形形色色的人作文

時間：2025-12-26 17:55:05 好文我要投稿

(熱)形形色色的人作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(熱)形形色色的人作文

形形色色的人作文1

　　“快起床，不然就要遲到了！快！快！”咦？這是誰在說話呀？語調真像機關槍開火時發出的“嗒嗒”聲。嘻嘻，被你說中了，這就是“機關槍”開火時的“嗒嗒”聲！而說話的人呀，就是我們家的那挺“機關槍”！

　　清晨，陽光透過薄薄的晨霧，透過明亮的玻璃窗，直直地照射到我的小臉蛋上。我睜開一只眼睛，瞧見時針指向五和六之間的'鐘，心里不由得打抱不平：什么嘛，還那么早！什么“太陽曬屁股了”！什么“上學要遲到了”！但是哥哥可不知道我心里的這些抱怨，聽，那挺“機關槍”還是嗒嗒地響著……

　　吃完早飯，一切準備就緒，可前腳剛跨出家門，耳后就傳來了刺耳的聲音：“在學校不要打架，要聽老師的話！如果老師打電話到姨媽這里你就完了……”我三步并作兩步地向學校奔去，把“機關槍”開火的聲音甩到了腦后。如果不是我跑得快，那“機關槍“的開火聲一定還在我耳邊繼續著！

　　“丁零零”放學了，我大步走回家想跟他們說我考了九十八分。可是剛到家門口，那“機關槍”已經在門口等候多時了，送給我一瓶酸奶，“嗒嗒”聲又響起了：“快把酸奶喝了，然后去寫作業！在吃晚飯之前一定要把作業寫完！”我回了一句：“哦。”接過酸奶去寫作業了。

　　那挺“機關槍”也有溫柔的時候，我生活在那“機關槍”的“嗒嗒”聲中，我喜歡那“機關槍”的“嗒嗒”聲。

形形色色的人作文2

　　我們每天都可以見到形形色色的人，一起上學的同學，每天接送我們的校車司機，還有那校門口的保安……我們每天都穿梭在形形色色的人群里，面對不一樣的人，我們都有著不一樣的心情和態度，而在這些形形色色的人中，我最愛和我的閨蜜相處，因為她總是能讓人很愉快很輕松。

　　我的閨蜜，她有一頭油亮的`頭發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下還嵌著一個櫻桃小嘴，漂亮極了!她為人很善良，平日里很愛樂于助人，成績也很好，還是數學課代表呢!

　　有一次我們從低段搬床上用品到高段，把東西打包好后，王孜月不僅拿著自己大包小包的行李，還幫同學拿了一個大大的行李，那時候的她就像一個“小山包”似的，左邊鼓鼓的，右邊也鼓鼓的。我們在下樓梯的時候，走得小心翼翼，生怕一不小心摔個四腳朝天。我們提著大包小包的行李雖然很累，但我和她一路上聊聊天，開開玩笑，就似乎感覺瞬間沒那么累了。當我們放好行李，準備回教室的時候，又有一個同學向她求助，她毫不猶豫的就答應了，在她看來累真的不算什么，因為能幫助他人讓她感覺很快樂!于是，王孜月又幫同學拿了一大袋的東西，身輕如燕的往門外走去，我在后頭靜靜的看著她，心中不由得感嘆道：“她可真是助人為樂的好女孩呀!”此時此刻，同學們都向她投去了感謝的目光。

　　通過這件事我深受啟發，她是我的榜樣，我要向她學習。我感覺只要幫助了別人就會有回報，所以我們在平日里要盡自己的能力去幫助更多的人，讓我們的生活充滿溫暖和關懷。

形形色色的人作文3

　　我們身邊有許多不一樣的人，愛化妝的媽媽，愛打游戲的爸爸，愛看新聞的爺爺，還有愛看書的同學……

　　兩顆滴溜溜的眼睛，他還有"四只眼"呢！他一頭烏黑油亮的頭發，唇方口正的嘴巴，眼睛上還架著一副眼鏡，他的嘴巴就像個喇叭，總把自己看到的故事一五一十地講給我們聽，你總能看到他下課時給大家講故事的場面。可是看書歸看書學習還是第一位啊，不好好學習，光看那么多書也沒有用。終于等到了放學，他與媽媽大步流星來到家里，剛準備拿起書，可媽媽卻說：快點寫作業，不許看書啦！"只好放下手中的書。但是剛寫沒多久，媽媽再次叮囑后出門了。看著媽媽那遠去的`身影也終于嘆了口氣。轉身來到"圖書館"，隨手拿起了一本《哈利波特》端來了奶茶和零食，一邊看著書，一邊吃著東西。微風輕拂過臉頰，讓人感覺心曠神怡。他早就把寫作業這事，忘到九霄云外去了。漫不經心地看著書，但還要聽著外面的風吹草動。突然門外傳來了急促的腳步聲，他立刻把書放到別的書下面，假裝寫著作業。心想：哎，真險，應該是回來了吧？可過了一會，外面又什么動靜也沒有了，他長長地呼子一口氣。哎，虛驚一場。

　　他又看了看手表，再看五分鐘吧，就五分鐘！接著又有滋有味地看了起來，書中那高潮起伏的情節，深深吸引著他，讓他看得愛不釋手，時間一分一秒地過去了，可他卻還緊緊地拽著書，看得可謂出神入化，但他萬萬沒有想到媽媽回來了，他實在看得太入迷了，就連重重的關門聲也沒有聽。他開始有點后悔了，后悔看完五分鐘就不應該再看，后悔就不應該看五分鐘，后悔就不應該干這整件事。

　　但是，媽媽并沒有罵他，而是語重心長地告訴他，雖然讀書很好，但是應該合理安排時間，把該做的作業先做完，再安安心心地看書。他羞澀地低下了頭，深深地感到了自責，暗自下定決心，以后再也不讓媽媽操心了。

形形色色的人作文4

　　生活中，總有形形色色的人在我們的世界里走動，有的人大氣豪邁，有的人以自我為中心從不關心別人。還有這樣的人品德高尚為別人服務，而我就從幸運地遇見過這樣的人。

　　在我們家樓下的一條街道有一個姓李的爺爺，每天早晨他都會早早的起來，在我們住的街上用嘶啞的聲音吆喝：“賣豆腐了，新鮮的豆腐嘍。”他的生活條件很差，只能依靠政府的救濟金，勉強度日。可他誠實守信做的豆腐又好吃，又便宜，還沒有假貨，在我們一條街上提起他，幾乎人人稱贊，有時我們家也隨著嘶啞的吆喝聲去照顧生意。

　　記得有一次媽媽晚上要做小蔥拌豆腐。就叫我去李爺爺那里買豆腐，我穿上外套出門，嘶！這么冷、李爺爺一定不會再賣了吧，我剛要轉身回家只見一個有些駝背的身影在路燈下屹立著，我定睛一看原來是你爺爺，我走過去問：“爺爺這么冷的天，你在這兒干什么！”李爺爺說：“上午一個20多歲的小伙子買了豆腐，沒拿，我在這兒等他。”霎那間，我的`眼眶濕潤了爺爺為了一個素不相識的小伙子，等了一晚上，可能那個小伙子已經忘了這件事，可爺爺卻為了誠信等了他半天！

　　是的，李爺爺的行為并不算什么壯舉，可是對一個風燭殘年的老人卻可以那樣有誠信，李爺爺多么值得欽佩啊！

形形色色的人作文5

　　我媽是一個“購物狂”，我們家里的東西幾乎都是媽媽購入的。

　　一次，我們家一起去超市購物，媽媽本因為上班而十分勞累，但一去到超市，勞累一下消失得無影無蹤。看看這個，又看看那個。青菜買的都夠吃兩天了，東西多得數不勝數。回家時，全家雙手都提著買回來的東西，這全是都是媽媽的戰績。

　　每逢雙十一，我家就成了快遞站。客廳、陽臺都放滿了快遞，親人來我們家都吃驚地說：“你們家啥時候成了快遞站？”從我們的回答中才知道，這都是我媽媽上網買的。只要網上有打折活動，即使深夜，媽媽也精神抖擻呢！不管家里有沒有，她都買買買。但是我媽媽也不是完全的“購物狂”，對無用的東西絕對不買。

　　一次，我和媽媽兩人去超市購物，突然廣播中傳出洗衣液直降20元的聲音。媽媽眼中發出金燦燦的光芒，接著像離弦的箭一樣沖向賣洗衣液的地方，顯得我還沒洗衣液重要，扔下我就不管，我跑到最快才勉強跟上媽媽的腳步。她沖到那一口氣買了4桶洗衣液，臉上露出了滿意的笑容，最后才把我想起。她回頭一看，才發現我氣喘吁吁的`在她身后，媽媽見我如此累，問了我一句，我才把剛才的事告訴媽媽聽。

　　這就是我的購物狂媽媽。

形形色色的人作文6

　　我媽媽是個“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長發，加上一雙閃閃發亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起床，因為媽媽早上都要化淡妝，涂口紅呀、畫眉毛呀。總之，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的才出門上班。媽媽不僅穿著打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。

　　今天放學回家，我立刻把作業拿出來做了，等到媽媽下班回家時就已經寫完了。這時，我問媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學玩嗎?”媽媽爽快地答應了我。這時，媽媽的愛是綠色的。

　　有一次，我數學考試沒有考好。回家后，在媽媽回來之前我都在想，媽媽回來會不會大發雷霆。過了一會兒，媽媽回來了，我低著頭告訴媽媽：“今天數學沒有考好!”媽媽笑瞇瞇地說：“沒事，下次努力就可以了!加油!”這時，媽媽的愛是藍色的。

　　還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理干凈。本以為這樣媽媽就發現不到了，可是媽媽一回來就把我從房間里叫了出來，然后狠狠地批評了我。這時，媽媽的'愛是黑色的。

　　在上三年級時，有一天晚上不知怎么回事，我突然發高燒，晚上睡不著。媽媽耐心地坐在床邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺。這時，媽媽的愛是紅色的。

　　快開學的時候，我的暑假作業還沒做完，媽媽生氣地說：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進房間寫作業去了。這時，媽媽的愛是黃色的。

　　無論綠色、藍色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對我的愛。我喜歡我的媽媽——一個“五顏六色”的媽媽!

形形色色的人作文7

　　這幾天，語文老師不知道去哪兒了，我們寫的日記，都在老師的桌子上，像一座不斷長高的大山。

　　為什么會長高呢？因為我們寫的日記第一天要用一個本子，第二天又要一個本子。因為老師不在，改不了，所以沒發。就這樣越來越多。

　　你們希望老師在嗎？我不知道老師在好還是不在好。我希望老師在吧，我們又天天被挨打、挨罵，我希望老師不在吧，我們的日子又沒人改了。窗外的.小鳥在嘰嘰喳喳唱歌，小貓喵喵地伴奏，青蛙呱呱地打鼓，好像是盼著老師回來的歌曲。

　　我覺得老師回來好。

形形色色的人作文8

　　天下有這么一位奇人，要說她心狠手辣，還不至于；要說她慈善友愛，別癡心妄想了。只見她眼賽銅鈴，眉如板刷，一開口聲如炸雷，是我們班一個惹不起的角色。誰叫她是英語課代表并多次擔任間諜向英語老師打小報告呢。讓我們生活在水深火熱之中，這也就罷了，但她還不休，每天琢磨著怎么整我們。

　　這不，今天在上數學課的時候，我忽然想起了自己的作業本落在了家里。頓時，我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠，眼睛睜的.滴溜圓，嘴角劇烈的顫抖著，心中早已擰成了一個疙瘩，說起話來也結結巴巴，就在這千鈞一發之際，我下意識的摸了摸口袋，發現還剩下今天買早餐找回的五塊錢，心中想出了一條主意。這時，我挺起胸膛，深吸了一口氣，用近乎乞求的語氣說：同桌大人，請你通融通融，我作業本忘帶了，千萬不要告訴老師呀！。同桌聽罷，柿子頭一點，眼珠子一翻，笑道：那是不是要有所表示呢！有！有有！我急忙掏出自己兜里僅剩的五元錢，獻給了同桌大人。這還差不多，這次就暫且饒了你，要是再有下次，就別怪我手下不留情了。說完便揚長而去。但讓我萬萬沒想到的是，英語老師還是知道了這件事，原來我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說明了事情的來龍去脈，并且添油加醋，英語老師是越聽越火。罷了，當眾懲罰了我，讓我顏面掃地。

　　唉！真是竹籃打水一場空，我那五塊錢估計要不回來了。就在我失望的回到了家中，打開語文課本正準備寫作出時，忽然眼前一亮，原來我那五塊錢被我那間諜同桌完好無損的夾在了書中

形形色色的人作文9

　　我的爸爸皮膚黝黑，又短又少的頭發布滿了頭，頭發雖少，但讓人感覺十分精神。發瘦的臉上嵌上一雙粗粗的眉毛，讓人覺得這一定是一個精打細算的人。而我卻想送給爸爸一個外號——“摳門老爸”。

　　“你瞅瞅你買這么多筆干什么，多浪費啊。”老爸嘮叨著走進了我的房間，把我新買的`筆全部放進了儲藏室里。“這鍋不是好好的嗎？怎么又扔掉了？”老爸撿回了剛剛媽媽丟掉的鍋。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！吃完的菜每天就知道倒掉，明天晚上熱一下又是幾道菜呀。”我的爸爸在晚上吃剩下的飯菜放進了冰箱中。

　　看看，我的爸爸到底有多摳門。

　　還記得有一次，我正高興的騎著自行車突然自行車的前面車輪突然扁了下去，我連忙下車查看，不看不知道，一看嚇一跳，車輪被一個三角形的玻璃扎了一個小洞，里面的氣正“呲呲”地往外跑，我本想把漏氣的車輪扔到垃圾箱里，不料正巧被走過來的老爸看見了，他皺起眉頭：“你干嘛把車輪給扔了？說完伸手從垃圾箱里拿出了我剛剛扔掉的自行車車輪，“這只是輪胎破了，去買個補丁補一下不就行了嘛，說完便領著我去超市里買了一個自行車專用補丁，粘在了輪胎上，打上了氣，就又可以騎了！

　　長大后，我明白了老爸的“摳門”其實是節儉與樸素的表現，這讓我想起了白居易的詩句：“歲豐仍節儉，時泰更銷兵。”

形形色色的人作文10

　　“籃球飛鳥”

　　看！他拿著籃球，跳了起來，籃球已脫了手，但那球連板都沒打到，“哎！”他嘆了一口氣，他就是“籃球飛鳥”——“小劉翔”。

　　他為什么是“籃球飛鳥”呢？因為他個子矮，所以他投籃時總要跳起來，而且要跳很高，所以就是“飛”。“鳥”的話就是說他個子矮了，因為他姓劉，而且喜歡體育，所以被叫作小劉翔了。

　　有一次，我們在玩一種籃球游戲叫做：“升旗”，顧名思義就是從近，到遠，慢慢地投，投到指定的地方為止。因為我們打籃球的人中有一些初中生，所以決定投到三分為止。當“小劉翔”聽到是要投三分時，他仿佛要哭出來了，急忙向其他人說：“這……這三分也太……太遠了，我……我不行啊！”但他的“意見”的回復卻是冷冰冰的“不行就不玩！”“哎！”沒辦法，只能硬著頭皮上了。“他想到。前面的人投過后，到他了，他拿起球，開始投“一格”，像這種近的球，他很容易就中了，雖然他看起來很輕松，可他還是為后面的擔心，到了稍遠的二分球，他雙腿半蹲著，雙手緊緊地握著球，頭上時不時地有汗珠滾落下來，他眨了眨眼，呼了口氣，奮力一躍，仿佛飛起，球從手指尖中滑了出來，可惜，只沾到了一點邊，差得遠呢！他沮喪地搖了搖頭，又嘆了口氣：“為什么我不能高一點呢？為什么力氣不能大一點呢？我難道要一直這樣嗎？”他想到。但他好像并不是很傷心了，他仿佛給自己立下了個什么目標，或發了個什么誓。

　　那天之后，我仿佛每天每時每刻都看見“小劉翔”在籃球場上打，不，練籃球，他好像粘在了籃球場上似的，我在打的時候他在練，我不在打的時候他還在練。我仿佛每天都能聽到籃球的聲音。

　　又一天，又是這幾個人打籃球，還是同樣的游戲，同樣的規則，而這次“小劉翔”去毫不慌張，反而面帶笑容還很自信的說：“好啊！”輪到他了，他從容地走向“一格”自信地拿起球，輕輕一跳，手一推，就進了，他的嘴角微微上揚。慢慢地，又到了上次的二分球，但他臉上依舊從容自信，他接過了別人給他的.球，拋了起來，又接了回來，仿佛在想：“在哪里跌倒，就要在哪里站起來！”他拍了兩下球，又后退了幾步，左腿向前一邁，右腿輕輕一蹬，整個人仿佛真的飛了起來，好似天上的飛鳥，而且還在空中滯停了幾秒，他用眼睛瞄準了籃筐，用手推了一下球，籃球就好似有了生命似的，飛了過來，剛好在籃筐上停了下來，雖然無聲，但我們都知道，球進了！我們都是又驚訝又佩服的，有些夸張的的嘴都成了“O”字型，他也露出了喜悅和滿意的笑容，他大大的松了口氣，知道自己的努力沒白費，更令人驚訝的是，他還要挑戰三分球！

　　他有一些小緊張，深呼吸了一下，心里好像自己在鼓勵自己。他雙腿一蹬，仿佛一股力量將它帶上了天——他又飛了起來，手照樣用力一推，可惜，還差兩三分米的距離。他有些不開心，甚至有些沮喪，而我們都會過去對他說：“沒事你都是飛鳥了，還怕什么三分球，到時候從另一個三分投過來都不足為奇！”說完他笑了幾聲：“好，那我就飛上云霄！”大家全部都哈哈大笑。

　　之后，我們還是每天都能聽到籃球聲，我們也都知道——“籃球飛鳥”還在飛……

形形色色的人作文11

　　我的爸爸，個頭不算高，雖然很瘦但看起來很精神。他長著一張瓜子臉，像我們用手捏扁了的饅頭一樣難看死了。一大一小的兩只眼睛并不明亮，卻也時常閃爍著堅定的光芒。眼睛下面的大鼻子，像個光滑的滑梯，在燈光下，可以看見燈光在爸爸鼻子上的反光。棱廓分明的嘴唇上，長滿像鋼針似的胡子，很扎人。雖然我的爸爸不像明星那樣帥氣，但是我們都很喜歡他，因為他很有耐心。

　　記得有一次，媽媽帶我去買衣服。我和姐姐早就買好新衣服，接下來是等媽媽買新衣服了。我們接連逛了幾家服裝店，每進一家店，媽媽總是左挑右選，要挑好久，終于挑好了三條裙子，她又一條條地試，試了好久。這時時間已經過了好幾十分鐘了，我和姐姐早已沒有了耐心，就不停地問媽媽："可以了嗎？好了嗎？可以走了嗎？"聽得媽媽都有些煩了。這時，爸爸耐心地對我和姐姐說："孩子，做人要有耐心，同一件事，我們不要反復地催促別人，這樣會讓人感覺不爽。而且，我們今天來逛街，不僅僅是買東西的`。逛街是休閑放松，應該大家都很快樂才對。你看媽媽試衣服試得多開心啊！你們就當看電影，看女主角怎樣試衣服，這樣你們就不會覺得等得很枯燥了。"聽了爸爸的話，我們都覺得很愧疚，就不催媽媽了，還幫媽媽提衣服。果然一下子，我們都高興了。最后，媽媽還獎我們每人一個大雞排呢！

　　我有一個耐心的爸爸，也是一個講道理的爸爸呢！"耐心"是一個好詞，也是一個優良的品質，我要向爸爸學習。

形形色色的人作文12

　　教體育的胡杰老師，長得高大威猛，一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著熱情，好比水滸傳里的張飛。他個子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著，一旦我們惹他生氣，眼睛就會變得紅通通的，牙齒發出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風雨就要來臨了。

　　自習課上，老師沒來，同學們就開始吵鬧起來，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的`在地上滾來滾去，場面一片混亂。門砰的一聲開了，教室瞬間安靜了下來，胡老師大步流星地走了過來，眉毛高高翹起。嘴角抿著，發出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發抖，連大氣都不敢喘。

　　如果說自習課沒認真自習，胡老師發火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹胡老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動為止。

　　那一次我們練習蹲踞式起跑。大家都在認真練習，“調皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑，把操場跑了個遍。兩個人跑得可歡了，直到體育委員整理隊列，他們排在隊伍里面還說話，吵吵嚷嚷的。胡老師從后面走過來，悄無聲息地出現了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當著全班同學的面就開始批評訓話。兩人在胡老師的訓話中滿臉通紅，瑟瑟發抖，臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒力氣了，乖乖主動承認錯誤，這才罷休。

　　自從胡老師來我們班以后，同學們無論什么時候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因為胡老師又高又壯，同學們就根據《好心眼巨人》的童話故事，給他取了個特別的綽號胡大巨人。

形形色色的人作文13

　　有一次他因為忘記帶作業，被老師叫去“閉門思過”。沒想到這人竟然把自己一個人鎖在教室里，還在黑板上寫了個大大的“過”字。害得我們連續兩節課沒上成。我真是服了我的憨憨同桌了。

　　同桌的“憨憨”是我們校園生活中的小插曲，他是我們生活中不可缺少的`一部分，正是同桌的這些“憨憨”的經歷，才給了我們班這么多的樂趣。

形形色色的人作文14

　　我的媽媽很漂亮，她有一張瓜子臉，高挺的鼻子，小小的耳朵，櫻桃般的小嘴，特別是她那雙炯炯有神的眼睛，一看到心儀的東西就會變得更加明亮了！說起我的“購物狂”老媽，那可是三天三夜都說不完她的購物史！

　　每到周末，媽媽都會“拖”著我們來超市大顯身手，一看到琳瑯滿目的商品，她就像餓了幾天的老虎，眼睛里閃爍著光芒，蓄勢待發。我們來到一個貨架前，媽媽立即施展出她的購物絕技——“無影手”。她快速從貨架上拿下商品，放進購物車，動作極其迅速。我還沒來得及看清楚她拿了些什么，購物車就已經被裝滿了，連旁邊的人看了都目瞪口呆。

　　還有一次是剛過“雙十二”不久，“叮鈴叮鈴……”一大早我們就聽到了門鈴聲。媽媽一下子從臥室沖出來，就好像腳底擦了油，飛箭似的沖去開門。一邊開門，嘴里還不停地說著：“來了！我的快遞來了！”

　　只見快遞小哥一個又一個的把快遞搬進屋子里。連鄰居也打開門出來看，臉上露出了驚訝之色。不知過了多久，快遞小哥終于把全部快遞搬進客廳，臉上豆大的汗珠如雨般落下。等快遞小哥走了之后，爸爸忍不住說道：“這些都是什么啊？怎么會買了這么多？”邊說邊圍著堆積如山的'快遞轉了幾圈，一臉地不敢相信。媽媽連頭也不抬，繼續欣賞著她的“戰利品”，不緊不慢地回答：“這些都是在‘雙十二’那天買的東西，年終大促，商品全部打折，不買太可惜了！”我看著一屋子的快遞問道：“媽媽您確定這些東西都是有用的嗎？”話音剛落便馬上被反駁了。“沒用就放著，說不定哪天就能派上用場了！”“唉，這次還有好多超劃算的東西沒有搶到。”說完，媽媽臉上還流露出一副很遺憾的樣子。

　　我和爸爸相視一笑，無可奈何地搖了搖頭。

　　看，這就是我的“購物狂”媽媽。

形形色色的人作文15

　　我覺得“話匣子”大家并不陌生吧，“話匣子”的意思就是很能說話的人。比如我的同桌，就是一個名副其實的“話匣子”。他總是說了十大段，幾乎沒有一段是有用的。

　　他的個子比別人高一些，戴著一副黑色的眼鏡，不大不小的眼睛，一張大嘴巴專門用來說廢話，不瘦也不胖。

　　他的能說話，別人肯定比不上。老師起初把他放在我旁邊和我做同桌時，他一聲不吭，好像不會說話似的.，上課時連一句話也不說，也不做半個小動作。可才過了幾天，他就好像變成了另一個人一樣，廢話連篇，只要老師不注意就找人說話。

　　那天，老師正在講《兩莖燈草》的故事，同學們聽得津津有味，而他卻好似很無趣一樣，看著窗外的美景。突然，他好像被雷擊了一下似的，和后面的同學說起了話。他在講，老師也在講，我很生氣，因為他影響了我聽課，他越說越開心、興奮。而我越來越生氣，我受不了了！便給他投去一個憤怒的眼神。她看到不妙，便知趣的關上了嘴。可沒過一會，他又開始說了起來。我忍無可忍了，等到下課，我以其人之道還治其人之身——一直叫他“畫匣子”。但他好像沒有聽見一樣，拉著他要好的朋友，打開話匣子，一邊說著，還一邊做著動作，看起來很投入一般。

　　這就是我的話匣子同桌。

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