班主任工作考核細則（精選22篇）
細則也稱實施細則，是有關機關或部門為使下級機關或人員更好地貫徹執行某一法令、條例和規定，結合實際情況，對其所做的詳細的、具體的解釋和補充。以下是小編整理的班主任工作考核細則，歡迎閱讀。
班主任工作考核細則 1
（一）班主任考核每學年進行一次，凡擔任班主任工作滿一學年者，可參加年度班主任考核，根據其工作績效分為優秀、合格和不合格三種。考核結果記入個人工作檔案，并作為各級各類評優及評定職稱的依據。
1.符合下列條件為不合格班主任：
（1）從事班主任工作不滿一學年被解聘；
（2）經常外出，不能按時按要求履行班主任職責；
（3）所負責的班級學習風氣差、班風不正；
（4）要求班主任參加的`會議及活動無故缺勤，缺勤率達三分之一；
（5）所帶班級學生多數反映班主任不稱職者；
2.符合下列條件為合格班主任：
（1）從事班主任工作一學年（含一學年）以上；
（2）工作態度端正，對工作有足夠的投入，責任心強；
（3）基本按時完成學校、學院交付給班主任的工作任務；
（4）工作有成效，受到學生普遍好評；
（5）所負責的班級學習風氣濃、班風正。
（6）要求班主任參加的會議及活動出勤率達三分之二以上。
3.符合下列條件為優秀班主任：
（1）符合合格班主任全部條件；
（2）工作有創新，講效率，高質量；
（3）所帶班級班風、學風優良，全體學生在學年度內沒有任何校紀處分和任何安全事故；
（4）要求班主任參加的會議及活動出勤率達五分之四以上；
（二）考核辦法
1、對學生班主任的考核由學院來進行，《中國傳媒大學班主任工作手冊》、班級工作開展情況、班主任參加學校、學院組織的各種活動情況作為考核的相關依據。
2、班主任根據年度工作情況寫出工作總結，填寫《班主任年度工作考核表》，學院主管領導簽署考核意見，在合格班主任中按文學院班主任總數20%的比例，參照優秀班主任考評條件評出優秀班主任。
3、學院將《班主任年度工作考核表》及優秀班主任名單報學生處審批后轉人事處歸檔。
（三）對于不履行崗位職責、年度考核不合格的學生班主任，直接取消其學生班主任任職資格并報學生處、人事處備案，經核實無誤后學校將取消其年終評選先進的資格，同時延長一年其晉升高一級專業技術職務的申報資格。根據次年內本人實際表現及申請，經學院領導同意可重新聘任其擔任班主任工作。
班主任工作考核細則 2
一、 指導思想
為進一步貫徹中共中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》和《蘇州市規范中小學班主任和加強班主任隊伍建設若干基本要求》的文件精神，加強我校班主任隊伍建設，強化班級管理，調動并發揮廣大班主任工作積極性，全面開展創建文明班級活動，樹立開發區高級中學的全新形象，特制定了班主任考核細則（試行）方案如下：
二、 考核辦法
1. 實行分年級考核，按重點班、普通班學生情況不同
按1：1.1計算總分。
2. 凡由學生進行檢查評分的，均由不同年級的學生相
互檢查評分。
三、 考核具體內容及方法
1.衛 生 分為教室衛生與包干區衛生兩塊，由各班勞動委員每天中午檢查打分，高一年級評出前4名，高二、高三年級評出前3名，分別在班級考核分中加6分；高一年級5-9名，高二、高三年級4-6名各加4分；以下名次各加2分。（見衛生評比細則）
2.出 勤 每天由門衛統計，遲到每人次扣0.5分。
3.胸 卡 進校或校內不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老師及值班學生統計。
4.廣播操 由團委組織學生評比，班主任不出操扣1分，每周評出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，所加分數由每周做廣播操天數定，一周做5天廣播操則加5分，做4天的加4分，依次類推。（見廣播操評比細則）
5.班會課 由德育處檢查，私自挪作他用的扣2分，每學期各班要進行2次主題班會，凡主題班會有教案，并邀請德育處人員或德育處組織人員參加，并被認定有一定質量的每次加5分（一學期超過兩次則不再加分）。
6.黑板報 由德育處組織各班宣傳委員檢查評比，凡按規定的時間出版的加2分，每次評比出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，各加5分。（見黑板報評比細則）
7.宿 舍 由德育處組織宿管人員、層長和室長檢查，每星期評出文明宿舍，并相應加分。（見文明宿舍評比細則）
8.校產管理 由總務處每月進行校產統計，凡損壞學校財產的視程度不同扣2-5分。
9.處 分 通報批評扣3分，學校紀律處分每人次扣5分，發現違法犯罪者扣20分。
10.班主任會議 準時參加班主任會議加2分，請假者不得分，遲到者扣1分，無故缺席扣2分。
11.班主任材料 班主任所應交的材料，包括計劃、總結等，均在規定所交的當月考核加4分，總結缺交的在當月考核扣4分，其它應交材料缺交的扣3分。班主任手冊每逢雙周星期五上午交由德育處檢查，按時交的加1分。
四、獎勵
1.凡德育處參組織的各類競賽，校級一、二、三等獎則分別加5、4、3分，昆山市級一、二、三等獎分別加7、6、5分，獲蘇州市級的'加10分，省級以上加15分。
2.班級學生中有典型的好人好事事跡的給予2-5分獎勵。
3.其他獲獎酌情加分。
五、扣分項目
1.校內騎車，一人次扣1分。
2.教學區、運動區內使用小靈通、手機，一人次扣除1分。
3.教學區內吃零食，一人次扣除1分。
4.操場草坪養護期和其它綠化區內活動，扣1分。
5.食堂內就餐時，插隊、托帶的一人次扣1分。
6.爬攔桿、圍墻扣2分。
7.亂扔雜物，一人次扣2分。
8.飯后餐盤沒放到指定位置扣1分。
9.夜自修不遵守紀律扣1分。
10.晴天不關燈或晚自習后不關燈扣2分。
11.其他違紀酌情扣分。
六、資金來源及發放方法
1.學校班主任津貼每月200元，其中100元作為班主任津貼每月發放，其余100元作為每月考核獎金。
2.每位班主任先設基本分20分。
3.先公布每位班主任每月的考核得分。
4.每月各年級獎金金額分別發100元乘以班級數，除以各年級班主任的考核累計考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任個人考核得分即是班主任每月所得的獎金。
本細則解釋權在德育處，學校在優秀班主任、校先進、市先進、先進集體等的評選中將參考上述考核情況，本細則經全體班主任會議表決通過后實施。
班主任工作考核細則 3
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，更科學、更客觀地反映班主任在班集體建設、學生思想工作諸方面的工作態度和實績，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級常規工作成績考核》兩部分，分別占40%和60%。
2、班主任常規工作考核分采用得分制；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
3、班主任月考核分數＝班主任常規工作考核分（折合百分制）×40%﹢班級常規工作成績考核分（折合百分制）×60%。
4、班主任學期考核分數=月考核星級分數總分（折合百分制）×60%+學生測評分×30%+突出表現×10%
5、班主任月考核分為四個星級：五星級10%；四星級45%；三星級40%；二星級2%~5%。
6、班主任學期考核分為四個等級：A級20%；B級50%；C30%；D級0%~5%。
7、對有體罰和變相體罰現象的班主任，實行一票否決制，學期考核為D級；班級有學生受到處分的，月考核和學期考核均下降一個等級。
二、班主任常規工作考核內容：
1、班會課10分：利用班會課對學生進行教育，要有主題，教育形式多樣化。無故不到位一次扣10分。無教案的每次扣2分，遲到每次扣2分。如2次或2次以上無故不到位則以曠課處理，在當月的考核中扣20元。
2、家訪5分：每月班主任上門家訪不得少于5次，缺1次扣1分，超1人次加0.5分（加分不得超過5分）如有虛報，每人次扣2分。
3、校班主任會議出勤情況5分（非公事缺席一次扣2分）；
4、班主任工作手冊
（1）計劃總結10分：如無計劃、總結則不得分，不詳細則扣1—2分。
（2）每周工作教育過程10分：記錄不詳則扣1—2分。
（3）幫教工作5分：每月不少于5人次，要有記錄。少1人次則扣1分，幫教工作效果明顯則加2—3分。
（4）家長會或班級活動情況5分：無記錄則不得分。
5、晨會課：要求周三、周五的晨會課，班主任必須在晨會課以前到校，遲到1次扣1分，不到位1次扣3分。
6、班風、學風10分：班級學分差、紀律松懈每次扣3—5分。
7、社會服務活動5分：每班保證有2支社會服務隊，每月至少活動2次。沒有活動不得分。
8、對承擔校門口禮儀值勤的`班級在當月考核中實行加分制：必須按禮儀值勤的要求出色完成相應的工作。
9、認真、準時完成學校布置的各項任務，每一任務10分：不及時上交則扣1—2分。對出色完成任務的班級再實行加分制，加分不超過2分。
10、班級學科考試30分：由教務處提供。
11、主題班會：參加區級主題班會，加6分。參加校級主題班會教育競賽獲一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，參賽者加2分。
12、承擔校級德育課題加3~4分。出論文、出成果加5~8分。
13、班級學生代表學校參加各級各類競賽在班級考核中作加分處理。
獲區1~2名（一等獎）加3分，3~4名（二等獎）加2分，5~6名（三等獎）加1分。
獲市級1~2名（一等獎）加4分，3~4名（二等獎）加3分，5~6名（三等獎）加2分。
獲全國1~2名（一等獎）加6分，3~4名（二等獎）加5分，5~6名（三等獎）加4分。
14、如班級學生有違紀現象則實行扣分制：
（1）遲到，1人1次扣1分。
（2）亂拋亂扔，1人1次扣2分。
（3）游食，1人次扣2分。
（4）上游戲機房，1人次口2分。
（5）就餐時插隊或把飯菜到在飯桌上、湯盆等不帶出食堂、使用一次性筷子等現象，1人次扣1分。
（6）騎自行車的同學進出校門下車推行，有1人次不下車推行則扣2分。
（7）亂扔，1人次扣1分。
15、如有以下現象的則實行扣分制
（1）班級放學后門、窗未關，每扇門、窗扣0.5分。
（2）班級有學生考試作弊或違紀或有違法犯罪行為則每1人次扣5分，并按《封浜中學學生獎懲條例》規定給予處分。
（3）放學后未打掃衛生，檢查發現每次扣3分。
（4）垃圾箱口有垃圾，檢查發現每次扣3分。
16、對有體罰和變相體罰現象的教師和班級有學生受到處分的則在考核中實行一票否決制，評為二星級。
三、班級常規工作成績考核內容：
1、班級常規工作：
（1）室內外衛生室內20分，室外20分：要求一天兩掃（早上和放學），根據室內、外衛生檢查標準由校學生干部檢查，每天公布，每月累計。實行學生檢查，年級組長、政教處抽查相結合。
（2）自行車停放10分：要求一天兩排，排放整齊，自行車要上鎖上牌，所停自行車的范圍地面要保持干凈。由學生干部負責打分。如：不排放一次扣2分，不上鎖每一輛則扣1分。
（3）廣播操10分：由體育組負責，學生根據廣播操評比標準打分。要求班主任到位，無故缺1次扣1分。
（4）黑板報10分：要求主題明確，版面設計新穎。初、高三每月檢查一次，其余年級檢查2次，取平均值。如主題不符，則扣5分，不出則不給分。
（5）眼保健操10分：由學生干部根據檢查標準打分，如有一人不做則扣0.5分。
（6）校徽佩戴10分，如有1人不佩戴扣0.5分。
（7）紅領巾10分：六年級至九年級，如有1人不佩戴則扣0.5分。
（8）升旗儀式10分。每周一次，按檢查標準，由學生打分，每月累計。
（9）學生儀表10分。每周不定時抽查一次，由學生和老師檢查，按標準打分，每月累計。
（10）紀律10分：包括晨會課、課間、午會課紀律。由學生、校行政值班人員檢查打分。
四、班主任津貼發放：
1、班主任月考核津貼：五星級600元；四星級500元；三星級400元；二星級300元，另加100元德育團費（不作考核，也不再在德育團津貼中發放）。
2、班主任學期考核不發津貼，但作為教師年終考核的德育工作評價分。校班主任、年級組長會議出勤情況5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；
班主任工作考核細則 4
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、在校長室指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。
2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。
3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。
4、每月考核一次。
二、班主任工作考核內容：
（1）計劃與總結
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。
2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。
（2）《班主任手冊》
班主任手冊記載細致并齊全，班主任親自執筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。
（3）紀律情況
1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次。滿分5分，少記一次扣1分（以班級安全記錄本為依據）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。
2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記5分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。
（4）衛生情況
1、每天及時打掃教師室及清潔區衛生，做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分，如發現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。
2、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每月一次）
（5）兩操
每天堅持做好兩操，教育學生做到“快、齊、靜”。根據一日常規檢查記載和政教處抽查為依據。（違紀一次扣1分）
（6）陣地建設
1、教室布置：室內環境情況，要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據）
2、專欄：按少先隊大隊部規定出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據）
（7）班隊主題活動
能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據）
（8）家校聯系
提倡經常和學生家長取得聯系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯系。并能適時組織家長會或部分學生家長會，每舉行一次加3分，無不扣分。
（9）臨時性工作
班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準）
（10）好人好事或公益活動
1、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如看電影）記3分，缺一次扣1分。
2、班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整并受學校以上表揚的'記2分，一般情況在政教處抽查審實后記1分，沒有記載的為0分。
（11）集會或升旗儀式
每周一的升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規檢查和值周日志為依據）
（12）德育（班主任）會議
堅持參加學校組織的德育（班主任）會議，缺席一次扣除1分，滿分為5分，扣完為止。（以會議記錄為準）
（13）班級校產管理
1、愛護學校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在放學或晴天開長明燈，有一次扣除5分。（以檢查記錄為準）
2、愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全期記10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，全期扣8分。（以總務處檢查記錄為準）
三、班主任的獎罰：
1、根據班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任和先進班集體的評比，設優秀（20％）良好（50％）一般（30％）三個等級，優秀班集體4名。期末給予優秀班主任50元獎金，良好20元獎金，優秀班集體50元獎金。
2、優秀班主任的評選，根據每月的考核分數累計相加，從高到低依次排序。
3、并將考核結果同班主任聘用、評選等掛鉤。
班主任工作考核細則 5
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為班主任常規工作考核、班級工作成績考核、任課教師民主測評三大部分。
2、考核組由校長室、教導處、少先隊有關人員組成。
3、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
二、班主任常規工作考核內容：
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，按時完成總結，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真做好少先大隊部布置的各項工作，能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄；每周組織一次班隊活動，每學期不得少于15次，班隊活動要有主題，有內容，有記錄。按時完成者得10分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄、班干部會議記錄為依據）。
3、經常和學生家長取得聯系，每學期對30%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，缺一次倒扣1分，全學期最多加分不超過20分。（以家校聯系卡為依據）
4、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規檢查為依據）
5、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得3分，缺一次倒扣3分。
6、能按時參加學校組織召開的'班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。
7、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在區級以上刊物發表或評比中獲獎，區級每篇加2分，市級每篇加3分，省級每篇加5分，國家級每篇加8分。
8、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得5分。如果發生重大違紀違法現象，將矛盾上交學校或造成越級上訪的一次扣3—10分。
9、學生好人好事受到社會相關組織表彰，每件得5分。
10、支持學校工作：能在規定時間內完成學校各項收費，能積極配合學校組織學生參加學校的各項活動，對于學校臨時布置的工作班主任要盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應加分。對學校安排的統一活動，能提供支援，根據貢獻情況酌情加分。
三、班級工作成績考核內容：
1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結果為依據）
2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）
3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，班主任必須參加每次升旗、集會和廣播操，并在班級隊伍前后進行管理。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）
4、紀律：
①上課、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）
②愛護花草、樹木、環境，節約水電等；（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）
③愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；（以少先隊檢查和總務處檢查結果為依據）
④日常行為是否規范，紅領巾等是否佩戴并規范等情況。（以學校抽查和少先隊結果為依據）
（以上常規每月考核公布一次）
5、黑板報：按規定出好每一期黑板報，黑板報更換要及時，要求內容生動活潑，喜聞樂見，教育性強。（以學校檢查結果為依據）
6、參賽：參加各種校內競賽活動。（以競賽公布的結果為準）
以上考核評比根據檢查名次或獲獎等次，予以加分5、4、3、2、1。
四、班主任工作績效獎懲考核核算辦法：
1、綜合以上考核得分和積分，由全體科任教師對班主任進行民主測評，占10分。將綜合積分和測評分匯總即為班主任考評最終得分。
2、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前6名者，有資格參加優秀班主任或優秀輔導員的評選。
3、班主任績效考核獎勵基本津貼部分按照學校班級人數核算，工作業績獎勵部分獎金分配為：綜合考核前三名獎金為：平均獎金的1.3倍，后三名獎金為：平均獎金的0.7倍，其余人員獎金為平均數。
4、班主任如有以下情況者，學校將扣發學期考核津貼。
（1）出現違反教育法律法規要求，體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。
（2）班級安全工作出現重大失誤，造成嚴重后果、形成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。
（3）班級事務不能妥善處理，給學校整體工作帶來影響或造成家長上訪的，扣發班主任工作績效考核總量的30%。
班主任工作考核細則 6
一、指導思想
為了進一步激發班主任工作熱情、提高班級管理水平，現根據“多勞多酬、優勞優酬、少勞少酬、不勞不酬”的分配原則，特制定本細則，中等職業學校班主任考評細則。
二、考核津貼說明
1．每學年（10個月）班主任津貼按人均每月700元發放，績效考核包括：班級常規管理考核、班主任個人工作考核、班級工作實績考核。
2． 考核津貼構成：200元（在校3.5天的大專班為160）+基礎津貼+考核獎=平均700元。
3．本考核由學工處牽頭負責，會同相關部門，依據記下面的考核內容及細致，匯總考核，月末發放考核津貼。
三、考核內容及細則
（一）、班級基礎津貼
基礎津貼=(A+B)*(1+C+D）+E+F
A：班級人數 B：住宿生數 C:班級系數 D:星級班主任系數 E:班主任職級津貼 F：西部學生津貼
班級系數：根據學校劃定的切分線及班級管理難度加系數（切分線、混合專業、中途接班各加0.1，中途換班主任加0.2，學生大面積調整當學期加0.2，班級學生數超53人的加0.1，超過58人的加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。
星級班主任系數：對1-5星級班主任分別增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系數，考核總分排名前一半的.計算完整的星級系數，其余的星級系數減半計算。
班主任職級津貼：高級50元、一級30元、二級20元，得分排名在前一半的，津貼翻倍。
西部學生津貼按每人5元計算
（二）、班主任每月工作量化考核細則
四、班主任中途撤換條例
1．班主任中途申請辭去班主任職務者，須提出書面申請，并由校長室、學工處對其班級情況及個人情況進行評審。如辭去班主任的原因是受客觀不可抗力的影響（如嚴重疾病、突發變故，難以堅持工作），則學校將同意其辭呈，并且在教學工作量等方面考慮為其減負。如辭去班主任的理由為主觀原因，則視為中途撤換。對于管理非常混亂的班級，校長室和學工處將對其進行評審，如確認屬班主任責任，將對其提出提醒，并限期整改。如限期內其工作態度和方法未有明顯改進，則對其進行撤換處理。
2.對于被中途撤換的班主任，在該班級擔任班主任的年限清零，并由學校安排其拜師并擔任副班主任至少一年。一年后，如果其主動申請擔任班主任，則由校長室、學工處酌情安排。
班主任工作考核細則 7
為了加強本校的班級管理，對班主任完成各項任務進行檢查，體現優獎劣罰的原則，特制定如下細則：
（一） 衛生：（20分）
1、教室衛生
A、教室衛生未打掃扣2分；
B、 本班走廊未打掃扣1分
C、 教室墻壁亂涂亂畫扣1分
D、教室門窗不干凈扣1分
E、 教室垃圾桶未倒清扣1分
2、衛生區衛生
A、衛生區未打掃扣2分
B、 衛生區垃圾未倒扣1分
C、 衛生區打掃不干凈有明顯紙片等垃圾扣1分
D、垃圾未清理扣1分
E、 有衛生區的班級課間及午間派兩名衛生監督保潔員，未派班級發現一次扣2分
（二） 早操（20分）
1、班主任不下班帶操扣2分
2、進場不迅速，隊列不整齊扣3分
3、做操動作不規范整齊扣3分
4、退場沒有秩序沒有隊列扣3分
5、不佩戴紅領巾每人扣0.2分。扣到3分為止。
（三） 安全教育（20分）
1、下河洗澡發現每人扣5分
2、學生有偷盜行為發現一次，每人扣2分
3、學生打架發現一次每人扣1分，打群架每人扣2分
4、發現學生上網、賭博每人扣2分
5、班主任自行處理的'一般違紀事件不做記錄，也不扣分
6、學生在校內爬樹，折枝每人扣0.5分
（四） 班級管理 （20分）
1、各班每月出期黑板報，每月最后一個星期檢查，缺一次扣5分
2、班會課必須進行養成教育、安全檢查、思想教育等教育，不得上語文、數學課，發現一次扣1分
3、建立班務日志，每月末檢查，不建扣1分，沒有扣2分。扣到兩分為止。
4、做好班主任工作手冊記錄，每月未交政教處檢查，不交者扣10分。
（五）獎勵
1、排出名次作為評優評先主要依據之一；分A、B、C、D四個等級：A、優秀；B、良好；C、稱職；D、不稱職。
2、每月考核優秀者獎50元（限5人，一部4人，二部1人）。良好者獎30元（限6人，一部4人，二部2人）
3、獲A等次數前6名的班主任自動獲得本年度優秀班主任稱號。第1名薦舉為縣優秀班主任候選人。
班主任工作考核細則 8
班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。
1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0.5分。（平時檢查）
2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0.5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）
3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）
4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的'，扣3－1分。（抽查）
5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）
6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分
7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）
8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0.5分。（查記錄）
9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。
10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）
11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。
12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0.5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）
說明
1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。
2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）
班主任工作考核細則 9
（一）考評內容及評分標準
1、努力完成班主任常規工作（50分）
A、制訂班級工作計劃 2分
B、建立健全班委會和班規班紀 2分
C、早操、課間操、眼保健操、自習課下班情況 5分
D、堅持家訪，經常與家長聯系商討教育學生的方式、方法 4分
E、經常與學生談心，因人施教，方法得當 4分
F、堅持班會制度，主題鮮明，形式多樣，講究實效 3分
G、堅持班干部值日和點名制度 2分
H、經常與科任老師聯系，協商對學生的教育、教學的方法 2分
I、堅持衛生制度，樂于接受并認真完成各項勞動任務 5分
J、指導學生端正學習態度，改進學習方法 3分
K、指導學生開展第二課堂活動，提高學生素質 3分
L、積極主動做好違紀（違法）學生的教育和處理工作 2分
M、積極組織學生參加學校或年級組組織的各項公益和社會實踐活動 2分
N、切實加強住校生的教育管理工作，認真執行住校生管理制度 4分
O、做好學生操行評語，分數的評定，按要求填寫、發放、回收學生的《綜合測評手冊》 3分
P、進行期中、期末總結 2分
2、師德高尚（10分）
A、遵紀守法、依法執教、廉潔從教、為人師表 4分
B、作風民主，愛護學生，對學生一視同仁 4分
C、勤于總結，善于創新 2分
3、班級管理卓有成效（40分）
（1）班風（10分）
A、所帶班級學生尊敬師長，對人有禮貌，團結友愛，有責任感，班級有凝聚力 3分
B、所帶班級學生勤奮，勇于競爭，積極向上，班級學風濃厚 3分
C、所帶班級學生遵守法律、法規、校紀、校規、班紀、班規 2分
D、所帶班級參加學校和年級組織的各項活動成績優秀，完成任務好 2分
（2）班級工作考核成績（30分）
按班級工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次類推，普通班根據行分排名情況往前提一個名次。
（二）考核方法
1、每學期未由年級組考核小組對本年級的班主任進行考核評分。
2、考核小組成員通過檢查班主任工作的各項材料，征求任課老師意見和召開學生座談會等形式對班主任的`常規管理，師德及班風進行考評。
3、班級工作考核成績由政教處提供。
（三）獎勵
1、考核結果納入學校教職工業績考評范圍，給予一定的獎勵。
2、分年級按班級總數的20%評定優秀班主任，在班主任工作考核中部分屬全年級前茅者為優秀班主任。
3、在學校的優秀班主任中按上級要求推薦市級、省級、國家級優秀班主任。
4、凡獲得學校優秀班主任者，學校發給榮譽證，并給予一定的物質獎勵。
5、考核結果與本人見面后存入教師業務檔案作為晉級考核的依據之一。
6、有違反黨紀國法和學校規章制度，受批評和處分的班主任不能評為優秀班主任。
班主任工作考核細則 10
為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。
一、量化考核內容
1、班級成績(35%)分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以所占比例得出分數。
2、紀律(20%)滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。
①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分；由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分；
②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分；大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。
③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分；
④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。
⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分；
⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學校查處的加倍扣分。
⑦其它由學部以上處理的違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。
3、衛生(15%)各班的衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分；教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的`每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，
4、收費(15%)每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。
5、學生鞏固率(10%)以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分；如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分；輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。
6、安全及學校財產(5%)在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分；每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任；班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。
7、其他加分(5%)除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。
二、考核量化辦法
根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布，學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。
三、獎勵辦法：
1、每學期以每個班級平均撥付100元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎150元左右，五等獎在50元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。
根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。
2、在學期末績效工資計算中，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，以體現班主任的辛苦和工作情況。
此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。
班主任工作考核細則 11
安全：班級因班主任管理或教育不到位發生安全事故，班主任評優評先一票否決。
一、行為規范養成（40分）
通過流動紅旗班級評比執行。
二、期中、期末常規檢查（20分）
三、材料（10分）
1、中隊活動：8節班隊會記錄。
2、家校聯系。2分
按時上交《家訪記錄》，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次。（1分）；按時上交家長會材料、記錄（1分）
3、特色工作（3分）用材料自我申報，酌情給分。
四、班風、學風：（20分）
1、班級文化建設10分
①班級有中隊角、展示臺。（1分），每學期至少展示4次。（6分）
②認真指導學生黑板報刊出（6分）
2、各級評議10分
①校務期末評議（5分）
②班主任期末評議（3分）
③任課教師期末評議（2分）
五、學校工作落實情況：10分
學校布置的要檢查的.重點工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。
班主任工作考核細則 12
為正確評價我班班干部的德才表現和工作實績，規范班干部考核工作，激勵督促班干部改進工作作風、恪盡職守、開拓創新，提高管理水平和服務質量，并為班干部的評先評優提供依據，特制訂本辦法。
一、考核原則：
1、客觀公正、實事求是的原則。根據考核的條件和標準，實事求是、客觀公正地對被考核人做出恰如其分的評價。對工作的評價應注意分清主客觀因素，既要看現實成果，也要看以往的客觀條件和為以后的發展打下的基礎。
2、注重工作實績的原則。在對被考核人的“德、能、勤、績”進行全面考核的基礎上，以考核履行崗位職責的情況和工作實績為主。
3、民主公開的原則。班干部考核的范圍、時間、內容、方法、程序等事項公布在班級公告欄，并將考核結果書面通知被考核人。
4、全面考核、綜合評定的原則。個人自評、常委初評和班主任評定相結合，以定性考核為主、定量考核為輔。
二、考核對象：
全體班級干部
三、考核評分辦法
1、考核評分內容：
（1）以身示范：30% 本職工作以內的以身示范占20%，本職工作以外的以身示范占10%
（2）工作記錄：20% 主要通過檢查干部工作記錄的'詳細程度來考察干部的敬業精神
（3）科學管理：20% 主要考察干部在工作中是否做到公正、公平、公開，是否做到原則與藝術的統一
（4）工作成效：30%
2、考核評分辦法
（1）上述四個單項的評分辦法
按“優、良、中、差”四個等次進行考核，依次記100、80、60、0分
（2）綜合考核評分辦法
將四個單項得分分別乘上相應權重以后的得分相加，得出該干部的最后考核分，并根據其最后考核分確定考核等次：80分以上為“優秀”，60分以上為“良好”，40分以上為“合格”，40分以下為“不合格”。
（3）班級干部管理工作實行“一周一小評，一月一匯總，學期最后評定”的辦法
四、獎懲措施
1、學期考核為“優秀”的干部，其學期品德等第往上晉升一級，并發給“優秀班干部”榮譽證書。
2、連續兩個月被考核為“不合格”的干部，將被誡勉談話一次，并根據情況作出換崗試用的處理。換崗試用后兩個月仍無明顯改觀的，其學期品德等第下降一級評定。
班主任工作考核細則 13
一、班主任考核
每周出現下列情況中任何一種，掃教室一次：當眾人面對學生無緣無故發火超過一次；在學生身上發泄情緒 一次；上課拖堂兩分鐘；上課鈴響后1分鐘內未到；錯批評學生一次；用不文明語言侮辱同學的人格；未經同學允許占用自習課語文；執行本《班規》不嚴；上課鈴響后1分鐘內未到；全班同學每月以無記名形式對班主任工作投一次信任票，信任票未獲半數。
對班主任的懲罰，由班長執行，全班監督。
二、班干部考核
（一）班干部職責：
班長：負責日常管理工作
團委書記：負責學生考勤填寫及學校活動安排。
副班長：負責安全監督工作(用電安全，體育安全，活動安全，食品安全，交通安全)文娛干事：負責板報編排及班級文藝活動。
衛生干事：負責班級衛生及學校環境區衛生工作。學習干事：負責教師考勤填寫及學校會議安排。
體育干事：負責“兩操”人數清點，隊伍排列工作。電教干事：負責多媒體設備管理工作。
（二）班干部考核：
每人100分，具體加分情況如下：
班長，每周無請假無違紀干好本職工作加5分。副班長，每周無請假無違紀干好本職工作加4分。文娛干事，做好每次活動（如辦板報）加10分。
衛生干事，每周無請假無無違紀干好本職工作加4分。
學習干事，每周無請假無違紀干好本職工作加3分。
體育干事，每周無請假無違紀學校無點名批評加4分。
團委書記，每周無請假無違紀干好本職工作加3分，搞好每次活動加5分。電教干事，每周無請假無違紀干好本職工作加3分。
班干部實行值周制度，一周班內無學校點名扣分批評或通報批評者加8分。以上述為依據，優秀班干部每學期評一次，在期末考試結束后評出最佳班干部。
班主任工作考核細則 14
為了進一步規范我班中班干部的各項學習，生活，工作行為，我班班委特制定我班干部考核制度。考核對象為全體班委成員。考核的內容如下：
1.所有班干部要注意營造宿舍及班級的學習氣氛，用自己的實際行動為班級其他同學做好榜樣。每位班委至少一周要去查寢兩次，可男可女，缺一次扣3分。
2.所有班干部的工作必須有詳細的.計劃和相關的工作記錄，使得其工作有理可依，有證據可查。工作過程中出現的意外要及時上報班委或輔導員并且要從中吸取教訓，由班委或輔導員與其共同討論相關的補救辦法。班干部成員要定期召開班委例會，例會原則上不允許缺勤，要由副班長做好出勤記錄。例會上各成員要及時總結前段時間的工作成績和不足，規劃下個時間段的工作。違規者扣5到8分視情況而定。
3.所有班干部生活上要求作風端正，要作為宿舍內衛生的干凈整潔作出更多貢獻，要及時提醒宿舍成員不允許違反各項學校的相關規定，如宿舍內不允許用學校規定的違章電器，積極配合宿舍檢查小組的檢查等。班干部不得搞寢室分化或者該寢室搜出有違禁電器，負責該寢室的班委有不可推卸的責任扣10分，并一同與該間寢室受罰。
4.所有班干部要求思想積極向上，品德優良。所有班干部成員要求入黨積極，認真寫好入黨申請書，定期寫思想匯報交到團支部，團支部要對其進行正面評定，評定成績將作為其推優活動的重要參考資料。每次班上活動每位班干部必須都出主意，并幫助實施，計劃，不得無故缺席班上活動，違規者扣5到10分。
5.班委做出決定必須由所有班委共同商量過后，再在群內向全班通告，嚴謹班委私自做出決定，違規者扣8分。
6.班干部不得搞分化，惡意搞一下不利于班級利益或者班級凝聚力的事情，違規者扣10分。
注：班委考察分數以百分制度實行，低于60要求開全班全體投票大會從新選取班委，望每位班干部能做好自己的事，帶頭做好班級的表率！
班主任工作考核細則 15
為加強和改進我校德育工作，發揮班主任工作的主動性和創造性，加強班主任工作的規范性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。
一、考核內容
考核內容包括班主任常規工作考核和班級每日常規考核，總分為200分，班主任常規工作考核和班級每日常規考核各為100分。（不含加分）
（一）班主任常規工作考核（100分）
1、大課間、課外文體活動管理。班主任要現場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。（10分）
2、班會課。班會課要按規定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。（10分）
3、上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。（10分）
4、班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。（10分）
5、學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。（10分）
6、家校聯系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發短信不少于8條。（10分）
7、大型學生活動管理。學生參加學校的`大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。（10分）
8、學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規范。（10分）
9、出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。（10分）
10、認真完成學校的其他即時性工作。（10分）
（二）班級每日常規考核（100分）
包括自行車停放、室內外環境衛生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規管理考核要求》。
（三）加分項目
1、班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。
2、當月校園文明監督崗得“星”數量達年級前三名，分別加3、2、1分。
3、班主任或學生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。
4、學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。
5、學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
6、學生勇于向不良現象作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件加1分。
7、班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分；學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。（包括運動會等）
二、考核辦法
（一）班主任常規工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，按月對班主任常規工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規工作考核扣5—20分，并取消年度評優評先資格。
1、因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。
2、班級中有學生違法犯罪。
3、班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。
4、向家長索要錢物等。
5、向學生亂征訂或亂收費。
6、其他有損教師形象的。
（二）班級每日常規考核辦法。
1、由德育處組織學生文明監督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規考核中扣2分。
2、班級中發生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規考核中扣2—5分。
（三）加分項目的考核由德育處負責，按月考核。
（四）班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額÷班主任考核總分×班主任個人考核得分。（人均津貼每月400元。）
（五）寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。
（六）班主任的考核結果為評選優秀班主任的主要依據，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。
班主任工作考核細則 16
一、指導思想
班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量，班主任工作質量的好壞關系著學校的教育教學質量和生存發展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任管理、考核的制度化和規范化，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創造性，從而提高學校辦學質量，特制定本制度。
二、管理考核制度
本年度考核主要以政教處和執周組兩方面共同考核，充分發揮執周組的作用，充分發揮班主任的齊抓共管作用，讓班主任主動參與到每日的值周工作中來。全校以班為單位進行每日的日常管理。充分發揮班主任的工作特長。
三、班主任待遇
班主任費按本班學生數發放（少于30人按30人計費），發放費用方式分基本津貼和獎勵津貼，基本津貼為每生每月5.5元，這部分津貼每月按學生數分配給各個班主任。另學校每班每月拿出100元作為獎勵津貼來發放。
獎勵津貼的發放：全校共有八個班，寄宿班（A類）三個班，政教處根據行政執周統計總分情況和班主任平時的工作表現分為寄宿班甲、乙、丙三個檔班，甲等得到獎勵津貼的50℅乙等得到獎勵津貼的30℅丙等得到獎勵津貼的20℅；平衡班（B類）五個班，政教處根據行政執周統計總分情況和班主任平時的工作表現分為平衡班甲類二個班、乙類二個班、丙一個檔班，甲等得到獎勵津貼的60℅乙等得到獎勵津貼的30℅，丙等得到獎勵津貼的10℅。
在學校上課期間，所有班主任在學校用餐免費。
四，常規管理考核主要內容
（1）班級計劃，總結以及其它要求上交的材料上交要及時，一星期內沒交的視為不交（扣3分），補交扣1分
（2）每周上好班會課并做好班會記錄，每學期班會內容中必須含有“安全、衛生、紀律、行為規范、學習等記載。每學期開好八次主題班會（少一次扣1分）。
（3）登記冊，從第一周起到學期結束，由值日班干部按出席記載清楚教師、學生出勤，無登記冊扣5分。
（4）周會，課間操班主任必須站于本班隊伍前維持集會不少于3次（少1次扣1分），因客觀因素不做操也算一次。
（5）準時出席班主任會議（缺席扣1分）。
（6）按時完成學校安排的班主任工作，早讀，午休，晚自習下班不少于8次（少1次扣1分），下班次數多于8次每次給班級加一分。
（7）各部門布置的以班級為單位的`全校性活動，班主任應組織學生參加，并到場維持紀律（不到場每次扣5分）。
（8）多深入班級及掌握學生的思想動態和出勤表現情況，并將有關重要情況及時向家長反饋并作好記錄 ，要做好至3次的家訪情況和情況反饋記載（少1次扣2分）。
（9）安全教育精細化，班上出現偶發事件，獲知后要在第一時間到位處理或協助處理。
（10）在班級管理中，遇到問題要努力處理，不要一有問題就交給學校。
（11）教育學生愛護課桌等公共。財物，發現有破壞現象的要及時處理賠償，并依據總務處的制度扣分。
（12）學校組織的各種活動評比，寄宿班（A類）三個班前三名分別得5分、3分、2分，平衡班（B類）五個班分別得5分、4分、3分、2分、1分，無故不參加者扣10分。
五、操作細則
政教處負責擬定班級管理和班主任工作量化考評細則，執周組負責日常考核登記。并把結果上報到政教處確定獎勵津貼的發放，獎勵津貼每月發放。
班主任工作考核細則 17
一、考核目的
為了進一步正確、客觀、全面地評價班主任老師的政治思想素質、業務能力及工作表現，最大限度地調動班主任工作的積極性和主動性，促使班主任老師認真履行各自的工作職責，提高工作效率，保證學校的教育教學工作順利開展。
二、考核辦法
1.完成班級管理工作，未發生安全責任事故的，按學期實際時間每月發放班主任津貼200元。
2.班主任考核實行量化評分制，根據量化得分，分年級評定A、B、C三個等次，作為年終綜合考核獎勵的主要依據。
3.班主任因事因病請假，按工作日平均額扣發此期間班主任津貼，代理班主任享受此津貼。班主任因公外出期間，年級負責人指派臨時班主任，每學期考核時由校長室核發相關津貼。
4.發生安全責任事故的，有體罰和變相體罰學生現象的，視具體情況扣發當月直至全年的班主任津貼和獎勵性績效工資。
5.存在以下行為的，年終綜合考核不定等次。
①班級管理中出現安全事故，或因不講究教育方式造成負面影響的；
②存在亂收費行為的；
③不能完成學校布置相關工作任務的。
三、考核細則
學生文明守紀（40分）
1.認真執行小學生一日常規，每天按時到校，有特殊情況及時請假（出具有關證明）。班主任認真做好晨檢午檢工作.5分
2.主動接受和配合學校紅領巾監督崗的'監督檢查，堅持佩戴隊員標志，做好包干區保潔工作.5分
3.課間活動文明守紀，無大聲喧嘩、追逐打鬧現象.5分
4.加強班級學風建設，自覺遵守課堂紀律、積極回答問題、認真完成作業，課堂紀律好.5分
5.積極參加大課間體育活動，廣播操比賽成績好.5分
6.陽光體育活動集隊做到快、靜、齊，班主任按時到場，學生全員參與.5分
7.放學排隊秩序優良，上下樓道靠右行，路隊管理組織健全，路隊紀律好.5分
8.愛護校產教具等公共財物，保持班級電器、桌凳、門窗、潔具無遺失、損壞.5分
班務日常管理（40分）
9.班隊工作有計劃有總結，計劃制定及時、具體、重點突出，總結能體現班級實際和特點。4分
10.認真做好除其他任課老師上課時間之外的學生在校教育管理工作。4分
11.認真及時填寫班主任工作手冊，及時上交計劃、總結、班隊活動方案、家訪記錄以及其他各種表冊。4分
12.按時參加班主任會議或臨時性會議，認真做好會議記錄，不遲到、早退，不無故缺席。4分
13.全力配合學校工作中心，積極開展各項教育活動，完成相關工作任務，做好資料收集、整理、上報工作。4分
14.積極營造班級文化氛圍，教室布置有個性，激勵用語規范，潔具擺放整齊有條理，教室墻壁、地面清潔。張貼規范、美觀大方、具有特色。4分
15.能結合節日和學校的教育主題及時更換班級黑板報，做到內容豐富，主題突出，形式多樣。4分
16.注重家校聯系，做好家訪工作，了解每一個學生的家庭教育狀況，認真做好留守兒童等特殊生的教育工作，使他們在進步的同時，感受到學校、班級的溫暖。4分
17.積極向紅領巾廣播站投稿，用稿率高。4分
18.引導學生積極參加校級興趣小組活動，參與人數多，成績優。4分
班隊主題活動（15分）
19.班級少先隊組織健全，重視培養和提高學生干部的工作能力.5分
20.能根據本班實際，結合學校教育主題，制定好班隊活動計劃.5分
21.定期開展豐富多彩的教育活動，每月上交一篇主題隊會方案，并做好有關活動的資料積累5分
特色加分（5分）
1．所在班級學生參加區級及以上各項競賽、展示或作品在正規報刊發表的。區級每人次加0.2分，市級每人次加0.5分，省級每人次加1分，國家級每人次加2分；
2．所在班級注重班級特色建設，主動承擔校級及以上班隊會觀摩活動的，每次加1分；
3．注重班級管理研究，撰寫有一定水平的經驗總結或班級管理論文在區級以上報刊上發表的，區級每篇0.2分，市級每篇0.5分，省級每篇1分，國家級每篇2分。
4．班級出現比較典型的好人好事受學校表揚的加1分.5分
班主任工作考核細則 18
為充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法
1．班主任考核分班主任常規工作考核和班級工作成績考核兩部分，各占50分，滿分100分。
2．考核采用得分制和倒扣分制相結合的方法。
二、班主任常規工作考核內容（滿分50分）
1．及時制訂學期班主任工作計劃，撰寫班主任總結以及完成各類表格材料，并按時上交者得3分，遲交者扣1分，不交者扣3分。
2．認真組織好每周一次的主題班會，每學期不得少于8次，主題班會課時間不得少于40分鐘。要求主題班會有主題，有內容，有教案。滿分5分，少一次扣1分。承擔年級組德育示范課的，每個示范課可加3分。（以學校領導巡查、年級組的檢查結果和上交的班會課例為依據）
3．每天上午7：30和下午2：10，能跟班組織學生早讀、自習，檢查學生校服穿著、校章佩戴及考勤情況并有記錄，滿分6分。一周內累計兩次缺崗，扣1分，扣完為止（以學校考勤機簽到紀錄、學校領導巡查和年級組檢查結果為依據）
4．經常和學生家長取得聯系，每學期對50%學生作一次家訪、電訪或與家長書面聯系一次，并作記錄。滿分8分，達不到要求，每缺1人扣0.5分。班主任因工作失職導致家長投訴的，每投訴一次扣2分，扣完為止。
5．做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、班紀、學風的情況。每月至少能召開1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，有與會者簽名。滿分5分，每組織一次得1分，少開一次扣1分。（以班干部會議記錄為依據）。
6．積極組織學生參加學校舉行的各項集體活動。滿分5分，每缺一次扣1分，扣完為止。（以學校常規檢查為依據）。
7．按時參加學校組織召開的班主任會議，滿分4分，每缺一次扣1分，扣完為止。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）。
8．積極撰寫有關德育方面論文，在學校級以上刊物發表或評比中獲獎，校級加1分，縣級加2分，地市級加3分，省級以上加4分，國家級加5分。同一篇論文在不同級別的期刊發表不可累計加分，以最高級別加分。
9．期終能按時按要求填寫學生相關檔案，撰寫學生評語和分發《家庭報告書》。滿分3分，沒按時上交、沒寫、少寫或沒分發的扣3分。
10．班級沒有發生重大違法亂紀現象的，加3分。
11．好人好事受到上級部門或社會組織表彰，加3分。
三、班級工作成績考核內容（50分）
1．學生出勤情況：遲到、早退每人次扣0.5分，曠課扣1分。點名表丟失或作假，扣5分。（以科任教師點名，值日教師檢查結果為依據）
2．衛生情況：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況，成績每月累總評獎，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。（以學生會衛生大檢查和學校突擊檢查結果為依據）
3．“兩操”及集會：升旗、課間操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，集體遲到每次扣5分，遲到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分，每次做操都能按要求認真完成的班級，并且保持全勤，月加10分（以學校抽查和學生干部檢查結果為依據）
4．紀律情況：
①攜帶手機，上課或夜自修期間聽隨身聽或玩電子游戲的，每人次扣3分，并給予沒收。（以學校檢查和年級組檢查結果為依據）。
②沒規范穿著校服、佩戴校章，或穿拖鞋的，每人次各扣1分。（以學校突擊檢查、值日教師檢查和學生干部檢查結果為依據）。
③在校談戀愛，每人扣3分。（以學校檢查結果為依據）。
④學生染頭發，男生留長頭發，女生曲發或涂口紅、染指甲等，學生配戴裝飾品，每人次扣2分并限期兩天內改正。（以學校檢查和學校稽查隊檢查結果為依據）。
⑤學生吸煙、喝酒和濫用藥物，每人次扣3分。
⑥學生參與賭博活動，每人次扣3分。
⑦學生進營業性歌舞廳、網吧及游戲機室，每人次扣3分。
⑧考試作弊，每人扣3分。
⑨故意打人或參與打架的'，每人扣3分。
⑩電教平臺嚴重受損或電腦零件失竊，每次扣5分。
⑾一個學期內，沒有出現上述10種情形中任何一種，加20分。
5．愛護花草、樹木、環境、水電設施等資源情況。攀摘花草樹木，踐踏草坪每人次扣1 分，隨地亂扔垃圾等雜物每人次扣1分，放學后（包括夜自修結束后）不關鎖教室門，每次扣2分，有意損壞水電設施，每人次扣2分。（以學校檢查、級組檢查和學校稽查隊檢查結果為依據）
6．黑板報出版，按規定每月出版一期黑板報（特殊情況由學校通知）。根據評比結果，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，缺一期扣2分（以學生會組織評比結果為依據）
7．參加各項校內活動（如校運會、信息技術節、藝術節），班級項目獲一等獎（或第一名）加3分，二等獎（或第二名）加2分，三等獎（或第三名）加1分，（不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計）（以學校公布競賽結果為依據）
四、班主任津貼發放
班主任津貼發放按以下辦法進行：
1．班主任津貼由月固定津貼、學期考核獎勵兩部分組成。
2．班主任考核津貼：
①月固定津貼：每學期按五個月計算每月發給每位班主任200元。
②學期考核獎勵：以年級為單位，按每學期五個月考核成績累總，總分從高到低順序排列，每個年級各分為三個等級。一等比例占年級班級數25%，二等比例占年級班級數50%，三等比例占年級班數25%。一等獎勵為750元，二等獎勵為500元，三等獎勵為250元。
五、班主任的獎罰
1．根據班主任工作考核成績，每學期將組織一次優秀班主任的評比，學校將對優秀班主任給予通報表彰獎勵。
2．班主任如有下列情況者，學校將不發放學期考核獎勵：
①不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。
②因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現違紀行為教育處理不力者。
③因工作不努力、不負責任而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法展開者。
④有體罰或變相體罰學生的行為者。
⑤班級出現安全事故的。
六、幾點說明：
1．班主任工作考核由政教處具體負責。
2．班主任常規工作考核和班級工作成績考核獎扣各以50分為最高分。
3．班主任津貼不包括政府發給的班主任津貼。
4．本細則解釋權屬校長室。
班主任工作考核細則 19
一、考評目的
開展班集體建設的量化考評，是為了促進校風、班風、學風更加優化，促使班集體建設整體水平不斷提高；促使班集體建設規范化和科學化。考核成績作為評選先進班集體和班主任效益獎的依據。
二、考評辦法
1、班集體建設考核分為定性、定量兩部分，定量與定性相結合，定量為主的原則。定性考評方面：認真按照學校班集體建設要求開展工作，全班同學具有良好的思想政治素質和道德修養，學風濃、班風正，學生狀態好；關愛每一位學生，無歧視學生現象，班集體無重大違紀及安全責任事故。定量以班集體建設考核量標進行數據考核。定量包括：基本分（100分）、獎勵分和減分。基本分為班級日常管理諸多方面。獎勵分為獲校級以上集體獎和突出的好人好事、見義勇為等。減分為班級學生違紀、安全事故和未完成學校安排的'任務等。
2、班集體建設考評每學月一次，由政教處組織相關部門進行考評。班集體考評得分=日常管理得分+獎勵分+減分
3、班集體量化評分每學月得分90分以上當月班主任結構工資為一等，80—89分為二等，70—79分為三等，69分一下為四等。一等：1000元，二等：720元，三等：480元，四等沒有效益獎。
4、班主任期末效益獎按每學月的量化考核成績（70%）和期末考試成績（30%）計算。一等：1500元，二等：850元，三等：600元，四等無效益獎。
三、考評內容
1、班風、學風班級學習氛圍、學習狀態、集體輿論、班級文化、美化建設、文明禮
貌、遵規守紀等諸多方面的橫向比較。以班級每學月的考試成績為依據。
2、清潔衛生
教室衛生及保潔，公區衛生、住校生宿舍衛生、每周五清潔大掃除、政教處、團委會、學生會抽查等。
3、班級學生遵守《綿中學生一日常規訓練要求》。
遵守“六不準”，佩帶校牌、發型、著裝等方面。
4、課間操、集會情況。
5、晚自習紀律，住校生“兩休”紀律。
6、班會課組織情況。
7、完成學校安排的活動及任務
8、好人好事和集體獲獎情況
9、班主任“六到場”
10、課間操、政治學習、班團活動、住校生寢室到位組織情況。
11、其他可量化項目。
四、考評標準
考評采取100分制，每可考項目賦予一定分值（正、負），每月匯總一次，累積得分為該班當月分數，具體標準如下：
（一）班風、學風情況（20分）
按班級每學月考試完成目標數考核，高一、高二實驗班考查a1、a2、，平行班考查A1、B1，高三考查A1、B2，目標完成任務分別為10分，超任務1個加0.5分，未完成1個減0.3分（期末效益獎按市統考成績計算）。
（二）清潔衛生情況（35分）
l、教室和公區衛生（廁所、樓道）掃除及保潔10分。以政教處、學生會、團委會每天檢查統計計分。
2、住校生宿舍內務、衛生，分值25分。以住校生管理員每天上午、下午檢查統計計分。
3、每周星期五大掃除根據政教處、團委會、學生會檢查統計計分，每處扣1分）。
（三）班團活動（15分）
1、政治學習組織有序。如果講課、上自習每次扣2分。
2、班團活動未組織每次扣2分。扣完為止。
（四）完成學校安排的工作任務，分值5分。由學校行政、團委會、學生會組織考核（主要包括：班級日常管理、主題班會、班團活動、班級文化、美化建設、黑板報、文藝、體育、美術活動及其他方面）。活動開展且上報材料5分，開展活動未交材料扣2分，未開展扣3分。
（五）班主任到位情況，分值15分。
1、班團活動到位組織，未到一次扣2分。由政教處考核計分
（檢查人：政教處）
2、政治學習、早自習到位組織，未到一次扣1分，由政教處考核計分 （檢查人：年級分管領導和其他年級干部）
3、課間操到位組織，未到一次扣1分。政教處、年級考核計分。
（檢查人：政教處、學生會干部）
4、住校生就寢到位，未到一次扣4分，由政教處考核計分。
（檢查人：學校紀委組織的檢查和帶班行政檢查）
（六）遵守紀律方面（5分）
l、晚自習紀律，分值5分。以值周教師每天晚上考核統計，每次扣2分。
2、住校生晚就寢、午休紀律，以政教處、住校生管理員、學生會干部考核統計，違紀以負分計算。其中晚未歸寢扣5分，中午未歸寢扣2分。
3、集會、集合秩序良好，人數整齊、排列有序、安靜。由學生會、年
級組長考核，每違紀一次扣2分
4、學生著裝、發型等與綿陽中學學生行為規范要求不相符者視其情況每人次以扣2-5分計算。學生不按學校要求佩戴校牌者每人次以扣1分。
5、損壞公物扣5—10分。
6、學生亂丟亂扔不講衛生每次扣2分。
7、有以下違紀學生則扣除相應班級當月量化考核成績
（1）抽煙、喝酒每人次扣1分。
（2）打架斗毆，每人次扣2分。
（3）談戀愛每人次扣2分。
（4）校內打牌每人次扣1分。
（5）參與賭博者每人次扣2分。
8、在班級班級工作中，若因班主任工作失誤造成重大事故，將由行政會討論給予相應處理。
（七）其它方面，分值5分。根據學校當月的中心工作，賦予相應分值，加在前面各項或單列一項計分。
（八）獎勵加分
主要指上級主管部門和學校對班集體的獎勵。
l、班上突出的拾金不昧、見義勇為、舍己救人的人和事等，根據情況適當加分（1-5分）。
2、班集體獲省級以上獎勵計5分，市級3分，校級2分。
3、每學月按年級住校生寢室總數的1/4評選出文明衛生寢室，獲獎一次寢室獎勵2分，每周按學生會、團委會檢查無扣分班級評為文明班級，發放流動紅旗，班級獎勵2分。
4、主題班會：在每學月中，每組織一次主題班會，并上交材料得3分，最高不超過8分。若上交課件，可另加3分。每學月至少一次主題班會，未組織（包括未交材料）扣5分。
5、參加班主任經驗交流（至少年級范圍內）并上交材料，每次加3分。
6、學生周末自主管理反饋手冊，缺交1人次扣0.2分，填寫好得2分，一般不得分，填寫差扣2分。
7、學生自主管理：未按學校要求完成自主管理的扣5分，認真完成且 上交相應圖片、材料的加5分
班主任工作考核細則 20
一、考核目的
對班主任工作實行科學管理，統一要求；對班主任工作考核實行公平、公正、公開考核；及時總結班主任工作的典型經驗和存在問題，推廣先進經驗，獎勵先進，激勵后進，為教師績效工資的評定與獎懲提供可靠依據，從而激發教師努力做好班主任工作的光榮感和責任感。建設一支事業心強，講求效率，有創造性的思想政治教育工作隊伍。
二、考核內容
考核包括考勤、考績、考評等三個方面。考勤主要是平時工作的執行情況，每學期總結一次；考績主要是根據班主任目標管理的要求，結合值日總評分，對班級進行各方面的綜合考察；考評是由學校綜合班主任本人的工作完成情況（總結考核）、學生代表評價、科任教師評價、班主任完成學校有關工作情況、班級防流控輟工作方面、學校領導對班主任工作的各項考核指標進行綜合審議和評價等組成，作為對班主任獎懲的`重要依據。
三、考核辦法
1、學核教導處期末召開學生代表座談會，發放、填寫有關評價表。
2、在教師大會上發放填寫有關科任教師評價表。
3、班主任本人實事求是對自己一學期工作的態度、表現和成績逐項作定性分析進行自我考核評定。
4、考核采用量化評分方式進行，總分100分，其中考勤占20%；考績占20%；考評占60%（班主任總結10%、學生代表評價10%、科任教師評價10%、班主任完成其他工作情況10%、防流控流工作10%、學校綜合評價10%）。
5、學校教導處根據有關材料、記錄，進行統計，將結果上報校長，行政會議評定。
6、學校依據考核結果發放獎金和證書。
四、評選數量：一等獎1名；二等獎2名。
五、考核標準及要求
1、考勤（20%）
考勤主要包括早操、升旗（集會）自習等時段，每月出滿勤者得5分，其它得4、3分，公差請假照計，由值日領導（升旗或集會由辦公室主任登記）負責檢查登記，學期結束累計。
出勤時間和要求：
早操：全過程在班級隊伍前或后組織指揮完成早操任務。
升旗（集會）：全過程在班級當中指揮及維持秩序。
就餐：全過程在場。
自習：在教室維持學生紀律。
2、考績（20%）
根據“先進班集體”項目量化評比最后得分確定，分數從多到少排列得分，第一名得100分，以后分差為5分，最后得分×20%即為考績分數。
3、考評（60%）
①、班主任工作總結及綜合評價（10%）：自評與學校評結合。
②、學生代表評價班主任工作狀況（10%）：紀律（學習）好、中、差、內（外）宿、男、女學生的綜合評價。
③、科任教師評價班主任工作狀況（10%）：
④、班主任完成其他工作情況（10%）：班主任應依時上交有關表格、材料和工作經驗等。
⑤、班級防流控輟工作方面：高中畢業班控制在10%內；初中畢業班控制在5%內；非畢業班控制在3%內；按規定內得10分，否則每超一人扣1分。
⑥、學校綜合評價（10%）：學校領導對班主任工作進行綜合考評。
六、獎勵辦法
①、對每一學期被評為先進班主任的，學校給予張榜表揚、頒發獎金、證書。
②、先進班主任記入教師業務檔案，并作為職稱評定或考核的重要依據之一。
七、凡有下列情形之一者，實行一票否決
①、嚴重違反《中小學生教師職業道德規范》，師德修養差，造成不良影響者。
②、常規管理不力，造成不良影響者。
說明：有關表格由教導處發放、核算，行政人員、班主任、科任教師填寫，每學期放假前上交。
班主任工作考核細則 21
學校的基本單位是班級。班級是學校為實現教育目標而開展各種教育和教學活動的主要場所，是學校工作的中心。
一個班級的班風、學風、紀律、衛生、精神面貌等方面的表現，與班主任的工作密切相關，直接影響著學校的教學質量，為了調動廣大班主任的工作積極性，使班級管理再上一個新臺階，特制定我校班主任工作考核制度。
班主任每月津貼＝基礎津貼+考核津貼＝20分×班級學生人數
一、基礎津貼部分
班主任每月基礎津貼＝8分×班級學生人數
班主任必須認真履行以下職責：
1、全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。
2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。
3、組織、指導開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的`班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。
4、組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。
5、經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。
二、考核津貼部分
班主任每月考核津貼＝12分×班級學生人數
年級每月考核津貼總額＝12分×年級學生人數
（一）《班級星級管理辦法》考核部分
1、每個班參與此項考核津貼額：300分（民語部200分）
2、年級《班級星級管理辦法》考核津貼額＝300分×年級班級總數
3、嚴格按“班級星級管理辦法”考核。班主任所帶班級每加一顆小星得4分，每摘一顆小星減4分（具體考核內容詳見“班級星級管理辦法”）。星級考核要加強過程管理，堅持每天通報，每周公示、匯總。
4、《班級星級管理辦法》考核津貼＝（年級每月考核津貼總額－年級加星總額＋年級減星總額）÷本年級班級數＋班級加星總額－班級減星總額
（二）“班主任常規工作”考核部分
1、年級“班主任常規工作”考核津貼額＝年級每月考核津貼總額－年級《班級星級管理辦法》考核津貼額。
2、此項考核津貼以不突破班主任本人此項津貼為原則，考核之后如有剩余部分，按學生人數平均返還給班主任。（重大問題除外）
3、考核內容：
（1）班主任早上應提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查學生的出勤、紀律、衛生等情況，組織學生盡快進入學習狀態。（按時到位者每月得30分；一次無故未到減30分；遲到一次減10分）。
（2）班級課間操、大課間、大掃除的組織與管理。
班主任跟班組織，活動效果好，每月得10分；否則每次減5分。
（3）平時班、團隊會召開情況。
按照德育工作計劃或學校的臨時性要求召開班、團隊會，有教案、有記錄，認真組織，每月得10分；否則每次減10分。
（4）計劃、總結及各類工作資料上交。
保質保量按時上交，得20分；否則減20分。
（5）發現并制止（其他班學生）重大安全事故隱患，每人每次獎勵50分。
（6）后進生幫教工作。有措施、有記錄、效果好，每月得10分；否則每次減10分。班主任是后進生的第一責任人，如轉化效果不理想，需要年級組、德育處安排第二責任人，則需拿出50分參與考核。
（7）按時參加班主任會議。（按時參加每月得10分；一次無故不參加減20分；遲到一次減10分）。
（8）認真開展家庭教育指導工作。
建立健全“班級家庭教育指導委員會”，每學期評選一名優秀家長；每學期至少對50%的學生作一次家訪，至少對另外50%的學生電話訪談或與家長書面聯系一次（以上交的家訪記錄或家校聯系卡為依據）；每月最少給家長布置一道家庭作業題。認真完成各項工作，每月得10分；否則每項減10分。
（9）學校、年級安排的臨時性工作完成好，每月得20分，否則每次減10分。
（10）有以下一般德育事故的班級，班主任當月不得考核津貼。
A、經公安部門、司法部門確認違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2%以下。
B、打架斗毆致傷，無等級傷殘。
C、班級有非正常學生社團組織。
D、有穿戴宗教色彩的服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動。
E、班主任體罰學生事件的。
F、班級出現報學校級安全事故事件。
G、其它。
(11)有以下重大德育事故的班級，班主任不得當月津貼。
A、經公安部門、司法部門確認違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2%以上。
B、打架斗毆致傷造成等級傷殘。
C、班級出現報中心（局）級安全事故事件。
D、有參加邪教組織、地下經文學校、封建迷信等活動。
E、其它。
三、幾點說明
1、班主任津貼由各年級德育主任匯總考核數據，由年級德育干事統計當月考核結果，經德育主任考核計算后公示；如無異議則由德育主任簽字后上報主管校領導，并經學校研究通過后，由主管校領導和校長簽字報教育局。
2、副班主任每月津貼從班主任當月津貼中支取。
3、每1分值等于1元。
4、本制度解釋權歸德育處。
班主任工作考核細則 22
班主任是學校工作的得力助手，是班級日常工作的組織者和管理者，班主任工作任務重、責任大、意義深遠。為了進一步落實班主任崗位職責，鼓勵先進，把班級工作做得更好，本校決定對班主任工作實行月評估與學期綜合評估相結合的考核制度：
一、班主任工作月評估標準。月工作評估即對班主任月工作進行評估，發放班主任工作獎：常規獎、考勤獎、考績獎。
㈠常規獎：
班主任完成以下幾方面工作職責。
1、關心愛護全班學生，及時掌握全班學生的思想動態，發現問題及時解決。
2、落實班級常規工作，及時制定班級工作計劃，定期召開班干部會議。
3、班級考勤。嚴格班級考勤審批制度，及時上報有關表冊，按時完成學校交給的各項任務。
4、組織每周一次及重大活動的大掃除，并到場指導。出好班刊。
5、認真上好班會課（不能提早下課，不能占為它用，更不能放任自流），善始善終參加學生集會，每學期至少安排4次主題班會，
6、組織與指導本班學生參加文娛體育活動，關心學生身心健康。
7、主動與家長取得聯系。
8、搞好班級財產管理，月無損壞公物現象。
9、及時處理班級中的突發事件，主動配合學校處理學生的違紀事件，每月搞好學生德育千分制的總結工作。
10、按時參加班主任會議，積極反映班級情況，做到一學期無流生。
㈡考績獎：考績項與班級的成績掛鉤，
㈢考勤獎：
列入班主任到場指導的考勤獎有：早到、課間操、班會（集會），4周累計為本教學月得分，早自修、課間操各計1分，按得分計入考勤獎。
二、班主任工作學期量化評估標準。按教育局的班主任工作實施意見，將所補助的課時累加后，除以班主任考核的'總得分再乘以個人的考評分，就為個人班主任的工作津貼。
㈠考勤
早自修下班一次計1分，廣播操下操一次計1分，班會（集會）一次計1分。
㈡班級每一科在鎮統考中獲1、2和3名時分別獎10、9和8分。
㈢常規管理工作
1、按時上交班級工作計劃和班級工作小結。各計5分。
2、主題班會。（每學期至少安排4次，每次計5分，總分20分。）學校統一安排的主題班會由學校組織檢查，班主任自行安排的主題班會須通知政教處。
3、組織每周一次及重大活動的大掃除，并到場指導。（每組織一次大掃除計5分，完成不好計2分，沒完成計0分。以學校統一檢查為準。）
4、按時參加班主任會議。（根據會議考勤記錄，每次按時到計5分，遲到計2分，沒到計0分。）
㈣各類活動
參加學校組織的各類活動獲一、二、三等獎和鼓勵獎（或第一、二、三、四名）分別計20、16、12、8分，有組織活動而未獲獎的計5分。
㈤加分
（二）班級或個人獲市級以上獎項（一、二、三等獎）一人次加（10、8、6）分。
班級或個人獲區級以上獎項（一、二、三等獎）一人次加（6、4、2）分。
㈥減分
班級學生受學校紀律處分一人次減5分。
班級學生受學校通報批評一人次減2分。
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