我們一起走過作文14篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們一起走過作文 篇1

　　朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽光朋友是在你危難時(shí)，一把手將你扶起。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學(xué)，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個(gè)磁鐵離不開似的，就算吵了架之后也是一笑而過，可是往往真心朋友往往就會(huì)有挫折與傷痛。

　　記得那次我們吵得很厲害。但是一個(gè)暑假的早上你打來電話說要去踢足球，當(dāng)時(shí)我立馬就趕過來了，直接在操場上一個(gè)人直接帶球，過了許多人，但是在最后射門的時(shí)候射偏了，我走上前來說老陳技術(shù)不行，就別吹虛，讓我來幫你，當(dāng)時(shí)你只是微微一笑，之后我們打起了配合十分輕松的運(yùn)過了人群，準(zhǔn)備射門！我把球傳給你，可是你居然沒有設(shè)好，直接射偏了。當(dāng)時(shí)我惱怒急了我大聲對(duì)你說，你怎么設(shè)置？怎么舍得這么差？你臉紅了，不知說什么，只見你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，盡管我知道我說的過火了，但嘴巴盡說這個(gè)垃圾，走就走吧，沒人留他！

　　接下來踢球的時(shí)候我滿是心不在焉。直到回家，我實(shí)在受不了了，就拿起手機(jī)打起了你的.電話，電話通了，未接一聲低沉的聲音傳了過來。我知道這對(duì)你打擊太大了，所以我也靜下來對(duì)你說對(duì)不起，我們和好吧。不知怎么了？你好是重振的信息，對(duì)我說，就等你這句話了。經(jīng)過了那次我們的友情，又回歸如初了。

　　后來不知怎么了？你轉(zhuǎn)學(xué)了當(dāng)時(shí)我簡直受不了這個(gè)結(jié)果，常常把自己獨(dú)自關(guān)在屋里，失聲痛哭，枕巾床單常常都是濕的，我常常夢(mèng)到你，但夢(mèng)常常不如人意，夢(mèng)始終是假的，我多么希望你能回來見我一面，就一面。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，多少星星不能團(tuán)聚？多少被淚水沖刷過的記憶？那年我們一起走過。

　　我們一起走過作文 篇2

　　書，是一盞明燈，為迷路的人指引前行的方向；書，是一艘小船，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書，是我最親密的朋友，我們一起走過的美好時(shí)光，讓我受益良多……

　　我們一起走過懵懂無知的歲月，因?yàn)槟愕呐惆椋�讓我的生活變得充�?shí)起來。

　　小時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開書，映入眼簾的.便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的圖片。我立馬被圖片吸引了注意力，用手輕輕撫摸，感受到略帶粗糙的紙張，一顆叫“書”的種子在年少無知的我心中悄然種下，從此我有了求知的渴望！

　　我們一起走過無數(shù)個(gè)廢寢忘食的日子，從你身上汲取知識(shí)，讓我變得博學(xué)多才！

　　上了小學(xué)，讀書的需求量立馬變大。每當(dāng)我打開書本，我便沉迷于其中無法自拔，臉上的表情隨著曲折的情節(jié)不斷變化。聽到魯智深大喝一聲，用左手向下?lián)ё�樹干，右手抱住樹的上半截，腰往上一挺，竟將楊柳樹連根拔起。我用手緊緊攥住書頁，激動(dòng)從我眼中流露出來；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛著花鋤，鋤上掛著滑花囊，手里拿著花帚，正準(zhǔn)備將花瓣掃成堆埋入土中。我暗自點(diǎn)頭，對(duì)她獨(dú)特的見解感到欣賞，卻又為她最后的境遇感到無奈。一次次的閱讀，猶如靈泉灌溉著我的心田，“書”的種子逐漸成長為了一顆小樹苗，我與書一起走過這充實(shí)的時(shí)光，讓我變得睿智快樂！

　　我們一起走過充實(shí)的初中生活，因你的陪伴，讓我信心倍增，變得更加自信！記得那次測試，題目全部來源于課外知識(shí)，其他同學(xué)都在冥思苦想，有的甚至抓耳撓腮，卻仍無能為力。而我，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)大量的閱讀，給了我許多課外知識(shí)的補(bǔ)充，題目答案簡直是信手拈來，毫不費(fèi)力。原來，書是如此重要，給予人知識(shí)涵養(yǎng)，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們一起走過這成長的美好瞬間，讓我領(lǐng)略到了閱讀的重要與魅力！

　　回首過去，書一直存在于我的生活中，帶給我無數(shù)的幫助。我們一起走過無數(shù)個(gè)美好的日子，度過了最難忘的、最有意義的時(shí)光，也將一起走向未來！

　　我們一起走過作文 篇3

　　清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經(jīng)，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩里爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。

　　拖著沉重的毛發(fā)去洗臉，放水的過程讓我昏昏欲睡，手里把破了幾個(gè)洞的毛巾疊到平整的'地方，毛巾上的藍(lán)色已不是那么純凈了，我仍日復(fù)一日的用著，不是念舊情懷，看著毛躁的它被棄到一邊實(shí)在難以割舍。

　　上面多少寫的略顯窘迫，但這的確是執(zhí)筆文章當(dāng)天的情況，接下來去了網(wǎng)球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。

　　結(jié)束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動(dòng)車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識(shí)的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮于心頭。

　　到了滄浪亭，就有一種似曾相識(shí)的感覺。今天那掛著幼稚玩偶的照相機(jī)似乎沒什么電量，園里也不是人滿為患，我們也隨行云流水地游玩了一番。

　　流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日里比較充實(shí)的半天了。而下午則是無味的寫作業(yè)時(shí)間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點(diǎn)羞疚不過十分幸福。

　　夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱于這篇作文。我僅僅活了十幾年，對(duì)生活的情感卻是藕斷絲連，爆發(fā)出來就覆水難收。不論是半壞的電動(dòng)車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我局促不安，你們陪伴了我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕是只有一朝一夕。缺少你們，或許我會(huì)遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風(fēng)景顯示的所有。

　　待我寫完作業(yè)的時(shí)候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對(duì)所有伴我走過的時(shí)光說一句“初次見面”的話，我十分樂意。

　　我們一起走過作文 篇4

　　文字的排列演繹出情節(jié)，真誠的話語蕩擊著心靈。——題記

　　草地同乘涼，要姊說故事。姊言但讀書，書中件件志。不僅廣見聞，且可開神志。我愿學(xué)讀書，我向姊問字。打小起，我與書就結(jié)下不解之緣。多少年來我們一起走過，走過，走過······

　　夏季多么炎熱，冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書，倚在書架旁，聞著檀木書架輕吐的檀香，讀著一本書，此時(shí)，書讓我的心平靜下來，如止水一般，寂寞而熱鬧，平淡而美麗。

　　有人說書是死的，在我眼中這是荒謬。書既是一名蓋世“盜圣”又是一位無聲的老師。雖不如諸葛亮知天知地，神機(jī)妙算，但他卻滿腹經(jīng)綸，擺事實(shí)，講道理。他常常把我的心偷走，換到書中的人物身上，跟著他們酬唱，為著他們緊張，同著他們暢快，伴著他們悲哀。人生百態(tài)，酸甜苦辣，都在書中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。

　　或許是長大的緣故，現(xiàn)在讀書，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于海洋，馳騁于宇宙，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回，俯視著這世間的一切。我憂傷時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀書，我了解了中華文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽西游的馬蹄聲，水滸的.吆喝，三國的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美；小說讓我擁有無限的想象力；哲理詩則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。

　　我正興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕，只因，有你在我身旁，有你與我共同搏擊風(fēng)雨，有你與我共同走過走過走過······

　　我們一起走過作文 篇5

　　隨著不斷的成長，轉(zhuǎn)眼，十二年時(shí)光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無怨無悔教導(dǎo)我們的老師，都是我們成長路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時(shí)

　　光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。

　　六年的小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無窮，一年級(jí)時(shí)，一張張稚氣未脫的.臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中，我們從矮小的孩童，成長為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起成長。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問過：畢業(yè)你會(huì)哭嗎？那時(shí)候，我們覺得沒什么好擔(dān)心的，一個(gè)個(gè)都滿不在乎地答道：不會(huì)呀！拍畢業(yè)照時(shí)，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當(dāng)天，教室的講話聲、笑聲不再出現(xiàn)，每個(gè)人都抱著同學(xué)錄，拿著畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽光灑進(jìn)來，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。

　　小學(xué)生活就像一首沒寫完的詩歌，引人深思，我們一起走過的時(shí)光，如此美好。

　　這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對(duì)我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為我們著想，我們之間爭吵過，不理解過，也思念過。但不管我們?cè)趺礃樱�我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時(shí)，

　　總會(huì)鼓勵(lì)彼此；在成功的那一刻，我們也會(huì)露出真誠的笑容。

　　我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護(hù)佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。

　　我們一起走過學(xué)校的每一個(gè)角落，我們一起度過家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，這些最終都會(huì)像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去，但我們一起走過的日子，會(huì)變成透明的水晶，一顆顆封存在時(shí)間隧道中。

　　我們一起走過作文 篇6

　　“看不見你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的微笑早已在回憶里凝望……

　　裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！

　　朋友，你是否還記得我們?cè)�一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我們?cè)�在初春的嫩青里，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的`涼風(fēng)中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的苦悶；在冷冬的黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！

　　猶記得那年冬天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想讓你為我傷心，就沒有說，選擇了默默地離開。也許，我們的緣分還未盡，沒想到，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報(bào)到的那天，我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇，我們深深地?fù)肀В�不禁喜極而泣！

　　從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧！我們雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時(shí)，我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方，一起去吃飯；活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)一同做游戲；睡覺時(shí)，我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；想家時(shí)，我們會(huì)互相安慰！

　　就這樣，我們一同度過了那些離家的歲月！

　　時(shí)光將沖淡回憶，但是我們永遠(yuǎn)不能忽略，永遠(yuǎn)不能忘記，那些關(guān)于青春的記憶！

　　那些年，朋友，我們一起面對(duì)坎坷，面對(duì)恐懼，面對(duì)困難，也曾一起分享過成功的喜悅以及對(duì)未來美好的憧憬……

　　終不能忘記，那些年，我們?cè)�一起走過！

　　我們一起走過作文 篇7

　　倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識(shí)拿過手電筒，打開開關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。

　　望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問它：還記得我們一起走過的那個(gè)晚上嗎？

　　那一天，月亮不在，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過去，就會(huì)被吞噬。

　　下意識(shí)的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚。可是奶奶在電話里催得緊，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì)被說一頓的。可自己克服不了心理恐懼。這時(shí)，手電筒強(qiáng)行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強(qiáng)烈了起來，像是告訴我，前方?jīng)]有危險(xiǎn)，只是我對(duì)自己的否認(rèn)，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫?zé)崞饋恚�射出�?光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。

　　不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。

　　到了胡同口，一個(gè)人在等著我。手電筒的光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對(duì)不起奶奶，也對(duì)不起手電筒的光。

　　回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識(shí)的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。

　　我們一起走過作文 篇8

　　總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會(huì)被那一閃而過所驚醒。——題記

　　歲月無情，正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。

　　還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。

　　如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。

　　還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸福……

　　你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。

　　天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的.歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛，剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。原本大家都說不哭的，可是到最后，都哭了出來。老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”

　　一起走過的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識(shí)，一段永生難忘。

　　歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們?cè)��?jīng)一起走過。

　　我們一起走過作文 篇9

　　“來，再給我說一遍演講稿。”你從床上爬起，在床頭上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說。

　　“好的。”我放下手中的書，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。

　　“不是跟你說過要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興。“你再去練一會(huì)兒，馬上我們一起去老師那兒再過一遍。”說完了，你又像是不放心地說了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。

　　老師表揚(yáng)眾多人中，你和我是最好的'，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的目光相會(huì)，我們相視一笑，下午的努力沒有白費(fèi)。

　　“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對(duì)我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競技場，為你增添一絲自信。過了一會(huì)兒，你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前。“怎么樣？”我有些擔(dān)心地問。你見是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說：“挺簡單的，不就是對(duì)著幾個(gè)人說一遍演講稿嗎？哦，對(duì)了，你一定要記得感情和肢體語言豐富哦！”說完后你一把拉近我，抱緊了我。“加油！你是最棒的！”

　　我站在舞臺(tái)上，懷揣著你的千言萬語，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因?yàn)樵谀枪餐�辛苦，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過。

　　我們一起走過作文 篇10

　　人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當(dāng)”，他們與風(fēng)雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠(yuǎn)的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。

　　過了一會(huì)兒，他突然對(duì)我說：“爬山嗎？咱們來比比怎么樣？”“好呀。”我隨口應(yīng)了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會(huì)兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>

　　說來也怪，當(dāng)我和他站在山頂上玩得正興時(shí)，突然天空烏云密布，我們意識(shí)到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。

　　俗話說的好：“上山容易，下山難。”當(dāng)我爬到小山峰的山腰時(shí)，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢？早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。

　　天空上的'雨點(diǎn)仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進(jìn)攻。”

　　我看了看他，然后對(duì)他說：“你先走吧，我會(huì)想辦法的。”可是他并不“領(lǐng)情”，反而對(duì)我說：“風(fēng)雨共濟(jì)，我們一起走過。”“可是，我……”我不知道如何跟他說。他看出了我的心思，然后對(duì)我說：“你應(yīng)該學(xué)過《走一步，再走一步》吧？只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你。”我突然受到了靈感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。

　　山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。

　　困難面前，我們不畏懼，風(fēng)雨面前，我們一起走過。

　　我們一起走過作文 篇11

　　人，應(yīng)該詩意地棲居在大地上——題記

　　我們一起走過10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這10年間，你既是我的朋友，又是我的老師，在你的陪伴與引導(dǎo)下，我在成長的路上少了一分慌張，多了幾絲成熟。

　　小時(shí)候，我和你是朋友，把你一頁頁翻開，便看見了各種各樣的風(fēng)景，我愛早春那“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”溫柔寧靜，也愛那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的勃勃生機(jī)，我愛“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。”的磅礴氣勢(shì)，也愛那“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽。”的幽深空寂，每當(dāng)我合上你陷入思緒中時(shí)，眼前便被各種風(fēng)景所掩蓋，或明月大江，或亭臺(tái)樓間，或漁歌唱晚，或紅日初升，不知不覺中，我常常會(huì)被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日?qǐng)A的'雄偉壯麗，或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢(mèng)澤”的煙波浩渺，與你為伴，我見識(shí)了數(shù)不清的好景致，體會(huì)到了常人難以察覺的許多樂趣。

　　長大后，你成為我的老師，當(dāng)我軟弱時(shí)，你不僅是一位知曉人心的老師，能透過我迷茫的雙眼，為我指引方向，還是一位通曉萬物的老師，能透過我無奈的舉動(dòng)給予我支持，你告誡我要有一身傲骨，“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。”當(dāng)我懶惰時(shí)，你敦促我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”，我失意時(shí)，你開導(dǎo)我像蘇東坡那樣“一蓑風(fēng)雨任平生。”，更多時(shí)候你只是講述給我一個(gè)個(gè)故事，青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲，摩潔的酒盞送別了遠(yuǎn)行的故人，張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇，王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句，一行行，你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)掘。

　　你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁，我掩卷沉思。

　　《唐詩宋詞》我的昔日朋友，如今的明師。

　　翻開你，看見昔日，我們一同漫卷江山，激揚(yáng)文字。

　　讀懂你，憧憬未來，我在你的指導(dǎo)下，穩(wěn)步前行。

　　我們一起走過作文 篇12

　　沒有經(jīng)歷過烈火的焚燒，鋼鐵只能困于頑石；沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷一粒沙的痛苦，珍珠不回如此炫麗……而成長，如果不經(jīng)歷挫折，人生將永遠(yuǎn)無法發(fā)光，發(fā)亮。

　　挫折，仿佛人生的岔路口，沒有挫折的支撐，人將不會(huì)面臨選擇。司馬遷經(jīng)歷酷刑，生不如死。原稿被盜，更是一大挫折，但在挫折路口選擇可面對(duì)挑戰(zhàn)，最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗，成了吳國的奴隸，嘗糞問疾，這右何不是挫折？但在挫折面前他放下顏面，以“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)最終獲勝，是挫折造就這一偉大的君主。

　　挫折就是成功背后的曙光，它能為你照亮前方的道路，你將無所畏懼，勇往直前。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，阻礙了你的前行，那么你錯(cuò)了，挫折中蘊(yùn)藏著巨大的'財(cái)富，只要你用心挖掘，善對(duì)風(fēng)云，那么挫折給予你的就是成功的鑰匙，如果你畏怯了，放棄了，選擇將挫折仍在角落，置之不理，那么它將帶給你的將是無盡的黑暗。

　　其實(shí)，挫折只是暫時(shí)的，當(dāng)荊棘鳥被狂風(fēng)暴雨所打擊，被挫折所抑制時(shí)，它并沒有就此放棄，在一段烏云的束縛中飛出，終于看見了太陽的曙光，贏了勝利；當(dāng)樹木被惡劣的環(huán)境所擊倒，被挫折所征服，但驚人的毅力促使他不放棄，日復(fù)一日的汲取營養(yǎng)，吸收陽光，不知哪一天，一棵綠芽冒出，它征服了困難。

　　不少人嗟嘆人的財(cái)富，其實(shí)挫折就是財(cái)富，我們需要挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儫o線的思索。小時(shí)，我們摔倒了，為什么長大不回摔倒？因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍�面�?duì)一個(gè)挫折，克服了人生中第一個(gè)挫折。長大以后我們也會(huì)面臨挫折，有的人會(huì)前行，為什么有些人會(huì)停滯不前，因?yàn)樗麄兣铝耍�怕去�?jīng)歷另外一個(gè)挫折。

　　成長都需要挫折來磨練，因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的人生會(huì)出現(xiàn)炫麗的彩虹。

　　櫻花樹下駐足，抬頭仰視，讓我對(duì)你說：“挫折，我們一起走過”。

　　我們一起走過作文 篇13

　　走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經(jīng)常會(huì)和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。

　　我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。

　　姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會(huì)兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風(fēng)吹來，只見他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時(shí)控制不住自己內(nèi)心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

　　我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。

　　又一次回到姥爺家，姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環(huán)繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會(huì)讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱�拿著魚竿，使勁向深水區(qū)甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會(huì)兒，魚竿晃動(dòng)了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不小！快去拿桶！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時(shí)準(zhǔn)備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭�下，我第一次釣到了個(gè)寶貝，滿心歡喜。

　　和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的`故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時(shí)光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。

　　我們一起走過作文 篇14

　　小時(shí)候，院子里有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結(jié)滿了紅的，白的櫻桃。這時(shí)，我就會(huì)叫出來姐姐，一起摘櫻桃。

　　那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個(gè)樣子，就對(duì)我說："想吃櫻桃了吧！""嗯"。我瞪著大眼睛說："好吧，我們一起摘。"我一聽，高興極了，一蹦三尺高。

　　我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。

　　我的眼睛飛快地在樹上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個(gè)滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠(yuǎn)。我急得叫了起來："櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。"姐姐聽了，連忙幫我摘了起來。可是，那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強(qiáng)夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急，連說："沒事，沒事。"那時(shí)，我少不諳事，并沒有過多的關(guān)心姐姐。當(dāng)我接過櫻桃時(shí)，會(huì)心的笑了。

　　之后，每年櫻桃成熟的`季節(jié)，我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂趣。

　　那段時(shí)間，是我最快樂的。

　　歲月如歌，時(shí)光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業(yè)了，不久去了外地上大學(xué)。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節(jié)，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時(shí)光……

　　姐姐，在人生路上，我們?cè)��?jīng)一起走過。這段時(shí)光，是我終生難忘的。

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