做小實驗的作文

時間：2025-12-24 10:10:02 好文我要投稿

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做小實驗的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的做小實驗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做小實驗的作文

做小實驗的作文 1

　　今天，下午最后一節晚托班是自然課。老師帶我們到自然實驗室去上課。

　　到了教室，每個桌子上都有一個酒精燈和一盒火柴。咦，這是做什么呀？正當我疑惑不解的時候，老師開口了：“今天我們要做一個關于酒精燈的實驗。想不想做呀？”“想！”大家異口同聲地答道。老師給我們講解了一下用法，我們便迫不及待自己動手了。

　　最膽小的我是最后一個實驗的.，等小蘇、小唐和小昕結束后，我的“悲劇”開始了。雖然看著她們很輕松，但是我還是怕極了。我小心翼翼地拿起火柴和火柴盒，顫顫巍巍地舉起火柴，并照著老師的樣子，捏著火柴的后端，朝下迅速而用力地劃向火柴盒側面的那條東西。當火柴點燃的時候，我嚇了一跳，真可怕！閉著一只眼睛，小心地拿著火柴伸向酒精燈。酒精燈燃起來了！我趕快熄滅了火柴，把它放下。又拿起了燈帽，靠在燈壁上迅速地蓋上了燈帽。

　　小蘇她們給了我熱烈的掌聲。整個實驗過程使我心驚膽戰，直冒冷汗，“魂飛魄散”，嚇死我了！我長嘆了一口氣，終于結束了。

　　之后，我做什么事都勇于嘗試了。

做小實驗的作文 2

　　我在物理書《像烏鴉一樣思考》里看到了一個有趣的實驗：《兩根蠟燭》。兩根蠟燭到底是什么實驗呢？我們去看看吧！

　　做一個實驗肯定要有充分的實驗材料。我們需要準備一個容器、兩根蠟燭、一個打火機，一把小刀、兩張紙片和一支記號筆。完美！開始實驗！

　　我先拿起記號筆在紙片上分別寫上序號1、2；然后擺在兩根蠟燭旁；接著我又拿起小刀小心翼翼地切下2號蠟燭的一半（短蠟燭）；最后我用打火機將兩根蠟燭點燃，用容器罩住。我張大眼睛，膽戰心驚地盯著容器里的'兩根蠟燭！神奇的事情發生了！過了兩三秒鐘，1號蠟燭的火苗消失得無影無蹤，只留下一條細長的白煙；而2號蠟燭卻安然無恙，火苗依然高高直立。

　　實驗成功啦！我高興得蹦起來！我迫不及待地翻開物理書查找原理。哦，原來是因為氧氣和二氧化碳相比，二氧化碳重一些，所以大家容易認為氧氣上升會使短蠟燭先熄滅。但是我們還應該想到二氧化碳遇熱也會上升，在這個實驗中二氧化碳遇熱后上升了，氧氣下沉了，因此長蠟燭先滅。

　　這真是一次奇妙的實驗！

做小實驗的作文 3

　　今天，我做了一個關于鹽水的浮力是否比清水大的小實驗。

　　我先準備了2只雞蛋，1個加滿清水的碗和1個加滿鹽水的碗。然后，我把兩只雞蛋分別放入兩個碗內，我觀察了一下，也沒發現什么不同，只不過加滿清水的碗里的`雞蛋是橫著的，一點兒也沒有浮起來。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的，像一個不倒翁，不會倒下，也沒有浮出水面。這時，我想：難道水里的鹽還不夠嗎？難道碗里的水還太少？難道雞蛋太重了，浮不起來?……我帶著這個疑問去問爸爸，爸爸回答我說：“你鹽加得太少了，鹽必須要加到水已經飽和了為止，再說，這雞蛋這么大，肯定很難浮起來呀！”于是，我按照爸爸的方法，將一個已裝滿鹽水的碗中又加了很多鹽，進行攪拌，直到鹽無法溶解為止，然后拿了2只鵪鶉蛋，分別放入2只碗中，不同的現象出現了，裝滿清水的碗中的鵪鶉蛋沉于碗底，而裝滿鹽水的碗中的鵪鶉蛋浮出了水面。實驗成功了！

　　通過這個實驗，我懂得了一個道理：由于鹽水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大。

做小實驗的作文 4

　　科學老師在課后給們留了一項實驗，讓我們探究一下光滑程度會對物體的運動方式產生什么影響？書本上說物體在斜面上的運動主要有滑行、滾動、靜止三種運動方式，可是光滑程度對物體的運動方式會產生影響嗎？這個我還真是不知道了，那就讓我來做個小實驗吧！

　　我準備了一些材料，找來一個小的正方體，作為運動的物體，又找來了一塊光滑的木板和一塊粗糙的木板，所有的材料準備好后，下面就開始了我的實驗。

　　首先將兩塊木板擺成30度的坡度，接著把正方體放在光滑的木板最上方，手一松開，正方體以滑動的運動方式滑了下來。我又把正方體放在粗糙的`木板最上方，手一松開，正方體以靜止的運動方式，紋絲不動。

　　然后，我把兩塊木板擺成45度坡度，正方體的運動方式與坡度為30度的運動方式是一樣的。我以為結果就是這樣了，可是心里還在暗暗較真，我的實驗還在繼續。

　　當兩塊木板的坡度增加到60度左右時，正方體在光滑木板上的運動方式仍然沒有變，只是滑行的速度稍快了些。而當我小心翼翼將正方體放到粗糙的木板上時，它居然由靜止變成了滾動，太神奇了吧！我大吃一驚，真不敢相信自己看到的變化，又放了一次，再放了一次，接連放了好幾次，正方體都滾了下來，我高興的手舞足蹈！

　　最后，我又將兩塊木板的坡度調整到80度左右，正方體的運動方式與坡度為60度時基本一樣。

　　通過這次實驗，我驗證了相同物體在不同光滑程度的木板上，是會發生運動方式的改變的。不僅如此，隨著坡度的增加，同樣物體的運動方式也會發生改變，這是我通過實驗得到的意外收獲，也使我明白了，做任何事不能光憑想象就作草率的決定，而要用科學的方法去驗其真偽。

做小實驗的作文 5

　　實驗是開啟科學大門的鑰匙。

　　今天我迫不及待的想要開始做實驗。因為老師說今天的實驗會非常好玩非常神奇。

　　需要的材料不多，一般都能買到的有紫甘藍、六個杯子、棒子、六種不同的液體，有白糖水、鹽水、醋、洗衣粉水、檸檬汁、飲料。首先我用棒子把紫甘藍搗成汁，再把紫甘藍分別倒入裝有六種液體的.杯子，結果出乎意料，所有杯子里的液體都變成紫色。于是我就去問老師為什么會這樣，老師說：“你放的紫甘藍汁太多了。”于是我開始了第二次實驗，為了以防失敗了又要重新開始，我把紫甘藍汁先倒入一個杯子，這次杯子里的液體變成了白色，老師看到了就說是我的紫甘藍汁放得太少了，我剛想放棄的時候，老師對我說：“不要放棄，再來一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一點紫甘藍汁，然后輕輕地滴進六個裝液體的杯里，哇!我終于成功了，不同的液體變成了不同的顏色。我想，同樣都是倒入紫甘藍汁，為什么變成的顏色不同呢?原來不同液體的酸性不同變成的顏色就不同。

　　實驗不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了快樂。通過這次實驗，我們才知道實驗是多么重要。

做小實驗的作文 6

　　每當我看到妹妹的玩具中有不倒翁，我就在想“它為什么怎么轉也不倒呢？”

　　我們今天就來做一個小實驗——“雞蛋不倒翁”的實驗來驗證一下其中的原理吧。

　　首先我們先準備好實驗需要的材料：膠水、筷子、大米、彩筆、彩紙，當然還有最最重要的道具一枚雞蛋。

　　然后我們再來制作蛋殼：用筷子在雞蛋上輕輕地戳一個小洞，注意要輕輕的呦，不然雞蛋會碎的。接著我們把里面的蛋清和蛋黃倒到一個干凈的碗里，然后用水把蛋殼沖洗干凈，接著用紙把水分里外擦干，完美的蛋殼就準備好了。

　　緊接著我們在蛋殼里倒入一小部分大米，把膠水擰開拔掉蓋子，把膠水擠壓到雞蛋殼中，搖晃搖晃，這樣能使膠水和大米完全融合在一起。

　　接下來我們要用彩紙做不倒翁的小帽子。我們先將一個紙杯扣在彩紙上，用鉛筆沿著紙杯的邊緣畫一個圓圈，再用剪刀剪下一個圓形，把圓形對折剪開剪成一個半圓形，再把膠水涂在半圓的邊緣，然后把紙折過來粘在一起，摁壓平整，這樣一個漂亮的小帽子就形成了。我們在雞蛋殼的`邊緣也涂一些膠水，記得要多涂，不然因為雞蛋殼是光滑的，很不容易粘牢。接下來我們把小帽子放到雞蛋殼上，不倒翁的漂亮小帽子就完成了！

　　最后是該發揮我小小畫家本領的時候了。我拿起神筆馬良的筆，飛快地給雞蛋殼畫上眉毛、眼睛、嘴巴和粉嘟嘟的臉蛋，不一會兒活靈活現的可愛小雞寶寶就被我畫好了。我迫不及待地把它放在桌子上，用手將它輕輕旋轉，小雞寶寶不倒翁就像天使一樣翩翩起舞起來。

　　它為什么會不倒呢？我查閱了資料才明白其中的奧秘，原來是利用了：物體上輕下重，平衡穩定的原理。

　　通過這次實驗，我明白了很多科學知識，我以后一定好好學習，長大后當一名科學家，為祖國做貢獻！

做小實驗的作文 7

　　今天我做了一個小實驗，叫杯子拎盤子。

　　我先準備了一個透明的杯子、一個盤子、一杯水、一張餐巾紙、一個打火機。

　　首先，我先把2-3張餐巾紙折疊放在盤子中間，用水慢慢地均勻地把紙浸濕，用手拉一拉，使它平整，我再用打火機慢慢地給杯內壁加熱，加熱時間控制在20秒左右，雖然久一點，效果會更好，但是會有點燙手哦。然后快速將杯子倒扣在盤子中間，在用手按壓、等待的時候，我很不理解，為什么要快速的呢？爸爸告訴我，因為不快速杯子里的熱氣就沒有了，杯子就拎不起盤子了。

　　過了一會，我小心翼翼地拿起來杯子，神奇地發現盤子真地拎起來了，并且紙緊緊地蓋住杯口，紙里面的水都跑到杯子上面了，難道水長腿了嗎？真是不可思議。

　　我真怕盤子會突然掉下來。爸爸說我的擔心是多余的。

　　我問爸爸這個實驗的原理，爸爸說自己上網查吧。于是，我查到了這樣的結果：

　　當點燃的打火機在杯子里面燃燒的時候，消耗氧氣，杯子內部氧氣減少壓強變小，外部大氣壓強相對較大，將盤子上面沾濕的紙巾壓力杯子中，形成了吸附的現象。

　　另外杯口和盤子之間在正常情況下是有空隙的，也就是說里面是有空氣的，而且里面的空氣和外面的空氣連通，大氣壓相同。盤子上有水時，水就會通過它自己的`表面張力而運動，把杯口和盤子之間的空隙邊緣填滿，此時雖然杯口下面也有空氣，但由于盤子上水的作用，使它和外面的空氣相隔開來。總的來說就是一個關于大氣壓強的實驗。

　　今天我很高興，做了一個很神奇的實驗，又學到了很多知識。

做小實驗的作文 8

　　今天的科學課上，老師告訴我們要做一個實驗，并且拿出一些實驗材料，還做了一些簡單的介紹。我們聽了都欣喜若狂地等待著實驗的到來。

　　我們小組開始做點亮小燈泡的'實驗了。只見邵青璇麻利地拿出電池，將它裝進了電池盒。丁家成則小心翼翼地拿著導線，進行連接。我和蔡雨桐仔細地對照書上的線路圖，隨時糾正弄錯的地方。就這樣，我們把線路連起來了。

　　可是不知為什么，當我們把開關按下去之后，那小燈泡卻頑皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地滅了。我們都疑惑極了，愣愣地看著它。丁家成說：“哎呀，怎么搞的？會不會是開關有問題呀？”說著，他伸手弄起了開關。可是那小燈泡一點也不理會，仍舊不發亮。丁家成生氣地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，說：“會不會是線路連接不對呀？”邵青璇聽了，謹慎地將線動了動，終于小燈泡亮了起來。我們都歡呼雀躍，丁家成甚至興奮得跳了起來，大家都沉浸在成功的喜悅之中。

　　可是我總覺得這小燈泡實在太暗了，于是提出一個建議：不如用兩節電池來點亮小燈泡。組長接受了我的建議，讓我和蔡雨桐一直拿著導線，丁家成迫不及待地按下了開關。小燈泡好像明白了我們的意圖，發出了耀眼的光芒，猶如一顆星星在閃爍著。哇，我們都小心翼翼地圍著小燈泡看，因為它寄托了我們的失望和歡樂。

　　從這次實驗中，我們明白了只有細心和耐心地做事情，才有可能成功！

做小實驗的作文 9

　　“小時候玩的土電話真讓人懷念啊！以前……”“停！”我打斷了爸爸說：既然土電話這么有趣，那我們來做一個實驗吧！”爸爸同意了。

　　既然我們要做實驗，那就要把實驗材料給找到。我準備了一些紙杯、一根又細又長的線、兩根燒完了的火柴梗和一個針。我緊張地開始了實驗。

　　我先拿起了一個紙杯，小心翼翼地在紙杯的下面扎了一個小洞。另一個紙杯的下面也用針扎一個洞；接著我把線慢慢地穿過一個紙杯的洞口，又把另一端的.線也穿過另一個紙杯的洞口。然后在線的兩端緊張地綁住了那兩根燒完了的火柴梗。最后，也就是最關鍵的步驟，把線拉直，中間也不能打結。不然做出來的土電話就聽不到對方的聲音了。雖然土電話已經做好了，但我卻還是有所懷疑：應該是開玩笑的吧！就這么細的一根線，真的能傳送兩個人的聲音嗎？正當我以為實驗要失敗的時候，爸爸從“電話”那頭說話了：“兒子，兒子！你能聽到我說話嗎？”“聽到了，有聲音了！”我興奮地跳了起來。

　　土電話真是太有趣了！

做小實驗的作文 10

　　聽說鹽水的密度比清水的大，能夠讓雞蛋浮起來，這是真的嗎？我決定做個試驗驗證下。

　　我找到一個杯子和一個生雞蛋，我把雞蛋放在水杯里，然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底，就像一個熟睡的小娃娃，一動不動。

　　我找來鹽袋，小心翼翼地舀了一勺鹽，倒入水杯里。頓時，雞蛋上蓋了一層薄薄的'鹽，就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點融進水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的攪拌起來。但無論我怎么攪拌，雞蛋都“無動于衷”我想可能是我放的鹽太少了，所以雞蛋才浮不起來吧！

　　于是，我又陸續放了四勺鹽，雞蛋像估計和我作對似的仍舊沒有浮起來。我有些灰心，心想：如果在放一勺雞蛋浮不起來就放棄，我放完鹽，用筷子攪拌了一下，這時雞蛋緩緩地升了上來，但它像個潛水員似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激動，雖然沒有成功，但離成功已經不遠了。

　　我又加了兩勺鹽，并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來了，而且沒有再沉下去。

　　實驗真是有趣，但做實驗也需要我們的耐心

做小實驗的作文 11

　　今天我在家做了一個小實驗，實驗的名字叫"會吸水的蠟燭"。

　　首先，我準備了一個蠟燭、一個量杯、一小杯有顏色的水、一盒火柴和一個小盤子。第一步，我把水倒入盤子。第二步，把蠟燭放在盤子里，并點燃蠟燭。最后，我把量杯猛的倒扣在蠟燭上，我目不轉睛的盯著杯口，可惜的是，除了火熄滅，水并沒有被吸起來。為什么呢？我仔細想了想，是不是我倒扣的'太快？第二次，我把量杯輕輕地倒扣在蠟燭上，我期待的看著杯口。奇跡出現了，隨著火的熄滅，杯中的水漸漸的高于杯外的水，就像蠟燭把水吸到杯子里了一樣。

　　后來，我知道這是因為熱脹冷縮的原理，真是太神奇了！

做小實驗的作文 12

　　之前，曾經在一本科學雜志上看到了一篇有趣的科學小實驗，瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇好玩。

　　前天，老師留了一項小實驗的作業。于是，我決定自己動手試一試。首先，我準備好了一個空玻璃瓶子，一個早上媽媽煮好的雞蛋，一包火柴和一張紙。

　　準備工作做好了，接著我把熟雞蛋的殼剝下來，剝完的雞蛋滑滑的，像一塊圓圓的肥皂，有好幾次都想逃脫我的手掌心呢！然后，我劃根火柴，點燃紙，迅速把紙放在瓶子里，等火熄滅了，開始冒白煙時，我就把剝了皮的調皮的雞蛋放在瓶口上，這回它變乖了，安安靜靜的“坐”在瓶口上。我還是有些擔心，威脅雞蛋道：“要是這次實驗不成功，我就把你吃了！”我壞笑著，若有所思的看著它。

　　“嘀嗒嘀嗒”，時間一分一秒過去了，我卻感覺時間過得很慢，又過了一會，我發現雞蛋“瘦”了，身體也下去了一些，又過了幾分鐘，瓶口外只留了雞蛋的小尖頭，其他部位都下去了。“砰”，猝不及防間，雞蛋就被整個瓶子“吞”下去了。

　　“哇，太神奇了！”我高興地拍起手大叫起來，“我的實驗成功了！”

　　雞蛋是怎么被瓶子吞進去了呢？我帶著一肚子的疑問，上網查了起來。原來是因為大氣壓這個看不見，摸不著的東西。因為瓶內外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動，當把點燃的紙放進瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴實，外界的空氣進不去，紙的'燃燒消耗了瓶子內的氧氣，使瓶子內的氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶內的氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓進了瓶中，所以雞蛋會被瓶子“吞”了。

　　這次實驗真有趣，不僅讓我知道了瓶子吞雞蛋的秘密，而且激發了我的好奇心，以后我要了解更多的科學知識，充實自己！

做小實驗的作文 13

　　今天，我在家做了一個有趣又好玩的小實驗——彩色珍珠雨。

　　試驗前，根據說明書我提前準備好一個量杯、一個透明塑料瓶、幾瓶顏色不一的色素，一根攪拌棒、若干清水和食用油等實驗原材料。

　　一切準備就緒，我先把大約二十毫升的食用油倒入量杯中，并挑選了紅、黃、藍、綠四種顏色的色素，慢慢地往量杯中各滴入五滴，再用攪拌棒均勻地攪動。隨著我的攪動，色素漸漸分成了非常小的顆粒，均勻地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了約150毫升的清水，最后將混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。

　　結束所有步驟后，我忐忑不安地等待著，心想：實驗到底會不會成功呢？過了大約十秒，浮在水面上的油層底部隆起了一個個小小的鼓包，很快，一滴滴色素爭先恐后地往下落，一瞬間又變得形態多異。有的像一顆顆珍珠，圓潤透亮；有的像一艘艘搖搖晃晃的小船，在水中起起浮浮；有的像一條條色彩斑斕的小魚，在無拘無束搖頭擺尾地游來游去。最引人注目的是那絢麗多彩的顏色，有紅色、黃色、藍色、綠色以及它們互相混合后的紫色、青色等，這些顏色像彩虹一樣使我眼花繚亂，感覺眼睛都不夠用了，真是一場美麗又神奇的彩色珍珠雨啊！

　　為什么混了色素的食用油倒入水中會有這么奇妙的`情景發生呢？原來，當食用油混合色素倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜置一段時間后，由于色素密度較大，開始緩緩沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨。

　　通述這個小實驗，我明白了科學是無處不在的，只要我們留心觀察，善于思考，動手實踐，就會有很多驚人的發現。

做小實驗的作文 14

　　我們今天做了兩項小實驗，分別是漂浮的紙和上升的水。要帶蠟燭、牙簽、空杯子、紙、吸管與打火機，外加一盤水和剪刀。

　　老師說做漂浮的紙需要用到紙、剪刀、打火機、牙簽及吸管。而且只有我有打火機。真是太開心了。根據老師的`指示，我在畫好螺旋形狀的紙上，揮舞著剪刀來回穿梭。很快，一張螺旋的紙張就出現了，接下來把紙套在筆上再穿上吸管，在紙的下點火。哇！紙竟然飄起來了，太神奇了。有一位同學摸著下巴說這個原理和熱氣球一樣，只要點火就能飛的很高。可我想是因為紙的形狀。正當我想得入迷，哇，那團紙竟然燃起來了。老師火速將火撲滅之后，對我們說：“不能玩火，要注意安全。”

　　當我還沉浸在第一個實驗中時，老師已經開始做第二個實驗了，第二個小實驗是上升的水。要帶蠟燭、空杯子，一盆水和打火機。首先要在一盆水里放上蠟燭，然后點燃，用空杯子一罩，火竟然慢慢滅了。而且底下的水還升起來了。哇！太神奇了。我第一個嘗試。當我的手罩上去時，感覺到了溫暖，我想是不是因為火滅了，水氣把水帶上來了呢？氣也把杯子烤熱了？

　　這次有趣的實驗，讓我明白了生活中處處有科學，只要我們留心觀察不斷探究，一定可以從中獲得許多科學知識，懂得科學真諦。

做小實驗的作文 15

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。老師走進教室，很神秘的`對我們說：“今天我給大家做一個小實驗。”同學們聽后迫不及待地摧老師快點開始，只看見老師拿出一杯清水、一個玻璃杯、一個盤子、一根蠟燭、一個打火機。

　　實驗開始了，老師先把盤子放在桌子上，再點燃蠟燭，往盤子里滴蠟燭油，把蠟燭注固定在盤子里。這時，火苗好像一個愛跳舞的小姑娘。同學們都靠近老師仔細地觀察，然后，老師把玻璃杯倒扣在蠟燭上面，火苗變得很小很小。最后，老師把清水倒入盤子里。火苗只能奄奄一息了。

　　過了一會兒，火苗奇跡般地滅了。

　　火苗滅了以后，一縷白煙冒了出來，水也被吸進了玻璃杯。我和同學們目不轉睛地看著這一切，都拍手叫好。

　　老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的一部分。杯中氧氣被用完了，剩下其它不能助燃的氣體，所以蠟燭滅了。”

　　從這個小實驗中，我明白了要細心觀察，勇于實踐。

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