形形色色的人作文

時間：2025-12-08 21:03:58 好文我要投稿

形形色色的人作文（精選）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形形色色的人作文（精選）

形形色色的人作文1

　　個子高高瘦瘦，頂著一張由于長期辛勤的勞作顯得有些黝黑的圓臉，經常披著一頭烏黑的長發，這就是我的媽媽，在我看來，她是那么勤勞樸實，溫柔善良，簡直美麗極了，除了她有些嘮叨。

　　一大早，就能聽到她那嘹亮的嗓音：情寶，快去洗臉刷牙吃早餐，整理好書包，不然上學遲到啦！坐在電動車上，媽媽不忘叮囑我：上課可要認真聽哦，和同學要友好相處這些話媽媽每天都翻來覆去的講，簡直聽得我耳朵都要起繭了。

　　放學回來后，媽媽的.嘮叨又開始了：作業寫完了嗎？做完要仔細檢查一遍，不要粗心大意！到了晚上又要催促我：情寶，早點睡，早睡早起身體好。

　　你們看，我的媽媽是不是很嘮叨？但是我知道媽媽的這種嘮叨里藏著對我深深的愛。因為有她對我的嘮叨，我養成了健康積極的生活習慣，也有了一群相親相愛的小伙伴，對待學習也越來越認真了，我愛這樣嘮叨的媽媽。

形形色色的人作文2

　　我家有一位赫赫有名的“大人”——母老虎。你沒猜錯，就是我的媽媽。

　　別看她平時很慈祥，可是發起火來呀，哈哈，那就不得了了。就比如說今天早上吧！我正優哉游哉的寫作業，突然一陣急促的手機鈴聲響了起來！我拿起電話就聽見："今天早上10點你要上閱讀課呢！都10：30了，趕緊去！"我慢悠悠的說："哦......就去。”掛完電話，我便開始找外套穿。還沒有一分鐘，電話又打過來了。"下樓了沒？"媽媽明顯很著急。"媽！不到一分鐘，你就讓我下樓？還有我衣服怎么找不到了？"我畏畏縮縮地問媽媽。生怕下一秒媽媽突然“咆哮”起來。

　　可是我最擔心的事情還是發生了，電話那頭突然吼到："衣服在你睡覺的床邊的'衣柜里，眼睛長哪去了？"好吧，”我承認自己隔著電話都能想象她虎視眈眈的眼神，下一秒好像要把我吃了似的。我只好趕緊找衣服穿，可是我怎么也找不到，正當我硬著頭皮再想給媽媽打電話問時，"咔嚓”一聲，門開了，接著傳來“噠噠”的急促而有力的高跟鞋聲，這個是我從小聽到大經常聽到的聲音。可還是聽的我心頭一緊，我快步跑到媽媽面前小心翼翼的說："衣服，我，找，不……”“給，快穿上，走！”說話間媽媽的眼神就像利劍一樣射了過來。緊接著便拉起我的手快步跑向她單位的車。剛座好，她的那5000分貝的高音又響了起來，又是一陣劈頭蓋臉的“教訓………”。

　　哈哈，怎么樣呀，大家說說看我的媽媽是不是很像一只"母老虎”呢？

形形色色的人作文3

　　他肥頭大耳，衣衫不整，平時大大咧咧的，還很不愛衛生，經常欺負別人，有時候還和老師頂嘴，被罵還一副無所謂的樣子，這就是我的同桌——大仙。

　　說實話我并不想和他做同桌，可是我又沒有辦法，我不能拋棄他，全班除了我好像沒有人能包容他了，可是我還是挺嫌棄他的。最怕上課大仙吃東西，經常一口一個面包，特別生氣的是有時候我的早餐就不翼而飛了，毋庸置疑，大仙有成功的幫了我，幫我把早餐吃了，吃了就吃了，可是他還經常性的發出各種刺耳的聲音，吧唧嘴，可恨的是老師還以為是我。

　　不過有時想想，大仙也挺好的，除了上課，其他時間我還是蠻想和他一起玩耍的，因為他比較敦實，又挺爺們，我遇到啥難事他一定幫我完美的解決。還記得有一次，我被高年級的大哥哥欺負了，我哭了整整一節課，大仙怎么說我都無動于衷，只顧著哭，結果下課他去把那人揍了，后果可想而知，我們都被處分了。

　　經過這些事情，我想一直和大仙做同桌，不過我們不會再犯事！

　　我們的門衛叔叔

　　門衛王叔叔非常的和藹可親，經常上下學會和我們打招呼，每天都會讓我們出門注意安全，把每個學生都當成自己的孩子一樣對待。

　　王叔叔已經上了年紀了，兩鬢多了許多的`銀絲，滿手的老繭，一臉的皺紋。但是他非常的精神，身姿挺拔，感覺走路都帶有一股風，威風凜凜的樣子。老師和其他同學都很喜歡他，也很尊重他，聽說他已經在這個學校很久了，對待工作也很認真負責，沒有一點馬虎。

　　還記得上周，有一個醉醺醺的大漢差點闖進學校，同學們和老師都非常的慌張，不知所措，就在這時，門衛王叔叔全副武裝的走了過來，三下五除二就把醉漢制服了，老師馬上打了報警電話，然后警察就把醉漢帶走了，我們這才松了一口氣。

　　在周五集合的時候，校長親自表揚了門衛王叔叔，這時我們才知道原來門衛以前是當過兵的，怪不得王叔叔這么大年紀了還精神抖擻，此時我們心里都萌生了一個想法，長大了我們也要當兵。

形形色色的人作文4

　　我有許許多多的朋友，但要說最好的，肯定就數田軒瑋。首先是他那桌子高的大長腿和他土黃色的膚色。他很快，哦不！是非常快，他跑起來像時間一樣，快速流逝。

　　他跑起來的樣子我只能用“速度與激情”來形容。既然有速度與激情，那最刺激的事就是追人啦！我另一個朋友慕佳岐閑著沒事就挑釁田軒瑋：“嘿！來抓我呀！”“你是不是欠打！”“打就打唄，誰怕誰？”慕佳岐剛說完，田軒瑋就像一頭牛似的沖了過來，在他的眼里慕佳岐就像一塊令自己受刺激的紅布，慕佳岐害怕極了，開始滿教室跑。

　　在教室跑的慕佳岐覺得沒意思了，就低下頭彎著腰轉身抽走了田軒瑋的.水壺，田軒瑋望著在那嘚瑟的慕佳岐向他沖了過去，田軒瑋和慕佳岐跑出教室，跑進走廊，消失地無影無蹤，只聽見樓梯下傳來“救命”的聲音，最后田軒瑋抓住慕佳岐的胳膊回了教室。

　　這就是我的朋友田軒瑋，一個風一樣的男子。

形形色色的人作文5

　　一想到颯爽英姿、英勇豪邁，人們總會第一時間聯想到男子氣概，而弱柳扶風、惹人憐惜才是女生的專屬權。

　　可在我們班，這個世界卻仿佛顛倒了，就拿“鄧娘娘”來說吧，鄧小安，外號鄧娘娘。這個男孩可不簡單！他的外號可不是吹的！他無時無刻不在用自己實際行動去詮釋這一名號，不信就請接著看吧！

　　鄧“娘娘”太陽穴上長了幾顆“美人痣”，一雙撲閃撲閃的靈動可人的大眼睛，還有那紅似櫻桃的小嘴，時不時地冒出來幾句稀奇古怪的話語。

　　“鄧小安，你能不能好好掃了？”教室傳來一陣鮑特特的“女高音”。原來，鄧“娘娘”掃地不務正業，企圖通過撒嬌蒙混過關，但被無情地拒之門外。“這叫做典型的'自作自受！”“鄧小安都不知得罪了誰，有好戲看了。”大家在一旁默默注視著，靜待“一出好戲”上演。無情的訓斥聲與撒嬌聲交融在一起，充斥著整個教室。

　　一番“洗禮”過后，鄧“娘娘”來到我桌子前，看到我收齊了很多作業，于是又開啟了撒嬌模式：“朵朵寶貝，人家作業還一筆沒動呢！你等等人家嘛，好不好嘛！”說完又扯了扯我的衣角。

　　我的目光慢慢上移，看到那表情，不由得讓人雞皮疙瘩掉一地。“快走，值日去，別打擾我！”“不嘛不嘛，人家就要和你在一起。”旁邊的吃瓜群眾果然再也經受不住，四散開來。

　　不過，雖說鄧“娘娘”長著一副姣好的面容，還很喜歡撒嬌，但他也有著獨特的一面。當班級女生受委屈時，他會沖上前去理論。當班級受到不公平待遇時，他也會細心地找好“證據”，為班級澄清。“鄧娘娘”瞬間有了孫二娘的氣質！

形形色色的人作文6

　　我的爸爸是個書蟲，戴著厚厚的眼鏡，一天到晚不是捧著書就是捧著個手機，看起來就沒完沒了。他言語也不多，平時只要一吵到他，他就表現出一副不耐煩的樣子。這讓我有時對他十分討厭，但我又不得不佩服他。

　　爸爸是個博學多才的人，十分喜歡書法，寫得一手好字。他還十分愛看書，知識淵博，博古通今，沒有他不知道的事情。

　　有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣拖著沉重的腳步回到家。爸爸看見了便走上前來向：“小悠，怎么了？”我沒有理會他，像個泄了氣的皮球，呆呆的坐在那里。本以為他會生氣，結果他卻很溫柔地追問：“是這次考試沒有考好嗎？”我內心一震，突然眼淚溢出，我還在努力憋著，不想讓他發現，但他好像早已察覺，安慰到：“人總會有失誤，下次加油就好，不要氣餒。”我抽抽鼻子，看著爸爸，他一臉和善，眼睛微微彎著，透過厚厚的眼鏡片我看見了他眼神中流露的關愛，完全不是往常那副冷漠的.臉。

　　爸爸拉我來到書房，他從柜子里拿出純黑的毛氈，慢慢整齊地鋪在書桌上。小心的拿出刻著精致花紋的硯臺，倒少許墨水進去，他輕輕按動墨瓶，墨瓶發出“噗”的一聲響，墨水就出現在了硯臺里，十分有儀式感。他從筆架上拾起毛筆，擺正身體，姿勢甚是標準，有種玉樹臨風的感覺。

　　準備就緒，他懸腕輕輕握著筆桿，毛筆一揮，那動作如行云流水，是那樣的流暢舒展。爸爸抿起嘴巴，眼睛微微瞇著，一首豪放而又蒼勁有力的《竹石》躍然紙上。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。那行書如同萬馬奔騰一樣，給人一種說不出的俊逸美感，我仿佛從一排排行書里看見了竹子屹立于石頭之上的場景。

　　爸爸拿起這幅字，鄭重地送給我，摸著我的頭說：“爸爸希望你像竹子一樣，堅韌不拔，不被困難打倒。”我看著“任爾東西南北風”那幾個字，我突然想通了，無論什么困難都要勇敢去面對，這樣才能克服它不斷進步。我也鄭重地向爸爸點點頭。

　　我的爸爸不但字寫得漂亮，他還很愛看書，文言文、百科全書還是小說他都愛看，一看就停不下來，所以才練就了上知天文、下知地理的本事。爸爸還是個解奧數題高手，有時候我抓破腦袋都想不出來的題目，他三下五除二就做了出來，而且次次全對，讓我驚嘆不已。

　　雖然我的爸爸平時沉默寡言，壞習慣也挺多，愛抽煙、喜歡熬夜等等。但是他博學多才，他的漂亮書法，他懂得的詩詞歌賦，他像計算器一樣飛快運轉的數學大腦……都讓我佩服得五體投地。我也想成為像爸爸那樣博學多才、無所不知的人！

形形色色的人作文7

　　某校有教師，其面如冠玉，其發如黑緞，其眼如珠，其耳如貝，其聲如鈴，其職乃信息教師，人稱信息毛。人道她形貌端麗，正適合當老師，我深以為然。信息毛手疾眼快，敲鍵盤好似彈鋼琴，又善編程能畫圖，深諳電腦知識，不教信息技術，可惜了。

　　信息毛有能耐，也肯干，她到如今不知已經帶了多少個班。她值班有一套，話一出口，全班人——只要是識時務者——都將鴉雀無聲。究竟是何等言語能使全班多數人肅靜？答曰“不安靜就休想玩電腦”也。誰不想學電腦技術，且邊學邊玩哪？略一思量，倒還有幾分理了。

　　馮驥才有言：“人有了能耐，脾氣準各色。”此話說得實在是妙，信息毛的各色，還得在把同學們領進電腦室門時，才體現得出來。何以見得？不管你是哪個班的，只要到了電腦室門前，都別想吱一聲，更別提上躥下跳、吵鬧喧嘩了，為何？若有人敢按上述舉止行動，就要遭到全班同學的死亡瞪視。因為每逢此時，信息毛總要給全班人下令，站著！這令一下，便不管是嚴寒酷暑還是風雨滿城，全班都得靜立不語。各色嗎？各色！可她就這規矩！

　　一日，一班傳來一條爆炸性新聞——下午第一節課改為信息課！一石激起千層浪，全班歡呼不止，余音繞梁整整兩節課。好不容易盼到了下午，眾同學頂著烈日炎炎，飛也似地沖進學校，又馬不停蹄地趕往教室。待敬愛的`信息毛終于到場，全班同學也隨之開始安靜下來。排隊時，全班靜默，上樓時，全班靜默，宛如一群正在赴一場秘密會議的人員，誰知連著闖過兩關，人都到電腦室門口了，偏偏有幾個不識相的，在隊伍里竊竊私語，手舞足蹈，信息毛立刻察覺到他們，又開始施展定身法，唉，又得站著了！

　　時光飛逝，一分鐘，兩分鐘，也不知站了多久，信息毛瞅著隊伍，忽然察覺到一絲異樣。奇了！上回他們不是還沒徹底靜下來嗎？這回不知為何，竟看不到一點風吹草動的跡象，她再看看同學們，一個個站得像棵小松樹，寂靜的有些肅然，腦袋里冒出好幾個大大的問號，僵持了約莫十分鐘后，還是信息毛敗下陣來，放同學們進電腦室了。

　　那個星期三以后，信息毛再沒罰站過同學們一次。

形形色色的人作文8

　　我有個書伯爺爺，他在他們兄弟中排行老三，所以我們這輩人都叫他“三爺”。自打三爺從教師崗位退休以后，就迷上了收集五花八門的石頭。我們背地里給他起了個綽號―“石迷”。

　　三爺家的石頭真是多得數不勝數。以他家的鐵門為界，外面是一些比較大的石頭，里面是一些比較小的石頭。鐵門后面的一個十余平方米的小走廊也被他布置成了展室。三爺自己動手做了擺放石頭的架子，我數了數，總共有五排呢。他還專門為一些造型別致的石頭制作了木雕，錯落有致地擺在地面上。更絕的是，他家只要能放東西的地方全都擺滿了石頭，桌上、床上、地上……有這么多形狀各異的石頭，簡直可以辦一個“奇石”博覽會了！

　　三爺家有塊“五花肉”石，大概有一個鉛筆盒那么大，白色中隱約透出幾絲血紅的顏色，摸起來光滑細膩。如果不仔細看，你也許真的會以為這是一塊紅白相間、肥中帶瘦的“五花肉”呢！如果說這孤零零的一塊石頭不算奇的話，還有一組“系列石”呢―都是黑色的，四塊石頭上分別有“仙”“山”“茶”“石”的字樣，雖然體積不一，形狀各異，但“仙山茶石”不正是對他老人家酷愛種茶、喝茶的`極好的描述嗎？還有，你看過《成龍歷險記》嗎，還記得里面的雞符咒嗎？我三爺家就有，這塊跟月餅一樣圓、一樣大、一樣扁的石頭上有一圈白色圖案，仔細一看，啊哈！這不正是一只昂首挺胸、雄赳赳、氣昂昂的大公雞嗎？

　　三爺收集石頭的勁頭可足了，每天一大早就背上了干糧和水乘車到幾十公里以外的河灘去收集石頭，到了傍晚才回家。或許是收集石頭的過程讓他鍛煉了筋骨吧，60多歲的三爺從來沒有說過累，也沒有見他得過病。有一次三爺到白石灘收集石頭，發現了一塊電腦顯示器大小的石頭，通體發綠，靜靜的躺在河灘的角落里。他湊過去，先是用放大鏡觀察，然后用隨身攜帶的小刀刮，最后用江水洗，整整忙活了幾個小時，最后才肯定這是一塊“翡翠石”。這個發現可把他高興壞了。第二天天不亮，他就聯系了一輛大卡車，跑了50多公里，請了七八個小伙子來幫忙，把玉石抬到車上，運回了家。到家后，三爺用肥皂水一遍又一遍地把玉石擦洗干凈，然后把它放在客廳的大桌子上，叫來家人一起欣賞。當夜幕降臨之后，三爺拿來他的手電筒，緊貼這塊石頭照射，一邊欣賞著這塊晶瑩剔透的翡翠石，一邊樂滋滋地講著他的發現……

　　盡管我們勸過他很多次，讓他多注意休息，不要總是到外面亂跑，可是他總是哈哈一笑就過去了。唉，誰讓他是“石迷”三爺呢？

形形色色的人作文9

　　我的爺爺高高的，接近一米八。他長得黑黑的'，是因為在外打工曬出來的。爺爺有一頭黑頭發，上面長了好多根白頭發，誰讓他已經是60高齡的老人了呢。爺爺的眉毛有幾根特別長，好奇怪。爺爺臉上的胡子長到了絡腮上，有時候我總被他胡子扎到。他的耳朵不知為什么比常人的耳朵要長一些，所以耳朵很背，遺傳到了我這兒，我也有“選擇性耳聾”。

　　因為爺爺耳背，所以他總把手機鈴聲調到最大。早上，我還在屋里睡著美容覺，外面傳來了一陣陣“雷聲”——恭喜你發財～，恭喜你精彩～”。這陣聲音把我給轟了起來，爺爺拿起電話，接聽了。我這才知道原來這是電話鈴，誰電話鈴聲這么大啊，天上的云朵都聽得見。爺爺掛掉手中的電話，又打了一通電話給爸爸，讓他帶點大蒜回來，爺爺開了免提，我都聽到他在和誰說話。

　　有一次，爺爺站在陽臺上看風景時，我站在廚房，廚房離陽臺只有十幾米左右，我大喊道：“爺爺，快過來幫忙！”爺爺沒有聽清，大聲問：“唉，你說啥子？”我又說：“你快過來幫忙！我弄不來！”“爺爺終于聽到，可他不來，反而問：“你喊我干啥子！”我喉嚨是喊痛了，我不想喊了，跑過去把爺爺拉了過來，我說：“我喊你一半天，你不過來。”爺爺好像一無所知，說：“我沒聽到。”我生氣極了。

　　唉，我爺爺該怎么辦，要治治耳背這病了。

形形色色的人作文10

　　她個子不高，長得精瘦精瘦的，一頭烏黑光亮的長發，藏著看不透的腦袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一閃一閃的，笑得時候眼睛瞇成了一條縫，眼睛前還架著一副眼鏡。她的名字叫小蕾，一看就知道是一個機靈鬼。

　　一次美術課上，輪到小蕾說說自己寫的故事了。她擺出一副超人的威武姿勢，踮起兩條腿，隨后擺起跳拉丁的.動作，嘴巴彎得像月牙，一字一頓、一本正經地說：“一群大媽，在，跳，廣，場，舞！”當場，大家被弄得苦笑不得。她的文章越長，同學們已經快“笑死了”。

　　還有一次，我叫他一起玩游戲。話沒說完，她一溜煙就跑了！等我追上她時，她就擺出一副“上知天文，下知地理”的樣子。只見她夸張地一叫：“大俠，放過小人吧！”接著，又來了一聲“妖嬈”的叫聲，那聲音細得像唱京劇似的，動作又似八腳魚，點一點，點一點，共八點，好比天花板上射下勁爆的燈光，她頓時熱舞起來，把我逗得快要窒息了！

　　我跑到小蕾身旁，于是她那“嘴”緊追著喉嚨，那話語就像奔流不息的泉水，嘩啦啦流個不停。

　　小蕾就是我們的開心果，我們班的幽默大師。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的她，會給同學們帶來快樂。只因有她在，再悲傷的時候，也可以走出黑暗；只因有她在，班級又增添了一份歡聲笑語……

形形色色的人作文11

　　你肯定會問我誰是淘氣包？＂哈哈，果然不出我所料，你們都猜不出來吧？讓我來告訴你，他就是我的弟弟哦！"

　　我的弟弟，他長著一雙水汪汪的眼睛。高高的鼻梁下面，長著一張可愛的小嘴吧。我的弟弟，他笑起來很可愛，可是哦，如果你把他弄生氣了，他的樣子很可怕的哦，

　　你肯定會問我為什么叫他淘氣包呢？你聽了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了廁所，弟弟突然跑過來說：＂姐姐！姐姐！我們去玩滑板車吧！＂。我看著他那可愛的小臉情不自禁的答應他了。

　　我們遛著滑板車來到了廣場。他說要比賽，1！2！3！我們開始比賽了。我心里想如果他輸了，肯定要鬧脾氣，于是我故意放慢了速度，讓弟弟順利的`滑向終點。弟弟看著自己贏了非常高興，我看著弟弟那可愛的小臉，心里也美滋滋的。

　　正當要回家寫作業時，弟弟卻一臉焦急的跑過來說道：＂姐姐！姐姐！你還不能回去？你還不能回去寫作業！＂＂為什么？不寫作業要背挨罵的……＂他還沒等我說完就馬上變臉了，臉馬上紅了，嘴巴也一翹一翹的，一撒腿連忙跑回家，我見狀也跟著回家了。

　　當我踏進家門時，弟弟瘋狂的畫我的書，當時我差點氣得吐血。

　　"淘氣包"不愧是我老弟的稱號啊！

形形色色的人作文12

　　表弟今年七歲了，該讀小學二年級了。他很頑皮，又很可愛。

　　晚上我們一起散步，他總是左邊摘幾片葉子，右邊拽一條柳枝，或是在地上翻個身，或是用手比劃幾招拳術。他要么跑在我們前面，要么落在我們后面。偶爾遇到一只寵物狗，他會突然走上前去對著小狗說：“喂！你干什么呢？你出來干什么呢？”他的舉動總是讓路人先是一驚，然后就哈哈大笑。

　　還有一次，我和他去鄉下的奶奶家，我們在河邊玩時，遇到了一群羊。表弟把一只羊上下打量半天，然后指著這只長著長胡子的羊說：“快看，姐姐快看，這是羊老頭了！”放羊的老爺爺可樂了，他笑呵呵地說：“這些有胡子的羊是公羊，沒有胡子的是母羊。”“哦，那只就是羊老媽子啦！”表弟指著一只沒有胡子的羊興奮地說。“羊老頭子，羊老媽子，羊老頭子，羊老媽子……”寂靜的小河邊響起了表弟響亮的`聲音，當然還有我和放羊老爺爺的一陣陣笑聲。

　　我的表弟是不是很可愛？不過啊，你可別在他面前說他可愛，不然事情就會鬧大。他呀，會以為你是在取笑他，于是就會一屁股坐在地上發起脾氣來。

形形色色的人作文13

　　一雙水靈靈的眼睛，一彎又長又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書生氣十足的小秀才，他就是我們班的書蟲——謝呈瑞。

　　書是他的家常便飯。記得有一次，我們在餐廳吃中飯，每個人正津津有味地吃著。他呢?一個人默默地蹲在墻角邊聚精會神地看著書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界里拉回來。他完全沉醉了，有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時候皺起眉頭，有時候又眉開眼笑，另一只抓著筷子的手插在餐盤里半天了，沒見移動位置。

　　直到菜涼了，飯也冷了，餐廳里的同學一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的`，他拿著那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來，那眼神又被書本勾住了。

　　還有一次放學了，吳問濤興致勃勃地來到了操場說：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的人都覺得謝呈瑞會答應——吳問濤在班里是個大名鼎鼎的人物，他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風在他耳邊擦過，他連頭都沒抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒把吳問濤看到眼里。

　　這就是我們班的書蟲，關于他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向謝呈瑞學習。

形形色色的人作文14

　　我們的生活中總是會出現許多形形色色的人，有的人溫柔而善良，有的人兇狠而狡猾，有的人一肚子壞水，還有的人溫暖執著，不管他們是怎樣的人，這都是我們生活中一定會遇見的情況。

　　上學的時候，有時候在路上會有到很多很多的人從我們的身旁路過，我們就會注意到大家真的是許多不同的個體，大家有的面容非常和藹，當然也會有的長得兇神惡煞，當然大家都不是壞人，大家都是蕓蕓眾生的個體。這個世界上本來就會有許多的`好人，同樣也會有很多的壞人，我覺得在公交車上是能最體現到這點。

　　在寒假期間，我乘著公交車打算去找朋友，在路上我看到了一位中年婦女帶著兩個孩子，有好心的阿姨給她讓座，可是她偏偏不講理的跟別人在里面吵了起來，她覺得兩個孩子他一個人招架不住，自己一個人坐了那個位置，孩子會沒人管。可是那個阿姨又認為好心的給你讓座了你就不應該這么不講理以及不耐煩的態度。其實說到底，大家都是不一樣的人，收獲的也是各自不同的經歷，大家的想法和做法都可能不一樣，所以造成了一些沖突，因為大家都是形形色色的人啊，大家都不同。這件事可能對于我來講我認為，都沒有什么太大的問題，只是他們各自站的角度不一樣，阿姨想給位置留給她，但是他覺得這個位置應該留給他其中一個孩子來講會更好。我們無法去評估一個母親的角度，但是阿姨的出發點也是好的，也是不想看著她一個人無助的樣子。

　　我們各自經歷不同的各往，品味不一樣的人生，我們歸根究底就是不一樣的人。

形形色色的人作文15

　　“盛氣凌人”這個詞……用在我朋友身上真是再恰當不過了，他對我們任何人的態度都很傲慢，有人跟他絕交，也毫不在意。因此他在整個班級臭名遠揚。

　　有一天，老師讓我們一起去辦公室抱作業。他一臉不屑的關上門，拿起作業本，又放下了，氣哼哼地說：“關我什么事兒？我又不是值日生。”一臉嫌棄的樣子。老師什么也沒說，只是皺了皺眉頭。可他卻故意往地上吐了一口唾沫，說“我呸！”老師頓時火冒三丈，重重的拍著桌子，一下子站起來說：“劉恩琦，你可以出去了，讓他留下把所有作業帶走，這是學生該有的態度嗎！”他又小聲低估一句“切，有什么了不起的。”然后他就不情愿的抱起作業，對老師偷偷翻了一個白眼，飛快地跑出了辦公室。

　　即使同學們已經不愿意和他一塊兒玩兒了，他也為了尋找存在感而擠進同學堆，開始找機會表現自己，又開始罵同學的短處。只見他驕傲的把頭一抬，傲慢地對他們說：“我曾經拿過全市冠軍，你們也配在我的旁邊。”然后就冷笑著挺著胸膛走遠了。同學們暗自慶幸，他可算走了。我也決定跟他絕交了，他太沒有禮貌，一點也不尊重別人，這樣的朋友我不喜歡。我找到了下課的時間，把他拉到沒人的'地方，輕聲氣語的對他說：“我，我們絕交吧。我覺得你和我的性格不能互相匹配，所以再見。”他在原地愣了一會兒。他應該在想我真的要悔改嗎？可表面上的好勝心卻又開口罵起我來：“你壓根兒配不上我，就不要在那逼逼了。”“哼！是嗎？我可是全省冠軍，誰配不上誰啊！”我在心里暗暗地說。

　　一個那么盛氣凌人的朋友要與不要又有什么關系呢？

【形形色色的人作文】相關文章：

形形色色的人03-10