身邊的美好作文

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身邊的美好作文(精華15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的身邊的美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的美好作文(精華15篇)

身邊的美好作文1

　　人世間有什么值得用美好形容呢？對葉紹翁是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，對杜甫是“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，而對我來說莫過于有一個人隨時隨地把你牽掛……

　　晚上回老家，心里歡喜得快要發瘋了，這是我好不容易爭取來的機會。雖然抵達時天色已晚，但我仍舊是飛快地朝著田間跑去，跑著跑著，累了，便放慢速度踱步在田埂上。

　　“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的夜是使人惆悵的，“野徑云俱黑，江船火獨明”的夜晚是溫暖的，而此刻的夜是美好的。

　　田間的花遍地是的，一開一個俏，天上的星星稀稀疏疏，一閃一個明，它們彼此映襯著，逗得地上的人咧開了嘴。如果可以，真想躺在田間，放空大腦，肆意想象，將那些語數外等所有的學習全部忘掉……

　　于是啊，那心底的喜悅把我的腳步變得輕盈，慢慢跳了起來，慢慢地跑了起來。

　　“哈哈哈……”我的雙手撫過一朵又一朵花，心中收獲點點喜悅，我是追風少年，尋找風中的快樂。

　　“慢點跑，小心別摔著……”身后傳來熟悉的聲音。我回頭，啊，母親正彎著腰，雙手撐著膝蓋，一個勁兒地喘著氣兒呢。我望著她，心里的突然有種莫名幸福感。

　　若是平時，母親一定是躺在床上，嗑著瓜子，悠閑地刷著手機呢。今天夜色之下，她是為了滿足我的對田野的好奇與喜愛，特地一路小跑追來來陪伴我的吧！

　　我剛剛只顧著沉醉在美景之中，完全沒有照顧到身后母親的感受。我跑得這么快，她踩著高跟鞋跟匆匆趕來，應該很累吧！我的眼前仿佛看到了許多年后的場景。

　　那時候，隨著我的'長大，母親漸漸衰老，越來越跟不上我的腳步，卻還一直在背后默默地支持我、陪伴我。想到這些，心中有酸、有澀，也有暖。

　　母親已經走到我的跟前，燦爛地笑著，滿眼疼愛地看著我，大口地喘著氣，顯然體力已經不支。“曉得了，你就在這兒等著我。”我大聲地說著，情不自禁地笑出聲來，轉身繼續朝前跑去。

　　我相信，未來無論我走得多遠，無論我是事業有成，還是一無所有，她的目光和心都永遠地追隨著我……

　　暮色漸濃，母愛恒久。在這個看似尋常的日子里，回頭的那一瞬間，我發現了身后永恒的美好！

身邊的美好作文2

　　隨著我國經濟的不斷上升，第41屆世博會即將在上海這個大城市里展開帷幕。人們現在的生活已變得越來越富裕，科技也越來越發達了，也正如大家所想，可是地球已經面臨著“臭氧層就快要沒有”的危機，這是為什么呢？

　　告訴大家答案就是以為人們貪圖方便，不管離目的地有多近，有多遠，都會開著自己的愛車，在人家面前炫耀，可是駕駛人不知道臭氧層正在被他一點一點的破壞，一點一點的.消失。你也許知道臭氧層一但消失或破壞了之后我們的地球會被強烈的太陽光直接照射到人們和地、樓房身上，后果不堪設想。雖然車發明出來會有很多好處，但是汽車一多，好處也變成壞處了。車多了，會排放出大量的二氧化碳和廢氣，車多了還會發生交通事故和堵車等一大堆麻煩，而且我們中國的人口也越來越多，更多的釋放出二氧化碳。令外，還有一些化學工廠有可能把有毒有害的化學垃圾隨手一扔，一些化學材料發生了泄漏后，也會把臭氧層破壞。所以我提議如果大家為臭氧層、地球和所有人類著想的話，那么我給你們一種交通工具，既能省力，又省錢，體積也小，不會堵車，操縱簡單，輕易攜帶，還不會排放任何東西，這就是自行車。如果大家也想保護臭氧層的話，就請做到以下幾點：

　　1. 少開車，多騎自行車。

　　2. 不能用含氟冰箱。

　　3. 盡量不用空氣清新劑等一些物品。

　　4. 不多用涂改液、空調等物品。

　　5. 處理廢電器的時候，先除去其中的氟氯化碳和氟氯烴制冷劑。

　　此外，就是多植樹也是好個好方法，大家都知道植樹造林的好處，那就是森林可以吸收大量的二氧化碳并釋放出大量的氧氣。

　　我希望我們的地球不是個“傷痕累累”的，不是被“地震”、“海嘯”等自然災害天天圍著轉，而是一個充滿生機，充滿活力，一個人和自然能和睦相處的地球。

身邊的美好作文3

　　清晨踏著云朵而來，云朵踏著朝陽而來，朝陽踏著晨風而來，他們都伴隨著美好而來。美好似那二月繁花，似那五月清風，似那九月為炎，是那臘月寒茗。生活即是美好，美好即為生活，生活與美好則是人間朱朝。

　　金秋九月，樹枝上依舊繁葉，秋天的來到并沒有影響著大家忙碌所產生急切的心情。我在初中階段結識了一位可敬的老師—政治牛老師。他是一位敬業的女士，永遠把正確的答案指出，讓我們從中獲得真理那濃厚的色彩。他發表了數百篇成功的論文，在大型演說中仍不改聲色。課堂上他總穿著淺亮色上衣，仿佛在提醒那么多無精打采的同學：“認真聽講哦。”學習所需要的是興趣，那是我們前進的動力！每當這時，她那富有感染力的笑容便由中心向四周漾開來。那笑容仿佛有魔力般，常常使我們的精神為之一振，努力去集中精力認真聽講。她的眼睛是充滿智慧的、是靈動的，仿佛能用眼神來與你進行心靈的、無聲的隔空交流。這果真在我身上發生過。我在課上開小差，總是在想我那不理想的成績。思緒之亂，已使我無心專注于學習。不知何時，茫然的我猛地發現大家都在認真記筆記。我驚訝之中低下頭，似是失魂般的翻著我的筆記，一邊驚心慌亂之中，偶然一瞥，牛老師的.目光竟直直的朝我射來。我從書包中猛得抽出我的筆記本，裝模作樣的寫起來，還不算太晚。可老師似乎還盯著我不松，我細細地琢磨起了老師的意思—那似乎是在督促我去認真聽講，讓我進步。從那以后，我再也不會開小差，道法的知識點愈加清晰。

　　牛老師雖然沒有給我太多的名言，但她卻能讓我深深的記住她。這深刻的教誨難道不是美好嗎？美好就在我身邊。

身邊的美好作文4

　　美好，是一種很奇妙的東西，有的人傾其一生，也未能找到，而有的人卻時時間刻都能感覺到美好的存在。雕塑家羅丹說“世界上不短少，而是短少發現美的眼睛。”我覺得，其實美好和美相同，時間圍繞在咱們身邊，讓咱們給自己的魂靈締造出一雙長于發現美好的眼睛，去尋覓身邊的美好吧。

　　清晨，太陽還未升起，我揉了揉睡意惺忪的雙眼，去姥姥家。昨夜下了場大雪，人間萬物都顯得分外幽靜，路上只需幾個行色匆匆的行人，一陣北風吹來，我登時覺得，連骨子都冷了，所以我加快了腳步。這時我看見，馬路上有一群環衛工人，在低著頭，賣力的清著雪，他們死后一大段潔凈的地上顯示出他們很早就來了，在這么冰冷的冬季，他們靜靜的在作業，臉上的冰珠未能擋住他們干活的熱心，他們辛辛苦苦的支付，便是為了咱們在路上能走得安全，走得順利。看著他們，我覺得我是美好的，由于在社會上，還有這一絲絲溫暖會聚的愛的熱流感動著我，感動便是一種美好，而這種美好就存在于咱們每天都會走的馬路上，其實，美好就在身邊。

　　傍晚，我來到江邊，賞識冬季里的日落，落日永遠是那么溫文，讓人溫暖。從右側走來的一對白叟引起了我的留意，他們相互攙扶，漸漸的走著，而在我的.眼中，溫文的落日照在他們滄桑的臉上，顯得那么美，美的恰似一幅畫，他們用舉動詮釋了什么叫相濡以沫，或許在他們年青的時分，閱歷了許多風風雨雨，但在此時，我信任他們是美好的，由于他們還牽著對方，一同向前走著，我信任他們還會這樣走下去，一向走下去，他們就像這落日相同，美的溫文，美的感動。看著他們，我覺得我也是美好的，由于我感觸到了一種心靈的洗禮，一種史無前例的安靜，我忽然理解了，不管年青時有過怎樣的榮耀，怎樣的光輝，都不是滿意的，不是美好的，只需在“近傍晚”時，能有支撐自己的人在身邊，溫暖自己的手在身旁，才是成功的，是美好的。此時，我感觸到了美好，而這種美好，就在身邊。

　　美好，其實并不難，只需咱們仔細的調查，用自己的心靈去感觸身邊的每一個人，每一件事，都能找到美好，由于美好就在身邊。讓咱們去發現身邊的美好，收藏美好，用美好為咱們的人生織造一個美麗的花環。

身邊的美好作文5

　　我在江南外婆家度過童年，外婆家門前那條古香古色的小巷，是我童年的天地。在我記憶中，小巷是一幅最美好的圖畫。

　　小巷用青石板鋪就，一塊連著一塊，光可鑒人，錯落有致。鞋跟敲擊著青青石板，仿佛敲擊在石罄上，叮叮咚咚，高一聲，低一聲，回蕩在寂寥的小巷里，宛如小巷奏響的樂曲。小巷兩邊，全是灰瓦白墻的小閣樓，高低錯落，手挽手肩并肩，在曲曲折折的小巷里沉默佇立，散發著一種古樸的美。在小巷里，時常可以見到手中拿著蒲扇聊天的老人們，小巷里回轉的江南方言，給這個典型的江南巷子添了一抹別樣的風情。

　　黃昏時分，小巷里除了出來覓食的小狗以外，孩子們也從自家里紛紛涌出，一時間為平靜的小巷注入了新的活力。有的逗小狗亂竄，有的斗蟋蟀不亦樂乎，有的偷偷提著老人們的鳥籠……當忙碌了一天的'人們回到家時，聽吧，小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲，此時到處都彌漫著雞鴨魚肉的香味：“吃飯嘍！”呼喚聲在小巷子里此起彼伏。于是，鮮美的飯菜味兒裹著醇厚的酒香，浸透了小巷的一個又一個黃昏。此時，小巷像一副風情畫，沒有什么萬紫千紅的色彩，卻透露著一種樸實生活的美麗。

　　江南的夏日夜晚，人們都要歇息了，便又一個接一個返回家中，使得剛剛還熱熱鬧鬧的小巷一下子就顯得靜謐了。淡淡的月光瀉在青石板上，還記得外婆把我摟在懷里，一邊輕搖著蒲扇，一邊哼著兒歌。一陣微風拂過，帶來陣陣花香。此時，小巷就像大海里的一葉小舟，而我就躺在它的懷抱里。船在輕輕搖動，讓我在進入甜甜的夢鄉。

　　小巷，宛如城市的歷史畫卷，記錄著歲月的痕跡。歲月流轉，唯一不變的，是我對家鄉小巷的牽掛。我多想再去看看那條悠長的小巷，呼吸它的空氣，品味它的歲月的醇香。啊，那條讓我魂牽夢繞的小巷，永遠是我心中最美的圖畫！

身邊的美好作文6

　　清晨，屋外清脆的鳥叫聲驚醒了我，貪婪地從床上爬起來，打開窗戶，一縷陽光溫暖的灑在臉上，窗外，樹葉上晶瑩的露珠不斷的閃爍著猶如一個個可愛的小精靈在樹枝之間嬉戲著。清風，徐徐吹來，輕柔的樹葉隨風飄舞，猶若一個個婀娜多姿的舞蹈者，隨風飛舞，它們相互伴等舞著，發出婉轉動聽的旋律。它們歡快地跳著，唱著，不受外界任何的干擾。一切是那么的寧靜，那么的祥和，大自然如此美好！

　　我站在鄉間的山路上，看著滿山遍野的油菜花，整整齊齊的猶如一片金黃色的地毯，一陣風吹來掀起層層波瀾。蜜蜂和蝴蝶兒在其間不斷的`忙碌著……我深深地沉醉在這柔軟舒適的自然之中。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，我坐在野外的山坡上，環抱著膝，獨自享受著這美麗的落日。天際雪白的云朵被殘陽染得通紅。它們不停地漂著，形態各異，變化萬千。它們聚了又散，散了又聚，隨風飛舞著，無憂無慮地飄浮著，不受任何的限制，如此地美好！

　　寂靜的夜，寒風吹散了落葉，吹走了烏云，吹來陣陣的花香。月色入戶，禁不住情緒的抑制，披上外衣坐在門前的院里，看著皎潔的月光，透過每一片樹葉，散發出陣陣冷冽的寒光。“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風東去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。”高處不勝寒個？何似在人間？或許也并非如此吧！也許冷冽的天空也不比這溫暖的人間差呢！雖然冷清，但它也有它別具一格的美，不是么？不然嫦娥怎么會想奔月呢？也許是因為那里清幽吧！也許她厭倦了人間的溫暖，想要獨自的去過冷清的生活吧！

　　高樓越來越多，空間越來越少，冷清越來越多，溫情越來越少。也許是有太多的人已經習慣了這樣冷清的生活了吧！也許有大多的人想像嫦娥一樣奔月吧！也許他們已經習慣了用眼睛去欣賞一切，卻忘記了用心靈去感受一切美好的事物。或許他們不愿用心去看，或許他們的心靈曾經受到傷害，沒有勇氣再打開心房。可是，不經歷風雨，怎能見彩虹？撇開心房去接納美好的東西，或許它能帶你走向全新的世界……

　　當微風撫過臉頰，當河水蕩起一波波漣渏，當夕陽拋下最后一抺余暉，當天空散開最后一朵烏云……如果用心去聆聽，用心去看，用心去品味，你會發現，大自然好美！

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美。缺少用心去發現，用心去聆聽，用心去品味，用心去呵護……

　　把心溶入你的生活，溶入社會的角落，你會發現，這個世界真的好美！

身邊的美好作文7

　　美，這個詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經常說的小美。美就像心中的一座橋，無時無刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風擋雨。雖然這些美，在你看來是微不足道的，覺得自己肯定不會記住的。可往往是記住了，那這些美就叫做小美。

　　美這些詞語，大多雖然沒有驚天動地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的美就不是真正的.美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬年的人，記得一次上課的時候，我班一個非常火，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺得這個女孩子好看，禮儀肯定很好，學習也肯定很好。而事實正是恰恰相反的，我就看見搜的一個身影，直接到了那女生的旁邊。近一看，原來是老師、老師問她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會的人怎么不好看。”突然，這時他覺得不對勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。

　　老師說：“外表賽美可內心不美再化妝也沒用。”那女生直接自愧不如地低下了頭，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過這件事情讓我明白兩個美：依舊如老師所說的外美，不如內在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個詞大多人都認為外在美而忽略內心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺得你各個方面多好。雖然有時你會覺得沒啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來，你做的這件事，雖小但美。

身邊的美好作文8

　　美好是什么？是童年的夏夜？是悠閑的假期？還是溫暖的一瞬間？總之，美好這個詞，總能使人心情愉悅。

　　那一天的下午，一個充滿了橘黃色光影的美麗黃昏，有一個瞬間，讓我感受到了美好的滋味。

　　回家的路上，在一個十字路口，機動車道的`綠燈即將變成紅燈，路上的車子正抓住最后的一點點時間想盡快通過。最終，就在紅燈亮起的那一刻，媽媽的車還是沒能順利通過。不過，等了一會兒綠燈就亮了。可就在這時，一位有點兒駝背，白發蒼蒼的老奶奶正拄著拐杖在過馬路，或許是因為年齡大了，她的步子十分沉重，一步、一步，邁得很慢。此時，綠燈已過去好幾秒，但是老奶奶依舊只走了一點點距離。一位警察叔叔小跑過來，握起她那被歲月浸潤過的蒼老的手，一手輕輕摟著她瘦小的肩膀，扶著她前行。剛才還叫喊的車主似乎明白了什么，沒有一個人再按喇叭，都在耐心地等待，靜靜地看著老奶奶過馬路。此時，夕陽正好照射在路中央，一切都顯得那么靜謐美好。一瞬間我被這一幕迷住了，看著看著，心里不禁涌起一股暖流。

　　時間仿佛停住了，不知過了多久，老奶奶終于走過馬路。路上的車輛又恢復了正常，大家也都不急不躁、有條不紊地行駛著。我的心就像前方的道路那樣通暢，心情就像余暉那樣美好！

　　或許，美好就是如此簡單！

身邊的美好作文9

　　穿梭于人海之間，行走于友誼的長廊，停駐于溫馨的家庭里。我感到過寂寞的陌生，歡快的情景，心疼的背影，幸福的渲染。我的生活沒有戰爭，沒有刀槍爭奪，沒有人與人之間的勾心斗角。一切的一切都只是平靜，平靜中透著一些生活的點點滴滴，平靜中注滿了我的行走歷程。如炊煙一般輕盈，如流水一般清涼。

　　一天二十四小時，時時刻刻都在有序、平穩地飛過。晨曦，急促的沒有規律的雞鳴伴隨著農民哐當的煮飯聲預示著新一天的.到來。那太陽羞羞地露出了半張小臉光輝使得白云也跟著羞澀。這時候，讀書的我不免抬頭去看看老天爺所畫的美景。陽光是那么和諧，溫暖。照在那晶瑩的露珠上散發著耀眼光芒，照進窗里，溜進房里，給我的家染上了金色，照向我的外公，外婆，似乎在聊慰他們。此時此刻，我真想用照相機照下這些幸福美滿的時刻，作為永久的留戀。

　　早晨的一番忙碌，夾雜著我與家人的平凡談話，談話間有著無限的濃郁親情。這些人們不在意的話語，卻是我心中最想要的，家人對我的一些寒暄，我也一并帶著嘴角掛著笑意，這就是我的美好生活。

　　鄉間小路就是好，一個人走路也有許多東西陪伴著。日復一日的往返于那條小路，從家到學校，再從學校到家。對于別人來說，可能早已厭倦，可在我來看，給了我無限美好。

　　世間的一切都是美好的，我很贊同。像路邊的小草正茁壯成長，這不是給了我鼓勵嗎？小草都不畏風吹雨打，我咋會做不到呢？看到那小小的青蛙蹦蹦跳跳，忽視人的存在，為了生存，不惜一切都要去那適合自己生存的地方，我怎能不敬佩？偶爾看到哪里開了花，心里都會有種釋然，這些不是美好的嗎？

　　想著，看著，聽著，聞著。腳步慢慢移動，不知覺的到學校，這是何等快樂！老師形容學校是我的第二個家，我怎不興奮。快步走進學校，面對的依然如常往。喧鬧的教室里有同學們的歡聲笑語。上課了，安靜的教室里只聽的筆在紙上沙沙地響。本身文靜的我在這時覺得很美妙。與朋友之間的摩擦和不悅，我雖憂但不傷感，因為我擁有的還有許多美好。上課了又下課，下課了又上課，時間總是不容我喘息。這一上午過去了，迎接我的是中午那香噴噴的飯菜。啊，那幸福勁兒是什么也代替不了的。

　　我最喜歡夏天的落日。落日不代表結束，黃昏的太陽，緩緩落山正如早晨緩緩升起。我輕輕地來正如我將輕輕地走。落日拉下了夜晚的帷幕。夏天的星星亮得出奇，閃的耀眼，沒有月亮大人的管束，天空中只是調皮可愛的小孩。仰望星空，看到北斗七星豁然開朗，心中蕩漾著清純的詩意。原來黑夜也有這般美景。有時我也在想像，這天空中有屬于我的星星嗎？它會是閃耀的嗎？由次我想象著，憧憬著，將來會如何？

　　快樂的一天過去了。我的一天十分充實。感受到美妙的時候，我又感激這個世界，感激我的家人創造了我，讓我快樂地出現在世上，感受世界的美好。相信我的人生會是美好吧！

身邊的美好作文10

　　若不經那位剛見面的語文老師提醒，我定不會留意校內的芭蕉。那株高高的，挺拔的芭蕉，曾有近兩年我常常從它身旁走過，卻從未好好地、靜靜地認真觀賞過它。

　　本著完成初中最后一年第一次語文作業的心態，剛一放學，便馬上和朋友約好了去看。很湊巧的是還碰上了語文老師。她非常親切地向我們表示她也是近日剛發現芭蕉葉中的小芭蕉。這更增加了我對這株芭蕉的好奇。于是便加快了腳步，想著一探究竟。

　　芭蕉樹很高，我們在二樓才可看到它的頂。大大的芭蕉葉有好幾片，大的程度真的十分夸張，足夠把我整個人包裹起來。顏色是略有暗沉的碧綠，邊緣處的斑駁是它常年歷經風雨洗禮的顯著標記。現在回想，那綠分明是種普通的綠色，卻在那個尚有陽光照射的下午呈現出動人的活力，洋溢著滿滿的生機。是一股蓬勃向上的精神，明艷得很。

　　但最動人的絕不是芭蕉葉。對小芭蕉更感興趣的我，扒著欄桿興沖沖地尋找無果后差點放棄，聽到同伴高興地說著：找到了！找到了！便決定再一次定睛細看。這回終于看見了那串小芭蕉！說它小，還真不騙人：雖說芭蕉的外貌與香蕉十分近似，此時眼前的這串卻比我們常見的香蕉小上一半多。也難怪我初次將它誤以為是葉。那串好似與葉融為一體的芭蕉呈青色，只有頂頭稍帶著黃色。青澀而又隱秘，像是少女害羞地依偎著母親。

　　聽老師說，她也是最近才發現小芭蕉的，這更令我倍感榮幸了在我們剛搬進這棟樓學習之際，便能觀賞到此等令人耳目一新的.光景！

　　沿著小徑走，還能看到盛開的紫薇。小小的密密匝匝的花兒競相開放，一團一簇煞是可愛。而它的軀干卻又很纖長，沐浴著陽光生長。幾株紫薇，使人在初秋也能感受到春天般的活力朝氣。

　　聽聞紫微星乃吉星之首，也愿這紫微星、紫薇花能陪伴我們，在往后的數幾月中，我們的畢業生活也愈發燦爛，愈發耀眼。

　　也感謝新語文老師開學第一課所教我的，讓我懂得只要靜心留意，便會發現身邊的一切都很美好。

身邊的美好作文11

　　通過地鐵口廳里熙熙攘攘的群體，發覺站口徒步室內樓梯進出口旁的防護欄邊或是空落落的，我有一些心寒地拉了拉爸爸的衣服褲子，他笑著輕輕地把手機插進兜里，繃緊我手，伴隨著擁堵的人工流產往前走去……

　　想不起來從何時逐漸，當我與爸爸歷經地鐵八號線虹口足球場站的左右雙層進出口時，總是能聽見一陣雄渾卻又不太規范的普通話水平：“旅客小伙伴們，左右室內樓梯，請緊握著護欄，留意腳底安全性，不要看手機上！”循著響聲，我看到一位衣著橘色背心的'爺爺立在進出口的防護欄旁，盡管已經是一頭白頭發，卻梳得井井有條，他面色紅潤，即便無需喇叭圖標，仍然能中氣十足地一遍遍提示著匆匆忙忙的大家。

　　爺爺站得很直，一副有經驗人意味深長的語氣，再加上那一口上海普通話，我內心總禁不住壞笑。但是爺爺得話要我擁有“文化教育”爸爸的資產，由于他喜愛邊玩手機邊行走。我清清嗓子，學著爺爺講話的模樣對爸爸喊：“留意腳底安全性，不要看手機上。”，爸爸有一些難堪，可是立刻就接納了“文化教育”，老老實實地把手機收了起來。地鐵站里像爸爸那樣的叔叔阿姨有很多，當聽見爺爺的提示后，她們大多數會用心去感受，把視野從手機屏移到安全通道上。這時候，我發現了爺爺高興得很開心。

　　長此以往，爺爺變成地鐵口廳里的一道風景線，那一口上海普通話也不斷著大家廣為人知的語句。千百次反復的語句，目地只有一個，便是讓大伙兒可以更文明行為、更安全性的交通出行。但是，不知道哪一天，爺爺的影子沒有發生在那里，接下來的日巷子里，熟悉的聲音也再沒有傳來。我隱隱地有一些迷失，好在爸爸早已慢慢培養了行走不玩手機的習慣性。

　　之后，地鐵口廳里又傳來了了解的語句“留意腳底安全性”、“不要看手機上”，僅僅此次是源于一個姥姥的響聲。再之后，變成了叔叔、大伯、大姐……

　　實際上，幸福的景色不一定必須大家翻山越嶺旅途中中得到，只需大家停留身旁，一樣也可以發覺。

身邊的美好作文12

　　發生在我們身邊美好的事很多，有一件事就讓我深深的感動了。

　　一天，我和媽媽去買東西，上了一輛空調車，開了一站，我們看見有一位老太太佝僂著腰抓住把手上了車，她丟進收銀機一元錢，正準備向車里走，司機馬上說：“空調車票價兩元。”老太太說了一聲：“哦。”就立刻在自己的身上找來找去，但是沒有找到零錢司機瞥了一眼老人，生硬的.說：“錢不夠不行。”老太太說：“我真沒零錢了，你就讓我坐吧。”司機斬釘截鐵地說：“不行，公司規定空調車兩元，你接一塊錢坐一趟不是空調車的車吧，要不，我就不開車。”一旁的乘客都請求司機：“算了算了，就讓她坐吧。”“快開車走吧。”但司機像吃了顆定心丸似的，始終無動于衷，兩眼直視前方，老太太看了看司機又看了乘客一眼，搖了搖頭，嘆了一口氣，準備下車。這時一位小伙子從座位上坐了起來，對著司機說：“我幫她給錢！”老人怔了怔，眼里流露出驚喜和愧疚的眼神，不停的對小伙子說：“謝謝你啊。”小伙子一邊扶著老人一邊指著剛剛做過的位置，笑著說：“不用謝，您就坐這吧！“老人笑瞇瞇的邊道謝邊坐下了。這時車里的乘客都朝小伙子點點頭，媽媽對我說：”我們要學習這個小伙子樂于助人的精神，下次碰到這種情況，也要幫助別人。”司機這才開了車。

　　美好的事都隨我們左右，我們也要樂于助人，幫助那些需要我們的人。

身邊的美好作文13

　　美有很多種，有外表美、環境美等，但我認為最珍貴的美是心靈美。比如在公交車上給老爺爺老奶奶讓座，下雨了為沒有帶傘的同學撐傘，體諒清潔工人的辛苦不亂扔垃圾美，無處不在。

　　我也曾看過冬日大雪紛飛，那是美，也曾賞過綠茶飄于滾水之上，那也是美，難以言盡的東西如此之多，可最讓我忘不了的卻是那個冬日里溫暖的白大褂。

　　媽媽是一位醫生，她的電話常常在夜間響起，自然而然，我早已習慣這樣的場景，那是夜間急診電話。記得一次冬日夜晚，媽媽看著我，似乎不放心我一個人在家里，不想離開，可是，急診的電話已經打過來催媽媽趕緊過去了。還沒等媽媽開口，我就說：媽媽，你去吧，我會照顧好自己的。我知道，媽媽每一次的離開，都是為了挽救別人的生命。媽媽聽后，似乎放下了疑慮，匆匆地換下睡衣，穿起便裝，一腳踩進沒有解開鞋帶的鞋里。開門的一瞬間，一股寒風灌了進來，路燈下，媽媽的衣袂隨風而起，看著媽媽匆匆跑遠的背影，突然覺得那背影是那么美。

　　我慶幸，生命里總有一些人給我如此宏大的力量，讓我覺得一切都充滿了希望和溫暖。媽媽為了病人的健康，無私奉獻、是一種大愛的.美，我為有一個偉大而無私奉獻的媽媽而感到自豪。

　　正如法國著名作家羅丹所說：世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。誰說那個冷風中的背景不美呢？她最美！

身邊的美好作文14

　　【作文題目】

　　作文。(60分)

　　人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書;一場細雨，一條曲徑;一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經歷都充實著我們的人生。

　　請以“不錯過______”為題，寫一篇文章。

　　要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整，并抄在答題卡上;

　　②除詩歌、劇本以外文體不限;

　　③不要少于600字;

　　④文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。

　　【優秀作文】

　　不錯過身邊的美好

　　在成長路上，要好好享受來之不易的幸福與快樂，決不錯過轉瞬即逝的美好。

　　——題記

　　暑假中的一天午后，威炎逼人。我吃西瓜時，奶奶說隔壁王爺爺得肺癌了，虛弱得都不能化療了……我突然覺得夏日的燥熱全悶在了心里，腦海中不由自主地出現了王爺爺的面容。

　　王爺爺雖說70多歲，卻眼不花、耳不聾，矮小的個子，硬朗的腰板，黑里透紅的臉清癯瘦削，寬額深紋顯得飽經風霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶微笑，說話聲音像洪鐘一樣響亮。很健康的王爺爺，突然被判了死刑，就像夜晚時燈突然熄滅，帶來了惶恐驚愕與逐漸被黑暗吞噬的冷寂，突然覺得房子空得沒有了著落。想到身邊的至愛有一天也會離我而去，不由產生了一種恐懼感。一瞬間覺得還有很多事情沒有完成，不能錯過。

　　時間很奇妙，會給人留下悔恨的傷疤，隱隱作痛，不能消除。就像我正上初三，寫下“初三”，覺得沉重了不少，兩年一閃而過，很多知識還沒掌握，所以我暗暗后悔逝去的日夜，反思自己，卻發現總在為過去懺悔，錯過了身邊的.美好。錯過了昔日美麗的日子，難道還要錯過現在嗎?

　　暗暗慶幸，自己生活在陽光燦爛的日子里，被愛包圍，美景相隨。

　　不錯過身邊的人吧，愛你的和你愛的，他們都是獨一無二的。即使你早已習慣了他們在你身旁，已厭倦了相處的漫長，可分離過后才感到傷痛。從現在開始，讓未來的自己少一份后悔吧!

　　不錯過身邊的事吧，今天的太陽為每個人升起，今天的世界為每個人精彩。一本經典名著讓你不錯過，一聲響亮的喝彩讓你不錯過，一個溫情的問候讓你不錯過，一回意外的跌倒讓你不錯過，一句鼓勵的話語也讓你不錯過……身邊所有的事組成一首不單調的樂曲，永不停歇地演奏著，像一顆顆星星掛滿天空，照亮你的人生之路!

　　不錯過淚與笑，不錯過身邊的美好吧!

身邊的美好作文15

　　何為美好？在我眼里，所謂美好，就是那無聲的陪伴與最圣潔的愛。

　　進入初中，我接觸到了許多新事物，新的故事：充滿童真的魯迅，向往光明的海倫，思念友人的李白又如深愛親人的莫懷戚。

　　最令我有所感觸的是，那位雙腿癱瘓的作家——史鐵生的故事。

　　“看著三輪車遠去，也絕對沒有想到那竟是永遠的訣別。”語文課上王老師告訴我們：如果一個人對生命不再抱有熱情和希望，那么他的心是死的，靈魂是沉睡著的。是史鐵生的母親用無聲的陪伴與理解、深沉而偉大的愛喚醒了史鐵生的靈魂；是她用自己的生命喚醒了史鐵生的靈魂。在史鐵生只知道接受愛，不懂得感恩與回報時，她的'母親卻理解兒子的痛，但也承受著更多的苦。史鐵生焦躁不安時，有她在；悲傷難過時，有她在；孤獨寂寞時，有她在……她沒有嘮叨，沒有干涉，只是靜靜的陪伴。

　　那一刻，我終于明白了一個母親的偉大。我不由自主想到自己的母親，每個早晨，晝還未蘇時，餐桌上已經擺好了熱騰騰的早餐；每個夜晚，月已攀上樹梢，昏黃的燈光下總有她陪伴著我的身影。我的母親每每給予我溫暖與陪伴時，卻總是換來我一句：“煩不煩”？那一刻，我問自己，何時才能懂得這人世間最重的恩情？史鐵生完成了母親的意愿，好好兒活著，而我又能為母親做些什么？也是在那一刻，我體會到文學的美好，成長的美好。

　　陪伴是一抹清泉，洗滌著污濁的靈魂；陪伴是一束光亮，填充了空洞的心靈。

　　美好就是世間每一個平凡而偉大的母親悄無聲息的心靈的陪伴，勝過千言萬語。美好讓生命有了光彩……

　　原來美好，一直在我身邊，也愿美好，一直伴隨每一個人！

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