閉著眼睛畫畫作文

時間：2023-10-13 20:39:45 好文我要投稿

閉著眼睛畫畫作文[經典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的閉著眼睛畫畫作文，希望對大家有所幫助。

閉著眼睛畫畫作文[經典]

閉著眼睛畫畫作文1

　　今天一上課，老師就交給我們一個任務——畫畫。我聽了，高興得樂開了花，可是，老師說有個要求：要閉著眼睛畫畫，這下我可高興不起來了，我非常驚訝，因為閉上眼睛不可能畫得起來畫的，老師一定是在開玩笑。

　　老師接著問道：“誰愿意上黑板上來試一試?”老師這話剛說完，注有同，就有幾個人舉起了手，老師選陳鐵和申靜怡，并且讓他們描述一番，息打算畫什么。陳鐵說：“我要畫的是《美麗的山坡》，山坡上長滿了花花草草，幾只蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只螞蚱在草叢里跳來跳去，還有小朋友在山坡上玩。”申靜怡說“我要畫的'是《蕩秋千》，那里有蝴蝶和花草，小朋友在邊吃冰淇淋，邊蕩秋千。”老師把她倆領到教室的最后去，蒙上眼睛。老師一聲令下，她倆開始伸出手，慢吞吞得走向前方。申靜孡最先摸到了講臺，拿到了粉筆后，走到黑板前，畫了起來。隨后陳鐵也走到了講臺，拿了一支粉筆，到黑板后，她猶豫了一會兒，才開始畫了起來。申靜怡先畫了幾條弧線，接著，畫了一個小朋友，再畫頭發，可是，頭發都離頭有幾厘米了，最后畫了一只蝴蝶。陳鐵先畫了一條線，當作山坡，再畫了，幾朵花，接著畫了幾個小朋友，最后，畫了一只蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人還大呀!我們驚訝，她們迫不及待地叫老師摘下布條，她們摘開布條后，不好意思了，因為畫得怪模怪樣的。

　　看她們畫得這樣，我也想試一試。我準備了一張白紙，然后，諸上眼睛，畫了起來，畫好后幾兩自己畫得非常難看。

　　通過這次活動，我感覺盲人真不容易，我們要保護好自己的眼睛，同時，也要盡力幫助盲人。

閉著眼睛畫畫作文2

　　今天下午的作文課上，鄭老師讓我們玩一個閉著眼睛畫畫的游戲。我們按捺不住心中的喜悅與激動，一個個歡呼雀躍起來。

　　老師首先請班級中畫畫最好的同學到黑板上畫了一個大大的豬頭像，然后把它的眼睛擦掉，我當時還不知道老師的用意何在，老師馬上告訴我們游戲規則：閉上眼晴，原地轉五圈后再把豬眼睛重新畫上去，比誰畫的位置最準確，樣子最好看。聽完游戲規則，我們躍躍欲試，恨不得像神筆馬良一樣立顯身手。

　　我的同桌小博打頭陣，他上去閉眼轉了五圈后，我看到豆大的汗珠早已從他臉上滾落下來，他用顫抖的手拿著筆，在小豬頭像的下面點了兩個芝麻大的點，這哪里是眼睛啊，而且位置也不對，離豬頭還有十萬八千里呢！同學們哄堂大笑，有的捧著肚子，有的抹著眼淚，有的錘桌子，千姿百態有趣極了。

　　看到同學們畫得千奇百怪，我早已按捺不住想上臺一展身手。總算輪到我了，我自信滿滿地走到講臺后轉五圈，這時的我完全找不到北了，我抬起手搖搖晃晃地畫上兩只眼睛，就聽見耳邊傳來一陣笑聲，我睜眼一看，喲，原來我畫的眼珠子都掉到下巴了，這時我感覺小豬好像在怪我：怎么把它的眼睛畫成這樣？看來這個游戲確實有點難度呀。

　　接下來的幾個同學也一個接一個地失敗了，有的眼珠子都飛到了東邊，有的'眼睛長在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，慘不忍睹。這時輪到佳佳同學了，只見她好像握著一只神筆，在黑板上準確無誤地畫出兩只水汪汪的大眼睛，下面頓時響起了雷鳴般的掌聲，佳佳驕傲地回到了座位，下巴翹得老高。

　　游戲還在進行，課堂里歡聲笑語，通過“閉著眼睛畫畫”這個有趣的游戲，我知道了眼睛的重要性，咱們可一定要愛護它呀！

閉著眼睛畫畫作文3

　　上課了，老師一句話也沒說，就在黑板上寫了幾個字，就是“閉著眼睛畫畫。”我吃了一驚，心里咯噔了一下想：啊？！閉著眼睛畫畫，這啟不是盲人摸象——沒譜嗎。真搞不懂老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　老師讓我上去閉著眼睛畫畫，我走上臺，閉上眼睛后，老師就讓我繼續閉著眼睛在原地轉圈。我轉好后覺得有些不知所措，老師遞給我一支粉筆，一不留神，粉筆就掉到地上了，我連忙蹲下身子，在地上摸呀摸，好不容易才摸著了粉筆。我站了起來，首先在黑板上約摸了一下位置就開始畫了。我先用粉筆在黑板上小心翼翼地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，摸清位置后就畫起小草，畫好小草后，又畫起了小花，接著畫小朋友，又在小朋友的手上畫了一根風箏線……畫好后，同學們都哄堂大笑了起來，笑聲一浪高過一浪。我心里忐忑不安的。

　　老師讓我睜開眼睛，我一看，嚇了一大跳。呀，整個畫面亂成了一鍋粥，小草的樣子很奇特，你一條毛毛蟲在爬；小花都長在小草的頭上；小朋友的頭和身子分了家，手和腳都不知道藏到哪兒去了；風箏線都被小朋友踩到腳底下去了；太陽像被天狗咬了一大口……連我都忍不住笑了起來，只好低著頭滿臉羞慚地回到座位上去了。

　　輪到大家體驗了，我也跟著大家一起拿出一張紙，閉著眼睛地桌上摸出筆，在紙上找出一個位置，摸出筆，在紙上戰戰兢兢地畫了一條魚。告訴你們吧，雖然，我有了在黑板上畫的經歷，但這次我畫的海底世界跟黑板上畫的比起來簡直不像一個人畫的。一樣是一團糟糕。

　　原來沒有眼睛的.生活是那么痛苦，而我有一雙明亮的眼睛，我要保護好自己的眼睛，用它來發現生活中的美，來幫助更多需要幫助的人。

閉著眼睛畫畫作文4

　　今天，老師一進教室就問我們：“你們喜不喜歡畫畫？”我們爭著答：“喜歡！”老師接著又問：“那你們都畫過畫嗎？”我們異口同聲地說：“畫過！”“那閉著眼睛畫過畫嗎？”有的同學說畫過，有的同學說沒畫過。老師笑著說：“今天，我們就做一個游戲——閉著眼睛畫畫。”同學們聽了后，高興得摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻和同學們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫不好，畫得不美觀，我恨不得向老師提出退場。

　　老師給我們每人發了一張白紙，并說明了畫畫的'要求。游戲開始了，我閉上眼睛，開始作畫。我想：我要畫個什么呢？人？動物？機器？衛星？我心里亂成一團，七上八下的。時間一分一秒地過去了，老師終于說出了“停”這個字，我迫不急待地睜開雙眼了，想看看自己有沒有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨后整個教室也發出哄堂大笑，大家都為自己的杰作笑得前仰后合，此時我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個小女孩，在太陽下沐浴陽光。而畫中的小女孩，頭大身子小，上下不對稱，比例嚴重失調。還有，太陽的光畫到了太陽里面，太陽竟然像一個切開了的大蛋糕！后來，老師又讓我們畫了一個人的頭像，而這一次我又把人的耳朵畫在臉蛋上，嘴巴畫到了額頭上，鼻子長在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實一個大怪物！我看著畫，聯想到了許多許多……

　　通過做這個游戲，我懂得了一個道理：眼睛，對于人來說，是非常重要的。沒有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛給我們帶來了光明，我們一定要加倍愛護它！

閉著眼睛畫畫作文5

　　上課鈴聲響了，老師微笑著走進教室，對我們說：“同學們，你們喜不喜歡畫畫？”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師接著說：“那我們這節課就閉著眼睛畫畫。”當老師的話剛落音，同學們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫畫啊？

　　游戲開始了，第一個同學走上了講臺，自信滿滿地說：“我要畫一個大大的太陽、一座高高的山山和一片綠油油的草地。”她構思著美麗的'圖片。老師讓她閉上了雙眼，并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地畫了一片大大的草地，接著她又摸了摸黑板，畫了一個缺口的太陽，原來的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽了。同學們都發出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學把眼睛睜開了，她看了看黑板的“怪”畫，也不好意思地笑了。

　　輪到我來體驗了，因為我從來都沒有閉著眼睛畫畫，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什么都看不見，我會畫成什么樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個位置。我先畫了一個屋頂，畫的時候緊張得手都發抖了。畫完屋頂后，我猶豫不決起來，不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫畫、右畫畫，好不容易才畫好。當老師說可以睜開眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開。房子歪歪扭扭的，窗戶也沒有，這哪里像房呀？老師看了看，微笑著說：“房子的窗戶去哪里了？這扇門那么小，最多只能鉆進一只小動物。”逗得大家都笑了。

　　最后一個同學的畫讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫到了屋頂上去了。

　　笑過之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫畫只是一個游戲，此時我們可以想到眼睛是多么重要啊，如果沒有眼睛，什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我們可千萬不能嘲笑他們啊！

閉著眼睛畫畫作文6

　　快上體育課時，外面下起了雨。真是天公作美啊，可以躲過魔鬼訓練了，我們心中暗自慶幸，同時又期待著體育老師會給我們帶來什么新的游戲呢。因為按照慣例，下雨天體育課通常被改成室內游戲課。

　　在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說：“今天，老師要請你們閉著眼睛畫畫。”

　　聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“啊，閉著眼睛怎么畫呀？”“我們睜著眼睛都畫不好，閉著眼睛就別提了。”“老師，畫什么呢？”“就畫你們自己的頭像吧。”看來老師是預謀已久，等著看我們出洋相呢。

　　老師從每組中挑出一個人，第四組中挑中了我。只見老師搖了搖手中的紅領巾說：“為了防止有人偷看，我用紅領巾蒙住他們的眼睛。”蒙上紅領巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬不要把自己畫得太丑哦。

　　游戲開始了，我摸索著來到黑板前，腦海中不由地浮現出一幅圖畫：一個小男孩，兩只大眼睛，一對“招風耳”，正笑瞇瞇地看著大家。我先在黑板上畫了個圓當頭。“嗤嗤”，從下面傳來一陣竊笑。難道畫得不好嗎？不管了，接著我估計了一下圓的位置，畫上眼睛。“嘻嘻”，笑聲更大了。耳朵呢？大概在這兒，我大筆一揮。“哈哈！”同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領巾一看，天哪！我畫的臉成了三角形，一只耳朵“遠走高飛”跑到了頭頂上，另一只也“背井離鄉”了，牙齒成了胡須，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學畫的頭像，個個成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。

　　笑著笑著，我明白了眼睛是多么的.重要，如果沒有了明亮的眼睛，會給我們的生活帶來多少不便。我們一定要好好愛護眼睛，讓它永遠明亮。

閉著眼睛畫畫作文7

　　今天，老師笑容滿面的走進教室，告訴我們今天要舉行一場畫畫比賽。

　　話音剛落，班級里就炸開了鍋一樣，有的同學說：“我畫畫以前得過獎呢！”有的同學說：“我畫畫很厲害."這時我想：畫畫對于我來說是小菜一碟......老師連忙打斷了我們的議論說“不是眼睛睜著畫，而是閉著話。”不可思議，閉著眼睛怎么畫，這樣我們不就成了盲人了嗎？“就是要體驗一下盲人的生活。”老師笑著說道。

　　比賽開始了，我們誠實地把眼睛拿紅領巾給蒙上，我把紙張放整齊，然后我在腦子里邊想邊畫，小心翼翼的畫著每一個東西，在紙張的下半部分畫了幾只魚，隨后就聽到了老師的捧腹大笑，心想我畫得魚的眼睛可能畫錯了吧！想著想著，就忘記畫到哪了，我茫然失措，想：可不能重新畫，如果重新畫就會把線條給重疊起來，于是用手摸到紙張的頂部，在那里靠著自己的思想畫了幾多白云，我以為我畫的.很好，想不到后來又聽見老師的哈哈大笑，趁著還剩下幾秒鐘的時間，我又畫了幾個火柴人，我應該是畫蛇添足吧！我猜想我把火柴人肯定是畫到了天上，就變成了“火星人”了，這不鬧笑話了嗎！

　　然后，老師說了一聲：“停"我連忙把蒙在眼睛上的紅領巾給解下來，我看著自己的“杰作”，我捂著嘴，不讓自己笑出聲來。瞧，我畫的那只魚的眼睛和花紋都跑到身體外面去了，白云也調皮的飄到海里去了。隨后，我又觀察了一下別的同學的作品，真是讓我笑的上氣不接下氣。你看，林睿涵同學話的這是怪模怪樣的，人帶著氣球一起飛上了天空。最后，老師點評了我們兩個畫的最好的同學，分別是王葦蘇和林欣瑤。

　　不知不覺中，我們在歡歌笑語中結束了這堂有趣的活動課，同時，也讓我瞬時明白了保護眼睛的重要性，若沒有眼睛，我們的生活多不方便呀！

閉著眼睛畫畫作文8

　　今天老師讓我們做一個游戲——閉著眼睛畫畫。游戲的規則是：老師給出畫畫的要求，然后按照老師說的要求在黑板上畫出來，畫的好的那一隊獲勝。

　　第一局男生先畫，男生的代表是馬晨龍，馬晨龍小心翼翼的上去了，手戰戰兢兢的亂抓，然后還發出“額額”的聲音，我想他在干什么呢？同學們哈哈地笑著，過了一會兒，馬晨龍畫完了，他忐忑不安地把眼罩從頭上摘下來，馬晨龍觀望著他的畫，然后發呆了一會兒，他一臉茫然，好像在想：原來我的'“大作“才畫成這樣啊，好傷心啊。我一看他畫的畫，頓時大笑起來。只見他畫的太陽像刺球，白云像試卷上的鴨蛋，小草像地面上覓食的小鳥，小孩像一頭肥豬牽著一根繩，風箏像一個大氣球。馬晨龍最后以70為他的”大作“得分。

　　到第一局的第二輪了，老師讓王博紅當女生代表，王博紅小心翼翼地用手亂摸著，終于摸到了黑板前。我想：她的“大作”會怎么樣呢？終于他畫完了，不安的摘下眼罩，看樣子是擔心自己畫的不好怕同學笑話。果然同學們看到她的畫不禁哈哈哈大笑起來。看她畫的那太陽光禿禿的像一個窩頭，白云留著一條長長的尾巴像一只覓食的小老鼠，小草周圍有一個框，里面有個字母“F”，我都不知道該怎么形容了，小人的頭想一個饅頭，整個看上去想一根火柴，風箏像一個南瓜，我想：南瓜怎么還會飛呢？從這幅畫的整體來看，像三只老鼠要吃了這個窩頭一樣，三只老鼠吃一個也不夠啊。

　　第二局開始了，老師選了張博去畫畫，張博小心翼翼的上去了，摸到了大屏幕，我們哈哈大笑起來，因為他在大屏幕上畫了下，感覺不對勁，又摸索到了黑板前，張博畫完僅用了50秒，我們看到他的畫不禁哈哈大笑起來，因為他畫的都匯到了一起，根本看不清畫的是什么。而女生隊的炎禹婷用手摸摸抓抓，摸到了黑板，畫的但還不錯，只是太陽光禿禿的沒有一點光芒。

　　這節課在歡樂的氣氛中結束了，也讓我從中感受到：不管做什么事情，都要用心。

閉著眼睛畫畫作文9

　　今天，老師和我們玩一個游戲——閉著眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！對我來說真是小菜一碟！奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲啊！我帶著一連串的小燈泡加入了游戲中來。

　　首先，老師講了一下游戲規則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的`小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。

　　隨后登場的是小玉，他驕傲的走上了舞臺自我介紹，也轉了三圈，就畫了起來，不一會兒，小玉終于畫完了，當她得意洋洋站在那里時，全體笑了起來，因為他畫的四不像，如果有人長這樣的臉，絕對把人嚇得魂飛魄散，鬼見了都要撒腿就跑，也怕他三分這一位畫家也或是成了此次活動的手下敗將。接著老師叫我們閉著眼睛畫在草稿紙上，這下子，可讓我大顯身手了。我畫了一個大電視，呀！糟糕了！天線畫歪了，我猜想：這下子電視肯定短路了。

　　不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。

閉著眼睛畫畫作文10

　　一個星期五的上午，金老師讓我們每人準備一張紙，準備下午的游戲作文，回到家，我想：“這次又是游戲作文，真是太棒了！可是，為什么金老師讓我們準備大白紙呢？我心里有些疑惑，老師葫蘆里到底賣的什么藥呢？我真想變成老師肚子里的蛔蟲，去探個究竟。”現在，我真想讓時間過的快一點，快一點，再快一點，讓下午的作文課早些到來。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上作文課的時間到了，只見金老師笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“今天，我們要上一堂與眾不同的作文課，作文課上我們要玩一個游戲，游戲的名字是‘閉眼畫畫’，游戲規則是：閉上自己的眼睛，在一張白紙上用鉛筆畫出自己的圖像。”

　　游戲開始了，我像熱鍋上的'螞蟻似的，心里非常著急，想：“閉上眼睛畫畫？我睜著眼睛都畫不好，更別說閉上眼睛了，我可千萬不要把自己畫成丑女了。”我閉上眼睛，開始畫自己的頭像，我用手摸索著，一點點去畫，歷盡千辛萬苦，終于把我的畫像畫好了。起初，我沒有勇氣去看我的“杰作”，依然閉著眼睛，而我旁邊的同學已經勇敢地睜開了眼睛，包括我平時膽小的同桌吳飛陽。我耳邊傳來陣陣悅耳的爆笑聲，我也咬緊牙關，勇敢地睜開了眼睛，我把眼睛睜的很大，盯著我那幅可憐兮兮、慘不忍睹的畫。給大家分享一下我的畫吧：臉畫成了梨形，頭發長在半空，眼睛飄到頭發上，鼻子長在腦門上，嘴巴下垂到下巴上，還向左歪，耳朵貼在鼻子兩邊。怎么樣？好笑嗎？這就是我的自畫像，這時下課鈴響了起來，游戲結束了。

　　閉眼畫畫，怕是我到老也不會忘記的童年趣事吧！哈哈哈……

閉著眼睛畫畫作文11

　　下午，我們將有作文課。老師先給我們看了一些圖片。那時，我不知道該做什么，所以我只能猜測。老師微笑著問道:你知道什么是畫得好的最基本的嗎？”一些學生說他們應該認真畫畫，一些說他們應該認真畫畫，一些說他們應該專心畫畫......老師說沒有什么是對的。兩個學生說:需要手和眼睛。”老師滿意地點點頭。

　　你今天不打算寫一篇作文嗎？怎么提繪畫，那是兩碼事！老師迷惑地看著我們，在黑板上寫了六個字“閉著眼睛畫畫。什么？我在心里喊道，我的畫已經很丑了，我還是閉著眼睛畫畫。會是什么樣子？不顧我們的驚慌，老師平靜地介紹了游戲規則:每個人都拿了一張紙，閉上眼睛，按照老師的要求畫畫。

　　老師讓一位同學先在黑板上演示。老師邀請了楊先生。他用圍巾遮住楊先生的眼睛，幫助她理解畫紙的位置，并開始下命令。老師讓楊畫太陽，楊畫了太陽。畫一艘帆船，畫一艘帆船......楊先生畫完之后，老師給我們看。啊？！這是什么？我們甚至不能閉上嘴。它畫的是什么？這根本不是一幅畫。一團糟。輪到我們了。老師給了我們每人一張紙。我們閉上眼睛，等待老師的要求。我很緊張，我的手心開始出汗，我也想睜開眼睛看看。然而，如果你不時睜開眼睛，它們將不再新鮮，這個游戲的意義是什么？我抑制住好奇心，等待更大的驚喜。老師開始下令先畫一棵大樹。它一定又厚又高。我在紙上摸索著畫了一棵樹。至于這棵樹是大是粗，還是不高，我不敢保證。畫另一輛車，然后畫樹上的一只鳥和天空中的一只鳥。還畫了太陽和兩朵白云，最后畫了房子。根據老師的'要求和我自己的想法，我不斷摸索和思考，認為這幅畫非常好。

　　當我睜開眼睛時，我傻眼了！看我畫的。我畫的樹看起來像一個X形。兩只鳥的頭是分開的。太陽是分開的。汽車變成了一頭豬。白云很好。這房子更奇怪了。煙囪都在天上。學生們的照片也很怪異。每個人都互相交流，教室里充滿了笑聲。學生們說:沒有眼睛你不能畫畫。”

　　我們必須保護我們的眼睛！

閉著眼睛畫畫作文12

　　這一天，趙老師帶我們玩了一個很特別的的游戲——閉著眼睛畫畫，我聽到后驚訝不已。在不知道游戲規則的情況下我還是將手高高地舉了起來。

　　趙老師講了講游戲規則:每一組選一位同學上來畫畫但是是閉著眼睛畫畫哦!每一位同學都要講出自己要畫的作品的名字，和要畫的景物，然后再閉著眼睛開始畫。我明白后，高高地舉手，并且大聲地喊:“選我，一定要選我!”“第一組王雨露上來，第二組劉奕宸上來。”我有些失落，想一下次一定是我，一定會是我。

　　王雨露結結巴巴地說出名字——鄉村夜景，景色——房、月、星、樹，“啊!這是一幅多么美、多么幽靜的作品。”劉奕宸滿臉通紅一些有一些緊張，他說出了作品的名字——我的家鄉，景物有山、河、太陽、云朵、房屋。“多么壯麗啊!這就是地球母親的兒女。”好開始畫，他們都很遵守游戲規則。劉奕宸一開始就摸索著應該在哪個合適地方畫這景，他總是很有水平的估計景物的“站崗地。”。而王雨露卻是隨意的`畫。好，他們同時睜開眼睛，劉奕宸很不滿意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美，可畫出來的都是些什么呀!王雨露和劉奕宸一樣，自己想象的與畫出的作品差距有多大呀!

　　第二次開始了我舉起雙手，“我，我，一定要選我，一定啊!”第一組唐梓蕎，第二組張俊杰，又沒選到我，他們的情況并不讓人感到驚訝，和上一對的同學一樣。

　　該全體畫了，我舉起一支彩筆，想象著一個美麗而壯闊的草原，那有羊、有馬、有太陽，還又一片綠油油的草地。好閉上眼睛開始畫，“先畫一個紅彤彤的太陽，然后畫一片一望無際的大草原，最后畫羊、馬”。舉手，好，終于可以睜開眼睛看我作的畫，“怎么這么糟呀！馬畫在羊身上，好想在打假，一根草一根草的疊在一起了，哪像個綠油油的大草原，應該是一片荒漠吧！

　　這時我才體會到了，看不到光明，看不到歡樂，看不到美景，看不到奇花異草，是一件多么痛苦的事情，要獨自一人終生生活在黑暗之中。難道我們不應該好好保護眼睛嗎？

閉著眼睛畫畫作文13

　　下課后，老師沒有說話，所以他在黑板上寫下了幾句話，即“閉著眼睛畫畫”。我大吃一驚，我想，是嗎？！閉著眼睛畫畫，這不是一個瞎子摸大象，不是嗎？我真的不知道老師的葫蘆賣什么藥？

　　老師讓我閉上眼睛去畫畫。當我走上舞臺并閉上眼睛后，老師要求我繼續閉著眼睛在這個地方轉圈。我好起來之后，我有點不知所措。老師遞給我一支粉筆。如果我不注意，粉筆會掉在地上。我迅速蹲下并觸地。最后我碰了一下粉筆。我站起來，開始在黑板上畫一點點。首先，在找出位置后，我用粉筆在黑板上小心地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，然后畫了草。畫草后，我畫了花，然后畫了孩子們，孩子們在她的手上畫了一條風箏線……畫完后，學生們大笑起來，笑聲一浪高過一浪。我不安

　　老師要我睜開眼睛，當我看到它時，我感到震驚。啊，整個圖片被弄成一鍋稀飯。草看起來很奇怪。你是毛毛蟲爬行；花長在草頭上。孩子的頭部和身體分開，手腳沒有隱藏。去哪了孩子們踩著風箏線了；太陽似乎被天狗咬了……甚至我忍不住笑了，所以我低下頭，羞愧地回到我的座位上。

　　輪到您體驗了。我還和所有人一起拿出一張紙，閉上眼睛在桌上拿出一支筆，在紙上找到一個位置，拿出筆，顫抖地在紙上畫一條魚。讓我告訴你，盡管我有在黑板上畫畫的.經驗，但這次我畫的海底世界與一個人在黑板上畫的畫完全不同。同樣是一團糟。

　　事實證明，沒有眼睛的生活是如此痛苦，但是我有一雙明亮的眼睛，我想保護自己的眼睛，用它們來發現生活中的美麗，幫助更多需要幫助的人。

閉著眼睛畫畫作文14

　　今天，老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想：怎么辦？我最怕畫畫了！

　　老師親切地說：“每個組選一個同學到黑板畫畫。”我們組選王玉婕參加。

　　只見老師從口袋里拿出一條紅領巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接著，塞給她一支粉筆，再帶著玉婕轉了幾圈。

　　游戲開始了，只見玉婕有點不知所措，把手伸得老長，小心翼翼地向黑板的方向前進。左手輕輕一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一陣后，便拿起粉筆隨意畫了起來。她在黑板上畫了一個太陽，小鳥，小河，還有幾個人。可它們都不在自己的“家”，太陽畫得像個“6”，小鳥的身子卻在太陽上，人的頭在太陽邊上，身子竟然跑到小河里了。我們見了都哈哈大笑起來。

　　接著，老師給了我們每人發了一張紙，讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想：哎呀！怎么辦呢，閉著眼睛怎么能看見畫的是什么呀？

　　我們開始畫畫了，我右手握筆，左手在紙摸索著，心里浮現出我要畫的東西：火紅的太陽、美麗的房子、高大的蘋果樹……可往哪兒畫呢，真有點不知所措，可時間有限呀。于是，我只好在紙上隨意亂畫起來。不一會兒，畫好了，我睜開眼睛一看：太陽的光“射”進了太陽里，房子的線條亂七八糟，不知東南西北，而蘋果樹上的.蘋果竟畫到了樹干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰來，心想：啊！這還是我畫的嗎？真是不像“畫”呀！

　　上了這堂課后，我深深地體會到盲人的不易，我們只是一兩分鐘看不見，而盲人則是一生都看不見。如果所有的人都來玩這個游戲，那世界就少了許多對盲人的嘲諷和譏笑。

閉著眼睛畫畫作文15

　　今天在課堂上，老師給我們要寫的作文規定了題目——《閉著眼睛畫畫》。

　　我心里暗暗叫苦：唉，怎么又是命題作文。真的真的好難寫啊！本來有那么一點思路的題目又忘記了。可是，叫苦歸叫苦，寫還是要寫滴，誰叫在學校里老師大人是最厲害，最偉大，最能指使我們的人呢？

　　我回到家，拿出筆和白紙，開始冥思苦想到底要畫什么...正當我在燒死大量腦細胞時，我看見了同步練習上的魚。恩，終于知道了。oK，今天我就畫小魚兒吧。

　　說干我就干，我先模仿了魚的樣子畫了一下。嗯...畫的還蠻不錯的。然后，步入正題，閉上眼，開始畫。

　　當我在畫時，我滴心好緊張好緊張，真怕畫魚畫出個“萬不像”（不像一萬種東西），我的.手也在微微顫抖，不知道從何入手，先畫身子吧。我先畫了個圈，，也不知有沒有縫隙。當我在畫眼睛時，手已經是酸酸的，頭上也有了一顆顆豆大的汗珠。我媽經過這兒，看到了我這副模樣，略微緊張的說：“兒......兒子，你是不是得了什......什么病了，怎......怎么這副模樣？是不是肚子又疼了？”“媽，別打擾我的創作靈感。”我說。“哦，那你小心點。”......我真無語，畫個畫不至于有生命危險吧。哎呀，糟糕，我的位置移動了，這可怎么辦？不管三七二十一了，先畫了再說。我東畫畫西畫畫，費了我九牛二虎之力，終于完成了我的大作——蒙娜麗莎......不對不對，說錯了，是——小魚兒終于完工了。

　　我好期待我的作品，一定要好看，一定要好看......當我看到了我的作品，笑的簡直要暈過去了。你看，這魚眼睛花在了魚的前面，好像這條魚的眼睛會彈出來;尾巴在嘴巴的前面，看來這條魚的彎曲能力非同一般啊；而魚身上的斑紋離魚有十萬八千里。

　　唉，看來我離藝術大師的距離也是十萬八千里吧......

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