小路作文
小路作文1
我是六年級(jí)的學(xué)生，那條從我家通往學(xué)校的小路，我整整走了六年。小路一天天的變化，都深深印在我的記憶里。
我第一次踏上這條小路的時(shí)候，也就是我第一次去上學(xué)的那一天早晨，還是由爸爸領(lǐng)著我去的。它給我的第一個(gè)印象很不好：路又窄又破，坑坑洼洼，兩邊還蓋滿(mǎn)了臨建。我走在它上面深一腳，淺一腳，很不舒服。我打心眼里不喜歡這條小路。盡管這樣，我還是踏著它走了整整兩年。
三年級(jí)時(shí)，小路兩旁的臨建開(kāi)始拆了。我驚訝地看著郡些低矮的臨建很快就拆光了，人們都高興地搬進(jìn)了新居，小路兩旁堆滿(mǎn)了磚頭瓦片，不久，磚頭瓦片也沒(méi)有了，小路的兩旁變得空蕩蕩的。我的心里似乎也多了些什么，小路將來(lái)會(huì)怎樣呢？冬天隨即來(lái)到了。
冬去春來(lái)，機(jī)器的隆隆聲充滿(mǎn)了小路。建筑工人們開(kāi)始在小路兩旁蓋樓房了。從此，小路兩旁又變成了熱火朝天的工地。我每天去上學(xué)，總是邊走邊看：樓房又加高了多少？又新添了多少塊磚？時(shí)間一天天過(guò)去了。四年級(jí)期末時(shí)，樓房蓋好了，一幢幢紅色的大樓整齊地排列著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么漂亮。小路呢，它也由坑洼的.土路變成了平坦寬闊的柏油路。
上了五年級(jí)，小路兩旁已是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的居民區(qū)了。孩子在這里玩耍，老人在這里散步，到處充滿(mǎn)之生活氣。人民沒(méi)有滿(mǎn)足，又開(kāi)始種樹(shù)，修花壇……
春天又一次降臨人間。如今，小路兩旁已如花園般美麗。樓房四周垂柳發(fā)芽，隨風(fēng)輕飄，松樹(shù)更是青翠挺拔。花壇里，花兒返綠。草坪上，小草也探出了綠色的生命。我每天經(jīng)過(guò)這里，都得到一次美的享受。六年的接觸，使我對(duì)這條小路充滿(mǎn)了愛(ài)。
啊！小路，我深深感到你的變化，記載著時(shí)代飛速的發(fā)展，祖國(guó)前進(jìn)的步伐。小路啊，我相信，你會(huì)越變?cè)矫赖模?/p>
小路作文2
轉(zhuǎn)身，是一片濃濃的情……——題記
我靜靜地，悄悄地轉(zhuǎn)身，用深情的目光，懷著不舍的心情再看你一眼，將你的模樣在我的腦海中作最后的定格，變成永恒，讓這美好的瞬間貯存在我人生的底片上……
走在校園的小路上，我清晰的視線透著些朦朧，激動(dòng)的心情也有些留戀。再看你一眼，才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)如此美麗，一排排整齊的教學(xué)樓，此時(shí)已人去樓空，往日書(shū)聲朗朗的教室，只剩下熟悉的講桌、黑板和桌椅。我回想：耐心細(xì)致的老師，站在講臺(tái)上，對(duì)著73雙充滿(mǎn)希望的眼睛，用手中的粉筆，在黑板上寫(xiě)下他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，飛濺開(kāi)來(lái)的粉塵，播灑的是他們的愛(ài)和希望。他們用知識(shí)填充了我們空虛的大腦，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。
走在校園的小路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。陽(yáng)光下的操場(chǎng)看上去有些孤寂和凄涼，只有一面五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)。昔日熱鬧的籃球場(chǎng)，也只有空空的籃球架仍執(zhí)著地守護(hù)著，守護(hù)著……往日人聲鼎沸的香樟園，也早已了無(wú)人跡，只剩一棵棵香樟樹(shù)在默默地生長(zhǎng)，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了幾寸高的荒草，鳥(niǎo)兒們飛上跳下孤單地悲鳴，回憶著過(guò)去的熱鬧和快樂(lè)。
走在校園的小路上，我看到寢室那虛掩的門(mén)內(nèi)只留下蕭索的床板，單調(diào)的鐵架令人不禁寒顫。曾經(jīng)，我們傾訴著青春秘密的心語(yǔ)小屋，如今，已是此般凄涼。淚，迷蒙了雙眼，模糊了視線……再憶及昔日碗筷的歡快交響，而今，已成為絕唱，只剩下不舍的記憶……
走在校園的小路上，我回頭只為再看你一眼。那些無(wú)私的花默默奉獻(xiàn)，看著一群群天真純潔的孩子牽著手踏進(jìn)校門(mén)，又目送著一屆屆莘莘學(xué)子的學(xué)成放飛。三年的朝夕相處，三年的情深義重，三年的歡樂(lè)與辛酸，三年來(lái)灑下的淚水和汗水，鑄成了我們鮮紅的“畢業(yè)證書(shū)”，凝成了一張張欣喜的“錄取通知書(shū)”，幸福和快樂(lè)將所有的淚水和辛酸埋藏。我們歡樂(lè)的時(shí)候，卻忘了你——暗自為我們祝福，為我們祈禱，面對(duì)“無(wú)情”的'我們，你從來(lái)不曾有過(guò)一絲的怨言，堅(jiān)定的信念不曾有過(guò)絲毫的悔改，你的那份情，重似千斤，在學(xué)子心中刻成永恒。
走在校園的小路上，只為再看你一眼。你的美麗，你的博愛(ài)，你的那顆不老的心，你的……一切的一切都留給我永
不磨滅的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)牽掛著你——我親愛(ài)的母校！
小路作文3
當(dāng)夕陽(yáng)最終落了，它奮力劃破天際，留下一抹燁然冷光的紅霞，肆意光環(huán)。
唯美的余輝一點(diǎn)點(diǎn)淡去，逝去。一個(gè)傴僂的身影卻隨之而愈漸明晰，一步，一步，輕輕地向我走來(lái)，一種莫名的驚恐隨之布遍我的全身。我?guī)缀蹩梢杂|到我的那顆砰然跳動(dòng)的心。我不知道我的雙手將置于何處才能給予我些許安全感。
情急之下，我隨意抽了兩本書(shū)，緊緊地抱在懷里。然后，靜靜地，等待……
我終于看清了這張如此陌生而又熟悉的臉。
歲月已剝奪了她的青春，她的臉上黯然爬滿(mǎn)皺紋，爆破的銀發(fā)上扦插著尖細(xì)的木條，蹣跚地朝著我奔來(lái)。
那雙眼里，似乎載滿(mǎn)了數(shù)不盡的哀愁與痛苦，都化作淚，沉重的淚，順著她的臉頰滑落到她的嘴唇上，她抿了抿嘴，我知道，她一定嘗到了濃重的苦澀。
她的嘴一直囁嚅著，似乎說(shuō)著什么，但誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
母親一邊抱著我，一邊對(duì)我說(shuō)：“這是鄰家院里的老人，瘋了，大概是想兒子想的。”我揪心地問(wèn)：“那他兒子呢？”
“去國(guó)外逍遙了！十年沒(méi)回來(lái)了！”
我的心頭似乎被重重地錘了一下，原來(lái)這是位可憐的母親啊！
她的眼里的哀愁，原來(lái)還載著沉痛的愛(ài)，或許，她是把我當(dāng)成懂她的人吧，她正在向我述說(shuō)她內(nèi)心深處的情感啊！
媽媽溫柔地將他扶出去，夕陽(yáng)在老人離去的時(shí)刻終于落下，那落寞的背影卻伴著夕陽(yáng)的離去而烙在了我的腦海中。
那背影，那誰(shuí)也聽(tīng)不懂的`話，那載滿(mǎn)哀傷的眼神，無(wú)不凝聚著一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子的想念。我的心頭真的被這炙熱的愛(ài)捂得溫暖。可那個(gè)被愛(ài)的孩子呢？我的心頭不禁一顫！這是份濃重卻又悲慘的愛(ài)呀！
小路作文4
有個(gè)小男孩，家里很窮。只有母親。
小男孩七歲那年，不知為什么，突然得了一場(chǎng)大病，母親帶著他看了很多醫(yī)生，都不能確診。那是一種很奇怪的病，
沒(méi)有人可以說(shuō)得出病名。
像所有求醫(yī)的父母一樣，只要打聽(tīng)到一絲希望，母親就不惜一切去償試，就這樣試了很多藥，都沒(méi)作用，小孩的病逐漸惡化，原來(lái)瘦弱的身體一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越干瘦。到后來(lái)小孩已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了。治病花光了家里所有的積蓄。
一天，母親打聽(tīng)到很遠(yuǎn)的地方有個(gè)老中醫(yī)他的藥可以治好小孩的`病，小孩服過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)后，果然有些好轉(zhuǎn)。只是老中醫(yī)的藥很貴，母親變賣(mài)了家里所有能變賣(mài)的東西，只有母親每天靠上山砍柴，這種最原始的手段維持一家的生計(jì)。
一般人的中藥都是熬了三遍就棄渣，可是母親往往要熬七，八遍，淡到實(shí)在沒(méi)有藥味了才舍得倒掉，男孩發(fā)現(xiàn)母親每次都把藥渣
倒在馬路上，被路過(guò)的行人踩得稀爛，他問(wèn)母親為什么，母親告訴他，路人踩你了藥渣，就把你的病氣帶走了，這樣你就好得快些。
男孩說(shuō)，這怎么可以呢？我寧愿自己一個(gè)人病，也不想別人得這個(gè)病，果然以后母親不再把藥渣倒在馬路上了。
日子就在母親無(wú)數(shù)的砍柴與期待中一天天過(guò)去，有一天男孩發(fā)現(xiàn)自己能夠站起來(lái)了，他跌跌撞撞地沖向后門(mén)，想把這個(gè)消息告訴還在深山砍柴的母親。
推開(kāi)門(mén)，是一條通向山里的小路，水晶一樣的月光靜靜垂下來(lái)，路面鋪滿(mǎn)一層稠厚稀爛的東西，是藥渣，那條路少有人走，
只有母親每天砍柴時(shí)經(jīng)過(guò)。
小路作文5
我走在路上，變化的是看到的風(fēng)景，不變的是我看風(fēng)景的心情。
——題記
小時(shí)侯去美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)，要經(jīng)過(guò)一段傳統(tǒng)的蘇式小路——小橋流水。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，微笑的陽(yáng)光灑在石板路上。我蹦蹦跳跳，走在帶青苔的石板路上。凹凸不平的石板，爬滿(mǎn)爬山虎的墻壁，還有一座小小的石拱橋……我和玩伴們?cè)谀抢锾呤印⒆ノ浵仭⒍凡莞Ｒ淮疅o(wú)憂的如銀鈴般的笑聲與路旁民宅中古樸的民風(fēng)和在一起，成了我記憶中最美好的一部分。那時(shí)的路是玩過(guò)來(lái)的，只有那么一小段，卻是那樣快活。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，又上了初中。兒時(shí)的'步行被自行車(chē)大大的輪胎所代替。早晨迎著寒風(fēng)騎過(guò)空曠的大街，幾乎天黑了再在華燈中悠悠地回家。陽(yáng)光被霓虹燈代替，石板路成了柏油路。我的生活節(jié)奏也變快了，再不會(huì)一邊走一邊玩，總是匆匆地來(lái)，再匆匆的去。我也知道了人生的路，漫漫無(wú)期卻又近在眼前，近在腳下。我卻仍是一邊走，一邊瀏覽風(fēng)景。時(shí)間被作業(yè)和考試占據(jù)了，心卻還保留著兒時(shí)那樣的空間，還留著一份閑適與安寧。此時(shí)的路是走過(guò)來(lái)的，卻走也走不完，我不為此而沮喪，依舊快活。
到以后，等我老了，看看以前走過(guò)的路，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。再想想兒時(shí)走過(guò)的小路，仍會(huì)迷戀。不管周?chē)娘L(fēng)景怎樣變，我的心情卻不會(huì)變，即使人生之路只剩那么一小段，我仍會(huì)快活地走完它。
我的一生在路上，路邊的風(fēng)景在變，不變的是我看風(fēng)景的心情。
小路作文6
下雪了，好大的雪呀!地上白了，樹(shù)上白了，房子上也白了。雪把門(mén)前的.小路都蓋住了，像給小路鋪了一條厚厚的絨被子。
雪停了。小花狗一出門(mén)，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨子一出門(mén)，吧嗒吧嗒走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門(mén)，沒(méi)走幾步，也滑了一跤。
樹(shù)上的小松鼠說(shuō)：“大家一起動(dòng)手，把雪清到路邊去，走路就不會(huì)跌跤了。”小松鼠說(shuō)著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來(lái)了。
小鴨子用扁嘴當(dāng)鏟子，鏟起雪來(lái)；小豬用鼻子拱起雪來(lái)；小花狗用兩只后腿扒起雪來(lái)。
不一會(huì)兒，小路上的絨被子就不見(jiàn)了。
小路作文7
時(shí)間，飛逝而過(guò)，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。
走在小學(xué)校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了六年，留下了風(fēng)雨的印記，曾經(jīng)書(shū)聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來(lái)到了操場(chǎng)，曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去，操場(chǎng)上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國(guó)旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng)，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹(shù)，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門(mén)，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過(guò)陌生的`教室。雖然大家不認(rèn)識(shí)，但十分鐘過(guò)后，同學(xué)們已經(jīng)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進(jìn)教室，用她溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時(shí)又留下了眼淚，靜靜的站在校園門(mén)口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我己經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新校園上初中，但我還會(huì)時(shí)常想念留下無(wú)數(shù)歡樂(lè)的小學(xué)校園。
小路作文8
走在冬天的小路上，清新的空氣讓我神清氣爽，冬日的暖陽(yáng)包圍著我，而路邊枯萎的小草上還留著一層薄薄的雪，像小草的紗衣，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)亮呢，一切都靜悄悄的，感覺(jué)心靈是那樣的.純凈。
樹(shù)葉和寒風(fēng)相約，寒風(fēng)奏樂(lè)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，冬陽(yáng)做忠實(shí)的觀眾。最后，樹(shù)葉飄飄然的落地，又金黃，又柔軟，疲憊又滿(mǎn)足的躺在地上，像是樹(shù)葉做成的地毯。踩上去，軟軟的，一種舒適的感覺(jué)涌上心頭。當(dāng)拾起一片樹(shù)葉，聞一下，那殘留在上面的清香，沁人心脾，令人回味。
路邊的田野里，有祖孫倆在挖野菜，孫子拿著小鏟子在田野里歡呼雀躍，老奶奶步履蹣跚，但臉上露出滿(mǎn)足祥和的笑容，不時(shí)叫一聲孫子的名字，孫子一下子撲在奶奶的身上，祖孫倆就笑成一團(tuán)了。小路的那邊，有唧唧喳喳的打鬧的小孩，他們呵著凍得通紅的、像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一起來(lái)塑雪人。雪人雖然不過(guò)是上小下大的一堆，然而很潔白，很明艷。孩子們用煤球給他做眼睛，又拿紙剪成嘴的形狀，涂上深紅的顏色，貼在雪人臉上，就這樣，雪人做成了。孩子們對(duì)它拍手、點(diǎn)頭、嬉笑，為他喝采。他們似乎忘記了寒冷，他們心里充滿(mǎn)了希望。童年已離我遠(yuǎn)去，我真想和他們一起堆雪人，去找回那已逝去的童年。冬天的小路，雖沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的繁盛，秋天的成熟，但我愛(ài)冬天的小路，她使我的心純凈。點(diǎn)評(píng)：寒冷凄清的冬天小路，在小作者筆下，卻變得美麗清新而且富有親情，走在這冬天的小路上，不僅會(huì)使你的心純凈，你還會(huì)覺(jué)得春天離我們不遠(yuǎn)了。
小路作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)淳樸、自然的小鎮(zhèn)，擁有豐富的大自然生態(tài)和賞心悅目的風(fēng)景，其中一個(gè)有如仙境的地方，就是我家附近的自行車(chē)道。那里有古色古香的建筑物，以及排列整條路的高大椰子樹(shù)。
這天，我們迎著舒爽的.微風(fēng)，來(lái)到自行車(chē)道，道路兩旁有美麗的野菊花，香醇的花蜜引來(lái)勤快的蜜蜂，還有翩翩起舞的蝴蝶仙子，飛來(lái)飛去，讓自行車(chē)道熱鬧極了。小葉欖仁好像一把碧綠的大傘，一路為行人帶來(lái)涼意。
到了公園，那里有一排楓樹(shù)，每逢秋季，樹(shù)葉轉(zhuǎn)為金黃和橘紅，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了種子，充滿(mǎn)收獲的喜悅。我想：“一粒種子，一個(gè)希望。”于是，我和弟弟、妹妹檢了很多種子，帶回家種在土里，希望能繁殖下一代。
在回家的路上，我忽然聽(tīng)到了“呱呱”的蛙鳴充滿(mǎn)田野。爸爸告訴我們，那些青蛙是自行車(chē)道沿線鼎鼎有名的諸羅樹(shù)蛙，這里是全國(guó)諸羅樹(shù)蛙比率最高的地區(qū)呢！這些環(huán)保動(dòng)物，有著圓滾滾的大眼睛，翠綠的皮膚，以及響亮、悅耳的叫聲。他們可愛(ài)的長(zhǎng)相、動(dòng)人的鳴唱，讓我曾經(jīng)在有如天籟的大自然樂(lè)音中，久久舍不得離去。
我家附近的自行車(chē)道，充滿(mǎn)大自然的奧妙，我們經(jīng)常自在優(yōu)游的在這里漫游，享受自然萬(wàn)物帶來(lái)的寶貴資源，并且學(xué)會(huì)珍惜自然生態(tài)環(huán)境。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能生長(zhǎng)在這里，真是快樂(lè)又幸福！
小路作文10
我家對(duì)面有一條小路，那條小路是用許多小黑石和小青石鋪成的，上面還有別致的圖案。
清晨，我走在這條小路上，眼前的景象好模糊，這霧好白好純，不搭一點(diǎn)雜色，我默默地走在霧中，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)嗚，只聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲，不見(jiàn)鳥(niǎo)的蹤影。
這時(shí)，太陽(yáng)公公露出笑臉，把小路照午熠熠生輝。
春天，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，散發(fā)出誘人的芳香，蝴蝶也翩翩起舞，路旁的小樹(shù)綻出新芽，引來(lái)了許多人。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，路旁的青草，換上了青翠的衣服，人們?cè)诼愤叺臉?shù)下乖涼，還有的`邊吃東西邊玩。
秋天，盡管許多花都已凋謝，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放，那黃的賽金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我，我不讓你的開(kāi)著，有的像扁盤(pán)，有的像飛龍?jiān)诰G葉中舞動(dòng)，還有的一下子開(kāi)出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好似滿(mǎn)天的星星降落地面。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚質(zhì)裝點(diǎn)著小路。
冬天，下起了雪，大雪把石頭理藏起來(lái)，想讓自己給小路增添美意，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪花飛舞起來(lái)，還想炫耀自己呢！
啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小路。
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