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從業人員素質提升實施方案（通用16篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的從業人員素質提升實施方案（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從業人員素質提升實施方案 篇1
為深入貫徹落實《安全生產法》，進一步提升交通運輸從業人員安全素質，提高交通運輸行業安全水平，根據《交通運輸部關于提升交通運輸從業人員素質的指導意見》（交人教發〔20xx〕180號）和開展“6+1”平安交通專項行動有關要求，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實黨中央、國務院和交通運輸部關于加強安全生產工作的決策部署，以“平安交通”建設為統領，以交通運輸關鍵崗位從業人員為重點，全面加強從業人員安全素質建設，為持續推動交通運輸科學發展安全發展提供堅強保障。
堅持安全為本，牢固樹立“發展決不能以犧牲安全為代價”的紅線意識，強化“以人民為中心”的安全理念；堅持問題導向，著力解決交通運輸從業人員安全意識、知識、技能與交通運輸科學發展安全發展不相適應的突出問題；堅持創新服務，依托“互聯網”和“移動互聯網”技術，積極推進網絡安全培訓和繼續教育；堅持協同推進，健全企業、管理部門、社會協同做好從業人員安全素質提升的工作機制，形成分工明確、統籌推進、協同配合的良好格局。
二、工作目標
到“十三五”期末，交通運輸從業人員安全素質提升長效機制基本建立，從業人員安全素質總體水平明顯增強。交通運輸企業對從業人員安全素質教育培訓的主體責任和管理部門的監督管理責任有效落實；從業人員安全素質提升實體培訓網絡和互聯網培訓網絡充分融合；從業人員安全生產法治意識、基本知識、專業技能明顯提升；從業人員管理服務信息平臺有序運行。
三、實施步驟
（一）細化方案階段（20xx年12月至20xx年3月）。
各部門、各單位結合實際進一步細化實化實施方案，建立工作機制，明確目標措施、進度安排，落實責任部門，提出預期成果，并將實施方案于20xx年3月底前報送部安委辦。
（二）推進實施階段（20xx年4月至20xx年6月）。
20xx年4月至20xx年12月，推進從業人員安全素質提升相關重點制度、標準、規范制修訂工作；深入推進從業人員繼續教育、培訓、考核評價等。20xx年1月至20xx年6月，全面推進各項重點任務，完成培訓平臺和網絡培訓平臺的搭建工作，引導企業利用平臺開展相關培訓；建立完善從業人員管理服務信息平臺，實現從業人員安全素質提升管理服務信息化。
（三）總結評估階段（20xx年7月至20xx年10月）。
各部門、各單位對從業人員安全素質提升工作實施情況進行全面總結，將活動中形成的好經驗、好做法，提煉固化為提升從業人員安全素質的政策制度，構建長效機制。
四、主要任務
（一）建立健全從業人員安全素質管理制度體系。
1.完善管理制度。系統梳理從業人員安全素質相關管理制度，提出相關管理制度立改廢清單，加快建立、修訂、完善相關制度，形成各領域從業人員安全素質的管理制度體系。制定《<中華人民共和國船員培訓管理規則>實施辦法》和《海船船員船上培訓管理辦法》，進一步規范船員培訓行為，提高船員實際操作能力。
2.制修訂操作規范。系統梳理從業人員安全素質相關規范，提出立改廢清單和制修訂計劃，加快編制、修訂、完善相關規范。按照制修訂計劃，修訂完善港口相關安全作業規程，規范港口企業從業人員安全生產作業行為。制修訂潛水員、水上救生員安全作業相關規程，規范潛水和水上救生操作。修訂《汽車運輸危險貨物規則》，規范道路危險貨物運輸從業人員作業行為。更新《危險貨物運輸救援應急指南》，指導危險貨物運輸和應急處置人員安全操作和應急處置相關工作。
3.完善職業標準。系統梳理從業人員安全素質相關職業標準，提出立改廢清單，列出制修訂計劃并組織實施。依據相關法律法規，制修訂道路客運、道路危險貨物運輸駕駛員、船員、引航員等交通運輸安全生產關鍵崗位職業標準或適任標準，明確各崗位職業資格要求。
（二）建立健全從業人員安全素質教育培訓體系。
1.搭建培訓服務平臺。研究從業人員安全素質提升培訓需求，編制交通運輸各領域關鍵崗位從業人員安全素質培訓目錄，發揮部屬單位、共建院校、交通運輸職業院校、職業資格機構以及企業等單位優勢，搭建實體培訓和互聯網培訓網絡平臺，協商確定并發布各培訓項目資源，供企業自主選擇或委托培養，服務交通運輸企業及廣大從業人員。
2.發展職業教育。將從業人員安全素質提升納入現代交通運輸職業教育人才培養體系，提升人才培養質量。推進從業人員安全素質教育進校園進課堂，開展交通運輸安全認知教育。總結大客車駕駛員職業教育試點工作，形成可復制、可推廣的經驗，制定并落實《關于開展大型客貨車輛駕駛員職業教育工作的意見》。
3.加強繼續教育。充分運用移動客戶端和網絡，對道路運輸駕駛員、公路水運工程試驗檢測專業技術人員等關鍵崗位從業人員開展安全素質繼續教育，強化船員知識更新培訓，推動從業人員安全素質教育優質資源網上共享。
4.強化警示教育。編制“舉案說法”案例集讀本，從法律視角解讀分析重特大事故案例，提出改進安全工作的啟示。督促企業開展交通運輸事故案例分析，管控排查安全生產風險和隱患。督促企業組織一線從業人員開展上崗、開工前安全警示教育。制作企業交通運輸安全警示教育片，強化從業人員崗前培訓和警示教育，提升從業人員安全意識和應急能力。
（三）建立健全從業人員安全素質考試考核評價體系。
1.推進從業人員安全素質考試考核。科學編制交通運輸關鍵崗位從業人員職業資格考試考核和適任考試大綱、教材等，依法嚴格開展關鍵崗位職業資格適任考試考核和適任考試。按照《安全生產法》等有關法律法規的要求，制定道路運輸、港口危險化學品儲存、公路水運工程施工企業負責人、安全管理人員及相關從業人員考核管理制度，編制考核大綱和基礎題庫，并組織開展考核。落實《危險貨物水路運輸從業人員考核和從業資格管理規定》，編制相應考核大綱，開展有關考核和職業資格認定工作。
2.提高從業人員安全素質考試科學化水平。落實《道路運輸從業人員管理規定》，嚴格道路危險貨物運輸從業人員從業資格考試。落實《中華人民共和國內河船員適任考試和發證規則》，調整內河船員理論考試和實操評估標準和比重，強化船員實操能力評價。
3.開展從業人員安全素質競賽活動。開展職業技能競賽活動，促進從業人員提高安全意識，帶動從業人員提升安全技能。鼓勵交通運輸企業開展安全技能、安全誠信集體和個人評比表彰活動，提高從業人員職業榮譽感。
4.強化安全監督檢查與信用管理。將企業落實安全生產培訓情況、關鍵崗位從業人員持證上崗、企業主要負責人和安全生產管理人員參加安全生產知識和管理能力考核納入安全生產監督檢查范圍。推進安全生產關鍵崗位從業人員信用體系建設，開展信用考核，實行守信激勵、失信懲戒的制度，加強守信聯合激勵和失信聯合懲戒工作；建立安全生產從業人員信用信息交換共享機制和信用信息公開查詢機制，加大信息在“信用交通”網站等新聞媒體的公示力度。修訂《道路運輸駕駛員誠信考核辦法》。
5.強化安全與培訓監管。建立完善道路運輸駕駛員、出租汽車駕駛員、公路水運工程監理人員等職業資格注冊管理制度，對發生重大及以上責任事故的`從業人員實行職業資格退出。向社會開放道路運輸駕駛員、出租汽車駕駛員、船員、公路水運工程監理人員等培訓機構培訓質量信息，完善培訓機構社會化監督機制。
（四）建立健全從業人員安全素質支持保障體系。
1.加強信息化建設。加大從業人員相關信息平臺建設應用力度，為提升從業人員安全素質及管理水平提供支持保障。完善道路運輸駕駛員計算機考試系統和應用能力虛擬場景考試系統，強化從業人員危險源辨識、應急處置能力考核。充分利用移動互聯網技術，建立危險貨物儲運和應急操作查詢平臺。建設危險貨物水路運輸從業人員管理平臺，強化危險貨物水路運輸從業人員管理。推進道路運政管理信息系統互聯互通。建設船員自助服務平臺、移動服務平臺、遠程培訓平臺和遠程考試平臺，充分利用“互聯網+”服務船員。
2.加強職業健康保障。落實《“健康中國2030”規劃綱要》，普及安全健康衛生知識，增強從業人員勞動保護、安全衛生和身心健康意識，督促交通運輸企業依法落實從業人員強制休息、健康體檢、保險等制度，提高交通運輸從業人員職業病防治能力。加強對城市公交駕駛員、重點營運車輛（包括旅游客車、包車客車、三類以上班線客車和危險貨物運輸車輛）駕駛員、城市軌道交通從業人員的勞動保護，制定出臺定期體檢等政策。履行《20xx年海事勞工公約》，落實《海事勞工條件檢查辦法》，促進船員職業健康，保障船員合法權益。
3.加強安全文化建設。引導交通運輸企業建立安全例會、安全風險告知等制度，設立事故警示日、警示教育活動周。引導企業在主要生產施工作業現場、運輸場站碼頭，設立安全文化窗口或安全風險告知牌等。引導企業建立安全生產管理臺賬和從業人員安全素質提升臺賬，編寫《員工安全行為規范》，制作安全操作動漫畫冊、掛圖、視頻等。引導企業加強安全法治教育，營造有利于交通運輸安全生產的文化氛圍。
五、保障措施
（一）筑牢責任體系。部安委辦統籌協調從業人員安全素質提升工作，檢查省級交通運輸主管部門開展素質提升相關工作。部內相關司局在職責范圍內開展從業人員安全素質提升各項工作。省級交通運輸主管部門要制定監督檢查計劃，督促企業開展從業人員安全素質提升相關培訓，抓好工作落實。
（二）確保經費投入。認真落實《財政部 安全監管總局關于印發<企業安全生產費用提取和使用管理辦法>的通知》（財企〔20xx〕16號），監督企業嚴格按照規定的標準提取、使用安全經費，確保安全生產宣傳、培訓、教育支出。
（三）加大宣傳力度。充分運用各類媒體及平臺，廣泛宣傳交通運輸從業人員安全素質提升工作開展情況，總結推廣各級交通運輸主管部門實施從業人員安全素質提升、企業落實從業人員安全素質培訓主體責任的典型經驗，努力形成全行業更加支持從業人員安全素質提升、全社會更加關注交通運輸安全發展的良好氛圍。
從業人員素質提升實施方案 篇2
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于印發職業技能提升行動方案(20xx-20xx年)的通知》(國辦發〔20xx〕24號)精神，結合本市實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，將職業技能培訓作為保持就業穩定、緩解結構性就業矛盾的關鍵舉措，立足首都經濟社會發展實際，堅持需求導向、結果導向，大力推行終身職業技能培訓制度，按照培訓信息公開化、培訓項目目錄化、培訓評價即時化、培訓資源集成化、資金使用有效化的工作思路，持續開展職業技能提升行動。力爭到20xx年底，本市技能勞動者占就業人員總量的比例達到30%，高技能人才占技能勞動者的比例達到33%。
二、大力開展企業職工職業技能提升培訓
(一)加大企業職工崗前培訓力度。推行企業新錄用人員先招用、再培訓、后上崗的崗前培訓制度，開展適應崗位需求和發展需要的技能培訓。一是對于企業新招用人員，在員工入職12個月內，培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業補貼。二是實施“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”的新型學徒培養計劃，深化“共建專業、共育人才、共建基地”的培養機制。對于實施1至3年培養計劃的新型學徒，根據產業急需程度、職業類型、培養等級以及實施效果，按照每人每年5000元至8000元的標準給予企業補貼。三是實施高危行業企業從業人員安全技能提升行動計劃，20xx年1月1日以后新取得特種作業操作證和特種設備作業人員證，且在本市繳納失業保險1年以上的企業職工，按照每人1000元的標準給予個人補貼。
(二)加強企業職工崗位技能提升培訓。鼓勵企業開展在崗培訓、脫產培訓、在線學習等職業技能培訓，支持企業舉辦各類職業技能競賽，提高從業人員素質和服務水平。實施3項崗位技能素質提升培訓計劃：一是實施崗位培訓提升計劃，對于20xx年1月1日以后新取得初級工、中級工、高級工、技師、高級技師等國家職業資格證書或職業技能等級證書，且在本市繳納失業保險1年以上的企業職工，分別按照1000元、1500元、2000元、2500元和3000元的標準給予個人技能提升補貼。其中，經認定的困難企業開展國家職業資格培訓或職業技能等級培訓的，再按照上述標準的50%給予企業補貼；困難企業開展企業職工非等級技能培訓且培訓時間不少于20課時的，按照每人500元的標準給予企業補貼。二是實施高技能人才培養計劃，支持企業組織高技能人才參加技術革新、工藝改造等研修培訓項目，按照每人5000元的標準，每年給予每家列入研修培訓項目的企業不超過30萬元的研修補助。三是實施技能大師工作室創新培訓計劃，支持企業建立技能大師工作室，承擔技藝傳承培訓、技術技能革新、技能推廣交流等項目，每年給予每個申報通過的項目不超過30萬元的資助。
三、加強重點產業、重點領域職業技能提升培訓
(三)實施重點產業人才培養計劃。圍繞首都十大高精尖產業以及金融科技、文創等重點產業，將技能提升培訓納入產業服務包，以需求為導向，開發培訓項目。對于高精尖產業企業和金融科技企業組織職工開展技能提升培訓且經考核合格的，按照每人不超過2萬元的標準，給予企業補貼；對于參加培訓且培訓后在本市相關企業就業3個月以上的，按照不超過上述標準的50%給予個人獎勵補貼。針對創意設計、動漫制作、高端民宿、老字號技藝傳承等文創產業，開發培訓目錄，對于相關企業組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過5000元的`標準，給予企業補貼。
(四)實施生活服務和城市運行保障等重點領域從業人員培訓計劃。在養老護理、安保、醫療陪護、托幼、快遞等領域，組織開展從業人員技能提升培訓，取得相應證書的，根據工作實際，按照每人不超過3000元的標準，給予企業或培訓機構補貼。對于城市供水、排水、供熱、燃氣、園林綠化、公共交通、環境衛生等城市運行保障領域和其他重點領域的企業，組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過4000元的標準給予企業補貼。
此外，北京經濟技術開發區作為本市技能培訓試點區，除享受市級普惠政策外，還可根據區域實際制定相應培訓及獎補政策，市級資金根據開發區資金投入情況予以配套支持。
四、加強重點群體就業創業培訓
(五)實施重點群體就業創業免費培訓計劃。面向失業人員、農村轉移就業勞動力(含低收入農戶)、城鄉未繼續升學初高中畢業生、轉崗職工、本市高校畢業生、退役軍人、殘疾人持續實施勞動預備培訓、就業技能培訓、職業技能提升培訓等免費培訓。圍繞冬奧會冬殘奧會籌辦、北京城市副中心建設等重點工作或重大項目，持續開展農村勞動力轉移就業培訓。加強創業培訓公共服務，創新創業培訓模式，強化創業培訓項目開發，以本市高校畢業生為重點，對符合條件且有創業愿望的重點群體開展免費創業培訓。
(六)實施就業困難人員培訓補助計劃。加大就業困難人員幫扶力度，對吸納就業困難人員就業并開展以工代訓的，按照每人每月500元標準，給予企業不超過6個月的職業培訓補貼。對就業困難人員和農村勞動力給予培訓期間生活費補貼。
(七)實施家政服務提質擴容專項培訓計劃。對家政服務人員開展崗前培訓，每人每年培訓時間不低于80課時的，按每人2000元的標準給予企業補貼；開展“回爐”培訓，且每人每年培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業補貼，其中，對于開展“回爐”培訓的員工制家政企業，按每人1000元的標準給予企業補貼。
(八)實施農民職業素質提升計劃。對于觀光休閑、鄉村旅游、林下經濟、農村電商等新業態，重點圍繞提升農民職業素質、生產技能和經營管理能力等方面建立培訓目錄，以政府購買服務方式為主組織實施農民免費培訓，加快構建一支有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民隊伍。
五、調動培訓主體積極性
(九)支持企業擴大培訓規模。支持各類企業特別是規模以上企業或者吸納就業人數較多的企業設立職工培訓中心，面向社會開展職業技能培訓，承接補貼性培訓項目。加強產教融合、校企合作，積極培育一批產教融合型企業。
(十)支持職業院校擴大培訓供給。完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系，按照育訓結合、長短結合、內外結合的思路，面向在校學生和全體社會成員開展職業培訓。加快部分市屬高校向應用技術型轉型發展，開展職業技能教育培訓。制定職業院校職業培訓管理辦法，在核定職業院校績效工資總量時，可向承擔職業技能培訓工作的單位傾斜。允許職業院校將一定比例的培訓收入納入學校公用經費，學校培訓工作量可按一定比例折算成全日制學生培養工作量。職業院校在內部分配時，應向承擔職業技能培訓工作的一線教師傾斜，保障其合理待遇。
(十一)支持社會機構參與職業技能培訓和評價工作。支持社會力量舉辦民辦職業技能培訓機構，加強對培訓機構的管理和服務，完善評估獎懲制度，推動規范化、品牌化發展。按照國家要求，建立并推行職業技能等級認定制度，支持用人單位和社會培訓評價組織按照有關規定開展職業技能等級認定工作。建立評價工作質量監控體系，定期開展評估檢查，提高評價工作水平。
(十二)創新職業技能培訓內容和模式。科學設計培訓內容，將職業道德、質量意識、法律意識、安全生產、衛生健康及就業創業指導等綜合性培訓內容貫穿培訓全過程。將新技術、新工藝、新規范納入教學標準和教學內容，強化實習實訓。大力發展“互聯網+”等現代培訓方式，鼓勵建設智能化培訓平臺，運用現代信息技術改進教學方式方法，推進虛擬工廠等網絡學習空間建設和普遍應用。推進彈性學制和學分制，加快推進“學分銀行”建設，實現學習成果可追溯、可查詢、可轉換。組建高水平教師教學創新團隊，開展前沿技術、知識更新培訓，加大遠程培訓課件開發與更新力度。
(十三)加強職業技能培訓基礎能力建設。積極推進職業技能培訓清單化管理，公布培訓和評價機構目錄，便于勞動者按需選擇。加強職業培訓師資培養和專家隊伍建設，推進職業技能培訓資源共建共享。職業院校和培訓機構實行專兼職教師制度，可按規定自主招聘企業技能人才任教。加強職業培訓質量評估督導，加快職業培訓管理信息化建設。實施職業技能培訓實名制管理，對培訓全程進行監管，確保補貼資金精準使用。各區可對企業、院校、培訓機構的實訓設施設備升級改造予以支持。
六、加強組織保障
(十四)健全工作機制。本市職業技能提升行動在市就業工作領導小組的統一領導下，建立小組統籌、市區實施、行業主責、機構參與、財政專賬、一網通核的工作機制。市就業工作領導小組負責技能提升行動跨部門、跨層級的統籌協調，制定年度工作計劃，分解工作任務，建立完善專項資金發放臺賬，建立工作報告制度和督促檢查制度，抓好任務落實。各行業主管部門、各區要把職業技能提升行動作為重要民生工程，結合實際，嚴格落實企業職工和重點群體技能提升培訓任務。各行業主管部門要牽頭組織好本系統、本領域職業技能提升培訓工作，制定相關支持政策，組織培訓和資金審核工作。工會、共青團、婦聯等群團組織、行業協會，以及社會培訓和評價機構要共同參與職業技能培訓工作。財政部門要加強職業技能培訓資金的監管，做到專款專用，分賬核算，確保資金及時足額撥付到位。人力資源社會保障部門要依托職業技能提升行動信息平臺，加強與各行業主管部門、各區的溝通協調，及時匯總培訓人員和補貼數據，實現一網比對、一網歸集、一網統計。
(十五)加大資金支持力度。將就業專項資金、人才經費、行業產業發展經費中用于職業技能培訓的資金，統籌用于職業技能提升行動，在社會保障基金財政專戶中單獨建立“職業技能提升行動專賬”，相關政策自20xx年1月1日起執行，符合相關培訓補貼政策的勞動者，每人每年可享受不超過3次，同一職業同一等級不可重復享受。企業要按有關規定足額提取和使用職工教育經費，其中60%以上用于一線職工培訓，可用于企業“師帶徒”津貼補助。落實將企業職工教育經費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8%的稅收政策。推動企業提取職工教育經費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓的有機銜接。對職業技能培訓教材開發、師資培訓、教學改革以及職業技能競賽等基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。
(十六)加強質量監督檢查。健全職業技能培訓績效評估體系，支持開展第三方評估。各行業主管部門、各區要結合工作分工，切實履行申請材料審核職責，有效甄別資金發放對象及其申請材料的真實性。要加大培訓質量監管和監督檢查力度，采取日常督導、專項督導和年度考核等方式進行督導評價，定期組織專項審計、績效考核等工作，加強廉政風險防控，保障資金安全和效益。對以虛假培訓等方式套取、騙取資金的行為，依紀依法依規嚴肅處理。
(十七)做好政策解讀和輿論宣傳。各行業主管部門、各區要加大對職業技能提升行動的宣傳力度，推動培訓信息公開，引導企業、培訓機構和勞動者積極參與職業技能提升行動，用足用好政策，提高政策的公眾知曉度，共同促進職業技能培訓工作開展。
從業人員素質提升實施方案 篇3
為深入貫徹落實《安全生產法》，進一步提升全市交通運輸從業人員安全素質，提高交通運輸行業安全水平，根據《宣城市交通運輸局關于印發全市交通運輸從業人員安全素質提升實施方案的通知》（宣交安監[20xx]168號）精神，結合我市交通運輸工作實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實市委市政府和省交通運輸廳關于加強安全生產工作的決策部署，以“鑄安”行動和“平安交通”建設為統領，以交通運輸關鍵崗位從業人員為重點，全面加強從業人員安全素質建設，為持續推動全市交通運輸科學發展安全發展提供堅強保障。堅持安全為本，牢固樹立“發展決不能以犧牲安全為代價”的紅線意識，強化“以人民為中心”的安全理念；堅持問題導向，著力解決全市交通運輸從業人員安全意識、知識、技能與全市交通運輸科學發展安全發展不相適應的突出問題；堅持創新服務，依托“互聯網”和“移動互聯網”技術，積極推進網絡安全培訓和繼續教育；堅持協同推進，健全企業、管理部門、社會協同做好從業人員安全素質提升的工作機制，形成分工明確、統籌推進、協同配合的良好格局。
二、工作目標
到“十三五”期末，全市交通運輸從業人員安全素質提升長效機制基本建立，從業人員安全素質總體水平明顯增強。全市交通運輸企業對從業人員安全素質教育培訓的主體責任和管理部門的監督管理責任有效落實；從業人員安全素質提升實體培訓網絡和互聯網培訓網絡充分融合；從業人員安全生產法治意識、基本知識、專業技能明顯提升；從業人員管理服務信息平臺有序運行。
三、實施步驟
（一）細化方案階段（即日起至20xx年5月底）。
系統各單位、各運輸企業要結合實際進一步細化實施方案，建立工作機制，明確目標措施，落實責任部門，并將實施方案于20xx年5月底前報送市局辦。
（二）推進實施階段（20xx年6月至20xx年6月）。
20xx年6月至20xx年12月，配合推進從業人員安全素質提升相關重點制度、標準、規范制定、修訂工作；深入推進從業人員繼續教育、培訓、考核評價等。20xx年1月至20xx年6月，配合完成培訓平臺和網絡培訓平臺的.搭建工作，引導企業利用平臺開展相關培訓；建立完善從業人員管理服務信息平臺，實現從業人員安全素質提升管理服務信息化。
（三）總結評估階段 （20xx年7月至20xx年10月）。
系統各單位、各運輸企業對從業人員安全素質提升工作實施情況進行全面總結，將活動中形成的好經驗、好做法，提煉固化為提升從業人員安全素質的政策制度，構建長效機制。
四、主要任務
（一）摸清現狀。開展交通運輸從業人員安全素質狀況調研，通過調查問卷、實地走訪、座談交流等方式，準確詳實地掌握本轄區交通運輸從業人員文化程序、專業知識、崗位技能、職業道德等素質狀況，以及年齡結構、崗位流動性、薪資待遇等基礎信息，手機、研判從業人員安全素質提升的需求。
（二）建立完善管理制度。系統梳理交通運輸從業人員安全素質相關管理制度和規定，按照相關安全作業規程、崗位職業標準以及工作職責等的調整變化，及時完善相關制度和工作流程。
（三）推進協調機制建設。推動主管部門、行業管理機構、高等高職院校、行業組織、企業等多層教育培訓參與主體的互聯機制建設。堅持目標導向和問題導向，依據省廳編制的各領域關鍵崗位人業人員安全素質培訓目標，針對需求協商確定并發布安全培訓項目資源，供企業和從業人員自主選擇或委托培養。調動各方主動性和積極性，有效整合實體培訓和互聯網培訓資源，促進優質精品教育培訓資源共享。
（四）加強入職和在職教育。入職教育方面，加強本單位安全管理制度、崗位安全操作規程、應急處置等培訓，通過觀看警示教育片、開展事故案例分析、身邊人講身邊事等形式，強化從業人員尤其是一線從業者安全意識、行為習慣的養成和鞏固。在職教育方面，推進從業人員繼續教育相關制度的建立落實，保障從業人員參加繼續教育的全力和學習期間各項待遇。充分利用各類教育培訓機構和遠程教育等資源，開展形式多樣的繼續教育活動，注重知識更新，優化知識結構，不斷提升從業人員崗位適應、職業發展和實踐能力。
（五）嚴格從業人員安全素質考核。按照《安全生產法》等有關法律法規要求，切實開展道路運輸、公路水運工程等企業負責人、安全生產管理人員及相關從業人員安全生產知識和管理能力考核，并嚴格證書發放和檔案資料管理，嚴格落實《道路運輸從業人員管理規定》、《內河船舶船員適任考核和發證規則》及《宣城市道路運輸企業主要負責人和安全生產管理人員安全考核工作機制》等相關要求，切實提高考試專業化、科學化水平。嚴格考試程序，嚴明考試紀律，杜絕弄虛作假、徇私舞弊。
（六）強化從業人員安全素質評價、監管。將企業落實安全生產培訓情況、關鍵崗位從業人員持證上崗、企業主要負責人和安全生產管理人員參加安全生產知識和管理能力考核納入安全生產監督檢查范圍，并與企業年審、質量信譽考核及平常業務辦理掛鉤。加強對承訓學校和機構的監督抽查，向社會公開相關培訓機構培訓質量信息，強化社會監督。做好從業人員安全教育培訓情況與信用體系建設的結合，做好相關信息公開工作。嚴格職業資格動態管理，及時掌握從業人員違法違規、事故記錄、教育培訓等信息，依法依規予以處理。
（七）借力信息化建設。通過大數據、云計算等信息技術手段，跟蹤從業人員安全素質提升需求，創新教育培訓服務模式，實現安全信息定向、精準送達。強化移動客戶端和網絡推送，鼓勵通過微信、微博等新媒體平臺建設和運行有影響力的公眾號，促進安全素質提升線上線下結合。加大對重點領域從業人員的安全信息服務定制化推送力度。
（八）注重激勵引導。通過思想激勵、榮譽激勵、分配激勵等方式，增強從業人員對崗位安全職責的認同感和使命感。注重引進、培養高層次安全專業人才和優秀師資，優化從業人員專業結構，引導專業技能人才向基層一線安全崗位流動。開展安全知識競賽、職業安全技能競賽等活動，帶動隊伍安全意識和技能提升。
（九）加強安全文化建設。利用“安全生產月”、“交通大講堂”、微信公眾號等多種載體，加強新聞宣傳，廣泛開展交通運輸安全知識普及和認知教育。引導企業在主要生產施工作業現場、運輸場站碼頭，設立安全文化窗口或安全風險告知牌等，通過動溫畫冊、掛圖、視頻等營造提升從業人員安全素質提升的文化氛圍。
五、保障措施
各單位要監督相關企業嚴格落實《財政部安全監管總局關于印發《企業安全生產費用提取和使用管理辦法〉的通知》（財企[20xx]16號），按照規定的標準提取、使用安全經費，確保安全生產宣傳、培訓、教育支出。
從業人員素質提升實施方案 篇4
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持改革創新，實化工作抓手，各方協同聯動，從完善法律制度、加強職業保障、強化職業技能、創新培養模式、改善從業環境、關心從業人員等關鍵環節入手，全面提升道路運輸從業人員職業能力和從業水平，促進實現從業人員體面勞動、全面發展，為道路運輸行業治理體系和治理能力現代化提供人力資源保障。
二、目標任務
用3年左右時間開展素質提升工程，促進道路運輸從業人員法律制度進一步健全，教育培養新模式基本確立，信息化管理服務能力明顯加強，重點崗位人員短缺問題明顯緩解，從業人員安全從業、優質從業、誠信從業、文明從業水平顯著提升，道路運輸領域擇業就業環境得到有效改善，職業榮譽感和行業歸屬感明顯增強,社會地位和基本權益得到有力保障。
三、工作原則
——突出重點，統籌兼顧。聚焦職業資格管理服務的重點難點問題，統籌做好從業人員素質提升與行業轉型升級，從業人員基礎教育與在崗培訓，從業人員從業管理與關愛服務的關系，做到相互銜接、相互促進。
——創新載體，激發活力。創新從業人員服務管理理念、教育教學方式、培養培育手段，拓展從業人員創業、擇業、就業渠道與平臺，引導運輸企業和社會團體創新用人機制，提高從業待遇，改善就業環境，提升道路運輸行業吸引力和競爭力。
——立足當前，著眼長遠。既著力解決當前從業人員安全意識、誠信水平、從業技能等方面存在的突出問題，又把活動與建章立制、提質增效等長遠工作緊密結合，建立全方位、多層次的素質提升長效機制，做到標本兼治、綜合治理。
——加強協同，合力推進。加強協調配合，建立部、省、市各部門間分工負責、上下聯動、密切協作的工作機制。突出運輸企業和市場主體在從業人員服務管理中的骨干作用和主體地位，注重發揮黨、團組織和企業工會在活動中的積極作用，形成管理部門、道路運輸企業和從業人員共同參與的良好格局。
四、重點工作
（一）完善從業人員法律制度。按照國家改革完善職業資格制度要求，對關系公共安全和人民群眾生命安全的關鍵職業依據有關法律法規建立準入類職業資格制度，對專業性和社會通用性強、行業管理和人才隊伍建設迫切需要、適宜采用職業資格方式評價和管理的重要職業實施水平評價類職業資格制度。制修訂《道路運輸從業人員管理規定》《出租汽車駕駛員從業資格管理規定》等規章，規范道路旅客運輸駕駛員、道路貨物運輸駕駛員、道路危險貨物運輸從業人員、出租汽車駕駛員、機動車檢測維修專業技術人員等從業人員服務管理。
（二）建立完善職業保障。建立完善勞動規章制度，依法與從業人員簽訂勞動合同、繳納社會保險，保障道路運輸從業人員合法權益。通過改善勞動條件、提高崗位工資、實行定期輪崗等辦法，加強對城市公交駕駛員、重點營運車輛（包括旅游客車、包車客車、三類以上班線客車和危險貨物運輸車輛）駕駛員、城市軌道交通從業人員的勞動保護，制定出臺定期體檢等政策，關心關愛從業人員身心健康。推動企業與從業人員構建規范有序、公平合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關系。
（三）加快推進職業教育。貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，加快構建交通運輸以就業為導向的現代職業教育體系，推進產教融合、校企合作，著力提升運輸從業人員培養水平。在城市公交駕駛員、重點營運車輛駕駛員等領域開展職業教育，拓寬培養途徑。交通運輸、教育、公安、人力資源社會保障等部門出臺指導意見，在職業院校、技工院校試點建立大型客貨車輛機動車駕駛證、職業資格證書、學歷證書“直通車”制度。設置相應專業，培養職業化城市公交駕駛員、重點營運車輛駕駛員，擴大招生規模，緩解從業人員短缺問題。加強企業在職業教育中的作用，建立從業人員訂單式培養機制，推行校企雙師聯合培養，深化校企聯合辦學，提升就業質量。
（四）加強重點崗位職業培訓。貫徹落實黨的十八屆三中、五中全會提出的“構建勞動者終身職業培訓體系”和“推行終身職業技能培訓制度”的要求。以企業為主體切實加強從業人員安全教育培訓。嚴格實施道路運輸駕駛員職業培訓制度，落實培訓內容和學時，以交通安全法律法規、安全駕駛、安全承諾、防御性駕駛、貨物裝載栓固、車輛性能維護、應急處置能力培養為重點，提升安全駕駛素質和文明交通意識。鼓勵應用網絡遠程形式開展職業培訓，緩解從業人員工學矛盾，推進優質教育資源均等化。落實《安全生產法》要求，提升道路運輸企業主要負責人和安全管理人員安全管理能力。
（五）提升從業人員職業地位。要求企業關心從業人員的生產生活，使從業人員精神有追求、身心更健康、勞動有尊嚴、權益有保障，促進從業人員體面勞動。引導廣大從業人員與企業同呼吸共命運，促進企業與從業人員形成利益共同體、事業共同體、命運共同體，實現從業人員工資水平隨企業經濟效益同步增長。加強從業人員職業規劃引導，促進從業人員職業生涯多元化發展，使從業人員有更多的`發展機會和更大的發展空間。加強高技能人才配置與企業資質評定、信譽考核等工作的銜接。
（六）進一步改善從業環境。嚴禁從業人員超負荷勞動，營造和諧就業環境。發揮各種運輸方式比較優勢，推進接駁運輸發展，逐步減少800公里以上的長途客運班線，大力發展甩掛運輸、多式聯運等貨運組織方式，縮短駕駛員勞動時間、設置駕駛間歇、降低勞動強度，嚴格遵守駕駛員法定休息時間，實現安全駕駛；使駕駛員有更多的時間與家人團聚，更好的享受生活。加快高速公路服務區（含停車區）改造建設，進一步規范服務區運營管理，為駕駛員休息提供更加優質的服務和保障。
（七）樹立從業人員先進典型。交通運輸、人力資源社會保障、工會等部門在道路運輸駕駛員、機動車檢測維修人員等從業人員中定期舉辦職業技能競賽、“安康杯”競賽和“中國好司機”評選等活動，營造崇尚勞動、尊重人才的行業氛圍。按照國家有關規定開展道路運輸從業人員評優激勵活動，充分發揮先進典型的示范引領作用，增強從業人員職業榮譽感和行業歸屬感。
（八）普及加強職業道德教育。廣泛開展“愛崗敬業、明禮誠信”社會主義核心價值觀主題實踐活動。大力倡導“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德觀，引導從業人員提高職業道德意識、陶冶職業道德情操、實踐職業道德規范，讓從業人員懷有強烈的職業精神，熱愛本職工作，始終堅守職業崗位，做到遵紀守法、誠信服務、公平競爭。
（九）加強從業人員誠信管理。制定《道路運輸從業人員誠信管理辦法》，建立從業人員誠信管理制度，完善管理部門、中介組織、社會公眾共同參與的監督和自律機制。充分利用道路運輸領域大數據資源，建立“紅名單”、“黑名單”管理制度，強化守信激勵、失信懲戒的從業人員誠信體系建設。積極推進將從業人員安全生產、交通違法、服務質量等信用記錄納入國家相關征信系統。
（十）推進從業人員信息互聯互通。依托運政管理信息系統全國聯網，實現從業人員信息、誠信信息交換共享。依托全國重點營運車輛聯網聯控系統，實現重點營運車輛駕駛員的動態監控。交通運輸、公安等部門要完善信息共享聯動機制，推廣應用道路運輸電子證件，推動企業、車輛、從業人員信息的大數據融合。建設道路運輸行業職業數據庫和職業信息網，并及時發布從業人員職業研究成果和管理服務信息，為企業選人用人和從業人員自主擇業提供支持。
（十一）深入開展行業精神文明建設。深入推進運輸行業社會主義核心價值觀建設，推動社會主義核心價值觀在運輸行業落地生根。發掘和宣傳體現新時期運輸行業風采的人物和感人事跡，提煉和弘揚新時期交通運輸精神，強化思想共識，培育道德風尚，進一步增強從業人員事業心和責任感。
（十二）加強從業人員思想政治工作。發揮各級管理部門、道路運輸企業黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，把做好從業人員的思想政治工作與解決從業人員實際困難有機地結合起來，把宣傳教育與服務結合起來，強化從業人員思想道德建設，使思想政治工作更具感染力和說服力。適應青年從業人員數量多的行業特點，推動團組織建設向運輸企業、職業院校、技工院校延伸覆蓋，加強運輸行業青年思想和技能交流，動員青年從業人員立足崗位創新創業創優，充分發揮行業青年生力軍作用。
五、活動組織
素質提升工程由交通運輸部、教育部、公安部、人力資源社會保障部、中華全國總工會聯合部署。活動時間為20xx年12月至20xx年12月，為期3年。
（一）組織發動階段（20xx年12月至20xx年2月）
20xx年12月，制定印發《道路運輸從業人員素質提升工程工作方案》，召開啟動會，對素質提升工程進行部署動員，明確任務分工。
（二）全面推進階段（20xx年3月至20xx年11月）
統籌安排各項工作任務，全面推進素質提升工程各項工作的落實。各地要加強部門間協作，定期開展專項工作推進會，確保工作取得實效。20xx年，基本完成相關規章制度制修訂，實現從業人員信息共享查詢，全面啟動重點崗位從業人員職業教育，制定出臺重點崗位從業人員定期體檢等政策措施；20xx年至20xx年11月，頒布實施相關從業人員規章，實現從業人員管理服務信息化，深入實施重點崗位從業人員職業教育，全面推進并完成素質提升工程各項重點任務。
（三）總結提升階段（20xx年12月）
各地對素質提升工程實施情況進行全面總結。組織召開活動總結會，將活動中形成的好經驗、好做法，提煉固化為從業人員管理服務的政策制度，構建素質提升長效機制。
六、保障措施
（一）協同配合，落實責任。
各地交通運輸、教育、公安、人力資源社會保障、工會等部門要加強溝通協作，成立素質提升工程領導機構，形成部門配合、社會支持、企業重視、全員參與、協同高效的工作機制。要結合實際制定本地區的具體實施方案，明確目標，細化措施，落實責任，提高活動組織執行力和影響力。
（二）因地制宜，抓實見效。
各地要按照活動整體安排和統一框架，圍繞本地區、本部門道路運輸從業人員培養、管理、服務工作存在的突出問題和薄弱環節開展工作，加大支持保障和監督檢查力度，對工作開展不力、進度滯后的，要督促整改，確保活動不搞形式、不走過場，取得扎實成效。
（三）注重宣傳，創先爭優。
加強輿論引導，創新形式和渠道，廣泛宣傳素質提升工程進展情況、先進典型和經驗做法，構建良好活動氛圍。活動結束后召開總結會，對表現突出的先進集體和先進個人推薦為全國交通運輸系統的先進集體、先進工作者；特別突出的，按程序和規定申報全國五一勞動獎狀、全國工人先鋒號、部級勞動模范、全國五一勞動獎章。
從業人員素質提升實施方案 篇5
為深入貫徹落實《安全生產法》，進一步提升從業人員安全素質，提高行業安全水平，根據山東省交通運輸廳公路局和濟南市局《公路系統從業人員安全素質提升工作方案》有關要求，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實上級關于加強安全生產的決策部署，以創建“平安公路”為統領，以改革創新為動力，內強素質，外樹品牌，全面實施從業人員安全素質提升工程，全面加強從業人員安全素質建設，為持續推動濟南公路科學發展安全發展提供堅強保障。
二、工作目標
建立健全公路系統從業人員安全素質提升工作機制，有效落實基層單位教育培訓主體責任、管理部門監管和服務責任。完善安全培訓制度，建立健全實體培訓和互聯網培訓網絡，拓展繼續教育模式渠道，形成分工明確、統籌推進、協同配合的良好格局。基層單位各級主要負責人、安全管理人員、應急管理人員等關鍵崗位安全培訓覆蓋面95%以上。全局從業人員法制意識、安全知識、專業技能明顯提升，安全素質基礎得到夯實，行業安全生產水平持續提高。
三、實施步驟
（一）細化方案階段（20xx年6月）。
各單位結合實際進一步細化實施方案，建立工作機制，明確目標措施、進度安排，落實責任，提出預期成果，并將實施方案于20xx年6月底前報送局安委辦。
（二）推進實施階段（20xx年7月至20xx年6月）。
完成從業人員安全素質提升有關制度的制定完善；深入推進從業人員繼續教育、培訓，完成目標任務；推進公路安全文化大發展。
（三）總結評估階段（20xx年7月至20xx年10月）。
各單位對從業人員安全素質提升工作實施情況進行全面總結，將活動中形成的好經驗、好做法，提煉固化為提升從業人員安全素質的管理制度，構建長效機制。
四、具體任務
（一）摸清現狀。開展對從業人員安全素質狀況調研，通過問卷調查、座談交流等方式，準確詳實地掌握從業人員文化水平、知識結構、年齡結構、崗位技能、職業操行等基礎信息和素質狀況，研判從業人員安全素質提升需求。
（二）因需施訓。堅持目標導向和問題導向，有針對性的組織教育培訓。加強與高等院校以及職業培訓機構合作，發揮其教育培訓優質資源，搭建培訓服務平臺。借助互聯網技術，通過網絡媒體，定向推送安全知識，促進安全素質提升線上線下結合。
（三）加強教育。入職教育方面，開展崗前培訓、警示教育，舉例說法，從法規視角解讀分析事故案例，強化從業人員，特別是基層人員安全意識、行為習慣的養成和鞏固。在職教育方面，推進從業人員繼續教育相關制度的建立落實，發揮培訓機構和遠程教育資源，多形式開展繼續教育活動，注重知識更新，提升從業人員崗位適應、職業發展和實踐能力。
（四）注重文化。建立安全例會、安全風險告知等制度。利用“安全生產月”、“交通大講堂”等活動，廣泛開展安全知識普及和認識教育。編寫《職工安全行為規范》，制作安全操作動漫畫冊、掛圖、視頻。在生產施工作業現場、收費廣場等，設立安全文化窗口或安全風險告知牌，營造有利于安全生產的文化氛圍。開展安全知識競賽、職業安全技能競賽等活動，帶動從業人員安全意識和技能提升。
（五）完善制度。制定從業人員安全素質提升相關制度，構建長效工作機制。加強檢查落實，按照《安全生產法》等有關法律法規要求，將安全生產培訓情況、關鍵崗位從業人員持證上崗、主要負責人和安全生產管理人員參加安全生產知識和管理能力考核等情況納入安全生產監督檢查范圍，以促進和保障教育培訓取得實效。
五、保障措施
（一）筑牢責任體系。安委會負責指導、協調全局從業人員安全素質提升工程的實施。檢查督導全局各單位開展相關工作情況。組織實施分管安全、應急工作的主要負責人，安全科、應急辦等單位負責人，以及具體從事安全、應急管理工作人員的.安全培訓。局屬各單位，在各自職責范圍內組織開展從業人員的安全素質提升工作。
（二）確保經費投入。要將安全生產宣傳教育培訓等費用納入經費保障范圍，嚴格資金使用，確保安全生產宣傳、教育、培訓支出。認真落實《財政部安全監管總局關于印發<企業安全生產費用提取和使用管理辦法>的通知》（財企〔20xx〕16號），監督企業嚴格按照規定的標準提取、使用安全經費。
（三）加大宣傳力度。充分運用各類媒體及平臺，加強新聞宣傳，廣泛開展安全知識普及和認知教育。推廣典型經驗，以點帶面推動工作，努力形成全行業更加重視、全社會更加關注公路發展的良好氛圍。
從業人員素質提升實施方案 篇6
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，毋庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業道德，先進的教學理念，精深的教育專業知識，而且還必須具有系統扎實的學科專業知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證。為培養一批師德高尚、業務精湛、教育教學能力和水平突出的優秀骨干教師、學科帶頭人和名教師，特制定《xxxx小學教師素質提升工程實施方案》如下：
一、指導思想
以教育部下發發的基礎教育各學段教師專業標準為導向，以提高教師專業化水平為目的，踐行“五育并舉、面向全體、提質增效、知行合一”的行動策略，堅持教學與培訓一體化，統籌兼顧，本著“立足校本、全員參與、分類培訓、整體提高”的工作思路，以“樹師德、鑄師魂、強師能”為目標，以“國培”、“省培”、“縣訓”項目為契機，以校本培訓為主陣地，以各種研訓為基本形式，促進教師專業化發展，全面提高師資隊伍整體素質，努力建設一支師德高尚、素質優良、結構合理、具有創新意識和創新能力的師資隊伍。
二、成立工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：全體在校教師
領導小組下設教導處，田翠茹任教導處主任，具體負責教師素質提升工程實施業務開展工作。
三、主要內容、方法和措施
（一）強化理論學習，更新教育觀念，為教育教學改革奠定思想基礎。
1、學習《全省基礎教育教師能力素質提升計劃》、《20xx年樺南縣教育工作要點》、《樺南縣中學校、幼兒園教師能力素質提升計劃（20xx—2025）實施方案》等文件，以及參與式活動式教學理念、教育政策法規等現代教育教學理論和思想，使廣大教師充分認識到只有不斷學習，不斷汲取新的教育教學理論，才能有利于自身的素質提高，才能有利于自己的思辨能力，才能更充分地適應新課改，使學習成為終身的需求。
2、實行學校集體學習和個人自學相結合的學習方式，根據校情，確定每周星期二、四晚上為集體學習時間，由學校組織教師學習教育法律法規、教育理念、課改理念等知識。對于各種形式的學習，學校要定期進行檢查，期末進行考核。
（二）增強師德意識，提高師德修養，努力提升教師職業道德素質。
1、加強職業道德教育。一要加強熱愛教育事業、獻身教育事業的教育，敬業愛崗，淡泊名利，無私奉獻，在平凡的教育崗位上成就事業，實現人生價值。二要加強教師嚴于律己、以身作則、為人師表的教育，使教師言語與行動堪稱
護學生，平等地對待每一個學生，使每一個學生，在老帥的`關愛下都得到健康地發展。真正體現一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。
2、大力倡導六種意識：育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現意識、自我調控意識、不斷學習意識，努力優化集體輿論，營造“團結協作、積極向上、干事創業、爭創一流”的工作氛圍，樹立良好的風氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發蓬勃朝氣，塑造師德標兵，培養良好的教風。
3、教育采取會議教育、學習教育和活動教育的形式，采取集體教育和自我教育相結合的方式，繼續開展師德教風先進個人或師德標兵評選活動。積極開展家長評議學校、評議教師活動，聽取社會心聲，評議結果納入教師師德考核，以評議促養成。
（三）加強進修，不斷提高學歷層次，努力營造學習型校園氛圍。
教師工作是知識性、專業性很強的工作。在知識更新迅猛、信息量劇增的今天，一次性的師范教育早已不能滿足終身工作的需要，中師學歷不再是小學教師的理想學歷，教師需不斷學勻、充電，不斷更新知識，豐富知識，提高文化層次，才能適應教育發展和自身工作的需要。
1、積極鼓勵教師進行學歷進修。鼓勵教師通過自學考試、函授、成人高考等形式實現學歷教育，不斷提高教師的學歷層次。
2、努力培養復合型教師，在缺少專業教師的情況下，做到一專多能，能勝任小學階段開設的全部課程教學，并能指導學生開展各種形式的綜合實踐課活動。
3、鼓勵并積極選派教師參加省、市、縣組織的各種培訓，或邀請縣內專家前來講學，充分發揮培訓能夠提升教師專業素質和業務能力的作用。
（四）提高教師業務能力，提升教師教學水平。業務水平是教師教書育人最重要的素質，文憑不等于水平，學歷再高，教不會學生，照樣是不行的，業務水平就是教育和教學的能力，教師業務水平不高，絕不會有高的教育教學質量。因此，加強教師業務培訓，至關重要。
1、提高組織教學、駕馭課堂的能力。通過組織學習課堂教學改革的相關資料和參加區域教研活動，使教師學習善于調動學生積極性的方法，吸引全體學生把注意力集中到聽講訓練的教學活動上，使之能緊密配合老師的啟發誘導，積極動腦動口動手。
2、提高啟發誘導學生思考的能力。善于啟發誘導是教師最重要的教學業務能力。通過啟發誘導培養學生的獨立思考能力、創新能力和科學思維習慣，是素質教育的根本要求。
教師要認真備課，抓住重點、難點，精心設計問題、啟發誘導、層層深入、水到渠成，使解題思路和方法不是由教師講出來，而是老師引導學生探究思考出來、感悟出來、總結出來，從而培養學生的創新精神、創新品質和創新思維。
3、提高駕馭教材、科學靈活地處理教材的能力。要在備課中訓練，在教案設計中訓練，提高研究、處理、利用教材的能力；要在上課中訓練，提高實際運用的能力。學會從學科思想、知識結構和廣闊的知識空間上去定位、去著眼，突出知識間的聯系，促進認知結構上的同化。
（五）加強青年教師的培養力度，為青年教師的快速成長搭建平臺。
1、加強完善青年教師培養培訓工作。青年教師的培養，是學校發展的長遠之計，把青年教師放在優先發展的位置，為青年教師創造一切發展的條件和成長的環境。加強對青年教師的指導工作，跟蹤聽課、評課。對新入職教師進行崗前培訓，通過理論學習，跟崗實踐，講入門課等形式促其成長，助其提高，使其盡快適應新環境、新要求，達到學校提出的入職標準。
2、學校將開展“教師教學技能大賽”活動，（教師的展演內容包括：上好一堂好課、設計一份經典教案、寫一篇教學經驗總結或論文、典型個案、主題班會、展示一次專業特長、亮出一項絕活等）、盡最大可能提供展示教學水平的舞臺和外出學習的機會，讓他們盡快脫穎而出，擔當學校教育教學的重任。
四、工程實施
（一）宣傳發動階段（20xx年3月初）
20xx年3月上旬，組織學習縣教育局《樺南縣中學校、幼兒園教師能力素質提升計劃（20xx—2025）實施方案》和《樺南縣xxxx小學教師素質提升工程實施方案》。召開全體教師會議，公布學校制定的教師素質提升學習計劃和學習內容，統一思想，加強認識，提高廣大教師對素質提升工程的緊迫感和責任感。
（二）全面實施階段（20xx年3月中旬—20xx年11月底）
3月份，開始練三功。教師每日一篇小楷，每周一幅粉筆字（小黑板展示）；每周讀一篇美文，錄制成視頻，上傳至學校；每天運用信息技術上課，初級目標：熟練使用電子白板、熟練使用ppt、希沃白板5等演示文稿類應用軟件。中級目標：能獨立修改和制作課件、使用優教通平臺備課上課、會運用電子白板各種教學小工具。高級目標：能夠將多種信息技術軟件應用于教學中，做到教學與信息技術深度融合。
根據工作的安排，把6月份定為教師素質提升小結月，集中開展師德和技能專項活動，要求廣大教師對照開展“教師教學技能大賽”活動。（講三課：新上崗教師入門課、青年教師達標課、骨干教師示范課），通過聽推門課檢驗教師學習成果，對全體任課教師進行打分。組織骨干教師講示范課、公開課。青年教師聽課、評課，在觀摩中學習，在研磨中提高。全體教師撰寫教學工作反思，對自己的師德和技能進行半年小總。11月份進行年度檢查驗收，由學校對教師就學習情況、課堂教學情況、師德建設情況、教研教改情況、班主任工作情況進考核。
（三）年度小結階段（20xx年6月）
學校根據《樺南縣xxxx小學教師素質提升工程實施方案》進行全面、具體、詳細地經驗總結，對在教師素質提升中進步大的優秀教師進行表彰，對學習成果進行展示交流。（評三優：優質課、優質課件、優質論文）學校對獲得三優教師進行行表彰。
從業人員素質提升實施方案 篇7
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以提高行政執法人員素質和規范行政執法行為為主線，進一步轉變執法理念、改進執法方式、完善工作機制，加強執法隊伍建設和管理，為城市管理工作高質量發展提供有力保障。
二、總體目標
強化執法隊伍工作的指導和監督，規范執法行為，創新執法模式，優化執法力量，明確執法層級，加強執法隊伍綜合素質和執法人員業務能力建設，努力造就一支政治堅定、作風優良、執法嚴明、廉潔高效的城市管理行政執法隊伍，全面提升城市管理行政執法水平。
三、主要內容
（一）貫徹落實行政執法“三項制度”。做好全面落實行政執法“三項制度”的組織實施工作，落實行政執法責任制，建立健全執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核等制度，確保執法行為過程信息全過程記載、執法全過程可回溯管理、重大執法決定法制審核全覆蓋，實現行政執法信息公開透明、執行全過程留痕、執法決定合法有效。完善執法程序，規范辦案流程，明確辦案時限，提高辦案效率，實現執法規范化，進一步提高行政執法效能和規范化水平，努力實現行政執法信息化，促進城市管理行政執法能力和水平高質量發展，行政執法社會滿意度不斷提升。
（二）開展全員培訓。一是以開展“不忘初心、牢記使命”學習教育為契機，結合“固定學習日”活動，抓好重大理論學習和思想政治教育，進一步增強執法人員的宗旨意識和服務理念，提高隊伍凝聚力和戰斗力。二是開展執法能力培訓，以基層骨干和一線執法人員為重點培訓對象，以法律法規、相關標準規范、行業管理規定和執法實務等內容為培訓重點，提高執法人員業務能力。三是拓展培訓方式，除通過自學、本機關授課培訓外，另邀請市城管局、市鐵路運輸法院、縣法院、縣司法局等領導，采取專題研討、案例研究、專家輔導等不同方式開展培訓，推動行政執法工作高質量運行。四是組織業務骨干參加國家、省、市、縣有關部門舉辦的培訓班，不斷提高法治意識和依法行政的水平。五是根據省、市的文件要求，學習并熟練操作江蘇省住房城鄉建設行政執法業務管理平臺系統，對基層執法人員進行集中培訓，加強行政執法活動的即時性、過程性和系統性管理。
（三）組織案卷評查，加強卷宗制作，提高辦案質量。以貫徹落實《住房和城鄉建設部辦公廳關于印發住房和城鄉建設系統行政處罰案卷平常工作指南》文件精神為契機，將案卷評查作為規范行政執法行為的重要途徑。一是對縣綜合行政執法局的行政執法案卷開展評查，組織執法隊員學習文件精神，對照評查工作指南，明確評查目的、評查范圍、評查方式、評查標準和實施步驟。二是加強行政執法卷宗的制作，規范執法文書填寫，加強對案卷文書的完整性、證據確鑿性、處罰合法性和適當性等方面的培訓。三是案卷評查以日常自查、上級評查和互評互查等方式開展，通過評查，梳理總結案卷評查中發現的問題，制定整改方案，認真抓好落實，規范執法行為，提高執法能力。
（四）嚴明工作紀律，改進工作方式。城市管理執法人員執法過程中要堅持“四個做到”：一是做到依照規定穿著制式服裝和佩戴標志標識；二是做到從事執法工作時主動出示執法證件；三是做到執法過程中堅持語言文明和舉止規范；四是做到執法活動實行全過程記錄。倡導“721”工作法，堅持“疏堵結合、以疏為主”，突出服務為先，變被動管理為主動服務，變末端執法為源頭治理。堅持處罰與教育相結合，靈活運用說服教育、勸導示范、行政指導等非強制行政手段，杜絕粗暴執法，融法治宣傳教育于執法過程中，實現處罰與教育相結合的目的。
（五）強化宣傳引導，堅持普治并舉。加強與新聞媒體的'聯動協作，利用中國建設報等媒體，以“人民城管為人民”為主題，廣泛發掘和宣傳先進典型事跡，傳播正能量。依托數字化城市管理系統，搭建集城市管理官方網站、手機APP、微信微博公眾號、12319熱線電話等于一體的宣傳平臺。推進政務公開，聘請市民監督員，設立開放日（體驗日），開展群眾評議等活動，主動接受社會和公眾監督，回應社會關切。堅持普法與依法治理并舉的方針，做到法治宣傳與法治實踐相結合，針對城市管理領域的不同對象和特點，利用宣傳海報、畫冊、說理式執法、以案釋法等措施，向社會廣泛宣傳城市管理領域的法律法規規章，通過執法和服務，引導管理相對人參與、配合、支持城市管理工作，使廣大群眾法治城管意識得到進一步增強，進一步提升城市管理水平。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各單位要重視行政執法隊伍的建設管理工作，站在全局高度，切實提高加強城市管理行政執法隊伍能力建設的責任感和緊迫感，將專項行動列入重要議事日程，統籌安排部署，分解責任到人。各單位一把手要自覺當好專項行動的組織者、推動者、參與者，以上率下，樹立標桿，切實將專項行動落到實處。
（二）務求行動實效。各單位在開展專項行動時，要根據實際情況，制定行政執法隊伍能力建設工作方案，明確工作任務，細化工作措施，因地制宜，大膽創新，勇于探索，統籌推進實施，注重發揮典型示范作用，以點帶面，推動城市管理行政執法隊伍建設上新臺階。
（三）加大保障力度。各單位要切實加大對行政執法隊伍在政策、經費、裝備等方面的保障力度，探索建立科學的考核評價體系和人員激勵機制，提高執法人員履職積極性，增強執法機構凝聚力戰斗力。
（四）健全長效機制。各單位要定期分析執法隊伍建設形勢，認真總結專項行動開展情況，查找薄弱環節和存在的問題，有針對性的開展執法督察，提煉具有指導意義和推廣價值的好經驗、好做法，把成功經驗轉化為長效機制，切實提高基層執法隊伍能力素質。
從業人員素質提升實施方案 篇8
為進一步加強學校干部隊伍建設，提升廣大干部綜合素質和能力，培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍。根據《中國共產黨組織工作條例》、《干部教育培訓工作條例》和《關于貫徹落實<20xx—20xx年全國干部教育培訓規劃>的實施意見》（教黨〔20xx〕20號）等文件精神和要求，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持貫徹好干部標準。以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、鞏固拓展黨史的學習教育成果為主線，培養政治過硬、具備領導現代化建設能力的干部隊伍為重點，教育引導廣大干部堅定政治信仰，鑄牢政治忠誠，深刻認識“兩個確定”，做到“兩個維護”，不斷增強廣大干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為學校高質量發展提供思想保證和智力支持。
二、主要目標
緊緊圍繞學校中心工作，教育引導干部樹立和踐行正確政績觀，錘煉對黨忠誠的政治品格，發揚擔當和斗爭精神，著力解決當前我校干部隊伍建設中的突出問題，全面提升干部隊伍“八大本領”，提高解決實際問題的“七種能力”，進一步增強廣大干部履職盡責本領，建設一支適應學校高質量發展的高素質專業化干部隊伍。
三、措施及要求
廣泛搭建干部鍛煉發展平臺，通過集中培訓、日常學習、經驗交流、調查研究、上掛下派等多種形式跟蹤培養鍛煉干部。做到校內校外、線上線下、交流自學相結合，推動干部政治本領和業務能力齊進步、雙提升。
1、集中培訓：以堅定理想信念為根本，全面增強干部執政本領為重點，大力開展專業化能力訓練。全年分類開設9個班次，不斷增強廣大干部政治能力，豐富履職所需專業知識。
（1）舉辦學習十九屆六中全會精神專題研討班
參加范圍：校領導、中層干部、平臺負責人、組織員、督查員、各教學院部教授、博士代表
學習時間：20xx年2月17日—18日
學習地點：學術交流中心（豁度樓）208報告廳
培訓學時：10學時
責任部門：黨委組織部、黨校
（2）舉辦學習貫徹黨的十九屆六中全會精神網絡專題班
參加范圍：校領導、中層干部、黨支部書記
學習時間：20xx年3月——20xx年6月
培訓學時：20學時
責任部門：黨委組織部、黨校
（3）舉辦教育教學思想大討論暨學科重構專業重組專題研討班
參加范圍：校領導、中層干部、平臺負責人、各教學院部教授、博士、教師代表
學習時間：20xx年3月——20xx年9月
學習地點：校內
培訓學時：16學時
責任部門：發展規劃處、學科建設辦公室、教務處
（4）舉辦思想研修班
參加范圍：校優秀年輕干部培養對象
學習時間：20xx年6月
培訓地點：校內
培訓學時：24學時
責任部門：黨委組織部、黨校
（5）舉辦黨建與思想政治教育學習培訓暨暑期干部培訓班
參加范圍：中層正職干部、教學院黨總支部副書記，黨外代表人士、博士教授代表等
學習時間：20xx年7月
學習地點：暫定
培訓學時：32學時
責任部門：黨委組織部、黨校，黨委宣傳部，黨委統戰部
（6）舉辦黨建引領學校高質量發展專題培訓班
參加范圍：黨支部書記
學習時間：20xx年8月
學習地點：暫定
培訓學時：24學時
責任部門：黨委組織部、機關黨委、各黨總支部
（7）舉辦高校治理體系和治理能力現代化培訓班
參加范圍：各教學院部院長（主任）、副院長（副主任）
培訓時間：20xx年7—8月
學習地點：暫定
培訓學時：24學時
責任部門：組織部、教務處、科研處、人事處
（8）舉辦紀檢監察干部培訓班
參加范圍：專、兼職紀檢監察干部
學習時間：20xx年11月
學習地點：暫定
培訓學時：15學時
責任部門：紀委、監察專員辦公室綜合室
2、日常學習：以強化理論武裝，提高廣大干部思想政治辨別能力為重點，采取專家講座、分級分類、運用平臺等形式，引導干部堅定不移把“兩個確立”轉化為堅決做到“兩個維護”的高度自覺。
（1）專家講座引領學
采取聘請國內外知名專家學者，省直機關、地方及高校黨政領導、高層次人才等來校作專題講座報告和組織專家學者不定期在線上開展專題視頻輔導。
參加范圍：中層干部、科級干部、校年輕干部培養對象
學習時間：每月至少1次
學習地點：校內
培訓學時：30學時
責任部門：校屬各部門
（2）分級分類專題學
兩級理論學習中心組成員、黨員領導干部參加理論學習中心組學習（全年不少于8次）、支部主題黨日（每月參加一次）、“三會一課”（中層正職干部每年至少在所在黨支部講1次黨課）。
參加范圍：兩級理論學習中心組成員、黨員領導干部
學習時間：全年
學習形式：兩級中心組理論學習、支部主題黨日、“三會一課”學習等
學習地點：校內
學習學時：50學時
責任部門：黨委宣傳部、黨委組織部、機關黨委、各黨總支部
（3）利用平臺自主學
中層干部、科級干部、黨支部書記、校優秀年輕干部培養對象利用“學習強國”、湖北省智慧普法依法治理云平臺、湖北省干部在線學習中心等網絡學習平臺，自主開展線上自學。
參加范圍：中層干部、科級干部、校年輕干部培養對象
學習時間：全年
自學學時：20學時
責任部門：機關黨委、各黨總支部
3、交流研討：搭建講學平臺，以提高干部解決實際問題的能力為重點，堅持“學講結合”，以講促學、以學帶干，練好調查研究基本功。
（1）舉辦基層黨務工作培訓班暨黨總支部書記例會
參加范圍：機關黨委、各黨總支部書記
學習時間：每季度1次
學習地點：校內
培訓學時：12學時
培訓主題：基層黨建工作專題訓練
責任部門：黨政辦公室、紀委綜合室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統戰部、黨委教師工作部
（2）開展干部學習交流大講堂——致用論壇
參加范圍：中層干部、科級干部、校優秀年輕干部培養對象
學習時間：20xx年全年（2期）
學習形式：交流研討
學習地點：校內
培訓學時：20學時
責任部門：黨政辦公室、黨委組織部、相關職能部門
（3）開展調查研究
中層干部、黨支部書記和年輕干部培養對象圍繞學校事業發展“十四五”規劃、20xx年黨建工作要點、20xx年黨政工作要點和業務工作中的難點問題開展專項調查研究1次，年初上報調研課題，年終提交調研報告。
中層干部每年參加經驗交流至少發言1次。
4、上掛下派：以強化實踐鍛煉為重點，提升干部政治風險發現力研判力處置力。突出政治歷練，各類干部積極參加掛職鍛煉、鄉村振興、博士服務團、扶貧援邊等人才項目的實踐歷練，練就過硬本領，筑牢成長之基。
（1）開展校外的掛職鍛煉
積極推薦和選派優秀干部參加省、市各類人才項目進行掛職鍛煉。
參加范圍：中層干部、科級干部、校年輕干部培養對象
學習時間：20xx年全年
責任部門：黨委組織部、機關黨委、各黨總支部
（2）開展鄉村振興活動
組織開展鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興等鄉村振興項目研究。
參加范圍：鄉村振興工作隊、鄉村振興項目人員
學習時間：20xx年全年
責任部門：黨委組織部、機關黨委、各黨總支部
（3）開展校優秀年輕干部培養對象校內掛職鍛煉
參加范圍：校年輕干部培養對象
開展時間：20xx年全年
開展形式：優秀年輕干部培養對象開展校內掛職鍛煉學習
責任部門：黨委組織部、各職能部門、機關黨委、各黨總支部
中層干部全年學習累計完成18天或者110學時；科級干部全年學習累計完成3天或者20學時；黨支部書記全年學習累計完成32學時；校年輕干部培養對象全年學習累計完成32學時。各類干部全年網絡學習學時數不低于50學時。每年12月底，進行統計上報（詳見附件1）。
四、有關要求
1、提高政治站位。開展干部能力提升訓練，是校黨委安排部署的一項重要工作。機關黨委、各黨總支部要提高政治站位，深刻認識開展干部能力提升訓練的`緊迫性和重要性，要把干部能力提升工作作為一項重要的政治任務，認真做好相關工作，確保活動取得扎實成效。
2、強化責任落實。黨委組織部要統籌做好本年度干部教育能力提升訓練的組織工作，會同有關部門研究確定各類干部能力提升教學計劃。黨委組織部要對參訓學員的參學、參考情況進行通報，并將結果納入黨的建設考核工作。
機關黨委、各黨總支部要統籌推進，抓好干部能力提升訓練的具體實施，做好本部門各類干部的選派，每年組織完成一次干部培訓信息登記工作，相關表格審核蓋章后送黨委組織部備案。
3、營造良好氛圍。機關黨委、各黨總支部、各職能部門在抓好各項工作推進的同時，要廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍，確保各項能力訓練推進有聲有色，形成比學趕超的良好氛圍。機關黨委、各黨總支部要充分運用好學習成果，引導廣大干部將學習成效與本職工作有效結合起來，堅定理想信念，樹立良好的工作作風，推動學校高質量發展。
從業人員素質提升實施方案 篇9
為進一步轉變干部職工工作作風，不斷提升干部能力素質和工作效率，樹立統計局干部職工新形象，根據全縣統一安排，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
緊扣州委“1236”總體工作格局，本著務實、開拓、創新、實效的工作原則，堅持圍繞中心服務大局、學習培訓增強素質、實踐鍛煉提升能力、內挖潛力外樹形象，努力建設一支政治強、業務精、作風實、紀律嚴、服務好的高素質統計干部隊伍，為推進全縣經濟社會發展，建設“美麗生態創新開放繁榮小康”新稻城提供堅強的政治思想保證和人才保障。
二、基本原則
（一）以人為本，按需施教。把握干部職工學習的需求，按照“缺什么、補什么，用什么、學什么”的原則，確定培訓重點和內容，增強教育培訓的針對性和實效性。
（二）聯系實際，學以致用。堅持理論聯系實際的優良學風，以問題為導向，把理論學習、總結經驗、研討問題與改進工作緊密結合起來，提高干部職工運用所學理論和知識指導實踐、解決問題、推動工作的能力。
（三）分類分級，全員培訓。把教育培訓的普遍性要求與不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，增強針對性，實現全覆蓋，全面提高干部職工的思想政治素質、科學文化素質和業務技能素質，逐步建立多渠道、多形式的培訓機。
（四）改革創新，注重實效。適應統計工作需要，探索培訓工作的新途徑、新措施，推進干部職工教育培訓的機制創新、制度創新和管理創新，把干部參加培訓學習和運用理論指導實踐的成效，作為干部選拔和使用的重要依據。
三、主要任務
（一）政治素質提升工程。組織干部職工深入學習黨的十九大精神，學習黨的路線、方針、政策，學習省州委相關工作要求，加強干部的理想信念、宗旨意識、思想作風、道德品質和廉潔從政教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
（二）政策法規提升工程。重點是國際國內形勢學習教育，通過政策形勢學習，深化對全縣面臨形勢的認識，準確理解把握改革發展的戰略機遇期，增強用世界眼光、戰略思維審視謀劃全縣發展的意識和能力。我局加強對項目、統計等領域法律法規學習，著力提高干部職工依法執政的水平和依法辦事的自覺性。
（三）業務技能提升工程。根據不同崗位干部職工的.實際需要，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，有計劃、有重點地組織干部職工學習各方面的知識，尤其是結合當前統計工作所面臨的各種挑戰和發展機遇，重點學習履行崗位職責所必備的業務知識、職業技能、操作規程切實提高辦事能力和水平。
（四）管理能力提升工程。通過開展政策法規教育、經濟管理、項目建設、投融資創新等專項業務培訓，切實增強干部職工的管理水平。
（五）作風效能提升工程。加強干部職工黨風廉政、理想信念和道德品行宣傳教育，全面貫徹落實中央、省州各項規定，教育引導黨員干部弘揚優良作風，保持清廉本色，努力提高政治定力、辨別能力和實踐能力。
四、工作要求
（一）統籌兼顧，扎實推進。干部人才“能力素質提升工程”必須統籌協調，合理安排，把握好進度和時間節點，力求活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實，努力達到預期目的。
（二）統攬全局，確保實效。要結合當前中心工作，以干部人才“能力素質提升工程”統領全局，合理安排各項工作，圍繞熱點，突出重點，攻克難點，有序開展各項工作確保圓滿完成各項任務。
（三）著力創新，爭創特色。積極思考本單位工作理念、服務載體、工作體制和創新手段，不斷拓展干部人才“能力素質提升工程”的覆蓋面和影響力。結合單位的實際探索干部能力素質提升新路子。
（四）加強宣傳，搞好引導。充分運用政府門戶網站、微信、QQ等宣傳載體，及時宣傳活動工作動態、典型經驗和做努力營造“人人講素質，事事講效率”的良好氛圍，縱深推進干部人才“能力素質提升工程”。
從業人員素質提升實施方案 篇10
為認真貫徹公司黨委工作會議精神，落實上級工會和婦聯女職工工作各項任務部署，立足實際，突出特色，激勵廣大女職工發揮優勢，崗位建功，公司女工委決定開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升活動。
一、指導思想
以全面提高女職工隊伍素質為目標，以紀念“三八”國際勞動婦女節為契機，深入開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升主題活動，通過開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的系列活動，激勵廣大女職工弘揚自尊、自信、自立、自強的精神，立足崗位，創先爭優。
二、總體目標
通過開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升活動，搭建培養高素質女職工隊伍平臺，調動和激發女職工學習的主動性和積極性，鼓勵她們立足崗位多奉獻，勤于思考多學習，勇于實踐多創造，敢于勝利創佳績，以優異的成績展示新時代電力巾幗的亮麗風采。
三、活動時間
20XX年3月至12月。
四、活動內容
（一）深化“四德”教育，提高道德素質。公司現有女職工292名，占公司總人數的22%，在構建和諧企業中占據著重要的位置。加強“四德”教育，是規范言行舉止、建設和諧家庭、維護社會穩定的基礎，也是提升女職工隊伍素質的基礎和關鍵。一是充分利用“職工書屋”等學習陣地，在女職工中開展“讀一本好書、寫一篇心得”活動，在享受讀書學習樂趣的同時，提高個人品德修養和文化品位。二是通過開展“文明和諧家庭”評選和“愛心獻老人、科學育子女”小故事征集活動，弘揚尊老愛幼、鄰里和睦的家庭美德。三是認真踐行社會主義核心價值觀，開展“我為服務獻良策”活動，培育優秀的職業道德。四是不斷深化“代理媽媽”等服務活動，培養良好的社會公德。
（二）開展崗位競賽，提高業務素質。開展女職工“導師帶徒”結對工作，加強師徒交流，提高新入職女工業務水平。通過“精讀一本業務書，學習一門新知識，掌握一項新技能，達到一個新水平”循序漸進的學習方式，建立和完善女職工終身學習、全過程學習的動力機制，鼓勵女職工們在學習中提高學識素養，提升業務技能，努力成為一專多能的復合人才。開展創建“巾幗文明示范崗”、爭創“十佳標兵”、“崗位創新能手”等競賽活動，幫助廣大女職工不斷提高適應能力、自立能力、創新能力和競爭能力。
（三）豐富文體活動，提高身心素質。設計主題鮮明、格調高雅、富有影響力和號召力的文體活動，幫助女職工釋放壓力、調節情緒，以健康、積極的心態應對各種壓力。舉辦“經典誦讀”比賽，使女職工在誦讀優秀經典文學作品的同時陶冶情操。開展女性健康知識講座和沙龍活動，針對婚姻家庭、親子教育、健康生活、快樂職場等話題開展交流。邀請形象設計、職業禮儀等方面專家舉辦專題講座，提高女職工修養和品位。組織廣播體操、瑜伽、健身操培訓班，使女職工樹立“一三一”健身理念（每天健身活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子）。
（四）重視骨干培養，整體帶動提升。舉辦綜合素質提升學習班，分期對公司女性管理人員從法律知識、管理知識、文明禮儀、演講口才等多方面進行全面培訓。建立健全女職工人才庫，全面了解女職工骨干人員特點、特長，各黨支部要重視對優秀女工的培養、鍛煉，鼓勵、支持她們在企業管理中發揮優勢，引導她們在工作和競爭中鍛煉自己，展示自己。要引導教育公司更多優秀女職工走上管理崗位，讓她們的聰明才智得到最大發揮，以“更強的.社會責任感、更高的工作效率、更佳的精神狀態、更優的工作質量”在各自崗位上再創佳績。
五、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各單位黨支部書記、女工主任
六、活動要求
1.各單位要把紀念“三八”國際勞動婦女節活動作為當前的一項重要工作，結合實際，超前謀劃，在“三八”節前后組織女職工開展各種有意義的紀念活動。
2.各單位要切實加強領導，明確職責任務，動員全體女職工積極參與活動；各基層女工分會要創造性抓好落實，定期向單位黨組織匯報活動開展情況，取得幫助與支持，積極工作，確保活動順利開展。
3.各單位要認真總結活動經驗，突出亮點特色，使活動更加貼近廣大女工、服務女工。各單位活動總結11月15日前報公司女工委。
從業人員素質提升實施方案 篇11
為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步優化學校環境，凈化學生思想，促進學生文明習慣的養成，切實提高學生的文明程度，學校決定開展文明禮儀教育實踐活動，特制訂此方案。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
“文明禮儀伴我行”
三、活動目標
1、提高學生文明素養，使其儀表更端莊，語言更文明，行為更規范。
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人、勤奮學習、勤儉節約、愛護公物，養成良好的行為習慣，做文明的學生。
3、糾正學生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說臟話，說粗話，不遵守交通規則”等現象，樹立學生文明新形象，提高學生文明素質。
四、活動內容和形式
內容：開展文明行為“五個一”活動。
1、堅守一個好習慣
重點治理學生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的、壞習慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛生習慣差等現象。通過政教處、辦公室、總務處、工會、團委齊抓共管，形成合力，年級組、班主任具體實施。
食堂就餐分區定點定位，對學生就餐人數、就餐秩序、就餐行為進行監督、考核，切實改掉學生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡習。打掃和保持環境衛生實行定時定點專人負責的辦法，確保校園環境清潔，無垃圾。
2、樹立一個好形象
嚴格按照我校《學生手冊》的要求，切實貫徹學校提出的“儀表端莊、語言文明、行為規范”的要求。
儀表方面：
切實治理發型不規范，衣著、書包成人化、流行化的現象；治理戴飾物（如：項鏈、耳針、手鏈）攜帶手機等現象。
（2）語言方面：
嚴禁說臟話、粗話、取綽號，與人交往提倡使用普通話、文明語言。見到師長要問好，進辦公室或上課遲到要喊“報告”。
（3）行為方面：
每位學生嚴格遵守《學生手冊》的要求，重點治理學生“不遵守交通規則”“乘坐公交車不文明”的'現象。要求學生嚴格遵守交通規則，走斑馬線、人行道，自行車行非機動車道，后座不許搭人；乘車時主動讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過不定期的督查和曝光，糾正學生不規范行走，不遵守交通規則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現象，樹立我校學生在市民心中的良好形象。
3、讀一本好書
倡導全體學生“好讀書，讀好書”。政教處、教學處、團委、語文組要形成合力，督導檢查學生的讀書情況。
4、開展一次公民道德宣傳
要求各班以公民道德教育為主題，開展一次公民道德宣傳活動，并以此主題辦一期黑板報。團委將組織檢查評比。
5、做好一次“志愿者”服務
要求積極參加“行為習慣監督崗”活動，文明勸導、糾正在校內外發現的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動期間的服務工作，樹立良好中學生新形象。由政教處、團委、年級組、班主任負責指導和評估。
五、具體措施
1、開好動員會。由政教處、團委、值周領導利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動”動員，向全校師生發起倡議。
2、利用LED屏幕、廣播做好開展“文明禮儀教育活動”的宣傳工作。
3、年級組、班主任通過年級會、班會、團（隊）會活動時間組織學生專題討論，并讓學生自查自糾。
4、學校成立督導大隊：由值周小組、學生會紀律部組成5個督導小組，每天三餐飯后、課外活動時間對各班級公區監督崗到位情況、學生文明行為進行督查，對不文明行為予以制止和教育，并認真登記和考核，結果納入班級考核。
5、班上成立督導小組。
一是由班團隊干部組成督導小組，對本班學生行為進行全方位督查：
督察時間分為三段：上午、下午、晚上。
督察地點：小賣部、校外流動攤點、教室、公共區域、回家路上、學生公寓。
督察事由：
①發型、衣著服飾等不規范。
②上課坐姿不端正。
③公區不清潔，有垃圾。
④吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂扔。
⑤說臟話、粗話。
⑥公共汽車上不講文明。
⑦騎飛車。
⑧橫穿公路，不走斑馬線等現象。
二是安排2名志愿者作為監督員，在三餐飯后、課間操、課外活動五個時間段，在本班公區（本班責任區）進行監督。
監督崗的職責：
①配戴好監督崗標志，在本班公區巡查，督促清潔值日打掃好本班公區；
②對本班公區內的少量垃圾進行揀拾；
③登記在本班公區內的違規現象（違紀學生本人簽名：班級、姓名、違規項目），督促違規者改進；
④登記發生在本班公區內的好人好事；督導大隊和督導小組對學生文明情況和活動情況進行檢查和督促；
6、開展“行為習慣標兵”、“文明班集體”評選活動。
從業人員素質提升實施方案 篇12
為進一步改進作風、提高效能，建設高素質干部隊伍，增強干部應對新機遇、迎接新挑戰的能力和水平，以優良的作風和效能保增長、保民生、保穩定，促進全鎮經濟社會又好又快發展，根據區效能辦《關于提高機關干部素質和能力的實施方案》精神，結合我鎮實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以培養“眼界寬、思路寬、胸襟寬”干部為目標，以教育培訓和實踐鍛煉為主要途徑，提高機關干部的政治、文化、業務、身體和心理素質，增強領導、管理和服務的能力，為應對金融危機，變壓力為動力，變經濟波動期為發展機遇期，化危機為生機提供堅強的保證。
二、基本原則
1、堅持以人為本、科學規劃的原則。根據鎮、村實際和干部履職的需要，切實做到因人、因時制宜，合理安排，科學規劃，努力實現人的全面發展。
2、堅持求真務實、學用相長的原則。堅持把提高機關干部素質和能力與促進我區經濟社會又好又快發展的實踐結合起來，求真務實、真抓實干，學以致用、用以促學、學用相長。
3、堅持講求效益、厲行節約的原則。牢固樹立質量和效益觀念，增強投入產出意識，講求經濟和社會效益，促進有效資源發揮最佳效益。
三、工作目標
通過建立干部素質能力培養長效機制，采取專題培訓、引導自學、跟蹤督學、實踐鍛煉等有效形式，教育培養鍛煉干部，提高服務科學發展的素質和能力、提高履行崗位職責的素質和能力、提高依法行政的素質和能力、提高破解工作難題的素質和能力。
四、主要內容和具體措施
1、主要內容
（1）加強思想政治理論學習。重點學習十七屆三中、四中全會精神和科學發展觀科學內涵，并圍繞我鎮經濟社會發展，開展專題討論和交流。
（2）加強品德作風建設。一是加強思想品德教育和職業道德教育。積極引導干部“講黨性、重品行、作表率”，積極參與“黨性教育年”活動。教育引導干部嚴于律己，規范自己的品行，遵守社會公德和職業道德，始終保持高尚的境界和操守。二是在廣大干部中大力弘揚求真務實、真抓實干、盡職盡責作風。教育引導機關干部把精力放在抓落實、求實效上，堅持深入基層、深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，千方百計為民排憂解難。
（3）加強法律規范學習。以提高依法辦事水平為宗旨，加強《行政許可法》、《村鎮規劃管理法》、《土管法》等法律法規學習習，做到工作要求應知盡知，政策法規爛熟于心，工作程序流暢貫通。
（4）加強實踐鍛煉。選調部分機關干部到“雙抓雙促”、新農村建設、招商引資等重點中心工作一線實踐鍛煉，到矛盾聚集的工作崗位接受鍛煉，讓干部學會做群眾思想工作的'方法，提高干部應對突發事件、化解矛盾、綜合協調等駕馭復雜局面的能力，使干部盡快成熟起來。
2、工作措施
（1）加強領導，創建學習型機關
一是提高認識。廣泛開展思想發動和宣傳教育，使干部認識到，學習一種責任、一種追求、一種境界，是發展的前提、創新的動力，必須把學習作為一項基礎性工作做好做實。二是加強領導。成立機關干部素質能力建設領導小組，由主要領導任組長，分管領導任副組長，同時確定一名中層干部具體負責學習教育，抓組織協調與督促落實，組織日常學習。三是有序組織。堅持季度制定學習教育計劃，明確學習專題、學習內容，保證學習任務的落實。四是培育理念。教育和引導干部樹立"學習為本"的理念、"終身學習"的理念和"創新學習"的理念，增強學習的主動性。
（2）營造氛圍，強化干部學習動力
一是營造領導干部帶頭學的氛圍。制定鎮領導小組年度學習計劃，列出全年必讀書籍和篇目，每月組織一次集中學習，每次明確一個主題，做好讀書筆記并搞好討論交流。二是營造“工作學習化，學習工作化”的氛圍。做到學習內容有安排，學習時間有保障，突出學習的針對性和實效性，人人是學習之人、處處是學習之所。三是營造嚴格考核的氛圍。將學習教育納入了年度重點工作目標，進行專項考核，并將學習績效列入年終考核，作為評選先進的重要依據。
（3）創新載體，提高干部學習成效
一是集中學與自學相結合。采取集中交流、專家輔導講座、觀看電教片等形式進行，提高學習效果。二是重點學與全面學相結合。在堅持全面學的基礎上，重點學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想和黨的十七大精神，學習法律、管理等相關知識的學習，拓寬干部視野，提高工作水平。三是學與用相結合。注意"學用結合，學以致用"，把所學知識及時用于工作，創新工作思路、工作方法，促進各項工作的深入開展。
（4）健全制度，注重用機制推動干部學習
一是修訂完善學習、督查等制度。明確規定學習時間、內容、范圍和方式。二是建立學習交流制度。組織學習專題交流（座談）會，相互交流學習體會和學習經驗。三是嚴格學習考勤、補課制度。每次學習都做好考勤登記，學習缺席人員要在《考勤登記表》中注明原因。四是嚴格檢查講評制度。采取定期檢查和考試的辦法，檢查學習制度落實情況，作為年終考核評比的一項重要依據。
五、工作步驟
第一階段：制定方案
成立機關干部素質能力建設領導小組，在認真分析研究本單位干部素質能力結構的基礎上，精心挑選培訓內容，制定具體的實施方案。
第二階段：組織實施
認真做好干部素質能力培養活動的動員布署，增強機關干部提高自身素質能力的積極性。采取靈活多樣、切實有效的形式，教育培訓干部，大幅度提高干部素質和能力。召開專題會議研究工作中出現的情況和問題。
第三階段：總結提高
對一年來開展干部素質能力培訓活動進行回頭看，對活動中好的做法和存在的問題認真分析總結，健全相關長效機制和措施，把干部素質能力培養列為日常工作常抓不懈。
六、幾點要求
1、提高認識，明確責任。把提高干部素質能力作為新形勢下貫徹落實科學發展觀，加強干部隊伍建設，提高機關效能的一項戰略性、基礎性工作，擺上重要議事日程，建立領導責任制和目標責任制，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的良好格局。
2、精心組織，抓好落實。結合實際，精心制定工作方案，認真抓好工作落實。在實施過程中要做到邊實施、邊總結、邊完善，確保干部素質能力培訓活動不走過場。安排適當工作經費，為干部素質能力培訓活動提供必要保障，確保工作的順利實施。
3、加強督查，務求實效。不定期對照實施方案的要求進行自查、自糾，加強對干部的督學、檢查，避免干部素質能力培養活動流于形式，確保活動取得實效。
從業人員素質提升實施方案 篇13
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會和中央及省委城市工作會議精神，牢固樹立“五大發展理念”，以“四個全面”戰略布局為引領，以城市管理現代化為指向，以優化服務、轉變職能、規范權力為目標，構建權責明晰、服務為先、管理優化、執法規范、安全有序的城市管理執法體制，推動城市管理向城市治理轉變，實現城市管理行政執法高效有序運行。
二、總體目標
堅持以人為本，牢固樹立法治理念，著力解決城市管理執法中業務不精、能力不強、效率低下、群眾觀念和服務意識淡薄等問題，切實提升城管執法人員學習能力、服務能力、協調能力、辦案能力和廉潔自律能力，努力打造政治堅定、業務過硬、作風優良、紀律嚴明、廉潔務實的城管執法隊伍，實現執法效能和群眾滿意度顯著提升。
三、工作任務
(一)厘清城管執法邊界。嚴格按照《河南省人民政府關于在淅川縣城區開展相對集中行政處罰權工作的批復》（豫政文[20xx]157號）和《淅川縣城市管理行政執法局機構編制方案》（淅政辦[20xx]94號）文件要求，建立完善城市管理執法權力和責任清單，明晰城市管理行政執法權限，優化權力運行流程，并實行動態管理，根據城管執法體制改革進展情況及時調整。
(二)加強日常學習教育。緊密結合黨的建設和社會主義核心價值觀學習教育活動，積極開展思想政治教育，提高執法隊伍政治覺悟、服務意識、宗旨意識，堅定理想信念，切實轉變工作作風。同時，強化日常業務學習，通過專題學習、專題講座和案件分析會、業務討論會等形式，提升執法人員法律理論和業務水平。每人每月集中學習不少于兩次。
(三)提升隊伍綜合素質。城管執法隊伍要建立常態化法治教育機制，采取走出去學、請進來教等形式，定期開展法治培訓，著力加強法治理念、法律法規以及法律文書制作培訓。定期開展執法隊伍軍事訓練，每年不少于兩次，每次不少于3天。每年開展至少一次執法隊伍拓展訓練和業務大比武活動，提升隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力。一是不斷提高執法隊伍整體專業素質。修訂編發《淅川縣城市管理行政執法局規章制度匯編》，以制度管理人，以制度約束人，通過檢查監督、考核通報、獎懲激勵約束、競爭上崗、交換輪崗等方式方法，強化制度落實，切實提高執法人員的綜合素質和工作水平。二是加強隊伍建設發揮示范帶動作用。通過開展執法技能大比武、黨員示范崗等主題活動，打造一支思想素質過硬、執法高效的城市管理隊伍，在全局培養選樹一批先進集體和先進個人，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，促進城管執法隊伍建設再上新水平。
(四)改進城管執法方式。嚴格按照省政府服務型行政執法建設要求，倡導“721”工作法，堅持管理與服務并重、處置與疏導結合，推廣說理式行政處罰，構建“服務、管理、執法”三位一體的城管執法模式。實行行政執法事前提示、事中指導、事后回訪制度。嚴格規范公正文明執法，執法過程中嚴格遵守執法文明用語、禮儀和行為標準;綜合運用行政指導、行政獎勵、行政扶助、行政調解等非強制行政手段，嚴禁隨意采取強制執法措施;尊重和保障當事人合法權益，引導當事人自覺遵守法律法規，及時化解矛盾紛爭，促進社會和諧穩定。
(五)嚴明日常執法紀律。在日常工作中，城管執法人員必須堅持“四個做到”，一是做到依規穿著制式服裝和佩戴標志標識;二是做到執法時主動出示執法證件;三是做到執法過程中語言文明和舉止規范;四是做到執法活動全過程記錄。
(六)提高執法辦案質量。嚴格履行行政處罰立案、調查取證、權利告知、聽證、處理決定、文書送達、執行等執法程序，認真執行省住房城鄉建設系統行政處罰裁量標準，規范行政處罰自由裁量權。加強證據收集能力，在5月中旬前，一線執法人員全部配備執法記錄儀等取證設備，確保執法全過程記錄。嚴格執行省住建廳行政執法案卷制作標準，提高執法文書和案卷制作水平。要切實履行職責，嚴格案件法制審核程序，確保執法案件做到事實清楚，證據確鑿，適用依據正確，處罰內容適當，程序合法，切實提高案件辦理質量。
(七)健全執法責任制度。依法全面履行城市管理執法職責，完善執法程序，規范辦案流程，明確辦案時限。強化崗位責任制，建立完善執法機構和執法人員行政執法崗位職責清單。嚴格執行案件主辦人制度，認真落實行政處罰錯案責任追究制度，全面推行執法辦案評議考核和執法公示制度。落實法律顧問制度和重大執法案件事前評估制度，防范執法風險。
(八)強化執法后勤保障。主動及時向縣委、縣政府匯報城管執法工作，保障正常執法經費，落實城管執法用車和裝備配備標準，在20xx年底實現執法制式服裝和標志標識統一。
(九)推進執法信息公開。認真維護權力清單運行平臺和政府信息公開平臺，及時向社會公開職能職責、執法依據、處罰標準、運行流程、監督途徑和問責機制，城管執法隊伍按要求做好行政處罰案件結果公開，對作出的行政處罰案件的`行政處罰決定書的文號、案由、處罰結果、執行情況及時公開，提高服務水平，接受社會監督。
(十)提升廉潔自律能力。深入查找城管執法廉政風險點，采取有效防范措施，預防執法腐敗行為。認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展多種形式的典型示范和警示教育，推進廉政文化建設，切實增強廉潔自律意識，提升防腐能力，確保做到公正廉潔執法。
(十一)強化執法全程監督。加強層級監督，落實行政執法責任制，強化城市管理執法隊伍內部流程控制，健全責任追究和糾錯問責機制。暢通群眾監督渠道，健全投訴舉報制度，依法及時查處違法執法行為。暢通行政復議渠道，建立健全行政復議決定履行情況反饋制度。主動接受法律監督、行政監督、社會監督，強化執法監督工作，堅決排除對執法活動的違規人為干預，防止各種保護主義。
四、實施步驟
動員部署階段（3月27日－4月10日）：各科室、大隊認真貫徹落實本實施方案，按照城市管理綜合執法能力提升工作總體要求和具體內容，結合各自工作實際制定具體方案，并著手組織實施。
推進實施階段（4月10-12月10日）：各科室、執法大隊要切實按照城市管理綜合執法能力提升工作總體要求，全面推進各項工作開展，不斷掀起活動高潮，以“城市管理綜合執法能力提升年”活動推進為切入點，帶動全年各項工作目標任務圓滿完成。
總結驗收階段（12月11日－31日）：由局活動領導小組對各科室、大隊活動推進情況進行驗收，并評選“城管綜合執法能力提升年”活動優秀大隊、優秀大隊長和優秀執法人員。
五、組織領導
成立“城市管理綜合執法能力提升年”活動領導小組，由書記、局長呂波飛任組長，副書記、副局長王烈棠，副局長杜建偉任副組長，各科室、大隊負責人為成員。活動領導小組辦公室設在局監察室，負責對活動開展的督導檢查和組織協調。
六、有關要求
(一)高度重視，加強領導。各科室、大隊要嚴格落實工作責任制，各負其責、協調配合，按照職責分工，切實抓緊抓好，務求實效。
(二)精心組織，積極創新。要深刻領會開展“城市管理綜合執法能力提升年”活動的重要意義和精神主旨，結合城管執法工作實際，積極創新活動項目載體，豐富活動內容，使廣大城管執法人員通過參加活動切實受教育、強素質、有作為。
（三）廣泛宣傳、擴大影響。要積極借助各種宣傳陣地和新聞媒體，扎實做好對內對外宣傳工作，充分調動廣大城管執法人員的參與熱情和積極性，充分展示活動取得的積極成果，大力選樹涌現出的先進集體和個人，為我局城管執法工作營造良好的氛圍，創造有利的條件。
從業人員素質提升實施方案 篇14
為進一步提升煤礦從業人員整體素質，實現煤礦從業人員隊伍專業化，為建設現代化礦井奠定堅實基礎，現結合我公司的實際情況，特制定《安鑫煤業推進煤礦從業人員“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全省煤礦從業人員素質提升工程推進會，按照堅持“管理、裝備、培訓并重”原則，深入實施“全員、全方位、全覆蓋”教育培訓，不斷提高從業人員準入標準，扎實推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程，全面提升煤礦從業人員素質，到“十二五”末,實現煤礦從業人員隊伍專業化，為安鑫煤業的發展奠定人力資源保障。
二、組織領導
根據晉煤勞發【xxxx】78號和晉煤人發【xxxx】92號文件精神，扎實推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程，加強組織領導，公司決定成立工程推進工作領導組：
組長：
副組長：
成員：
領導組辦公室設在人力資源部，XX擔任辦公室主任。
三、工作目標
工作目標包括：實行煤礦從業專業學歷和職業資格準入，變招工為招生，技能人才隊伍建設。
（一）實行煤礦從業專業學歷和職業資格準入
公司實行煤礦從業人員專業學歷和職業資格準入，各類人員準入標準、達標時間及具體要求如下：
1、安全生產管理人員
（1）“六長”和副總工程師
①專業學歷準入標準：煤礦“六長”和副總工程師必須具備煤炭主體專業大專及以上學歷。
達標時間：到xxxx年底，煤礦“六長”和副總工程師煤炭主體專業學歷100%達到準入標準。
具體要求：達標人員要進一步提升學歷，爭取到“十二五”末，使公司煤礦“六長”和副總工程師具備煤炭專業本科及以上學歷的比例達到85%以上。
②資格準入標準：煤礦“六長”和副總工程師必須具備煤炭相關專業中級及以上專業技術職稱（包括注冊安全工程師），其中，總工程師必須具備煤炭相關專業高級工程師以上專業技術職稱。
達標時間：到xxxx年底，“六長”和副總工程師資格100%達到準入標準。
根據職稱評定的相關要求，到xxxx年底，總工程師到達煤炭相關專業高級工程師以上專業技術職稱。
具體要求：。達標人員要進一步提高標準，爭取到“十二五”末，使公司煤礦“六長”和副總工程師具備煤炭相關專業高級工程師以上專業技術職稱的比例達到28%以上。
（2）其它安全生產管理人員（專業職能科室成員、各隊隊長、專業技術人員）
①專業學歷準入標準：其它安全生產管理人員必須具備煤炭相關專業中專及以上學歷。
達標時間：到xxxx年底，安全生產管理人員煤炭相關專業學歷100%達到準入標準。
具體要求：一是各科室、隊區要制定措施并督促專業學歷未達標人員，參加有關煤炭院校中專以上煤炭相關專業學歷教育，達到準入要求。
二是達標人員要進一步提升學歷，爭取到“十二五”末，使公司煤礦其它安全生產管理人員具備煤炭主體專業大專及以上學歷的比例達到50%以上，本科以上學歷的比例達到20%以上。
②執業資格準入標準：煤礦其它安全生產管理人員必須具備煤炭相關專業初級及以上專業技術職稱。
達標時間：到xxxx年底，煤礦其它安全生產管理人員執業資格100%達到準入標準。
具體要求：一是各科室、隊組要制定措施并督促未達執業資格準入標準的人員，根據準入時間要求，提升素質達到執業資格準入標準。
二是達標人員要進一步提高標準，爭取到“十二五”末，使其它安全生產管理人員具備中級及以上專業技術職稱的比例達到30%以上。
2、特種作業人員和班組長
①專業學歷準入標準：特種作業人員（包括井下電氣工、井下爆破工、安全監測監控工、瓦斯檢查工、安全檢查工、提升機操作司機、采煤機（掘進機）操作司機、瓦斯抽采工、探放水作業工共9個類別需要持《特種作業操作證》上崗的人員）和班組長必須具備煤炭主體專業中專及以上學歷。
達標時間：到xxxx年底，特種作業人員和班組長專業學歷達到準入標準。
具體要求：一是各區隊要制定措施并督促專業學歷未達標人員，根據準入時間要求，參加煤礦組織安排的煤炭關鍵崗位人員中等職業學歷教育，達到準入要求。
二是達標人員要進一步提升學歷，爭取到“十二五”末，使特種作業人員和班組長具備煤炭相關專業大專及以上學歷的比例達到20%以上。
②職業資格準入標準：特種作業人員和班組長必須取得中級技能（四級）以上《職業資格證書》。
達標時間：到xxxx年底，所有特種作業人員和班組長職業資格100%達到準入標準。
具體要求：一是區隊要對未取得職業資格證書的員工組織技能培訓，并積極申報職業技能鑒定，根據準入時間要求，提升技能達到執業資格準入標準。
二是取得《職業資格證書》的人員要進一步提升技能，爭取到“十二五”末，使特種作業人員和班組長取得高級技能（三級）以上
《職業資格證書》的比例達到40%以上。
3、煤礦其它特有工種（不包括煤礦特種作業人員和班組長）
①專業學歷準入標準：特有工種必須具備高中及以上學歷或經過中等職業（含技校）教育并取得畢業證書。
達標時間：到xxxx年底，其它特有工種人員專業學歷100%達到準入標準。
具體要求：一是各區隊要制定措施并督促專業學歷未達標人員，根據準入時間要求，參加煤礦組織安排的煤炭關鍵崗位人員中等職業學歷教育，達到準入要求。
二是達標人員要進一步提升學歷，爭取到“十二五”末，使其它特有工種專業學歷中專以上學歷的比例達到50%以上。
②職業資格準入標準：其它特有工種必須取得初級技能（五級）以上《職業資格證書》。
達標時間：到xxxx年底，特有工種職業資格達到準入標準。
具體要求：一是各區隊要對未取得職業資格證書的員工，組織技能培訓，并積極申報職業技能鑒定，根據準入時間要求，提升技能達到職業資格準入標準。
二是取得《職業資格證書》的人員要進一步提升技能，使其它特有工種取得中級技能（四級）以上《職業資格證書》的比例到“十二五”末達到50%以上。
（二）變招工為招生
“十二五”期間，公司逐步擴大招用各煤炭類院校，以及依托各職業技術學院和職業高中培養合格學員中招用，到xxxx年底，實現
“變招工為招生”，不再從社會上招用從業人員，從源頭上把好從業人員的第一道關口；逐步推行勞動用工素質提升制度，到“十二五”末，全面推行勞動用工素質全部提高。
（三）技能人才隊伍建設
特有工種取得高級技師、技師、高級工、中級工技能相應資格證書的比例要有大幅度提高。其中：
取得高級技師技能（一級）《職業資格證書》的比例達到1.0%以上；取得技師技能（二級）以上《職業資格證書》的比例達到8%以上；取得高級技能（三級）以上《職業資格證書》的比例達到20%以上；取得中級技能（四級）以上《職業資格證書》的比例達到50%以上。
四、推進措施
1、加強教育培訓管理工作，提升從業人員整體素質
認真貫徹落實煤礦企業安全培訓責任，加大煤礦“管理隊伍、技術隊伍、技能隊伍”的教育培訓力度，提升全員專業技術和技能素質。
一是抓好煤礦“三項崗位”人員（煤礦企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員）、班組長、其它特有工種安全培訓管理工作，嚴把煤炭專業學歷和執業資格準入關。
二是抓好煤礦專業技術人員知識更新和繼續教育工作。
三是從區隊班組選拔一大批有實踐操作經驗，有一定文化基礎的人員到煤炭專業院校培養深造，提升煤礦骨干隊伍素質。
四是大力加強安全培訓教育信息化建設，使培訓管理現代化。五是充分利用公司內外教育培訓資源，實施煤礦關鍵崗位和重
要工種人員職業中專教育；大力推動煤炭專業大專、本科、研究生繼續教育；創造條件，采取脫產自學考試等形式，積極鼓勵煤礦從業人員自學成才、崗位成才，不斷提升煤礦從業人員隊伍整體素質。
六是扎實抓好煤礦從業人員年度培訓工作，提升培訓質量。
2、創新煤炭人才工作機制
一是廣開渠道引進人才，拓寬引進渠道，從煤炭相關院校統招學員為公司轉型跨越發展提供人才儲備；眼睛向外，招聘煤炭高層次人才和資源大整合緊缺的人才，滿足對專業技術人才的需求。
二是創新人才培養機制，強化人才的成長。“十二五”期間，對新招進的專業大學生實行崗位培養、目標化管理，促進優秀人才脫穎而出；推廣大學生工作導師制、下基層多崗位鍛煉制、參與科研課題攻關制，將個人專業特點、發展進步與企業人才需求、戰略發展有機結合起來；對各級各類人才進行資歷性鍛煉、復合型培養，加大干部人才、專業技術人才；拓寬生產技術骨干成長成才途徑，強化班組長“專業技術素質提高”；全面構建人才干事創業、施展才華、健康成長的平臺。
三是加強高技能人才的培育力度。“十二五”期間，緊緊圍繞公司人才發展戰略，跨越技能人才培育新高度，邁向高技能人才培育快速路。充分發揮高技能人才技術技能的帶動和引領優勢，大力推行師帶徒技能傳承制度，加強復合技能型高技能人才的培育和開發，儲備生產急需技能型人才。
四是創建“技能大師工作室”，引領高技能人才培育快速成長。搭建高技能人才技能傳承、技能創新、技能轉化的平臺，為煤礦打造高技能、高素質的安全生產隊伍。
3、加大特有工種職業技能鑒定工作力度
執行煤炭行業特有工種職業技能鑒定一系列規范的制度、標準和流程，在鑒定許可范圍，加大職業技能鑒定申報條件、鑒定流程、激勵待遇、組織報名的宣傳力度，認真做好煤礦特有工種技能鑒定工作。
一是認真落實公司工人崗前培訓持證上崗準入制的相關規定，新員工參加工作熟練期滿，并取得初級工技能職業資格證書，方可上崗。
二是進一步規范技能鑒定考核流程，加強鑒定質量督導，建立機考理論題庫，實現無紙化理論考試，嚴格考核；依托職業技能鑒定平臺，促使中級工以上員工申報鑒定的，全部參加脫產技能培訓，提升全員素質。
三是提升技能鑒定新理念，拓展技能鑒定新思路、新方法。在培育、提升技能員工整體素質的同時，把技能鑒定放在一線，把技能文化渲染在每一位崗位員工；推行標準化的實操規范動作，從細微之處來預防和排除安全隱患。
4、完善技能人才培育、保障激勵及評價體系
嚴格按照公司制定的制度，調動廣大員工學技能、鉆業務的熱情，積極參加職業技能鑒定，激發高技能人才的引領和帶動效應。
生產服務崗位按取得職業資格人員，按照“技能等級晉級、工資檔次晉升”的政策，實施技能等級對應執行本崗位初、中、高、技師、高級技師崗級工資標準。
5、加強煤礦班組安全建設
各區隊要認真組織學習煤礦班組安全建設內容，加強宣傳班組建設的重要性，切實把企業安全生產責任、安全質量標準化建設、煤礦班組“爭創三優”活動、職工安全培訓等結合起來，提高員工的安全素質和操作技能，通過班組個人安全實現企業整體安全。
通過廣泛開展“爭創三優”活動，確保每名員工都能夠熟練掌握崗位作業標準、質量標準，熟知崗位危險源重大事故及預防方法，實現崗位達標；班組要強化全員安全教育培訓，在落實煤礦安全教育培訓計劃的基礎上，針對本班組生產實際和職工的作業安全需求，不斷增強職工自保、互保和聯保責任意識，不斷提升安全生產組織管理、自覺抵制“三違”、業務保安、隱患排查治理、應急處置等“五種”能力，使安全成為員工的.自覺行為，實現人本安全，各區隊要按照班組建設的規定，嚴格落實班組長選聘制度，把好推薦、審核關，選聘的班組長必須具備煤炭相關專業中專以上學歷，此前未達到準入標準的，盡快參加各種學歷教育培訓，達到準入標準。
6、實現“變招工為招生”
認真貫徹落實《關于切實加強全省煤礦用工管理的通知》（晉煤勞發[20xx]1499號）精神和《關于全市投產礦井從業人員準入和用工管理驗收有關規定的通知》（臨煤人發【xxxx】92號文件要求）在“五個統一”煤礦用工管理的基礎上，充分發揮集團公司職工教育的優勢，利用潞安職業技術學院和臨汾市煤炭培訓中心的教育培訓資源，逐步推行“變招工為招生”，實施先入校后入礦制度，到xxxx年底，實現“變招工為招生”，提高新員工錄用標準，從源頭上提升新員工綜合素質，推動煤礦從業人員素質快速提升。
7、加強對素質提升工程的監督檢查
公司工程推進小組辦公室全面負責素質提升工程的監督管理。在日常監管過程中，要把素質提升工程的落實和推進情況、準入標準的執行情況納入年度目標責任考核和季度檢查中，進行嚴格考核；通過嚴把用工和用人關口，促進公司整體素質全面提升，員工是素質提升的主體，要切實把素質提升工程的各項措施和要求落到實處。要將人員素質作為安全生產的第一要素，把人員是否達到準入標準和是否符合煤礦用工規定作為本礦安全生產的前提條件，進行加強管理。
五、具體要求
1、提高思想認識，加強組織領導
公司工程推進小組要加強組織領導，充分認識實施“人本安全、培訓教育、素質提升”工程的重要意義，按照實施方案的要求，指定專人，按照各部門的職責分工，認真抓好各自職能范圍內的各項工作。
為了保證素質工程的順利實施，我公司提供了大量的資金支持，特別是學歷提升所需的經費。
2、積極協調配合，形成工作合力
實施“人本安全、培訓教育、素質提升”工程涉及面廣、時間緊、任務重，公司各科室、隊組要加強溝通，積極協調配合，并做到日常監督檢查，把素質提升相關工作納入年度目標責任考核和季度檢查的重要內容，嚴格考核，圍繞煤炭素質提升這個根本目標，把有關要求貫穿到具體工作中，切實形成抓工作的合力，認真落實素質提升方案的目標和具體要求，保證素質提升工程的順利實施；將素質提升實施情況進行認真總結，并報公司工程推進小組辦公室。
3、依據相關標準，嚴格準入控制
從本方案下發之日起，公司所有新從業人員必須達到準入標準，此前已從業的各類人員，要對照準入時間和達標時間，根據公司的統一安排，參加相應的教育培訓，限期達不到準入標準者必須進行調整或淘汰，公司依照準入標準，對各類人員的準入情況進行嚴格審核，對不符合條件的，公司納入年度目標責任考核和季度檢查中進行考核。
4、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍
人力資源部要廣泛利用媒體和宣傳手段，加大對推進煤礦從業人員素質提升工程的宣傳力度，通過大力宣傳，要使煤礦從業人員充分認識推進素質提升工程的重大意義；讓每個崗位人員明確自己崗位應達到的準入要求，充分調動每位員工學習的積極性，使從業人員充分認識到不學習、不提升學歷就要面臨被淘汰的可能，不提升自身素質就要有危機感和緊迫感。更重要的是要站在公司大發展、新跨越、新思想、高標準的高度，使每位員工認識到學習和素質提升的重要性，把“工作學習化、學習工作化”當作自己的目標，營造“創建學習型企業，爭當學習性員工”的濃厚氛圍，為建設現代化的安鑫煤業奠定強有力的人力資源保障。
從業人員素質提升實施方案 篇15
為進一步加強領導干部能力素質建設，準確把握和應對新時代公安交通管理工作新要求，積極回應人民群眾對公安交通管理工作的新需求、新期待，按照市交警支隊《全市公安交警系統大隊領導干部素質提升行動實施方案》要求，結合大隊工作實際，制定本方案。
一、指導思想
牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊緊圍繞不斷增強人民群眾“獲得感、幸福感、安全感”總目標，牢牢把握“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求，按照黨中央關于全面增強執政本領的要求和市交警支隊關于大隊領導干部能力提升的有關部署，結合省公安廳《關于進一步加強全省公安隊伍建設的指導意見》，進一步提升交警大隊領導干部政治、業務素質和履職擔當能力水平，強力推進新時代交警隊伍建設和公安交管事業健康發展，為維護全縣交通環境安全和提升人民滿意度保駕護航。
二、目標任務
緊緊圍繞隊伍正規化、專業化、職業化和“信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬”的總目標，對標新時代公安交管工作面臨的新形勢、新情況、新挑戰，從講政治、精業務、善管理、重落實等方面入手，著力提升領導干部新時代新擔當新作為的本領能力。通過“領導干部素質能力提升行動”，解決“十個不到位”，即：吃苦擔當精神不到位；政治理論學習不到位；業務精通能力不到位；依法管理能力不到位；工作落實力度不到位；輿情應對能力不到位；風險研判能力不到位；綜合協調能力不到位；分工配合意識不到位；工作創新能力不到位。實現“五個目標”，即：政治素養明顯提升；業務能力明顯精進；管理水平明顯改善；創新能力明顯增強；工作作風明顯轉變。努力鍛造一支政治堅定、業務精通、作風過硬、紀律嚴明、勇于擔當的高素質專業化大隊領導干部隊伍。
三、組織領導
為切實加強對領導干部素質提升行動（以下稱“素質提升行動”）工作的組織領導，確保此項工作扎實有效開展，大隊成立領導干部素質提升行動領導組：
組長：
副組長：
成員：各科、室、所、中隊第一責任人
領導組下設辦公室，設在大隊辦公室，由教導員xxx兼任主任，具體負責日常工作的推進和落實。
四、實施步驟
領導干部素質提升行動從20xx年6月開始至20xx年底結束，主要分為以下三個階段：
（一）動員部署階段（20xx年6月下旬至7月中旬）。充分利用公安專網、微博微信，召開動員部署會等形式，廣泛宣傳、深入動員，在全體民警輔警隊伍中營造良好的工作氛圍。
（二）組織實施階段（20xx年7月下旬至20xx年10月下旬）。“素質提升行動”以大隊、科、室、所、中隊領導班子為主，大隊全體民警輔警全員參與。將全警素質能力提升貫穿于整個隊伍建設之中，做到有組織、有安排、有計劃，自主學習、崗位練兵相結合，堅持工學并舉、學以致用。
（三）總結提升階段（20xx年11月中旬，20xx年5月中旬、11月中旬）。全面總結“素質提升行動”的成功經驗、缺點不足和工作成效，探索建立長效機制，鞏固和擴大“素質提升行動”的成績。發掘、選樹、宣傳、表彰一批先進典型，積極宣傳公安交警正能量，營造公安交警良好的工作環境和執法環境。
五、具體措施
（一）強黨建，大力提升政治素養
責任領導：xxx、大隊辦公室牽頭，各科、室、所、中隊配合。
1、以黨建為抓手，強化政治建警。“素質提升行動”要始終堅持以政治建設為統領，全面從嚴治黨、全面從嚴治警，忠實踐行“四句話，十六字”總要求，嚴格落實黨建主體責任，嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”和領導干部“一崗雙責”，建設一支“學習型、實干型、廉潔型、創新型”領導班子。
2、開展主題教育活動，弘揚光榮傳統。持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴格落實黨內生活制度，提升政治理論知識和實踐應用水平；開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出對黨紀黨規、黨史國史、黨的優良作風等正面教育。著力解決吃苦擔當精神不到位問題，弘揚光榮傳統、傳承紅色基因、提升黨性修養。
3、開展“四個一”活動。著力解決領導干部等、靠、要思想嚴重、政治理論學習不到位、“本領恐慌”等問題，各級領導干部要每月學習一篇好文章、每季為民警講一堂黨課、每半年讀一本好書、每年寫一篇與隊伍建設相關的調研論文，并建立月學、季講、年評的“三項督學”機制。
（二）精業務，大力提升業務能力
責任領導：xxx、大隊法制科牽頭，各科、室、所、中隊配合。
4、建立領導干部個人素質提升檔案。為推動領導干部增強提升素質的自覺性和主動性，對領導干部素質提升培訓實行痕跡化管理，對個人參加培訓的資料和考核結果等重要信息要歸檔留存。
5、開展領導干部輪值輪訓。著力解決業務精通能力不到位問題，大隊秉著堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”的實戰原則，以補齊短板為目標，著重培養在科技信息化應用、重點道路安全隱患排查、農村道路交通事故預防等方面的能力。
6、開展領導干部帶頭辦案活動。開展領導干部帶頭辦案活動，著力解依法管理不到位問題，充分發揮領導干部在執法規范化建設中率先垂范、勇做標桿的示范帶頭作用。重點辦理涉牌涉證、醉駕等行政、刑事案件，辦案過程要親力親為，必須由領導干部本人親自辦理，不得掛名辦案。20xx年12月底前，大隊領導干部每人至少親自辦理3起案件，并與20xx年年底將辦案類型、情況反饋大隊領導組辦公室。
7、開展全國交警網校培訓。充分依托全國交警網校應用平臺，發揮交警網校“圖書館”作用，多渠道提升領導干部素質能力，培養“善講善學”的基層領導干部。領導干部督促并參與線上學習、培訓、考試。
（三）勤交流，大力提升服務管理水平
責任領導：xxx、大隊宣教科牽頭，各科、室、所、中隊配合
8、開展“警營大講堂”活動。著力解決領導干部工作落實力度不到位、輿情應對能力不到位、風險研判能力不到位等問題，領導干部上講臺，通過分析研判隊伍隱患、總結當月工作、談經驗講想法等述職報告形式，提升領導干部的文字表述、語言表達以及研判總結的能力。
9、開設交流互學園地。參與支隊開辟的“大隊領導干部素質提升行動”專欄，加強領導干部學習交流。自20xx年7月底起，“大隊領導干部大講堂”板塊面向領導干部征集優秀調研論文，以科室為單位每月報送，大隊將定期篩選優秀作品報支隊上傳至板塊，供全市交警系統領導干部參閱學習。
10、召開經驗交流座談會。20xx年3月初，大隊將以打造優秀中隊工作為目的，組織召開經驗交流座談會，面對面互動研討交流，展示優秀中隊的亮點工作和經驗做法。20xx年10月底，推選1名的能說善講的“教官型”領導干部作演講。20xx年12月底，推選1名經驗豐富、工作成效顯著的領導干部參加學習。
（四）重人才科技并用，大力提升創新能力
11、建立人才庫。為有效創新交通管理水平，發揮人才在政策研究、決策咨詢、創新發展等方面的重要作用，努力培養建立一支規模相當、結構優化、勇于創新、服務實戰的人才隊伍，為大隊的決策提供依據，對大隊在工作中遇到的各類疑難問題提供解決方案或意見、建議。
12、開展“送教上門”服務活動。通過建立人才庫，挖掘一批業務能力強、實戰水平高的實戰教官團隊，尤其是要培養一支“教官型”人才隊伍。
13、應用科技手段，創新工作臺階。在新時代交管工作形勢下，大隊將主動順應大數據、云計算、人工智能等科技信息手段與公安交管工作深度融合的大趨勢，大力實施大數據戰略，定期組織領導干部進行科技化、信息化應用培訓，普及新科技、新知識。著力解決工作創新能力不到位問題，鼓勵領導干部緊貼基層一線實戰需求，充分利用大數據研判平臺開展分析研判、指導警務實戰。
14、持續推廣“一網通一次辦”平臺應用。為全面推進審批服務扁平化、便捷化、智能化，牢固樹立堅持以人民為中心的發展思想，為群眾提供便捷優質服務的宗旨，在車駕管、交通秩序、交通事故業務3大部分86項已實現群眾最多跑一次，其中50項業務實現“一網通”辦理，36項業務“一次辦”，對5項無法實現“一次辦”的駕考業務提供了預約服務。要充分發揮平臺“全省域、全覆蓋、全流程”的`特點，領導干部帶頭注冊、使用、宣傳“一網通一次辦”和“交管12123”APP平臺交管業務，著力構建公正、透明、便捷、高效的公安交管服務體系，提升交通管理服務便利化工作。
（五）嚴考核，全面提升整體工作水平
責任領導：xxx、大隊辦公室牽頭，各科、室、所、中隊配合。
15、開展大隊領導干部實戰比武。以“大比武”促進“大提升”，為目標，使領導干部既上的了“講臺”也上的了“擂臺”，既能講得了政治業務，也能善于實戰應用，培養和樹立公安交警隊伍思想政治過硬的排頭兵和實戰業務精通的領頭雁。
16、開展民意測評工作。20xx年9月至10月，大隊將開展對內對外民意測評工作。一是在大隊內部組織民警對各級領導干部工作情況進行測評，二是對外開展群眾滿意度測評，測評結果及時進行通報。
17、建立考核機制。制定科學合理的大隊“素質提升行動”考核評價標準，建立長效考核機制。20xx年底，大隊將通過內部考核評估的方式，解決“十個不到位”方面進行督查，及時發現問題，及時整改問題，達到以考核促使實現“五個目標”的目的。
六、工作要求
為主動適應新時代公安交通管理工作發展要求，各單位要高度重視、精心組織、主動作為，確保素質提升行動取得明顯成效。
（一）提高認識，加強組織領導。開展“素質提升行動”是當前將強交警隊伍建設和公安交管工作的一項重要舉措，是提高基層各級領導干部素質提升的有效途徑。各級領導干部要切實提高認識，增強素質提升工作的緊迫感、責任感和使命感，加強組織領導，將其列為加強隊伍建設的重要抓手，強力部署推進。同時做好“素質提升行動”素質提升行動的信息收集和報送工作。
（二）統籌推進，確保良好效果。各單位要按照大隊的統一部署，按時完成各級領導干部素質提升建檔工作；各級領導干部要根據本單位實際，勇于擔當，敢于創新，抓好各項工作貫徹落實，確保“素質提升行動”實現隊伍建設和業務工作雙促進、雙豐收。
（三）示范引領，強化宣傳引導。要充分運用好各種媒體，大力宣傳“素質提升行動”的重要意義，為素質提升行動”開展營造良好輿論氛圍。要及時發現挖掘敏于思考、勤于總結、善于帶兵、敢于作為、勇于擔當的領導干部和先進典型，把先進的經驗法、工作法推廣出去、宣傳出去，努力打造出一批政治堅定、素質過硬的領導干部班子。領導干部素質提升行動計劃安排參照支隊安排部署、時間節點進行。
從業人員素質提升實施方案 篇16
為進一步改進作風、提高效能，建設高素質干部隊伍，以優良的作風和效能保增長、保民生、保穩定，促進全省經濟社會又好又快發展，根據《關于在全省開展機關效能年活動實施方案》要求，結合我省實際，現就提高機關干部素質和能力制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以培養“眼界寬、思路寬、胸襟寬”干部為目標，以教育培訓和實踐鍛煉為主要途徑，提高機關干部的政治、文化、業務、身體和心理素質，增強領導、管理和服務的能力，為應對金融危機，變壓力為動力，變經濟波動期為發展機遇期，化危機為生機提供堅強的保證。
二、基本原則
1、堅持以人為本、科學規劃的原則。根據不同區域、不同層次的實際和干部履職的需要，切實做到因地、因人、因時制宜，合理安排，科學規劃，努力實現人的全面發展。
2、堅持歸口管理、分級實施的原則。根據干部管理權限，分級、分步組織實施，著力構建分級分層分類的工作體系。
3、堅持求真務實、學用相長的原則。要把提高機關干部素質和能力與我省推動科學發展、加快中部崛起的偉大實踐結合起來，求真務實，真抓實干，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。
4、堅持講求效益、厲行節約的原則。牢固樹立質量和效益觀念，增強投入產出意識，講求經濟和社會效益，使有效資源發揮出最佳效益。
三、目標任務
1、提高服務科學發展的素質和能力。準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進改革開放、領導科學發展、促進社會和諧的能力，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，使廣大機關黨員干部成為科學發展觀的忠實執行者。
2、提高履行崗位職責的素質和能力。始終以強烈的事業心和責任感認真做好本職工作，愛崗敬業、忠于職守，認真履行崗位職責，做到在其位謀其政、盡其責、竭其力，把自己負責的工作做出成效。要有針對性地開展崗位必備知識和能力培訓，努力克服“知不抵位，識不符職”的問題，防止“知識透支，本領恐慌”的現象，成為勝任本職工作的行家里手。
3、提高依法行政的素質和能力。按照法律法規公正、合理、透明地行使權力，堅持依法理政、依法辦事，勇于接受問責監督，帶頭學法、知法、守法、用法；積極探索和創造實現民主法治、公平正義的新機制、新方式、新途徑，著力提高干部特別是領導干部科學執政、民主執政、依法執政的能力。
4、提高做好群眾工作的素質和能力。始終堅持黨的群眾路線，踐行全心全意為人民服務的宗旨，強化群眾觀念和公仆意識，進一步增進與人民群眾的感情，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要立足于本單位的職能范圍，深入基層和群眾，大力推進“利民”舉措，不斷完善“惠民”政策，主動實行“便民”措施，認真解決民生問題，讓人民群眾共享改革發展的成果，不斷提高機關服務基層、服務群眾的水平。
四、主要措施
1、加強機關黨員干部的黨性修養。要把加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風作為重大政治任務抓緊抓好，納入深入學習實踐科學發展觀活動，落實到黨要管黨、從嚴治黨的工作和措施上。要搞好理論武裝工作，堅持用發展著的馬克思主義指導搞好主觀世界的改造，提高運用黨的基本理論觀察、分析和解決問題的能力；要嚴格黨內政治生活，加強對黨員尤其是黨員領導干部的教育、管理與監督，強化黨性觀念；要充分利用、挖掘我省豐富紅色資源的豐富內涵，針對當前機關黨員干部在黨性修養上存在的突出問題，教育和引導機關黨員干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，以優良的作風，帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
2、推進新一輪大規模干部培訓。要根據中央《干部教育培訓工作條例（試行）》、《江西省2008—2012年大規模培訓干部實施意見》和《“十一五”江西省行政機關公務員培訓綱要》的精神，結合實際，制定提高干部素質和能力建設實施措施，科學設置培訓內容，以黨校、干部學院為主陣地，充分發揮各種培訓資源的效能，認真落實新一輪大規模干部培訓任務。要加強與省內外高校的.聯系，拓寬培訓渠道，充分利用高等院校的人才、教學優勢，爭取舉辦一些高層次、高水平的專題研討班。要適應新形勢，實施“走出去”戰略，擇優挑選一些具備條件的培訓機構承擔干部教育培訓任務，開展聯合辦學、辦班，或組織外出學習參觀，使干部開闊視野，增長見識，鍛煉才干。
3、切實引導機關干部加強實踐鍛煉。要注重引導機關干部立足崗位成才，加強崗位鍛煉。要為機關干部創造更多的實踐鍛煉的機會，組織和引導機關干部尤其是年輕干部到改革、發展、穩定的第一線，在艱苦環境和各種風浪中磨練意志、積累經驗、提高素質、增長才干。要創新機關干部實踐鍛煉的方式方法。采取上掛、下掛等形式，不斷加大機關干部掛職鍛煉的工作力度；要在開展機關黨組織與農村基層黨組織結對聯創活動中，組織和引導機關黨員干部深入基層，促進定點包扶、支持返鄉農民工就業創業。要加大干部輪崗交流力度，通過多崗位工作鍛煉，全面提高干部的綜合素質和實際工作能力。
4、積極鼓勵機關干部搞好在職自學。要積極引導干部自我學習、自我提高，大力倡導“終身學習”的觀念，正確引導和幫助他們明確自學目標，制定自學計劃。要深入開展形式多樣的機關干部讀書學習活動，大力倡導干部結合實踐思考問題、研究工作、撰寫文章，并評選表彰優秀學習成果和讀書自學先進個人。要創造條件鼓勵機關干部參加在職學歷教育和各種相關職業資格考試。
5、組織開展崗位練兵和技能競賽。根據部門、單位業務性質和特點，以應知應會為標準，按照“以競賽促普及，以競賽促提高”的思路，積極開展崗位練兵和專業技能競賽活動，著力提高機關干部的業務素質和基本技能。要把握重點，把崗位練兵和干部培訓、隊伍建設與業務工作緊密結合，針對實際工作中存在的薄弱環節，對照崗位業務技能標準，增強崗位練兵的針對性。省直機關工委將會同有關部門舉辦全省機關效能綜合知識競賽。
6、大力培育健康向上的機關文化。要引導機關干部加強體育鍛煉，不斷增強身體機能。要注重人文關懷和心理疏導，積極開展心理健康普查，加強和改進機關思想政治工作。要提倡機關干部在出色完成本職工作前提下，按照《公務員法》有關規定進行休閑度假，釋放壓力。要建設富含人文關懷的政務環境、開展各種健康有益、形式多樣的文體活動，引導干部職工養成良好的生活方式，提升文化素養和身體心理素質，營造出朝氣蓬勃、團結奮進、和諧發展的機關工作氛圍。
五、幾點要求
1、提高思想認識。各地、各部門、各單位要提高思想認識，以高度的政治責任感和歷史使命感，把提高干部素質和能力貫穿機關效能年活動的始終，放在更加突出的戰略位置抓緊抓好。要進行專題研究，建立組織機構，制定工作實施方案，切實做到標準更高，要求更嚴，效果更好。領導干部要帶頭積極參加學習培訓和社會實踐，充分發揮表率和示范作用。
2、明確工作職責。省直機關工委、省委組織部、省委宣傳部、省人力資源和社會保障廳等單位要認真履行工作職能，推動《關于提高機關干部素質和能力實施方案》各項任務的落實并搞好績效考評。各地、各部門、各單位要建立“主要領導負總責，分管領導具體抓，組織人事部門和機關黨組織實施”的管理體制。充分發揮各有關方面的積極性和主動性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作機制，推動提高干部素質和能力工作健康開展。
3、創新方式方法。要根據提高機關干部素質和能力的特點和規律，堅持與時俱進，大力推進創新，積極探索有利于提高機關干部素質和能力的方法、途徑，逐步形成富有特色、充滿活力的工作體制機制，使之步入規范化、制度化的軌道。
4、建立激勵機制。要建立健全分級與分類、定量與定性相結合的干部教育培訓激勵和考評機制，將提高機關干部素質和能力納入各級黨政領導班子目標管理、機關效能年活動考核內容。要建立和推行干部個人“述學、評學、考學、獎學”相結合的學習考核制度，考核結果與年度考核、評先評優掛鉤，作為培養、選拔、任用干部的重要依據。堅持正確的用人機制，通過選拔“政治上靠的住、工作上有本事、作風上過的硬、人民群眾信得過”的高素質干部到重要崗位上，引導和激發機關干部自覺提高自身素質和能力上來。
5、加大經費投入。要加大對提高干部素質和能力的經費投入，列入年度財政預算，優先安排，保證需要。加大干部教育培訓的硬件設施建設，對重要培訓項目經費和干部教育培訓主要機構的基本建設經費，要給予重點保障。做到專款專用、厲行節約、杜絕浪費。
6、加強督促檢查。要通過召開情況匯報會、交流會、調研督導等形式，及時了解掌握工作的情況，實行分類指導，跟蹤督查，防止形式主義。各地、各部門、各單位也要對提高干部素質和能力落實情況督促檢查，確保取得扎扎實實的成效。要及時向上級反饋信息、報告情況、提出建議，實現上下聯動、整體推進。
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