逆風飛翔作文
逆風飛翔作文1
輪船乘風波浪（破浪），逆風永遠給它前行的動力；海燕搏擊風雨，逆風飛翔在暴雨中體驗生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風成長笑傲蒼穹……每一個有志青年懂得逆風飛翔，才能成就遠大的人生夢想！（比興式開頭，文筆生動，耐人尋味，引出下文，很好！）
記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。（敘述，過渡。）
首先映入眼簾的是湛藍的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風中白里透紅的梅花爭先開放，（有梅花嗎？）有點冰清玉潔的雅致，好看極了。（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！）
我們租了三套滑雪工具。我們都不會滑雪，都在做基本練習，爸爸很快掌握了要領，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。（事情的開始。）
我爬到半山腰往下滑。當我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發抖。我選擇了一個沒有人的空點，把雪撬頂端對準斜坡起點，準備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風從我耳邊是“嗖嗖——”（注意破折號的用法。）的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準備好，滑了個大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅強的'寶貝，你行的，再來一次！”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒！）望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。（事情的過程。）
我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。（事情的結束。）
逆風飛翔，撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風飛翔，我們一定會擁有一雙堅強的翅膀，打造（創造）屬于自己的輝煌。（抒情，升華文章主題！）
成長路上總有逆境，只有逆風飛翔才能綻放屬于自己的風彩！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
逆風飛翔作文2
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當借口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的'夢想。不要讓現實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執著，向著自己的夢想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那么就讓我們在這風雨中高歌吧！伴著風的節奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那么的渺小，然而在大風中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
逆風飛翔作文3
喜歡奔跑于這下雨的傍晚，那是一個人酣暢的感覺。看那如線般的雨絲透過薄薄的襯衣瞬時暈染成一朵朵盛開的湘云之花。
盛夏的師院雖然人少了些許，但景色仿佛比以前更美了許多，遠處的西山在煙雨濛濛中更顯動人，猶如一位初潮的少女一身玉香翩翩而不顯嫵媚，但卻惹人憐愛，越是想入非非越是不忍褻玩只可遠遠觀賞帶著一分敬意，一分執念，一分憐惜，一分憶念更多的是戀戀不舍和不忍離去，難道這就是古人所說的良辰美景嗎？
不多時，遠處的風聲攜裹著如線如絲般的細雨和幾片殘葉起舞于這曼妙山前，惹得這滿山濃綠也跟著搖擺，幾只燕子迎著風一沖，一旋，一跌翻轉個身又是一沖，一旋，一跌……如此往復，不知是在追尋著什么？還是在抗爭著什么？充滿著不屈，執著，堅韌，任憑雨水打濕那光亮的羽毛和險些撞到那生銹柵欄上依然不改初衷。終于在一個旋風的間隙沖過一叢翠綠飛向了遠方。
我久久矗立，不知是哪里的一陣涼風將我激醒。轉身欲走，回眸處處都充滿了難以描狀的情愫。這個暑假我沒有回家，每天過著朝八晚五的工作生活。閑暇時在校園里轉一轉，一個人盡情享受這盛夏美景思索著今后該干些什么，渾渾噩噩的度日不是我的追求更不是我的宿命。仰望西山，看著這一片郁郁蔥蔥仿佛在告訴我青年人的夢想與追求，濛濛細雨，陣陣清風，偶偶鳥鳴，縷縷清香……。
回首過往的'歲月，充滿了太多的不該和懊惱！許多事都做得幼稚和可笑，說真的有些后悔，如果這世上真有賣后悔藥的我肯定第一個買，但可惜這只是一個奢望而已！
雨，不見小反而越來越大了。風也吹斷些許枝葉隨風滿地滾舞著，翠綠色的涌動滿懷希冀早已沒有了生命但仍不放棄的加以抗爭這老天的安排，不知哪來的勇氣和力量。想到自己又覺得渺小了許多。四五只燕子貼著地面向我飛來，時而翻轉時兒猛沖，為這茫茫天地增添了些許力量，這天地似乎更有生機了。拋開一切煩惱我愿永世停留此刻，雖知是幻想和不能但依然有這種想法。
款款翠意惹人醉，絲絲細雨為誰人。
待到雨晴燕飛時，癡人為我我為誰。
如此弱小不堪的燕子尚有此勇氣，我堂堂男兒卻在此傷感，豈不惹人笑話。順風順水誰人不想，但逆風飛翔又何嘗不是一種選擇，或許這樣的人生更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功才更顯成功。
有些時候，世事往往如此。人生剛剛起步的我們都渴望成功，都渴望做出成績實現價值，但往往缺了一份踏實和知足常樂的心懷。這個世界誰為誰活著都不全是為自己而活著，因為有一份牽掛和責任，一份擔當和義務。燕子在下雨刮風的日子不待在巢里享受溫暖和親情，而冒雨逆風飛翔為的是自己能夠活下去更為自己窩里嗷嗷待哺的幼崽。雖然知道逆風飛翔危險重重，但心里的那一份責任和擔當給予其力量，即使九死一生但也敢于拼搏，因為坐以待斃只有死路一條，人生又何嘗不是？
腥雨紛紛起渺茫，時不我待崛蒼惶。
若問憶起誰人家？那畔薇草那人家。
晚風腥雨依然在下著，但我早已回到寢室。少了幾分雨腥，多了一些清醒，擦干了頭發和身上的雨水換了一身干爽的便裝。回想剛才的一切，不知算不算醒悟但似乎就有了方向和目標，雖然懵懵懂懂但卻多了幾分振奮與勇氣，少了幾分怯懦與茫然。
落筆處幾多猶豫，回味時不免難言。
成長亦乎如此！
逆風飛翔作文4
逆風的飛翔，更適合成長。——題記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補被風吹散的網。每個生靈都在堅毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風，迎著細碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優美的弧線，展示著自己的本領與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時候便會被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓練中學會飛翔，否則，面對他們的，只會是死亡。當熱，這樣殘酷的訓練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時便失去了生命。有人會說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實上是，作為一個母親，她必須這樣做，因為若是不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。
當一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗。此時的母鷹會把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會停止，盡管眼中已經含滿淚水。她知道，這是在為自己的.孩子構筑著更廣闊的藍天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會把這些情緒通通轉化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍的天空努力地飛去。
每個人都有屬于自己的那片天空，每當飛翔之時，遇到逆風之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風順，那便會使人失去抗擊風暴的力量，唯有在逆風中不斷地歷練，才能更好成長。
逆風飛翔作文5
仲夏之際，炎熱的天氣十足像個烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過，直叫人心發慌，召集伙伴無人響應，只好獨自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。
夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無意間發現空中一兩只蝴蝶在逆風飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動著來表示自己的不滿，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執的揮舞著雙翼。
漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因為那一只蝴蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅持就像一種無解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯想到我自己，做一件事總是因為一點小困難就放棄，我捫心自問：我哪件事做完過？沒有，沒有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因為一點小困難半途而廢。
這一只小小的蝴蝶像是一個小小的生活小球，用小生活轉動使我的`大生活堅定，轉動使我的大生活逆風飛翔。我堅信它是生活的嚴師賜予我的忠言與教導，不過卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅定，那樣的美麗，我還堅信，我會像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來的天空逆風飛翔，因為它是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。
逆風飛翔作文6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
花開花落，月落月升。不經意間，我邁進了七年級的門檻，開始了我的中學第一課“軍事訓練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴酷的軍事訓練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續堅持下去，因為我們不怕！
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺睡到自然醒的時候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛生？想什么呢？”可惡的.，不不，可愛的班主任赫然出現在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛生，一點兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？
為期五天半的軍事訓練，很快就結束了，雖然在那段時間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學生。
在軍式匯報表演的那天，我們雖然沒有取得很優異的成績，但我們并不因此感到遺憾，因為我們已經做到了最好！
匯報表演結束了，教官對我們說：“你知道為什么空軍在駕駛飛機出行時，祝愿詞中沒有一帆風順這個詞嗎？是因為飛機在逆風中才會飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會成長的更快！”我永遠不會忘記教官留給我們的話。
同學們，讓我們逆風飛翔，才會飛的更高！
逆風飛翔作文7
我在題海中戰斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對不上號。恍然之間，我清晰地想到一種簡單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊。可映入眼簾的卻是一串陌生的數字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來了，飛起來了！”樓下傳來一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個孩子正在放風箏。一個蝴蝶形狀的風箏正在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個風箏，心生羨慕。可自己是一個即將面臨即將升中考試的學生，怎能說玩就玩。可這一幕被媽媽看見了，她憐愛地看著我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著家里的一個老鷹形狀的風箏，飛快的向外奔跑。我找到一個空曠的地方，把線放得老長，接著我緊抓風箏線，大步流星地向前奔跑。可風箏好像故意跟我唱反調。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風。一定不是風箏飛不起來的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續瘋狂地奔跑......盡管風多大，可我還是累得熱汗滾滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著風箏線飛快的'跑回家。可令我意料之外的是，風箏居然在這時候起飛了！風箏線越放越長。我看著風箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當我跑累時，我停下來。才發現媽媽從開始就站在我旁邊。“風箏如此，人生亦如此。”只要不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機會取得成功。”我恍然間明白了。
媽媽的一句話，似春風細雨般滋潤我的心田。我向書房奔去.....
原來，與逆境斗爭，是件快樂的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗爭到底，并引申到以后的生活中......
逆風飛翔作文8
歲月的流逝無法阻擋，季節的輪回亙古一樣，世態的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會有風雨來陪，這種境遇從過去到現在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時間內找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢想。
夢總是會醒，幼稚的思考者也會成熟，當我明白這不是我想要的生活的時候，辛辛苦苦已過了半生，人生美好的青春和少年的激情已經不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個地方把自己關起來，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對自己說：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領悟思想；如果要娛樂，也可以選擇經典的音樂來洗滌自己的'耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個大時代里，人們奔跑在追逐金錢、權勢、名利和性欲的路上。作為一個尋常的中學教師，我在后面遠遠的張望，觀看他們的靈魂是否在場。同時，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風飛揚。
離開了熱鬧和漩渦的我可能會有一時的落寞，但失去的同時我會找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權貴盡可以藐視我，其實我的內心深處已經不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經與我的生活和心靈無關，我又何必去在意他們？如果有這些時間，我不如靜靜地去聽花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節奏和生命的契合！
逆風飛翔作文9
大海沒有礁石，難以激起浪花。人生沒有歷練，難以成功逆風飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的。縱觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒有向命運屈服，而是發奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風中的梅花，終于皇天不負有心人，他寫出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過的艱辛歷程。不正是成為我們逆風飛翔的一個典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風飛翔！
正如感動中國十大人物之一的劉偉，一個不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國殘疾人游泳錦標會的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。“他做到了，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢中的婚禮》。一曲終了，獲得全場最熱烈的'掌聲。不止這樣，他在22歲時登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一個中國男孩的逆風飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。“張海迪雖然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風飛翔！
逆風飛翔作文10
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點綴得斑駁陸離……
關上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……
一學期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發現，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。
仔細省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因為它是一粒種子，活著是它的`使命，是它的目標。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長成了現在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長路上總有逆境，只有逆風飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方？
生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風飛翔！
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