我們一起走過作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們一起走過作文，歡迎大家分享。
我們一起走過作文1
斗轉星移，時光蕩漾著風景，情愫牽尋著感動，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個個熟悉的身影。那些友情，模糊了時光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過。
校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機械地邁著雙腿，額際的頭發早已被汗水浸濕。現在就下？還是在堅持一會兒？正當我抉擇時，同學已然隨在身后，喘著粗氣卻依舊說：“快，再跑一圈，堅持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤單，但有你們攜手共度風雨路。
班級，小組記錄本。成績又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無處傾訴，便一股腦全寫在了小組記錄本上。第二天又一次翻開時，驚訝地發現在我狠狠地字跡后面，有著組員們的安慰，簡短卻透著希望與鼓勵，撥動著心弦。我失敗，卻有你們鼓勵芬芳香滿途。
課堂，探討講題。“老對兒，這道題你會做么？給我講講吧！輔助線怎么做的？”老對兒點點頭，毫不保留地把她會的兩種方法都教給我。我聽得仔細，她教得認真，我一遍沒聽懂，她就又來一遍，沒有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會心一笑，眼里流露出快樂與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過荊棘路。
禮堂，百日誓師。我們似一只只養精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的'同學們滿懷信心，在我們的字典里，只有更好，沒有最好！我們憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語，也是對學校、對老師的承諾：櫛風沐雨，苦戰寒暑，堅持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢待發。
漫漫人生有一段不算太長的路，我們挽手并肩，編織著那神圣而唯一的夢想。流光容易把人拋。感謝時光，感謝友情，感謝愛，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過。
我們一起走過作文2
花兒開了又謝了，太陽升起又落下，時光走了不再回來，但是你我走過的那一段歲月，我卻不曾忘記。
已上六年級的我，今年非常榮幸地被選上參加區漢聽大賽。上一屆學校取得的成績不錯，所以我們這屆當然不能落后。我們五個小選手又坐在實驗室捧著那1749頁的詞典，看著不知多小號的字，就連汗水涔涔，我們也來不及擦。
今天要進行第一次演練，所有人的心都不由地揪起來：啊！會不會很難呀，生僻字多不多呀，要是不會是不是很難堪……我的腦子里已經浮現出那個失敗的場景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩著她的.高跟鞋“吭吭吭”進來了，這一聲聲似乎都踏進我的心里，“咚咚咚”我已經聽到了那令人心驚動魄的心跳聲。呼呼加油！我們五個互相擊掌，我已經感覺到深深的壓迫感，我握緊他們的手，似乎想尋求一絲安慰。
“第一個詞，儒垌”老師緩緩地念著。林央站在上面，猶豫地看著黑板，藝涵激動地說：“我會！我會！”隨后在她那早已發汗的手心里寫下，我猛地點點頭，有些結巴地說：“我——會！”恩熙“啪”地打開詞典，指尖劃過泛黃的詞典，“我找到了！找到了！”我們四個小腦袋擠在一塊討論著，哈哈！我在心里慶幸：看來我還是行的嘛！嘻嘻！
當我們再回過頭看看林央，她已經開始寫了，粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽，那一顆顆白色粉末清晰可見，她咽了咽口水，有些不知所措，喉嚨像有個橄欖球上下滾動著，我們攥緊拳頭，替她捏了把汗呢！老師淡淡地問：“會寫嗎？”她猶豫了一下搖搖頭，我們悲嘆了一下：唉！怎么不會寫呢，她不是漢聽一姐嗎？！我們都替她小小惋惜。
一個又一個人上去，迎來的是一聲聲驚呼，一聲聲惋惜，而后我們五個人一起笑著，笑著，漸漸把那緊張的氣氛蓋過……
在我們一起走過的四個月里，我們一起練習、一起哀嘆、一起歡笑，這一切的一切，難道不是對我們友誼的最好詮釋嗎？
我們一起走過作文3
“看不見你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的`微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！
朋友，你是否還記得我們曾一起走過的點點滴滴！我們曾在初春的嫩青里，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的涼風中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的苦悶；在冷冬的黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！
猶記得那年冬天，我要轉學了，可我不想讓你為我傷心，就沒有說，選擇了默默地離開。也許，我們的緣分還未盡，沒想到，你也轉學了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報到的那天，我們居然在新學校的樓梯口相遇，我們深深地擁抱，不禁喜極而泣！
從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅不可摧！我們雖不在同一個班級，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時，我們總會在約定的地點等待對方，一起去吃飯；活動時，我們會一同做游戲；睡覺時，我們會一同進入夢鄉；想家時，我們會互相安慰！
就這樣，我們一同度過了那些離家的歲月！
時光將沖淡回憶，但是我們永遠不能忽略，永遠不能忘記，那些關于青春的記憶！
那些年，朋友，我們一起面對坎坷，面對恐懼，面對困難，也曾一起分享過成功的喜悅以及對未來美好的憧憬……
終不能忘記，那些年，我們曾一起走過！
我們一起走過作文4
因為殘暑，竟毫不察覺球的到來。拘囿于這個城市的一角，不見落葉，不聞秋聲，唯夜間漫步于林間小道才感到些微的涼意與濕氣，翻開日歷一看，已然過了白露。
那么就要過得像秋的生活了，秋高氣爽，這是個怡人的季節，自然要過得愜意一些，詩意一些。
出游倒也沒有必要，去看那萬山紅遍，層林盡染嗎？我覺得秋不必那么熱烈張揚；去看那江楓漁火，月落烏啼么？我以為秋不該那么悲愴凄涼。就留在家里吧，架上秋千，去搖蕩童年的夢，詩人的夢。
秋千者，并不要在秋天才蕩起，但我以為只有在秋天才更有蘊味。春夏兩季，百花盛開，林陰繁茂，自去看那粉霧如簇，翠煙疊湖；至若冬季又太蕭索，光禿的枝干上一任秋千晃蕩，再讓瑟風一吹，也夠得上一種凄涼的景象，可我們畢竟是為尋求快樂而來。
尤其在村郊，空闊而不蕭剎，洋溢著收獲后的`溫甜氣息，還有仍活躍在田間的昆蟲的鳴唱，幽靜而不顯單調。隨著秋千起伏的節奏，視野逐漸擴大，那里有遠方的村落，有小河穿過，甚至可以看到河水很清，幾只水鳥停于其畔，一片和諧。閉上眼，又像漫步云端，手可摘星辰，欲高歌一曲以抒心中的痛快淋漓。此中歡樂非親歷又何以想得？
如果是遠方的游子見到此情此景，大約難免一陣傷懷。故鄉，童年，一如一個縹緲的夢境，時刻牽縈著他失落的心。小橋流水人家，那是別人的幸福，自己尋尋覓覓又得到了些什么？
秋雁早無蹤跡，錦書恐怕難托，那就親自送上問候與關懷吧，千里之外亦不過半日之程。等到路過村口，當年襁褓中的嬰兒已然坐立于秋千上，且歌且笑，你會不會感嘆時光飛逝，歲月催人？你會不會欣慰鄉音無該，古風猶存？
暫時拋開煩惱，塵世又許多無奈自是無法逃避，但忙里偷閑，過上幾天平淡無爭的生活，也許會讓你對人生的價值及去處有更多的思考和了解。
我們一起走過作文5
我們一起走過的小學六年時光，讓我感受到了友情。
你還記得嗎？小學四年級的一天下午，天氣十分怪異，才下午四點多，天色就泛出了一種詭異的黃色，像一個披著黃色衣服的妖魔，在云層中蠢蠢欲動。不一會，惡魔發怒了，豆大的雨珠鋪天蓋地地向地面砸來。我十分焦慮不安：出門時一時疏忽沒帶傘。就當我在后悔時，是你，天使般地出現在我面前，微笑著把一把傘遞給了我，并對我說：“就知道你的記性不會拿傘的，這不，我都給你準備好了。”
你還記得嗎？有一次上體育課的時候，我把腳崴到了，烈日炎炎之下，我看著遠在操場上玩耍的同學，一種疼痛伴隨著無助感撲面而來。就當我痛的齜牙咧嘴時，是你，天使般的出現在我面前，把我扶到醫務室，可醫務室空無一人，我愧疚地看著你，你卻毫不在意，又把我扶到教室，跑前跑后，想方設法地讓我的腳傷減輕一些。在最后，是你，擦了一把額頭上的'汗，微笑著對我說：“Now,no problem.”
你還記得嗎？有一次，上完音樂課時，我突然發現，我的鑰匙找不到了。我心急如焚地到處尋找：抽屜里、書包里、衣兜里、地面上。到處我都找遍了，可鑰匙好像隱身了一般，就是不出現。我絕望了，心想：沒有鑰匙，我怎么回家啊。就在這時，是你，天使般地出現在我的面前，氣喘吁吁地對我說：“我見你的鑰匙找不到了，就跑回了音樂教室，幸好老師還沒鎖門。我在你坐過的凳子底下發現了鑰匙，給你。”
在小學階段，是你給了我無數的幫助。友情和無私這兩個詞在你身上完美地詮釋。小學的六年，我們一起走過。
我們一起走過作文6
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，便是一年過去了，過去之后，當我們回頭的時候，就會發現，有好多的東西都變了，變得那樣不一般。現在的我們，生活的不像以前，可現在，我們卻在懷念以前，懷念那些和我們一起走過的人，經過的事情，還有那些地方。
時間過得飛快，坐在窗前的我，看著外面跑過的小孩子，我便會突然想起你，想起當年我們的`往事，想起我們一起去過的地方。然而，因為時光的流逝，我們彼此分開了，只留下一絲絲對對方的想念，也許我們會忘記了彼此的容貌，忘記一些關于對方的事情。但是回想起，總還能記起一些。
我還記得那年，我們還是小孩子，很調皮，大人都管不住我們，常常拿著鞭子，在我們身后追趕，喚我們回去睡午覺。那時候，調皮的我們，總是不聽父母的話，一起成群結隊跑到林子里摘果子，喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天，聽他們講故事。有時候，偶爾會到別人家蹭蹭飯。
有時候在玩的過程中會被自己的父母抓個正著，也許會被自己的父母拉扯回去，但是頑皮的我們卻又十分團結，總會成群結隊的拉著對方的父母，然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過我們，然后就此罷手。最終只留下幾句訓斥的話，我們也因此破涕為笑。
小時候的我們，一起玩的開心，卻因為一些事情，總要分開，我們彼此舍不得，卻又無奈。最終，時光荏苒，往事如歌，一曲終了，時光記載著我們的往事，偶爾，我們便會突然想起，我們當年在一起，玩得非常開心，也因此記得彼此，想念彼此。
我們一起走過作文7
路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。
時光如水，緩緩流動。轉眼間，我們在時光的溪流中已相伴十四年。
記得幼時，這條路是土色的`，不寬，卻容得下我們的身影，當時，我還小，你高大的如一面墻，能夠為我遮風擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長長的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會揚起風沙。而我們的速度很慢，至少對于你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時等我，現在仍是，將來呢？你還會再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。
記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會激化，我們總是逃避，害怕與對方在同一空間內。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地搖晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩，我們什么也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對方，感謝您的寬容，容忍了我曾經的迷惘。
現在，還是那條長長的路，我們并肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學家，卻能解決我很多心事，我不再像小時候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。
他人總是贊頌母愛，而我認為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時，為我指明了方向。
感謝我們一起走過的這些歲月！
我們一起走過作文8
從幼兒園起我們就認識。然后，我們一起上學前班。再然后，我們上小學時又分到了一個班里。
我的童年，就是跟著這個從小玩到大的同學一起走過的。
幼兒園
“嘿，你！還我玩具！”我霸道的奪過面前這個小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。
“別，別哭呀。”天想得到，一個小男孩盡然這么愛哭，“哎，我把玩具還你？成不成？”對方依舊無動于衷。“那……那你去大（１）班找吳老師來訓我怎么樣？”
“咦？”對方果然止住了哭聲。“你也是大（１）班的？”
“嗯！”我使勁點點頭。
“我們是同學耶！”小胖子像發現了新大陸一樣高興。
于是，我在轉到這所幼兒園不到一周，在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片，玩得不亦樂乎。忘了說，一直被我叫做小胖子的男生，他真名叫：李莊。
小學
“嘿！小胖！你要進哪個班？”我突然從李莊背后跳了出來，把他嚇了一跳。
“我……我……”李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離，然后，便自顧自地分析起來：“一班的.班主任，年輕又有活力；二班的老師，老成穩重；三班的嘛……有權，是教導主任……決定了，去三班吧！”李莊十分興奮。“你呢？”
“我嘛……去二班好了。二班里頭我們學前一班的人比較多。”我也裝著十分努力地在分析。
其實，我們完全忽略了身后兩個家長臉上密密麻麻的黑線……
最后，我和李莊都進了二班，第三次成了同學。
六年級
大概所有人都知道，我為什么把六年級單獨提出來。
因為，我們就是在這一年分別的。
我不想說什么。
回首往事，有太多我們放不下的回憶，那一件件往事里的我們，有笑有淚，互相鼓勵著，努力地走了下去。
就算分別，也別忘了彼此，別忘了一起走過童年的我們。
我們一起走過作文9
語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的'鼾聲…
傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯”……
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”是他，曾經的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，風波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…
傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執著追求!
關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關溫酒斬華雄，三英戰盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價!
倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執著追求!
語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創造那輝煌的明天!
我們一起走過作文10
1095天，恍若只是一瞬間，投影屏上的“歡迎來到初一（10）班”變成了黑板上鮮紅的“離中考還有12天”；36個月，恍若只是一瞬間，書本上陌生的新知識變成了一張張試卷上反復練習的重點；3年，恍若只是一瞬間，那日初見的一張張陌生面孔變成了最親密的戰友。就這樣，不知不覺間，一切都變了，點點滴滴的瞬間被時間拉成一條綿延的線，沿著它默默地走下去，卻在此刻驚覺已從那個端點來到了這個盡頭。
腦海中的記憶如星星般地閃爍起來。
“稍息！立正！”教官嚴厲的目光掃過我們每個人的臉，推眼鏡要打報告，打噴嚏要打報告，系鞋帶也要打報告……剛升入初中，這一個個綠軍裝就給我們上起了規矩。小小的反叛情緒在我們的心頭滋長，背地里各種怪異的綽號讓我們在看到那一張張黝黑的面孔時總會忍不住相視著偷笑出聲，然而，休息間隙與教官的談天說笑卻也深深地印在了那段蒸騰著汗水的記憶里。
目光向窗外投去，只一眼就看到了那幢粉色的教學樓，那片天臺。初二的'元旦匯演籌備期間，爭分奪秒的我們曾在下課時沖上那片天臺，列好隊形，張揚地伴著音樂開始舞蹈。幾乎一個班的規模將天臺跺得山響，惹得對面教學樓的窗口聚滿了好奇的目光，那一次排練，可謂“驚天動地”，畢生難忘。
后來，我們也成了“對面教學樓”的主人。初三的生活仿佛時刻響著鼓點，緊湊而又有序——體育中考、聽力口語測試、百日誓師大會……當我們相攜著跨過一級又一級臺階時，中考終于就在眼前。
三年很長，讓我們從不諳世事長成心靈敏感；三年很短，我們換未真正領悟走過的歲月年華。
初一教學樓上初見時的郁郁蔥蔥已不見了蹤影，或許其他的種種也會在未來漸漸地模糊遠去。然而“太多的留戀會成為一種羈絆”，感恩就好，記住就好。感恩在這里，我們一起奮斗，記住這1095天；35個月；3年——我們走過。
我們一起走過作文11
我們一起走過 春去秋來，轉眼間我們在一起經歷了9年的風雨。9年間，我們一起開懷笑過，一塊放聲哭過，一塊傻傻的瘋過，那時的我們形影不離。看看現在，我們相見時的尷尬....... 是啊，天下沒有不散的宴席，但不要忘了我們曾一同走過。 “嘿，還愣著干嘛，還舍不得學校啊，不想回家？”看著你臉上壞壞的笑，“算了吧，我巴不得不來這鬼地方呢。”我沒好氣的反駁道。“那你還看操場看的那么入神。難不成有帥哥。” “去死啊，你以為我跟你一樣花癡么？”直接扔了一個白眼過去。“你說誰花癡？”你那眼睛瞪得大大的，好像只要我說話，你就會把我吃掉的樣子。“誰生氣我說誰唄。”說完就趕緊拿著東西跑了。笑話，依那母獅子的性子，我不死才怪，還不跑。“你給我站住，你最好別被我抓住了，否則，嘿嘿.....”那毛骨悚然的聲音傳來了。心中只有一個念頭——快跑。 以前，在回家的路上，我們談天說地，聊八卦，讓那遙遠的回家路途變得觸手可及。
現在的我們雖然還是同學，但我們之間早已沒有了以往的熟稔，沒有了以往的打鬧，有的只有淡漠的眼神和對視時的尷尬。
回家路上從以往親密無間的兩人變成現在孤單寂寞的一人。我一個人慢慢的'走在回家的路上仿佛到處都能看到我們打鬧的影子。“你這個笨蛋，說你笨，你還不承認，你看吃點東西都能把臉弄得臟兮兮的！”雖然你話語不留情面，但是你還是從書包里拿出紙巾幫我擦干凈。“呵呵，我傻，那你還和我玩，你沒聽過傻是會傳染的嗎？” 我笑嘻嘻的說道。“我是怕，沒有我，你會在回家的路上被人賣了，所以你得跟著我學聰明點，要不然真的被賣了，你還在給那個人數錢呢！”“靠，我還沒傻到那個地步吧！”我翻了翻白眼。“那也快了。” “走開啊！”
我曾記得你說過，我們是最好的閨蜜，所以以后我們不能散。是啊，最好的閨蜜，回想起以前的種種，心底不由得浮現一絲絲的暖意。既然現在我們散了，那就把回憶留在心底，至少心底不會有遺憾，因為我們曾一起走過。
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