記住這一天作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　“鈴——鈴——”刺耳的電鈴聲將我從睡夢中吵醒，惺忪中，我依稀看到了媽媽匆忙的身影和焦慮的神色。出什么事了？一陣睡意襲來，我又睡去……

　　當(dāng)我再次醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)偌大的家里只剩下我和奶奶二人，忽然我有一種不祥的預(yù)感。

　　“爺爺暈倒了，你的爸爸媽媽已經(jīng)送他到醫(yī)院去了！”奶奶用沙啞的聲音對我說，映入我眼簾的是她布滿血絲的眼睛和疲憊的目光！

　　我愣住了，平時(shí)那個(gè)健談、硬朗的爺爺竟然會(huì)去了醫(yī)院！

　　這一天早上沒有爺爺從我去上學(xué)，沒有人為我接過書包，遞來熱乎乎的早飯。我一個(gè)人走在路上，心里默默的思忖著：爺爺出什么事了，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？去了哪個(gè)醫(yī)院？哪里的醫(yī)生護(hù)士有沒有好好照顧爺爺？

　　無數(shù)的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中，爺爺會(huì)不會(huì)就這樣離開我——天哪，我在想什么呢？他那么疼我，大冬天，他還會(huì)頂著寒風(fēng)在校門口等我；酷暑中，他還會(huì)在烈日下接我；挨媽媽的.罵時(shí)，他會(huì)第一個(gè)沖出來反駁；取得好成績時(shí)，他會(huì)輕輕地?fù)崦�著我的頭……太多太多了，數(shù)也數(shù)不清的事情縈繞著我……我不敢在想下去。

　　這一天上課，我一直在走神，望著窗外會(huì)不由自主地想起爺爺……

　　終于熬過了一天，我飛也一般地沖出教室奔向了校門口，校門口空蕩蕩的，只有幾個(gè)稀稀落落的人影，沒有爺爺熟悉的身影，一如我的心像是丟掉了什么。

　　來到家門口，拿出鑰匙，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，門“咔——”的一聲開了，沒有了親昵的呼喚家里還是空蕩蕩的，只有四周冷冰的墻壁與我為伍。飯桌上，沒有了香噴噴的飯菜，只剩下了身旁擦得分外光亮的紅木桌子，獨(dú)自在那里站著。我從冰箱里拿出了飯菜，稍稍加熱后便吃起來，明明都是爺爺做的為什么今天吃起來卻沒有昨日的美味，還是因?yàn)樯磉叡驹搶儆谒�的位置已�?jīng)不復(fù)存在，連那時(shí)他為我夾菜的幸福表情也一同消失了……

　　淚水終于承受不住，決堤而下，我拼命地往嘴里扒飯，咸咸的，酸酸的……

　　這一天，我的世界像是被太陽遺忘的角落…

記住這一天作文2

　　我的生活中有許多讓我難忘的事情，而這一天，這一件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　那是一個(gè)陰云密布的早晨，我和媽媽帶著我們家的小狗小美在湖邊散步。這時(shí)，突然一只蜻蜓飛過我們的面前，活蹦亂跳的小美見了，立刻興奮不已，它一直追著遠(yuǎn)方的蜻蜓，直到蜻蜓飛到了湖面，小美竟奮力一跳，掉進(jìn)了河里。我大吃一驚：“哎呀，小美會(huì)不會(huì)被淹死呀？”我非常著急，可是我的擔(dān)心是多余的，小美會(huì)游泳，它一下子就游了上來。只是上來的時(shí)候被凍得全身發(fā)抖，打著哆嗦。我趕緊對媽媽說：“媽媽，小美會(huì)不會(huì)感冒�。课覀兛彀阉龓У綄櫸镝t(yī)院看看吧！”于是我們就把小美帶到寵物醫(yī)院，醫(yī)生看了看，說只要打一針就好了。

　　可是，回家過了幾天，小美的病情竟然加重了，我和媽媽不顧操勞的又把小美帶到寵物醫(yī)院請醫(yī)生幫忙醫(yī)治，醫(yī)生又給它打了兩針，可一點(diǎn)用也沒有。當(dāng)天夜里，小美的鼻子、眼睛、耳朵突然都開始流血了，我們開始恐慌，卻又無可奈何，只能眼睜睜地看著小美奄奄一息，痛苦的.樣子。就在夜里的十二點(diǎn)零八分，我的小美終于因病去世，永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。醫(yī)生說是感染大葉性肺炎！

　　那個(gè)深夜我一直在哭，哭得淚流滿面，心里面像刀割一般難受，頭腦里想著小美的憨厚可愛的樣子，怎么也無法接受，小美已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我的事實(shí)。

　　那一夜，那一天將永遠(yuǎn)記在了我的心里。因?yàn)槲沂�去了生活中最好的伙伴。我多想做夢能再夢見我的小美�。?/p>

記住這一天作文3

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。

　　“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈�…好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡纾　彪S著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的`畫面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的��？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

　　“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)！

　　一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋。

記住這一天作文4

　　在每個(gè)人的心中都會(huì)有許多想記住的吧。有的想記住某個(gè)人，有的人想記住某一物后哦難以忘記的一天。徘徊在以往的日子，難忘的事數(shù)不勝數(shù)，讓我刻骨銘心的那一天是多么美好啊，一輩子也忘不了。

　　那一天已經(jīng)過去八年了，但我仍記憶猶新。

　　那天晚上，多么美好��！小星星跳了出來，它們穿著華麗服飾來參加一年一度的舞會(huì)。月亮掛在耀眼的夜空中，她扮演著保護(hù)星星人生安全的角色。美麗的星空散發(fā)著無窮的美麗，隱忍注目的舞會(huì)使得天空又增添了一道繽紛的色彩。

　　精彩絕倫的舞會(huì)打不動(dòng)我那已冰冷的心。我早早地要去睡覺，今早的大戰(zhàn)使得我無法安然入睡，我肚子在床上翻來覆去。

　　正在這時(shí)，門突然“咳”了一聲，我聽到后，恐懼與驚奇油然而生，這么晚了會(huì)是誰呢？我急忙假裝睡得很香，特地?cái)[了一個(gè)不規(guī)矩的`姿勢。

　　隱隱約約，感覺那個(gè)身影慢慢向我靠近，脆弱而又疲憊的身影。走路時(shí)的步伐越來越輕。我用“透視眼”看到是媽媽，她走到我床邊，停住了那緩慢而又沉穩(wěn)的腳步，坐在我的旁邊。我膽戰(zhàn)心驚，冷汗直冒，心怦怦地跳著，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒睡著而訓(xùn)斥我。平日里非打即罵的母親的大人，今天卻靜下心來和我“交談”。她的那番話讓我始料未及，她撫摸著我的額頭，輕輕地捎動(dòng)我的兩鬢，對我說：“對不起孩子，媽媽不想這樣的，今天是不是打疼了，都是媽媽不好�！边^了一會(huì)兒，額頭上濕濕的，這才發(fā)現(xiàn)，是媽媽的淚水，像掉了線的珍珠落下來，印在我的心里，揮之不去。眼角晶瑩的淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，感動(dòng)的淚水掉了下來。

　　這一天，我一直把他藏在心里，每天都會(huì)用心擦拭它。

記住這一天作文5

　　請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因?yàn)樵谶@天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!

　　上個(gè)星期，我們上午有一節(jié)語文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學(xué)寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學(xué)用她自己的感受和體驗(yàn)，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時(shí)候好幾次有想流淚的沖動(dòng)。老師給予郜映媛同學(xué)的評價(jià)中，寫出了他內(nèi)心的.感動(dòng)，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的評價(jià)。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學(xué)、家長的點(diǎn)贊。

　　這一天，老師成立了班級(jí)文學(xué)小組，班里大部分同學(xué)都舉起了手。但是，當(dāng)老師提出加入文學(xué)小組的具體要求后，我看到有一部分同學(xué)把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學(xué)們說好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮斗過啊!至少，我是不會(huì)把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，不要辜負(fù)老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!

　　讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!

記住這一天作文6

　　每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇到幾個(gè)特別的人，而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節(jié),我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。

　　清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現(xiàn)家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經(jīng)8點(diǎn)了！這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒有。我更加疑惑,打開手機(jī)想給爸爸打電話。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發(fā)淡到幾乎看不出來,眉毛好像還沒有長出來,兩個(gè)眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細(xì)微的.眼白,鼻子上布滿了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細(xì)看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫(yī)院手術(shù)室門前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開照片,放大,再放大,細(xì)細(xì)端詳著,卻覺得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機(jī)，假裝平靜地坐在書桌前學(xué)習(xí)，但無奈手機(jī)“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車直奔醫(yī)院。我照著爸爸發(fā)來的消息，幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的病房,推開門,只聽見小床上的“他”哭個(gè)不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì)兒給弟弟換尿布，一會(huì)兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現(xiàn)實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去三年,曾經(jīng)的小肉團(tuán)已經(jīng)長成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天。

記住這一天作文7

　　我記得那天我去學(xué)校玩。

　　那真是太爽了，一進(jìn)大門首先，看見一棟教學(xué)樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來的，從那可以看出為了讓孩子們學(xué)習(xí)費(fèi)了多大的勁。

　　我們的學(xué)校不大，但充滿著溫暖的氣息這里的學(xué)生都是農(nóng)民。所以，很誠布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿嘴臟話。如果不如他們的心意的話就會(huì)叫人來打你。所以他才能算是有修養(yǎng)的人。

　　哎。很久沒來學(xué)校了，卻一點(diǎn)兒也沒變，唯一變的就是人沒了，不過一想才知道，是放假了。

　　我聽我奶奶說，這個(gè)學(xué)校再過半學(xué)期就要拆了，可為什么這里的花草長的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個(gè)月讓大家看到最完美的。

　　你看，梧桐樹的葉子黃了。你看，那翩飛的樹葉，就在迎風(fēng)起舞，起勁的迎接著秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著，就像孔雀的尾巴一樣。

　　我慢慢的閑游著，在游玩的過程中，我進(jìn)入了教學(xué)樓。令我吃驚的'是我離開這么多年了，我的畫居然還在展覽，當(dāng)然不止我一個(gè)，有很多的畫，我順柱樓梯一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，我想：把他們?nèi)�部都帶走。可這又有什么用？我來到了當(dāng)天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學(xué)讀書’寫字。

　　“光陰似箭，日月如梭”一過就是四年，想到四年前我在這里的美好時(shí)光，我情不自禁的流下了熱淚。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)門門關(guān)的時(shí)候，我的手不自覺地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺。

　　秋天的校園，真是我們學(xué)習(xí)的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。

記住這一天作文8

　　以前，我總感覺我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運(yùn)，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。

　　今天我去補(bǔ)課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛心小屋扶貧幫困捐資助學(xué)的故事，我感到終身難忘，無比欽佩軍嫂愛心小屋的那些愛心人士。

　　在我們生活的`城市有一個(gè)軍嫂愛心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業(yè)余時(shí)間撿塑料瓶和紙盒子來賣，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來賣，用掙的錢捐給那些需要的人。他們累計(jì)捐款了超過了一百萬，我看了非常感動(dòng)，也受到了很大的教育。

　　他們能撿破爛賣錢捐給災(zāi)區(qū)，如果換成我別說把錢捐了，就連撿破爛都不會(huì)去干，會(huì)覺得很沒面子。還有就是他們能想著把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣掉，用換來的錢捐贈(zèng)給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說做成鞋墊賣掉捐給需要的人了�？戳诉@個(gè)故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺得我生活得很幸福。我知道今后我也要學(xué)會(huì)勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。

　　就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現(xiàn)在生活在幸福之中，我要珍惜我現(xiàn)在的生活。

記住這一天作文9

　　生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

　　那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說第二天還要考試。聽到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻]辦法老師金口一開，我們也只有乖乖服從了。

　　到了第二天，我早早的起來，背起書包，和往日一樣騎著車去學(xué)校，來到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來。老師看見了，微微的笑了。

　　陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來了。只見他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒看見了一樣。同學(xué)都來齊了，可老師卻還沒有一點(diǎn)要考試的'樣子，同學(xué)們議論開了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來問老師。老師對同學(xué)們說：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分�！甭牭竭@句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒來是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？本來安靜的教師一下子炸開了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測著。

　　就在這時(shí)來時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒有團(tuán)結(jié)一心熱愛班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績放學(xué)后可以留下來補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧�！甭牭竭@里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛集體的心感到驕傲。

　　這就使我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無法抹去。

記住這一天作文10

　　夜，是冷的，也是讓人寧靜的。

　　走出家門，瑟瑟發(fā)抖，第一次發(fā)覺，夜竟是那冷，風(fēng)拂過面挾，忽然發(fā)現(xiàn)，眼里還有末滴下的淚，臉上還有未干的水，心里還有未補(bǔ)的洞。

　　不忍回憶過，哪怕是剛剛，大打出手的那幕，永遠(yuǎn)刻在我的心頭：“啪的一聲，碗捽在地下，辱罵聲便來臨了，大打出手的聲音，嘶罵聲以及我和表姐的哭聲回蕩在房間里，喧騰一片，短暫的沉默來臨了，可此時(shí)的寧靜預(yù)示著下一場暴風(fēng)雨的到來。

　　此時(shí)的我，眼眶里浸滿了淚，像狂涌的河水，一直再流，通過面挾，滴在地面上，痛像電流一般游走在身體里。是啊，自己的父母打架，試問誰會(huì)不痛呢？怒罵又來臨了，表姐在抑不住的哭聲仿佛在為這場暴風(fēng)雨奏樂，壓抑的哭聲時(shí)而低時(shí)而高，偶爾還有幾句漫罵聲和碰撞聲。這時(shí)我的內(nèi)心沁問自己，這還是個(gè)家嗎？

　　曾經(jīng)問過自己，為何這樣樂觀？即使有再不開心的事，回到家就忘了，這是為什么？是因?yàn)槲矣袀�(gè)家，有父愛，母愛的完整的家，可現(xiàn)在，這個(gè)家只是個(gè)房子而已，它已經(jīng)失去的它該有的。

　　天上的繁星依舊閃爍，光輝灑在地面上，點(diǎn)點(diǎn)銀光點(diǎn)綴著樹，使它變的.神秘，偶爾傳來的蟬聲，是那么悠遠(yuǎn)清揚(yáng)，伴隨著哭聲，打架聲，就像一曲悲傷交響曲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。夜深了，房間里也靜了，但還有斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲。

　　那嗚咽聲中包涵了太多，有痛苦，有辛酸，有苦澀。時(shí)間一分一秒的過去了，爭吵聲也停止了，嗚咽聲也停止了，雨過天晴，即使有再美好的彩虹，也掩蓋不了地上的漩泥，污臟一片。

　　是��！就像釘子釘滿了木板，即使拔下來，也會(huì)留下一大片的洞，即使爸爸向媽媽道歉，這也終究是個(gè)縫隙，把親情隔開的縫隙。

　　風(fēng)，拂來，打斷了我的思緒，抬頭望天，星星還在閃爍，成群的擠在一塊，甜甜密密。

記住這一天作文11

　　剛睜開惺忪的眼睛，清晨的第一縷陽光便映入了我的眼簾。

　　窗外的綠葉，在陽光的映射下看起來綠油油的；周圍的高樓大廈，這時(shí)也如同一塊金磚，亮得晃眼。此刻的我格外興奮，正準(zhǔn)備向夢想前進(jìn)，向勝利起航！

　　今天，我將參加一場拉丁舞比賽，為了這次比賽，我可是足足準(zhǔn)備了一個(gè)月呢，現(xiàn)在想想真的是好緊張呀。但我要打起十二分精神前去迎戰(zhàn)，就看今天能不能拿一個(gè)大獎(jiǎng)來證明自己了。

　　分項(xiàng)賽一場接一場的過去，終于輪到我上場了。我故做鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)，深吸一口氣，使自己平靜下來，心里念叨著：“放松，放松，不要緊張，千萬不能緊張。好好跳，不要錯(cuò)，過了今天就解放了。”

　　不一會(huì)兒，音樂響起來了，我也跟隨著音樂的.節(jié)奏動(dòng)了起來，腦袋里一邊想著動(dòng)作一邊跳。舒緩的音樂，配上優(yōu)美的動(dòng)作，不知什么時(shí)候開始我竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，開始在舞臺(tái)上翩翩起舞。我想象著自己宛若一只蝴蝶，在花叢中旋轉(zhuǎn)、翻飛，盡情地展示著優(yōu)美的舞姿。我完全沉醉在舞蹈之中，等到音樂聲結(jié)束，我才緩緩地降落在平地上，做了一個(gè)完美的謝幕。

　　比賽全部結(jié)束了，太陽已西落，天空也暗了下來。月亮漸漸升了起來，繁星點(diǎn)點(diǎn)綴滿夜空。不一會(huì)兒，成績便“滾燙”的出爐了。我在分項(xiàng)賽的倫巴組中獲得了第一名的佳績！當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，內(nèi)心非常激動(dòng)。我想這次的成功來自我平時(shí)的認(rèn)真訓(xùn)練和比賽時(shí)的完美投入，這也會(huì)成為日后引領(lǐng)我人生的成功經(jīng)驗(yàn)！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，這個(gè)美好的瞬間！

記住這一天作文12

　　在生活中總有值得我們銘記的日子�！斑@一天”可能使我們改變，也可能使我們冥想，也許這一天從早到晚都是不同凡響的，也可能因某段時(shí)間的一件事讓這一天不平凡。

　　在全中國人的心中，甚至全世界的人民心中都會(huì)銘記住這么一個(gè)日子——5月12日。

　　5月12日啊!當(dāng)提到這個(gè)日子時(shí)，你可能會(huì)心中一震，你的思緒又回到了那一天。就在那一天，我們的四川同胞面臨有史以來最艱難的災(zāi)難。它比日本人屠城還殘忍，比“碧利斯”還可怕，它就是地震——8.0級(jí)的地震啊!它是繼唐山大地震之后又一次巨大的災(zāi)難。

　　在這一天，昔日繁華的街市變得殘破不堪，昔日的親人已天各一方，多少孩子再也找不到他們的父母，又有多少父母再也看不到他們可愛的孩子。這一切的一切都是因?yàn)樗�——這無情的地震。

　　是它讓數(shù)十萬的四川同胞無家可歸，是它摧毀了我們的'家園，破壞了我們的學(xué)校。這個(gè)惡魔企圖讓我們的家園成為地獄，它想用力量使我們屈服，但那是不可能的，中國、中華民族，全世界的人民是不允許的。

　　全世界的人民行動(dòng)起來，一批批物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，一支支救援隊(duì)伍趕到了。人民用行動(dòng)證明，只要有愛死神也望而卻步，生命之花處處開遍。

　　雖說，這壯烈的一天已經(jīng)過去，但中國人民、全世界人民都記住了這一天——5月12日。

記住這一天作文13

　　貓，那是一種可愛的小動(dòng)物，我十分喜歡它們�？赡赣H總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報(bào)的家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的話，遠(yuǎn)離它們。

　　這一天，我們家的`陽臺(tái)上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來時(shí)，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子，想把彩帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了，叫來爸爸，請他剪去彩帶，好不容易才說動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進(jìn)了陽臺(tái)，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽臺(tái)，在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我，躲開了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個(gè)死結(jié)，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個(gè)滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來。它竟主動(dòng)過來用兩只小肉爪拍著窗，此時(shí)它眼中有的是信賴，它微微揚(yáng)起嘴角笑了，又快樂地跑開了。

　　媽媽在那以后，不再提起那個(gè)理由，她已看見了貓不是那樣的動(dòng)物，她也喜歡上了這種小動(dòng)物。

　　記住這一天，小貓?jiān)鴮ξ椅⑿�，告訴我：動(dòng)物不會(huì)傷害人，除非你傷害了它，信賴會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛，會(huì)和你相親相依。哦，記住這一天。

記住這一天作文14

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　往事如煙，童年的快樂生活，便被那風(fēng)吹得一消而散。卻在再次走進(jìn)那熟悉的母校時(shí)，一起涌上心頭，帶來懷念，帶來回憶——

　　那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動(dòng)，是在眷戀？是在不舍？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。

　　最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢？坐在教室里，同學(xué)們還是那么開心。確實(shí)，純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別？

　　漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因?yàn)槔蠋熞痪洹敖窈竽銈兙鸵�各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧�！蔽磥淼眉捌纷x這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。

　　似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的'相聚已經(jīng)畫上了句號(hào)。

　　一切的記憶，都只將成為過去.徘徊于校園，不知道路的終點(diǎn)在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個(gè)影。

　　風(fēng)在吹拂，花影在晃動(dòng)，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風(fēng)姿綽越�！坝谓z軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的風(fēng)采?。……

　　時(shí)間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的情。學(xué)校的大門近在咫尺，而我也終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天涯的滋味。再回首，我仔細(xì)打量著這日日相見的母校，一如初見般，只是想讓時(shí)間定格，把此時(shí)眼中的景永遠(yuǎn)留下。

　　抬頭，白云已經(jīng)分離，實(shí)在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學(xué)；別了，我失去的年華。

　　那一天，也許沒有人會(huì)紀(jì)念。但是，對于我們六（1）班的五十幾名同學(xué)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這會(huì)讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時(shí)刻……

記住這一天作文15

　　這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷�！澳惚硶�(huì)這一篇課文了嗎？”同桌王華問我�！翱炝�，就要背會(huì)了！”我急得滿頭大汗，心里想：哎，昨天寫著作業(yè)竟然睡著啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節(jié)語文課，老師會(huì)像往常一樣去盯課文，不會(huì)背就會(huì)被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文�！扳忊忊彙�，我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬不要提我��！老師看著每一個(gè)同學(xué)說道:"我私下聽說，有同學(xué)說‘老師自己都沒背會(huì)課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個(gè)帶頭作用，給你們樹立一個(gè)榜樣�！崩蠋熣f完，我們便在心里打了長長的一串問號(hào)，百思不得其解。還在我們思考時(shí)，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺(tái)下便想起了一陣陣的'掌聲。老師笑了笑對我們說：“我知道，你們中間肯定有沒背會(huì)的，我就給你們一節(jié)課時(shí)間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯(cuò)的小孩子，心想：老師是不是知道我沒背會(huì)？一節(jié)課后去我去趙老師也學(xué)著老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)背課文的窘境。這一天，這一堂語文課文使我銘記，老師占在講臺(tái)上背課文的身影，成了我最大的動(dòng)力，使我學(xué)習(xí)更加努力！

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