閉著眼睛畫畫
閉著眼睛畫畫1
“今天我們玩一個很好玩的游戲，叫閉著眼睛畫畫。這是一個很滑稽的游戲，大家等會兒可別笑噴了……”老師話音剛落，同學們就一片歡騰，有的跳起了舞蹈，有的笑彎了眼睛，有的雙手擊起了掌，都開心極了。
老師給我們每個人發了一張紙，讓我們拿起筆，找到中心。游戲開始了，同學們都閉上了眼睛。“請畫一支鉛筆。”隨著老師一聲令下，教室里安靜極了，只聽見鉛筆刷刷摩擦白紙的聲音。嘿，這可難不倒我，我先在紙上咔咔四筆，圈出一個長條，再順勢勾上一個三角形，然后點上筆尖，最后憑著感覺畫上鉛筆身上的條紋。“刷刷刷，刷刷刷。”同學們的繪畫聲在我耳邊響起，我的心里開始浮起陣陣擔心：我會不會畫出一支丑八怪鉛筆呀？會不會像一根樹枝呀？如果奇丑無比，那豈不成笑話呀？
……
“停！”我迫不及待地睜開了雙眼，天吶！我把鉛筆畫得又粗又短，上面的'條紋都跑到大西北啦！我羞得臉都紅了，耳發燙，趕緊匆匆快把“杰作”塞進桌子，免得惹人笑話，再看看同桌，哈哈，她把鉛筆的頭和鉛筆的身子分開了。
原來眼睛是這么重要，我們要好好保護好眼睛，不然這個世界就沒有一點樂趣了。
閉著眼睛畫畫2
今天，老師和我們玩一個游戲——閉著眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！對我來說真是小菜一碟！奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲啊！我帶著一連串的小燈泡加入了游戲中來。
首先，老師講了一下游戲規則：先請畫家轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個畫家以失敗告落。
隨后登場的是小玉，他驕傲的走上了舞臺自我介紹，也轉了三圈，就畫了起來，不一會兒，小玉終于畫完了，當她得意洋洋站在那里時，全體笑了起來，因為他畫的'四不像，如果有人長這樣的臉，絕對把人嚇得魂飛魄散，鬼見了都要撒腿就跑，也怕他三分這一位畫家也或是成了此次活動的手下敗將。接著老師叫我們閉著眼睛畫在草稿紙上，這下子，可讓我大顯身手了。我畫了一個大電視，呀！糟糕了！天線畫歪了，我猜想：這下子電視肯定短路了。
不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
閉著眼睛畫畫3
今天，爸爸帶我去補習班學習。我來到教室，開始追問老師：“老師，今天我們玩什么游戲啊？”老師說：“今天我們玩閉著眼睛畫畫。”我興奮地坐在自己的位子上，等待其他同學的到來。
開始玩游戲了，我開心地坐在我的位子上，老師說：“有誰想上黑板來畫嗎？”我第一個舉起手說：“我來！”老師就讓我上去畫。老師用紅領巾遮住我的`眼睛，牽著我的手，將我引向黑板中心，遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板，試探著伸出手，確定好位置，慢吞吞地畫起來。我心里想著畫一座房子，房前種了兩三棵樹。我心里一邊想一邊在黑板上畫起來，可是臺下的同學們突然爆發出一陣大笑，我心里開始緊張不安起來，手也不自覺地哆嗦，連最簡單的直線都開始畫得歪歪扭扭。
時間到，我睜開眼睛，看著黑板上我的“大作”：房子變得怪模怪樣，屋頂斜了，窗戶小了，門畫在了墻壁中間。房前的大樹畫的高大無比，直沖云霄！我也跟著開懷大笑起來，為自己神奇的畫作而感到好笑。
時間過的真快啊！馬上便到了下課時間，我很老師說：“我還想玩！”老師溫柔地回答：“下次有時間，我們再玩一次！”我只好戀戀不舍地回家了。
通過這個游戲我明白了一個道理：眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛我們才能看到這個豐富多彩的世界。它對我們更重要，我們要學會合理用眼，保護眼睛！
閉著眼睛畫畫4
“叮鈴鈴。”上課了，這節是體活課。老師組織我們來一次特殊的作畫——閉著眼睛畫畫。
一聽說要閉著眼睛畫畫，大家就開始前后左右討論開了。“閉著眼睛怎么畫啊？會畫出什么來啊？”一位同學自告奮勇首先來到黑板前，老師用紅領巾為這位同學蒙上了雙眼。他摸索著面向黑板，拿起粉筆開始作畫。應該是條魚吧，可眼睛怎么到魚身體外面去了，活像一條“外星魚”。臺下的同學們開始時偷偷笑出聲，后來就都笑得合不攏嘴了。
又有一位同學不信這個邪，不信自己也會犯錯，毅然上了講臺。同樣，他被蒙上了雙眼，利索地面向黑板畫起來。一張圓臉，下面一個彎彎的.嘴，哎呀，兩只眼睛并到一塊兒去了，鼻子怎么跑到頭頂上去了？
這次，老師讓我也上臺試試。我拿著粉筆來到講臺邊，老師用紅領巾幫我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前出現了一片大紅，其他什么也看不見。我按想象中的畫了一朵花，可畫到莖葉時，找不到方向了，不知道該怎么畫，我只好再憑想象畫下去。我只聽到臺下的同學在不停地笑著。等我畫完摘下紅領巾一看，我被眼前的景象給驚住了，花瓣重疊在一起，莖葉不知道長在哪里了。我吐著舌頭下了講臺。
玩過這個游戲之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度過，但是，他們還是照樣能做很多事，他們可真不容易啊。我們比他們健康，更不可以瞧不起他們。
閉著眼睛畫畫5
“哈哈”、“哈哈”……這笑聲是從哪里傳來的?原來是從我們作文班傳來的呀!他們在做什么呢?讓我們去看看吧!
老師讓我們玩閉著眼睛畫畫。首先，在我們班外號小瘦猴的我先閉著眼睛畫畫。我來到講臺上，老師說要畫的東西是：“水里有許許多多的小魚在游來游去，河岸上長著茂盛的大樹，大樹的旁邊有 小朋友在玩。”老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，我先在黑板上估計一下，然后在黑板畫了一條寬闊的大河，又摸索著畫上了小魚，在河岸上畫上了幾顆又高又大的樹，最后在大樹下畫了幾個在玩游戲的 小朋友，我剛畫完臺下的的.同學就哄堂大笑。原來我把大樹畫到了河里，小朋友們也在河里做游戲。看著自己的“大作”，我也笑了。
后來，老師讓我們每個人都體驗畫一下。有的同學把小朋友畫到了大樹上，有的把小魚畫到了岸上，……真是五花八門，讓我們哭笑不得。
笑過之后，我們陷入了沉思，眼睛是多么重要呀!我們要保護眼睛。我們閉上眼睛2分鐘，都感覺難受，而盲人每時每刻都生活在黑暗里，是多么痛苦呀，我們要多幫助他們，不要嘲笑他們。
閉著眼睛畫畫6
今天，胡老師說我們來做一個游戲，就是閉著眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“啊？”
老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，說開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師說，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐著性子繼續畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那么少的東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹畫到了天上，把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫，我就把怒氣趕走了，別人的'畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。
這個只不過是一個游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！
閉著眼睛畫畫7
暑假的一天，我們在培訓班里嘗試閉著眼睛畫畫。老師說：“誰先上來畫畫？”大家你看看我，我看看你，都沒有人上去。過了一會兒，在老師的鼓勵下，終于有兩個勇敢者站了出來。老師選了其中的'以為去畫畫，她是個女孩，名字叫徐佳文。結果，老師說了一句話讓我們都蒙了，因為老師說：“要蒙著眼睛畫畫。”聽到這句話的徐佳文先是安靜的站立了一會，似乎是在思考著什么，不一會，她揮筆開始了她的大作-----《白云、太陽、紅花、綠草》，她在話，我們在一旁暗暗低笑，差點就笑出聲了。因為白云和太陽都從天空中掉到了地上；花瓣跑到了花蕊里；葉子長在了根部；草坪已經支離破碎了。但是，只要你定睛一看，還是有幾朵花畫得不錯的。
老師吩咐我們都閉上眼睛一起構思畫自己心中的畫，于是我沉思了一會兒，想想我還是畫風箏吧。我開始畫了起來，我先畫了一個邊框，再畫了一個線軸，再把風箏的支架畫好，就OK了。后來我們睜開眼睛并一一介紹自己的畫。看了別人的畫和自己的畫，我們都哈哈大笑起來。
這件事情讓我們知道，如果視力變差之后，我們的世界將會變成什么樣子。所以我們一定要保護好眼睛，不讓眼睛受到傷害。
閉著眼睛畫畫8
星期天下午，我們舉行畫畫比賽。老師讓我們閉著眼睛畫畫，我愣了一下。閉著眼睛怎么能畫得像呢？
老師問：“誰畫的畫最好看？”沒有人舉手。老師再問：“誰畫的畫比最好少一點？”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問楊淑青：“你準備畫什么？”楊淑青說：“我準備畫森林。森林上空有自由飛翔的小鳥，小鳥還在唱歌。樹上有小松鼠在采松果，地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴著輕柔的`風，真是舒服極了！小蝴蝶在采蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫著。”老師再問繆玎鈺：“你準備畫什么？”繆玎鈺說：“我也準備畫森林。”
楊淑青是用手摸著畫的，沒用粉筆畫的地方很光滑，用粉筆畫過的地方很粗糙。繆玎鈺就是靠想象力來畫的。楊淑青畫的比繆玎鈺的好看多了。
老師又讓我們閉著眼睛在自己的本子上畫，我畫的也是森林，和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開，一個個被自己的畫逗得哈哈大笑。
老師讓崔天一上去畫，崔天一也畫的森林，他畫的畫太好笑了，我忍不住笑了。
經過今天的游戲，我明白了：如果沒有眼睛，什么事也干不好。
閉著眼睛畫畫9
“哈哈哈，哈哈哈!”教室里為什么這么熱鬧?現在，我就帶你們去看看到底發生了什么事吧!
今天，房老師帶我們玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫閉著眼睛畫畫。老師說：“誰愿意上來畫一畫呢?”第一個就是徐子艷，老師問她想畫什么，她說想畫一只小白兔。于是，老師用手蒙住了她的眼睛，她的眼前一片漆黑，老師又遞給她一支粉筆，只見徐子艷被老師攙扶著，小心翼翼地走到了黑板前面，她先畫了一個圓圈。然后，又畫了耳朵。這時精彩的畫面出現了，她沒有把耳朵畫在頭上，而是把它畫在了半空中，這時班上像炸開了鍋似的`，大家哈哈笑個不停。這時，她又畫了小兔美麗的眼睛，眼睛上還畫著長長的睫毛呢，然后，她又畫了小兔的嘴巴，可是卻畫到了頭底下，最后，她把手和腳畫離開了身份，逗得我們哈哈大笑。
老師說：“老師說：”現在你們也要自己體驗一下了。“于是，我閉上眼睛開始畫了，我畫了大大的太陽，在天空自由飛翔的海鷗和五顏六色的貝殼。這時，我睜眼一看，驚呆了，我把貝殼畫在了天空中，把太陽的嘴，畫嘴巴上去了，真是一團糟。
閉著眼睛畫畫真不容易，我們一定要保護好自己的眼睛。
閉著眼睛畫畫10
“哈哈哈……”教室里面笑聲一片，因為老師和同學們做了一個好玩的游戲，叫“閉著眼睛畫畫”。
游戲規則是：所有同學把眼睛閉上，在一張空白的紙上畫出一張人臉。臉上要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，畫好后再比一比誰畫的最好看！
老師一說完規則，我就覺得對于我這個學了兩年畫畫的孩子來說，簡直太簡單了，都沒有思考，拿起筆就開始畫畫了。刷刷刷幾筆下去，人物的輪廓就已經畫好了。可是，我太大意了，還沒有畫上人物的耳朵，就說自己畫完了。當我想起來的時候已經晚了，我只能隨便畫一對耳朵。很快，所有同學都畫完了，老師一聲結束，我們趕緊睜開眼睛，現在我眼前的這張臉，只能用“歪瓜裂棗”來形容。耳朵不知道去哪了，嘴也畫到下巴上去了。我再看看別人畫的畫，都和我畫的差不多。
老師說玩這個游戲是為了告訴我們眼睛對我們有多么的重要，如果我們沒有眼睛，就看不到美麗的.世界，什么也做不好。我要聽老師的話，多運動，多吃蔬菜，好好愛護眼睛，去看更廣闊的世界。
閉著眼睛畫畫11
“嘻，熙，哈，哈······”教室里笑倒了一大片，也許你會感興趣的`擠過來，笑什么？如果你有興趣。那就跟我來吧！
今天，老師給我們下了一道“圣旨”：閉著眼睛畫畫。有的同學哀鳴起來：“天亡我也呀！”有這么夸張嗎？沒想到，他有加了一句：“我不會畫，所以我討厭畫畫！”
瞧！可咱們畢大畫家雄糾糾氣昂昂的走上講臺，老師給他戴上一頂“畫家高帽”，接著，遞上一支粉筆，然后原地轉三圈。他開始畫了，他要畫一棵樹，小花和三朵白云。他剛畫完，全班一陣爆笑，一波接一波的“海笑”向他襲來，他摘下帽子，差點兒沒笑背過氣兒。他的杰作，一團糟：一朵白云變成了兩半，大樹長在了另一朵白云上，而第三朵呢？上面長滿了小花。
我們開始體驗了。我捂著眼睛：畫了一只小鳥。我還沒畫完，同桌就“咯咯”地笑了起來，我忙把手拿開。媽呀！這是鳥嗎？爪子長到了背上，這還不算，翅膀竟長到了頭上。我和同桌笑得頭直點。
笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：閉著眼睛畫畫，只不過是一個游戲，可大家都受不了，看來，盲人終日生活在黑暗中是多么痛苦，我們要多多關心盲人。
閉著眼睛畫畫12
“哈哈哈！哈哈哈……”作文教室里傳出陣陣大笑聲，原來，大家在一起做游戲——閉著眼睛畫畫。
這個游戲的規則不難：先說出你腦海中的畫，在蒙著眼睛轉三圈，然后在紙上畫出想到的畫，最后看看畫的和想的畫得像不像，有哪些差別。
游戲開始了！我萬萬沒有想到，老師第一個就叫到了我，我說想畫一片草地上有一個火柴人在哈哈大笑。說完，老師就蒙上了我的眼睛。一圈……兩圈……三圈，我一下子墜落進了黑暗的深淵，再也分不清東西南北，在老師的帶領下，我拿起畫筆開始畫畫。
“刷刷刷”我幾下就完成了一幅畫，我激動極了，心里想：我畫的好不好看？同學們會不會笑我？有沒有畫到桌子上？畫的大不大，小不小……我迫不及待的.摘下紅領巾，可撲入眼簾的卻是一片狼藉：腳沒接著身體，草地在身上，手上拿著張嘴，眼睛長在頭外面……如果讓我睜著眼睛畫，一定畫的比這張好一百倍。再看看別人，有的還笑趴到地上去了。
這次游戲讓我明白了：眼睛很重要，睜著眼睛和閉著眼睛畫的完全不一樣，我們要保護好自己的眼睛。
閉著眼睛畫畫13
今天我們上了一節生動有趣的游戲課，這節課的游戲十分特別，名字叫閉著眼睛畫畫。
首先，我們班畫畫最好的姚靈鴿閃亮登場了，她先描述了準備畫的內容：青山綠水，高高的太陽，矮矮的平房。這么復雜，能畫好嗎？迫不及待想看看她的表現。隨后，老師用紅領巾把她的眼睛蒙 上，遞給她一根彩色粉筆，把她攙扶到黑板前，她在黑板前測量了老半天，才拿起粉筆在黑板上畫了一個不規整的圓當做太陽，還在旁邊畫了幾筆光芒，她的手往下移了一點，畫了幾座像手指頭一樣的 山，山下有一條清澈見底的小溪，小溪是用曲線代替的，有幾條都重合在了一起，矮矮的平房就在它的旁邊，幾面墻被畫得東倒西歪，就像要倒了似的，看到這兒，全班同學都哈哈大笑。老師把紅領巾 取了下來，姚靈鴿自己也笑出了聲！
終于輪到我了，我把眼睛閉緊準備畫一只可愛的小雞，我小心翼翼地畫，生怕畫歪了，約摸了老半天才開始，我自我感覺是從小雞的.頭部開始畫，接著畫了小雞的身體、小爪子、眼睛、嘴巴。我想 應該不會歪吧，希望是這樣，我睜開了眼睛，一看，紙上的畫讓我大吃一驚，小雞的雞冠都到脖子上了，小爪子竟然長在小雞的背上，引得我和旁邊的同學哈哈大笑！
從笑聲中，我想到：擁有一雙眼睛是多么重要啊！盲人一輩子都生活在黑暗之中，看不到世界的五彩繽紛，是多么痛苦，我們要做他們的眼睛，幫助他們，減輕他們的痛苦，讓他們感受到世界的美 好和人間的友愛！
閉著眼睛畫畫14
星期三下午第二節課是作文課，老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下了“閉著眼睛畫畫”幾個字。安靜的教室里發出了一陣驚訝聲，同學們都說“閉著眼睛能畫成什么樣呢？肯定是亂七八糟”。
接著，郭老師讓同學們到黑板上畫畫，大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀，幫她用紅領巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費了好大的.勁才摸到了粉筆，她畫了一個圓，又畫上眼睛和嘴巴。哦！原來她是想畫一個笑臉，還不錯！
接下來是盛益碩，他告訴大家，他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺，憑印象找準位置，其實已經偏左了，最后，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫到嘴巴上了，同學們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領巾，一看，也覺得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個人在紙上畫畫試試，我閉上眼睛，畫了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風箏，山下有小河，河里有小魚，結果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最后，老師讓我們試著閉上眼寫自己的名字，結果發現都很工整，和平時寫得沒什么兩樣。我想應該是熟能生巧的原因吧！畢竟名字我們天天寫啊！
通過今天這堂作文課，我還體會到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺得那么不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
閉著眼睛畫畫15
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問：
“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”
同學們用響亮的聲音異口同聲的說：“喜歡”。
大家奇怪的問：“老師，你問這干什么？”
老師說：“這節我們上畫畫課好不好？”
“好！”同學們欣喜若狂，震耳欲聾的說。
只聽老師一聲令下：“開始”，同學們奮筆疾書，閉著眼睛，畫自己的面貌。我閉著眼睛，腦海里浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白凈凈的，唇紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官，當喜上眉梢時，眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹著，開心的'時候，真是個帥小伙呀！
時間一分一秒的過去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認出來這是我嗎？我不知道。
呆呆的看著我的畫半天，突然明白了一個道理，心里想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來呀！這就是媽媽說的表里不一吧。
又是一個開心地游戲，一節美好的作文課。
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