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小學(xué)一年級下冊語文期末試卷
在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。還在為找參考試卷而苦惱嗎？下面是小編整理的小學(xué)一年級下冊語文期末試卷，希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級下冊語文期末試卷1
學(xué)校： 班別： 姓名： 成績：
一. 看拼音寫詞語 (8分)
quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空 (5分)
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。
“蹈”字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏;(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”
一詞中應(yīng)取第( )種解釋。
2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。
“秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。
3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。
三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫“x”“∨”。(4分)
嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
四、比一比，組詞。(4分)
瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )
檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )
四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。(5分)
增長 光彩 晴朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽光
增添 友誼 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改變 見識 清脆的 面龐
五、根據(jù)下面的意思寫出詞語(4分)。
1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對象。 ( )
2、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 ( )
3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。 ( )
4、連聲稱贊不止。 ( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)
不管……總… 無論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅(jiān)持在野外工作。
2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。
3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說出爸爸。
4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5.李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來。
七、修改病句：(在原句改)(4分)
1、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
2、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。
3、有沒有動(dòng)腦筋，是考出好成績的重要原因。
4、李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。
八、按要求寫句子(3分)
1、這間房間真小。(改夸張句)
2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。(改為反
問句)
3、藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國去。”(改成間接轉(zhuǎn)述句)
九、按要求填空。(6分)
1、竹籃打水——________________________
2、可憐九月初三夜，____________________。
3、__________________，不及汪倫送我情。
4、___________________，明月何時(shí)照我還?
5、___________________，后天下之樂而樂。
6、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。______________________________
十、課內(nèi)閱讀(7分)
(一)閱讀課文片斷，完成練習(xí)。(2分)
北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。
根據(jù)這段文字，用箭頭畫出火車行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文寫了三個(gè)小故事： 、 、 。
(2)從語文課本中，我們認(rèn)識了不少古今中外的人物，如全心全意為人民
服務(wù)的 ;我國杰出的愛國工程師 ;神機(jī)妙算，用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國家利益，勇于改過的 。
十一、閱讀短文，回答問題。(13分)
我愛霹珠
①我喜歡露珠，我贊美它。
②夏日的清晨， 我來到野外散步 。 在萬道霞光中， 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無邊的綠葉上閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬閃光的.眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
④我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
2、結(jié)合上下文理解詞語。(2分)
璀璨—— 冷酷——
3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)
近義詞哺育 ( ) 炫耀( )
反義詞珍貴( ) 辛勤( )
4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫相似的句子。(3分)
5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實(shí)際談自己體會(huì)。(4分)
十四、作文。(40分)
題目：別了，親愛的老師
要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。
[附加題]讀小故事，寫成語。(5分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬機(jī)，還要抽時(shí)間讀書，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情。”后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵(lì)人們博覽群書，以增見聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語是什么，請寫出來。
小學(xué)一年級下冊語文期末試卷2
一、把拼音和相對應(yīng)的詞語連線。
péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ
聽寫 帽子 一定 朋友 小孩
二、照例子組字并組詞。
例：日+月(明)(明白)
女+子()()門+口()()
弓+長()()白+勺()()
口+十()()禾+日()()
三、辨字組詞。
現(xiàn)()問()季()萬()
見()間()香()方()
石()禾()玩()各()
右()木()完()個(gè)()
四、寫出下面字的'反義詞。
近——()高——()長——()
前——()快——()弱——()
多——()大——()粗——()
五、用線連字，再寫下來。
吃會(huì)——()
學(xué)飯——()
過去——()
朋一——()
萬友——()
六、造句。
1、可愛：________________________()
2、朋友：________________________()
3、說話：________________________()
七、用詞組成句子。
1、是朋友的樹林小鳥
________________________()
2、媽媽馬路過我牽著
________________________()
八、按課文內(nèi)容填空。
1、()()二月天，()()醉春煙。兒童散學(xué)()早，()東風(fēng)放()。
2、()無聲()細(xì)流，()照水()。小荷()尖尖角，()蜻蜓()上頭。
3、有()的稻子，()的棉花，還有一大片一大片()的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有()。
小學(xué)一年級下冊語文期末試卷3
一、看拼音寫詞語和句子。
tài duō xué huì fēi cháng huā xiānɡ tài duō
（） （） （） （） （）
piào liàng ér tóng xiān jìn yǒng gǎn lián mánɡ
（） （） （） （） （）
yuán lái kāi huì xíng zǒu páng biān gāo dà
（） （） （） （） （）
wǒ men dōu shì yǒu lǐ mào de hǎo hái zi。
________________________________。（）
二、照例子寫字并組詞。
例：京（）（）及（）（）蘭（攔）（）
例：活（）（）好（）（）別（另）（）
例：妞（）（）注（）（）慢（漫）（）
三、填空。
字結(jié)構(gòu)偏旁共幾畫第6筆組詞
全（） （） （） （） （）
遠(yuǎn)（） （） （） （） （）
說（） （） （） （） （）
國（） （） （） （） （）
四、劃去錯(cuò)誤的讀音或字詞。
1、我長（zhǎng chǎng）大后要當(dāng)（dāng dàng）天文學(xué)家。（）
2、我（己已）經(jīng)可以自（己已）騎自行車了。（）
3、我（真正）在看書，爺爺夸我（真正）是個(gè)聽話的好孩子。（）
4、學(xué)校在（那里哪里）啊？學(xué)校就在（那里哪里）。（）
五、寫出句子中黑體字和它的反義詞。
1、今天早上我在上學(xué)的路上聽見有人在哭。
（）—— （）
2、小紅，趕快把地上的'白紙撿起來！
（）——（）
六、按課文內(nèi)容填空。
1、春風(fēng)跟柳樹（）了，藏著藏著，小（）啊，飛了。
2、“春雨是（）的，你們（），春雨（）到草地上，草就綠了，春雨（）在柳樹上，柳枝也綠了。”
3、遠(yuǎn)看（），近聽（）。春去花還在，（）。
4、烏鴉把小石子（）地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水（）升高，烏鴉就喝著水了。
5、可是過了不久，小路上（）了許多（），蒼蠅在小路上（）飛來飛去，美麗的小路不見了。
七、補(bǔ)充下列句子。
1、（）一起去（）。
2、爸爸媽媽下班回家，我連忙（）。
3、（）到處都是（）。
4、（）看見（）。
八、組成句子并添上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、張東讀書館和早上李剛一起去
____________________________________（）
2、說話啊你不怎么
____________________________________（）
九、讀下面的文字，并回答問題。
看啊，太陽出來了。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰飛上藍(lán)天，畫成了這座七彩的橋？
1、這段文字共有（）句話。
2、在文中找出合適的詞填在下面括號里。
一（）彩虹一（）橋
（）的彩虹（）的橋
3、文中描寫彩虹顏色的詞有：（）、橙、（）、（）、（）、藍(lán)、紫。
4、文中“七彩的橋”指（）。
小學(xué)一年級下冊語文期末試卷4
一、看拼音寫詞語
huǒ shān
mù mǎ
dà shǒu
xiǎo niǎo
gōng ren
yòng xīn
wǒ men
shēng rì
yuè liang
yīn wèi
chē zhàn
shān cūn
二、認(rèn)一認(rèn)，連一連
péngyou 祖國 xiězì 樹林
zǎocāo 朋友 shùlín 寫字
zǔguó 雨點(diǎn) kuàilè 說話
yǔdiǎn 早操 shuōh(huán)uà 快樂
三、我會(huì)組詞
住（ ）向（ ）本（ ）白（ ）生（ ）
毛（ ）水（ ）馬（ ）位（ ）鳥（ ）
問（ ）木（ ）用（ ）開 （ ）
四、寫出下面詞語的反義詞
來——（ ）多——（ ）上——（ ）
今——（ ）日—— （ ）前——（ ）
出——（ ）大——（ ）水——（ ）
五、選詞填空
小河祖國土地天空樹林
1、________是白云的家。
3、_________是魚兒的家。
2、________是小鳥的家。
4、_________是種子的`家。
5、_________是我們的家。
六、照樣子說一說
例：爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
1、老師愛我，________愛我，我也愛_________。
例：船上有位老爺爺
2、________上有位______________。
_______有位______________。
七、讀一讀，把每一組中不是同一類的詞劃掉
1、蘋果梨黃瓜西瓜
2、小雞小魚小鴨鵝
3、筆尺子橡皮書桌
4、學(xué)校幼兒園醫(yī)院學(xué)生
八、按課文內(nèi)容填空
1、彎彎的（ ）（ ）的船，小小的船兒（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。
2、亭臺(tái) （ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。
3、（ ）時(shí)不識（ ） ，呼作（ ）（ ）盤。
九、開心閱讀
松樹爺爺年紀(jì)大，風(fēng)吹雪打都不怕。
青竹弟弟節(jié)節(jié)高，風(fēng)吹雪打葉不掉。
我們小朋友年齡小，風(fēng)吹雪打鍛煉好。
小學(xué)一年級下冊語文期末試卷5
一、給帶點(diǎn)字注上拼音
1、小白兔長( )著一對長長( )的耳朵。
2、今天的音樂( )課我們覺得好快樂( )。
3、我在學(xué)校里等著( )媽媽，心里可著( )急了。
4、小紅發(fā)( )現(xiàn)小蘭的'頭發(fā)( )剪(jiǎn)短了。
5、小白兔向山羊伯伯要了些菜種( )，種( )在自己家的菜地里。
6、我的背( )上背( )著一只大書包。
7、我只( )看見一只( )蘋果。
8、小冬在跑步比賽中跑得( )最快，他得( )了第一名。
9、我在地( )板上，慢慢地( )走著。
10、北京是我國的首都( )，我們都( )愛北京。
11、小朋友在打掃教室。瞧，他們干( )得多起勁(jìn)呀。在他們的努力下，教室變得干干( )凈凈了。
12、我和( )小朋友們都覺得今天的天氣很暖和( )。
13、力量( ) 量( )身高 14、行( )走 銀行( )
15、空( )閑 空( )氣 天空( ) 16、沒( )有 沒( )收
17、哪( )里 沒有尾巴多難看哪( )
二、選字或詞填空
1、座 坐 讓( ) 請( ) ( )位
2、已 以 己
( )經(jīng) ( )后 可( ) 所( ) 自( )
3、向 像 象 相
方( ) 好( )( )牙( )棋 照( ) 天天( )上 畫( )
4、各 個(gè) ( )自 一( )人 ( )種( )樣
5、到 道
( )處 知( ) ( )路 ( )家 ( )理 人行( )
6、及 急 級
來不( )( )忙 班( ) 年( )高( )著( )( )格
7、哪 那 這是( )? ( )是誰?
8、因 應(yīng) ( )為 ( )該 原( )
9、汽 氣 ( )車 空( ) ( )油 生( )
10、同 童 ( )學(xué) ( )年 ( )話 兒( ) ( )樣多
11、在 再
( )見 ( )一次 ( )家 ( )空中 ( )一起
12、做 作
( )( )業(yè) ( )事 合( ) 動(dòng)( ) ( )家務(wù)
13、非 飛 ( )翔 ( )常 ( )機(jī) 起( )
14、化 話 畫
童( ) ( )家 說( ) 變( ) 凈( ) 國( )
15、原 園
草( ) 公( ) 校( ) 花( ) ( )因
16、工 公 ( )人 ( )廠 ( )共 ( )家
17、新 心 星
有( )人 火( ) ( )衣服 ( )年 ( )情 明( )
18、友 有 沒( ) 朋( ) ( )情 ( )無
19、近 進(jìn) 遠(yuǎn)( ) ( )出 ( )來 ( )聽水無聲
20、處 外 ( )面 到( ) ( )( )聞啼鳥
21、石 時(shí) ( )頭 時(shí)( ) 小( )候
22、量 亮 力( ) 明( ) ( )晶晶
23、認(rèn) 讓 ( )真 ( )座
反義詞
軟--硬(yìng)
高--低(矮(ǎi)) 胖(肥)--瘦
開--關(guān) 開--謝 開--閉 開--合
分--合 有--無 多--少 老--少
對--錯(cuò) 粗--細(xì) 粗心--細(xì)心 笑--哭 里--外
脫--穿 早--晚 男--女 亮--黑 黑--白 長--短
去--來 進(jìn)--出 近--遠(yuǎn) 出--入 香--臭(chòu) 送--迎(yíng)
借--還(huán) 彎曲--筆直 直--彎 真--假 干--濕 動(dòng)--靜 新--舊 重--輕
苦--甜 收--放 前--后 左--右 快--慢 死--活 生--死 生--熟 是--非 沉--浮
美--丑 明--暗 忙--閑 天--地 這--那 愛--恨 冷--熱 輸--贏 淡--濃 飽--餓 問--答
方--圓 東--西 南--北 古--今 虛心--驕傲 熱情--冷淡 誠實(shí)--虛假
同音字
長：長處 長短 長春
常：常常 往常 經(jīng)常
非：非常 是非
飛：飛機(jī) 起飛
工：工作 工時(shí) 電工
公;辦公 公園 公車
有：有人 有事 沒有
友：朋友 友好 工友
時(shí)：時(shí)間 同時(shí) 時(shí)光
石：石頭 寶石 玉石
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