身邊的小美好作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的身邊的小美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　身邊的小美好作文 篇1

　　進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加大，每天面對的是沒完沒了的各種習(xí)題，人也不知不覺間遲滯了許多。周末回家的路上，我無意中想起往日的無憂無慮，內(nèi)心猛地一驚：以前的各種快樂、美好都去了哪里？

　　聽，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來了，我想死你了！”剛到家，還沒來得及喘口氣，弟弟就湊上來了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，說話時(shí)長長的睫毛忽閃忽閃的。此時(shí)，他正抬頭看著我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎(jiǎng)賞”后，這小家伙就高興地跑開了。他真可愛，我這個(gè)做大哥的心里美滋滋的。

　　好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來，早早就準(zhǔn)備好飯菜等我回來吃。看我狼吞虎咽的樣子，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀(jì)，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每周末我回來時(shí)，她都為我準(zhǔn)備好最可口的飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學(xué)校的事兒。說到開心處，她與我一起開懷大笑。爺爺從地里回來，我問聲爺爺好。他摸摸我的頭說：“又長高了，多吃點(diǎn)兒。”

　　飯后，我主動(dòng)要求去地里幫爸媽干活。爸爸鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，媽媽總愛關(guān)心我學(xué)校的事兒：能不能聽懂老師講課，在學(xué)校能不能按時(shí)起床，學(xué)校的飯菜是否可口，與同學(xué)之間有沒有矛盾……問完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點(diǎn)頭稱是，一邊看著爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊干活一邊談古論今，這真是我們的'美好時(shí)光。

　　周末總是過得很快，轉(zhuǎn)眼又到了返校的日子。簡單收拾一下，三五個(gè)伙伴一起騎著單車駛往學(xué)校。家離學(xué)校也不過三五里路，正值春暖花開的季節(jié)，道路兩旁不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)散在草叢中，散發(fā)著清香，青青的麥苗一筷子高了。

　　這個(gè)周末真好，它讓我重新找到了久違的美好。

　　身邊的小美好作文 篇2

　　歲月匆匆，我在長大。驀然回首，身邊的一個(gè)個(gè)小美好，像一輪火熱的太陽，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點(diǎn)亮了人們的心扉。

　　那是萬里無云，陽光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個(gè)座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見了，一瘸一拐地走了過來，從自己的袋子里拿出來一個(gè)椅墊，又拿出了一個(gè)捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說不出來的敬佩之情，老奶奶年紀(jì)這么大，竟然還為別人著想，無私的為別人奉獻(xiàn)著。

　　有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來了許多的'磚頭，一塊塊的拾起來，放下去，就這樣反反復(fù)復(fù)地搬來搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開始，到輕松走過的小路的過程。中間默默付出的那個(gè)人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那克己奉公，舍己為人，無私無怨的為大家奉獻(xiàn)的精神！

　　在小學(xué)一年級時(shí)，還是幼小無知的我。值日時(shí)，我獨(dú)自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會(huì)兒水接滿了，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有抬起來。在我焦急萬分時(shí)，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來，微笑著對我說：“小妹妹，你是哪個(gè)班的，我?guī)湍懔嗷厝グ桑　蔽倚÷曊f：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說：“不用謝。”說罷拎起桶就幫我送回了班級。看著姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多么善良、多么純潔、多么明亮的人啊！我長大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛心的人！

　　美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，讓美好充滿整個(gè)世界！

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