[經典]閉著眼睛畫畫作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的閉著眼睛畫畫作文，歡迎閱讀與收藏。

閉著眼睛畫畫作文1

　　活動課上，羅老師說：“今天我們玩個游戲，叫“閉著眼睛畫畫。”“yes”“好啊！”同學們七嘴八舌地歡叫起來。

　　閉著眼睛畫畫？簡直就是天方夜譚！誰知道羅老師葫蘆里賣的什么藥！我暗暗思索著。就在這時，羅老師上場了，她手中提著一本書，信心滿滿地來到黑板前，拿起一根粉筆，遮上雙眼，畫了起來。

　　她先在右上角畫了一個太陽，看到這兒，同學們已經笑了起來，她又畫了幾條波浪線，“這是黃河！嘿嘿！”羅老師得意地說道，“哈哈哈哈！哈哈！”同學們笑得前俯后仰，老師又畫了一個大大的橢圓形，“這是中山橋。”……好不容易老師的作品出爐了。我們班同學已經笑得沒有氣了，而羅老師呢，看了自己的作品后，也笑了起來。

　　輪到我們大家畫了，我拿出本子，閉上眼睛畫了起來，我畫了一個房子，一輪紅日、一棵大樹、一個乘涼的人，結果我睜眼一看，嚇死寶寶了，房子散了架，這是房頂，那是墻體，太陽被畫到了大樹枝上，乘涼的人呢，坐的.椅子畫到了樹干里，搖的扇子搖到了地上，人已經“四不像”了，全部節肢了，真是亂成一鍋粥，不忍直視！

　　通過這個游戲，我明白了眼睛很重要，我們要保護好眼睛。

閉著眼睛畫畫作文2

　　今天的作文課上，老師笑瞇瞇地問我們：“你們喜歡畫畫嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡！”老師又問：“你們想畫什么呢？同學們紛紛舉手回答，有的說想畫大海，有的說想畫大樹，還有的'說想畫小朋友……

　　老師在黑板上寫上”閉著眼睛畫畫這六個字，我不禁嘀咕道：“閉著眼睛能畫什么呀？”

　　老師選了畫畫高手——房子涵，用老師的衣服蒙住了她的眼睛，在原地轉了三圈，她先畫了太陽，再畫了大樹，然后畫了小草，最后畫了小花。她把太陽畫成了六，陽光破了一個洞，她畫的樹一棵變成了橙色，一棵東倒西歪。小草不像以前那么嫩了，小花一朵跟大樹一樣高，一朵開到太陽上了。

　　房子涵的畫讓我們哈哈大笑！我想到：以后盲人走路時，我們一定要幫助他們。

閉著眼睛畫畫作文3

　　今天,我第一次來到翰林學習班上課。一上課,老師就說:“大家都喜歡玩游戲吧?那么這節課我們來玩一個游戲，好嗎?”老師話音剛落,同學們就興奮地說:“好!”不過同學們都沒想到這個游戲是閉著眼睛畫畫。教室里立刻像炸開了鍋一樣，同學們都議論紛紛：“要閉著眼睛畫畫，這怎么可能呢？一定會畫的很爛的”，同學們都對自己沒信心，覺得肯定畫不好。

　　不過，老師還是給每位同學各發了一張白紙，要求我們在三分鐘之內閉著眼睛畫畫。我不知所措，想了好一會兒。眼看時間一分一秒地過去了，我還沒想出來畫什么？突然，腦子里生出一個念頭，那就畫太陽，白云和房子吧。我剛拿起筆，就感到戰戰兢兢，但只能硬著頭皮，按照老師的話去做。三分鐘到了，當我睜開眼睛看到自己的作品時，不由得捧腹大笑起來，天吶！我竟然把太陽的'光芒畫到太陽里面去了，就像一個切開的大蛋糕，而房子四分五裂的，只有白云畫的好看些。

　　通過這個游戲，我體會到了老師讓我們做這個游戲的意義：眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好眼睛，不能長時間看電視和玩電腦了。

閉著眼睛畫畫作文4

　　“西瓜上怎么開花了？西瓜上怎么開花了？”我聽見教室里傳來這樣的話，以為是買了個開了花的西瓜，走進教室一看，原來是丁威同學閉著眼睛畫畫的西瓜上開了花。

　　老師先請楊淑青和繆玎鈺到黑板上去畫。楊淑青用手在黑板上摸了摸粉筆留下的粗糙痕跡，就知道要怎么畫，使我們敬佩不已。繆玎鈺畫的畫跟楊淑青比起來可就差多了，樹干長得比樹葉還高，云朵也分開了，小鳥身上還破了一個大洞。

　　老師后來又讓我們自己閉著眼睛在本子上畫畫，時間是5分鐘。我想畫兩只小兔，在畫的過程中，我覺得特別不方便。我畫完兩只小兔后，老師還沒說睜眼，我又畫了韓笑。這時，老師讓我們睜開眼睛看看自己畫的'畫，我看見我畫的韓笑特別奇怪，鼻子長在眼睛中間，左手長在身子中間，右手長在身子旁邊，兩條腿長在身子旁邊，我自己看了都忍不住笑了。

　　今天，我知道眼睛的重要性，我會好好珍惜我的雙眼的。

閉著眼睛畫畫作文5

　　今天，老師在課上，要我們閉著眼睛畫畫，同學們情不自禁大聲尖叫起來“啊！”

　　老師先讓程凡到黑板上畫。老師用紅領巾，卷了四次，滿面笑容地說：“我要給她來個雙重保險。”然后緊緊的蒙在她的眼睛上。她在黑暗中摸索著前進，好不容易來到講臺前，又在講臺上摸粉筆，我認為，講臺都快被她摸翻了。程凡開始畫畫了。我認為她會畫得很美：碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，會“變魔術”的白云和為民服務的`太陽，讓人感到開心。可她剛畫好，全班同學立刻哄堂大笑起來，原來，她畫小草和花朵都畫在一起，讓我感覺小草像花；花像小草，白云還行，就不說了，可紅通通的太陽像一只紅通通的小刺猬。這些畫太可笑了。

　　老師讓我們自己體驗。我畫的是：一位“紅領巾”在給路邊綠油油的小草澆水。可我剛畫好，就覺得不對勁，仔細一看才知道，我畫得小草不像小草，我畫得人，人不像人，鬼不像鬼，太滑稽了。

　　由此可見，眼睛是多么重要，我們要保護好眼睛。

　　評語：小作者有一顆善于觀察體會的心靈，文中處處可見用心痕跡，好的習作就是如此筑就。

閉著眼睛畫畫作文6

　　“啊！”“不會吧！”“咦！”一陣陣驚嘆的聲音是從哪里發出的呢。

　　我走進教室一看，原來是老師在講游戲規則，可是同學們為什么要大叫呢？

　　我知道了以后，我也大聲叫了一下，“不會吧！居然要閉著眼睛畫畫，這是不可能的呀！”

　　老師先問：“班上誰畫得畫好啊？”有很多同學舉了手，可我沒有舉手。

　　老師選了一組上黑板上畫畫，一位同學叫繆玎鈺，還有一位同學叫楊淑青。

　　閉著眼睛畫畫的比賽正在進行中，過了幾分鐘，時間就到了，她們倆看了看自己的畫，楊淑青她對自己的畫十分滿意，可是繆玎鈺對自己畫的.畫非常不滿意，有好多同學都笑了她，我覺得繆玎鈺把同學們的笑當作了嘲笑。因為這樣，她上位以后就哭了起來，老師安慰了她。

　　老師又選了一組，就是丁威和崔天一，你們知道嗎？崔天一的樹干開出了一朵小花兒，丁威的西瓜上也開出了一朵小花兒，有人叫做西瓜花。

　　啊！今天的畫畫真是太搞笑了！

閉著眼睛畫畫作文7

　　今天我們玩了一個游戲――閉著眼睛畫畫，老師剛說出這個消息，同學們就都自告奮勇的舉起了手，老師請程凡上來，問她想畫什么，她說她想畫一個花園，有花有草有......

　　程凡信心十足地走了上去，老師用一條紅領巾蒙住了眼睛，她在老師的桌上東摸西摸，終于摸到了一支粉筆。她又小心地走到黑板前，她這畫，那畫，經過一番長時間的繪畫，她終于畫好了。正當老師正要摘下她的紅領巾時，教室里響起了經久不息的笑聲，原來，她畫的花的根已經和花瓣分開；云有一朵畫的像刺猬，太陽張開了大嘴巴。

　　老師讓我們自己畫，我想畫一個蘋果，我就閉上眼睛畫，當我睜開眼睛時，“啊！”葉子已經到了果肉上。畫的'時候我感覺自己是個盲人。這次游戲讓我感受到了盲人的痛苦。

　　評語：語言流暢，描寫生動形象，真實的敘述盡顯課堂的熱鬧，豐富。

閉著眼睛畫畫作文8

　　星期天下午，我們舉行畫畫比賽。老師讓我們閉著眼睛畫畫，我愣了一下。閉著眼睛怎么能畫得像呢？

　　老師問：“誰畫的畫最好看？”沒有人舉手。老師再問：“誰畫的畫比最好少一點？”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問楊淑青：“你準備畫什么？”楊淑青說：“我準備畫森林。森林上空有自由飛翔的小鳥，小鳥還在唱歌。樹上有小松鼠在采松果，地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴著輕柔的風，真是舒服極了！小蝴蝶在采蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫著。”老師再問繆玎鈺：“你準備畫什么？”繆玎鈺說：“我也準備畫森林。”

　　楊淑青是用手摸著畫的，沒用粉筆畫的地方很光滑，用粉筆畫過的地方很粗糙。繆玎鈺就是靠想象力來畫的。楊淑青畫的比繆玎鈺的好看多了。

　　老師又讓我們閉著眼睛在自己的本子上畫，我畫的也是森林，和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開，一個個被自己的.畫逗得哈哈大笑。

　　老師讓崔天一上去畫，崔天一也畫的森林，他畫的畫太好笑了，我忍不住笑了。

　　經過今天的游戲，我明白了：如果沒有眼睛，什么事也干不好。

閉著眼睛畫畫作文9

　　“哈哈！哈哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲。（未見其人，先聞其聲）“咦，怎么了？”原來，我們正在閉眼畫畫呢！快跟我進去看看吧。

　　老師首先問我們：“誰參加過繪畫比賽？誰在班里黑板報上畫過畫？”我聽了老師的問題，便舉手表示自己參加過繪畫比賽。

　　老師叫我和繆玎鈺到黑板上閉眼畫畫，我倆一聽到“閉眼畫畫”，就嚇了一跳，再說我倆又從來沒閉眼畫畫過，都很驚訝。

　　還好，我的腦子里一下浮起了一個點子――用手摸一摸，一定能畫好的.。我便按照我的想法去做，我畫好一樣，就對“助手”說需要什么顏色。

　　最后，我的畫和繆玎鈺的畫一比較，同學直說我的畫好看，但是，有一些同學說：“你能看見！”老師要同學們也像我那樣用圍巾捂著眼睛，看看是不是看得見。同學們輪流戴圍巾，都說看不見，連那些說我看得見的同學現在才知道，我剛剛是看不見的。

　　老師又叫我們自己在本上閉眼畫。

　　我們畫完后，便下位看別人的畫，丁威同學畫的西瓜上下都開花了，胡學臻同學畫的“旅游圖”上的東西都連在一起了，??????

　　今天我懂得了一個道理：眼睛對我們很重要，我們要愛護眼睛。

閉著眼睛畫畫作文10

　　“哈哈······”，一陣歡快的笑聲從我們教室里傳出，想知道怎么回事了嗎？就來我們教室看看吧！

　　我們在做“閉著眼睛畫畫”這個游戲。當老師剛說要舉行這個游戲時，有同學立刻自告奮勇地舉起了手，老師先讓史睿陽來畫，并用紅領巾蒙住他的'眼睛，他便慢慢地往前走，然后摸到粉筆，用手摸到黑板，開始畫了起來：他先畫了一筆，那情景一看便知，他是想畫樹根，后來又給樹根加高了一筆，然后則把樹畫好，就開始畫云朵，第一朵很好，可第二朵一畫完就引來了同學們的大笑，他又開始畫小花，葉子還好，可他把花朵畫到了葉子上面，像串的羊肉串。當老師把紅領巾解開時，就讓史睿陽“欣賞”他自己的作品，他也在大笑。

　　到了自己體驗的時候了，我立刻拿出筆紙來，在紙上左一筆右一筆地畫開了。當我“欣賞”時，我也在爆笑，因為我畫的花飛天上去了，太陽也是一朵花，小草也飛天了，而云朵亂七八糟的，大樹還行，只不過上面長了一個梨和一個大蘋果。

　　這個游戲結束，我陷入了沉思之中······

閉著眼睛畫畫作文11

　　教室里本來是安靜的，但老師走過來說了一句：“今天，我們班要舉行閉著眼睛畫畫的'游戲。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

　　老師讓陳潔上去畫。

　　游戲開始了，老師拿出了一條鮮紅的紅領巾，給陳潔蒙上。為了保險她看不見，老師又用自己的手蒙住紅領巾。于是，老師讓陳潔自己去摸粉筆，陳潔費了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉筆。又一步一步地走上臺。她先用手摸了摸黑板，確定了一下黑板中間。然后，又慢吞吞地畫了起來，她畫了一個東西我們都哄堂大笑。她終于畫好了。老師幫她打開結，她不由大驚失色，原來她畫的大樹干和葉子“分家”了，小鳥呢？身子和頭都天各一方。太陽公公長了大胡子，云朵呀，云朵，合不攏嘴。

　　接下來，老師讓我們親自“下朝”。我拿起我的筆，三下兩下地畫完了，打開眼睛一看，呀，小鳥的身體分了家······哎，閉著眼睛畫畫真是自討苦吃啊。

　　這堂課讓我們明白了我們一定要關心盲人，見到盲人一定要扶著他（她）們過馬路，有雙明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。

閉著眼睛畫畫作文12

　　今天我們親自體驗了閉著眼睛畫畫。

　　當老師宣布這件事的時候，大家發出了“啊――”的一陣尖叫。這時潘至超同學自豪地舉起了手，自信地說：“我要上來畫一幅‘神龍圖’！”我想：可能嗎？

　　只見他自信滿滿地上了黑板，老師拿出了一條紅領巾――當然是為了防止他犯規了。老師扶著他到黑板前，老師遞了一支粉筆給他，他不是拿筆就畫，而是現在黑板上摸索，找準下筆地點，再開始“精刻細琢”他的.“神龍圖”。只見他龍頭“刻”成了一團亂線條，龍身“琢”成了一條小蛇，白云在他的筆下變成了一塊小面包，太陽畫成了齒輪。我看了，哈哈大笑。又過了一陣，他的“杰作”閃亮登場了，他自己看了看，尷尬不已。

　　我緊張地試了試畫我的椰子樹，可發生了天大的笑話――我把紙給畫破了。

　　這個游戲讓我明白了眼睛對我們十分重要。

閉著眼睛畫畫作文13

　　今天，我來到世紀星少兒輔導中心學作文，朱老師讓我們閉著眼睛畫畫。我覺得這可是輕而易舉的事。

　　朱老師先從我們當中選一位幸運兒——江祖炫，到走到講臺前。接著，朱老師從抽屜里取出一條鮮艷的紅領巾，用紅領巾把江祖炫的眼睛蒙上。然后，扶著江祖炫的肩膀，走到黑板前。只見江祖炫伸出雙手，在黑板上摸索著。過了一會兒，他終于找到黑板的中間位置，開始作畫了，他先畫了一個太陽，他把太陽畫成了一只刺猬，把云畫得快到地上去了;把草卻畫到云上面去了。同學們見了都哈哈大笑起來。我想：“江祖炫畫得那么難看，我肯定畫得比他好。”朱老師把蒙在江祖炫眼睛上的紅領巾解了下來。江祖炫看到自己的.“杰作”，也忍不住哈哈大笑起來。

　　接下來，朱老師讓我們也閉著眼睛畫畫。五分鐘過后，我畫好了，睜開眼睛一看，你瞧，這是什么畫呀：太陽畫成了鋸齒，云畫得像葫蘆似的，鳥的身體和頭、嘴、翅膀、尾巴都分開了，樹上茂盛的樹葉被我畫得歪歪斜斜的。我見了自己的作品，笑得肚子都痛了。

　　原來閉著眼睛畫畫不是一件輕而易舉的事呀!

閉著眼睛畫畫作文14

　　“哈哈”、“哈哈”……這笑聲是從哪里傳來的?原來是從我們作文班傳來的呀!他們在做什么呢?讓我們去看看吧!

　　老師讓我們玩閉著眼睛畫畫。首先，在我們班外號小瘦猴的我先閉著眼睛畫畫。我來到講臺上，老師說要畫的東西是：“水里有許許多多的小魚在游來游去，河岸上長著茂盛的大樹，大樹的旁邊有 小朋友在玩。”老師拿著紅領巾蒙住我的`眼睛，我先在黑板上估計一下，然后在黑板畫了一條寬闊的大河，又摸索著畫上了小魚，在河岸上畫上了幾顆又高又大的樹，最后在大樹下畫了幾個在玩游戲的 小朋友，我剛畫完臺下的的同學就哄堂大笑。原來我把大樹畫到了河里，小朋友們也在河里做游戲。看著自己的“大作”，我也笑了。

　　后來，老師讓我們每個人都體驗畫一下。有的同學把小朋友畫到了大樹上，有的把小魚畫到了岸上，……真是五花八門，讓我們哭笑不得。

　　笑過之后，我們陷入了沉思，眼睛是多么重要呀!我們要保護眼睛。我們閉上眼睛2分鐘，都感覺難受，而盲人每時每刻都生活在黑暗里，是多么痛苦呀，我們要多幫助他們，不要嘲笑他們。

閉著眼睛畫畫作文15

　　“嘻，熙，哈，哈······”教室里笑倒了一大片，也許你會感興趣的擠過來，笑什么？如果你有興趣。那就跟我來吧！

　　今天，老師給我們下了一道“圣旨”：閉著眼睛畫畫。有的.同學哀鳴起來：“天亡我也呀！”有這么夸張嗎？沒想到，他有加了一句：“我不會畫，所以我討厭畫畫！”

　　瞧！可咱們畢大畫家雄糾糾氣昂昂的走上講臺，老師給他戴上一頂“畫家高帽”，接著，遞上一支粉筆，然后原地轉三圈。他開始畫了，他要畫一棵樹，小花和三朵白云。他剛畫完，全班一陣爆笑，一波接一波的“海笑”向他襲來，他摘下帽子，差點兒沒笑背過氣兒。他的杰作，一團糟：一朵白云變成了兩半，大樹長在了另一朵白云上，而第三朵呢？上面長滿了小花。

　　我們開始體驗了。我捂著眼睛：畫了一只小鳥。我還沒畫完，同桌就“咯咯”地笑了起來，我忙把手拿開。媽呀！這是鳥嗎？爪子長到了背上，這還不算，翅膀竟長到了頭上。我和同桌笑得頭直點。

　　笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：閉著眼睛畫畫，只不過是一個游戲，可大家都受不了，看來，盲人終日生活在黑暗中是多么痛苦，我們要多多關心盲人。

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