最美心頭一亮?xí)r作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的最美心頭一亮?xí)r作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美心頭一亮?xí)r作文1
生命的成長(zhǎng)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都預(yù)示著自然的美好，也讓人心頭一亮。
鄉(xiāng)下老家，有許多野蠻生長(zhǎng)的植物，它們一年一年地滋生繁衍，遍布在村落里的個(gè)個(gè)角落。當(dāng)春季的'溫暖逝去，清涼的夏天，便悄然來(lái)了。我最愛(ài)吃黃皮，每次都會(huì)纏著老爸讓他去即使是給我捎一兩捧黃皮回來(lái)，吃個(gè)夠。我吃完黃皮便總喜歡把黃皮核在自家房屋前后吐個(gè)遍，因?yàn)槲铱傁胫乔嗲嗟狞S皮核有一天會(huì)發(fā)芽，可是事實(shí)上，它從未發(fā)芽。
一個(gè)燦爛的午后，正打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，在布滿黃皮核的遺體的土地上走著，尋思著玩點(diǎn)什么，卻忽然看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綠色。我迫不及待的跑過(guò)去，俯下身子，尋找剛剛那一閃而過(guò)的綠色。嘿！找到了！原來(lái)是黃皮苗，一簇短短的芽子，不知何時(shí)在這貧瘠的土地里探出腦袋，一株小小的苗子，給這黃黃的土地點(diǎn)綴了一點(diǎn)色彩，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外茁壯。不出幾日，黃皮苗在干涸貧瘠的泥土中長(zhǎng)出了沖天小辮，簡(jiǎn)直是奇跡！我得到了父親的許可，把它移植到我的小盆里，悉心照顧。可不出一個(gè)月，它就因燒苗而與世長(zhǎng)辭。
養(yǎng)分過(guò)多，會(huì)燒苗，但它卻能在干涸平脊的泥土中茁壯成長(zhǎng)。黃皮苗，使我心頭一亮，使我懂得了人只有在逆境中才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而在安逸環(huán)境里變得不堪一擊。
至今，黃皮的味道一直在我的口中，久久未散去，夏日炎炎，吃一口黃皮也能讓我感受到珍藏在黃皮里的夏天。
最美心頭一亮?xí)r作文2
太陽(yáng)啊，我沐浴著你的光芒在世間溫存。
——題記
暖春來(lái)臨，遇見(jiàn)一大片向日葵，盛開(kāi)的向日葵驚艷了雙眸，她總是那種大氣而不霸氣的美。
“我覺(jué)得向日葵像是引路標(biāo)，它在的地方，一定有光。”
這是她在午后的斜陽(yáng)草樹(shù)下給予我的回答，以至于后來(lái)我想，我送她的那束用畫紙包的向日葵，是不是也曾帶著光照亮那潔白的，彌漫著消毒水味的病房……甚至，把那光帶進(jìn)另一個(gè)世界。如果真是這樣，那她就不會(huì)感覺(jué)冰冷，那就太好了 。那時(shí)我不知她生病了，只是一味地羨慕于她過(guò)分白皙的皮膚，以及與我相比之下出奇地好的動(dòng)物緣。
第一次遇見(jiàn)那樣充滿活力的病人。
因?yàn)橄募就蝗缙鋪?lái)的暴雨，困在便利店門口回不了家。而她，舉著橘黃色的傘向這里走來(lái)。待她走進(jìn)，我這個(gè)萬(wàn)年近視眼才看到上面的油畫：是一朵朵綻放的向日葵。她只一眼就看到了我，問(wèn)我：“你要傘嗎?”她把傘舉過(guò)來(lái)，眼里滿是星光，我百般推脫，雖急著回家可我們素不相識(shí)，她向我解釋一番，說(shuō)這把傘是她特意想要借給別人才細(xì)心畫上圖案的。
“你若真心要還，下次遇到一個(gè)像你這樣的人只管借給他就是了。”
她的眼睛亮亮的，里面撒滿了星辰。所以我無(wú)法想象她躺在病床上的模樣。我當(dāng)時(shí)要是年長(zhǎng)個(gè)那么幾歲，便不會(huì)那么輕易的答應(yīng)她，而忽略了昂長(zhǎng)的語(yǔ)氣里有清淺的`嘆息。我不知道她的名字，不知道她的年齡，只是清楚的記得：
她的油畫畫的很好，她比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛很漂亮，眼角細(xì)細(xì)的。
我們都說(shuō)了再見(jiàn)。卻再也見(jiàn)不到了。
抬眸間，眼前的向日葵安靜中只有力量，沒(méi)有人能改變她追隨太陽(yáng)的決定，有人說(shuō)向日葵之所以迎著太陽(yáng)是因?yàn)閻?ài)的力量。不是所有的花都能跟的上太陽(yáng)的節(jié)奏，而向日葵卻做到了，不是有句話說(shuō)“睡在向日葵上，即便憂傷也會(huì)面朝陽(yáng)光。”有多少憂傷是太陽(yáng)不能曬化的呢?那顆迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物，有著最純正的金黃，有一顆永遠(yuǎn)保持理想的內(nèi)心，倘若能夠如向日葵追逐太陽(yáng)一樣執(zhí)著，一生也會(huì)無(wú)憾罷。
地球和向日葵同樣，順著同一條太陽(yáng)軌道，地球繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，晝夜更迭;向日葵面朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，吸取能量，留下不可磨滅的溫度軌跡。
人在世間，應(yīng)活的像一朵向日葵，面朝太陽(yáng)，不覺(jué)刺眼，執(zhí)著追逐著太陽(yáng)的光芒，愛(ài)慕貪戀著太陽(yáng)的光芒。晝時(shí)，極力舒展花瓣吸收能量，即便在夜分，仍然花開(kāi)不打烊，攢滿太陽(yáng)的溫度化成溫暖，將于世界溫存。
最美心頭一亮?xí)r作文3
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，越來(lái)越美；孩子們心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)；鳥(niǎo)兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了天空的美好，越飛越高。就在那一刻，我心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了世間的美好，原來(lái)善良一直都在！
一天，我在面館吃著熱騰騰的湯面。看到窗外一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像一片枯黃的落葉，皺紋遍布滿臉，臉上寫滿了滄桑。他的手瘦得皮包骨一般，腦袋上的'頭發(fā)所剩無(wú)幾，那個(gè)乞丐手中捏著汗漉漉、皺巴巴的五元錢，乞丐的神情透著恐懼。我不知道他害怕什么，我很好奇，便向門口望去。
他在面館門口徘徊不定，剛往前踏一步，人們的目光就都聚集在他身上，仿佛有火墻隔著一樣，他連忙退了一步。他最終還是帶著點(diǎn)猶豫的神色走進(jìn)了人聲鼎沸的面館里。剛一進(jìn)門，就聽(tīng)到一個(gè)小孩大喊：窮光蛋來(lái)討飯吃咯！那個(gè)乞丐愣在原地，踟躕著。還有一個(gè)顧客刻薄地大喊：你是來(lái)吃剩的嗎？不要把這里弄得像你一樣又臟又臭！趕緊出去！
乞丐絕望地倒在地上，不知為何，我想去扶起他，可是又怕別人譏笑我，就在這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)男人大喊：別說(shuō)了！然后連忙去把乞丐扶到座位上，給他倒了一杯熱水，說(shuō)：在這個(gè)世界上，人人都是平等的，這樣嘲笑別人多傷人心，我們應(yīng)該多去幫助那些需要幫助的人。此時(shí)飯店里鴉雀無(wú)聲，說(shuō)話的那個(gè)人是店主。店主熱情地問(wèn)乞丐要吃什么，乞丐滿臉感激：我我要一碗熱湯面。店老板連忙去做，過(guò)了一會(huì)兒，他把熱乎乎的湯面放在桌上，微笑著對(duì)乞丐說(shuō)：請(qǐng)您慢用。乞丐流下了感激的淚水，狼吞虎咽地吃了起來(lái)
這世間的善良如一盞明燈，讓我心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文4
朝陽(yáng)透過(guò)天邊橘黃色的云翳映下第一抹陽(yáng)光，在秋風(fēng)中明亮，在手掌里溫暖。更如一泓秋水，洗滌心中的疲累，可卻散不盡我心頭的陰霾。
這是九月的一個(gè)星期天，剛是秋風(fēng)送爽的日子，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。一次小考失利，使我的自信心大打折扣。
打開(kāi)窗，坐在窗戶旁，有那么一瞬間，我感覺(jué)自己很無(wú)助，任秋風(fēng)吹打著我的臉龐。想起自己日夜的努力，父母的陪伴與輾轉(zhuǎn)，可當(dāng)面對(duì)那一張?jiān)嚲頃r(shí)，心里是又難受又愧疚，望向窗外的楓葉一片片凋落，原來(lái)，這心上擱個(gè)秋，不就是愁嗎。
正想著，一片楓葉從窗外飄了進(jìn)來(lái)，正落在攤開(kāi)的書上。我望著它入了神：早已枯黃的葉片，上面有斑斑駁駁的黑點(diǎn)，殘缺的'葉片萎縮的不成樣子。忽然又一股風(fēng)吹來(lái)，夾帶著那片敗落的楓葉繼續(xù)下墜，如同一翼枯蝶，再怎么翩躚，也遮不住委靡的氣息。我一愣，想用手將它一把撈回來(lái)，沒(méi)承想?yún)s撈了個(gè)空，被捏碎的葉片自手縫邊滑下，半沒(méi)在攤開(kāi)的書縫里。我拿起書，剛準(zhǔn)備吹走那些碎片，目光不經(jīng)意劃過(guò)書頁(yè)中的一段話，我怔住了，手中的動(dòng)作也停了下來(lái)：“你愛(ài)楓葉嗎?它從不屈服于秋風(fēng)，疾風(fēng)掃落葉時(shí)，它將自己燒得火紅，給枯敗的秋點(diǎn)綴上紅于二月花的色彩。”這句話仿佛是一道光，直擊心底，使我心中一亮。回味著這句話，我抬起頭，望向路邊的楓樹(shù)，掛在樹(shù)杈上的紅色，那般張揚(yáng)而肆意，給這秋帶來(lái)生命的熾熱。那樣脆弱的楓葉，在風(fēng)吹雨打下仍然搖曳。那我又有什么理由，去當(dāng)那破敗的枯黃?
隨后，我將那些碎片吹落了下去，起頭來(lái)，望向天邊的晨曦。“晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。”我也終將從陰霾之中大步跨出。
拿起筆，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的書，寫過(guò)一行行的字，時(shí)間從敲打的鍵盤中溜去，瀲滟在眼眸邊，當(dāng)放下筆長(zhǎng)舒了一口氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沐浴在陽(yáng)光下。
活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。該慶幸的是年歲還輕，時(shí)光未老，怕只怕杜鵑過(guò)早鳴叫，使百花應(yīng)聲而凋，使荃蕙化而為芽。
于浩歌狂熱之際中寒，于天上看見(jiàn)深淵，于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有，于無(wú)所希望中得救。此謂信念，此謂擔(dān)當(dāng)。少年要有信念，少年要有擔(dān)當(dāng)，少年愛(ài)仰望星空，或許不少少年心里還埋著一粒渴望探索宇宙的奧秘。
每當(dāng)流星劃過(guò)，每當(dāng)晨曦映照，都會(huì)在少年心頭抹過(guò)一道亮光，那星空，那朝霞，便是少年的夢(mèng)想。丟失鮮衣怒馬，把所有歲月靜好還給平庸，即便披荊斬棘，肩負(fù)自己的信念，總會(huì)有那么一個(gè)最美的時(shí)刻，讓亮光在心頭璀璨。
最美心頭一亮?xí)r作文5
穿梭于塵世的浮華中，我不知自己究竟在追逐什么。
每日清晨，在機(jī)械的鈴聲的催促下，身體便匆匆地踏上了既定的行程。繁重的課業(yè)押著我前行，我被迫奔走，疲于應(yīng)付，不知道自己這日復(fù)一日的理由。
遇見(jiàn)，是在某個(gè)夏光旖旎的途中，它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽(yáng)的方向，把頭顱昂起，再昂起。它們?nèi)缤粓F(tuán)澄明的流火般蔓延開(kāi)。原野上飄搖著她那閃現(xiàn)著日光耀眼弧度的鮮亮色彩，是葵花！它們追逐日光，把自己的一生刻畫成一個(gè)自東到西不斷重復(fù)的輪廓。
心頭瞬間一亮，仿佛膨脹著火焰。
劉克莊云：生長(zhǎng)古墻陰，園荒草樹(shù)深。可曾霑雨露，不改向陽(yáng)心。透過(guò)那朝陽(yáng)般金燦、明暖的色彩，我竭力去想象，去久久地揣摩、體味它們。它們沉默在土地上，旋轉(zhuǎn)著方向，把自己一筆一筆勾勒成太陽(yáng)的形狀，從無(wú)懈怠，更不抱怨。難怪凡·高畫下《向日葵》，讓一朵一朵葵花，在陽(yáng)光下怒放，說(shuō)那是愛(ài)的最強(qiáng)光，那分明是他生命中最強(qiáng)烈的渴求。
終于，葵花以它燃燒的姿態(tài)，成了我心頭最美的妖嬈。
注視著它，內(nèi)心愈發(fā)沉靜，我不知道在世界的某個(gè)角落是否還會(huì)存在這樣的生命。但只要有光，他們的方向便不會(huì)錯(cuò)；只要有希望，他們便不會(huì)停止追逐。我相信，眼前這一團(tuán)滾動(dòng)、熾熱的花火不會(huì)輕易在歲月中捻滅了躍動(dòng)的光影，她只會(huì)在時(shí)光的.輪回中，愈發(fā)燦爛，愈發(fā)光明。
這個(gè)夏天的遇見(jiàn)成了我記憶中的最美心頭一亮?xí)r。
那一刻終于明白日復(fù)一日的理由，從此我當(dāng)攜著掌中尚青澀的夢(mèng)想去燃燒，去踏夢(mèng)想的阡陌。去綻放生命，尋找流光的所在，無(wú)懼無(wú)悔，永不回頭。
日月經(jīng)年，世事無(wú)常，每個(gè)人的人生，如同在時(shí)光的隧道里做了一次漫長(zhǎng)的旅行，途徑之處，看到的不盡是山青水綠，歌舞升平，更多的卻是要領(lǐng)略崎嶇坎坷或平淡無(wú)奇。但無(wú)妨，我自擁有心頭那最美一亮，我自有那一顆向陽(yáng)心。
最美心頭一亮?xí)r作文6
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(zhǎng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書包里東翻翻西找找，卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書。回想在校時(shí)，我把語(yǔ)文書借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書了！我急忙給小A打了個(gè)電話，他說(shuō)是的，他真的把我的語(yǔ)文書帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會(huì)不會(huì)在我書上亂畫？他會(huì)不會(huì)撕掉我的書紙？亦或他拿我的書頁(yè)當(dāng)草稿紙？甚至，把我的書當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開(kāi)書——此時(shí)我驚呆了：他沒(méi)有撕紙，也沒(méi)有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對(duì)挫折的看法。考試失利，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩，六七歲的'樣子，正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來(lái)，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒(méi)有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來(lái)……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒(méi)有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢？
最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
最美心頭一亮?xí)r作文7
早上，剛想穿上鞋子出門，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有水聲。腦子中又忽然閃過(guò)一個(gè)消息，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)好像說(shuō)今天會(huì)有小雨到中雨。怪不得會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水聲呢。
隨便找一把雨傘撐好，便拎著垃圾下樓去了。一下樓便發(fā)現(xiàn)這雨下的是真小啊。雨下的蒙蒙的。好像早晨起來(lái)剛起的霧一樣。雨滴都特別小，就像空氣中的水分子一樣小。落在小區(qū)的花壇中的花花草草的上面，非常的小，不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直都看不出來(lái)。但是花壇中那些花花草草經(jīng)過(guò)這些雨滴的灌溉后，變得更加鮮艷美麗。落在上面的雨滴也顯得更加漂亮。
欣賞完落在花壇中花草上的雨滴后，我便開(kāi)始了我媽給我的臨時(shí)任務(wù)：倒垃圾。
一邊欣賞著道路兩旁的綠葉，一邊慢悠悠地朝垃圾桶那邊走去。卻忽然在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶。她手中好像拿著掃帚在垃圾桶旁邊清掃著什么，一邊還將掃的垃圾倒到垃圾桶中，然后又看見(jiàn)她蹲下身子去扣垃圾桶旁邊下水道上面的'那些紙屑，將下水道上面的那些紙屑清掃完后，她又將人們?nèi)我鈦G在垃圾桶旁邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿進(jìn)了垃圾桶中，而后又非常認(rèn)真的將垃圾桶周圍的地都清掃了一遍，還將垃圾桶周圍那些非常難清理的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)的用手摳掉后，再用掃帚掃起來(lái)倒進(jìn)了垃圾桶中，然后又慢慢的彎下了她那瘦小的身軀去檢查地面上還有沒(méi)有漏的垃圾。然后又用掃帚，把垃圾桶周圍的地方再次認(rèn)真的清掃了一遍，直到確認(rèn)沒(méi)有垃圾后，她才放心又滿意的推著她那破舊的三輪車走了。
望著她那瘦小的推著三輪車，一步一步慢慢的向前走，還順手將沿途的垃圾撿起來(lái)，放到三輪車中的身影漸漸消失在這霧蒙蒙的雨中時(shí)，我的心中掀起了陣陣漣漪。
太陽(yáng)出來(lái)了，照射在每一個(gè)地方，也照射在每一個(gè)人的身上，可我卻發(fā)現(xiàn)，照在那位老奶奶身上的太陽(yáng)光格外閃耀。
最美心頭一亮?xí)r作文8
人們常常在抱怨中度過(guò)一天，和自身缺少美景，缺少美好的事物，缺少長(zhǎng)的的俊美的人，但人們常常卻忽略了最重要的心靈美，能感悟到美的人不多。
那是一個(gè)秋風(fēng)陣陣，寒氣逼人的早晨，我和朋友進(jìn)了一個(gè)公園玩耍后來(lái)劃了劃船，太冷了，于是我們便去了飯店，今天我請(qǐng)我的朋友吃飯，他沒(méi)帶錢，可能是因?yàn)槲規(guī)У腻X有些多，才導(dǎo)致出了飯店手里的錢包被小偷搶走了，我被盯上了，就在這時(shí)我朋友拉起我就開(kāi)始窮追不舍，那小偷如兔子一般跑得飛快，我倆跑得也不慢緊隨其后，這時(shí)我看到旁幾個(gè)帥哥美女，年輕力壯，肯定跑得快，我便又喊了一聲，沒(méi)有人理我。我一路上喊了好多，街上雖喧鬧一片，車水馬龍，但不至于聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲，沒(méi)有人理。我們繼續(xù)追，突然一拐彎進(jìn)了一個(gè)小胡同，然后說(shuō)我搶到就還給我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)，我朋友便一馬當(dāng)先，已無(wú)人能擋之勢(shì)沖了上去，殘敗而歸，左臉背打紫，胳膊發(fā)青，我那叫一個(gè)過(guò)意不去，這件事后來(lái)就不了了知了。
他的臉雖然發(fā)紫，但我覺(jué)得他是這世界上最美的'人。
我終于明白神馬都是浮云的意思，一切表象的東西都可以忽略，真實(shí)的在于你的心，你內(nèi)心是否充實(shí)，是否善良，那些帥哥美女嗎？固然美，但他們擁有的美是一種低級(jí)美，永遠(yuǎn)不能代替內(nèi)在美。
最美心頭一亮?xí)r作文9
風(fēng)景有千千萬(wàn)，但引起我注目的就那一個(gè)。
記得去年和媽媽一起去海邊旅游，路途逞遠(yuǎn)。
我們坐大巴車坐了4個(gè)多小時(shí)。雖然遠(yuǎn)，但熱愛(ài)大海的我，一想就很激動(dòng)，一起到海邊的情景，耳畔就響起了法海風(fēng)的聲音，那種海洋的氣息，是自然的，無(wú)污染的，仿佛至身其中。
不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，大巴車已經(jīng)在城市里穿梭，蔚藍(lán)的大海和湛藍(lán)的'天空連接在一起，水天一色，讓我分不清交界處在哪，最終連在海邊停了下來(lái)，大家自由活動(dòng)。
腳一落地，便有幾粒沙子的聲音再走幾步，已經(jīng)完全踏進(jìn)了沙子中，抬頭一望，好寬闊的一片海啊！海水很8清，碧藍(lán)碧藍(lán)的，：人們說(shuō)話的聲音讓一片海都熱鬧非凡。
我愛(ài)這種感覺(jué)！
但在這美好的同時(shí)，也會(huì)被打擾，從遠(yuǎn)處看過(guò)去，沙灘上有許多的環(huán)衛(wèi)工人，他們穿著統(tǒng)一的服裝，零散分布在沙灘上，雖然隔得很遠(yuǎn)，但還是很清楚地看到，環(huán)衛(wèi)工人是在沙灘上清理著被大伙丟棄的垃圾，每個(gè)人都收集了滿滿一大黑的垃圾，真是辛苦了！
不知是出于什么原因，好像有越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，有些人還站起來(lái)幫忙清理。
陸陸續(xù)續(xù)，可能是出于他人的感染吧！越來(lái)越多的人在幫忙清理，形成了ー道亮麗的風(fēng)景線，在離我最近的—位環(huán)衛(wèi)工人對(duì)著一位收好垃圾的小妹妹，說(shuō)了聲，謝謝！
到底誰(shuí)該給誰(shuí)說(shuō)“謝謝”？
最美心頭一亮?xí)r，莫過(guò)在此刻吧！
最美心頭一亮?xí)r作文10
走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服困難……心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
初到學(xué)校時(shí)，面對(duì)所有的事情任務(wù)都是盲目的不知所措的，不知該如何做，更不知道從哪里入手，要求是什么。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就這樣子慢慢流逝了，而我也成長(zhǎng)了，這期間當(dāng)然少不了辦公室里前輩的細(xì)心指點(diǎn)，在迷茫時(shí)，告訴我光明大道在哪里；在一籌莫展時(shí)，告訴我應(yīng)從哪里入手；在受到批評(píng)時(shí)，安慰鼓勵(lì)我。他們的鼓勵(lì)和幫助讓我這段時(shí)間成長(zhǎng)的更快，對(duì)于時(shí)間的'安排不再像以前那么迷茫，不用每次加班到很晚；對(duì)于上課的細(xì)節(jié)，知識(shí)的講解知道了重點(diǎn)是什么，做題的要求技巧是什么；對(duì)于備課的準(zhǔn)備事項(xiàng)更加知曉……最美的心頭一亮便是自己的成長(zhǎng)，他人的鼓勵(lì)認(rèn)可。
雖然現(xiàn)在的自己還有許多不足之處，但我會(huì)更加努力、進(jìn)步，讓自己成長(zhǎng)為一名真正合格的人民教師。
最美心頭一亮?xí)r作文11
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)。可她只會(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的.手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn)，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒(méi)有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒(méi)，再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì)，示意我快進(jìn)校門。
那時(shí)，我的回憶突然開(kāi)始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人。可她卻為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)。可那時(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛(ài)，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(zhǎng)。
最美心頭一亮?xí)r作文12
歐陽(yáng)修有詩(shī)云：“池塘水綠風(fēng)微暖，記得玉真初見(jiàn)面。”每回憶與那片桃花林的遇見(jiàn)，心頭不由一亮。
春日已至，有些閑情雅致的我自然去往無(wú)錫參觀了花海。清芬的花香在入園前已來(lái)歡迎，面對(duì)嬌羞的海棠、華貴的牡丹、雪白的梨花等俏佳人，我毫不猶豫地選擇了桃花林。
踏入林中，不由心頭一亮。
粉紅嬌艷的一簇簇桃花傲然盛放在枝頭，朦朧之間仿佛迷了我的眼。那綠葉粉花之后，好像桃花仙女下凡。依著枝干，拾朵桃花，笑盈盈地看著我。花襯人嬌，我當(dāng)真是要醉臥桃花，夢(mèng)我一世相思入畫了。
佳人又乘風(fēng)而去，留下桃花清甜誘人的香氣。我領(lǐng)略到了那一句“桃花亂落如紅雨”的神韻，林中風(fēng)吹起我的裙擺，也搖動(dòng)了樹(shù)。枝葉纏綿摩擦，青翠欲滴的葉兒沙沙作響，動(dòng)態(tài)美不可言喻。“桃花依舊笑春風(fēng)”笑的是什么呢？是笑風(fēng)的不自量力無(wú)法改變她動(dòng)人心弦的美嗎？笑她自己在花枝零亂中舞蹈的`美嗎？
我走近桃花旁，心頭又是一亮。
那花瓣內(nèi)深外淺，粉紅漸變好看至極。我深吸一口芬芳，撫摸她的碧葉，光滑如同錦緞。
我多想摘下一朵，可她這般羞答答綻放，愛(ài)憐得讓我怎么也下不去手。
她靜靜吐露春的活力，無(wú)言地展現(xiàn)風(fēng)華。
將至黃昏，我依依不舍地離去，難以忘懷她令我癡迷的美麗。她在我身后又隨風(fēng)舞蹈，為我送行。
走進(jìn)了這一片桃花林，走進(jìn)了驚喜。她的溫婉動(dòng)人時(shí)刻在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，每每讓我心頭一亮。
最美心頭一亮?xí)r，遇見(jiàn)了那片桃花、那片情！
最美心頭一亮?xí)r作文13
當(dāng)你面臨低谷，慌亂無(wú)措的時(shí)候；當(dāng)你栽下跟頭，心頭晦暗的時(shí)候；當(dāng)你行走的路突然變得大霧迷茫；當(dāng)你錯(cuò)過(guò)成功這一站點(diǎn)的時(shí)候啊，你一定渴望一盞明燈，一盞點(diǎn)亮心頭，照射出前方萬(wàn)紫千紅、條條大路的明燈。而這樣的一盞明燈，非書籍莫屬。
我遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，每個(gè)人都是一樣，害怕挫折又難免生活中的大風(fēng)大浪。
作為學(xué)生，心被自己的成績(jī)所牽引，可是在上學(xué)期的一次至關(guān)重要的考試中，我失蹄了，像一匹懊悔的小馬，懼怕起千里的遠(yuǎn)足。
那是一次精神上的打擊，心頭猶如被關(guān)上了通往知識(shí)與成就的大門，被熄了燈。寒假了，冬天到了，溫暖的太陽(yáng)也躲起來(lái)，大地顯出一片蕭瑟凄涼，好像春天永遠(yuǎn)不會(huì)再降臨了。重要考試的試卷是拿不到的，我也因?yàn)槭〉念j廢不敢與同學(xué)探討任何考題。消極的情緒籠罩心頭，過(guò)年了，家里很熱鬧，張燈結(jié)彩，家里的東西以舊換新，我房間里的節(jié)能燈，被爸爸爬上爬下地?fù)Q了一盞更亮的大燈。
燈光一下子照亮了整個(gè)房間，驀地回頭看，我瞥見(jiàn)書架上，一本買來(lái)從沒(méi)看過(guò)的書，在燈光的照射下，這本角落里的'書顯得熠熠生輝，使人忍不住把它從書架上抽下來(lái)品讀。
書很輕，書頁(yè)散發(fā)著紙質(zhì)的香氣，我翻開(kāi)第一頁(yè)，看到一行醒目的題記：
——路是大地一道難愈的傷痕，因此人生的每一步都是隱隱的痛。
這句話一下子擊中了我的內(nèi)心深處，心頭發(fā)出隱隱的光亮，是啊，人生的每一步都是艱難的，不經(jīng)歷百煉磨難的人生怎么會(huì)成就鋼鐵般的意志？我閉上眼想，心情開(kāi)朗起來(lái)，我喜歡這本書，它教我成長(zhǎng)勵(lì)志。我喜歡書中的兩句話，它們是我的明燈：
——前進(jìn)需要勇氣，轉(zhuǎn)彎需要智慧。
考砸了，遇到挫折的當(dāng)下，正是需要機(jī)敏地轉(zhuǎn)過(guò)這道彎，充滿朝氣地前行。
——不要害怕痛苦與失敗，那些我們?cè)?jīng)刻骨銘心的失敗的苦痛，在那些我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
是啊，失敗的苦痛終將會(huì)化為塵埃，留下的是積累的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
最美不過(guò)書籍！它們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的明燈，令心頭大徹大悟，不再因挫折而迷茫，并充滿光亮，直面挫折，擊碎挫折！
最美心頭一亮?xí)r作文14
“呦，蔥花開(kāi)了！”母親一聲驚叫，我不由前去觀看。
穿過(guò)米黃色的廚房石面，眼前一亮，再不是當(dāng)初的一根蔥了。只見(jiàn)它綠色中空的莖小了，瘦了，底下還有些枯黃、憔悴的樣子。恰似剛生完孩子的母親，小心翼翼地護(hù)住它渺小的生命中最為重要的東西——花球。
花球卻是飽滿的，那樣大，那樣夸張，蔥清瘦的身子被壓得低伏下去，像給人敬禮似的，卻高高托起那一頭雪亮的花兒。花團(tuán)有許多小花組成，每朵小花的花瓣都是尖尖的，沒(méi)有香氣，也沒(méi)有那么引人注目，但哪怕你只是無(wú)意間那么一瞥，都會(huì)心頭一亮。
它的姿態(tài)，恐怕別的植物是無(wú)法完成的。盡管被壓彎，它卻仍向著窗外，向著太陽(yáng)。也許，它在陰暗的角落待得太久了吧！它也渴望陽(yáng)光，也渴望櫛風(fēng)沐雨。于是它不得不壓折在那個(gè)尖窄的邊上，無(wú)力地匍匐下去，拼盡一切力量去維持花朵的生命。
好久，我才想起它的過(guò)往。那一批蔥，它是最瘦小的一根，以至于我們不屑于用它做菜，而給它加了點(diǎn)水，放在一個(gè)瓶子里，然后棄在角落里。它幸存了下來(lái)，卻也注定了悲慘的命運(yùn)。它必須要忍受無(wú)邊的黑暗，忍受根部的干渴，忍受沒(méi)有太陽(yáng)的日子。只因?yàn)樗且桓⒉蛔愕赖氖[，它沒(méi)得選擇，只能這樣生存。后來(lái)茍延殘喘的它結(jié)了一個(gè)花苞，一個(gè)小小的卻蘊(yùn)含著它全部的能量和璀璨的花苞，可惜沒(méi)人看到！
然而它不放棄，它向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，它努力綻放。它不問(wèn)為什么，只因這是它的使命。不怕彎了身子，不懼折了葉子，它只是生長(zhǎng)著，努力地生長(zhǎng)著，只為有一天種子播撒到外面的天地，在那個(gè)精彩紛呈的世界里，延續(xù)它的生命。那一刻，它是最美的！
于是，它開(kāi)花了，就像現(xiàn)在這樣！
其實(shí)，蔥開(kāi)花的理由十分簡(jiǎn)單：只是生命的悸動(dòng)，只因我是植物，所以開(kāi)花，所以結(jié)籽，所以子子孫孫綿延不絕。
蔥的花，很美。再次端詳它，心中有了不一樣的.感受，不再是慘白，而是高貴的白色，因?yàn)槟鞘巧慕Y(jié)晶！此刻，在我眼前的，不是一顆蔥，而是一位靈魂純粹的母親。
我輕輕的在它干涸的根部撒上一點(diǎn)清水，花球動(dòng)了一下，幾粒已成熟的種子頑強(qiáng)的飛向窗外，飄向樓下的那片萬(wàn)紫千紅。
我用心凝望著它，記住它的頑強(qiáng)，它的執(zhí)著，它的奉獻(xiàn)，它生命中的偉大！
這一刻，我心頭一亮，只因蔥花！
最美心頭一亮?xí)r作文15
人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見(jiàn)前方，那些驟然亮起的光芒，引導(dǎo)著我們前行。——題記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹(shù)邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無(wú)心欣賞這精致的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周圍，早已泣不成聲。
“畢業(yè)了……”身邊傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊(yùn)含了悲傷、喜悅等多種復(fù)雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的`心中，橫幅下的大銀幕，播放著這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當(dāng)初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸成長(zhǎng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺(jué)中，老去，看著屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要?jiǎng)e離，這些臉龐，怕是再難見(jiàn)到了，淚水忍不住劃過(guò)臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細(xì)雨中，一棵樹(shù)上，白色的花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風(fēng)，悠悠地轉(zhuǎn)落到了地面，不一會(huì)兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機(jī)，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側(cè)畔于帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。舊的不去，新的不來(lái)。舊的離去必有新的開(kāi)始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來(lái)畫卷已在我們面前徐徐展開(kāi)。抬頭展望，迎接未來(lái)，讓我們?nèi)バ蕾p，去規(guī)劃這美麗畫卷，為自己的人生，開(kāi)展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
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