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大學教師崗位職責
在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責包括崗位職務范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。崗位職責到底怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的大學教師崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學教師崗位職責1
一、熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業(yè),恪守師德、為人師表,治學嚴謹、誨人不倦,關(guān)愛學生、教書育人。
二、遵守校院的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不無故調(diào)課。遵守調(diào)課、請假、銷假制度,避免教學事故。
三、認真落實全校大學英語、專業(yè)英語教學和三級過級輔導工作,根據(jù)每學期教務處下達的教學任務,制定課程教學計劃和過級輔導方案。
四、根據(jù)教學計劃制定教案,教案應按照學校的'要求,包括教學目的、教學內(nèi)容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業(yè)等。
五、科學合理安排每一堂課,保質(zhì)保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體,重點突出,恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段,合理組織教學活動,注重學生英語實踐能力的培養(yǎng)。
六、積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業(yè)批改等各項教學任務,認真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和分析等工作,并注意試卷的保密和保管工作。
七、根據(jù)學院規(guī)劃和年度工作計劃,積極申報各級教學改革項目,參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術(shù)交流等活動,因病、因事不能參加者,應嚴格遵守請假制度。
八、注重個人發(fā)展,不斷學習新知識,積極參加各種培訓,以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。
九、完成學院、系部領(lǐng)導交給的其它工作。
大學教師崗位職責2
崗位描述:
1、對信息技術(shù)課程有深入研究,在教學上有所特長,認真負責。
2、根據(jù)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。
3、針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作。
4、認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的'專業(yè)水平和授課技巧。
5、服從教學部的工作安排。
任職要求:
1、經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學體系。熟悉浙江的高中教材,有完備的通用技術(shù)課程知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法。對所教科目有深刻研究,有藝術(shù)生授課經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、能力素質(zhì):注重學生綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣。了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情。應變能力強,富有影響力和感染力。有責任心和毅力。表達能力強,有個人魅力,能夠很好地與學生溝通,從而在教學中對學生進行引導。
3、學歷要求:專科或以上學歷,持有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)。
大學教師崗位職責3
一、助教
(一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計,并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
(二)參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
(三)擔任班主任、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,工作滿一年以上)。
(四)參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作,積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。
(五)深入學生中間,關(guān)心學生思想、學習和生活,引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的',參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓。
(六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。
二、講師
(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導實習、社會調(diào)查,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
(二)參與實驗室的建設工作,組織和指導實驗教學工作,編寫實驗教材及實驗指導書。
(三)參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究,編寫、審議教材和教學參考書,積極撰寫科研論文、教學法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。
(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
(五)積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告,每年至少在教研室報告一次。
(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。
(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
(八)聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。
三、副教授
(一)擔任一門主干基礎課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應為基礎課,包括專業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課),組織課堂討論,指導實習、社會調(diào)查,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
(二)掌握本學科范圍的學術(shù)發(fā)展動態(tài),參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告,每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告,發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要,擔任科學研究課題負責人,負責或參加審閱學術(shù)論文。
(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參加教學法研究,每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇,或取得其他教學成果。
(四)參加實驗室建設、設計,革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要,指導碩士研究生,指導新來教師及進修教師,關(guān)心和參與學科梯隊建設。
(六)結(jié)合教學工作,對學生進行專業(yè)思想教育,幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務的思想,了解學生、青年教師思想狀況,做好學生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
(八)聽取本教研室年輕教師講課,并提出改進意見。
大學教師崗位職責4
崗位職責:
1、負責18-22歲學生英語的授課及訓練;
2、負責所教授學生前后期輔導工作;
3、負責相關(guān)課程公開課推廣;
4、協(xié)助教學教研組新課程研發(fā)工作以及銷售工作;
5、配合和協(xié)助公司其他的教學任務。
任職要求:
1、本科及以上學歷(有英語專業(yè)背景優(yōu)先考慮)
2、學習能力強,幽默、大方,善于溝通;
3、工作認真負責,積極進取,有團隊合作精神 ;
4、有親子課程、戶外拓展、文化課補習、全腦開發(fā)等相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、形象氣質(zhì)佳;
6、抗壓能力較強,能適應出差.
大學教師崗位職責5
一、負責本部的行政管理和日常事務,協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào),落實公司規(guī)章制度,溝通內(nèi)外聯(lián)系,保證上情下達和下情上報,負責對會議文件決定的事項進行催辦和落實,負責全公司組織系統(tǒng)及工作職責研討和修訂;
二、負責公司各項規(guī)章制度的修訂、制定及檢查監(jiān)督;
三、按工作程序做好與相關(guān)部門的橫向聯(lián)系,并及時對部門間爭議提出界定要求;
四、及時準確傳達上級指示;受理下級上報的'合理化建議,按照程序處理;
五、負責對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作;
六、組織、安排公司會議,或會同有關(guān)部門籌備有關(guān)重要活動,做好會議記錄,整理各項會議記要,并將有關(guān)的會議任務傳達到有關(guān)部門,跟蹤落實到位;
七、負責公司來往文件和信函的收發(fā)、登記、傳閱、擬辦;
八、負責公司辦公用品的管理,包括公司辦公用品申購、采買、發(fā)放、使用登記、保管、維護管理工作,負責傳真機、復印機、長途電話、計算機的管理和使用;
九、負責公司車輛調(diào)度、管理、維修、保養(yǎng)工作,監(jiān)督各部門有計劃的安排用車,滿足公司業(yè)務用車的合理要求;
十、指定專人負責本部門文件等資料的保管和定期歸檔工作;
十一、配合并協(xié)助其他部門的工作,公司資料的備案、保存工作;
十二、公司印章、證照的管理;
大學教師崗位職責6
1、負責英語教學工作。
2、在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。
3、根據(jù)課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。
4、努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。
5、運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。
6、結(jié)合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的`警務英語學習研究。
7、加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。
8、完成本部門領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
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