【精選】成長挫折作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長挫折作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長挫折作文 篇1
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……。”當耳畔傳來這熟悉的旋律，我的心情久久不能平靜。是啊，正是那一次一次風雨的洗禮，挫折的磨練，讓我一步步成長、成熟起來。
回想起我上小學四年級時，我對吉他產生了濃厚的興趣，便讓媽媽報了吉他班。剛開始，它仿佛是一塊磁石，牢牢的吸引住了我，常常練琴到廢寢忘食的地步。可慢慢的，吉他上的鋼絲琴弦把我的手指磨出了好幾個水泡，再次彈的時候非常的疼，仿佛用針狠狠的刺著，甚至有幾次賴在家中不想去學琴，媽媽鼓勵我說：“如果你真想成為一名出色的吉他手，就要堅持不懈。”然后用那個手機給我放一首真心英雄：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……。，那鏗鏘有力的歌詞仿佛給我注入了強心劑，我頓時滿血復活，這點皮肉傷算什么呢？這點挫折怎能打到我呢？我又開始認真學習吉他。到了六年級，我已經能彈出悅耳動聽的曲子了。當那美妙的音樂如流水般從我指尖緩緩飄出時，以前的疼痛已不復存在，剩下的是一個堅強的我。挫折啊，我要謝謝你正是有了你的磨練，我才慢慢的成長著。
然而，人生的'道路并不是一帆風順的。進入初中以后，由于科目、功課的增多，本來還認為學習優秀的我覺得有些吃力，上課也總是跑神。結果第一次大型考試徹底考砸了。那天，我一個人在家心情壓抑，覺得空氣都是凝固的。窗外的小雨沒完沒了的嚓嚓響著。我習慣性的朝窗外望去，咦！君子蘭什么時候長出了一個花苞呢？前幾天不是還奄奄一息呢？媽媽還說它活不成了，要扔了它呢。雨突然大了，嘩嘩啦啦，砸在了君子蘭寬大的綠葉上。我想：這么大的雨，君子蘭那嬌嫩的葉子一定被砸耷拉了。郁悶的我又埋頭做作業，過一會兒，我又抬起頭向窗外望去，只見君子蘭精神抖擻的用它那寬的綠葉擋住了雨水，雨水順著葉子流進土壤中，滋潤了君子蘭，它已生機勃勃啦！我驚呆了！風雨的肆虐使他越發頑強，昂揚向上。這次考試的失利不正是對我的磨礪嗎？
君子蘭的頑強，我彈吉他的倔強，《真心英雄》的詞曲……。一一浮現在我腦海中，我為什么不能在挫折中強大的呢？我不能因為一次失敗而放棄，只要有一絲希望，我就要付出百倍努力。我頓時信心倍增，真感謝這次挫折，讓我在成長的道路上又多了前進的力量。
在以后的學習中，我不管遇到怎樣的困難，我都能從容面對，也正是一次次與挫折的較量中，我成長著、成熟著。
人生的道路還很漫長，挫折困難在所難免，但我會揚起自信的帆，揮動頑強的漿，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
成長挫折作文 篇2
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，每個人的人生中都會遇到挫折，面對挫折，我們又該如何？是勇往直前？還是退卻逃避？
在我讀小學一年級的時候，有一次，老師發下考卷要我們考試時，天真的我并不知道那事什么東西，當然，我也并不知道老師是要我們“考試”，畢竟，小學一年級的我，并不知道“考試”是什么東西。
我看著考卷上一大堆的數字與符號，我完全看不懂也不知道要做什么？因為我看到同學都很賣力的在寫，所以我也在考卷上面寫了一大堆的數字與符號。結果那次我 考了56分，我很難過，但媽媽卻又張開她“大嘴巴”的廣播功力，告訴其它親戚朋友，真是“好事不出門，壞事傳千里”。所以我每次回外婆家，都要面對三姑 六婆們親戚的“問候”，讓我頓時手足無挫，不知道該怎么回答，眼睛張的'好大好大，心中有說不完的問號和挫折。
在我讀小學二年級的時候，我因為不會騎自行車而常常被同學取笑，所以我就苦苦央求媽媽帶我去練習，那時我剛好看到我的一個同班同學也在那里練習，但他已經騎得四平八穩非常好了，我卻什么都不會，只能呆呆站在那里看著。我同學的媽媽很熱心，她看到我不會騎自行車，就很關心的來問我說：“要不要我教你怎么騎？”當下，我聽了非常感動。面對挫折，勇于挑戰，之后我就學會騎自行車了。啊！那種輕松騎著鐵馬，自由自在的感覺，真叫我神采飛揚！
從這兩次的經驗中，我體悟到遭遇挫折，一定要勇敢面對，不能氣餒，就算幾次失敗了，也千萬不要放棄，再試一下。挫折不應該是前進的休止符，反而是重新檢視自己的腳步，來開啟另一個新的樂章，相信自己，用信心和毅力來打敗挫折，成功一定就在前面等著我們。
成長挫折作文 篇3
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩……成長是件美好的事，是我們必將經歷的'事，因此，我們要善待成長。
在當今社會，由于我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點挫折都不讓我們經歷。其實，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優異的成績考入哈佛大學。畢業后，全身心投入殘障兒童教育事業，并作出了卓越的貢獻，成為人們學習的模范。著名發明家愛迪生，在發明電燈時，經歷了上千次的失敗，才發明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家……
由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？
成長挫折作文 篇4
成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續前進。
從古至今，又不少偉人向我們證實了，當面對挫折的時候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達成功的彼岸。
春秋時期的孫臏受故意龐涓陷害，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學家、文學家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經十年時光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷。“
英國劍橋大學教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術而失去說話的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學家的超新星。霍金不斷求索的科學精神和敢于向命運挑戰的勇氣深深地打動著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無所獲。我們也不應該害怕，恐懼，退縮，我們應該以樂觀積極的態度面對挫折，因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會為我們打開。
成長的'過程就是一個學習的過程。學習不能循規蹈矩，要學會變通，以科學的態度通過不斷探索，來尋找適合自己的學習方法。成長亦是如此，在這個過程中，我們可能會不斷更改，變換我們的前進方向和道路，但無論我們選擇了哪個方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態努力前進。
就好比我們學生，如果文科和理科的成績差不多，但課余時間的練習大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時間的練習調轉，我相信總體成績是會有所上升的。因為，根據調查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時間更短，效果更明顯。
不流動的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個人不努力，他就不會有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個有價值的人。
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