有關(guān)成長挫折作文（精選23篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)成長挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

　　成長挫折作文 1

　　幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。

　　在上學期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的`打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。

　　但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中每一面的精彩。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？！

　　成長挫折作文 2

　　我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。

　　小學三年級的時候，我作為一個剛剛開始接觸英語的學生，最大的煩惱莫過于記不下單詞，考不好試，回家又要受到責備。

　　剛剛開始學英語時，我就不喜歡學它，因為它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的'痕跡，我干脆就不記；而且英語在小學是常識課，學不好關(guān)系也不大。于是我就不會裝會。上英語課時就跟著英語成績好的同學一起喊。

　　可是這一學期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲，在我的字典里還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績?nèi)绻�不是“雙百”，但也絕不會低于九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鉆進去。

　　我想起以前所作所為，真是太不應(yīng)該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當時還覺得老師是小題大做。現(xiàn)在想想，這一切真是自作自受。

　　我迅速地、默默地把成績單折疊好，裝進衣兜里。我怕同學們知道我這個恥辱的成績，我心里想著我將如何回家面對嚴厲父母。在別的同學的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進臂彎里。

　　從這以后，我決定要付出加倍的努力來學好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因為這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習英語；我一有閑暇就記單詞，在家里就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發(fā)愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標是滿分。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。

　　成長挫折作文 3

　　書法一直是我自認最拿手，也是令我最得意的項目。最近，我終于拿下學校參加市語文競賽的代表權(quán)，想到有機會可以為校爭光，心中真有無比的快樂啊!

　　在這段期間中，我犧牲了許多的課余時間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最愛的樂高軍團、剛買的課外書、和不打會手癢的'籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習寫書法。但我似乎走火入魔，常常患得患失，甚至欲速則不達。媽媽只要一給我建議，我竟當耳邊風，有時甚至一糾正我的缺點，我就翻臉比翻書快，大發(fā)脾氣，于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ，就能有一分收獲，而我“十分耕耘”，彷佛永遠得不到她的肯定，我對于媽媽的一字一句愈來愈敏感，甚至愈來愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開始忐忑不安。

　　比賽當天，一看到現(xiàn)場高手如云，各個都有備而來，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過氣，我只好默默的準備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽得到，只剩監(jiān)考官來回的走步聲。頓時我的手早已不聽使喚，愈寫愈快，愈寫愈丑，直到我驚覺不妙，早已來不及了，我快速寫完，收好用具，匆匆離去。名次公布后，我的心立刻墜入谷底。我想起當初自信滿滿的樣子，而現(xiàn)在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒關(guān)系，勝不驕敗不餒。”她又說：“只要這一秒 不放棄，下一秒就有希望。”我緊緊抱著媽媽，放聲大哭。

　　經(jīng)過這次的挫敗后，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無怨無悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂意接受別人的批評，認真反省，才能改進自己的缺點，也愿我能把挫折當作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強，再接再厲，加油。

　　成長挫折作文 4

　　愛默生先生曾經(jīng)這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　學習，是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺，不過學習也并非一帆風順。

　　記得那次的數(shù)學期中測試，我當時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好，因為我前段時間的不努力，又因為始終有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來地冒汗。

　　時間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。

　　隨著下午放學的鈴聲，老師把我叫進了辦公室。站在門口，遠遠的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。

　　我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事，上課走神我已經(jīng)批評過了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的指責，老師的批評，我已經(jīng)沒有信心了。

　　不知怎么了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現(xiàn)在哭有什么用？最重要的.是現(xiàn)在，是未來。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒有他人的鼓勵，你就更要對自己負責，對自己說，沒有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。

　　老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學習上的挫折化為動力，是我們天天向上。是的，學習因挫折而精彩。

　　生活因挫折而精彩！

　　成長挫折作文 5

　　挫折像一座熔爐，它可以把人身上的雜質(zhì)和不足都熔化掉，練成一塊好鋼材，只有經(jīng)歷了失敗，我們才能從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，吸取經(jīng)驗教訓，為成長積蓄力量，挫折可以使我們更加堅韌，在經(jīng)歷大風大雨的洗禮之后，我們原本脆弱的`心，才會變得堅強。

　　哥哥要搬家了，家里有一輛小自行車，沒有人要，準備扔了，眼急的媽媽一想，我女兒都好大了都不會騎車，正好我家需要，給我們學車用。在家看電視的我毫不知情，不知道下一秒我將要頂著一個大太陽在小區(qū)里學騎車。之前我還夸下海口，騎車有什么難的。沒想到是這樣的：第一次我一只腳放上去，另一只腳剛抬起要放上去就倒了，我竟摔了個四腳朝天。我“傷痕累累”地回家了。路上我似乎都覺得小區(qū)里的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲都是對我的嘲笑。到了家我鼻子一酸，怒氣沖沖地進了臥室，用力把門一關(guān)，趴在桌上小聲地哭了起來。突然一只大手輕拍我的肩膀原來是爸爸。他讓我轉(zhuǎn)過來拉著他的手，給我講了一個故事：從前有一個將軍他打仗失敗了，他被逼躲在一個茅草屋里，他看見一只蜘蛛織了一張網(wǎng)，忽然一陣風吹來，它的網(wǎng)被吹破了，就這樣一次又一次織了破，破了織……最后蜘蛛成功的織成了一張又大又結(jié)實的網(wǎng)。將軍從中得到啟發(fā)，沖出去打了勝仗。所以不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只要堅持就是勝利。這個故意我受益匪淺。于是擦完眼淚，在爸爸的指導下繼續(xù)學騎自行車……

　　挫折，使我戰(zhàn)勝了我自己，以前我討厭，現(xiàn)在，我卻喜歡上了它。

　　成長挫折作文 6

　　每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放下，繼續(xù)努力，就必須會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點。只要我們正確努力的應(yīng)對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！

　　在我五年級的時候，有一段時間個性愛好寫作，尤其是寫去。聽到我的在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。但是，要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每一天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就就應(yīng)大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持必須會成功。我吸取教訓明白寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認認真真地完成了我的'作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品最后在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

　　人的一生會面臨各種挫折，就應(yīng)正確應(yīng)對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少應(yīng)對挫折的勇氣，太過輕易的放下。要明白堅持有可能會失敗，但放下必須不會成功！挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

　　成長挫折作文 7

　　最絢爛的彩虹往往在狂風暴雨之后誕生，最出彩的人生往往在無數(shù)挫折之后上演。

　　題記

　　人生如戲，若只是一帆風順的上演，沒有跌宕起伏起伏的情節(jié)，能稱得上是一部好戲嗎？挫折是構(gòu)成一部好戲的關(guān)鍵，成長不可無挫折。

　　身邊的人說我一個成績優(yōu)秀的學生，但這個評價只限于我五年級下學期之前。在此之前數(shù)學是我最拿手的科目，沒有之一。我很喜歡五年級上學期教我數(shù)學的余老師，他的教學方法使我對數(shù)學產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。他承諾過，會將我們帶到小學畢業(yè)，可他在五年級下學期時就不辭而別了。為此，我曾幾次在夜深人靜時偷偷哭泣。現(xiàn)在想起來心還在隱隱作痛。

　　宋老師，是來接替余老師教我們數(shù)學的老師。我討厭她，討厭她拜金主義，討厭她濃妝艷抹，討厭她老套的教學方法。我拒絕聽她講課，我還在課后不知道詆毀過多少次她，恨她教的我的數(shù)學成績直線下滑。現(xiàn)在想想倒也是可笑，自己若不戴著有色眼鏡上課，成績以至于急劇下滑？

　　那時與那不忍直視的數(shù)學成績相伴，以為是和挫折相伴，但我現(xiàn)在認為這并不是真正的挫折。

　　我時常徘徊走在校園的小徑上，獨自憂傷。望著低年級小朋友活躍的身影，聽著他們?nèi)玢y鈴般清脆悅耳的笑聲，不禁又想起了那個被同學們稱為學霸的我，現(xiàn)在還會有誰這么說？每每數(shù)學考試卷子發(fā)下來，我都是小心翼翼地放進抽屜里，唯恐被別人看見。“呦呦呦，怎么啦學霸，我又沒有看見你的數(shù)學才考了81分，對不對呀同學們？”一個男生站在教室的講臺上大叫，引得全班同學紛紛附和道：“是啊，是啊，我可沒看見咱們學霸的計算題全錯啊！”“恩，我也沒看見她的畫圖題都畫錯了。”……同學們你一言我一語，無非都是在諷刺我。看著笑靨如花的他們，我泣不成聲。難道我的數(shù)學成績真的無可救藥了嗎?

　　我曾多次告訴自己“你能行”，可結(jié)果呢？無非收到的依舊是那滿面紅叉的`數(shù)學試卷。老師也經(jīng)常告訴我，我絕對不止考這樣的分數(shù)，她問我什么原因，我無言。我認為她只在乎那些家庭背景好的，去她那補課的學生。無視我們這些“平民”。可后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，她是一個好老師，若是有時間，我一定會回母校向她誠懇說一聲“對不起！”

　　“要發(fā)數(shù)學卷子了。”同桌對我說。“恩，希望這次能高一點分吧。他們笑話我無所謂，反正我已經(jīng)習慣了。”我平淡地說道。“嘿，你聽說了嗎？老師要特別表揚這次一個學生，你知道是誰嗎？”同桌好奇的問道。“不知道，或許是哪個數(shù)學突飛猛進的學生吧。”我若無其事的回答道，埋頭寫著剛發(fā)的語文試卷。現(xiàn)在我的語文和數(shù)學相比簡直是天壤之別，也許有些夸張。簡單點來說吧，就是一個提升了全班的平均分，一個拖了全班的后腿。

　　“范明瑜這次考得非常好，名列前三！特別提出表揚！”我難以置信的的看向宋老師，在此同時同學們也詫異的看向我，眼里寫滿了深深的羨慕。老師看著我，始終面帶微笑。我頓時發(fā)現(xiàn)她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如癡如醉。“老師有這么好看嗎？快來拿卷子。“宋老師一句話引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到臉火辣辣的，低著頭走上去拿卷子。

　　”記住，孩子你最大的敵人就是你自己。老師在你心目中的好壞無關(guān)緊要，我的職責是教好每一名學生。孩子，與人交往，不要戴有色眼鏡。謹記！做到這點你將會終身受益。“在辦公室里我與老師交談著，老師真的是一語驚醒夢中人，我不正是戴著有色眼鏡來看待宋老師的嗎？

　　如今我已是一名初中生，回想往事，歷歷在目。對不起，宋老師！您能原諒我的年少無知嗎？沒有您我或許還在自甘墮落，深陷在數(shù)學的苦海之中，掙扎、吶喊。是您將我拉回了岸上，并指引了我前進的方向，給我以信心和勇氣揚起學習之帆，遠航。

　　成長挫折作文 8

　　人的一生是一個不斷成長的過程，但成長之路上從來都不會是一帆風順的，它總是會調(diào)皮地為你布置一些坎坷與挫折;不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?但它總會為你在精神上給予鼓勵，讓你學會要勇于克服挫折。

　　在一次體育課中，我們進行了一次激烈的足球比賽：一聲哨響劃破了天空，敵我兩方前鋒便攪成了一團，球都不見蹤影……球出來了，原來敵方前鋒來個懷里摘桃，把球用腳勾出來了。并且單腳飛速往上一抬，可是就當他將要射門的千鈞一發(fā)之際，我方中鋒一個鏟球，傳到了我的.腳下，我剛剛已經(jīng)成了觀眾，可這回，別人應(yīng)該當一回觀眾了。現(xiàn)在面對我的只有一人防，我先做了個假動作，便以迅雷不及掩耳之勢地帶球進入了敵區(qū)，心想：你們真是不到黃河心不死，讓我給你來個直截了當?shù)陌?我單腳向后90度旋轉(zhuǎn)，球員們期待我能來個漂亮的射門，可是，不知怎的，球沒進門，鞋子倒進去了，同時還摔了個狗啃泥，頓時惹來全場哄堂大笑，甚至有人還嘲諷我說：“你是想表達自己對大地的熱愛之情嗎?哈哈哈!”我開始用信心占勝事實，站起身來，用另一只腳射門，球進了，我們勝利了。

　　張海迪曾說過：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。”成長之中，我們都需要經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷過困難和挫折，才能看見那絢麗的彩虹。

　　動物如果因為破殼而出而感到痛苦，那么我們就看不到活潑可愛的小生靈;植物如果因為土壤干燥而感到痛苦，那么我們就看不到世間的綠色和生機;河流如果因為懸崖的高深而感到恐懼，那么我們就看不到飛流直下的瀑布了。成長的旅程需要陽光、鮮花的陪伴，也需要風雨、攔路石的點綴才會更加精彩。

　　成長挫折作文 9

　　在人生的道路上，每個人難免會遇到挫折，在成長中難免會遇到失敗……

　　在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉，好累啊！盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經(jīng)到了深夜，我終于關(guān)上了那明亮的燈。

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　　終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數(shù)，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的'，沒有色彩！沒有光澤！

　　我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。

　　正因為那次，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。

　　直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。

　　我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。

　　挫折失敗不怕，只要你愿意站起來……

　　成長挫折作文 10

　　我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。

　　小學六的時候，我的數(shù)學在班上還不錯的，可是我作為剛上初中的.學生來說我的數(shù)學大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內(nèi)容，下課就忘記了，一到考試的時候就考不好了，回家又要受到責備。

　　剛上初中時，我就不喜歡數(shù)學，因為它又難又不好理解，特別是數(shù)學應(yīng)用題難懂又難做，我干脆就隨別蒙題，因為我都不懂，肯定我已經(jīng)有心理準備了。所以我也沒抱太大的希望，一看完時我都會很失望的回家。

　　我相信又失望就有成功真是皇天不負有心人。就這樣失敗的七年級就無聲無色的度過了，新的學期誕生了我本來為這個學期也會很失敗，但是我偉大的轉(zhuǎn)折點就在這時，我跟著老師一起學習一個學期，數(shù)學不再是很落后了。但是成績還不是很穩(wěn)定，可能是因為我的粗心。要是認真的時候就能考得比較好，不認真時就馬馬虎虎，我相信下個學期就能取得更好地成績。

　　現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹？是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。

　　成長挫折作文 11

　　“小小少年，很少煩惱，”這首歌雖然是這樣說，但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。

　　從我記事的那時我整天都是無憂無慮的，從來不用為作業(yè)、成績而煩惱。成天就在我家樓下的'院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般，也是我記憶中最好的時光。

　　但自從上了小學之后，我的快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過，一年級的時候作業(yè)也不是特別的多，我的成績在班上來說也是名列前茅，因此我不會為這兩個問題所困擾，我拼命享受著家長和老師對我的愛。

　　但隨著我的年齡逐漸增大，煩惱也隨著增多，開心的等級也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級后我的成績也從名列前茅掉到了中上水平，為此我也十分煩躁，家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室，我心想：完了，肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進了辦公室，老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”

　　我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到：“一塊是打磨過的玉石，另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手，語重心長地說：“沒錯！沒打磨過的顯得干干巴巴地，毫無亮點，人成長的過程不就是這樣嗎？”我頓時恍然大悟，成績也在穩(wěn)步提升。

　　成長中的過程從不是一帆風順的，就如玉石要經(jīng)過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

　　成長挫折作文 12

　　不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。--題記

　　成長路上，難免有挫折，可是怎么面對挫折好呢?難以回答，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。的確，只有我們放松心態(tài)，挫折也會成為我們的墊腳石……

　　深夜，皎潔的月光透過窗扉，撒了一地。窗外漆黑一片，唯獨我的.臺燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖輕輕劃過紙面的聲音。

　　正當我停筆發(fā)呆時，突然眼前有東西一閃而過，定眼也無法捕捉，只好迅速抽出一張紙，蓋在上面，過了一段時間后，那個東西不動了，我便拿起紙來，仔細一看，原來是一只小飛蟲，他奄奄一息，本以為他死了，正當我準備把他扔掉時，它，他居然還活著……它拼命的扇動著翅膀，想努力的飛起來，可任憑它再怎么用力，再怎么拼盡全力，都也是徒勞，他只能使那薄薄的翅膀微微顫動幾下，便不行了。他躺在那好久好久……

　　也不知道過了多久，我都要快把它給忘記了，可他居然又奇跡般的振翅飛起來了!雖然它飛得不高也不遠，但他的確讓人感到傾佩。面對挫折它沒有放棄，以自己的努力獲得新生。通過這個實例展現(xiàn)在你的面前，你還會以為挫折僅僅是阻止你前進的障礙嗎?其實生活就是個大海，挫折就是大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘。

　　假如你選擇藍天，就不要渴望風和日麗，假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢的面對挫折。成長因挫折而精彩。

　　成長挫折作文 13

　　人的一生不可能是一帆風順的，在我們成長的過程中難免會有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來，在戰(zhàn)勝腳下的絆腳石后，你就會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中學會了很多，懂得了很多……

　　又一次月考成績出來后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名啊！可是我努力了啊，為什么，為什么會這樣呢？

　　我沮喪的回到家中，經(jīng)歷了一場家長的訓導，一連串的批評后，我沖出了家門。外面正在下雨，雨點打在臉上，涼絲絲的。我在雨中漫無目的的走著，不知自己該去往何處，一直往前往前。

　　路過一叢枯木時，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來。我蹲下身，仔細地觀察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周圍一個不起眼的地方，竟有一株小草！

　　我把周圍的枯木移了移，發(fā)現(xiàn)這株小草竟然是穿過一塊石頭才長出來的，可想而知這個過程是多么的.艱難，可它沒有放棄，堅持不懈，終于穿透了石塊，長了出來。

　　“我要放棄嗎？”我反問自己，“不！”一個信念從我腦子蹦了出來。小草都沒放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝挫折，我要堅持下去。雨停了，太陽暖暖地灑下來，照得小草更加青翠，我迎著陽光，露出了笑容，快步跑回了家。

　　回到了學校，我找到了適合自己的學習方法。意料之中，再一場考試后，我進步了。雖說進步不是很大，但是只要有進步就是好的，至少證明了我的努力沒有白費。

　　成長需要挫折，挫折讓我學會了隱忍，學會了堅持。

　　成長挫折作文 14

　　俗話說：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學生涯中也經(jīng)歷過挫折，那我就來講一件我遇到挫折的事吧！

　　在我讀三年級時，那是一節(jié)托管課，由于老師有工作要做，便叫我們自己做作業(yè)，而老師就在講臺上一邊做事一邊管著紀律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學偷偷的來到我后面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長蛇”。我見了，氣憤的踢了他一腳說：“別來煩我！”那是因為平時他沒事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”。“不煩你就是了嘛！干嘛這么認真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來煩我了吧！于是，我又認真的.寫起作業(yè)。可能老師因為太認真工作了，所以沒觀察到下面“敵情”讓我們躲過了一“難”！

　　誰知，“毛病從犯”的黃浩輝又來弄我了，這次，我心中的怒火油然而生，暴發(fā)生來了——在我寫著寫著作業(yè)時，沒察覺到黃浩輝又溜到了我后面，一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本來我心里才平靜下來，他又使我心里充滿了委屈和憤怒。因此，我沒多想的“送”他一個拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手。就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評。

　　通過這件事，我受到了挫折——第一次我和同學打架，從中我明白了一個道理：要學會寬容，原諒別人。因此，我認為成長需要挫折。

　　成長挫折作文 15

　　挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。————題記挫折是什么?沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”失敗說：“挫折是被擊倒后的暈眩。”懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路。”而我卻說：“挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。”挫折是人生中最好的一所大學，它激發(fā)人的斗志，磨練人的意志，增強人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!在我看來，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會有做得最好的一次，在挫折后重新再來的過程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會讓我在一次次重新再來時成長，經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會在遇到挫折時不會驚慌失措，否定自己。是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花;是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的'旋律;

　　是挫折，使我們漫長的人生之路便化成壯美的山道。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。挫折是堅韌之石，擦出希望之火;挫折是希望之火，點燃理想之燈;挫折是理想之燈，照亮前進之路;挫折是前進之路，給人奮斗的力量!朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍愛吧!挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。是的————成長需要挫折!

　　成長挫折作文 16

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雨交加的夜晚，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？

　　生活中需要挫折，成長中也需要挫折。成長中沒有了挫折就沒有了成功，就沒有“窮人的孩子早當家。”這句話；成長中沒有了挫折，人類將一步一步的往后退；成長中沒有了挫折，人類將成為“麻布袋，草布袋—一代不如一代。”這句歇后語。

　　要說我經(jīng)過的挫折，那是俯首皆知。要說是最深刻、最難忘的'挫折，那也是不計其數(shù)。想起學騎自行車就讓我不得不說了。

　　家里一直有一輛自行車，爸爸媽媽又不怎么用，我很想騎自行車，但我又不會。只好叫爸爸教我騎。在一個風和日麗的下午，我和爸爸去和江門廣場學騎自行車。廣場上面人山人海。一開始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下來。爸爸看我摔得很重，就說：“今天不學了嘛，我們改天再學吧！”我看了看四周，看看那些在廣場上飛舞的身影，一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來想著爸爸對我說要一步一步的來。不怕別人的嘲笑，只怕自己學不會。在心中一定要學好騎自行車。就這樣：多摔幾跤，多跌幾個跟頭，多用樂觀去面對摔跤的痛苦。……最后，我終于學會了騎自行車，戰(zhàn)勝了挫折的痛苦。

　　挫折，想說恨你不容易！成長需要你。

　　成長挫折作文 17

　　人的一生不會一帆風順，總會有一些小小的阻礙阻礙你前進，一些小小的顛簸會讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來。

　　記得我四年級的時候，學校要選拔鼓隊隊員參加運動會。我入選了鼓隊，不知道有多開心。要知道，從三年級開始，我就開始夢想進入鼓隊，幻想自己穿著鼓隊漂亮的.制服。他們和大家一起，邁著整齊的步伐，打著統(tǒng)一的鼓，在所有學生的關(guān)注下行進。可惜好景不長，在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說不出的滋味。我?guī)状稳套⌒闹械耐礇]有流淚，但是心里很難過。直到運動會彩排那天，看著別人一次又一次穿著制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開心的哭了。

　　我媽知道后，把我叫到她身邊，語重心長地對我說：“其實你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個小考驗，以后你會經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折。”。我哭著搖搖頭，對媽媽說：“不，不要了”。我媽平靜地對我說：“你的人生才剛剛開始，以后不會有什么痛苦和挫折。你必須學會勇敢面對，以后你會有很多機會。寶貝，如果你努力工作，你會獲得新的收獲。加油！”聽了媽媽的話，心里好受多了。我擦干眼淚，對媽媽說：“我知道，以后我會勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿面，媽媽也笑了，笑得很開心。

　　只要我們學會堅強，你就會克服生活中的一切挫折。

　　成長挫折作文 18

　　成長像一曲歡樂的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長也并非一帆風順，也會有挫折坎坷。成長的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的.身影，每一次挫折都是我成長的見證。

　　記得我八歲的時候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入云端的山尖，才覺得自己如此的渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開心又激動，不 一會兒就跑到他們前面去了。 太陽漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長滿了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽 來到我身邊，輕輕的說：“堅強一些，遇到困難不要放棄。起來吧。”我恨媽媽如此冷淡，便賭氣起來，繼續(xù)走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來的路 更加陡峭，我難受得幾乎走不動了。 太陽升到了頭頂，我也終于來到了“南天門”。看著那金光閃閃的三個大字，我的心情是何等的激動啊！我在心中默念，我闖過來了 !我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語重心長地說：“誰都會遇到挫折，要把挫折當成一次磨練，要堅強，不放棄，堅持不懈才會成功，才會成長。”

　　現(xiàn)在我長大了，明白了爸爸的深意：成長過程中的挫折要勇敢.堅強的面對。“陽光總在風雨后”，我將堅強面對生活中的挫折，在灑滿陽光的道路上勇敢前進。

　　成長挫折作文 19

　　宋代文豪蘇軾說過：“古之成長事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之者。”在成長的道路上，挫折彌足珍貴，堅忍不拔必然攻堅克難。

　　那年冬天來得特別早，院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無暇欣賞，因為華賽近在眼前，比時，一向認為把數(shù)學學得最好的我，卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫，冥思苦想半天，可還是一頭霧水。我癱在椅子上，心里如這冬天的天氣，陰沉沉的'。媽媽不知什么時候走了進來，悄聲說：：院子里的梅花開了，去看看吧。”我沒有理她，埋著頭看著那道題，正為自己的失敗和挫折懊惱，窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的，更令我心煩意亂......

　　我再也坐不住了，拿了鑰匙，沖出門去，來到樓下，任憑毛毛細雨打在身上，感受著拂面而來的寒風。忽然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，寒風中的梅花，已竟相開放。在凜冽的寒風中搖曳多姿，開得那么熱鬧，那么絢爛，輕輕一嗅，沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情，一句詩脫口而出，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！是啊，我又怎么能因為被一道題難住而氣餒呢？

　　回坐在書桌前，拿起筆，又開始認真地思考，媽媽也來勵我，草稿紙寫滿了一頁又一頁，可我還在堅持，終于做出來了。看著試卷上的答案，我笑了，是那么陽光，那么燦爛。

　　人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。讓我們像梅花一樣，在挫折的面前，高昂著頭，不畏縮，微笑面對，讓成長借著挫折的翅膀，飛得更高！

　　成長挫折作文 20

　　十一年時光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學騎自行車的事。

　　那年，我剛滿七歲，正在讀一年級的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽光下閃閃發(fā)光，使人一見就生愛慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問：我不會騎車，要自行車來干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說：“當然可以啊！”媽媽接下去說：“學做一件事就得從頭學起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學吧！”

　　于是，媽媽看著我學騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時把我拉住，否則后果不堪設(shè)想。媽媽說道：“現(xiàn)在可以學大自行車了。”媽媽拉著我坐在自行車上。媽媽偷偷一松手，我竟然會騎了。到了一個轉(zhuǎn)彎的地方，我不會轉(zhuǎn)彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點埋怨媽媽，媽媽語重心長地說：“吃一塹，長一智”。我仿佛長大了，我明白了一個道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的`方法。以前是怎么樣犯錯誤的，可以加以改正。媽媽走過來對我說：“只有經(jīng)歷困難之后，才能成長”。

　　在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長，使我經(jīng)歷成長帶來的愉悅！

　　成長挫折作文 21

　　曾經(jīng)，我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風順的`，總會遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長。

　　記得我很小的時候就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，第一次拿起筆準備在文稿紙上寫的時候，心情試過么的激動啊，經(jīng)過半個小時的努力終于寫出了一篇“文章”，當我拿著這篇文章給學校的老師看時，老師看后說：“文章寫得不好，你只能重寫了。”聽后我受到了嚴重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒有因此而放棄，而是對著這篇作文細細端詳著，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著，終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。

　　如今寫一篇好作文是肯定的了，但是我也不會因此而驕傲，因為我一直堅信人生路上的挫折不會就這么一點，可能還會有很多，但是我一定會更好地去面對他們、戰(zhàn)勝他們，從而獲得進步和成功！

　　成長挫折作文 22

　　我雖然是一個小學生，但我有一個遠大的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的男子漢。

　　我知道考驗處處都在，比如我最喜歡的輪滑課。這個星期五下午，到了我們的輪滑課時間，我十分高興地早早來到了操場，等著上課鈴聲響起。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師來了。老師對我們說：“今天，我們不穿靯，我們今天練基體——靜蹲。”

　　什么，我們最怕的靜蹲？“不！”我們說道。可看到老師嚴肅的樣子，我們知道沒辦法，只好老老實實練習。老師不停地吩咐我們：“你們從一數(shù)到六十，再起來。開始！”我們按老師要求的，開始認真地蹲著數(shù)數(shù)：“一、二、三……四十……”數(shù)到這里，我已經(jīng)堅持不下去了，我很想放棄。

　　這時，我腦海里飛過一個詞：百折不撓。是啊，男子漢是無論遇到多少挫折，都不輕易退縮的'，我一定要做個百折不撓的人，我要堅持下來。想到這里，我咬牙又繼續(xù)數(shù)：“五十一、五十二、五十三……六十。”

　　好不容易堅持下來，我正想放松一下，老師的聲音又響了起來：“起來吧，起來向上跳十五下。”我們就按老師說的，又開始跳起來。沒想到，我竟然堅持跳夠了，我沒想到自己能堅持下來。

　　我想了想，是啊，這么多困難我都堅持下來了，還有什么是過不去的困難呢？

　　后來，我遇到什么困難都不再怕了，有信心去打敗它了。因為我知道挫折能讓我成長，幫我實現(xiàn)我的夢想。

　　成長挫折作文 23

　　在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。

　　鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放下，他不怕挫折，所以他才登上了寶島臺灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯拢�還寫出了許多世界聞名的`曲子。在現(xiàn)實生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學習﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不能夠放下，必須要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最適宜的竹絲，正因為試了一種種竹絲后，他就明白了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放下了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

　　挫折是人生中常遇事，我們就應(yīng)從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣貌，人生就沒有下一步了。

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