逆風(fēng)飛翔作文【集錦15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的逆風(fēng)飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)。恍然之間，我清晰地想到一種簡單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊(duì)。可映入眼簾的卻是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了......

　　“飛起來了，飛起來了！”樓下傳來一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕。可自己是一個(gè)即將面臨即將升中考試的'學(xué)生，怎能說玩就玩。可這一幕被媽媽看見了，她憐愛地看著我，并讓我到下面放松放松。

　　我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線放得老長，接著我緊抓風(fēng)箏線，大步流星地向前奔跑。可風(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。

　　我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家。可令我意料之外的是，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線越放越長。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。

　　當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊。“風(fēng)箏如此，人生亦如此。”只要不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功。”我恍然間明白了。

　　媽媽的一句話，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤我的心田。我向書房奔去.....

　　原來，與逆境斗爭，是件快樂的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降祝�并引申到以后的生活�?.....

逆風(fēng)飛翔作文2

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。”

　　————五月天《倔強(qiáng)》

　　人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。

　　面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的敬重。

　　面對(duì)無盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，遭到了無數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國流行樂壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達(dá)了成功的彼岸。

　　面對(duì)身體的.缺陷，感動(dòng)中國人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場意外事故而不幸失去雙臂，但他沒有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達(dá)人”。他說：“我覺得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他掙脫了命運(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢想。

　　堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！

逆風(fēng)飛翔作文3

　　大海沒有礁石，難以激起浪花。人生沒有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。

　　——題記

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的。縱觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負(fù)有心人，他寫出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？

　　俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！

　　正如感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的`殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。“他做到了，在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢中的婚禮》。一曲終了，獲得全場最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國男孩的逆風(fēng)飛翔！

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。“張海迪雖然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！

　　生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。

　　草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的.風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒低空盤旋。

　　我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯飛。

　　正當(dāng)我們無比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛。”

　　逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。

　　風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對(duì)殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì)遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。

逆風(fēng)飛翔作文5

　　輪船乘風(fēng)波浪（破浪），逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢想！（比興式開頭，文筆生動(dòng)，耐人尋味，引出下文，很好！）

　　記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。（敘述，過渡。）

　　首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的'形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭先開放，（有梅花嗎？）有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！）

　　我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。（事情的開始。）

　　我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對(duì)準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”（注意破折號(hào)的用法。）的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對(duì)我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的寶貝，你行的，再來一次！”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒！）望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。（事情的過程。）

　　我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。（事情的結(jié)束。）

　　逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。（抒情，升華文章主題！）

　　成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

逆風(fēng)飛翔作文6

　　我也曾迷茫過，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路。——題記

　　我是班里一個(gè)被老師說成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢�道該擺出一副什么表情，說什么話，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋�本就不希望別人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。

　　有的時(shí)候，我也曾被別人說成過“冷漠”，可是，我該怎么熱情？“冷漠”久了，我真的不知道該如何“熱情”的對(duì)待別人了，就想讓一個(gè)患有自閉癥的`人與他人在一起玩，一個(gè)很開朗的人不說一句話一樣艱難，我真的很疑惑，到底該如何“開朗”？“熱情”？

　　有的人說我怪癖，有的人說我文靜，有的人說我外在美，有的人說我笨，有的人說我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過嘲笑，有過排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！

逆風(fēng)飛翔作文7

　　理想好比沙漠中的綠洲，滋潤著我們的心田，我們在成長中尋找理想，理想更是心中的燈塔，為我們的成長指明方向。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，其他同學(xué)能很順暢地跳一百多個(gè)，而我只能跳二三十個(gè)。是我太笨了嗎？還是我沒找到正確的方法？看著他們臉上洋溢著的燦爛笑容，我不禁低垂著頭，雙手緊握成拳頭，身體一直微顫著，努力不讓淚水滾下來。我暗暗下定決心：別人能做到的我也一定能做到。于是我向老師和其他同學(xué)虛心請(qǐng)教，老師耐心地為我講解跳繩的方法和技巧，同學(xué)們也為我加油打氣。但是我一口氣跳了50個(gè)就再也跳不動(dòng)了，兩條腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起了，氣喘吁吁地癱坐在地上。算了，我天生不如他們，就這樣吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，說不定我再努力一把，也能和他們一樣呢！正當(dāng)我心中兩個(gè)小人在打架時(shí)，無意中我瞥到了老師投過來的目光，是那么溫柔，仿佛在說：“你可以的！我相信你！”瞬間，一股暖流涌向心田。“是啊！我都還沒努力過，怎能輕言放棄？”頃刻間，我又容光煥發(fā)，好像有道光照進(jìn)了心間。

　　于是我暗自給自己制定了一個(gè)目標(biāo)：每天增加5個(gè)。第一天跳下來，全身骨頭就像散了架一樣，腿都不想抬一下。第二天跳完后，我的心一直怦怦跳，仿佛下一秒就要跳出來了，喉嚨直冒煙。第三天，我頭暈?zāi)垦＃�腦袋就像炸開了一樣，耳朵邊一直有嗡嗡嗡的聲音。有幾次累得真的不想再跳了。但我一想到如果這樣那就前功盡棄了。后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持不懈刻苦地練習(xí)。當(dāng)有一次媽媽為我數(shù)到一分鐘突破190個(gè)的時(shí)候，我精神為之一振，一邊拍手一邊奔向媽媽，“媽媽！媽媽！我仿佛已經(jīng)看到勝利在朝我招手呢！”“是呀，你瞧！逆風(fēng)的.方向，其實(shí)更適合飛翔！沒有當(dāng)初的挫敗，哪來今天的成功？”媽媽看著我歡呼雀躍的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。在后來學(xué)校又舉行的跳繩比賽中，我輕松突破了自己的極限，跳到最后身體仿佛不受我的控制般，如同輕盈的鳥兒在天空的懷抱中盡情飛翔。我以1分鐘203個(gè)的成績遠(yuǎn)超其他同學(xué)。我成功了，那一刻我都不敢相信自己，“203個(gè)？這是我跳出來的嗎？是不是仙女在我身上施了魔法？”那一刻，我驚訝得目瞪口呆，嘴巴張得都可以塞下一個(gè)雞蛋了。耳邊不斷傳來老師和同學(xué)們的祝賀聲，我這才清醒過來。“原來我真的可以，真的做到了！”淚水頓時(shí)盈滿眼眶，“原來，逆風(fēng)的方向，真的更適合飛翔！”

　　通過這件事我也明白了一個(gè)道理，我們在成長中尋找理想，理想也為我們的成長指明了方向。

逆風(fēng)飛翔作文8

　　逆風(fēng)的飛翔，更適合成長。——題記

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。

　　飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。

　　雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。

　　每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的'藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。

　　當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。

　　沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。

　　當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。

　　每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長。

逆風(fēng)飛翔作文9

　　20xx年8月29日，我一個(gè)人安靜地坐在火車上，看著窗外父親顫抖的背，眼淚不知不覺地流了下來。我似乎嘗到了股咸味兒。突然開始懷疑自己上內(nèi)高班的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的？

　　一個(gè)月前還沒睡醒的我聽到了被北京九中錄取的通知時(shí)，還是有點(diǎn)懵。雖然對(duì)自己成績有信心，但沒想到自己能考上北京這個(gè)政治中心，文化之都。隨著出發(fā)時(shí)間的接近，對(duì)家人的不舍淹沒了考上內(nèi)高班的喜悅。離開溫馨的家，慈祥的父母，親密的姐妹，真能讓我這個(gè)14歲的女孩子茁壯成長嗎？

　　到了九中以后在學(xué)習(xí)上，看到身邊同學(xué)普通話說得如此的流暢，感覺到了一種壓力，我開始有點(diǎn)慌，卻沒有放棄。想當(dāng)年考上內(nèi)初班，正因?yàn)闆]能戰(zhàn)勝心里的恐懼感失去了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，應(yīng)該勇敢地去接受挑戰(zhàn)。沒有嘗試，你永遠(yuǎn)都無法料到自己有多大的潛力。

　　預(yù)科高一是我最拼搏的兩年，記得高中上的第一節(jié)課是語文。語文水平十分薄弱的我開始心神不安，不知所措，全神貫注地聽韋娜老師的每一句，竟然都能聽懂，這給了我很大的安慰。凌晨四點(diǎn)起床背古詩，晚上熄燈后在被子里開臺(tái)燈看書似乎成了我的常態(tài)。當(dāng)然成功離不開你自己和周圍的一切的'齊心協(xié)力。新疆部的每一位老師對(duì)我們了如指掌，他們用大海般豐富的知識(shí)滋養(yǎng)了我們心中的種子，直到它長成大樹。有句話說得好"春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始盡"。課上他們是我們最好的老師，課下我們是最好的朋友，過節(jié)時(shí)我們已成了家人。記得師爸爸每年都用屏幕跟家人拜年，王聰聰老師把自己美好的青春年華都獻(xiàn)給了我們86個(gè)孩子，他那燦爛的笑容仍在我眼前，他的每一句話仍回蕩在我耳朵旁邊……正因?yàn)檫@些天使的存在，我們在他鄉(xiāng)才感受到了家的溫暖，九中是我們第二個(gè)家。不得不說還有那些小朋友們，可愛的小短腿則是我的小太陽，還有浪漫的小羊……在漫長又難熬的日子里他們點(diǎn)亮了我的生活。我們一起上過課，一起玩過游戲，一起參加過各種比賽，每一個(gè)難忘的時(shí)刻都有你們的陪伴。

　　通過兩年的不懈努力高二有幸成為了插班生，在三班度過了高中最重要的兩年，認(rèn)識(shí)了更多的朋友。放學(xué)后跟某若在操場上跑步，跟前后桌說說鬧鬧給我高中生活帶來了更多精彩的片段。在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們的照顧下，漢語水平也開始得到進(jìn)一步的提高，眼界開始更加開闊。在這里學(xué)到的不僅僅是單純的基礎(chǔ)知識(shí)，更多的是一種文化。在交流中我們更好的了解彼此，回想起來如此的美好。高三語文和英語變成了阻擋我拿高分的絆腳石。在我小老師也是好同桌的幫助下，我喜歡上了英語，并開始一步步的進(jìn)步。中午在王老師辦公室排著隊(duì)背古文，找各科老師答疑，跟同學(xué)討論問題，刷卷子似乎占了我一天中大部分時(shí)間。是高三，他讓我懂得了天道酬勤，堅(jiān)持不懈。是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們的真正的充實(shí)。是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。

　　如今手里拿著大學(xué)通知書，還是有點(diǎn)小激動(dòng)。這薄薄的一張紙仿佛承載了我生命中的重量。它是對(duì)我過去人生的總結(jié)也是肯定，更是打開通往未來大門的鑰匙，給予我無盡的希望。一切都證明我上內(nèi)高班是我人生中做出的最正確的一次選擇。正因?yàn)橛辛四銈儯�我才有了這么美好的時(shí)光。感謝內(nèi)高，感謝九中的每一位老師，感謝活潑可愛的86個(gè)小伙伴，更是感謝九中的栽培。愿未來你能培養(yǎng)出去更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)國家奉獻(xiàn)九中力量，展現(xiàn)九中精神。

　　愛你，九中！

逆風(fēng)飛翔作文10

　　人生總是充滿挫折，只有逆風(fēng)飛翔，才能迎來精彩的人生。

　　小樹苗不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。

　　只有禁得住風(fēng)雨的打擊，才能知道逆風(fēng)飛翔后的天空如此絢麗，逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃，到最后的展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，我們沒見過它們在生死中穿梭，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過它經(jīng)歷了怎樣的痛苦才能成為展翅飛翔的雄鷹。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)遇到不為人知的困難、危險(xiǎn)，在逆風(fēng)飛翔的.過程不僅要有意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，智識(shí)的積累。逆風(fēng)飛翔直到最后，要么無所作謂最后被淘汰，要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流，不如努力一把。逆風(fēng)飛翔，不想要落后，就要一直堅(jiān)持，逆風(fēng)飛翔，想要一個(gè)機(jī)會(huì)，必須拼搏一次，讓人生無怨無悔！

逆風(fēng)飛翔作文11

　　夢想是美麗的，有夢想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　——題記

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢想。

　　癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點(diǎn)一滴。

　　從嘉，我對(duì)你的'才華癡迷，你本無意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無意于江山社稷，陶醉于詩詞歌賦的，因幾位兄長的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對(duì)這些痛苦，為你分擔(dān)一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運(yùn)卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責(zé)任，面的如此頹敗的國勢，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。“對(duì)于南唐的頹勢，你無計(jì)可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對(duì)此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？

　　從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢，我心中永久的夢，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——

　　被擱淺的夢想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！

逆風(fēng)飛翔作文12

　　小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮方會(huì)變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過挫折才會(huì)成長。

　　那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺(tái)上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。

　　“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧靜。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因?yàn)槲议L時(shí)間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴(kuò)散著生長著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。

　　“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)嗎?無論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的。”弟弟一聽覺得對(duì)，便不再追究。

　　過了幾日，大風(fēng)來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠(yuǎn)處向陽臺(tái)刮來。望著窗外遠(yuǎn)處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽臺(tái)上花兒的花瓣無一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)逃過此劫的。

　　次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽臺(tái)，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的.花盆里，去“化作春泥更護(hù)花”吧!

　　過了幾個(gè)星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環(huán)境怎么樣，都會(huì)適應(yīng)下去，遠(yuǎn)離死亡。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。

　　經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過幾次挫折，雛鷹終究會(huì)飛向藍(lán)天。經(jīng)歷過困難，人終究會(huì)成長。

　　努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。

　　逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長。

逆風(fēng)飛翔作文13

　　飛翔的感覺什么樣？我不知道，因?yàn)槲覐奈磭L試過。

　　懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時(shí)的趣事。

　　老舅沉思了一會(huì)兒，緩緩說道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的'頭接著說：“痛，咋不痛呢？可還不是因?yàn)楦F啊，買不起鞋，只能光著腳，后來時(shí)間長了，走著走著，就跟穿著鞋沒什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥，但在我們家那邊抬頭是藍(lán)天，低頭是綠地，沒有一只鳥的身影。”

　　老舅嘆了口氣，望向湛藍(lán)的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。

　　過了一會(huì)兒。老舅回過神來，看了看我，繼續(xù)對(duì)我說：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看著他。老舅笑了，對(duì)我說了一句：“以后你會(huì)明白。”

　　雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認(rèn)命，始終渴望能成為九天之上的王者。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我終于懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文14

　　曾看過一部外國影片《百萬美元寶貝》，有一句臺(tái)詞這樣說道：“你要迎著疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避。”成長中所得到的繁花似錦，輝煌成績那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數(shù)倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權(quán)衡利弊。迎難而上，才叫強(qiáng)者的抉擇。

　　輕狂繞過歲月，將那愚勇熬成堅(jiān)韌。可曾記得剛踏入南師鹽實(shí)時(shí)立下的壯志豪言？那教室后的黑板上布滿著我們對(duì)自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識(shí)到我以為遙遠(yuǎn)的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光；有了清晨教室朗朗悅耳的書聲；有了光榮榜上自信滿意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我們溫馨快樂的`南師鹽實(shí)校園。

　　我無法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來聚光燈下短暫的三分鐘表演。我永遠(yuǎn)銘記的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對(duì)我們的關(guān)心問候，是一個(gè)班級(jí)永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過了兩輪春夏秋冬，她見證我的成長，我也用成長助她輝煌。

　　可成長畢竟是成長啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白來交換長大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì)在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護(hù)色。會(huì)為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚(yáng)帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟(jì)的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開手往前走。

　　南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現(xiàn)理想的地方，我的心酸苦楚，快樂喜悅?cè)�都付于她，她孕育一代又一代的學(xué)子，送走一屆又一屆的書生，不言不語只是默默佇立，你用心聽，她說：“往前走啊。”我抬頭看著太陽升起的地方，對(duì)自己說：“往前走啊。”

　　成長是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。

　　逆風(fēng)的地方更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文15

　　這是一個(gè)平凡卻又不平凡的夢想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)卻又不現(xiàn)實(shí)的夢想，則是一個(gè)離現(xiàn)實(shí)已近在咫尺的夢想。這個(gè)夢想就是去山區(qū)支教。

　　二十三歲的我，昨日大學(xué)畢業(yè)，今日完成夢想。在列車口，我揣著家人與朋友的祝福踏上那片熱忱的土地。聽著列車的陣陣轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)出一幅幅山中美麗的風(fēng)景和可愛的孩子們的畫面，心情不免有些激動(dòng)。又是一夜......望著眼前一座座威風(fēng)凜凜的大山，油然而生的是一股股敬畏之情夾雜著一絲絲悲涼，對(duì)山中人們的好奇心愈加強(qiáng)烈。我慢慢挪著自己，生怕自己在這渺小的縫中滑落。幾小時(shí)后終于到達(dá)了我的“逆夢園”。

　　這是一所小學(xué)，乍眼一看，還以為是一棟堆放雜物的破房子，這是一棟兩層樓高的房子，是用黃土和一些形狀不一的石頭堆砌而成的。環(huán)顧四周，也只有一根高高聳立著的旗桿算得上較好的設(shè)施但也布滿鐵銹。我被孩子們的朗朗讀書聲吸引進(jìn)屋，我來到最角落的一個(gè)教室，教室里只有幾把桌凳，每兩個(gè)學(xué)生用一本書，他們聚精會(huì)神的讀著，一位年過半百的老師在座位旁走著。我細(xì)細(xì)觀察起學(xué)生來，他們的衣服袖子不是破了袖口就是壞了拉鏈，不是臟兮兮的就是短一截的，但他們都還是穿在了自己瘦弱的身上。孩子們都有著同樣黝黑的皮膚，有些人頭發(fā)亂蓬蓬的，有些人手掌布滿傷痕，真是令人心酸，但從他們那盯著書本的一雙雙眼睛里，我看到了希望和渴望。

　　第二天，我正式成為逆夢園的老師。我沒有教材只能和學(xué)生共用一本書。雖然我是新老師，但不管我說什么，孩子們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，當(dāng)他們了解到一個(gè)新知識(shí)的時(shí)候，他們臉上就會(huì)現(xiàn)出燦爛的`笑容，這種笑容是天真的，純潔的，是充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的好奇與渴望的。能擁有這樣學(xué)生的老師是極幸運(yùn)的。我也會(huì)傾盡全力把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)地教授于他們，把這些無污染的小苗培養(yǎng)成參天大樹。下課時(shí)我會(huì)陪同孩子們一起玩耍，會(huì)帶領(lǐng)他們到身邊的世界探索奧秘，這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候，我就像他們的朋友一樣親近。山里的孩子需要愛，我給予他們愛，但相比之下，還是他們給予我的更多......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”

　　刺耳的鬧鐘聲把我從孩子們的歡聲笑語中揪了出來。原來只是一場夢，我有些失落與惋惜。不過這場夢真真切切地告訴我：為了我的夢想，我是應(yīng)該奮斗了，我是應(yīng)該加油了。我要時(shí)時(shí)刻刻都帶著我的夢想去做好每一件事。

　　與夢同行，逆風(fēng)飛翔！

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