（優）醫院培訓制度15篇
在發展不斷提速的社會中，各種制度頻頻出現，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的醫院培訓制度，歡迎閱讀與收藏。
醫院培訓制度1
一、依據《醫院感染管理辦法》及《安徽省實施〈醫院感染管理辦法〉細則》要求，制定醫院感染知識培訓制度。
二、應重視醫院感染管理的人才培養，建立專業人才培養制度，充分發揮醫院感染專業技術人員在預防和控制醫院感染工作中的作用。
三、建立醫院感染專職人員崗位規范化培訓和考核制度，加強繼續教育，提高醫院感染專職人員的業務技術水平。醫院感染專職人員每年至少接受二次省級以上專業知識培訓，接受培訓時間不少于15學時。
四、醫院感染管理委員會應制定并實施對本院工作人員的培訓計劃，對全體工作人員進行醫院感染相關法律法規、醫院感染管理相關工作規范和標準、專業技術知識的培訓與考核。院感知識培訓時間每年不少于6學時。
五、醫院必須對新上崗人員、進修生、實習生進行崗前培訓，培訓時間不少于3學時，考試合格方可上崗。
六、醫院感染專業人員應當具備醫院感染預防與控制工作的.專業知識，并能夠承擔醫院感染管理和業務技術工作。
七、醫務人員應當掌握與本職工作相關的醫院感染預防與控制方面的知識，落實醫院感染管理規章制度、工作規范和要求。
八、工勤人員應當掌握有關預防和控制醫院感染的基礎衛生學和消毒隔離知識，并在工作中正確運用，每年接受培訓時間不少于2學時。
九、醫院感染管理委員會應進行院科二級培訓，院感辦定期或不定期對臨床科室的培訓效果進行督查。
醫院培訓制度2
一、崗前培訓目標
1、進一步做好新員工上崗前的培訓工作，加快新職工對醫院管理和業務發展情況的認識，提高新職工的素質，縮短新職工的角色轉換期。
2、增強員工的`感恩意識，增強其安心、積極工作的主動性。
二、培訓對象
當年接收的應屆大學專科及以上學歷畢業生以及新調入的職工。
三、培訓形式
崗前培訓由人事科負責統一組織安排，各有關職能科室根據職責范圍內的要求對新職工進行相關知識培訓。崗前培訓結束后人事科組織培訓結業考試。
四、培訓內容
1、醫院基本情況介紹：介紹醫院的歷史和基本情況，崗位職責培訓，安排2個課時(60分鐘)。
2、醫療管理：對新進的醫療人員進行醫療制度、醫療質量管理知識介紹，安排2個課時(90分鐘)。
3、護理管理：對新進的護理人員進行護理制度、護理質量管理知識介紹，安排2個課時(90分鐘)。
4、相關制度介紹：對新職工進行醫療安全教育、行政管理知識、安全教育、院內感染知識、繼續醫學教育制度、醫療保險制度、門診制度和醫德規范講座培訓，每項培訓內容安排1個課時(45分鐘)。
5、總結。
五、培訓紀律
1、培訓期間，參加崗前培訓的人員要嚴格作息時間，按時參加培訓，保持較好的會場秩序，并認真做好學習筆記。
2、授課人要緊扣培訓主題，提前準備好各種形式的授課內容。
3、如崗前培訓考試不合格，則不能上崗，須參加人事科組織的補考，考試合格后方能上崗。
4、如有特殊原因不能參加考核，應及時向人事科請假，經過審批后方能請假。事后，參加人事科組織的補充培訓，按規定考試合格后方能上崗。
醫院培訓制度3
為加強新員工思想教育，提高新員工職業道德素質，根據衛生部頒布的《醫務人員醫德規范及實施辦法》文件精神，結合我院實際，對新分配來的大、中專畢業生、新招工入院的職工進行為其壹周左右的崗前教育，使新員工全面熟悉相關法律法規及醫院各項規章制度，明確義務和責任，盡快適應醫院工作要求，特制定本制度。
第一條
凡我院新聘任人員，必須參加醫院集中舉辦的新員工崗位培訓，未參加崗位培訓的新員工原則上不許上崗。崗前培訓的考核作為醫院新員工試用期考核評價內容之一，并記入個人技術檔案。
第二條
新員工的崗前培訓，由科結合醫院的各項管理規定基礎上綜合考慮當年新員工培訓需求意見和職能部門意見制定崗前培訓課程。
第三條
崗前培訓由人事科制定培訓統一組織、安排，各職能科室負責進行相關規章制度、規范的具體宣教工作和技能培訓。
第四條
崗前培訓一般定于每年8月份，主要采取集中培訓方式。集中崗前培訓時間為期3天。主要內容和負責培訓部門如下：
1、醫院基本概況，勞動紀律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人事科負責）。
2、醫院行風建設、醫德醫風，行業紀律和廉潔行醫，員工服務意識及禮儀教育。（由工會、黨辦、監察室負責）。
3、處方管理辦法、抗菌藥物合理使用、管理法律知識講座（依法行醫）及案例分析；如何有效預防醫療事故等。（由醫務科負責）。
4、愛嬰醫院知識學習及考核。（由婦產科負責）。
5、住院醫師規范化培訓（“三基”考試相關規定和醫師資格考試相關規定），基本技能操作。（由科教部負責）。
6、醫院感染診斷監測，職業安全防護，手衛生，學習傳染病報告管理制度。（由醫院感染管理科負責）。
7、護理質量管理、護理文件書寫、優質護理服務，護士規范化培訓，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。（由護理部、醫務科負責）。
8、做好一名員工的必備條件，醫護人員的哲學理念與人文修養，人際關系及如何做好職業生涯管理（由主管院領導負責）。
9、法律、法規教育及消防安全知識教育（由醫院投訴辦公室和保衛科負責）。
10、素質拓展培訓（由人事科）。
11、其它新員工要求培訓的`知識（由人事科根據需求安排相應職能部門負責）。
第五條
參加崗前培訓人員，不得遲到、早退或者缺席，相關考核必須要合格方可進入工作崗位。
第六條
培訓后，人力資源組織對崗前培訓的質量和培訓效果進行評價，并進行培訓、提出整改措施及存檔備查。
第七條
培訓后，全體新員工與院領導合影留念作為資料存檔。
xx中醫醫院衛生技術人員崗前培訓制度
崗前培訓的目的是使每位新入院的職工能盡快適應醫院的工作環境，幫助他們了解醫院，熟悉崗位，明確自己的義務和責任，更快更好地勝任未來的工作。
第一條凡新進人員必須參加醫院舉辦的新進人員崗前培訓，未經崗前培訓不得上崗。具體實施辦法依本規定執行。
第二條崗前教育的時間、形式、內容：
崗前培訓一般定于新進人員參加工作的第一個月進行，具體內容包括：
1、崗前培訓的重要性，教育新入院人員如何做一名合格的醫院職工。
2、醫院基本概況，勞動紀律教育，醫院的院紀院規。
3、醫院行風建設、醫德規范教育，培養廉潔從醫的責任意識。
4、醫療管理辦法，醫療衛生工作概況，執業醫師法釋義，醫療事故處理辦法，處方管理辦法，病案書寫規范等，進行醫務人員崗位、醫院核心制度、醫療安全措施，職工外出進修學習規定等教育。
5、護理工作制度，護理人員崗位職責，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。
6、醫院繼續教育制度及臨床住院醫師規范化培訓制度等。
7、傳染病知識教育。
8、預防與控制醫院感染基本知識。
9、臨床用血管理知識。
10、法制教育及消防安全常識教育。
11、其他各專業技能培訓由各職能部門負責進行。
第三條
培訓辦法及要求：
畢業生報到后，由人事科負責，醫務科、護理部配合組織培訓，結業考核，合格后方可上崗。
未參加集中培訓的新上崗職工，試用期內除進行專業技術培訓外，依照本制度要求進行自學，由各相關部門負責培訓，試用期滿后作出評價，簽署意見，并在醫教科備案。
第四條
人事科應事先制定培訓計劃、培訓內容，并對每一位學員進行培訓評定。
第五條
崗前培訓由人事科具體負責，制定培訓計劃，安排具體學習日程，并組織考試。
第六條
各部門的崗前培訓負責人必須是各相關科室科長、主任。
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20xx年xx月xx日
醫院培訓制度4
一、總則
1、開展員工培訓，目的在于有效開發醫院人力資源，提高員工素質，激發員工潛能，提高工作績效，使員工能夠獲得醫院發展所需要的知識和技能，從而與醫院共同發展。
2、本制度中的培訓是指本院員工在特定場合就某一主題進行的學習、討論、演練等各種提高員工工作技能、素質和處置意外事件能力的活動。
3、本制度適用于本院全體員工。
二、管理職責
1、科教科是醫院的培訓主管部門，負責醫院員工培訓工作的統籌、管理，其他各職能部門和科室應協調配合共同實施。
2、科教科應根據醫院的人力資源狀況，以及各部門培訓需求計劃和醫院全年工作安排，制定出醫院總體年度培訓計劃，經批準后組織實施、監督落實情況并組織考核。
3、各職能部門為醫院培訓的業務分管部門。各職能部門應及時向科教科提交培訓需求計劃，并積極配合科教科開展培訓工作。
4、科教科在培訓中的主要職責：
4.1醫院培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂。
4.2醫院培訓計劃的制定與組織實施。
4.3、對各部門的培訓工作進行監督、檢查和考核。
4.4、對培訓講師的選擇、確定及協助培訓。
4.5、外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。
4.6、培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。
4.7、參訓員工的考勤監管。
5、各部門（科室）在培訓中的主要職責：
5.1、業務技能相關培訓計劃的制定。
5.2、業務技能培訓的組織實施。
5.3、科教科開展相關培訓工作，特別是為新員工指定帶教老師，做好新員工入職培訓工作。
5.4、本部門（科室）參訓員工的'組織與管理。
5.5、培訓工作總結報告的撰寫和呈報。
三、培訓實施
1、制定醫院的年度培訓計劃前，科教科應對醫院培訓需求進行調查分析。培訓需求主要包括以下方面：
1.1、醫院發展規劃、文化建設需求。
1.2、各職能部門（科室）日常工作業務培訓需求。
1.3、醫院重點崗位人才培養需求。
2、員工培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種，培訓師由培訓組織實施部門和科教科根據培訓計劃共同協商確定。
2.1、內部培訓師采取各部門推薦，科教科選取。
2.2、外部培訓師的聘用。外部培訓師的聘請由科教科根據醫院培訓計劃，采用與專業培訓公司合作或自行聯系的方式推選。
3、培訓方式：
3.1、崗前培訓（新員工入職培訓）科教科負責組織實施本院招聘的新員工崗前院級培訓，相關職能部門予以配合。
3.2、在崗培訓：由各用人部門根據崗位技能要求，對員工實施不定期的各崗位在職培訓。業務主管部門應制定相關的學習培訓制度，加強監督、管理和組織實施。
3.3、外出培訓和進修：各部門可根據部門建設實際需求，以及新技術、新項目開展的具體要求，充分調研并經部門討論決定后提出申請，業務主管部門、科教科和院領導審批同意后方可實施。
4、內部培訓前期準備：
4.1、培訓組織實施部門必須根據培訓計劃，明確培訓主題和主要內容，確定培訓師、培訓對象、培訓時間、培訓地點，做好培訓資料準備。
4.2、為確保培訓整體效果，培訓組織實施部門應事先與參訓部門溝通，確保參訓率達到80%以上。
4.3、培訓組織實施部門擬定培訓通知并下發，做好培訓場地環境布置、教具借調、培訓設備安裝調試、通知講師及受訓人員等準備；培訓師做好授課備課準備。
5、內部培訓組織實施：
5.1、培訓組織實施部門應組織參訓人員在《培訓簽到表》上簽到，同時發放培訓相關資料。
5.2、培訓組織實施部門負責人負責主持培訓，向參訓人員介紹培訓師、培訓主題及培訓意義等，同時宣布培訓紀
5.3、培訓師進行現場授課，培訓組織實施部門人員做好培訓工作的相關記錄。
6、培訓期間的考勤管理：
6.1、所有參訓員工自收到培訓通知之日起，應合理安排本職工作及私人事務，確保準時參加。
6.2、培訓期間的所有員工上課時均應維護本院的員工形象，并自覺遵守本院的各項規章制度。到早退的現象發生。培訓記錄表由科教科存檔備查。
6.4、員工外出進修培訓時，需持經院領導簽批后的《外出進修培訓申請單》至科教科并簽訂培訓協議，培訓協議簽訂后方可外出。
6.5、員工參訓期間，未向科教科請假或請假未批準而未參加培訓的，其培訓缺勤課時將按曠工處理。
6.6、員工如因公或其他緊急事宜確實不能參訓的，需至少提前辦理請假手續，經部門負責人簽字同意后交科教科備查。因特殊原因未能提前請假的，應到科教科說明原因，并補辦請假手續，否則按曠工處理。
7、外派培訓進修：
7.1、外派培訓進修可以采取全脫產、半脫產或業余形式，培訓費支付方式可以是公費或自費。
7.2、員工參加外派培訓必須由科教科代表醫院與其簽訂外派培訓協議，對培訓費用、培訓期間薪酬待遇及培訓后服務年限等有關事項進行書面約定。
7.3、員工參加全脫產或半脫產外派培訓前，必須與用人部門指定的其它員工作好工作交接。
7.4、員工參加外派培訓結束后，應結合崗位工作實際，認真撰寫培訓心得體會，與培訓相關資料一并上交部門負責人及主管領導審閱、存檔，作為培訓評估的主要依據之一。
7.5、員工參加外派培訓結束后，部門認為有必要的，應該由參訓員工將培訓內容進行整理，為同類崗位的員工進行、傳達和培訓，實現資源共享。
8、員工培訓組織實施部門應對培訓效果進行評估、總結。
8.1、培訓前應了解參訓員工的實際知識水平。
8.2、培訓中應了解參訓員工的掌握情況，以利于培訓內容的調整。
8.3、每期培訓結束時，組織實施部門應視實際需要分發《培訓效果評估表》，供學員填寫后收回，并匯總學員意見，作為以后再舉辦類似培訓的參考。
8.4、科教科應對各部門評估培訓的成效，定期分發“培訓效果評估表”，供各部門主管填寫后匯總意見，并結合實際分析評估培訓的成效，做成書面報告，呈院領導審核后，分送各部門及有關人員作為再舉辦培訓的參考。
8.5、培訓的組織實施部門可以開展培訓考核，具體由培訓師設置考題，組織實施部門組織參訓人員積極參與。
四、培訓成果的呈報
1、每期培訓結束后一周內，如組織實施部門開展考核工作，講師應將學員的考核成績評定出來，連同試卷送科教科，以建立個人完善的培訓資料。
2、主辦單位應于每期培訓結束后一周內填報《培訓效果評估表》，送科教科歸檔。
3、每三個月，各部門應填寫“培訓實施結果報告”呈科教科，以了解該部門最近在職培訓實施狀況。
五、培訓檔案管理
1、員工培訓應建立相關的資格檔案，全院性的培訓檔案由科教科負責保管，各職能部門組織實施的培訓由各職能部門保管。
2、培訓檔案應包括：
2.1、培訓計劃、方案、工作總結報告、培訓合同、評估資料、各種表單等。
2.2、培訓師的聘任、考核資料和相關培訓教材、教案等。
2.3、參訓員工的評估、考核資料，培訓記錄表等。
醫院培訓制度5
為建設一支高素質、高效率、高水平的醫療隊伍，實現醫療培訓工作的規范化、制度化、科學化，特制訂本制度。本制度適用于本院全體員工。開展培訓，目的`在于有效開發醫院人力資源，提高員工素質，激發員工潛能，提高工作績效，使醫務人員能夠獲得醫院發展所需要的知識和技能，從而與醫院共同發展。
1.本制度中的培訓是指本院醫務人員在特定場合就某一主題進行的學習、討論、演練等各種提高醫務人員工作技能、素質和處置意外事件能力的活動。
2.對醫療、醫技人員實施不定期的各崗位在職培訓，加強監督、管理和組織實施。
3.每次培訓，明確培訓主題和主要內容，確定培訓師、培訓對象、培訓時間、培訓地點，做好培訓資料準備，確保參訓率。培訓組織實施部門擬定培訓通知并下發，做好培訓場地環境布置、通知講師及受訓人員等準備；培訓師做好授課備課準備。
4.培訓組織實施部門應組織參訓人員在《培訓簽到表》上簽到，同時發放培訓相關資料。培訓組織實施部門負責人負責主持培訓，向參訓人員介紹培訓師、培訓主題及培訓意義等，同時宣布培訓紀律。培訓師進行現場授課，培訓組織實施部門人員做好培訓工作的相關記錄。
5.所有參訓人員確保準時參加。參訓人員參加內部培訓時，應在培訓記錄表上簽到，避免遲到早退的現象發生。
醫院培訓制度6
一、特種設備定期檢驗申報工作由特種設備安全管理部門負責。
二、每年年初由特種設備安全管理部門會同設備部門和使用部門制定年度檢驗計劃并報特種設備監察部門和有資質的檢驗單位。
三、特種設備的檢驗周期按特種設備有關法規、安全監察部門以及檢驗部門的要求進行，但至少應執行下列規定：
四、特種設備安全管理部門根據每年年初制定年度檢驗計劃，提前一個月與有資質的檢驗單位預約檢驗時間。安技辦根據檢驗單位確定的檢驗時間，提前告知生產部門、設備部門和使用部門。
五、特種設備檢驗前，由使用部門按規定做好特種設備檢驗前的`各項準備工作，如：清潔、清洗、檢修以及為安全檢驗而必須采取的安全措施等。
六、特種設備檢驗時，特種設備安全管理部門、設備部門和使用部門應在場配合檢驗單位做好檢驗工作。
七、特種設備檢驗后，由特種設備安全管理部門辦理領取檢驗報告的各項手續。特種設備存在問題時，特種設備安全管理部門應將檢驗報告內指出的存在問題告知設備部門和使用部門。
八、特種設備檢驗時發現的問題，由設備部門和使用部門組織整改，特種設備安全管理部門實施監督并向監察和檢驗單位匯報整改情況。
九、未經定期檢驗或者檢驗不合格的特種設備，不得繼續使用。
十、特種設備因故停用半年以上，應當向原登記的特種設備安全監督管理部門備案;啟用已停用的特種設備，應當到原登記的特種設備安全監督管理部門重新辦理登記手續;啟用已停用一年以上的特種設備，還應當向特種設備檢驗檢測機構申報檢驗。
十一、特種設備管理人員必須建立特種設備安全技術檔案，其內容主要有：特種設備的設計文件、制造單位產品質量合格證明、使用維護說明書等文件以及安裝技術文件和資料。
十二、特種設備的定期檢驗和定期自檢的記錄。
十三、特種設備的日常使用狀況記錄。
十四、特種設備及其安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表的日常維護保養記錄。
十五、特種設備運行故障和事故記錄。
醫院培訓制度7
一、建立醫院感染專職人員崗位培訓制度，感染控制科人員參加全國、全省的`相關醫院感染知識培訓，以提高管理水平及業務。
二、定期對各級管理人員和醫務人員、物業人員進行醫院感染預防控制知識的常規培訓，包括管理知識、專業知識。
三、醫院每年對新上崗人員、進修人員、實習學生、保潔員等進行醫院感染知識的崗前培訓，時間不少于3學時。考核合格后方可上崗。
四、每年舉辦1—2期由兼職監控醫師、護士參加的醫院感染學習班，進行醫院感染知識的再學習。
五、在醫院內網開辟醫院感染專欄，定期發布本院醫院感染情況及最新動向，宣傳醫院感染知識。
六、醫院感染專職人員培訓學習每年不少與15學時，其他管理與醫務人員每年不少與6學時。
醫院培訓制度8
第一條 培訓目的
為加強對員工培訓工作的規范管理，提高醫院員工隊伍整體素質，結合我司
員工的結構狀況及經營特點，制定本管理辦法。
第二條 適用范圍
本辦法適用于醫院全體員工。
第三條 培訓職責
1、綜合事務部是員工培訓工作的歸口管理部門，負責醫院員工培訓計劃的編制與組織實施。
2、各相關部門（單位）提供員工培訓需求計劃，并做好支持配合工作。
3、凡參加外訓的，培訓完成后到綜合事務部辦理培訓總結登記手續。
第四條 工作內容
1、培訓目的、對象、種類、形式及方法
1）培訓目的
為不斷提高員工的素質和能力，滿足醫院及員工個人發展，適應市場競爭的需要，提高工作效率，樹立良好的企業形象，必須有計劃地組織員工進行各種培訓。
2）培訓對象
凡與醫院簽訂勞動合同的員工，無論新錄用員工或在職員工均為受訓對象。
3）培訓種類
包括崗前培訓、在職培訓和專業培訓
a.崗前培訓：對新進員工和轉崗員工進行上崗前培訓，使其掌握必要的崗位知識和技能。
b.在職培訓：根據醫院規模的擴大，技術和環境的變化，對各級在職員工進行知識和技能更新的培訓。
c.專業培訓：對醫院現有專業技術人員與中高層管理人員進行提高專業技術和管理才能的培訓。
4）培訓形式
包括脫產、半脫產和不脫產業余培訓。
5）培訓方法
主要包括以下幾種方法：
a.醫院自身組織、聘請外部專家、學者或醫院內部專業技術管理人員舉辦專題知識講座；
b.員工利用業余時間參加職稱或學歷教育；
c.醫院根據業務開展的`需要，有計劃選派員工參加各類專業技能培訓班；
d.通過與高等院校和科研院所聯合辦學的形式，舉辦各類進修班或研究生班等；
e.有計劃地遴選業務骨干或中層以上管理干部出國參觀、學習、考察培訓。
2、培訓的組織與管理
1）培訓的計劃與落實
a.年度培訓計劃一般由各部門于上一年度年終提出，由人力資源部統一編制，報醫院經營班子審批。
b.各部門應根據醫院培訓計劃的安排與要求，負責本部門員工培訓工作的落實。
2）新員工崗前培訓
新招聘生產崗位人員，一般必須經過培訓考試合格后才能安排上崗，不合格者實行一次性淘汰，作辭退處理。培訓期視工作需要，一般為56-240 課時。
3）在職員工業余培訓
a.醫院鼓勵支持員工利用業余時間參加學習與接受培訓，但以不影響本職工作為原則。
b.凡在醫院工作一年，符合報考條件，可以報考與本人工作崗位對口的各類成人大、中專學校。
c.凡在醫院工作滿兩年，符合報考條件，可報考在職或脫產研究生。
4）統一培訓
上級部門要求組織參加統一安排的培訓，須報人力資源部備案，其時間及費用由醫院安排和負擔。
5）外出培訓
派往省外、國外有關單位和學校接受培訓的人員，必須是醫院的業務骨干或中高層管理人員。派往國外考察培訓的人員需滿足以下條件：
a.醫院的業務骨干，或者是醫院的中高層管理人員；
b.在醫院工作滿一年或一年以上，且年終考評為優秀；
c.具有大學專科或以上學歷且有一定外語基礎；
d.身體健康，作風正派。
6）培訓審批程序
員工確需參加某種培訓時，須辦理有關手續并遵循以下程序：
a.個人書面申請→部門經理同意→綜合事務部審核→總經理批準→辦理報名手續。
b.申請書應詳細注明培訓內容（或報考專業）、培訓時間、培訓費、脫產等情況，并將培訓簡章、申請書批件等材料交綜合事務部備案。
3、培訓期間待遇及培訓假期、費用處理
1）培訓期間待遇
培訓期間的待遇按醫院有關工資福利待遇辦理。出國學習人員的待遇，按照國家有關政策執行。
2）培訓假期及費用處理
培訓假期及費用，按如下情況分別處理：
a.員工參加職稱考試前培訓，應在業余時間學習，如占用工作時間，一律按事假處理，但考試時間除外。其培訓、考試費用由受訓員工自理。
b.員工接受學歷教育，原則上應以業余學習為主，如確實需要脫產學習（離崗 6 個月以上）的，經總經理批準后，應與醫院簽訂服務年限與補償協議，否則，應辦理辭職手續。
c.參加大學本科以下學歷教育的員工，其學習費用由受訓員工自理,部門副經理以上由總經理審批報銷。
d.攻讀研究生的員工，在取得畢業證和學位證后，醫院給予報銷50%的學費（但最高不超過 10000 元人民幣）。若未能取得畢業證或學位證，其所用學費由受訓員工自理；
e.上級部門要求組織參加和由醫院組織的崗前培訓，各類專業技術培訓其費用由醫院負責。但受訓員工本人因私人原因中途缺課，不參加考試（或考試成績不合格）未能取得合格證，其費用由受訓員工自理。
4、培訓結果的考核與反饋
1）培訓作為醫院的一項戰略性與長遠性投資，必須考慮培訓成本與收益的關系，因此，員工培訓后必須進行考核或提交個學習總結。
2）每一期培訓班結束或個人參加（一個星期以上的）學習期滿，要有考核成績或書面材料向綜合事務部匯報。
3）員工培訓后的定崗，由綜合事務部和業務部門確定，報經營班子批準。
5、最低服務年限與賠償費規定
1）凡由醫院出資錄用和培訓的員工，都必須為醫院服務一定的年限，具體標準參照下表或按雙方簽訂的勞動合同（協議）執行：培訓類別最低服務年限出資錄用和有償分配的畢業生五年各類學歷進修五年,各類專業知識、業務技能和相關知識培訓，累計時間超過 3 個月者三年,各類專業知識、業務技能和相關知識培訓，累計時間在1-3 個月者一年。
2）服務年限從培訓結束后上班的時間算起，接受多種培訓的應累計其服務年限。
3）凡醫院派往境外培訓的員工，出境前需與醫院簽訂有關服務協議書。
4）員工在一個勞動合同周期內，參加培訓的費用超過一萬元人民幣，服務年限按每超過三千元增加一年累計。培訓費指綜合費用。
5）員工勞動合同期限已滿而服務期限未滿，雙方協議后不再續簽勞動合同的，員工須按服務年限協議書中規定，賠償培訓費用后，方可離開醫院。如本人提出辭職，或因違反勞動合同或醫院規章制度被辭退，必須按協議規定賠償培訓費。個人賠償培訓費額度，按以下公式計算：個人賠償額=醫院實付培訓費總額×（1-已服務年限/應服務年限）。
6、附則
1）本辦法由綜合事務部負責解釋、修訂。
2）本辦法如有與國家政策、法律、法規有關規定相抵觸的，則以國家規定為準；如有與醫院以前相關規定相抵觸的，則以本辦法規定為準。
3）本辦法自發布之日起實施。
醫院培訓制度9
一年來，按照年初全年業務學習工作計劃，全院干部職工通過醫院組織、個人自學、定期檢查、考核及評比等多種形式進行了業務學習，使醫務人員的基本知識、基本技能、基本理論有了明顯提高，綜合服務能力得到了加強，現就業務學習情況總結如下：
1、認真貫徹落實市衛生局關于開展“五項活動”的精神，結合醫院實際制訂了活動實施方案，并狠抓落實，加強了醫療缺陷管理、三基三嚴、醫療質量管理、院感管理等多個薄弱環節的管理力度，促進了醫院各項工作的發展。
2、進一步狠抓“三基三嚴”培訓學習，為確保醫療質量，提高整體醫療人員的素質。我們對全院醫療技術人員，加強了基本理論、基本知識、基本技能的學習和培訓;每月初醫療質量管理小組成員深入科室監督檢查，發現問題，及時糾正，使醫院的.醫療工作逐步形成制度化、標準化、規范化管理。
3、加強人才培養，提高業務技術能力。為進一步提高醫療質量，加強人才培養。全院干部職工認真學習專業理論知識、醫療衛生法律法規及各項規章制度。全年，醫院共選送各科室骨干共3名同志參加進修、學習;多名同志參加了醫學繼續教育本科、專科的學習，通過業務學習，有力地提高了我院醫務人員綜合業務技術水平，規范了醫務人員的醫療服務行為。
4、加強病歷書寫規范、護理文書書寫規范、臨床用血規范、醫德醫風建設、臨床常見病的學習、肺結核等傳染病預防知識的培訓，提高職工對傳染病的正確認識，發現傳染病患者后及時上報、轉診。0XX年度業務學習工作中，醫院取得了一些成績，但還有很多不足之處。在今后的工作中，我們要堅持不懈地抓好業務知識學習培訓工作，進一步提高全體醫務人員的業務素質，促進醫院工作更快、更好地全面發展。
醫院培訓制度10
1．城市醫院支援農村、支援城市基層，互相協作，逐級指導，是醫院的責任與義務，必須做到經常化、制度化。
2．醫院支援農村、城市基層衛生事業的工作要按照衛生行政部門統一規劃，采取劃區包干，分工負責，定點掛鉤，對口支援等方法進行。
3．根據衛生行政部門要求，制訂醫院支援社區衛生服務的和中長期工作計劃。承擔社區衛生服務機構的業務指導、技術支持、人才培養等任務。
4．支援與受援雙方必須簽訂協議，在社區衛生服務機構的功能任務的`框架內，定目標、定任務、定方式、定時間和評價標準，并認真貫徹執行。
5．醫院應當根據受援醫院的需求情況，選派有經驗的醫療技術人員和醫院管理人員參加支援工作，以保證質量。
6．支援基層工作的醫務人員要認真遵守本院與受援單位簽訂的協議或合同。醫務人員支援基層的實績要作為考核的內容之一。
7．醫務人員支援基層工作期間除由原單位照發工資、獎金及福利待遇不變外，受援醫院可根據不同情況給予適當補貼和提供適當的生活、工作條件。
8．新技術開發轉讓和技術指導要按《知識產權法》的有關法規執行。
醫院培訓制度11
為了保證醫院工作的正常運行，提高工作效率和醫療質量，使管理上臺階，服務上檔次，增進醫院的社會效益，使醫院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴、違章必究。根據國家法律法規及我院各項規章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫療機構相關法律法規及醫院規章制度知識學習的活動。現將我活動總結如下：
一、通過學習提高思想認識，增強遵紀守法的自覺性。
近年來，醫療衛生事業發展迅速，現代化醫院管理對各項工作的規范化、制度化、科學化提出了更高的要求;依法治院、思想匯報專題規范行醫成為醫院在新形勢下應對市場競爭、保持可持續發展的基本保證。為使醫院的管理工作更加適應形勢的.需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進行。國家法律法規及規章制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。
二、遵守規章制度舒范各項工作，提高工作效率的保障。
醫院規章制度是醫院一切業務和行政管理工作的基礎與準繩，是全體員工共同遵守的規范和準則。明確規定員工什么事可做，什么事不可做，應該怎么做;如果工作中違規操作出現錯誤則相應承擔哪些責任，如果在科研工作中取得重成果則有相應的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責清楚，相互協作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現象，促進工作人員的'自覺性和講效率的工作作風，是醫院工作規范化、系統化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫院的經濟效益和社會效益。
因此，我院醫務人員應在工作上嚴格按照國家法律法規及醫院規章制度中的各項要求，規范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫院工作正常且順利進行，保證各項規章制度的執行，為醫院的發展與進步貢獻自己的一份力量。
1、醫院規章制度培訓
一、凡遇疑難病例、入院三天內未明確診斷、治療效果不佳、病情嚴重等均應組織會診討論。
二、會診由科主任或主任醫師（副主任醫師）主持，召集有關人員參加，認真進行討論，盡早明確診斷，提出治療方案。
三、主管醫師須事先做好準備，將有關材料整理完善，寫出病歷摘要，做好發言準備。
四、主管醫師應作好書面記錄，并將討論結果記錄于疑難病例討論記錄本。記錄內容包括：討論日期、主持人及參加人員的專業技術職務、病情報告及討論目的、參加人員發言、討論意見等，確定性或結論性意見記錄于病程記錄中。
2、會診制度
一、醫療會診包括：急診會診、科內會診、科間會診、全院會診、院外會診等。
二、急診會診可以電話或書面形式通知相關科室，相關科室在接到會診通知后，應在15分鐘內到位。會診醫師在簽署會診意見時應注明時間（具體到分鐘）。
三、科內會診原則上應每周舉行一次，全科人員參加。主要對本科的疑難病例、危重病例、手術病例、出現嚴重并發癥病例或具有科研教學價值的病例等進行全科會診。會診由科主任或總住院醫師負責組織和召集。會診時由主管醫師報告病歷、診治情況以及要求會診的目的。通過廣泛討論，明確診斷治療意見，提高科室人員的業務水平。
四、科間會診：患者病情超出本科專業范圍，需要其他專科協助診療者，需行科間會診。科間會診由主管醫師提出，填寫會診單，寫明會診要求和目的，送交被邀請科室。應邀科室應在24小時內派主治醫師以上人員進行會診。會診時主管醫師應在場陪同，介紹病情，聽取會診意見。會診后要填寫會診記錄。
五、全院會診：病情疑難復雜且需要多科共同協作者、突發公共衛生事件、重醫療糾紛或某些特殊患者等應進行全院會診。全院會診由科室主任提出，報醫政（務）科同意或由醫政（務）科指定并決定會診日期。會診科室應提前將會診病例的病情摘要、會診目的和擬邀請人員報醫政（務）科，由其通知有關科室人員參加。會診時由醫政（務）科或申請會診科室主任主持召開，業務副院長和醫政（務）科長原則上應該參加并作總結歸納，應力求統一明確診治意見。主管醫師認真做好會診記錄，并將會診意見摘要記入病程記錄。
醫療機構應有選擇性地對全院死亡病例、糾紛病例等進行學術性、回顧性、借鑒性的總結分析和討論，原則一年舉行≥2次，由醫政（務）科主持，參加人員為醫院醫療質量控制與管理員會成員和相關科室人員。
六、院外會診。邀請外院醫師會診或派本院醫師到外院會診，須按照衛生部《醫師外出會診管理暫行規定》（衛生部42號令）有關規定執行。
醫院培訓制度12
（一）目的
1、有效的預防醫院感染，保障患者和醫護人員健康。
2、加強醫護人員防范意識。
3、對手術室醫院感染中存在的問題進行分析和探討，加強手術室的管理，降低醫院感染的發生率。
（二）培訓人員
手術室全體醫護人員，重點為實習生及新近手術室的護士
（三）培訓時間
1、監督人員每季度1~2次
2、醫護人員及其他人員每月一次
3、遇有新問題隨時進行培訓
（四）培訓內容
1、醫療廢棄物處理
2、正確洗手，采樣方法和注意事項。
3、參加各種學會和疾病控制中心舉辦的業務培訓內容。
4、手術室消毒隔離制度及醫院感染的.診斷標準
5、有關手衛生部門的法規制度
6、無菌物品的管理及潔凈手術室管理規章制度
7、手術室的質量標準與監控及手術室護理技術操作
規章制度。
8、手術室感染管理與職責制度。
（五）培訓方法
1、結合我院的實際情況，建立建全規章制度，加強手術室人員的無菌觀念
2、試卷問答
3、參加醫院有關感染知識講課
醫院培訓制度13
為加強新員工思想教育，提高新員工職業道德素質，根據衛生部頒布的《醫務人員醫德規范及實施辦法》文件精神，結合我院實際，對每年新分配來的大、中專畢業生、新招工入院的職工進行為其兩周左右的崗前教育，使新員工全面熟悉相關法律法規及醫院各項規章制度，明確義務和責任，盡快適應醫院工作要求，特制定本制度。
第一條凡我院新聘任人員，必須參加醫院集中舉辦的新員工崗位培訓，未參加崗位培訓的新員工原則上不許上崗。崗前培訓的考核作為醫院新員工試用期考核評價內容之一，并記入個人技術檔案。
第二條新員工的崗前培訓，由人力資源部結合醫院的各項管理規定基礎上綜合考慮當年新員工培訓需求意見和職能部門意見制定崗前培訓課程。
第三條崗前培訓由人力資源部制定培訓計劃統一組織、安排，各職能科室負責進行相關規章制度、規范的具體宣教工作和技能培訓。
第四條崗前培訓一般定于每年7月份，主要采取集中培訓方式。集中崗前培訓時間為期8-12天。主要內容和負責培訓部門如下：
1、醫院基本概況，勞動紀律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人力資源部負責）。
2、醫院行風建設、醫德醫風，行業紀律和廉潔行醫，員工服務意識及禮儀教育。（由工會、黨辦、監察室負責）。
3、醫療核心制度、病歷書寫、處方管理辦法、抗菌藥物合理使用、死亡病歷的報告管理，法律知識講座（依法行醫）及案例分析；如何有效預防醫療事故等。（由醫務部負責）。
4、愛嬰醫院知識學習及考核。（由婦產科負責）。
5、住院醫師規范化培訓（“三基”考試相關規定和醫師資格考試相關規定），基本技能操作。（由科教部負責）。
6、醫院感染診斷監測報告，職業安全防護，手衛生，學習傳染病報告管理制度。（由醫院感染管理科負責）。
7、護理質量管理、護理文件書寫、優質護理服務，護士規范化培訓，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。（由護理部、醫務部負責）。
8、做好一名優秀員工的'必備條件，醫護人員的哲學理念與人文修養，人際關系及如何做好職業生涯管理（由主管院領導負責）。
9、法律、法規教育及消防安全知識教育（由醫院投訴辦公室和保衛科負責）。
10、素質拓展培訓（由人力資源部負責）。
11、其它新員工要求培訓的知識（由人力資源部根據需求安排相應職能部門負責）。
第五條參加崗前培訓人員，不得遲到、早退或者缺席，相關考核必須要合格方可進入工作崗位。
第六條培訓后，人力資源組織對崗前培訓的教學質量和培訓效果進行評價，并進行培訓總結、提出整改措施及存檔備查。
第七條培訓后，全體新員工與院領導合影留念作為資料存檔。
醫院培訓制度14
一、總則
(一)、為了使新聘員工能深入了解醫院歷史、文化和各項規章制度，提高新員工的工作能力和工作信心，培養新員工的團隊協作精神，能盡快適應新工作、新環境，勝任未來工作，將自己的價值取向融入醫院文化，特制定本制度。
(二)、新聘員工必須經過一定時間的集中教育培訓，考核合格后方可上崗。不合格者須補課，補課后仍不合格者醫院不予聘用。
(三)、 所有新進員工均須在規定時間內完成醫院和部門的崗前培訓。
二、培訓內容
對新員工的崗前培訓一般為二級培訓，即醫院級崗前培訓與部門級崗前培訓。
(一)、院級崗前培訓的內容包括以下幾個方面
1、醫院文化。包括醫院概況、組織機構、醫院的業務或特色、醫院發展前景、醫院精神、經營目標與價值觀念、團隊建設、醫院行為準則道德規范、規章制度和主要工作流程介紹。
2、醫院工作人員職業道德及禮儀教育和以顧客為中心的服務理念教育。
3、醫院管理制度。內容是人事制度;包括作息時間、休假、請假制度、晉升制度、培訓制度;醫院財物管理制度等其他管理制度。
4、薪酬。包括工資結構，發薪日、加班工資、支薪方式、社會保險的代扣、個人調節稅的代扣等。
5、醫院福利。包括養老保險金、醫療保險金、失業保險金，以及醫院為員工提供的其他福利。
6、安全教育。包括安全制度和程序，消防設施的正確使用，等等。
7、守密制度。內容包括守密制度及平時必須注意的事項，以及員工保守醫院秘密的義務。
8、部門設置。主要包括醫院各部門的所在位置、主要職責、員工進出醫院的通道、自行車停放點等。
9、工會。包括職能、機構設置、加入程序等。
10、院感教育。
11、醫院營銷、禮儀教育。
12、安全保衛、消防知識教育
(二)部門級崗前培訓
1、部門崗前培訓由部門負責人組織，確保本部門新員工完成崗前培訓的全部要求，崗前培訓完成后，新員工所在部門負責人對新員工工作能力進行評價。
2、部門崗前培訓的.內容，由各部門自行組織安排，但必須具備下列三項：
(1)、對新員工的要求及工作人員崗位職責介紹;
(2)、基礎知識和專業技能的教育培訓;
(3)、實際操作技術的培訓
三、培訓要求
(一)、新員工應認真參加崗前培訓，并填寫新員工崗前培訓表，個人院級及部門培訓記錄存放在員工個人檔案中。
(二)、新員工培訓完畢，將其培訓成績記錄在案。院級崗前培訓的資料應保存在人事科，并負責請相應部門進行定期修改。部門崗前培訓資料各部門負責人統一管理，定期修改。
(三)、各部門應配合人事科對新員工的培訓工作。凡涉及介紹本部門職責、功能的，均應認真準備、準時到崗。
(四)、培訓形式：講座和報告、座談交流、小組討論、現場見習等。
(五)、培訓考評
1、理論考試和培訓效果考核的方法相結合進行考評。
2、每名參加培訓人員均應寫一篇學習心得，心得在分組座談會上交流。
3、培訓考評結果作為正式聘用的依據之一，對在培訓中表現極差的，醫院可以予以辭退。
(六)、臨時工、進修生和實習生崗前培訓工作由各部門負責安排，內容包括醫院總體介紹、規章制度、和主要工作程序介紹、工作職責、感染控制和安全保衛教育。
醫院培訓制度15
為了更好地提高我學院學生干部的工作能力，不斷改善工作態度、改進工作方法，提高工作效果，更好地做到為廣大同學服務，并在廣大同學中真正的起到模范作用，特制定本考核辦法。
一、考核辦法：
1、本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為100分，對沒有按要求完成或做到的按此辦法扣分。
2、考核對象：團學會全體干部和干事。
3、具體考核辦法：各部正、副部長的各項考核由團總支副書記、學生會主席、副主席和秘書長執行，各部門干事的各項考核由各部的正、副部長協調執行。學生會負責老師負責檢查、記錄、考核、統計。
4、本考核結果將作為對學生干部的任免、獎罰的重要依據。一學期考核成績在95分以上的為優秀委員、干事，75分以上的為合格，60—75分的將作為降級使用，60分以下的將免去其他職務。
二、考核內容和積分量化標準
有以下情況者給予扣分：
1、每學期，初團學會干部根據學院部工作重點和學工處、團委工作要求，制定出各部工作計劃和個人計劃，重要內容突出，期末寫出工作總結和個人總結：
A、未寫標準計劃或工作總結的.每缺一份扣4分。
B、目標計劃或工作總結不夠認真的扣1—2分。
C、目標計劃或工作總結遲交的扣1—2分。
2、認真參加學工處、團委、團總支及學生會等召開組織的會議或活動，不遲到，不早退，無故缺席。積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會。做好會議記錄，認真貫徹好會議精神。
A、缺席一次扣3分。
B、會議精神未傳達到位或未組織落實的每次扣2分。
C、遲到、早退一次扣1分。
3、委員、干事有損于團學會干部、干事形象的視情節輕重扣8—15分。
4、團學會各部門開展大型活動或重大決定時未與副書記、主席、副主席匯報的扣2分。
5、團學會辦公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或態度不好的扣1—2分。
6、開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3—5分。
7、各部門每學期結束前未整理好本部有關文件（包括計劃、總結、制度等）并未存檔扣2分。
8、查閱文件資料時，在上面亂添亂畫的，未按照原先安排好的順序整理后放入檔案本的扣2分。
9、團學會辦公室值勤人員（包括掃、拖地，擦桌子、倒垃圾）未做到的或各部在辦公室開會結束后未做到清理工作的扣2分。
10、不安心本職工作或長期工作成績不明顯的扣2—3分。
三、有以下情況者給予加分：
1、開會全勤（不遲到、不早退）加5分。
2、協助學工處、團委、團學會開展各項大小型活動，保質保量完成，主動參與布置整理會場的加1—3分。
3、向上級提合理意見和建議并且被采納的每次加3分。
4、本部門工作開展的有聲有色的加5分。
5、做出突出貢獻或為學院部贏得榮譽者每次加8分。
6、獲得獎學金的，一等的加10分，等的加8分，三等加5分。
7、獲得學院部榮譽的加5分，獲得學院級榮譽的加8分，獲得區級榮譽的加10分。
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