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偉人細(xì)胞課文
偉人細(xì)胞課文1
賈里清楚偉人應(yīng)該豁達(dá)灑脫，但是偉人絕不是那種既不動(dòng)怒又迎合別人的老好人。一句話，應(yīng)該旗幟鮮明，有恨有愛，轟轟烈烈。
賈里只恨過一個(gè)人，這個(gè)人叫邱士力，是賈梅班上的男生。他黑黑瘦瘦，其貌不揚(yáng)，頭發(fā)有些天然卷曲，又理得極短，乍一看，很像正宗的奔式，有點(diǎn)現(xiàn)代派。
邱士力自詡硬派小生，總是嘲諷女生。這本和賈里毫不相干，可有一次，賈里親耳聽到他議論賈梅，說她是妖精：還有一次，賈梅回家哭得滿枕頭是淚，問下來(lái)罪魁禍?zhǔn)兹允乔袷苛?
這是一種恥辱!可賈里總不能在校園中同邱士力比武，或者動(dòng)刀動(dòng)槍像武打小說一樣。魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎，這雖然解氣，但缺乏大師風(fēng)度，賈里懶得去做。
期末考試完畢，學(xué)生會(huì)決定辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)起人是那個(gè)很像費(fèi)翔的學(xué)生會(huì)主席，他當(dāng)選的很大原因是他是個(gè)討人喜歡的美男子。美男子信任的人都很新潮，比如林曉梅。運(yùn)動(dòng)會(huì)沒開之前，海報(bào)就張貼出來(lái)，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)由林曉梅當(dāng)音樂總監(jiān)。
林曉梅這丫頭最不欣賞進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她放的都是流行音樂，軟綿綿的，運(yùn)動(dòng)員不打睡瞌就算萬(wàn)幸。
賈里跑到大會(huì)主席臺(tái)前提意見，那美男子倒還算謙虛，下臺(tái)問了前排的幾個(gè)同學(xué)，恰巧那幾個(gè)都是啦啦隊(duì)，閑得無(wú)聊，覺得聽聽流行歌曲，時(shí)間更容易打發(fā)。于是，學(xué)生會(huì)主席用微笑否定了賈里的異議。隔了一會(huì)兒，賈里看到邱士力也跑過去指手劃腳，那美男子又下臺(tái)去詢問那前排的啦啦隊(duì)，自然，邱士力也被擋回來(lái)了。賈里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量邱士力，見他仍在那兒青筋暴突地宣講自己的觀點(diǎn)，有點(diǎn)硬漢不屈不撓的勢(shì)頭。
報(bào)紙上常把污水、廢氣、噪音稱為三廢，可運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那種退化銳氣的流行歌曲可以稱得上一害。賈里報(bào)的是四百米賽跑，講究速度和耐力。邱士力也報(bào)了這項(xiàng)目，是賈里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那家伙還馬大哈地笑笑，他不知賈里鉚足了勁頭準(zhǔn)備把他甩在后頭。號(hào)令槍響了，賈里沖在最前頭，這時(shí)，他聽見喇叭里在唱耶麗亞女郎，而且隱約聽到看臺(tái)上有人嚎叫：看呵，他們都在追耶麗亞女郎!一時(shí)間，賈里覺得自己被所有的人嘲笑了一番，勁頭大減，結(jié)果把冠軍丟了。
那邱士力也是位倒霉的角色，站在終點(diǎn)罵著：混蛋，為什么不放進(jìn)行曲!
林曉梅正在興頭上，不斷鼓勵(lì)別人上臺(tái)獻(xiàn)歌，搞得像群星薈萃的音樂會(huì)。此刻，正在播什么大約在冬季，弄得賈里心里冷嗖嗖的。
賈里匆匆起草了一篇運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新風(fēng)的短通訊，跑去遞給主席臺(tái)，想打斷那歌詠比賽。不料，那美男子笑笑，意思是怪他學(xué)生腔，就差沒吹一聲輕慢的口哨。
你不能光聽那幾個(gè)啦啦隊(duì)的意見!賈里力爭(zhēng)著。
那主席火了，粗魯?shù)貜念^到腳打量了賈里一眼，說：我正忙著呢!
正在惱火時(shí)，賈里發(fā)現(xiàn)有人在拉他，頭一回，居然是邱士力。你干什么?賈里準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
邱士力笑得咧開嘴，當(dāng)然，他根本不知道賈里心里的宿怨：少說話，多干事，你會(huì)吹小號(hào)嗎?
反正，事情的發(fā)展難以讓賈里控制，因?yàn)樗尤煌袷苛σ坏拦膭?dòng)校小號(hào)隊(duì)的成員們，一同奏起了軍樂號(hào)!霎時(shí)間，那些歌星紛紛下臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)又成了運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技場(chǎng)，而且，接連有三項(xiàng)比賽破了學(xué)校紀(jì)錄。
人人都說初一有兩條好漢，連妹妹賈梅也用崇敬的眼光看著他們兩個(gè)。仇人變成朋友，賈里伯魯智勝說怪話，哪料到這家伙擠過來(lái)。拼命拍邱士力的肩，恨不能當(dāng)場(chǎng)跟人家認(rèn)干兄弟。
那像費(fèi)翔的美男子也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛他一向是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
當(dāng)基度山伯爵那樣的人物，賈里算是不敢想了，也因?yàn)樗_實(shí)找不到值得狠狠地去恨的人，連邱士力也成了知己，但想當(dāng)偉人的計(jì)劃卻一天天更具體。
賈里曾有過躋身軍界的打算。據(jù)說當(dāng)航空兵渾身不能有一塊疤，又說當(dāng)軍醫(yī)需要考核膽量：?jiǎn)为?dú)同骷髏住上一夜。即使這是真的，也嚇不退賈里，只是他的視力不怎么好，恐怕到了初三會(huì)讓眼鏡先生幫忙，這是迎頭一棒。可任何事都不會(huì)是絕對(duì)的，不能當(dāng)兵，也就是說可以干當(dāng)兵以外的任何行當(dāng)。
可賈里在周圍人眼里，永遠(yuǎn)是一個(gè)不起眼的小人物，原因是他長(zhǎng)得矮小，才過一米六大關(guān)。雖說拿破侖也是個(gè)矮子，馬拉多納的身高才一米六八，但人家肩膀又寬又平，體現(xiàn)出矮個(gè)的風(fēng)度，賈里決定從這里先做文章。
賈里從報(bào)紙中縫里找廣告，然后悄悄地報(bào)名參加了一個(gè)收費(fèi)最低廉的健美班。開班頭一天，他發(fā)現(xiàn)大家都瞧著他，露出歡迎貴賓的儀式上才用的笑。
你是我的榜樣。有個(gè)人說，我要練成你這樣就好了!
賈里大為吃驚，在這兒一切都反過來(lái)的，越瘦越輕就越神氣。仔細(xì)看看，班內(nèi)全是胖子，說話的胖子肚子大得本人看不見腳尖;還有個(gè)小胖墩，年紀(jì)那么小就套上了顏色發(fā)暗的減肥衫。
在那個(gè)健美班內(nèi)，絕大多數(shù)是來(lái)減肥的，他們翻滾、舉杠鈴、臉色十分苦惱。唉，這么拼命干嗎，像電視臺(tái)聘請(qǐng)他們上銀屏當(dāng)節(jié)目主持人似的。
更令人窩火的是，教練員只抓減肥的主流，總是記錄哪個(gè)減掉多少公斤，仿佛他只會(huì)做減法。他教賈里練身的方法和那些減肥的手段很相近，這很打擊賈里的積極性，因?yàn)樗偱伦约旱捏w重會(huì)越練越輕，他可不盼望有這結(jié)局。
這期健美班結(jié)束時(shí)，賈里的體重既不減也不加，只是胳膊硬了些，腿也結(jié)實(shí)了，偶然給魯智勝來(lái)個(gè)掃蹚?fù)龋瑢?duì)方會(huì)咧著嘴嘆苦經(jīng)。
那教練是個(gè)減肥專家，他的理論讓賈里茅塞頓開。他說世上最聰明的'人，是那種既健康又輕巧的人，因?yàn)檫@種人往往血壓正常，負(fù)擔(dān)又小;還說先進(jìn)的外星人也是小小的，絕沒有啤酒肚子。
看來(lái)新潮的偉人不必有個(gè)大身架，賈里為這結(jié)論興奮了幾天。他把這想法寫信給電臺(tái)大眾知音，盼望能得到更多的知音。然而，電臺(tái)對(duì)這一個(gè)英明的發(fā)現(xiàn)不感興趣，看來(lái)這說法暫時(shí)還不是個(gè)熱點(diǎn)。
賈里前不久從魯智勝那兒借來(lái)一本書，是介紹偉人少年時(shí)的情況。魯智勝居然也做偉人夢(mèng)，賈里真想大叫一聲。那些偉人從小就出手不凡，走在潮流前頭。可是，現(xiàn)在的潮流在何方呢?
臨放寒假時(shí)，魯智勝道聽途說來(lái)一個(gè)消息，說是許多高中部的學(xué)生都準(zhǔn)備在假期里出去勤工儉學(xué)。賈里一聽這方向，立刻積極行動(dòng)起來(lái)。那些高中生大都是干干送報(bào)紙之類的雜活，而賈里準(zhǔn)備在這方面一鳴驚人!
我要去大工廠打工!賈里宣布道。
你瘋了!魯智勝不死不活地說，人家大工廠不是慈善機(jī)構(gòu)，什么人都照顧。
賈里就喜歡他驚叫，這才有刺激呢。賈里悄悄地寫了封自我推薦信，沒化名，但把年齡往上浮動(dòng)了四周歲。他從報(bào)紙廣告上找到一家服裝廠經(jīng)理的名字，把推薦信寄給了他。
經(jīng)理沒復(fù)信，但那家服裝廠的勞動(dòng)工資科來(lái)了封信，約他去面試那經(jīng)理還是識(shí)人的，因?yàn)樾胖械馁Z里吃苦耐勞、不計(jì)報(bào)酬，只為了培養(yǎng)堅(jiān)毅的頭腦，只有白癡才會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢。
賈里赴約前，作了精心準(zhǔn)備，比如頭上挑一道頭路，像時(shí)髦的青工大哥;另外還借了魯智勝的名牌西裝。盡管這樣，一進(jìn)門，那接待者還是一口回絕：不行，我們不能收童工來(lái)打工。你的戶口簿呢?
這好比一個(gè)毀滅性的打擊，賈里硬撐著說：有志不在年高嘛!
但我們的工作很重要，出點(diǎn)差錯(cuò)不得了。
聽起來(lái)，仿佛那是個(gè)造導(dǎo)彈的廠，需要精密的技術(shù)!賈里問：難道你們的廠不是做服裝的!
是做西裝的。但我們需要一些小工來(lái)給成品西裝剪線頭，這是個(gè)精細(xì)的忙活，既要快手又要高度集中!
不說這倒罷，不然賈里不會(huì)氣得那么兇如果說需要設(shè)計(jì)師他還心服口服，連剪個(gè)線頭都不相信堂堂的賈里?他猛一下脫掉西裝，抄起把剪刀，眼疾手快地幾下消除了羽紗上的線頭。那人呵了一聲，賈里動(dòng)作更敏捷了，不料，一個(gè)動(dòng)作做過火了，把夾里剪開一個(gè)小口子。
這下，不等對(duì)方開口，賈里就奪路而去。
事后，賈里只得把真相向魯智勝披露一二。魯智勝的優(yōu)點(diǎn)是重義輕財(cái)，對(duì)東西不吝惜，所以對(duì)那羽紗上的口子倒不作計(jì)較，說：用一點(diǎn)羽紗上的小損失換一個(gè)故事聽聽，還是合算的!說罷，足足笑了一分鐘五十秒。
賈里暗想，不去也罷，否則將來(lái)出了名，在寫履歷時(shí)，寫上一句曾剪過線頭也不見得添多少光彩。
追潮流失敗，當(dāng)偉人的計(jì)劃也難以推行，賈里對(duì)此悶悶不樂。他在紙上寫道：怎樣才能讓人知道我?并且在這句話后頭打上大大的問號(hào)。爸爸見了那問號(hào)，在后面添了一句話：要?jiǎng)e人知道你這不難，關(guān)鍵是你究竟是怎樣的一個(gè)人?
爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。
臨放寒假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰(shuí)。
一時(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的建議摸彩;有的建議每個(gè)補(bǔ)貼五分錢給受損失的人;那個(gè)善于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率;有的女生則大喊：上帝保佑。賈里聽煩了，霍一下站起來(lái)：分給我吧。
其實(shí)，那套書只是書脊上擦破一點(diǎn)，屬于輕傷，用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀劃策嗎?
賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動(dòng)，先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為今日明星。賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。
看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事。賈里對(duì)爸爸說。
爸爸哈哈一笑;不做小事的人，怎么干得成大事!
不過，父親又說賈里長(zhǎng)大了。至于長(zhǎng)大或是不長(zhǎng)大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是結(jié)束了，不論它是好是差還是不好不差，賈里都得對(duì)那一年道一聲：拜拜!
偉人細(xì)胞課文2
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：1.能夠簡(jiǎn)練概括并較詳細(xì)復(fù)述文章主要情節(jié)。
2.通過深入閱讀分析人物特點(diǎn)，理解文章主題。
過程與方法：1.讓學(xué)生根據(jù)作品的內(nèi)容展開聯(lián)想，發(fā)表自己的看法
2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)人物個(gè)性化描寫以及生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言特色以及情節(jié)的巧妙安排。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學(xué)生生活
2、理解賈里“偉人計(jì)劃”成功與失敗的原因以及其中蘊(yùn)含的人生道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀
教學(xué)重點(diǎn)：概括并復(fù)述文章主要情節(jié)，分析人物特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文章主題的理解。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入——“我的夢(mèng)想”
暢談“我”心中的夢(mèng)想
——年少不妨輕狂些
二、認(rèn)識(shí)賈里——了解內(nèi)容
1..讀“賈里日記”——思想(自信心很高一心想當(dāng)偉人)
2.看“賈里故事”——行為(化敵為友.健美風(fēng)波.打工失敗領(lǐng)書成名)
復(fù)述、概括故事課本劇表演
明確概述要求：(1)抓住故事主要情節(jié)概述：交待清楚事件的起因(賈里做這幾件事的意圖分別是什么?)、簡(jiǎn)單經(jīng)過、結(jié)果。
(2)語(yǔ)言要流暢，簡(jiǎn)練生動(dòng)，能正確表達(dá)語(yǔ)氣。
提示：要將文章敘述的'故事改編為課本劇，需要將敘述改為人物的對(duì)話。
三、剖析賈里——領(lǐng)悟主題
1、經(jīng)過三次痛苦的失敗，又取得了一次意外的成功，此時(shí)賈里心里充滿了酸甜酸苦辣。如果你是賈里的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他?請(qǐng)從自己收集的關(guān)于“理想”的名言警句中挑一句送給他，好嗎?(也可加入自己的話)
請(qǐng)用這樣的語(yǔ)氣：
賈里，__________________!
2、你喜歡賈里嗎?你認(rèn)為賈里究竟是個(gè)怎樣的人?他的身上到底有沒有“偉人細(xì)胞”?
3、1.賈里前三次想出名沒有成功，第四次沒想出名卻意外揚(yáng)名，這是為什么?你從其中明白了什么道理?
4、他最后說：“看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事”。對(duì)此，你是如何理解的?
.做偉人做小事
四.課外鏈接：
《男生賈里》是當(dāng)代女作家秦文君的力作。小說描述了當(dāng)代中學(xué)生的真實(shí)的生活，塑造了如賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等一批可愛、鮮活的人物。讀《男生賈里》，感覺好象走進(jìn)了自己的校園。課后，我們不妨借閱這本書，更近距離接近賈里。
五布置作業(yè)
1搜集一些偉人青少年的事跡，聯(lián)系他們的成才經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)你有什么啟示。
2.賈里的初一生活算是暫告了一個(gè)段落，他的初二生活會(huì)是怎樣的呢?還有“偉人計(jì)劃”嗎?還會(huì)遇到怎樣的煩惱呢?請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，設(shè)想一下賈里今后的生活。
偉人細(xì)胞課文3
1.走近作者。
秦文君：當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》，先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)。
2.掌握生字詞
①給下列加點(diǎn)字注音
豁達(dá)( ) 自詡( ) 瞌睡( ) 薈萃( )( )
骷髏( ) 聘請(qǐng)( ) 履歷( ) 咬文嚼字( )
鉚( ) 颼 ( ) 查老師( )茅塞頓開( )
②，解釋下列詞語(yǔ)：(可另用一張紙并粘貼于此處)
罪魁禍?zhǔn)祝鹤飷盒袨榈氖滓肿樱鸬溁嫉闹饕宋铩?/p>
指手畫腳：說話時(shí)兼用手勢(shì)示意，也形容輕率的指點(diǎn)批評(píng)。
不屈不撓：形容頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在敵人或困難面前不屈服。
茅塞頓開：比喻閉塞的思路由于得到了啟發(fā)，忽然開通了。
無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。
道聽途說：在道路上聽到，在道路上傳說，毫無(wú)根據(jù)。
一鳴驚人：比喻平時(shí)默默無(wú)聞，突然有驚人表現(xiàn)。
咬文嚼字：這里指不重視實(shí)際，只在字句上糾纏。
出謀畫策：出主意，定計(jì)謀。
可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)的.淚流，事跡感人。
沸沸揚(yáng)揚(yáng)：像沸騰的水一樣喧騰，形容議論紛紛。
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