小學生管理制度[精品15篇]

　　在現實社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生管理制度，希望對大家有所幫助。

小學生管理制度1

　　為進一步培養學生良好的生活習慣，加強對學生的生活管理，創造良好的育人環境，促進寢室的.規范化、標準化建設，提升宿舍管理水平，制定如下規定：

　　一、宿舍內外必須保持整潔，要求做到：

　　1、各寢要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。

　　2、學生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統一安放，床單要拉平，床上的物品要整齊。被褥要經常洗滌，保持清潔。

　　3、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。

　　4、不準向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。

　　5、人人重視公共場所的清潔衛生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無紙屑、無果殼、無痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。

　　6、不準在宿舍里就餐。病員除外

　　二、嚴格遵守作息制度，上課及自習不得回宿舍。特殊情況需要回寢，必須有學生科批條。

　　三、節約用水，水龍頭用后立即關好;室內一切設備不得擅自拆裝或隨意搬到室外;開窗時要掛好窗鉤，假日、節日最后離開宿舍時必須關好門窗、電燈，門要上鎖;愛護公共財產，損壞公物照價賠償。

　　四、學生必須按舍務教師安排的寢室與鋪位就寢，未經學校舍務教師同意，不得自行調換寢室與鋪位。

　　五、學生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經宿舍管理教師的同意，不得擅自在宿舍內接待客人。

　　六、學生攜帶大件物品出校，須憑宿舍管理人員簽發的出門條。

　　七、學生貴重物品含錢、包要妥善保管，不得存放在寢室內，防止失竊。

　　八、宿舍內不得燒煤油爐，點煤油燈，不準私接電源和使用電器，以防失火。

　　九、男女同學不得隨意進入對方宿舍。住宿生一般不能請宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長請假單事先向班主任老師和學生科請假，并報舍務老師備案。各寢室長在每晚就寢前點名，將缺席名單交舍務老師，節假日應按學校規定準時回校歸宿。

　　十、住宿同學要互相愛護，互相幫助，決不允許老生欺負新生。新生也要尊重老生，互相學習，共同進步。

　　十一、學生宿舍是校園文化建設的重要部分，布置要美觀大方，體現思想性、知識性和藝術性的和諧統一。

　　學生在宿舍出現違紀的要進行批評教育，情節嚴重的根據有關規定給予紀律處分。

　　1、堅持24小時值班制度，堅持工作崗位，遵守工作紀律。

　　2、實行封閉管理制度，按時開、關宿舍大門，在上課、自習課期間，學生一律不得入內。

　　3、實行巡查記錄制度。每天進行四次檢查，即早上上課后、下午上課后、晚自習上課后、學生就寢后。檢查內容包括：

　　①有無學生滯留宿舍

　　②電源是否關閉

　　③宿舍門窗是否關、鎖好

　　④有無其他安全隱患

　　4、督促學生保管好自己的衣物、錢物、貴重物品，教育學生愛護公物，禁止出現學校財物、學生財物被盜現象。

　　5、嚴禁學生在宿舍內亂拉亂接電線和其他電器，不得在宿舍內吸煙、喝酒、點蠟燭、玩弄明火，不得出現打架斗毆，嚴禁學生攜帶管制刀具、鐵制刀具進入宿舍，防止一切意外事故發生。

　　6、學生宿舍嚴禁外人留宿，住校生不得隨意在校外留宿，不準外人進入宿舍區，如有家長來訪，必須進行登記，經管理員批準后方可由學生帶入。

　　7、建立健全報告制度。定期或不定期地對宿舍進行安全檢查，做好預防工作，發現安全隱患要及時上報，堅決杜絕安全事故的發生。

小學生管理制度2

　　一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究效勞的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

　　五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之構造合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。 七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的.流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學生進展課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處分，情節嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。

　　十二、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

小學生管理制度3

　　1、教學設備：電教設備開啟完畢，黑板擦拭干凈。

　　2、上課前必須準備好本節課要用的所有學習用品，書本統一放在課桌左上角，文具盒橫放在書本左上方，學具放在鉛筆盒下方。

　　3、預備鈴響后，要立即進入教室坐好，誦讀詩歌。

　　二、上課

　　坐姿：抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然叉開與肩同寬，雙手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。

　　舉手：右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面。

　　傾聽：別人講話時，要坐姿端正，專心致志地聽。應學會邊聽邊想，思考別人說的話的意思，能記住別人講話的要點。第三不打斷同學的發言，等別人講完后，再舉手得到同意可以發表自己的觀點。

　　閱讀：讀書時，課堂閱讀分朗讀與默讀。朗讀要求正確、流利、有感情，用普通話讀，發音標準，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不頓讀，不指讀，不唱讀，不讀斷句。默讀的要求是：保持安靜、神情專注、態度認真、思維集中、動手動腦。端坐朗讀，雙手捧書，在身體正前方，拇指扣壓課本，書與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點勾畫；拿書放書做到毫無聲息。

　　表達：

　　1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚；低年級能說完整的話，中高年級能說完整、連貫、規范的（長）話。

　　2、表述形式：語言親切，態度誠懇，便于交流。質疑時，用“為什么……”；“我有一個問題：……”；“請問x老師（xx同學）等句式。回答問題時，用“讀了這段話我知道（明白）了……”；“我是這樣想的……”“我體會到……，我是從這段話體會到的……”等句式。參與討論時，用“我認為……”；“我還認為……”；“我有不同意見……”；“我補充……”；“我們小組的意見是……”等句式。

　　3、到前面表達：走到適當的位置雙腳自然站立，跟同學問好，目視同學，做到聲音洪亮、落落大方表達。

　　質疑：要有充分的自信，敢于發表意見，不懂就問。在學習中要善于發現問題。應該抓有意義的問題質疑，提高自己的質疑能力。

　　執筆姿勢：筆桿與練習本平面呈60度夾角，食指較大拇指稍低，握筆點與筆尖距離保持3—4厘米。（拇指食指捏住筆，中指抵住筆桿底。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。）

　　書寫姿勢：身體正，脊柱直，兩臂平放桌上，不聳肩，不歪頭，不伏在桌上，大腿呈水平狀態，兩足著地；眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字時要把練習本放在胸部正前方，左手按住練習本，右手握筆，做到筆畫清晰、字體規范。

　　討論：輕聲討論，積極發言，注意文明用語；討論時注意傾聽，不隨便打斷他人的發言，待后可以補充。

　　合作交流：

　　1、認真聽清老師提出的問題，先獨立思考解決的方案。

　　2、在組長的組織下，認真聽取同伴的意見，并準備好自己對同伴發言的評價。

　　3、在組長的安排下，積極主動地表達自己的觀點。

　　4、在合作交流的'過程中，培養自己的合作技能。（聽取、說明、求助、反思、自控、幫助、支持、說服、建議、協調）

　　5、在合作交流的過程中，努力培養自己的合作意識。

　　6、認真聽取同伴、組長、教師的評價。

　　三、作業

　　要養成愛護簿本的良好習慣，寫作業時坐姿端正，努力做到“三個一”。作業必須按時、認真完成并及時訂正，課堂作業盡量當堂完成。

　　四、下課

　　聽到下課鈴聲，當老師宣布下課時，由班長口令“起立”，學生：“×老師，再見”，老師：“同學們再見”‘互致敬禮，然后學生整理好桌面上的所有書本放入抽屜，擺齊桌、凳，離開座位后必須把凳子靠入課桌下。

小學生管理制度4

　　暑假是兒童青少年近視防控關鍵期。教育部指導全國綜合防控兒童青少年近視宣講團，在今年1月發布的20xx年寒假中小學生和幼兒護眼要訣基礎上，修訂形成20xx年暑假中小學生和幼兒護眼要訣，倡導中小學生和幼兒暑假合理安排好生活、學習，科學健康護眼，度過愉快、充實、有意義的假期。

　　一、假期生活早規劃，“雙減”政策落實好

　　倡導家長轉變觀念，鞏固“雙減”成果，加強親子交流，引導孩子合理規劃暑假生活并積極參加體育鍛煉、家務勞動、社會實踐、公益活動等。注意避暑防曬，可每天在太陽光照不太強烈時進行兩小時以上的戶外活動。

　　二、視力檢查很重要，虛假宣傳不可信

　　倡導家長在暑假主動帶孩子到醫院檢查視力。引導孩子暑假居家期間經常通過標準對數視力表自檢，早發現近視。經常關注孩子眼健康，有視物模糊、瞇眼、皺眉、歪頭等現象，及時到醫院進行視力檢查，建立視覺健康檔案。發現近視不要慌張，不要輕信近視可治愈等虛假宣傳廣告，要盡早到醫院就診，科學矯治。

　　三、讀寫姿勢要端正，防控要點請記牢

　　閱讀書寫時，桌椅高度要合適，做到書本離眼睛一尺（約33厘米）、胸口離課桌一拳（約10厘米）、握筆手指離筆尖一寸（約3厘米）。不要躺著、趴著看書。閱讀書寫時，要保證充足的光照亮度。光線不足時，要打開房間頂燈照明和臺燈輔助照明，臺燈擺放在寫字手的'對側前方。

　　紙質閱讀材料的字體不宜過小過密，保證字跡清晰，材質盡量不要有反光。減少長時間近距離用眼，通過遠眺和每天上午、下午各做一次眼保健操等方式，讓眼睛得到充分休息。

　　四、電子產品要少用，視屏時間宜控制

　　盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產品，根據環境調整亮度。看電視或投影，眼睛距離屏幕3米以上。使用電腦，眼睛距離屏幕不少于50厘米。嚴格控制孩子每天使用電子屏幕時間。3歲以下兒童避免接觸電子產品，學齡前兒童盡量少使用電子產品。中小學生視屏遵循“20—20—20”口訣，觀看電子屏幕20分鐘后，抬頭遠眺20英尺（6米）外20秒以上。

　　五、飲食營養要均衡，睡眠時間有保障

　　家長督促孩子暑假保持規律、健康的生活方式。飲食注意營養均衡，多吃水果蔬菜和優質蛋白，不挑食、不偏食，少吃甜食、碳酸飲料和油炸食品。每天保證充足的睡眠時間，小學生10小時、初中生9小時、高中生8小時。

小學生管理制度5

　　一、為防止小學生流失，鞏固“兩基”成果，根據《義務教育法》、《政府堵流規定》制定本法。

　　二、開學第一周，各班隊認真清查學生數，填好學生報名冊。統一交教導處，教導處匯總上報。

　　三、查出已流失學生，班主任要作好家訪，動員學生返校，同時，積極與村鎮領導取得聯系，配合做好流失生返校工作。

　　教師不得岐視差生，不得體罰和罵學生。若因此造成學生流失者，應追究當事人的責任。同時，當事人必須自覺家訪，收回流失生返校，否則，按每流失一人懲當事人10元。直到學生返校為止。若因家庭經濟困難而流失的學生，班主任應給家長講清楚道理。讓其子女返校。

　　四、學齡兒童因病休學，班主任應督促家長開據鄉以上醫院證明，學校方可批準，若需免學者，由家長提出申請，具有縣級以上醫院證明，由鎮政府批準方能認可。

　　五、對于正常轉出的`學生，班主任要及時催收轉學證明，對無法得到轉學證明的，要在教導處的時間要求內開好三級證明，并報教育局同意后方可認定為正常轉學，否則按入學人數核算教學成績等。

　　六、休學和復學。學生因患傳染病或久病一月以上者，憑鄉以上醫院證明方能辦理休學業證明。凡由學校辦理了休學證明的學生。康復后必須回校繼續學習。任何領導和教師不得借故拒絕收生。

小學生管理制度6

　　為促進學生身心健康全面發展，國家教育部對小學生睡眠做出了嚴格要求，針對小學生睡眠管理，結合我校實際，特制定以下制度如下：

　　一、指導思想

　　1、認真貫徹執行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。

　　2、學校要配合家長做好學生的睡眠管理。

　　二、領導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　成員：各班班主任

　　三、具體措施

　　（一）學生睡眠時間不達標，主要是學生作業負擔重、手機等娛樂方式不懂得節制。我校從下面幾個方面入手，首先作業不出校園，讓學生的書面作業在校內完成，保證學生在家休息時間；二是制定手機管理辦法，并把相關精神告知每一位家長，讓孩子家長行動起來，嚴格管理學生手機的使用，對于監管不到位的家長，班主任老師會定期進行督促；三是做好宣傳工作，在校向學生宣傳手機娛樂的利與弊，強調學生的主要任務和目標，樹立遠大的理想。利用家長會等形式向家長們宣傳孩子沉迷手機所帶來的危害，家校共同教育，保證學生的睡眠時間；四是嚴格把控學生入校時間，冬令時間不得早于8點，夏令時間不得早于7點40，在夏令時間每天要求學生在校必須午睡，并要求各科老師不得擠占學生的午休時間，保證學生一天的睡眠時間

　　（二）提高對調整學校作息時間重要性的認識。調整作息時間關系到學生的身心健康，關系到減輕小學生過重課業負擔的落實和素質教育的實施。充分認識調整作息時間的必要性和重要性，認真執行有關規定。

　　（三）學校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業不出校門，隨堂作業在校園內完成”的規定，嚴格控制學生的課業負擔量，提高課堂效率和質量。學校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學小學階段作業不出校門，隨堂作業在校園內完成；不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間，學生每日在校學習時間不超過6小時；學校不舉辦校中校，不設立重點班和實驗班，不在節假日補課；未經教育行政部門批準，義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。

　　（四）學校要加強對作息時間實施情況的'監督和指導，堅決制止違反規定擅自提早開展集體教育教學活動的行為，對違反規定的班級或教師予以教育，校領導將不定期對此項工作進行檢查。

　　（五）做好學生家長的宣傳教育工作。各班要通過講座、家長會、網絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動，引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實，保證學生身心健康發展。

小學生管理制度7

　　1、新進圖書、儀器要及時造冊登記。

　　2、每學年度末，學校對圖書、儀器進行驗收一次。

　　3、圖儀使用要邊借邊記，完備借閱手續，圖書每周開放一至二次；儀器要及時借及時還。

　　4、損壞的圖儀要說明理由。

　　5、嚴禁圖儀外借或私自變相外借。

　　6、圖儀管理員要嚴格手續，認真把關，無故損失，追究第理員的責任。

小學生管理制度8

　　一、學習（學習班長、組長）

　　1.課堂作業獨立完成、字跡工整，評“甲”+1；評“優”+2；未按時上交但及時補交作業不扣分；作業未完成就離校-1。小組所有成員課堂作業都按時交齊的，小組一次+1

　　2.家庭作業必須在上午上10：00分之前要交給組長檢查。字跡工整、認真完成+1；完成但字體潦草質量差不加分；忘帶作業或未完成作業-1。作業沒有按時上交或沒有完成的，應及時完成補交，沒有補交的放學后留下來，班主任另行處理。

　　3.小組所有成員家庭作業都能認真完成、按時交齊的，小組一次+1。

　　4.早讀補做作業或抄襲別人作業的，一次-3。

　　5.上課零響后馬上安靜下來，做好上課準備，嬉笑喧鬧影響上課的-1。

　　6.上課（包括自習課）講話、做小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看閑書等的，每人一次-1。

　　7.各學科課堂上認真聽講、積極回答問題的，按各位老師的要求加減分。

　　8.每次測驗考試考100分，個人積分+3，98分以上+2，95分以上+1。考試成績較上次進步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。小組內成員成績有2人以上考95分以上，小組積分+5；小組成員均較上次成績有所提高，小組積分+5。

　　10.積極參加學校組織的各項比賽的，一次+1。獲獎另加分：一等獎+5，二等獎+3，三等獎+2，優秀獎+1。

　　二、紀律（班長，值日班長、路隊長）

　　1、按老師要求的時間點到校（早上7：20，中午2:10或2：40）遲到－1

　　2.請假要寫請假條，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假要說清請假的理由。一月一次請假機會，超過一次-1；無故曠課一節－3（病假除外）。

　　3.一周不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學積分+3；一周內小組所有成員不遲到、不早退、不曠課、不請假，小組積分+5。

　　4、課間輕言細語，不追逐打鬧，不參與危險游戲，否則積分-2。

　　5.路隊快靜齊，無故不站路隊-2，嬉笑打鬧不服從管理-1。（情節嚴重的由班主任另行處理）

　　6.不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－2（情節特別嚴重的視情況由班主任處理）

　　7、對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情況下，第一個舉報的.，根據情節的輕重，加積分1--3分。

　　三、文體（體育班長、文娛班長）

　　1、課間操態度認真、動作規范美觀，被老師、班長、體委表揚+1；無故曠操－2；無故遲到-1分/次；做繩操不帶繩子-1。站著不做操或不認真做操并不聽從管理的－1。

　　2.參加學校運動會＋1；4-6名+2；1-3名＋3。

　　3、參加學校組織的文娛活動參加＋1，獲得榮譽的＋3。

　　4、班級組織的活動，認真參與+2，獲獎另加1-3分。

　　四、勞衛（值日班長、勞動班長、衛生監督員）

　　1、按時認真完成值日任務+1；值日不合格就離校-1;不參加值日－2。

　　2、下午放學，主動放凳子，清理抽屜中的垃圾。

　　3、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰的，發現一次積分-1，能主動撿拾垃圾，發現一次+1。

　　4、獲得文明班級體每個值日生+2。

　　5、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。

　　6、參加勞動競賽+1，獲得名次+2。

　　五、文明禮儀（老師、班長、文明監督員）

　　1.講究個人衛生，做到干凈整潔：頭發整齊干凈，手臉無污垢，勤剪指甲，衣服干凈平整，抽屜物品擺放整齊。臟亂-1（以老師檢查為準）。

　　2.集會時守時安靜，認真傾聽；升國旗，要肅立，唱國歌，要敬禮；嬉笑打鬧不服管理-1。

　　3.與人交談，目視對方；說話有禮貌，不說臟話、粗話。一次-1。

　　4.主人不在，不亂動別人東西，發現一次-1。

　　5.與同學和睦相處，禮讓寬容，熱心助人。做一件好事+1。

　　六、班干部（由全體同學負責監督、舉報）

　　1、班干部要有責任心，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結合作，同學之間互相幫助，關愛每一位同學。

　　2、一周都能盡職盡責，認真做好每天工作任務的+2。

　　3、班干未能及時積分的，學習組長未能按時檢查作業，一次-1。

　　4.班干部同學有故意包庇或報復行為，肆意加減分的，積分-2。情節嚴重的另行處罰。舉報的同學積分+3。負責積分的同學在登記時不得隨意涂改，有錯由班長決定是否改正，如有意見再由班主任處理。

　　5、小組長每日向大組長匯報，大組長每周向班長匯報。班長及時匯總，向班主任老師匯報執行情況，并填寫全班積分匯總表。值日班長每日做日工作總結，值周班長每周做周總結，班長進行月評。

　　七、實施

　　1.每一位同學每學期的初始分為0分，大家要通過自己良好的行為習慣來儲蓄自己的積分。

　　2.每周積分低于20分的同學寫分析說明書，積分低于15分的同學，要考慮請家長到校共同教育。

　　3.本條例由班長負責協同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒有辦法解決再找班主任。

　　4.每月進行表彰班會，各項積分靠前者，積分較上一周期進步較大者，有適當獎勵；定期進行積分兌換。

　　5.積分前三名的小組被評為優秀小組；優秀小組的組長被評為優秀組長。

　　6.個人積分后六名打掃除；小組積分墊底打掃辦公室。

　　7.積分制度和處罰措施相配合：寫《行為反思》、跑步、寫作業等。

小學生管理制度9

　　為切實加強乘車學生的管理工作，進一步明確乘務員、司機及學校的職責，確保學生乘車安全，保障學生接送工作有序、平穩地進行，根據仙桃市綜治委和市教育局的有關規定，特制訂本制度。

　　第一條、學校成立以校長肖金武同志為第一責任人的學生專用車安全管理領導小組，校長肖金武同志任組長，分管校長王偉同志任副組長，由德育處主任劉乾同志具體負責。

　　第二條、學校負責乘車學生的報名、審核、編排工作，協助車隊辦理好乘車證、簽訂《學生乘車協議》，每月對乘車學生集中進行一次安全教育。

　　第三條、班主任要配合學校做好學生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學生進行安全教育。讓學生弄清乘車班次，準時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩，安全下車。

　　第四條、學校負責把乘車站點和接送時間通知給乘車學生和學生家長，并安排好足夠的人員維持乘車學生的上下車秩序，監督好乘車學生的點名與交接工作。

　　第五條、學校校委會領導要關心接送工作，了解乘務員、站點、學生紀律及值日老師的'情況；協調乘車學生家長的有關事宜，并將乘車學生家長的意見及時反饋給車隊。

　　第六條、學校德育處定期召開乘車工作會議，共同探討學生乘車管理問題，遏制各類事故發生。

　　第七條、學校德育處重視乘車學生的紀律檢查，結果記入班級五項競賽。學期末，學校對學生乘車情況進行總結，并評比表彰一批優秀乘車隊長。

　　第八條、學校加強與乘車學生家長聯系，使家長明確監護人職責，配合學校做好乘車學生接送工作。

小學生管理制度10

　　為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1．班設1名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。借閱時間：周一至周五（12:20——13:40）

　　2．學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次；

　　3．凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

　　5．借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6．借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7.圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

　　8.班級將定期開展讀書小博士的'評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

　　9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

小學生管理制度11

　　為了規范課外讀物進校園，拓展學生的閱讀范圍，有效提升進校園課外讀物的質量，防止商業性質的推銷行為，根據教育部印發的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》及重慶市沙坪壩區教育主管部門的相關管理意見、精神，針對學府悅園一小的具體情況，特制定如下實施細則。

　　第一章總則

　　第一條成立課外讀物管理小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　第二條堅持生本理念。引進課外讀物，必須堅持以生為本的理念，將促進學生的全面發展作為引進課外讀物的方向性和根本性指引。

　　第三條堅持普適性與多樣性相結合。引進課外讀物應兼顧學生發展的普遍需要和個性化需要，既滿足絕大多數學生對課外讀物的需要，又滿足少數學生的個性化需要。

　　第四條禁止商業銷售。嚴禁學校、教師及其他組織和個人以營利為目的.，引進課外讀物，確保課外讀物的非商業性質。

　　第二章分則

　　第五條建立課外書籍推薦與甄別機制。以年級組為單位，在閱讀課程組組長的主持下，由全年級老師定期研討，對已引進的課外書籍進行甄別，并形成擬推薦課外書籍清單，報學校領導小組審核。

　　第六條充分保障學生課外閱讀時間。以班級為單位，每周至少組織一次到圖書館集中閱讀課外書籍。

　　第七條加強圖書館、圖書角的管理。定期更新圖書，激發學生閱讀興趣。

　　第八條禁止一切以銷售課外讀物為目的的講座、培訓等活動進校園。

　　第九條禁止《中小學生課外讀物進校園管理辦法》第六條列出的課外讀物進校園。由班主任負責對該班的負面課外讀物進行清理，每月20號前向課外讀物進校園監督管理小組報告上一個月的情況，不得瞞報、漏報。

　　第十條嚴禁教師強制或變相強制學生購買課外讀物，將此納入教師職業道德考核，實行一票否決制。

　　第十一條違反本細則第十、十一、十二條規定的，由學校進行批評教育，并納入年終考核，情節嚴重，造成不良影響的，移送有關部門處理。

小學生管理制度12

　　為加強我校宿舍管理工作，培養學生良好的生活習慣和集體主義觀念，提高學生自理能力，創造優美、文明的集體生活環境，制度本制度。

　　一、宿舍管理規定

　　1、住宿學生一律按指定的宿舍和床號住宿，不得私自調換。

　　2、遵守作息時間，服從管理。宿舍作息時間:早上7:00離開宿舍;中午12:30進入宿舍，夏天14:00(冬天13:30)離開宿舍;下午夏天16:35(冬天16:05)進入宿舍;傍晚18:00晚自習前離開宿舍;晚自習結束后21:30進入宿舍;晚上22:00必須熄燈睡覺。宿舍大門按規定時間開放，宿舍大門關閉時，如確需進入宿舍，必須持有系開具的進入證，如是病假憑醫務室證明可進宿舍休息。晚上超過就寢時間回宿舍的，必須登記后方可進入。

　　3、學生須按時起床和就寢，在熄燈前進入宿舍。熄燈后宿舍區內保持安靜。熄燈后一律不準進行洗漱、洗衣服等，不允許串宿舍聊天或做其它事情，個人收錄機應立即關閉，停止吹奏樂器，停止體育活動。嚴禁點蠟燭(遇停電、只準用手電照明)，嚴禁將點燃的蚊香放臵在床下、床桿或桌面、抽屜上、凳子上。

　　4、不準在宿舍內使用任何炊具自炊，嚴禁使用電器設備，如:熱得快、熱水器、電視、電腦、電飯煲、臺燈等電器，嚴禁私自安裝燈頭、插頭，嚴禁私自打開電話插座，嚴禁私自更換照明設施，防止火災、觸電等事故。

　　5、宿舍內不準傳播反對四項基本原則和不健康書畫、音像制品，不講粗話、臟話，不起哄、吵架，不抽煙、喝酒、賭博，不在宿舍樓內打球或在地上滾動啞鈴，宿舍樓內不得存放易燃易爆、有毒等違禁品，嚴禁亂張貼有損精神文明的圖片字畫。宿舍內嚴禁刀、槍、棍、棒等管制器械入內。如有特殊情況要使用小型水果刀，必須有書面申請、經管理員登記后方可使用。

　　6、注意安全，保管好自己的財物，離開宿舍要及時關鎖、門窗。發現可疑人員，及時報告有關部門。寢室內無人時不得進入他人宿舍，不得隨便亂翻他人物品。

　　7、愛護公共財產，保管好寢室內的公用家具，不得擅自將教室或其他公共場所的物品搬至宿舍內，不得調換物品、設施、宿舍公物。

　　8、每寢室推選室長一名，負責管理和督促本寢室同學的生活、安全、衛生、紀律、節水、節電等工作。宿舍值日表公布上墻，值日生做好衛生值日工作。

　　9、注意個人衛生，培養良好的衛生習慣。要經常曬曬被褥等，枕巾每二周清洗一次，被套、床單等每月清洗一次。常洗澡、常理發，及時清洗臟衣服、鞋襪。嚴禁亂倒垃圾，亂扔瓜果紙屑等雜物，嚴禁從窗口、走廊向樓下扔雜物、潑倒污水。

　　10、學生一律在食堂就餐，嚴禁把飯菜等食物帶入宿舍(生病臥床等其他特殊情況應經班主任或有關部門批準后，方可在宿舍就餐)。

　　11、休學、退學、轉學的學生，包括辦理走讀的學生，一經學校批準，就不能進入學生宿舍，不能留宿于同學的宿舍內。

　　12、男、女生不準進入異性宿舍內，有事應在宿舍外聯系。

　　13、來校探望學生的家長，必須在宿舍開放時間內，憑本人有效身份證件在宿舍門衛處登記方可進入宿舍，離開時也必須在門衛處登記。異性家長不得進入宿舍內，只允許在門衛等候。學生的家長原則上在宿舍關閉的時間內應離開宿舍，如有特殊困難需留宿者，需向學生科或值班老師提出書面申請，經批準方可住宿。其他人員一律不準留宿，否則將對當事人給予通報批評的處理。

　　二、宿舍布臵規定

　　1、制度(臺帳):各宿舍臺帳統一放在指定位臵，學期結束時統一回收，嚴禁損壞涂改，如有遺失，每本收取工本費。

　　2、門前走廊:各宿舍門前走廊由各宿舍負責清掃(不清掃的宿舍視情況扣衛生成績分)，確保清潔干凈無雜物，勞動工具統一放在指定地點，拖把放在水桶里，畚箕開口朝里，掃帚放在畚箕里。垃圾筒每天放好垃圾袋。

　　3、室內地面:每天早中晚清掃三次，早上拖洗一次，確保地面無積塵、無雜物，每周大掃除時用肥皂粉刷地一遍。

　　4、床下:床下鞋子排放整齊成一直線，且每張床下最多不超過6雙。

　　5、桌凳:

　　六號樓:配備兩張凳子兩張桌子，碗、杯子排放在桌子上面，熱水瓶放在桌子下面，并排放整齊。

　　七號樓:配備兩張凳子三張桌子的宿舍，兩張桌子一律靠窗并排豎放。另一張放在靠門床鋪頂頭。碗、杯子排放在桌子上面，熱水瓶放在桌子下面，個人生活用品放在抽屜內。抽屜內應保持干凈整齊。

　　八號樓:配備兩張凳子，一張十斗桌，碗、杯子等整齊排放在上面，水瓶排放在靠桌子邊上的地上。

　　九號樓:高職宿舍配六張凳子，兩張雙課。熱水瓶排放在柜子下面，碗、杯子排放在柜子上面。

　　十號樓:每個宿舍配六張凳子，熱水瓶排放在柜子下面，碗、杯子排放在柜子上面。

　　6、盆架洗刷用具:二只盆架放在一側，臉盆和腳盆分別統一放在盆架上，毛巾統一按四疊法疊好掛放在指定的毛巾架上，光面朝上，下端線一致。牙刷、涮口杯等用具統一放在指定位臵。

　　7、床鋪:被子必須疊放整齊，有棱有角，放在靠窗一側，外沿線離床邊緣25cm，離開橫檔邊緣10cm。床單平整干凈，床鋪上只允許放一只小包和一只小紙盒。不允許掛衣及其他物品，每張床設臵床位卡，考核到人。

　　8、整體布臵:宿舍內要進行美化，但個人床鋪上一律不允許張貼明星畫，布臵高雅，突出專業特色，提倡個性，整體積極向上(布臵宿舍時不允許用釘子、雙面膠等用具破壞墻面)。

　　9、行李床:行李床上箱包擺放整齊，衣服不可掛在行李床上，行李床上外面用布遮住。沒有行李床的宿舍，衣服箱包等個人物品一律放入自己柜內。

　　10、門窗:門要清潔無灰塵、無腳印、門鎖完好，窗臺上一律不準放任何東西，門窗玻璃要潔凈。

　　11、洗刷間、沖淋房、衛生間:洗刷間、沖淋房、廁所水池里外、瓷磚、墻壁擦干凈。便池每天刷干凈，保證無異味，紙簍放在靠廁所門邊的角落里。

　　12、室內空氣:室內要經常開窗，臟衣鞋襪要及時洗凈，保證室內空氣清新無異味。

　　13、墻角墻壁:墻角墻壁必須保證無污跡、無鞋印、無蜘蛛網。

　　14、每周進行一次大掃除，學校組織檢查，成績納入宿舍衛生成績進行評比。

　　三、寢室長管理規定

　　1、任職條件:工作責任心強，有一定的管理能力;能熱心為同學服務，具有奉獻精神;自律能力強、敢于同不良現象作斗爭;熱愛勞動，有較強的集體榮譽感。

　　2、每個學生宿舍設寢室長一名，寢室長人選由全體寢室成員推薦，班委集體討論通過，報班主任審批，名單上交學生科。

　　3、寢室長職責:

　　(1)寢室長隸屬于校舍管會。服從宿舍管理員和校舍管會的領導;

　　(2)熟悉學校宿舍管理規定和相關的學生管理制度，并組織寢室同學學習、宣傳學校寢室管理規定;

　　(3)配合班主任、管理員管理好本宿舍。負責協調寢室成員之間的關系;

　　(4)協助管理員和舍管會做好晚自習后的紀律檢查，提供夜不歸宿學生的名單，做好雙休日離校卡的收發工作;

　　(5)每天晚上(冬天)21:30-21:45、(夏天)22:00-22:15寢室長必須到所在樓層的層長處匯報本宿舍學生當晚在校住宿情況，并在匯總單上簽名;發現問題及時向宿舍管理員報告。

　　(6)督促本寢室同學按時作息、按時上早操、按時上課;對于本寢室同學的違紀行為應及時制止，嚴重的'必須及時向管理員或班主任匯報，如抽煙、打架、看不健康書籍，熄燈后講話影響本宿舍同學休息的。發現亂扔亂倒垃圾等不良現象立即制止，并向管理員反映;

　　(7)安排本宿舍衛生值日表，并督促值日生做好值日工作，帶領全宿舍成員爭創先進星級宿舍，創建文明宿舍;8)督促本寢室同學加強安全防范意識，檢查本寢室同學用水、用電、防火、防盜工作;負責本寢室公共設施的維護和報修;負責監督和提醒舍友保管好自己的貴重物品;負責督促最后離開宿舍的同學關好門窗。

　　4、每學期學校組織“優秀寢室長”的評比，并按宿舍總數10%的比例評出“優秀寢室長”，發榮譽證書。發現寢室長不履行職責，營私舞弊，弄虛作假的，經教育后未改的，撤銷其寢室長職務，該學期不得參加任何先進個人的評比，情節嚴重的將給予一定行政處分。

　　四、文明宿舍評比

　　1、由學生科組織實施，設星級宿舍、先進宿舍、進步宿舍，對獲得榮譽的宿舍給予一定的物質和精神獎勵。

　　2、評比條件:

　　(1)星級宿舍:衛生檢查得分月平均95分以上;宿舍成員無違反宿舍紀律的情況發生;個人衛生無不合格現象;宿舍安全設施、公共物品完

　　(2)先進宿舍:衛生檢查得分月平均在90分以上;宿舍成員無違反宿舍紀律的情況發生;個人衛生無不合格現象;宿舍安全設施、公共物品完好。

　　(3)進步宿舍:各宿舍樓每月評一個。評比條件:衛生檢查得分、宿舍內違紀情況、設施完好情況較上月都有明顯進步。

小學生管理制度13

　　一、學校健康教育管理制度

　　1、學校成立衛生健康教育管理領導小組：

　　組長：向仕奎

　　副組長：周建華向全謀

　　成員：譚歡向振華及各班主任

　　做到有計劃、有檢查、有總結、（來自：小龍文檔網：小學生健康管理制度）確保班班開課、做到有課時、并開發利用校本教材作為依據，有教案、有考核、有評價。

　　2、向學生宣傳個人衛生、環境衛生、心理衛生、青春期衛生、季節性流行病的防控等有關常識。

　　3、提升健康衛生宣傳的文化氛圍，結合我校特殊的地理環境特點進行健康衛生知識宣傳，班級健康衛生知識的宣傳在每期的學習園地中占有一定位置，定期宣傳有關健康衛生的知識，并結合班級學生實際狀況有目的的進行教育。

　　4、學校每學期利用黑板報、廣播室作為健康教育的主陣地，廣播室將衛生健康知識宣傳作為每次廣播內容的一個欄目，各班的健康教育課可根據學生的年齡特征確定教育內容，各班還應該利用宣傳單、宣傳畫、影像資料等形式進行宣傳教育。宣傳形式力爭豐富多彩。

　　5、做好學生常見病的預防和控制，并認真執行我校制定的防控流行病的晨檢制度。

　　6、針對學生發生傳染性疾病以后，對患病學生一方面要關愛體貼，另一方面要嚴格遵守學校制定的《因病缺勤病因追查與登記制度》，同時遵醫囑對患病學生采取恰當的.人文應對措施。

　　二、學生健康衛生教育制度

　　1、按時作息，每天文化課學習時間不超過6小時，課外體育鍛煉活動時間不低于1小時，課外作業量不超過上級教育主管部門的規定，保證小學生睡眠時間不少于九小時。

　　2、坐臥、立走的姿勢符合健康標準，加強體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》。養成良好的行為習慣，身體素質、健康狀況良好，達到學生身體健康檢測標準。

　　3、努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風、勤曬被褥，不喝生水、不吃“三無”食品、不吸煙飲灑、不到人群密集的地方玩耍、不對著別人咳嗽或打噴嚏、不隨地吐痰、不隨手亂扔瓜果皮或紙屑等廢棄物。

　　4、保護視力，做到“三要”、“四不要”。要保證讀書、寫作姿勢正確、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光線太強或太弱的地方看書、不要邊走邊看書、不要躺著看書、不要在乘坐車船時看書。

　　5、自覺養成良好的衛生習慣，飯前、飯后不做劇烈活動，不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。飯前、便后要洗手。

　　6、認真上好健康教育課，學習一定的健康教育知識，有病早治、無病早防，自覺養成良好的行為習慣。

　　7、教室衛生要勤整理，并采用濕式清掃的方式，并有專人負責。

　　三、教師健康教育制度

　　1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合或上課不準穿拖鞋、拖鞋、短褲、背心，并注意個人衛生和公共衛生，做好學生的表率。

　　2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

　　3、保持辦公室門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，辦公桌上擺放排列整齊伐一，個人用品擺放規范。

　　4、加強體育鍛煉，增強身體素質，做學生的榜樣，并注意飲食衛生，做好個人和群體的疾病防控工作。

　　5、認真學習健康教育知識，遵守社會公德，盡可能多了解一些健康教育知識。

小學生管理制度14

　　一、宿舍管理人員必須具有較強的工作責任心和認真、踏實的工作態度，認真貫徹執行學校宿舍管理條例及規定，對學生進行思想教育工作，教育學生認真執行住校生條例，遵紀守法，不得體罰或變相體罰學生。

　　二、宿舍管理人員應遵守學校作息制度，按時上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應向校長室請假同意后方可離崗；未經同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學生在，必有管理人員在。

　　三、學生上課時（早自習開始時至晚自習結束時），應及時鎖好宿舍大門、小門，禁止學生和其他人員進入宿舍區；學生回宿舍（晚自習結束時），應及時主動開門；學生晚自習結束進入宿舍后，必須鎖好大門。

　　四、負責宿舍安全保衛和防火工作，防止外人進入宿舍區，平時應管理好門鑰匙，不得借給學生及其他人員使用。如上課期間學生有特殊情況要進入宿舍，學生須持教師開具的準入證明，無證明者一律不得放行。對可放行的學生，應跟隨到相關宿舍，并為其開門。

　　五、應經常巡視宿舍區（特別是晚上），及時發現并制止違反宿舍管理條例的行為，堅決制止學生中的.違紀現象，對不聽勸告的學生和嚴重事件應及時向安全辦公室匯報，不得隱瞞或私自處理，嚴禁外校學生和無關人員進入宿舍區。

　　六、做好樓道、走廊的衛生工作，負責督促學生寢室的衛生工作，每天進行衛生檢查，及時做好記錄。

　　七、要經常注意宿舍區內的公物情況，如有人為損壞現象，應及時報安全辦公室查處。對自然損壞的公物，應及時報請后勤辦公室修理。

　　八、督促學生準時起床，準時參加早鍛煉，準時就寢、熄燈，保證充足的睡眠時間，關心學生身心健康，幫助學生解決生活上的各種困難，應主動關心學生生活，對生病的學生應給予適當照顧，及時處理突發事情，能指導、幫助學生整理內務，提高學生自理能力。

　　九、不得從事以盈利為目的的經營活動，做好值班移交工作和記錄。

　　十、應注意節約用電、用水，及時關好水、電開關。

　　十一、經常與班主任聯系，及時處理違反有關規定條件的行為，并上報政教處。

　　十二、做好為住校學生服務的其它相關服務工作。

小學生管理制度15

　　一、指導思想

　　為進一步落實上級關于學生課外讀物管理有關規定，加強對課外讀物進校園以及圖書質量管理，杜絕強制或變相強制讓學生購買課外讀物的行為。鼓勵學生多讀書，讀好書，把主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的好書推薦上來，防止問題讀物流入校園，結合我校實際，制定此方案。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、具體實施

　　1、注重宣傳，使教師、學生、家長對學生課外讀物管理人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。學校利用微信公眾號、智慧校園等平臺，將相關要求告知所有師生和家長，確保文件精神傳達到位。

　　2、嚴格排查，確保讀物質量。

　　（1）館藏圖書。學校讀物管理小組在原來排查清理不良圖書的基礎上又進一步按照教育部《辦法》要求，認真排査了館藏書籍，對發現的不符合要求的書籍進行了封存管理，不準借閱。

　　（2）排查學生自帶讀物。學校要求班主任隨時嚴把“十二種情形”關，檢查學生帶入學校的課外讀物，嚴防不良讀物進校園。對發現不符合要求的讀物，教育學生禁讀并及時告知了家長。各班還通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，對發現不符合要求的圖書禁止學生閱讀。

　　（3）合理推薦讀物。學校嚴格按照教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極可讀性強、啟智增慧”的標準，推薦學生課外讀物，并從嚴管理，確保好書進校。各班主任也按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。

　　（4）加強對學生電子產品的'管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。各班結合學校《學生手機管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產品的觀看內容，教育學生不瀏覽不健康網頁和不良信息，不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網。

　　（5）持“紅線”思維，規范課外讀物推薦、征訂。

　　學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據學校《關于加強紀律作風建設的有關規定》，嚴肅處理。

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