我們一起努力作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們一起努力作文，希望能夠幫助到大家。
我們一起努力作文 篇1
輕柔的春風暖暖地吹過臉龐，屋檐下的小燕子嘰嘰喳喳給我捎來了春的問候：“春天來了！春天來了！在這風和日麗、春意融融的季節里，萬物都在復蘇、生長，你也要更上一層樓呀！”
我聽取了小燕子的提醒，是啊，新學期一定要有新氣象、新打算的！上學期由于我努力學習，期末考試還算可以。數學100分（達到預定目標，哈哈！）；語文98分（作文滿分，基礎知識有一小題判斷題忘做了，失2分，連老師也說可惜，唉！）；英語104.5分（離滿分105分只差半步，原因是一個單詞后面少加s，這都怪自己不細心嘛！）。三門考試一共失了2.5分，雖然在班上是考得最好的，但在我心里卻是有一絲的遺憾。
開學了，一個新學期的快樂生活開始了！翻開嶄新的書頁，我將滿懷信心，接受新的挑戰，爭取更大的進步！
新學期的“班干部競選”我穩居榜首獲得了全班第一，再次成功地競選上了中隊長。在這里對五一班的老師、同學們表示衷心的感謝！上學期，我在但任中隊長期間，由于老師和同學們的支持，我的工作取得了很大的成績。今年，我將繼續努力，做好學校和班級連接的紐帶，配合兩位老師完成班級工作。
還有重要的一點，在新學期我會更加熱心地幫助同學，在管理班級方面我要做到三個“多一點”：多一點耐心，多一點愛心和多一點表揚。因為我知道，每一位同學都有自尊心，都不希望受到批評。我覺得，班干部就是要和同學們團結在一起，以身作則，不搞特殊化。我相信，在大家的共同努力下，我們五一班的明天會更好！（上學期期末考試我班語文、數學成績都是全年級第一哦！）
另外，在學習中我一定要甩掉“馬虎”這個小尾巴。做題時，一定要認真審題、思考全面，爭取不出錯。各門成績仍然保持在“第一集團軍”里。
當然，寫日記也是必不可少的。日記不但可以記錄發生在自己身邊好玩的、有趣的事情，還可以大大提高我的寫作水平哦！本學期堅持寫日記也是我重點努力的方向，爭取每一篇都認真對待、認真完成，早日突破老師定的“五千字”這個目標！一定要把日記當成自己的“好朋友”，按照小城老師和酒老師說的，努力尋找生活中的那些趣事。比如在放學的路上見到的，在爺爺的小院子里發現的，在野外游園時看到的等等，都要認真的記錄在日記本上。用我的一雙“慧眼”去獵取新穎的題材，更好地開闊自己的思路。
還有，寫作文時要用上平時積累的“美詞佳句”，做到語言清新、通順，構思巧妙、獨特。當然，還要把字寫好，這可是個大問題哦！寫作乃是我生活的一大樂事，一定要用堅持不懈的精神去完成。等我長大了，回頭再看看這些略顯稚氣的字眼，也許會是我童年最美好的記憶呢！
加油！新學期讓我們一起努力吧！
我們一起努力作文 篇2
9月初，去外地旅游的我們開心的回蕭山了。回到家，我們還 沉浸在游過的大好河山喜悅中，突然發現家好像少了點什么，“是什么呢？”我邊看邊尋找。我的眼光瞄到窗臺上時，就立刻發現，原來是窗臺上面很多盆綠色植物因為無人澆水而枯死了。以前一眼望去，綠意盎然，雖然比不上公園里那么壯觀，但也非常別致，給我們增添大自然的一絲絲綠意，如今大都只剩下光禿禿的枝干。我們不住的惋惜同時也意識到環境綠化對我們是多么的重要。一個小家尚且如此，一個國家呢？
上周末，我和媽媽一起騎車去湘湖游玩，一路上艷陽高照，空氣清新。我們沿著環湖綠道騎行。湖面波光粼粼，水質清澈，都可以看見各種各樣的魚兒在里面歡快地游動。在湖中偶爾看得到一些小島，都被茂密的樹木覆蓋著，遠遠望去，就像湖中漂著的綠色小船。在湖邊，有一排綠色的垂柳，那千百條綠色的柳枝，在微風吹拂下左右搖動，像是在對湖水里的自己展示婀娜的身姿。在柳樹旁的水面上，偶爾還 能看到一兩只白鷺，或用自己的細長的腳佇立在巖石上，或展開自己白色的翅膀，展翅欲飛。湖邊亭子花式繁多，有三角的，還 有四角的。亭子里游客很多，聽口音媽媽說全國各地都有，都在看這美麗的風景，都在贊揚湘湖這亮麗風光。
我與媽媽一直往前騎行，過了幾座精致的石拱橋，穿過了幾座綠色的小山坡和小樹林，就到了湘湖三期。我們到那里后，發現那里的風景更美。那里種了一大片的花海與綠色植物，有荷花、波斯菊、向日葵，數不勝數。它們在湘湖的襯托下，變得格外醒目。所有游客都拿出相機，競相拍照。我聽到身邊的一對游客在說現在的湘湖綠化真美，環境真好，比十幾年前他們來美多啦，還 有白鷺，野鴨等野生動物了。作為蕭山人，我們聽了自豪感油然而生。
我覺得美麗的環境對我們生活十分重要。我很向往有著各種野生動物，參天大樹，清澈的河流，藍藍的天空的美麗世界。同時從電視新聞和報紙上我知道，在我們國家隨著經濟的發展，人口的增長，污染也很嚴重，很多河流、土壤、空氣被污染，甚至連沙漠也成了不良企業的垃圾傾倒場所，保護環境刻不容緩！可喜的是我們的政府也非常重視了，開始大力自理環境，就我們浙江很早就開始五水共治，“綠水青山就是金山銀山”。
現在每當去江寺公園游玩時，看到一些小朋友在草地上玩耍，在攀爬不堪重負的小樹時，我都忍不住上前提醒他們，“腳下留情，地上留青”，不要踐踏小草。我想環境的美化需要我們共同的努力！我們國家的環境一定會愈來愈好！你說呢？
我們一起努力作文 篇3
走過三月的春花爛漫，走過四月的柳絮飄飛，終于迎來了五月的綿綿春雨。 春天的雨美妙可愛，和夏天的雨相比來得輕柔，來得嬌羞，來得有韻味。摸上去像姑娘嫩白的肌膚滑爽柔媚。遠遠望去，如煙如霧，如輕紗飄舞。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春天的玲瓏在于春雨，春雨的靈動在于滋潤世間萬物。
朱自清曾寫到過“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”而我則感覺春天像我們青少年，有著旺盛的生命力，肆意的揮霍著我們的青春。小學時代的我們，對世界充滿了好奇，敢于探索新知好似陽春三月破土而出的小草有著頑強的生命力；中學時代的我們，有著自己堅定的理想、吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的毅力，為夢想努力奮斗的熱情好似四月那抹濃濃的春綠；大學時代的我們已經摸清了自己的人生目標與方向，不斷完善自己并影響周圍的人好似五月那潤物無聲的春雨。
一年之計在于春。一年之中，春天是最美好的，處處充滿生機，處處充滿希望，處處充滿活力，容易令人產生彩色的夢幻。在這個美好的季節中，和煦的春風吹開人們的心窩，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的收獲。作為朝氣蓬勃的大學生，我們要沐浴在和煦的春風中，向著朝陽前進，為自己的理想努力奮斗，實現自己的人生價值，綻放只屬于自己的精彩，博一生無悔。
我們一起努力作文 篇4
“我們一起努力”，是媽媽時常對我說的一句話媽媽常常說這句話是媽媽替了激勵我。
我的媽媽有一張白皙的臉，一單水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，媽媽很愛干凈。記得有一次，我把我的房間弄得烏七八糟，媽媽讓我整理干凈，我很不甘心。媽媽對我說：‘‘我們一起努力，你發你的房間，媽媽收其余房間，看誰收得鈍，收得干潔！”我爽直地回問：“佳！”登時，我跟媽媽即繁忙起來。十五分鐘當前，我的房間變得十分清潔，纖塵不染。媽媽臉上含沒了一絲微笑。媽媽對我說：“一集體要有賴的生涯習慣。我們一起努力，把你身上的壞習慣矯正。”
上一年級是在“六一”兒童節的頒獎大會上爾得了一弛“三惡教生”的獎狀。我高興地拿著獎狀跑歸了野，貼在了家里最背眼的處所——客廳的墻上，一進門就能看睹，我口里美 滋滋地。合法我愉快的時候，門“吱扭”一聲啟了，媽媽放工回家了。我自得地跑到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，你看咱們家 墻上多了什么？”“什么貨色，大蜘蛛嗎？”實在，媽媽一入門就瞅見了我的獎狀，卻成心假裝沒看見。我聽了很賭氣，說路：“不是大蜘蛛，是我的獎狀！”媽媽用手捏了捏我的鼻子笑著說：“你看看，獎狀皆被你貼成一只大蜘蛛了。”我回頭一望，呀！實像只大蜘蛛。媽媽又說：“我似乎看見有人長尾巴啦！”我驚愕地答講：“誰呀？”“你呀，你長了自滿的尾巴！”媽媽答復。我聽了，心面很愧疚。把獎狀從墻上撕了下去，貼到了我 的臥室里。媽媽來到我的身邊，說：“虛心使己提高，自豪使我落伍。我們還要一訖盡力喲！”而后，舉伏了左手，作了一個添油的手勢。我也隨著媽媽干了一個加油的手勢，我不好心念的啼了。
我愛我的媽媽我會記住媽媽對我說的這句話：“我們一起努力！”
我們一起努力作文 篇5
我這才明白，一句話原來這么重要。
那是小升初的暑假。烈日當頭，知了在樹上賣力地叫喊，人們都躲在家里避暑，唯有我要辛苦地去補習班上課。馬上就要迎來分班考試，誰不想在考試中取得好成績，給老師留下好印象呢？
我真羨慕好友，她只需要在家自己復習，她的成績還不錯。每天被學習壓迫的我經常向她抱怨，她只是笑笑，安慰我，有付出就會有回報。我依然不高興。
那個夜晚，繁星滿天，我倆坐在草坪上聊著少女的秘密，我忍不住又絮叨起來：“唉，上補習班真累，真羨慕你……”。還沒說完，她就握著我的手，認真地說了一句使我終生難忘的話：“我們一起努力！”我愣住了，淡淡的月光下，她的神情前所未有的堅定。我心里仿佛有什么東西被擊中了，抱住她，堅定地回答：“好，我們一起努力！”恍惚中，我好像看到了我們一起努力的結果，那是美好純潔友誼的見證。
這一句話，使我不再厭煩補習班，更加勤奮好學，以前討厭的數字變得可愛無比，我再也沒有一句抱怨了。在考試的前一天，她特地打電話來關心我，電話中，她樂呵呵地說：“明天就要考試啦，把學習用具準備好，別忘了，我們一起努力哦！”聽著她的聲音，我不安的心緒散盡了。
不出所料，我發揮得很好，她也得到了好名次，我們心里都很開心。
我們一起努力作文 篇6
小時候，我常問媽媽：“什么是朋友？”媽媽也常對我說：“你現在還小，等你長大一些，我再告訴你。”
春去秋又來，我已六歲了。我問媽媽：“什么是朋友？”媽媽應諾了她的話，對我說道：“朋友猶如大海中的燈塔，可以在你迷茫的時候給你指引方向；朋友好像是沙漠中的綠洲，在你絕望的時候給你希望；朋友猶如冬日里的一個火爐，在你孤獨、寒冷、無助的時候，給你陪伴、溫暖、幫助。總而言之，朋友就像一壺茶，只要你細細品味，就一定收獲良多。”“媽媽，我懂了：有了朋友，就不會感到迷茫、絕望、孤獨無助……”
“孩子，朋友也有好壞之分。如果你交到一個好朋友，你就會受益匪淺；但如果你交到一個壞朋友，你就會學壞的。”媽媽說。
“媽媽，我知道了。我希望以后可以擁有許多好朋友。”我說。
到了九歲時，我與同學們去郊游，落伍的我不慎被蛇咬傷了，看著走遠的同學，我不禁大哭起來。可能是我的哭聲太大，讓遠處的張瀅穎同學聞聲返回。我見到她朝我走來，便止住了哭聲。
他看著我腿上的兩個孔洞冒出的鮮紅的血液，她也流下了眼淚。她對我說：“這樣下去不行，我幫你把蛇毒吸出來。”話音剛落，她便把嘴放在我腿上，幫我吸蛇毒。
過了一會兒，她的嘴唇被我的血染紅，我看著她，哭了。我想一個跟我不是很熟的朋友，竟然愿意冒著生命危險來救我，這是為什么呢？我百思不得其解。后來我們在回家的路上，她問我：“你現在感覺好點了嗎？”我看著她那著急的樣子，說道：“感覺好點兒了，謝謝！不過，剛才你為何愿意冒著生命危險來幫我吸蛇毒呢？”她說：“不為什么，只是因為你是我的同學，更是我的朋友。”
我再次留下了感動的淚水。
再想想現在，也有過類似的經歷，我不由自主的說：“朋友萬歲！友誼萬歲！”
我們一起努力作文 篇7
祖國是我們的家園。是我們的誕生之地，是我們生存的基地。祖國曾經有多次戰爭，使們的祖國不在美好，越來越窮。但我們卻做得了什么，當現在我們生活在幸福的家庭中，有著父母的呵護，現在這種幸福是從什么地方得到的呢？是我們不分晝夜工作的警察叔叔。但是以前，爸爸媽媽爺爺奶奶又有誰來保護他們？誰又能做到這點呢？即使有人能做到，但爺爺奶奶的“苦”又有誰能真正地體會到，做到呢？只有警察讓當時苦難的人民生活變好，但誰能知道警察叔叔心中的“苦”呢？
祖國又和平了，人民感到非常開心，但我們跟現在的幸福中的快樂比起來，現在的快樂和當時的高興遠遠不值一提。現在快樂了，經濟也富裕了，但我們生在福中，不知福，把學習看得非常渺小。盡管有家長的訓斥和老師的管教，卻抵擋不了我們的玩心。以前上學多苦，赤腳跑十幾里路，艱難地行走著，取得現在的輝煌，現在學習多么輕松，卻有幾個能好好學習的？老師和家長用心良苦，換來的是什么？老師和家長都希望我們篚成才。我們不能辜負了老師和家長對我們的希望。我們是祖國的花朵，初升的太陽，和煦的清風，讓我們一起努力吧！
我們要邁向新的大道，踩出一片輝煌。讓我們一齊沖向燦爛的未來吧！
我們一起努力作文 篇8
多希望有一天突然驚醒，發現自己在一節課上睡著了，一覺醒來還在初三的教室里……看著窗外的球場，一切都是那么的熟悉，一切都還是原來的樣子！
我最美好的記憶都留在了初三美好的時光里，那是因為有你，我們的語文老師。
”你看看你滿臉疲憊的樣子，這樣學習是不出效率的……””你月考都創記錄了，我的天，你是要趕著出差嗎？把字寫成狂草……”這是你在與我們切磋如何學習語文。
正是因為這樣的”切磋”，我們班語文卷面是全校楷模，語文成績穩居本年級第一。
你說，體驗是人最難忘懷的記憶。
秋天，你領著我們去看欒樹。你說，從沒有見過一種種子可以結得這樣的燦爛。于是我們圍在一排排的欒樹周圍，成為秋季校園里最美的景色，成為別班學生羨慕的對象。
冬天，你領著我們去體驗三九的風，你讓我們把羽絨服的帽子摘下來，讓手，臉與寒風親密接觸，你讓我們在寒風里背誦”九九歌”，”一九二九不出手，三九四九冰上走……”下雪的日子，我們要倒騰一遍肚子里所有的”雪句”，還要寫出踩雪的聲音，掌心化雪的感覺……
春天。總會有幾節語文課是在校園里給我們上的，于是《春來去看花》，《低調的連翹》就登上了報刊；丁香、海棠……每一棵花上，都有我們的小秘密。
慶”五四”文藝演出，所以，那一周的語文作業就變成了歌詞修改《北京東路的日子》。我們將三年來見過的人，難忘的事都改進歌詞，我們將感恩的心，不舍得情唱進旋律……當我們全班站在舞臺上唱響《某某三路的日子》時，臺下臺上有很多的人的眼睛是濕潤的……我們也體驗到，有一種情感叫別離。
夏天，不期而遇。留校的最后一周里，你很少說話，你把反思和回顧的時間留給我們。讓我們將過往與未來對接。我想，你也在我們適應離開你的日子……
云很淡，風很輕，歲月會浮沉。但那些叮囑，那些體驗。會永遠在我們心中。今天，我們一起努力！
我們一起努力作文 篇9
我和同班同學一起做過很多事，一起學習，互幫互助，而今天，我們為期末考試而努力。
這是我們在初一的最后一場考試了，因為是最后一次考試，所以，我們都在努力考試，迎接這場考試，希望都能考出好的成績，我們也認為這是在離別前給老師最好的禮物。
在這最后的一星期里，老師們不厭其煩地幫助我們復習，同學們也認真的復習，在這幾天的課程里，老師把大多數時間交給了我們。同學們都非常努力，為的是大家都能考個好成績，讓老師更開心。一天一天地過去，同學們互幫互助，相互的取長補短，老師們看到我們一起努力，還一直鼓勵我們，讓我們更有信心迎接下面的考試。
英語老師帶著我們串了1~12單元，數學老師帶著我們復習基礎題，語文老師讓我們把之前做的試卷拿出來看，各科的老師都在幫助我們一起努力。
同學們拿著自己的學習工具自信滿滿的走進了考場，考試結束后，同學們紛紛回班拿出卷子對答案，希望有一個好的成績，老師看到我們個個自信的樣子也非常開心開心。
不管考試的結果如何最起碼我們已經拼盡自己的全力了，盡自己最大的努力去拼搏了，不會在此留下遺憾。
我們一起努力作文 篇10
最后這幾日，自然也成了最關鍵的幾日。在盼望明日的過程中不知不覺又結束了今日，在模擬之后又將去迎接三天后的今日——畢業考，這也將是一個終結吧。
兩天的復習，時間雖是短暫的，但仔細想想，一天24小時，一小時60分，一分60秒，如此算來整整有172800秒，何樂而不為呢？上課仍可見在底下“竊竊私語”的同學們，老師一來鴉雀無聲，老師一走又哄鬧起來。這點小聰明何不化為學習上去呢？至少每一堂課，我們要認真聽啊，然而還是有許些同學一點兒不尊重老師的辛苦勞動！或許許多同學說累，當然我也不否認自己也是相同感受，但想要得到甜蜜的果實必定要付出汗水的。
其實學習也是有許多樂趣的，不是嗎？恍恍惚惚的記得一本書上有句話說“一昧的埋怨一樣東西到不如學著去喜歡它。”大概意思是這樣吧，我覺得是蠻有道理的……其實無論數學語文或是常識英語，沒有多大的天生愛好或是特別喜好的，興趣是培養出來的吧。比如語文試卷或者說數學試卷，誰喜歡考試呢？不過題目中蘊涵的快樂只有自己能體會得到。這就如一個圓圈，看起來是枯乏無味的吧，但可以發揮你大腦那超級想象空間，你看到的不僅僅是一個圓圈，它可以是一個五彩的羽環，可以是一扇等待開鎖的奇異只門，又可以是精致的小圓球……深掘下去，那么最后你看到的將是紫色的希望之窗，打開窗戶便是芳香的鳥語與燦爛的彩虹。經歷風雨才能見彩虹嘛！
讓我們撩開那片云霧，一起努力吧。
我們一起努力作文 篇11
前天和好友說，要不要去世界之窗旅游。
后來和好友一起算了算支出，發現是一筆對于我們來說不小的數目。于是好友感慨說，要是她那兩萬可以拿到那就好了，她就可以帶我去飛了。我跟好友說，要飛還是不能的，畢竟，要飛了的話，就要去一個值得的地方，那樣還是要消費，而既然都飛了，就要去那里住幾天，這也要消費，因此，兩萬是不夠我們飛的。好友說好像也挺有道理的。我又害怕好友這樣容易感傷的人責備自己就只是以一分之差。
于是就對好友說，沒事吶，我等你拿到兩萬的十倍再帶我去飛吧。考上清華或者北大不是可以獎勵二十萬嗎？好友來了一句：你不用努力就想吃香的喝辣的啊？
我頓時笑噴，對啊，我不想努力就想吃香的喝辣的啊！倒是有理。本來只是要用那句話來鼓勵好友繼續努力，說不定將來可以拿二十萬，那個時候我們的友誼若是還在，我們就可以去飛了。沒想到好友這么的一句話也是提醒了我，是啊，我要是不努力，亦也沒有資格吃香的喝辣的。
還記得我對好友的承諾，然后我后來在快要畢業的時候給好友寫了一張紙，上面有這么的一句話，愿將來你我都有能力，來滿足我對你的諾言。我曾經許諾帶著好友旅游，欠他冷飲，在陽臺上的頹坐！后來她回我說，希望可以做我的圣誕老人，在我的愿望清單上都畫滿勾勾。而這句話，是我曾經對媽媽說的，曾經我們學了一篇圣誕老人的英語文章，然后我在便條上寫著，想要做你的圣誕老人！
不敢許什么諾言，因為我怕到時候我們都把彼此都遺忘，唯獨對你，我的諾言會一直有效！
我們一起努力作文 篇12
真的是最近一直在想著自己應該以怎樣的這種方式去出現在人家的這種生活里面，人家會覺得自己真的特別的美好，特別的優秀，為什么失去了自己是一種遺憾，真的就一直在想著應該以怎樣的姿態，怎樣的這種事情去呈現在他們面前，因為自己就有的時候看著自己過去發過的那些視頻就會覺得是自己沒有配上一段比較好的這種言語吧，沒有辦法引起人家的這種胡思亂想，但是這就在發這些視頻的那一刻，自己又不想說讓人家多想了就不想讓人家察覺，自己，其實就是想要去引起對方對自己的這一些關注和想念。
然后今天的話自己是有三個快遞的，然后那三個快遞其實也是有必要去洗一下的，但是自己還是就沒有去拿，因為今天晚上我們需要上這個英語課，然后自己就在上英語課之前，一般都是在前幾個小時就開始很緊張了，就像說這個星期二對自己來說就只有這么一節課，就是這么一堂英語課，但是自己還是會覺得因為有這個英語課的存在這一中學了，這整個星期二都是特別的緊張的，然后等這個星期二一過的話，這一周可以收藏一些，其實有很有可能就是因為自己在英語課上沒有復習，然后可能就跟不上老師這一些上課的節奏吧，就大概是這樣子的，所以因為這一周發現上一次這些我預習的話，所以就覺得上這堂英語課而且特別的舒服，然后又很享受，其實想一想之前的心理并沒有那么討厭英語啊。
甚至那個時候自己都有想過說要去學英語專業的，就不過就是這還是選擇自己最喜歡的這一種專業吧，所以其實也是覺得我想你想到是比較幸運的，然后這一就是朋友圈里面有一個師姐，她是現在是讀大三，然后當時是我們的這個助班嘛，就其他班級里面的助班，他現在就是去西藏就是去支教吧，然后我這幾個朋友看到了，其實一開始是自己先看到的，自己看到的時候內心里是有一種像我決定就覺得自己也想要去這里面去體驗一下子的話，如果去這里留下好印的話，那一定特別的優秀，一定能夠讓人覺得啊，真的你就說讓我錯過的話，我會覺得很遺憾的這種狀態吧，然后這一周最后還是打成了這么一點點小念頭，因為覺得好像有一些不現實，但是后來自己的朋友看到了之后，他就給這一截圖發說她也一定要去西藏，然后就叫自己和他一起努力，到時候我們兩個人一起去，所以突然間就擁有了一種奮斗的這種勁吧，然后他也告訴自己就說好好的上課要拿學分。
我們一起努力作文 篇13
西，是我最好的朋友。我們曾經一起努力過，一起戰勝過學習上的困難，如今回想起來真是感慨萬分。
記得那一年秋天，不知怎么的我倆就認識了。分班的時候機緣巧合，我們成為了同班同學。我和她一樣成績都不怎么好。為了今后能考上理想的大學，我們倆一起努力，可是成績仍然上不去。我和西兩個人語文都還可以，不過，我的數學差，她的英語差。為此我們倆總是相互開玩笑：要是我倆融為一體，那不就是舉世無雙了？老師們都說，數學和英語都是拉分的科目，而得語文者得天下。我聽了這話，好多次都夢見自己語文考試得滿分呢。
每天課后我們倆一起探討問題，一起背書，一起復習。記得有一次，我和她談到自己理想的大學時，突然發現我倆志同道合，我們都想上復旦大學。于是我倆心靈更加相通了。我們一下課就拿出語文書看生詞，結果默寫時我倆全對。我們經常周末一起做作業。我有不會的數學題就去問她，她很耐心地給我解答。終于，在一次月考中我們考得都不錯，我們一起進步了。
正當我倆形影不離，成為彼此生命中不可缺少的一部分時，一個不好的消息傳來：因為父母工作的關系，西要回老家去讀初中了。這對我倆來說無疑是晴天霹靂，可是又有什么辦法呢？分別的那天，我們互贈了禮物，留下了彼此的聯系方式，然后故作瀟灑地揮手。但看著她的背影漸行漸遠時，我再也忍不住，眼淚簌簌地往下流……
再見了，我親愛的好友，愿我們能在復旦重逢。我永遠都不會忘記這段一起奮斗的美好的時光！
我們一起努力作文 篇14
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時總是喜歡發呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細想過這個問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當當，有圖、有數、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會測試那些語文卷子，數學卷子，沒有哪題是我們沒有學過的，但我卻考了一個墊底，原因都是空題，按理來說既然都會，就不會恐懼，可是我不是不會，而是因為時間不夠，對于本來就慢而又已經習慣了慢的我來說，這已經等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導其他的同學時，觀察著被教導的同學，看看他是如何應對的。后來我便慢慢的發現，別的同學被教導一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時我才想清楚，他們比我快，是因為他們，無論什么錯，都會嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經形成了習慣。
“喂，要聽寫了，你還發什么呆呢？快起來。”那位自稱姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時的重，可那時的我們會因為今天的測卷比昨天高一份兒激動，會因為今天的筆記比昨天的好看而努力，還會因為今天完成的任務而動力滿滿。雖然苦，但依舊會向著我們的理想而前進，不會因為挫折而放棄。現在的我為什么還會覺得累呢？
我沉寂了一會兒，便想到了答案，因為我還沒有目標！既然沒有了目標，那就定一個吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標就是把自己最差的英語，成為不拖自己后腿的那一門學科吧。那么，接下來就是該努力的時候了。
我們一起努力作文 篇15
時光飛逝，轉瞬即逝。6個月后，將是一場忙碌的中考。在郁郁蔥蔥的六月季節，我們迎來了離別。都說青春生活最幸福，喜怒哀樂我都嘗過。我們一起歡笑，一起煩惱，一起瘋狂，一起憧憬未來，帶著談暢的理想，從教室到走廊，從走廊到操場。每個人都有我們的歡笑，網上的作文，汗水和淚水。我們一年級幼稚，二年級自大自信，三年級壓力大。三年來，我們經歷了從天真到成熟的風暴。這三年，像一首歌，一段難忘的時光，像風鈴一樣輕輕搖曳。三年轉眼就過去了，還有36個月1095天26280小時1576800分94608000秒慢慢說。
人生的三年是可數的，但有多少年能像這樣值得留戀？走了很久，沒有回頭看一次，看著天空中紅色的夕陽，心怦怦直跳，似曾相識的感覺很遙遠，很親切。就像是在意識中長期死亡，又像是長途跋涉后的飽腹感。初三是年輕人生的特殊崗位，我們在學習面前打拔河。互相比較，互相學習，互相炫耀。在接下來的幾個月里，我們會把你，我，他作為下一個目標，下一個敵人。
半年后，我們再來一次。人的一生會有幾個畢業季節？在過去的三年里，所有的愛和怨恨，所有的“香料”，都逐漸消逝了。畢竟這幾年我們認真走過，敷衍過，處理過。畢竟“相識是有緣”。
接下來的半年，讓我們一起努力奮斗，一起奮斗。
我們一起努力作文 篇16
5月12日我國四川省發生了強列地震，造成巨大的傷害。
好多房屋都倒塌了，四川的人民被埋在廢墟中，很多人遇難了，更人的人等著大家去救援。解放軍戰士沒日沒夜、爭分奪秒地去尋找一個個幸存者。
電視里播放災區的情況，有好多的幸存者都被救了出來，一架架直升飛機把水和餅干……一件件地投到災區。看了這些新聞，我想到了自己要吃什么就有什么，災區的小朋友連喝上幾口水都特別困難。我心里是多么難過啊！我也要為災區人民出一份力！正好學校組織捐款活動，我就把準備過生日的二百元錢毫不猶豫地拿去捐了。我想過生日不一定要吃蛋糕，不需要上大酒店，能在這樣的日子里為災區人們獻上我的一份心意，這個生日將會更得最有意義。
地震，震倒房屋、震倒了大樹、震倒了山河，卻震不倒我們中國人的心。只要我們大家團結一致，堅強、勇敢去面對，只要我們一起努力，人人都獻出一點愛，我相信災區的人們一定能度過難關，重建美好的家園。
我們一起努力作文 篇17
我這才明白，一句話原來這么重要。
那是小升初的暑假。烈日當頭，知了在樹上賣力地叫喊，人們都躲在家里避暑，唯有我要辛苦地去補習班上課。馬上就要迎來分班考試，誰不想在考試中取得好成績，給老師留下好印象呢？
我真羨慕好友，她只需要在家自己復習，她的成績還不錯。每天被學習壓迫的我經常向她抱怨，她只是笑笑，安慰我，有付出就會有回報。我依然不高興。
那個夜晚，繁星滿天，我倆坐在草坪上聊著少女的秘密，我忍不住又絮叨起來：“唉，上補習班真累，真羨慕你……”。還沒說完，她就握著我的手，認真地說了一句使我終生難忘的話：“我們一起努力！”我愣住了，淡淡的月光下，她的神情前所未有的堅定。我心里仿佛有什么東西被擊中了，抱住她，堅定地回答：“好，我們一起努力！”恍惚中，我好像看到了我們一起努力的結果，那是美好純潔友誼的見證。
這一句話，使我不再厭煩補習班，更加勤奮好學，以前討厭的數字變得可愛無比，我再也沒有一句抱怨了。在考試的前一天，她特地打電話來關心我，電話中，她樂呵呵地說：“明天就要考試啦，把學習用具準備好，別忘了，我們一起努力哦！”聽著她的聲音，我不安的心緒散盡了。
不出所料，我發揮得很好，她也得到了好名次，我們心里都很開心。
我們一起努力作文 篇18
同學們，你們知道什么是中國夢嗎?有人認為中國夢與我們學生沒多大關系，其實中國夢是我們整個民族的夢，是我們中國人民需要共同實現的夢。每個人心中的中國夢都不一樣，但是歸根結底，大家都希望祖國更加繁榮昌盛，……
同學們，你們知道什么是中國夢嗎?有人認為中國夢與我們學生沒多大關系，其實中國夢是我們整個民族的夢，是我們中國人民需要共同實現的夢。每個人心中的中國夢都不一樣，但是歸根結底，大家都希望祖國更加繁榮昌盛，希望國富民強、人民幸福、社會和諧。
說起中國夢，我得先和大家談談夢想。我們對“夢想”這個詞應該不陌生，它不同于理想，它是人類對美好事物的一種憧憬和渴望。一個人怎能沒有夢想，沒有了夢想，便沒有了奮斗的目標;沒有了夢想，便沒有了努力的方向。我們每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。
記得剛上小學時的我，并不十分了解教師這個職業，隨著年齡的增長和老師的相處，我漸漸地感受到這個職業的神圣與可貴。教師是社會必不可少的一個職業，沒有教師，孩子們就無法在知識的海洋里遨游。這也讓我在心里許下了一個愿望，有了這樣一個夢想：長大后當一名教師。現在，我更渴望成為一名鄉村教師，因為比起城市，那里的孩子更加需要老師。
我們既然有了自己的夢想，那就得想想怎樣實現它了。只嘴上說，而沒有實際行動的人，是空談家。要實現自己的夢想，首先便是大家都知道的——好好學習。其次是不忘夢想，做事腳踏實地，不能半途而廢。在通往夢想的道路上，注定充滿荊棘，而我也會時刻謹記：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以此勉勵自己要把夢想銘記在心，為了實現它而努力奮斗。
我們每個人的夢想就像是涓涓細流，雖微不足道，但是千千萬萬條細流匯聚在一起，便形成了波瀾壯闊的大海，即中國夢。
我們偉大祖國正邁入一個新時代，中華民族偉大復興，任重道遠，作為祖國未來的接班人，實現了個人心中的夢想，也就是實現了中國夢。讓我們一起努力吧!
我們一起努力作文 篇19
讓我們攜起手來，共創一個美好、和諧、文明的城市。文明，是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。——題記
每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、宏偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——鹽城濱海，則也有一份屬于自己的文明。
你看，我們的城市是有秩序的。原本擺滿了攤點的街畔，變得整齊漂亮；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。
你看，我們的城市是明凈的。拿著掃帚、網袋，走向街頭的，不僅僅有清潔工人，還有學生、老師、機關工作人員……，大家齊心協力，大街小巷垃圾全部進入垃圾筒，甚至河岸上漂浮的垃圾也一一被撈起。
你看，我們的城市是先進的。一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵潔白的墻壁。他們給了城市以清楚的輪廓。
你看，我們的城市是漂亮的。每當華燈初放，五彩繽紛的霓虹燈在夜色中閃爍，就象無數顆璀璨星星。人們休閑娛樂中央也在不斷豐富。有西餐廳，中餐廳，卡拉 ok ，有足浴桑拿，棋牌室！這真是“舊貌換新顏”啊！
即使是最懶惰的`旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了。于是文明城市創建的隊伍越來越大了。有時候，文明離我們只不過是 10 公分的距離，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量，就似乎奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最漂亮驕傲的禮物。文明城市創建，你我一起努力！
我們一起努力作文 篇20
昨天當許久未聯系的高中同學向自己咨詢關于寫作文的事情的時候，一開始自己并沒有太放在心上，不是自己清高之類的，只是在這之前有好多人也問過同樣的問題，怎么樣去做？在哪里去做？收益怎么樣？
每次當自己認認真真回答之后，好多人會聽說收益不是特別的高，或者需要自己認真地去寫作文的時候，都會在最后總結上一句算了吧我不適合做這個。
后來就是再有人問的時候，自己也就會先入為主的去想，問了也是白問，反正大概也沒有人會真正的去堅持。
但是出乎意料的是，這位高中同學聽了之后并沒有直接說放棄，而且說自己想要試一試。自己聽了之后也甚是欣慰。
盡管說對方寫的寫作文跟自己沒有半點關系，但是總覺得自己喜歡做的事情如果別人也能一起去做的話那么應該是一件特別開心的事情。
因此自己也就按部就班地告訴了他有什么需要注意的地方，或者說是該怎么樣去寫這個作文。
并且就在昨天下午的時候，高中同學也告訴自己說他有在寫作文，自己聽了之后也真心的為他感到開心。畢竟就是說良好的開端是成功的一半，一個人只要有決心去做一件事情，并且持之以恒的堅持下去，總有一天他會為今天的努力而感到開心。
哪怕不為了掙錢，只是單純的記錄一下生活，那么對于每天呆在家里看孩子的寶媽來說，也是一種成長。
因此最后就希望我們可以一起加油一起努力。也希望我們能夠一起堅持下去。
我們一起努力作文 篇21
這是我同學鼓勵我的話，是我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯。如果不懂其含義，上網查一下吧。
你是個身手矯健的小伙子；你是個性格開朗的小男孩；你是個敏而好學的好學生。
課堂上總能看到你把手舉得老高，深怕老師沒有看到你；總能聽到你剛勁有力口吻，充滿著自信。小敏哥——我正在說你呢。
你僅僅比我大10天，比我矮小，可我總尊敬地叫他“哥”。你有不懂時，會很虛心得走到我跟前，吞吞吐吐地說出你的不解，我卻很開心得能回答你的問題，因為你成績比我好，你比我聰敏。
你卻毫無認識這點，你每次在我面前說你的缺點，贊美我的優點。我們倆有個共同的優點，就是特別謙虛，這使得我們不約而同得走在了一起。我深深記得我們一起走路時你燦爛的笑容，更不會忘記你跟我打招呼時甜蜜的“芽兒！”。
這次主題班會，你寫給我這么一句話：書山有路勤為進，學海無涯苦做舟。我看了非常感動，感動中但有悲傷和歉意，因為我寫給的不是你。不過你并沒想這么多，一心希望我比以前更努力，更愛學習。
我想告訴你，我不會對不起你給我的14個字，我相信這14個字不是抄來的，因為“勤為徑”的“徑”你寫錯了。
老實說，這幅對聯也許哪里聽到過，但我卻只知道學海無涯這個成語。我查了一下資料才知道你寫錯了，才知道原來是韓愈寫的。
從這個微小的細節能得出，你看的課外書高出我許多。因此，我不能落下來，我要更努力。我語文一直很不好，也許這個已經能充分解釋了“為什么”。
對，學海無涯，在這高中階段，我不能在散漫，我要學的東西還多著呢。
對，學海無涯，讓我們一起努力吧。
不知道還能與你同學幾年，但你早已在我記憶深處扎下了根。
我們一起努力作文 篇22
因為我們是老師，我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。面對三尺講臺，不改初衷，對下一代一往情深，任憑多少風吹雨打。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢。老師，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖，只知道開發那林海碧藍給人以富有，只知道開通那沙海的蠻荒給人以綠蔭，只知道默默無聞堅韌地建造一座又一座的知識金字塔的地基。來吧，讓我們的血，奔涌在共和國的心臟，讓我們的汗，凝結在共和國孩子們即將一飛沖天的羽翼上。
記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過：北京十杰教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛生；大家良好的修養，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一匯報中還說：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時”師德無價。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。
沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。
沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
從教至今已經有十個年頭，我深深地感到教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢、新任務，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養。首先，我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應成為我們的職業立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質上的“尊重”時，面對市場經濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢？我想最關鍵的還是，你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福？如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業才能真正成為令人羨慕和富有內在尊嚴的職業。第二，我們要在真實的道德沖突中實現道德的發展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，“德”是一個人內心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經歷中自己與自己對抗，師德素養才會有所提高。第三，我們要堅持學習，不斷豐富發展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內心世界的豐富、
文化底蘊的提升、人格素養的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關鍵還在于文化、藝術、心理、社會等諸多精神營養的植入。
親愛的同行們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！
我們一起努力作文 篇23
有人說燈可以照亮黑暗，可以照亮你前進的旅途，把你從恐懼中拉出來。這樣我們的生活便不在寂寞，我們的學習便不在枯燥。《假如給我三天光明》主人公百折不撓，不向命運低頭的精神深深的銘刻在我的心中。他那種對光明的向往，讓我時不時的感到非常的懺悔。人家是渴望光明，而我是浪費光明。無濟于事的我深深的沉迷在電視里，而別的人正在燈下溫習著功課。當我終于明白的時候，感到無地自容。是燈讓我悔改了我之前的過錯，是燈把我的過錯抹擦而去。燈就是我的恩人，是他指引我前進的道路。
給自己一盞燈，也就是給自己定下一份目標，給自己留下一份真切現現實的希望。你成功了也好，失敗了也好。在這盞燈的面前，你只會對人生的燦爛更加的向往。你也不會感到人生的無奈，這些無奈與痛苦就是道路兩邊的花朵，它們也會為你的生命奉上一片色彩。
在你寂寞的時侯，燈就會出來陪伴你，會使你感到溫馨。在你學習時她就會放出她那無盡的光芒，照亮你那工整的字跡，夸獎著你、鼓勵著你。夢想，就是我們的那一盞燈!點燃夢想之燈，我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前進，。其實我也知道在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在我的懷里，貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。
我的未來不是夢，想想：燈會陪伴你到老，她仿佛就像你的情人，勸告你的作為。一路都有她的鼓勵，只要再加上你的努力，那么你的人生就會十分的美好。我很小的時候看到流星，就會許愿，但到了我長大了，我才明白不是對著流星許愿就能實現自己的夢想。只能靠自己的努力，終究才會能為自己的人生畫作一個完美的句號。但如果現在不努力，那就是“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果。只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
人生的路，因為有了這盞燈便不在黑暗;生活，因有了這盞燈而不再單調;內心，會因有了這盞燈而不再害怕;再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧!讓我們于你心中那盞璀璨的燈一起努力前進吧!
我們一起努力作文 篇24
總是一閑下來就開始胡思亂想，沒完沒了地想一些亂78糟的東西。而且，心情就開始低落……我知道，你現在的心情也很低落。
只有工作的時候，才不會想那么多，一心只想著工作的事，就算再煩，也得做，因為這是你的工作。有時候，真的好累，可卻怎么也不想停下來，因為一閑下來，壞情緒就一發不可收拾了。
我不知道，我還能有什么作為。我也不知道，我可以努力成什么樣子。但是，人生是我的，無論好歹，都怨不得天，尤不得人。盡管，“莫莫”無聞，也不要虛度光陰。你說對不對？
還記得，我們曾經有過的一個夢想嗎？我想，現在你也不曾忘記。我們曾經想開一家服裝店，我當設計，你來管帳，還有個家伙她想干什么來著？盡管，記憶已經不太清晰，但卻又那么的真實。為什么現實與夢想的差距就那么的大？
有時候，想好要做一些事，還沒開始就因為一些原因而放棄。越長大就越來越惰性了，不像以前那么有勇氣了。是不是我們都老了，記不住時間？趕不上時間？才讓時間漸行漸遠……
人生，總是有那么多的不如意，如果每次都花很多時間去埋怨，去逃避，那我們還有時間做其他的事情嗎？不要緬懷過去，不要沉浸在悲傷的旋渦里。與其傷悲，不如化悲憤為力量。
挫折，可以打擊一個人，也可以讓人成長。我希望，我們都可以通過挫折慢慢成長，我相信，我們會變得更堅強，更勇敢的。
友子，友子，豆豆永遠和你一起努力！！！
我們一起努力作文 篇25
作為青少年，我們是祖國的希望，祖國的花朵。少年強則國強。我相信，每一個人都想要一個富強的國家。只是每個人在用不同的身份，為實現強國夢作出貢獻。例如：農民伯伯們種植糧食；軍人們保衛國家安全；科學家們專心科研……身為青少年的我們，需從身邊的點滴小事做起，盡己所能。我們必須行動起來，攜手共進，與時俱進，圓強國之夢！
學習是青少年不斷提升自我的一種方式，更是實現強國夢的初步基礎。學習可以提升我們的品格，增加我們的知識儲備。學習是苦樂相融的，它能給我們帶來困難的同時也帶來快樂。只有當我們健康成長，擁有豐富的知識，我們才能盡自己最大的努力去建設祖國。學習的力量是強大的，它不僅讓我們充實自己，而且能改變我們的未來。
學習也需要堅持。堅持學習，能給我們帶來無限的動力，有了這動力我們才能跨過成功的大門，去實現我們的強國夢！除了學習實踐，我們還可以從身邊的點滴小事做起。生活需要我們用心體驗，用心實踐。當我們看到別人需要幫助時，我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來溫暖的同時，也給自己帶來了滿足和幸福！
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。他是我們學習的榜樣。他熱愛祖國，努力工作，無私奉獻，為國家和人民群眾處處著想。國家富強、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學習強國，學習富國，只有熱愛學習，努力學習，長大了我們才有足夠的力量為祖國爭光，為祖國添彩！讓我們的祖國變得越來越繁榮富強！
我們一起努力作文 篇26
悄然間，已又是一年六七月。因為即將畢業了，所以同窗苦讀3年的同學不在象以前那樣整天嘻嘻哈哈、油腔滑調、撒嬌賣乖、不在東跑西顛、玩耍嬉戲了！
一直以為初中3年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷的心的的眼淚打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要說再見了。
仿佛如同一場夢 ，曾經的癡狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
真的不想說再見。每當看到畢業照上聚集的那熟悉的面龐事，總會在那幾個夜晚回憶起3年生活的酸、辣、苦、甜，記憶在寧靜的初中生活中一起為高興的事舉杯同慶、歡歌笑語；為振興人心的感動而激情熱擁、淚眼婆娑；記憶曾經同學一起哭過、笑過、打過、鬧過。
真的要說再見了。總是憧憬校園絢麗多彩的每一個角落；舍不得離開那闊大的籃球場地；舍不得校園的每一位老師和同學；更舍不得丟掉老師和同學們在一起上課的快樂時光。
畢業典禮過后，我知道我們也會將要離開這座城市，去創造目前屬于自己想要需要的新生活。所以沒當聽到那劉歡的那首《在路上》的時候，我都會抬起頭拭去我臉頰上的滾淌的淚水（在路上）一直向前走！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來！滿含熱淚，揮揮手，別了，我的學校，我慈愛的老師，我親愛的同學。
我們一起努力作文 篇27
我們同住地球村，就應該好好保護地球。現在整個世界都在倡導低碳生活，以此來更有效的保護我們的環境，保護大自然。那么什么是低碳生活呢?低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。
低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節電、節水、節碳、節油、節氣，從一點一滴的小事做起，我們的地球需要我們共同來愛護。我們要從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗。我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習慣。
我在用電腦上網的時候，如果長時間不用，就關掉電腦拔下插頭。每天看電視的時間不超過兩小時，看電視時聲音不能太大。天氣熱的時候，我就不一定非要呆在家里，我可以出去游泳，這樣既節約了用電又鍛煉了身體，并且還很涼爽。當我在家必須使用空調時，空調的溫度不易過高，當我爸爸把溫度調到很低時，我就主動把溫度調到26-27度，并告訴他這樣可以節約用電。出去吃飯時，我不用一次性筷子，我和媽媽總是自己帶筷子和水杯。上超市購物時，我總是不忘帶環保購物袋。平時我也勤動手動腦,當我看到我們家有很多廢棄的盒子，比如牛奶盒，我在盒頂稍加裁剪，就能放在廚房盛東西，有的包裝盒很漂亮，我就把盒子做成實用的紙巾盒或其它的儲物盒。這樣就可以輕松做到廢物利用。我和爸爸媽媽出行時一般是步行、騎自行車或乘公交車。在學習中我盡可能節約用紙，少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次或當演草紙……
你看這些看似不經意的小事，但都是在為“減碳”做貢獻。只要我們去行動，從一點一滴的小事做起，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己。我倡議：讓我們大家一起努力，從生活的每一件小事做起，構建一個美好的低碳社會，讓我們的生活更加美好。
我們一起努力作文 篇28
正值盛夏，榕樹上的雛燕破殼而出，在巢中歡快地叫著，引得幾個調皮小子動了壞心思。那雙調皮的手伸向鳥窩，一只雛燕被擠出來，重重地摔在地上，尚未長滿羽毛的鳥翼被擦傷。它痛苦地嘶叫著。它那凄慘的叫聲勾住了路過的我，我蹲下來，看著它無助地掙扎著，怎么看怎么像自己。于是我將這只楚楚可憐的雛燕小心托起帶回了家。
小家伙顫巍巍地移動著，翅膀不時地抖動，估計是斷了，我正思考是否要將它留下時，門外傳來媽媽的尖銳的聲音：“還不快寫作業，考這點分還凈想著玩。”話語像一根根針密密地扎在心里，無形卻生痛。我決定把它留下。
我給它找了個鞋盒，在里面墊上了一塊柔軟的布料，就算是它簡單的窩了。我把它放在書桌的一角，用幾本書遮擋住。做完這些，我便開始和那艱澀難懂、讓我頭疼不已的作業作斗爭了。
在我不停地薅頭發時，一陣“撲騰撲騰”的聲音從桌角傳來。我掀開書一看，瞧見小家伙不斷撲騰著受傷的羽翼，想要飛上鞋盒邊上。忽然想到近來是燕子練習飛行的時候，小家伙原來是在練習飛行啊!我的心忽的一震!雛燕即使受了傷也在努力，堅持著練習，而自己呢?我小心地把書本蓋上，繼續坐回書桌前。這次，我努力讓自己靜下心來，先從自己擅長的語文開始學習。
雛燕在家里休養了幾天，翅膀的傷已經好得差不多了，我決定把它放回鳥窩去。接下來的日子，我隔幾天便會到樹下去看它。有時看到它站在窩沿撲騰翅膀，有時看到它飛出窩外一米左右又快速飛回。有一次，它嘗試要飛到一根遠一點的枝條上，我分明看到它的身體歪歪扭扭的，偶爾會顛一下，然后更賣力地扇動羽翼，快接近枝條時卻急速墜落了下來，掉進了草叢中。
這次我沒有去找它，反而心中莫名感動，一直尋不到的答案，在此時忽然有了結果：希望是靠努力爭取到的，若有夢想則更需付諸行動，所有的日子都會因努力而閃閃發亮。
我相信下次我一定會看見它瀟灑地在藍天中翱翔的。
我們一起努力作文 篇29
新學期，我來到了一個新的班級。新的班級和我以前的班級很不一樣。同學更熱情，老師更和藹可親。在這里，我感受到了很多溫暖。
一年一度的校運會就要到了，操場上擠滿了人，運動員們在做準備活動。當時給我印象最深的是跳遠和接力賽。我報名參加了今年學校運動會的跳遠比賽。我比賽的時候，有幾個新同學來給我加油。看到這里，我充滿了力量，他們溫暖了我的心。在接力賽中，我們班的男同學表現很好。我還記得，槍聲一響，我們班第一個男同學立刻像箭一樣沖了出去，卻看到他咬牙切齒，沖向第一名。看到這，同學們都很激動，更激動的喊他。但是當他們到達第二名學生時，我們班成了第三名。這時，對面跑道上的班里歡呼雀躍，但我們班也。幸運的是，由于最后一位同學的堅持努力，我們扭轉了局面，獲得了班級第二名。我相信這是我們共同努力的結果！
我還記得有一次，學校舉辦詩歌朗誦比賽，我們班精心安排了一個節目。那天，我們班也換上了漂亮的服裝。上臺前想到要面對這么多觀眾，就開始緊張，害怕自己犯錯。這時，背誦的同學看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，輕聲告訴我：“沒事，別緊張，我們都在排練。”聽完之后，我點點頭，深吸了一口氣。我們每個人都斗志昂揚，深情吟誦。節目結束前，已經有幾個觀眾鼓掌了。比賽結束后，評委宣布成績，我們班毫無懸念地獲得了第一名。這是我們共同努力的結果！
啊，我愛這個班。班里的同學團結友愛，互相幫助，同學們共同努力的結果更加感人！
現在，我們在校園里剩下的時間不多了，讓我們一起努力，為了中考，為了人生。
我們一起努力作文 篇30
最后這幾日，自然也成了最關鍵的幾日，在盼望明日的過程中不知不覺又結束了今日，在模擬之后又將去迎接三天后的今日---畢業考，這也將是一個終結吧。
兩天的復習，時間雖是短暫的，但仔細想想，一天24小時，一小時60分，一分60秒，如此算來整整有172800秒，何樂而不為呢？上課仍可見在底下“竊竊私語”的同學們，老師一來鴉雀無聲，老師一走又哄鬧起來。這點小聰明何不化為學習上去呢？至少每一堂課，我們要認真聽啊，然而還是有許些同學一點兒不尊重老師的辛苦勞動！或許許多同學說累，當然我也不否認自己也是相同感受，但想要得到甜蜜的果實必定要付出汗水的。
其實學習也是有許多樂趣的，不是嗎？恍恍惚惚的記得一本書上有句話說“一昧的埋怨一樣東西到不如學著去喜歡它。”大概意思是這樣吧，我覺得是蠻有道理的。其實無論數學語文或是常識英語，沒有多大的天生愛好或是特別喜好的，興趣是培養出來的吧。比如語文試卷或者說數學試卷，誰喜歡考試呢？不過題目中蘊涵的快樂只有自己能體會得到。這就如一個圓圈，看起來是枯乏無味的吧，但可以發揮你大腦那超級想象空間，你看到的不僅僅是一個圓圈，它可以是一個五彩的羽環，可以是一扇等待開鎖的奇異只門，又可以是精致的小圓球。深掘下去，那么最后你看到的將是紫色的希望之窗，打開窗戶便是芳香的鳥語與燦爛的彩虹。經歷風雨才能見彩虹嘛！
讓我們撩開那片云霧，一起努力吧。
我們一起努力作文 篇31
暖暖的陽光能融化堅冰，朋友們的加油吶喊能撫慰焦躁的心靈。
——題記
一場沒有硝煙的戰爭，日益迫近。“養兵千日，用兵一時”，我們這支錘煉了三年的士兵，也就快要上戰場了。我們積極備戰，應戰中考，六月爭鋒，舍我其誰！
下課鈴響了，站在講臺上的老師還未離開，數學老師已經站在了教室門口。
“下節課數學”，“頭疼……”不偏不倚，剛好數學就是我的弱課，還真是應了那句“數學傷我千百遍，我待數學如初初戀”，傷什么？當然是傷我的心啊！每一次的考試，都是我的數學成績拉我的后腿，我的這個心吶，真的是如萬箭穿心般的痛啊……眼看著就要上“戰場”了，我這大腦可真的不敢中途“短路”啊！所以，為了我能夠打一個漂亮的勝仗，我要在平時多流汗，戰時少流淚……
為了提高我的數學成績，我和數學老師確認過許多次眼神：和數學學霸坐同桌。不過，還得和數學老師“約法三章”：絕對不在學霸思考問題時打斷其思路；絕對不抄襲學霸的answer，不會就問；一定會虛心請教，如有意見不一，便向老師求助。就這樣，我被安排到了學霸的身旁，吸收學霸的靈氣。
“大哥，這題咋做？”我指著一道已經讓我苦思冥想大半天的題，弱弱地問道。他接過題，眼睛仔細地審視著每一個字，我仿佛看到了他腦海里浮現的各種各樣的證明、定理、公式……
“這樣求，先證明……”學霸他平淡的嗓音在我耳邊響起。
哇，真神！我的眼神里充滿著對他的崇拜，他被我盯得有些發毛，不由地看看我，繼續面不改色地說：“你其實會做這題，但你有點愛鉆牛角尖，下次嘗試換一種思維。”我聽了后，收起目光，認真地看看題，想了想。嗯，還真是這么一回事！我對他真誠地說了聲：“謝謝。”他有些一愣，但也微笑地說了聲：“不用謝，加油！”
我又元氣滿滿的鼓足勁，努力去突破對手的一道又一道的封鎖線。
我們一起努力作文 篇32
夢想是什么？
也許總有人說：“你有夢想，你就奮斗去追啊！”我們何嘗不想奮斗去追夢，可常常半途而廢，更甚至半途都沒有做到就放棄了。多少追夢少年因此頹廢不堪。你有夢，不如放心大膽的去追啊！夢想沒有腳，它不會跑，需要努力的抓住夢想的“尾巴”，隨后再登上夢想的舞臺。
這條路——很苦，很累。甚至讓沒有穿鞋的我們踩在“刀尖上”。也許，你不防試試這個方法。夢想是用汗水鋪成的一條路。“天才是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水”。這是愛迪生說的話。人的天賦是一樣的，也或許別人比自己更聰明。但玉不琢不成器，人不學不知義。起跑點都一樣，終點也不會變。關鍵是你付出了多少汗水來鑄造這條通往夢想的路。
這條路——很高，很險。讓沒有翅膀的我們如何能飛上高聳藍天。或許，你可以這樣。夢想是用努力搭成的一把梯子。“書籍是人類進步的階梯”——高爾基。一分耕耘一分收獲，沒有付出努力，怎么會有收獲？對于夢想，只有克服一切困難超越一切障礙才能登上夢想的舞臺。
也許你們幻想過，也憧憬過，可那終究只是白日夢。你不是公主，也不是王子，沒有國王的一句話便讓你得到你像要的。何不經過自己的腳踏實地，讓大家看到你的真才實力。就好像登上山頂山腳的風光不是一覽無余嗎？到那時候，你便知道此刻你的內心是多么激動－－遠比要來的好多了。
夢想是飛奔的時光，我們將踏著汗水鋪成的路去追；夢想是閃亮的星辰，我們將爬著努力搭成的梯子去摘。汗水與努力在一起，使夢想更加真實！
我們一起努力作文 篇33
理想是激勵人發奮的動力，每個人，都有屬于自己的理想，當然，我也不例外。
從懂事起，我就想當一名警察，這是受電視的影響，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛國，所以，那時我的理想是一名警察。
當我9歲時，我又想當一名音樂家，因為我那時酷愛音樂，酷愛音樂節目，這是受爺爺的影響，爺爺在音樂方面有很大的成就，在我們鎮上也小有名氣，他自編小品，自編農家歌曲，自己組織樂隊，記得曾經還有人來這里采訪過他呢！有這么個酷愛音樂的爺爺，我多少也受了些影響啊！
到了11歲的時候，我有非常的喜歡服裝設計，那時候我想當一名服裝設計師，每當有空時，我都會毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫出一套套心滿意足的服裝，每次生氣時，看看這些，心里，真的有一種說不出的喜悅感。
隨著年齡的增長，我的理想也在不斷地改變，現在，我的理想是成為一個武藝高強的人，當然，這不是受任何人的影響，這是根據我的實際情況。在現實生活中，我經常被同學欺負，我經常被同學嘲笑，我經常被同學嫌棄，我沒有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒有曉雯那樣優美的舞姿，我沒有芳芳那樣優異的成績，也沒有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒有浩哥那樣強壯的體魄，沒有源源那滔滔不絕的口才，更沒有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實，正是因為這樣，我要有自己的個性，做一個武藝高強的人，做一個不受別人欺負的人，做一個不受別人嘲笑的人，做一個不受同學嫌棄的人，做一個不被別人瞧不起的人，做一個……
我再也不會改變我的理想了；再也不會了，我要為自己的目標去努力奮斗，在這個世界上，只有成為一個武藝高強的人，才不會受人嘲笑，受人欺負。
我們一起努力作文 篇34
時鐘壞或者不壞，和時光無關。你生于酷暑，我生于花開；你愛淡雅，我好張揚；你有主見，我愛聽信。我們一同領略了那綠草茵茵的春，蟬鳴悠悠的夏，落葉悄悄的秋，積雪層層的冬。在這白駒過隙的歲月里，奢侈的年華不停流逝。
英語老師說：兔子蹦得高，跌得也遠。毋庸置疑，你我也是如此，蹦能殺進前五名，跌能彈入十名開外。考得好時，就如同脫籠之鵠，天空之大任我飛；考得不好，就如同泄氣的皮球，滾到哪是哪。還記得，那晚剛被班主任苦口婆心、語重心長地教誨了一番，月光投射出傾斜的影子，我們漫無目的地游走在校園，煩躁得要命。我們那么害怕見到父母那緊鎖著的眉頭、不言語的雙唇、失望的神情。可逃不掉，避不開。我走讀，父母只是一個勁嘆氣。你住讀，連飯也沒心思吃了。
低著頭，圍著湖畔石子路上走了一圈又一圈。我們似乎受到了鼓舞，振作了起來：青春就像無花果，最初是苦澀的，到了后來就沉淀出甜美的汁液，當你剝開皮時，你會發現是那么的芬香。于是乎，我和你都哼起了歌——因為最美的歌，為蓬勃的青春而唱，唱起來，像飛一樣……
抬頭望著頭頂的那顆星星，雖不是最明亮的，可我們能看見它正努力閃耀著光輝。天地為鑒，日月為證，我們一直在為夢想而努力，或喜或哀……
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