安全培訓內容（通用15篇）
安全是一個漢語詞語，通常指人沒有危險。中國當前的國家安全觀：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等11種安全觀。下面是小編精心整理的安全培訓內容，歡迎大家分享。
安全培訓內容 1
一、發生火災的主要原因
1、明火引燃--—如學生在學生宿舍的床上(床頭)點蠟燭;吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等;在宿舍內焚燒雜物、使用酒精及打火機等易燃易爆物不當。
2、亂拉亂接電線——如因電線短路或因接觸不良引起火災。
3、使用電器不當——如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而起火;電線絕緣老化，漏電短路起火等。
4、在宿舍使用大功率電器——學生宿舍內的線路是按日常照明和小功率電器設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯等大功率電器常常使電線過載發熱而起火。
二、高校火災的預防
1、防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府和各級公安消防部門制定的消防條例和規定以及學校的各項安全管理制度，是師生們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。
2、在教室、實驗室、研究室學習和工作時，嚴禁吸煙，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進行操作。
3、在宿舍，應自覺遵守宿舍安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物品帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;不點蠟燭看書;不亂扔煙頭、不躺在床上吸煙;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動消防設施;室內無人時關閉電器、電源等。
4、要人走燈關。嗅到電線異味時，要立即報告，采取措施。
三、如何防止火災的發生
防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。我們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。
1、學生宿舍防火。在宿舍，同學應自覺遵守宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;室內無人時，應關掉電器的電源開關;不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
2、教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執行防火安全規定。中途離開實驗室時，應切斷電源。
3、體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶，如汽油、酒精等;禁煙區不準吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應保持安全通道的'暢通。
四、冬季火場逃生八訣
冬季氣候干燥，為火災多發期。一旦火災發生，應保持冷靜，迅速逃生。為此,省公安消防部門專門介紹了"火場逃生八訣"。
第一訣：住戶務必留心各疏散通道、安全出口以及樓梯方位等，以便盡快逃生。
第二訣：突遇火災時，要保持鎮靜，不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻，應背向煙火方向離開。
第三訣：不要顧及貴重物品，把時間浪費在穿衣服或尋找、搬運貴重物品上。
第四訣：火場充滿煙霧，可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離。
第五訣：關緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，不停用水淋透房間，固守房間，等待救援。
第六訣：盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發現的地方。晃動鮮艷的衣物或敲擊東西，發出求救信號。
第七訣：如果身上著火，應趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
第八訣：高層建筑發生火災，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩逃生。
五、常見滅火器的使用方法
1、干粉滅火器適用于撲救一般的油類、有機溶劑和電器失火。使用干粉滅火器時，應撕去器頭上的鉛封，拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準火焰的根部，另一只手下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，盡量不使火焰竄回。
2、泡沫滅火器適用于撲滅一般油類火災，但不能用于撲救帶電設備的火災。使用時要將滅火器平穩地提到火場，注意筒身不宜過度傾斜。以免兩藥液混合。到達火場后用手指壓緊噴嘴口，顛倒筒身，上下搖晃幾次，向火源噴射。如是油火，應向容器內壁噴射，讓泡沫覆蓋油面使火熄滅。
3、二氧化碳滅火器適用于撲滅一般電氣設備火災，但不能撲救金、鉀、鈉、鎂、鋁和金屬物和金屬氫化物等物質引起的火災，因為這些物質的性質十分活潑，能與二氧化碳發生化學反應而燃燒，加重火勢。這種滅火器的開關有兩種形式，一種是手動開啟式的，使用時先撥去保險銷，一只手持噴筒把手(噴射氣體的喇叭筒)，另一只手緊壓壓把，二氧化碳即自行噴出。不用時將手放松即可關閉。另一種是螺旋開啟式的，使用時，應先將鉛封去掉，翹起噴筒，一手提把，一手將手輪順時針方向旋轉(和擰水籠頭開關一樣)開啟，高壓氣體即自行噴出。
4、1211和1301滅火器是高效滅火器，適用于撲滅一般的液體、氣體、電氣設備、精密儀器、計算機房火災。它具有絕緣性好、對金屬腐蝕性小、不變質且滅火后不留痕跡等優點。使用時，首先撕下鉛封、拔掉保險銷，然后在距火源1.5—3米處，將噴嘴對準火焰的根部，用力按下壓把，壓桿就將密封開啟，滅火器就在氮氣壓力作用下噴出。松開壓把，噴射中止。如遇零星小火，可采取點射方法滅火。
在使用上述滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自己處在上風位置。
安全培訓內容 2
一、學校消防安全“四個能力”建設
(一)檢查消除火災隱患能力;
(二)組織撲救初起火災能力;
(三)組織人員疏散逃生能力;
(四)消防宣傳教育培訓能力。
二、學校消防安全知識
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在人員活動較為集中的場所。學生是學校的主人，預防學校火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。
因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學生教師寢室為什么不能使用大功率電器?
首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是，不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是，導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
一是，報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，
二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是，要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
6、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
7、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火、用電、用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
8、什么是火災?
在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱火災。
9、防火的基本原則是什么?
防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
10、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有：
①控制可燃物。②隔絕助燃物。③消除著火源。④阻止火勢蔓延。
11、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法，隔離滅火法，窒息滅火法，抑制滅火法。
12、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
13、二氧化碳滅火器的使用方法
二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。
14、干粉滅火器的.使用方法?
干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。
15、電氣火災原因有哪些?
電氣火災主要有短路、過負荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。
16、點燃的蚊香為什么要注意防火?
蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續燃燒。蚊香燃燒時，中心溫度高達700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒，甚至擴大成災。
17、用蠟燭照明為什么要注意防火?
蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。
18、香煙頭為什么能引起火災?
煙頭表面溫度為200?300℃，中心溫度可達700?800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
19、吸煙在哪些情況下容易引起火災?
①躺在床上和沙發上吸煙。
②在禁止吸煙的地方吸煙。
③在修理汽車和清洗零件時。
④亂扔未熄滅的煙點和火柴梗。
20、電腦著火怎么辦?
應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。
安全培訓內容 3
1、要牢固樹立“安全第一“的思想。
2、消防電話：119
3、消防三會：會報警、會使用滅火器、會疏散逃生
4、滅火器材：干粉滅火器、自動噴淋、消防栓、煙感報警器等。
5、干粉滅火器的使用方法：拉開保險銷，將橡皮管噴嘴對住火源根部，保持1.5米的.安全距離，壓下壓把噴射滅火。
6、做好安全六防：防火、防盜、防破壞、防人身傷害事件、防自然災害事故、防食物中毒”的六防安全常識
7、拾遺物品、錢、書刊要立即上交。
8、發生火情不要驚慌，應立即使用最近的滅火器進行撲救、報警、服從指揮。
9、發生財務丟失或被盜后，要保護現場并迅速報告。
10、班后檢查安全、電、水、設備，鎖好門窗，關閉電源、氣閥。
11、發現可疑之人、事故苗頭或聞到異味，應立即檢查。
12、了解您所在崗位的消防器材，安全情況。
13、發生意外，應立即通知部門領導。
14、工作中按規程操作、看管、保護好你頒發的鑰匙和物品。
15、突發治安事件要自制，在不危及自身安全時要“打不還手”。
16、不要與客人的小孩玩耍，防止發生事故。
17、宿舍內嚴禁亂拉和使用電類器材。
18、發現危險因素、電線裸露或斷玻璃破損等都應立即報告。
19、電氣焊維修時，一定要專人負責監督。
20、看到任何場所在冒煙的煙頭，都應把它熄滅。
21、不要在爐頭或電燈附近放置易燃物品。
22、任何時間都要將盛有易燃品的容器蓋子擰緊。
23、如發生電線松動、擰斷，電源插座、電器破損，都應立即向領導報告。
24、廚師必須注意液化氣管道、爐灶開關等，發現漏氣、漏油情況，嚴禁明火，應立即關閉氣閥或油閥。
25、廚師班后要清理爐灶內油垢。
26、易燃物品——燃料、紙、油、酒精、木器、棉布等。易燃氣體——煤氣、氧氣、氫氣等。
安全培訓內容 4
根據公司20xx年崗位培訓總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓，取得了預期效果。
一、培訓范圍。
涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛主管人員和
消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓，以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、培訓內容。
為更加貼近實際，本次培訓結合行業特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式，制作了PPT課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內容包括：
1、火災的.定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識，火災的分類和成因。
3、常見的初起火災撲救方法，火災自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對《建設工程施工現場消防安全技術規范》進行解讀。
三、培訓效果。
針對本次消防安全知識培訓，我們在日常檢查及巡查過程中對取得的效果進行了驗證，結果達到預期。表現在如下方面：
第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責任，進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。
第三、各項目結合工程部位及節點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練，達到實戰要求。
第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”（懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散），提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。
第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》，有效規避了各類火險隱患。
1、落實消防安全責任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。
2、依照標準做好現場平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。
3、嚴格執行臨時用房防火、在建工程防火規定，提高了抗風險能力。
4、落實臨時消防設施規定，按要求配置了消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維護，保證完好有效。
5、進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進行全程管控，杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓顯現的效果，建議將培訓教育常態化，形成長效機制，使各個專業，不同崗位人員全面提升自身專業知識和業務能力，進一步促進企業可持續、快速發展。
安全培訓內容 5
企業火災預防知識(一)
1、企業消防技能培訓
企業平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災撲救工作。
2、設置安全指示標志
要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。
3、預防為主、防消結合
企業應當遵守消防法律法規，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。
4、加強員工滅火技能訓練
要按照國家有關消防法律法規的要求，建立專兼職消防隊、義務消防隊，配備相應的消防器材裝備，加強消防隊員和員工的.滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。
5、定期開展消防宣傳教育
定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。
企業火災預防知識(二)
1、勞動密集型企業不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內。
2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。
3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。
4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。
5、要定期組織開展防火檢查，及時發現和整改火災隱患。
安全培訓內容 6
1.成立學校行車安全管理領導小組。由校長郝寶新任組長，各部門主任為組員。
2.建立照管員隨車制度。校車每天有一名照管員隨車，負責學生上下車、過馬路和行車過程中學生的秩序與安全。照管員必須認真填寫隨車記錄。
3.駕駛員的安全行車規定。
(1)駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關證件。
(2)不疲勞駕車。
(3)遵守交通規則，不違章駕車。
(4)駕駛員工作期間不得飲酒。
(5)經常學習交通法規。
(6)保持車況良好，經常檢查車輛安全狀況，發現問題及時解決。
(7)駕駛員在校內行駛車速不能超于每小時5公里。
(8)載送學生的車輛，行駛車速不準超過每小時50公里。
4.違規與事故處理。
(1)在下列情形之一的情況下，違反交通規則或發生事故，由駕駛人承擔責任，并予以記過或免職處分。
①無照駕駛。
②未經許可將校車借予他人使用。
(2)違反交通規則，罰款由駕駛人負擔。
(3)各種車輛如在公務途中遇不可抗拒之車禍發生，應先急救傷患人員，盡快做好相應的安全技術措施。向附近警察機關報案，并立即與管理部門及主管聯絡協助處理。如屬小事故，可先行處理后向管理部門報告。
5.司機接送學生規定：
(1)家長未在接送地點等候、接回學生，可在附近打電話通知家長，或者將學生送回學校。絕不可以讓學生獨自回家。
(2)家長不允許要求司機在沿途增添停車點或更改線路。
(3)接學生上學時，司機應按校車表的時間準時到達停車點，若提前到達應確定已上齊學生，否則需等候至預定時間方可開車。
6.司機日常工作規定：
(1)經常洗車輛，保持車廂內外清潔整齊，不準將車廂內的垃圾拋棄在停車場上。
(2)在接送學生期間，除學生或主管同意的人士之外，司機不得私下允許其他人(包括教職員工)搭乘校車，否則將按學校有關規定懲處。
(3)若司機于工作期間違反交通規則而遭交警處理，司機必須即時呈交案發報告，按情況評估相關費用并由個人分擔相應部分。
7.司機的職責：
(1)學校司機必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關交通安全管理的規章規則。
(2)司機應愛惜學校車輛，平時要注意車輛的保養，經常檢查車輛的主要機件。
(3)司機每天抽適當時間擦洗車輛，以保持車輛的清潔。
(4)出車前要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發現不正常時，要立即加補或調查。出車回來要檢查存油量，發現油量不足，應立即加油，不得將學生載入加油站加油。
(5)司機發現所駕駛的`車輛有故障時要立即檢修。
(6)對車輛的各種證件的有效性經常檢查，整齊證件方可出車。
(7)晚間司機要注意休息，不準開疲勞車，不準酒后駕車。
(8)司機駕車一定要遵守交通規則，文明開車，不準危險駕車。
(9)校內不準按喇叭，車內不準吸煙。
(10)司機對師生應熱情、禮貌，說話文明。
(11)司機接送學生，要準時出車，不要誤點。
(12)司機出車執行任務時，遇特殊情況不能按時返回，應立即通知學校，并說明原因。
8.駕駛員守則：
(1)努力學習專業技術，熟悉掌握車輛的性能，精通本職業務，遵守交通法規。
(2)具備崇高的職業道德，良好的文明素質，高度的事業心、責任心，愛崗愛業。
(3)遵紀守法，服從領導，團結同事，愛護車輛，愛護公共財物。
(4)車輛的牌照、手續等一切證件，必須認真保管，由于丟失所造成的一切經濟損失由當事人自己承擔。
(5)做到安全行車，優質服務。遇到事故，肇事者應及時向領導報告。特殊情況可靈活處理。
(6)嚴禁酒后開車;嚴禁私自動車;嚴禁私自將車輛交與他人或與他人換車駕駛;嚴禁公車私用;嚴禁私自改變行車路線。
(7)嚴格執行學校的各項規章制度，違者按有關規定處理。除貫徹上述規定外，還要做到：駕駛車輛時必須攜帶駕駛證和行駛證;不準轉借、涂改或偽造駕駛證;不準把車輛交給沒有駕駛證的人駕駛;不準駕駛與駕駛規定車型不相符的車輛;未按規定審檢的，不準繼續駕駛車輛;飲酒后不準駕駛車輛;在患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞時，不準駕駛車輛;車門、車廂沒有關好，不準行車;不準穿拖鞋駕駛車輛;不準駕駛車輛時吸煙、飲食、閑談或者有其他妨礙行車的行為等。
9.司機遇投訴事項處理：
(1)對家長有禮貌，對學生有愛心，若遇無理家長，亦需耐心聆聽，并盡量克制自己，避免與家長發生爭執，事后可將事件告知學校。
(2)司機若遭到家長投訴，必須及時報告校車管理領導小組。
(3)應熟悉每位接送學生家長之面孔，如果遇到陌生家長接學生，要提高警覺，并向學生證實接者之身份，若在不肯定的情況下，不可以讓其接走學生。
安全培訓內容 7
一、科室管理與自身建設
一科室全面管理制度完善，人員崗位職責明確，日常管理資料齊全。
二科室及所開展技術依法準入，醫務人員依法執業。
(三)制定科室發展長期規劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設
四科室采取多種形式強化醫德醫風和行風建設，醫務人員嚴格執行廉政要求，無違法亂紀情況發生。
二、醫療質量與安全
一科主任、護士長為科室醫療質量管理第一責任人，科室醫療質量管理組織體系完善，各項規章制度齊全，運用科學的組織、計劃、控制等方式創新性進行醫療質量、醫療安全管理。
二有全面醫療質量、醫療安全管理及持續改進的實施方案和落實措施，科室質量控制有標準、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫療服務質量可追溯制度，實行質量責任追究制。
三定期開展科室全員醫療服務質量和安全教育培訓
四醫療質量和醫療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質量持續改進措施及記錄。醫療質量關鍵流程(主要指危重病人管理、圍手術期管理、輸血與藥物不良反應、有創診療操作等)管理制度落實好。嚴格遵守醫療衛生相關法律法規，嚴格執行診療規范和臨床操作規范，無違規操作現象。
五有科室醫務人員“三基三嚴”培訓計劃、考核計劃及實施方案，相關檔案完備、真實，記錄規范、詳細;心肺復蘇等基本技術操作規范實現全員掌握。
七開展新技術、新項目符合各級衛生行政部門和本單位關于新技術、新項目的審批、準入、應用、評價、醫學倫理學等相關規定。
八嚴格執行《醫療機構病歷管理規定》、《山東省醫療護理文書書寫基本規范(試行)》等有關規定，醫療護理文書書寫及時、準確、規范。科室有專人負責病歷質量管理，有定期的運行病歷和出院病歷質量評價制度和病歷質量持續改進措施及記錄，對病歷質量實行全程監控、評價和反饋，不斷提高病歷質量。
九臨床用藥合理、規范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施;抗生素應用符合指導原則，用藥記錄能在病程記錄中體現;全年科室平均藥品收入占科室業務總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
十護理人員嚴格執行護理規章制度和操作規程，為病人提供優質、規范、溫馨、安全的護理服務;
(十一)科室成立感染管理監控小組，成員職責明確，能切實有效地開展工作;嚴格執行無菌技術操作、消毒隔離工作制度和手衛生規范及其它醫院感染相關法律法規技術規范;醫務人員熟練掌握醫院感染知識，定期參加院感知識培訓;落實醫院感染監測、診斷、報告制度，醫院感染率、漏報率達到規定要求;一次性使用的醫療器械、器具無重復使用現象;醫療廢物管理規范。
(十二)門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準時出診。服務規范、態度和藹，無投訴;門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規范;嚴格執行傳染病上報制度。
(十三)醫患溝通納入制度化。嚴格執行醫患溝通制度;有患者重點安全目標監測措施;落實醫療糾紛三級預警機制，積極防范并妥善處理醫療糾紛;醫療過失行為及醫療缺陷報告、分析、整改制度執行有力;有醫療糾紛投訴和處理登記本，內容真實、完整、規范。
(十四)嚴格執行國家批準的'醫療收費標準，科室醫療收費行為規范、準確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費現象，患者日均醫療費用不高于同地區同級醫院平均水平。按照醫院管理規定年度醫保指標不超支，無亂用高價藥、特殊醫用材料情況。
三、服務質量與水平
一嚴格遵守醫務人員行為規范和道德準則，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，服務流程遵循以人為本的原則，尊重關愛患者。
二嚴格執行首問負責制，服務過程用語文明、規范，無生、冷、硬、頂、推等不良現象。
三嚴格執行醫患溝通制度和保護性醫療制度，充分保障患者隱私權。
四有針對性地實施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關知識和檢查、治療、手術前后的注意事項，健注重健康教育效果定期評價檢查
五建立有效渠道收集患者對服務質量要求和意見。
安全培訓內容 8
一、指導思想
認真學習、全面貫徹縣教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，充分認識保障幼兒的安全，是幼兒園教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。
二、工作目標
1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展"優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。
3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生；學生事故出險率控制在1%以下。
三、工作措施
1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。
（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全
防護、安全事故的.典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。
（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。
（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
（1）提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。
(2)嚴格實行接送卡制度。家長帶接送卡接送幼兒，沒有卡的要仔細詢問，杜絕陌生人接走幼兒。
安全培訓內容 9
一、培訓內容：法律法規、管理制度學習
培訓目的及要求：學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務、
明確單位消防工作規定
1、《消防法》中明確指出：“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針”，“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統（供水泵站）、自動滅火系統、消火栓系統、防煙排煙系統以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等
2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：
（一）確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；
（二）建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；
（三）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；
（四）對員工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。
3、《消防法》明確規定：任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。
4、《消防法》第四十四條：任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
5、單位消防工作規定：XX部負責企業消防工作，及時掌握險情動態，實施防火監督和組織防火檢查，負責消防系統（消防控制室、自動報警、感煙（溫）探測器、天然氣采暖可燃氣體報警器、噴淋裝置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房）的管理、維護、保養，負責防雷、防靜電設施的安全技術監測工作和組織消防人員的技術培
訓。
6、消防安全是政府社會管理和公共服務的重要內容，是社會穩定經濟發展的重要保障。單位是社會的基本單元，是消防安全管理的核心主體。公民是消防工作的基礎，沒有廣大人民群眾的參與，消防工作就不會發展進步，全社會抗御火災的基礎就不會牢固。“政府”、“部門”、“單位”、“公民”四者都是消防工作的主體，政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與，共同構筑消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏廢，這是消防工作的原則。
二、培訓內容：消防工作的性質
培訓目的及要求：了解消防工作的意義及義務消防隊的工作性質
1、《消防法》從法律上確立了多種形式消防力量的建設，明確了建立多種形式的消防力量的總體要求，區域不同建設形式不同。規定“縣級以上地方人民政府應當按照國家規定建立公安消防隊、專職消防隊，并按照國家標準配備消防裝備，承擔火災撲救工作”。消防安全重點單位應當根據當地經濟發展和消防工作的需要，建立專職消防隊、義務志愿消防隊，承擔火災撲救工作。
2、消防工作實踐證明，建立多種形式消防力量，是由我國國情
決定的，是發展和保障民生的重要基礎，是全面建設小康社會的必然要求。義務消防隊由企業單位行政、保衛、安全組織領導。義務消防隊是單位治安消防工作、預防火災、自防自救的重要力量，保障單位生產生活安全，能有效防止火災發生和盡快將火災撲滅，最大限度減少單位和群眾生命財產損失，是促進社會發展的基礎保證。
3、義務消防隊的基本任務：認真執行本單位、本崗位各項消防安全管理制度，熟悉本單位重點消防區域和消防器材配置，熟練使用各種消防器材，掌握撲滅各類初起火災的方法措施。積極參加消防安全檢查和火險隱患整改活動，認真檢查、維護保養消防設施和器材，一旦發現火情及時撲救和報警。
三、培訓內容：消防基本知識
培訓目的及要求：了解燃燒基礎知識、防火一般常識、消防檢查的重點內容
1、一般性消防術語：
火——以釋放熱量并伴有煙或火焰或兩者兼有為特征燃燒的現象。
火災——在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
防火——防止火災發生和（或）限制其影響的措施。
滅火——熄滅或阻止物質燃燒的措施。
消防——即防火和滅火的措施。
消防通道——供消防員和消防裝備到達建筑物進口或建筑物內通道。
火災報警——由人或自動裝置發出的通報火災發生的報警。
火災自動報警系統的組成——由觸發裝置、報警裝置、警報裝置控制設備和電源組成。
火警電話——119，報警電話接通后不要驚慌應簡捷說明；
感溫火災探測器——響應異常溫度、溫升速率和溫差的火災探測器。
感煙火災探測器——響應燃燒或熱解產生的固體或液體微粒的
火災探測器。
感光火災探測器——響應火焰輻射出紅外、紫外、可見光的火災探測器。
氣體火災探測器——響應燃燒或熱解產生的氣體的火災探測器。
復合火災探測器——響應兩種以上不同火災叁數的火災探測器。
2、燃燒的一般常識
燃燒是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
燃燒的三要素：即燃燒必須同時具備的三個條件：
①可燃物②助然物③著火源
常見的著火源:①明火②電火花③撞擊或摩擦產生的火花
④高熱物質和高溫表面⑤雷擊⑥自燃
燃燒產物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。
根據國家標準《火災分類》和物質及其燃燒特性火災分為：
A類火災是指固體物質的火災。如：木材、棉、毛、麻、紙張等
B類火災是指液體火災和可熔化的固體物質的火災。如：石油制品、有機溶劑等
C類火災是指可燃氣體物質的火災。如：天然氣、烷類氣體、乙炔、乙烯等
D類火災是指金屬物質的火災。如：鉀、鈉、鎂、鋁及合金等
E類火災是指電器設備及燃燒時帶電電線纜的火災。
F類火災是指烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）的火災。
4、消防安全檢查的重點內容
⑴消防安全火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況；
⑵安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；
⑶消防車通道、消防水源情況、消防器材配置及有效情況；握撲滅各類初起火災的方法消防區域和消防
⑷用火、用電有無違章情況；
⑸重點工種人員、重點場所及其他員工消防安全知識的掌握情況；
⑹消防安全重點部位的管理情況；
⑺易燃、易爆危險物品和場所防火、防爆措施的落實情況以及重要物資的防火安全情況；
⑻消防（控制）值班室值班情況和消防設備的正常運行、記錄情況；
⑼防火巡查情況；
⑽消防安全標志的設置情況和完好有效情況；
5、消防安全檢查的'方法：①技術儀器檢測法；
②直觀檢查法即現場通過聽、看、問、評等手段檢查
四、培訓內容：消防設施、器材的使用
培訓目的及要求：熟知各類消防設施、器材包括滅火器、室內（外）消火栓、水帶（槍）、空氣呼吸器的使用及檢查、維護保養方法
1、滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活滅火速度快等特點，主要撲救各類物質的初起火災。由于初起火災范圍小、火勢弱是火災撲救的最有利時機，所以正確使用滅火器撲救及時可將火災消滅在萌芽狀態，避免造成巨大的財產損失和可能的人員傷亡。
2、滅火器是由筒體、器頭、噴嘴等部件組成，借助驅動壓力可將所充裝的滅火劑噴出滅火的器具。使用時保持直立狀態，由近而遠、左右擺動噴射。有壓力表指示壓力的指針指向紅域表示失壓，必須按規定進行充裝。
⑴二氧化碳滅火器是充裝液態二氧化碳滅火劑的滅火器。有手提式推車式兩種
適用范圍：用于撲救精密儀器、貴重設備、檔案資料、儀器儀表或
使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，
①手輪式是一只手握住喇叭型噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一只手逆時針旋開手輪二氧化碳就會噴射出來。
②鴨嘴式是拔去保險銷一只手握住喇叭型噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一只手壓下壓把，二氧化碳就會噴射出來。
維護保養：定期檢查二氧化碳的重量，如重量減少１/１０，應及時補充。避免在日光下曝曬，存放溫度小于４２℃.
⑵泡沫滅火器是充裝泡沫滅火劑和水，能產生并噴射泡沫的滅火器。按泡沫成分分化學泡沫滅火器和空氣泡沫滅火器兩種
適用范圍：用于撲救石油制品、有機溶劑等的初起火災或木材、棉、毛、麻、紙張等初起火災
使用方法：空氣泡沫滅火器使用時，可手提滅火器的提把距火點
6米處，拔去保險銷，一只手握住開啟壓把手柄，另一只手握住噴槍，接著緊握住開啟壓把，將滅火器密封開啟，空氣泡沫即從噴槍中噴射出來。
維護保養：應放置在通風干燥處，避免在日光下曝曬，強輻射熱的作用，一經開啟必須按規定進行充裝。
⑶干粉滅火器是充裝干粉滅火劑的滅火器。
按分裝方式分內裝式、貯氣式
按重量方式分4KG、8KG等
碳酸氫鈉干粉滅火器適用于B類火災、C類火災又稱BC干粉滅火器
磷酸銨鹽干粉滅火器適用于A類、B類火災、C類火災又稱ABC干粉滅火器
適用范圍：用于撲救石油制品、有機溶劑、易燃液體、可燃氣體和電器設備的初起火災。
使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內干粉松動，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。
維護保養：應放置在通風干燥、便于取用處，防止受潮日光和曝曬，一經使用必須按規定進行充裝。
3、室內（外）消火栓是室內（外）滅火供水的重要系統，根據壓力、用途、布置形式分類
⑴室內消火栓的使用方法：發生火災后打開消防箱，按動緊急報警按鈕，迅速取下水帶，一頭接在消火栓接口上，順手拉直水帶另一頭接水槍。逆時針旋轉消火栓手輪開啟，即可出水。
室內消火栓的維護保養：部件齊全，墊圈無缺，水帶保持清潔、干燥，手輪防止銹蝕損壞
⑵室外消火栓的使用方法：用專用板手打開出水口悶蓋，接上水帶，再用專用板手打開閥塞，即可供水。使用后，應關閉閥塞，上好出水口悶蓋。
室外消火栓的維護保養：因在室外要經常清除消火栓周圍雜物，
閥桿加注潤滑油，墊圈是否完好，經常檢查供水情況，有無漏水，外表油漆及時涂刷防腐。
⑶空氣呼吸器是一種空氣過濾呼吸器，在消防過程中，防護毒氣呼入，隔熱防止熱氣流及火花濺落對人體的傷害。
空氣呼吸器的使用方法：佩戴前檢查面罩是否完好，呼吸腔罩通暢，按說明佩戴。
空氣呼吸器的維護保養：應放置在通風、干燥處，防止受潮日光和曝曬，存放適宜溫度0℃～40℃。遠離熱源、易燃、腐蝕性物品，不能在氧氣濃度小于17％的環境中使用。
五、培訓內容：火警處置程序
培訓目的及要求：熟知火災報警和接警處置程序
1、熟知火災報警程序：
一發現火災時，做到沉著、鎮靜報警，根據觀察了解的情況先向部門值班人員、本部門負責人報告，并以簡單方式通知消防隊；
二在查看火情的同時分析起火原因，根據火勢撥打報警電話119，要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質；
三會使用消防器材，要會撲救初起火災。
2、接警處置程序：
①消防（控制）值班室接到報警信號后，指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話機到現場確認火情；
②根據火場反饋的情況，應用對講機或手動控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調配消防器材、組織人員立即到現場及時撲救；
③同時中控室值班人員接警后立即啟動消防系統設備，啟用消防廣播組織疏散；
④啟動部門消防應急預案，撥打119報警；
⑤火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復消防設備的備警運行狀態，以預防下一次火災出現；
⑥如果發現火警誤報，查以報警原因，采取相應措施并做好記錄。
六、培訓內容：火災撲救方法
培訓目的及要求：掌握火災撲救的基本方法
（隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑止法）
1、一切防火措施都是為了防止產生燃燒條件實踐中采取的基本措施是：
㈠控制可燃物；㈡隔絕空氣；㈢消除著火源；㈣阻止火勢蔓延。
2、火災撲救的基本方法：
㈠隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。
㈡窒息法：就是阻止空氣進燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
㈢冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物
的溫度于其燃點之下使燃燒停止；或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。
㈣抑制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應歷程中去，使燃燒過程中產生的游離基消失，使燃燒停止。
七、培訓內容：撲救火災的處置程序和措施
培訓目的及要求：熟知撲救火災的處置程序，采取措施得當，掌握撲救火災的原則要領
1、初起火警（場）處置程序：
①一旦發現起火應冷靜，在查看火情的同時及時報警；
②根據了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；
③人員密集場所先呼救、疏散人員；
④利用現場消防器材積極及時撲救；
2、撲救火災的原則：救人第一、先控制、后消滅
3、撲救火災采取的措施：
①堵截火勢防止蔓延；②快攻施救控制火勢；
③通氣排煙減少損失；④隔離分隔將火撲滅
八、培訓內容：緊急疏散與逃生
培訓目的及要求：熟知公司及部門消防應急預案、疏散與逃生方法、路線，應急疏散程序和措施
1、值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散，正確通報，組織人員疏導，防止人群混亂；
2、按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過煙霧區應采取低頭彎腰姿勢；
3、嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場，做好眼睛和呼吸道的防護；
4、一般情況下疏散的先后順序是：
①先從著火樓層開始，然后是以上各樓層再是以樓下各層；
②要優先安排受火勢威脅最嚴重、最危險區域的人員疏散，避免造成嚴重的傷亡后果。
九、培訓內容：滅火技能培訓
培訓目的及要求：掌握消防的基本要求和方法，達到能處置、會使用的培訓目的
1、滅火技能培訓是在滅火理論的指導下，結合實戰經驗，利用各種消防器材進行的基本技術操法的訓練，達到熟練使用、快速處置的培訓目的。
2、滅火技能培訓的基本要求:
⑴明確職責增強責任感；
⑵培養勇敢頑強的戰斗作風；
⑶提高操作水平和協同作戰的能力。
3、滅火技能培訓的基本方法：采取聘請專家，講練結合，精講多練，先分解，后連貫，由易到難，由簡到繁，循序漸進，逐步提高的方法
⑴現場操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領，熟知撲
火災的程序和應采取的措施；
⑵熟知本辦公場所、本單位各類消防設施、器材包括滅火器、室內（外）消火栓、水帶（槍）、的放置位置；
⑶根據辦公場所的特點，防火重點區域模擬災情，熟知火災報警和接警處置程序；
⑷組織應急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線；
安全培訓內容 10
一.新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,必須做到一懂、二知、三會。
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:火警電話號碼119
滅火器材的放置地點和位置
三會:會報火警
會使用滅火器
會撲救初起火
二.結合超市及員工所在崗位的特點,做好針對性的消防培訓。
三.定期做消防演習及消防知識的再培訓。
四.員工須經過保衛消防考核后,方可上崗。
五.培訓內容如下:
A.熟悉項目特點,消防通道位置及消防重點部位。
B.消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C.實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發生后的處理等。
D.觀看火災教育錄像,加強員工防火安全意識。
E.每月針對各地發生的火災事故,有目的、有針對性的.對項目員工進行培訓。
六.消防安全知識問答
A.我國的消防方針是什么?
答:我國的消防方針是:"預防為主,防消結合"。
B.火災的危害是什么?
答:火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。
C.火災的特點是什么?
答:火災的特點:(1)突發性(2)多變性(3)瞬時性
D.撲救火災的幾種方法?
答:撲救火災的方法有四種:(1)隔離法(2)冷卻法
(3)窒息法(4)抑制法
E.燃燒的幾個階段?
答:燃燒共分五個階段:(1)初起階段(2)發展階段
(3)猛烈階段(4)下降階段(5)熄滅階段
F.我項目共有幾種滅火器材和幾種自動報警器材?
答:我項目共有100臺干粉滅火器,100臺1211滅火器,3臺干粉拖車。8座墻壁消火栓。自動報警器材有:煙感、噴淋、手動報警器。
G.干粉滅火器的結構和使用方法?
答:干粉滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。
使用方法:手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下,離火點3-4米時,撕去滅火器上封記,拔出保險栓,一手握緊噴嘴,對準火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。
H.1211滅火器的結構和使用方法?
答:1211滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、提把器頭、密封機、簡體吸管等組成。
使用方法:應首先拔掉鋁封和安全銷,手提滅火器上部,用力緊握壓把,啟開閥門,儲壓在鋼瓶的滅火器就會噴射出來。
I.火災現場逃生的途徑有哪些?
答:火災現場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。
J.室內逃生的方法?(略)
附:1211滅火器使用方法圖
A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。
B.對準火源根部左右掃射。
附:兩盤水帶使用方法圖
A.甩開第一盤,將第一節水帶的一個接口連接在分水器上。
B.將第一盤水帶的另一接口,連接在第二盤水帶。
C.甩開第二盤水帶,將其另一端接上水槍,對準火源根部,左右掃射。
安全培訓內容 11
為全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程，著力提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力，確保火災形勢的穩定，依據《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防安全教育培訓規定》(公安部109號令)等規定，結合我街消防宣傳工作實際，提出以下意見：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”為目標，全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程，牢固樹立消防宣傳是消防工作治本之策的指導思想，強化公民消防安全素質是消防工作軟實力的理念，堅持“簡單、實用、高效”的消防宣傳工作基本原則，深入開展全民消防宣傳教育工作，不斷提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力。
二、工作目標
建立健全消防宣傳工作領導機制、聯動機制、保障機制，創新形式、改進方法、拓展渠道，實現消防宣傳工作對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化，逐步建立“政府統一領導、部門依法監督、單位全面落實、群眾積極參與”的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。
三、組織機構
為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展，決定成立涵東街道消防安全宣傳教育工作領導小組，由街道黨工委副書記、街道辦事處主任王世娓任組長，以街道安委會各成員單位以及各包社區領導、社區主干為成員。領導小組辦公室設在涵東派出所，辦公室主任由黃金煌兼任，負責日常工作的開展。
四、工作任務
(一)各社區、各有關單位要認真抓好消防宣傳教育培訓工作。
制定本單位消防宣傳教育培訓計劃，按照《消防法》的規定，將消防宣傳教育工作納入政府重要議程，納入年度消防安全責任目標考核體系，作為創建文明社區、社會治安綜合治理、平安建設和全民普法教育的必要內容，同部署、同檢查、同考核。加強對社區干部、轄區企事業單位負責人、消防安全員的消防安全安全知識培訓。
(二)相關職能部門要認真履行法定職責。
各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責，研究制定本系統的消防宣傳教育培訓工作標準，完善保障措施，督促指導各單位開展消防宣傳教育培訓活動。
五、工作措施
(一)建立消防宣傳協同機制
1、依托街道安全會建立消防宣傳工作領導機構和議事平臺，完善消防宣傳工作定期研究、檢查指導和推動落實機制，每半年分別不少于1次研究部署消防宣傳教育工作。
2、成立由組織、宣傳、教育、派出所、民政、建設、文化、司法、安監、廣電、工會、共青團、婦工委等成員單位參加的消防宣傳工作聯絡小組，建立消防宣傳工作通氣會、碰頭會、聯絡員QQ群等制度，及時協調解決消防宣傳工作中存在的困難和問題，
(二)實行受眾對象分類教育
3、根據各類受眾群體特點，區分層次和類別，有針對性地開展宣傳教育。各地可將受眾人群劃分為領導干部、企業法人、消防管理者、學校師生、城區居民、外來務工人員、媒體從業者等七類群體，根據每一類人群的特點，有針對性地開展宣傳教育。
4、針對不同的人群，確定不同的宣傳重點，采取不同的宣傳教育方式和手段。
對領導干部，要增強各級領導干部的消防法制意識，明確消防工作領導職責。
對企業法人，要強化消防教育培訓，以增強消防安全責任意識，明確消防安全管理職責，自覺加強對全體員工的教育培訓。
對消防管理者，要定期進行消防安全管理標準和消防專業知識的學習培訓，掌握必備的消防職業技能，做到持證上崗。
對學校師生，要將消防安全知識納入學校管理人員、教師在職培訓內容和學生的課堂教育;幼兒階段要推行消防安全啟蒙教育，采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育;小學階段要重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育，使每一個小學三年級以上的`學生都能做到“兩知一會”(知道火災危害性、知道報火警、會逃生自救);初中階段每名學生必須完成4次以上的消防安全知識學習和演練;
對城區居民、外來務工人員，要組織制定防火安全公約，在社區的公共活動場所設置消防宣傳欄，利用文化活動站、學習室等場所，對居民開展經常性的消防安全宣傳教育，以掌握基本的家庭防火常識和初起火災撲救、逃生自救技能。
對媒體從業者，要使媒體記者了解熟悉消防工作的方針、政策，增強對消防工作的感性認識，以充分發揮他們的“信息傳播使者”功能和消防宣傳員的作用。
5、各社區結合各自實際，因地制宜劃分受眾對象群體，如留守兒童、孤寡老人、寺院等，有針對性地采取不同形式、不同方法，分層、分類開展消防宣傳教育。
(三)完善志愿服務工作體系
6、街道團工委要建立健全消防志愿者招募注冊、專業培訓、隊伍管理、項目規劃、經費籌措、表彰獎勵、權益保障等“志愿者行動”規章制度。明確消防志愿者行動組織成員單位的職責，建立成員單位聯席會議、聯絡員工作例會等制度，共同檢查各項制度落實情況。每半年不少于1次召開聯席會議，及時協調解決志愿者隊伍建設中遇到的困難和問題。
7、抓好消防志愿服務隊伍建設，積極吸納在傳媒、文藝、科技、教育等領域的優秀人才，發揮其帶頭作用與影響力，使其成為消防志愿服務的中堅力量。20xx年、20xx年，按照《中國注冊志愿者管理辦法》進行專項注冊成為消防志愿者的人數要依次達到不少于本社區常住適齡人口(14周歲以上，70周歲以下)數量的2%、3%的目標。街道將確定1個社區為消防志愿者行動試點單位。
8、按照“制度完善、行動規范、管理到位、典型引路”的志愿者隊伍建設發展模式，力爭培育發展一批“能開展消防宣傳教育、能預防和整改火災隱患、能進行消防安全救助”的消防志愿者骨干隊伍。根據地域、季節和重大消防活動、服務對象不同需求的特點，豐富志愿者各類隊伍形式，建立宣傳服務隊、培訓服務隊、隱患排查隊、搶險救援隊等，合理設計安排消防志愿服務項目。
9、要在機關、企業、學校、社區分別組建消防志愿者隊伍，大力推廣“老年腰鼓隊”、“媽媽防火團”、“保安巡查隊”、“少年消防警校”等形式多樣的志愿消防宣傳隊伍，壯大消防宣傳力量，擴大消防宣傳影響力。
10、注重抓好社區基層消防宣傳隊伍建設，發揮專兼職、志愿消防隊員“點在街道、面向社區”的優勢，積極開展“走居、進企”消防宣傳活動。
11、大力加強對社區管理人員、社區干部、街道文體中心干部、廣播員、安監員、綜治人員等基層組織力量和城鄉各類保安人員的消防安全知識培訓，將消防宣傳納入崗位職責，組織指導他們深入社區、企業、家庭等開展消防宣傳教育。
(四)拓展消防教育培訓基地
12、消防宣傳教育工作要保持常態化，每月要堅持“兩進三出”宣傳活動，即每月“請進來”、“走出去”開展消防宣傳教育分別不少于2次和3次。“走出去”宣傳活動，要有策劃組織、有宣傳重點、有圖像文字記錄。
13、積極依托社會資源建立多領域、多層次、多形式的消防教育館(室)。要通過各種途徑和方法，爭取在科技展覽館、學校教育館、社區教育館、鄉鎮教育館、企業發展陳列館等公眾教育場所，建立形式多樣的消防教育館(室、廳)，不斷拓展覆蓋城鄉的消防宣傳教育新平臺。
(五)推進消防宣傳“五進”工作
14、各有關單位要適時出臺消防宣傳“五進”工作實施意見或實施辦法，進一步完善工作機制，細化工作方法，量化工作標準;要科學制定消防宣傳“五進”工作長期規劃和年度計劃，合理安排時間和人力物力，深入社區、企業、學校、農村、家庭，面對面地指導推動消防宣傳“五進”工作的開展。
15、抓點做樣，以點帶面，整體推進消防宣傳“五進”工作。年內，街道將根據轄區實際，開展全民消防宣傳教育試點工作，推出一個“五進示范點”，有關部門要積極配合，確保試點工作取得成效。
16、公安派出所民警要把消防宣傳“五進”工作與日常消防監督檢查、“大走訪”、滅火演練和“六熟悉”等本職崗位工作結合起來，全警動員、全員參與，使公安民警人人成為消防宣傳員、輔導員。
(六)加強固定宣傳陣地建設
17、要求每個社區有一支巡邏隊、一個廣播室、一個宣傳欄，兩層以上出租房每層有一套逃生設施(一根逃生繩)，每戶人家有一份逃生手冊。
18、各有關單位、學校、企事業單位要充分利用墻報、黑板報、廣播等宣傳陣地定期刊播消防安全知識，設置消防宣傳公益廣告牌。
(七)強化消防宣傳輿論引導
19、各社區及有關單位要嚴格執行新聞宣傳紀律，遵守各項規定程序，嚴格審核把關;對重大敏感問題必須請示報告，不得私自接受媒體采訪，不得擅自發布任何信息。
20、各有關部門要積極協調建立健全新聞宣傳溝通協調、輿情引導會商、重大事件快速反應、新聞采訪現場管理、形象危機處理等工作機制，及時組織開展輿論引導工作，避免輿論失控局面。
(八)健全消防宣傳保障制度
21、各社區要保證消防宣傳工作經費投入，確保消防宣傳教育工作的有效持續開展。
六、工作要求
(一)加強組織領導。各社區各有關部門要從促進全街經濟社會發展和維護社會和諧穩定的大局出發，充分認識加強消防宣傳教育培訓工作的重要意義，將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策，擺上重要議事日程，加強組織領導，履行工作職責，完善工作措施，確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。
(二)密切協同配合。各社區、相關部門及各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責，加強部門間的溝通聯系，完善聯動工作機制，確保各負其責，形成工作合力。
(三)落實工作責任。各社區、各部門要定期研究解決重大消防宣傳問題，將落實情況納入消防安全責任制考核內容，并強化跟蹤問效。區政府將對各有關部門消防宣傳教育培訓責任的落實情況作為消防工作目標責任制考核的主要內容。
(四)及時總結經驗。各社區、各部門要在不折不扣地完成規定任務的基礎上，大膽創新，敢于嘗試，邊試點、邊總結、邊推廣、邊規范，努力在實踐中創造好的做法、總結好的經驗、樹立好的典型。尤其是要加強對整個推進活動各類資料(含圖片、文字、影像資料等)的收集整理，通過經驗交流、信息共享、媒體宣傳，全面推進全民消防宣傳教育工作的開展，確保推進活動早出成效，多出經驗。
安全培訓內容 12
一、基本知識
1.燃燒必須具備三個條件：有可燃物.有助燃物.有著火源。
2.常見的火源有：明火.高溫物體.火星.電火花.強光等。
3.生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎.用電不慎.用油.用氣不慎.吸煙不慎.玩火.燃放煙花爆竹等。
4.家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗簾.衣物.沙發.書籍.煤氣罐等等，
二、學校及公共場所防火常識
1.禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。
2.實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。
3.注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4.不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。
三、山林防火常識
1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區吸煙。
2.學校組織學生到山林地區旅游時，嚴禁組織野炊.篝火等活動。
四、家庭防火常識
1.安全使用爐火
（1）煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
（3）清除爐灰.爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。
（4）生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。
2.安全使用液化石油氣
（1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
（2）正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門.開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
（3）使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
（4）液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
（5）如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
五、滅火基本常識
1.隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
2.窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3.冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
4.對輕微的火情緊急應付措施:
形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
（1）水是最常用的.滅火劑，木頭.紙張.棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土.沙子.浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
（3）用掃帚.拖把等撲打，也能撲滅小火。
（4）油類.酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
（7）有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
六、報警常識
一旦發生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水.砂.土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點：
1.要說明失火單位或住戶所在的區（縣）.街道或鄉.村。有重名時，要區別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
2.要報清.報全單位和街.巷名稱，不要用簡稱。
3.要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
4.要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發展情況，便于指揮調動。
5.報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
中學生自護自救與逃生常識
1.樓房火場逃生常識
（1）要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置.走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。
（2）要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾.衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗.陽臺.水漏管.或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗.重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內.關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西.打手電以求救。
2.在失火的樓房內不可使用電梯
火災時，千萬不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙.熱.或容易涌入，由于煙囪效應的作用乘客難以承受煙熏火烤，在高溫下電梯會失控甚至變形，救火時，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。
如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器.電線或燃氣灶上潑水。
3.人身著火自救常識
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘.水池.小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋.毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
安全培訓內容 13
小兒高熱驚厥的緊急處理
小孩子神經系統發育尚不完善，一旦突然高燒上了39℃，就容易出現雙眼上翻、緊咬牙關、全身痙攣甚至喪失意識的癥狀，這有個醫學名詞叫小兒高熱驚厥。如何給孩子適當的應急處理，從而穩定癥狀，防止病情進一步惡化呢？
高熱驚厥的緊急處理
第一步：患兒側臥或頭偏向一側。
立即使患兒側身俯臥，頭稍后仰，下頦略向前突，不用枕頭。或去枕平臥，頭偏向一側，切忌在驚厥發作時給患兒喂藥（防窒息）。
第二步：保持呼吸道通暢。
解開衣領，用軟布或手帕包裹壓舌板或筷子放在上、下磨牙之間，防止咬傷舌頭。同時用手絹或紗布及時清除患
兒口、鼻中的分泌物。
第三步：控制驚厥。
用手指捏、按壓患兒的人中、合谷、內關等穴位兩三分鐘，并保持周圍環境的安靜，盡量少搬動患兒，減少不必要的刺激。
第四步：降溫。
冷敷—在患兒前額、手心、大腿根處放臵冷毛巾，并常更換；將熱水袋中盛裝冰水或冰袋，外用毛巾包裹后放臵患兒的額部、頸部、腹股溝處或使用退熱貼。溫水擦浴—用溫水毛巾反復輕輕擦拭大靜脈走行處如頸部、兩側腋下、肘窩、腹股溝等處，使之皮膚發紅，以利散熱。
第五步：及時就醫。
一般情況下，小兒高熱驚厥3—5分鐘即能緩解，因此當小孩意識喪失，全身性對稱性強直性陣發痙攣或抽搐時，老師不要急著把孩子抱往醫院，而是應該等孩子恢復意識后前往醫院。經，即使患兒驚厥已經停止，也要到醫院進一步查明驚厥的真正原因。但患兒持續抽搐5—10分鐘以上不能緩解，或短時間內反復發作，預示病情較重，必須急送醫院。就醫途中，將患兒暴露在外，伸直頸部保持氣道通暢。切勿將患兒包裹太緊，以免患兒口鼻受堵，造成呼吸道不通暢，甚至窒息死亡。
兒童鼻出血怎么處理
鼻出血是人體最常見的出血，醫學上稱為鼻衄。鼻出血大多數為單側出血，少數情況為雙側出血。孩子鼻子的出血部位絕大部分是在鼻腔前部，一般出血特點為：量少、次數多、容易止住。
1、處理方法
一旦遇到孩子鼻出血，要讓他立即低下頭，馬上用拇指和食指持續壓住孩子的兩側鼻翼，壓向鼻中隔部。一般情況下，只要壓迫5～10分鐘以上，大多數孩子的鼻出血都能止住。在給孩子捏鼻止血時，要安慰孩子，別讓他驚慌哭鬧，告訴孩子，要張大嘴呼吸，一會兒就沒事了。
在壓迫鼻翼止血的同時，可以在孩子的前額部敷一塊冷水毛巾。冷敷會使血管收縮，也能起到止血的作用。
可以給孩子涂抹抗生素或類固醇軟膏，可止癢也可防止黏液干硬。左（右）鼻孔流血，舉起右（左）手臂，數分鐘后即可止血。讓患者坐在椅子上，將雙腳浸泡在熱水中，可止鼻血。
將鼻出血的一側鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分鐘，使其中的血液凝固，即可止血。如兩側均出血，則捏住兩側鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血塊，不要急于將它弄出，盡量避免用力打噴嚏和用力揉，防止再出血。
鼻出血孩子左（右）鼻孔流血時，另一人用中指勾住患者的右（左）手中指根并用力彎曲，一般幾十秒鐘即可止血；或用布條扎住患者中指根，左（右）鼻孔流血扎右（左）手中指，鼻血止住后，解開布條。
2、注意事項
如果孩子出現以下情況，老師一定要帶他到醫院檢查，查明出血原因，及時治療原發病，以免耽誤治療。反復鼻出血；采用上面介紹的止血方法后仍然出血不止；出血量多，伴有臉色蒼白，皮膚易出現淤點、淤斑或皮膚青一塊紫一塊，而且牙齦也出血。
不能用紙巾或藥棉堵住鼻孔止血。因為用紙巾或藥棉堵塞鼻腔并不能達到壓迫止血的目的，而且反復往鼻子里塞紙巾還會擴大出血創面，使鼻子出血更厲害。
孩子鼻出血時不要讓孩子仰臥。因為仰臥時血會從咽后壁流入食道及胃，不久就會從胃再嘔出，這就掩蓋了鼻出血的真相。要讓孩子取坐位或半坐位，注意保持呼吸道通暢，防止血液經后鼻孔流入口腔，更要指導孩子把流入口的血液盡量吐出，防止血液咽下后刺激胃腸道引起惡心、嘔吐或孩子誤吸入呼吸道而引起窒息。
異物吞食如何應急處理
1、氣管異物——倒立拍背盡快清除
日常生活中，小小兒氣管異物當中，最多的是花生和瓜子。孩子之所以容易發生氣管異物，是由小兒生理特點決定的，小兒的氣管與食管交叉處的“會厭軟骨”發育不成熟，功能不健全，當小兒口中含物說話，哭笑和劇烈活動時，容易將口含物吸入氣管內引起氣管阻塞，導致窒息。老師不合理喂養的方法也導致孩子發生氣管異物。
預防異物嗆入，首先，不推薦給5歲以下的孩子喂花生、瓜子等堅硬的食物，即使是出了牙；不推薦給3歲以下孩子喂果凍（要吃，一定要用小勺子喂，不要讓孩子自己吃）；不要讓孩子嘴里含異物，發現有類似習慣，要及時糾正。對于2歲以下的孩子，家里不要放能放入嘴里的小東西。尤其是對于剛開始學會爬行和走路的孩子；不要在吃飯的時候逗孩子笑，改變邊吃邊說的壞習慣。
一旦發現孩子吃了不該吃的食物，老師千萬別驚慌失措，不要試圖用手把食物從嘴里挖出來，這樣容易嚇住孩子，反而導致孩子嗆入。建議：可采用倒立拍背法：對于嬰幼兒，老師可立即倒提其兩腿，頭向下垂，同時輕拍其背部。這樣可以通過異物的自身重力和嗆咳時胸腔內氣體的沖力，迫使異物向外咳出。
提示：如果上述方法無效或情況緊急，應立即將患兒急送醫院，以免引起嚴重的后果。
2、吞食其它異物
如果吞食了紐扣、電池或別的尖的東西，別讓幼兒吐，馬上送醫院。
如果吞食了染發劑、香水、香煙等，讓幼兒馬上吃母乳或奶粉，以稀釋后吐出來。
如果吞食了成人的藥、煙灰缸里的水，馬上邊讓他吐邊送醫院。如果喝了清潔劑、漂白劑、汽油等強酸強堿性的物質，不要喝東西，也不要讓他吐出來，而應馬上送醫院。
幼兒耳朵、鼻子異物應急處理
1、不明東西進耳朵了
在幼兒2—5歲的階段，比較容易發生異物進耳的意外。因為這個階段的小幼兒比較調皮，經常會不小心將小物體往自己的耳朵里塞，如果是小豌豆、小玻璃彈等都能輕易塞進耳朵。老師及時發現了這些情況，第一時間是要保持冷靜，千萬不要自行給幼兒掏耳朵，試圖把異物取出。如果有尖銳的東東西幫幼兒掏耳朵，一不小心就會降異物推得更進一些，損傷鼓膜。老師畢竟不是專業的，非專業的操作存在很大的風險。第一時間該做的是讓幼兒側著身，輕輕抖一抖幼兒進異物的耳朵，看異物能否抖出來，一來能都出來就更好，二來不能抖出來也可以避免異物進入更深，造成不必要的傷害，馬上帶去醫院讓醫生把異物取出。另外一種情況是，老師沒有第一時間發現幼兒耳內有異物，待到幼兒自己覺得很不舒服有自行掏耳朵的.行為，或是發現老師出現無原因的耳朵流水甚至耳道出血的情況時，一定要及時帶幼兒去醫院進行詳細檢查。如果耳朵飛進了小蟲，可用手電等照明用具照耳朵使異物飛出也可往耳朵里倒些許油，使異物滑出。
2、耳朵進水了
幼兒去學游泳，因為游泳可以強身健體，增強幼兒的抵抗力。但是幼兒游泳時，耳朵的保護工作做好了嗎？在一般正常的情況下，幼兒游泳時不必采取特殊的保護措施，但是如果的耳朵帶有傷口的話，最好就停止游泳活動，或者給幼兒帶上耳塞，防止水里的細菌進入耳朵，從而引發外耳道炎等疾病。無論是幼兒游泳時而動進水了，還是老師給幼兒洗澡是不慎讓耳朵進水了，老師都可以不要太擔心，首先讓幼兒側頭，耳道口朝下，老師用手輕輕的向后、向上的方向揪幼兒的耳郭，這樣有助于讓水盡快流出。也可以使用軟綿棒，輕輕插入幼兒耳朵旋轉，把水吸干，注意要固定好幼兒的頭不要讓他亂動。
3、常見的鼻腔異物
小兒常常出于好奇，將小的異物塞入鼻腔造成傷害。常見的鼻腔異物有棉花球、紙團、豆粒、糖丸等，多半是在無意中放入的。這個年齡的孩子玩豆子、栗子、巧克力糖豆等東西時，會不小心塞到鼻孔里。塞進鼻孔時，孩子會用自己的手去取它，卻反而把它推到了深處。
4、鼻腔異物的處理辦法
鼻腔進異物較為危險，因為一旦異物經鼻腔進入氣管，那么很容易造成可怕后果。一旦孩子鼻腔進了異物，老師最好將孩子送往醫院請醫生幫助。
安全培訓內容 14
安全生產是社會發展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業發展的條件和根本，與企業的生存發展息息相干，企業要想尋求更大發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的產生，才能創造出更好的經濟效益。
20xx年07月04日上午，作為公司負責專管安全工作的責任者，生產部主管王威代表公司參加了環翠區安全生產監督管理局組織的《全區夏季安全生產培訓會》，培訓針對現階段國家主抓的安全工作進行了相干培訓。
本次培訓邀請了多家公司進行匯報，xxxx民爆環翠分公司（一家從事爆破品銷售經營的公司）作為匯報單位之一。該公司會前做大量準備，會中詳盡地分享其安全管理方面的體會和做法。該公司在安全生產管理方面有很多值得學習鑒戒的禁煙。第一，該公司作為爆破品經營公司，作為爆破行業其本身對于安全管理的行業管理標準極為嚴苛。為此，該公司對待安全生產管理極度重視，公司認真做好員工安全培訓，嚴格要求依照安全操作規程進行作業，從上到下堅固建立安全生產紅線意識；同時，該公司加大安全生產投入，嚴格按要求張貼安全警示標識，各項配套安全設施健全完善，公司從硬件上保證安全管理的有效實行。高度的責任心，有效的措施保證，還需要緊密配合的管理措施。該公司的安全管理制度及要求能夠按時按要求按計劃落實到位，真正做到“安全生產，人人有責”。
本次培訓還播放了警示教育宣傳片，側重講述有限空間作業的'事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓。人們常說災禍是不可避免的，但事故是可以規避的，反思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海里，安全生產不是一句口號，它應當是實實在在要踐行的。同事們，讓我們為共筑xx藥業安全生產做出自己應有的奉獻，讓我們為xx藥業的安全長城累基填磚！
安全培訓內容 15
20xx年第四季度，在公司領導的正確領導和科學決策下，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，牢固樹立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認真貫徹上級有關安全生產的文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實將安全工作當作頭等大事來抓，實現了公司安全平穩運行。四季度主要做了以下工作：
一、建立完善了安全質量標準化管理辦法、安全質量標準化檢查辦法、安全質量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、“手指口述”安全確認工作法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機制，各專業培訓內容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。本次培訓內容主要以《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》為依據，培訓完畢后，按專業進行了考試，對考試未通過者進行了在培訓及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。
二、繼續加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關職能科室對井上、下進行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“三定”原則進行整改；不定期對井下各施工現場進行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現象的發生；定期對各施工隊進行安全質量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產，極大地改善了工作環境，推進煤礦安全質量標準化標準達標的進程。
三、繼續加強現場安全管理，一是嚴格執行礦領導跟班制度，與工人同下同上，現場檢查指導工作；二是進一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實，有效減少了施工現場安全隱患；三是認真落實安全員現場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點安全生產環境。
四、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責任領導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的.或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規定》追究相關人員責任，確保安全隱患整改落實到位，保證了礦井安全平穩發展。
五、本季度煤業公司通過定期、不定期的檢查形式，對我礦開展質量標準化建設提出了寶貴的意見，為2023年的安全教育培訓工作做出了重要的指示。
六、通過此次培訓，我礦達到了煤礦安全質量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓工作打下了良好的基礎，為明年達到一級質量標準化礦井奮斗。
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