班級公約（精品15篇）
班級公約1
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌和安靜的學習環境,努力爭創文明班級，特制訂如下班級公約:
一、上學不遲到，遲到者向全班同學唱一首歌以表歉意。否則，周六下午留下補課到晚上五點并由家長來校帶領回家;
二、必須佩帶校卡、穿校服，著裝整齊，因為校卡未佩戴扣分者，罰向全班同學道歉并買十個校卡寄放班級以絕后患;規定穿校服期間不穿校服者禁止進入班級，因未穿校服被扣分者責令向全班同學道歉并公示道歉書;
三、早讀課要大聲朗讀，不讀者下午放學后由班干部監督補讀;四、課間活動不許追逐打鬧，違者罰操場蛙跳從教學樓到教師宿舍樓五到十個來回;
五、課堂上要安靜，討論問題要圍繞問題舉手發言。講小話、玩東西、制造噪音、睡覺、頂撞老師等擾亂課堂行為，罰抄書(當堂課所教內容)五到十遍;
六、全體同學必須自覺根據值日安排表值日，值日生必須及時全面完成教室和公區相應的衛生清掃和垃圾傾倒、工具歸位等衛生事項。同學間需要互相調整打掃時間的，須事前報勞動委員批準，同意后才能調整。調整后相應責任由調整后打掃者負責。衛生值日扣分者相應責任人罰掃一周;
七、亂扔果皮紙屑等垃圾、隨地吐痰者罰掃地一周并于下午放學后面壁思過至晚自習上課，同時具結檢討并張貼在班級公布欄;
八、就餐時要自覺排隊就餐，男同學應當主動讓女同學優先打飯。不許插隊、擁擠、吵鬧喧嘩、不許浪費飯菜，違者罰幫阿姨打掃餐廳;
九、午休時住宿生必須按時回宿舍午休，通學生必須按時回教室在自己座位上午休。午休時禁止到處走動和喧嘩，可以安靜看書或做作業，不得借口討論講話。違者晚上放學后罰補午睡到晚自習上課或罰放學后做全校公益勞動一至五天;
十、放學或出操集體排隊需按老師排定的`位置快靜齊排好隊伍，插隊、擁擠、打鬧、喧嘩、擾亂隊列者當天下午放學后在班級檢討并張貼檢討書;
十一、包括晚自習在內的所有課堂，上課鈴聲響起，所有人都必須迅速回到教室坐定，安靜等待老師到來，沒有老師的時候不許亂跑、下座位、換座位，禁止在教室內喧嘩影響他人學習，違者由班委會合議抄書，內容和數量由班委會決定;
十二、禁止同學間恃強凌弱欺負同學，禁止差遣同學代勞買東西或搞勞動，違者罰校內公益勞動一周到三周，情節嚴重者報學校給予紀律處分。
以上所有條款，已經由班委會討論通過，從即日起由班委會和班級團支部負責監督實施，全體同學必須無條件遵照執行。違反班級規定又不服從處罰的，責成家長協同處理并公開向全班同學道歉，班級張貼道歉書。
班級公約2
俗話說：“無規矩不成方圓”，本學期，為了更順利地開展班級工作，全面提高師生素質，特制訂計劃：
一、總旨：
班級推行“值日班長制”，靠學生管，提高自律能力，形成良好班風。
1、按時到校，不遲到，不早到。學生因病、因事家長請假（可電話請假）。（學校開門時間為上午7:20，下午1:20，夏季為2:20。）
2、不在學校大門兩側小店買東西，不在路上吃東西，不帶零食進入校園。
3、上學要注意交通安全，不突然橫穿馬路，不在馬路中間追、跑、逗留，不騎自行車上下學。
4、學生進校，做到服裝整潔，佩戴胸卡、紅領巾。按照年級排隊入校，并虛心接受值勤領導和值日生的檢查監督。
5、各班值日小組迅速打掃室內外衛生，其他學生到校，應自覺進教室看書或讀書，做和學習有關的事情，不追逐奔跑吵鬧。值日組開始檢查前室內外衛生要打掃完畢。
6、學生進校后不得隨意離開，有事出校門須經班主任同意，有家長在門口接方可離校。
二、早讀
1、學生到校后能自覺進到教室，根據老師布置的晨讀要求開始一日的晨讀；值日的學生在值日結束后快速進教室開始晨讀，不在教室外逗留、等待、喧嘩。
2、學生晨讀要雙手持課本，坐姿端正，精神飽滿；聲音宏亮、感情投入，杜絕唱讀現象。
3、晨讀期間，不得寫作業、交作業，來回走動。
三、升旗
1、全班同學都要按照學校的要求統一著裝，穿整潔的校服，佩戴紅領巾參加室外升旗儀式。
2、在升國旗、奏國歌的的過程中，必須保持肅靜，立正,行隊禮,不嬉鬧談笑和東張西望。
3、宣誓、呼號響亮整齊。《弟子規》背誦節奏適宜、準確。認真聆聽國旗下演講、領導的講話，不得隨便說話、議論。
4、升旗儀式結束以后，各班同學要有序離開操場，不要擁擠，不得高聲喧嘩，更不得起哄打鬧。
四、兩操
1、上午第二節、下午第三節下課鈴響后，需要到室外做操的班級按照規定的樓梯一路縱隊下樓，做到快、靜、齊，杜絕追跑、擁擠現象，上下樓梯靠右行。
2、做操時要聽從指揮，動作規范，精神飽滿，整齊有力。因故不能做操者必須與班主任老師說明情況。做操結束，各班仍是一路縱隊帶回，沿途不喧嘩，不擁擠，安靜回教室。
3、每天要按要求做眼保健操，動作規范，穴位、節拍要準確，養成保護眼睛的好習慣。
五、課堂
1、上課前要準備好學習用品。書本、筆記、文具盒一律放在課桌的左上角。上課鈴響后，學生應迅速進入教室，安靜坐好，等待老師上課。
2、上課時，師生問好。學生要自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，大膽發言。保持讀寫姿勢正確，眼離書一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸。讀書時要求學生雙手舉書，并將書立于桌上，讀完迅速將書放于桌上，恢復坐姿。
3、下課時，師生互相喊“再見”，如有教師聽課，對前來聽課的老師要有禮貌，下課后要請聽課老師先走，學生再有秩序走出教室。
4、老師布置的課堂作業，做到按時、獨立完成，字跡工整。不拖拉，不抄襲，不應付。
5、第一節課前5分鐘要全身心投入“課前一支歌”活動，唱歌時要坐直，聲音悅耳。
6、學生到功能教室上課，應帶齊上課用具，做到安靜、整齊，排隊進入教室，愛護公物，下課時將隨身學習用品帶好，不留垃圾，嚴禁大聲喧嘩、追跑。
六、課間
1、課間先做好下一節課的準備工作，值日生要擦干凈黑板，整理好講臺。
2、課間休息時，要注意安全，做文明游戲。不在教室內打鬧，不在樓道內互相追逐、狂奔亂跑、大喊大叫，不得在樓梯上逗留，不得趴窗臺，趴欄桿，禁止投擲各種物品，不罵人，不打架，不給自己或別人造成不必要的傷害。
3、課間上、下樓梯腳步要輕，一律一路縱隊靠右行，不扶樓梯扶手；不得在樓梯上追逐、奔跑。
4、課間要服從老師和值日生的管理。
5、注意環境衛生，大便入坑，小便入槽。不隨手扔紙片、果皮、垃圾。隨地吐痰，不在墻壁、黑板及廁所亂涂亂寫，踏踩腳印。
6、愛護公共財物，保護學校綠地，不攀折樹木。損壞公物要賠償。
七、衛生
1、保持好個人衛生，做到勤洗澡，勤理發，不留長指甲，男生不留長發。
2、共同維護好校園環境衛生，不亂扔紙屑垃圾，倒垃圾時不要中途丟落，愛護公物，不在桌椅、門窗、墻壁、地面上亂寫亂畫。
3、及時整理自己的'桌斗，注意書本擺放。
4、要節約水電，離開教室要關燈、扇。
八、集會
1、每逢學校集會時，要按規定時間排隊入場，在指定區域就坐或站列，保持隊伍整齊，一切行動聽指揮，要體現班集體的凝聚力；集會結束時，要按次序離場，不爭先恐后，保持場地清潔。
2、外出活動，做到一切行動聽指揮；步行要求在教師指揮下排隊整齊行走；乘車要求不爭先恐后，主動讓座，手、頭不伸出窗外、不喧鬧。
九、社團、課外活動
1、聽老師指揮，按時、認真參加社團或課外活動，不得無故缺課，不能參加的要請假。
2、活動時要自覺遵守紀律，不得在教室和活動場所里做作業或做其它事情。
3、活動時要愛護公物，損壞東西要賠償。
4、活動結束，打掃衛生后要有秩序離校，按時回家，不得在中途玩耍。
十、放學
1、放學關好電燈和門窗。排好隊有序下樓并站在規定位置，聽從值日組長指揮，由老師護送路隊至東西指定位置。
2、放學后各班值日生以快速認真負責的態度打掃室內和清潔區的衛生，共同維護班級的衛生和整潔。
3、提醒家長遵守學校大門秩序，學生不在門口禁停區內上下車，不接送到學校門口。
4、放學要按時回家，不得在學校逗留、玩耍。
5、認真、按時完成家庭作業，并做好適當的課前預習，參加力所能及的家務勞動，做父母的好幫手。
6、晚上完成作業后要檢查書包，帶齊上學的課本和學習用品。
班級公約3
1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
6、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的.事情，樹立自身良好形象；
7、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
8、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
9、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；
10、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
班級公約4
（一）了解背景，整體建構
班級是學生學習、進行人際交流的重要組織，是學生成長的搖籃。班級的組織管理需要班主任、任課老師與班集體成員的共同參與，班組活動的最佳境界是班級的自主管理和學生的自主管理，讓班級中的每個學生當家作主，實現由自發到自主、由他律到自律的轉化，讓學生領會到自己有管理好班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權利。
《我是班級小主人》分為兩個子活動：《布置教室》和《制定班級公約》。本次研討的內容是《制定班級公約》。主要是想通過觀察、詢問，引導學生發現班級中存在的問題，增強學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過“制定班級公約”，不僅可以營造良好的班級習慣，更可以培養學生的健康個性，全面提高各方面的素質。
（二）解析教材、重構內容
1、依據教材文本，解讀教學內容
（1）尋找教材中的顯性信息
①發現班級中存在的'問題
②討論解決的方法
③制定班級公約
（2）挖掘教材中的隱性信息
①怎樣才能讓學生發現更多的問題？
②針對提出的問題，如何進行整理、分類？
③確定解決問題的方法，制定合理的班級公約。
④增強主人翁意識和是非觀。
2、根據傳遞信息，重構教學內容
發現問題——分析原因——制定公約——實施公約
（三）根據教學內容，定位教學目標
活動目標：
1、初步了解公約的含義和意義。
2、關注班級生活中存在的問題，并嘗試解決問題。
3、通過制定班級公約來規范本班同學的言行，促進集體進步。形成民主管理和自治的意識，增強主人翁意識和是非觀念。
教學重點：
關注班級中存在的問題，并嘗試解決問題。
教學難點：
針對班級中存在的問題，制定出相對應的公約。
（四）借助思維導圖軟件，設計主題內容建構圖
（五）根據內容建構圖，分解教學環節
1、找出班級中存在的問題
解讀學生：
◆大部分學生能發現班級中存在的問題，但不夠全面。
◆部分學生在敘說問題時，可能表達不是很清楚。
◆部分學生能將發現的問題進行歸類，但可能不是很規范。
有效策略：
◆選擇班級中常發生的幾個典型案例，讓部分學生進行演繹，并用數碼相機進行拍攝、剪輯。
◆通過觀看錄像，尋找錄像中存在的問題。思考、交流班級中還存在哪些問題？
◆指導學生對發現的問題進行分類。
設計意圖：
◆通過實拍的畫面，引起學生內心的觸動，引發他們深深的思考。
◆通過總結如何發現存在的問題，培養學生發現問題的方法。
◆培養學生善于從平時的學習、生活中尋找各種不良現象的能力。
2、分析問題產生的原因
解讀學生：
◆學生基本能分析出問題產生的原因，但可能表述不夠完整，或表達有所欠缺。
有效策略：
◆教師引導學生討論，提示從習慣、態度等方面來分析原因。
設計意圖：
◆通過讓學生自己來分析班級中各類問題產生的原因，為制定班級公約做鋪墊，培養學生的分析能力。
3、制定公約
解讀學生：
◆個別學生能歸納出制定公約的一些方法和注意點。
◆大部分學生能想出一些公約，但可能表達不清楚。
有效策略：
◆出示班級公約的定義，通過閱讀、理解關鍵詞語，讓學生認識公約的含義。
◆通過出示校規，引導學生觀察校規的特點，從而總結出制定公約的方法。
◆以小組的形式，動手制定班級公約。
設計意圖：
◆通過觀察一些集體公約，使學生了解公約的特點。
◆通過動手制定班級公約，引導學生自主管理班級，自覺形成良好班風。
4、如何實施公約
解讀學生：
◆部分學生能想到一些實施方法。
有效策略：
◆教師引導學生想到成立監督小組，為制定獎懲條約做準備。
設計意圖：
◆通過運用已有的經驗解決實際問題，增強監督意識。
以上是我對這堂課的解讀，希望大家多提寶貴意見！
班級公約5
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲教師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；勤儉節儉愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好； 參加學校組織的各種實踐活動，鍛煉綜合潛力。
4、尊敬師長，友愛同學、善于合作、有“我為人人、人人為我”的網吧等地打游戲。
9、值日生要有職責感，工作要到位，要聽從組長的安排，上課前要主動把黑板擦干凈。
10、課間活動注意安全，不做危險的.活動。
班級公約6
一、衛生
1、每天刷兩次牙，三天洗一次頭，一周洗一次澡，每天洗一次腳，衣服保持整潔，勤剪指甲，不留長發，不染發。
2、至少每天掃清潔區一次，每周洗抹布兩次，每天掃教室一次，每月洗窗簾一次。
3、不喝生水，不亂扔、倒垃圾，不吃不潔的食物，不在墻壁、電桿、建筑物上亂涂亂畫，不隨地吐痰。
4、不向父母索要零花錢，不買吃零食.
二、行為禮貌
1、見到長輩要主動打招呼；不能以大欺小；不與同學打架；對有困難的同學要熱情幫助；使用禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”、“你好”……不說臟話；不亂編傳播男女同學的故事；不給同學起侮辱性的綽號；尊老愛幼。
2、不破壞公物，不吸煙、喝酒、賭博。
3、出門或上學時要和父母打招呼；客人來時要熱情接待；要善待殘疾人；上下樓梯靠右行；出入門要禮讓。
4、與人交際時必須使用普通話。
三、學習
1、認真、按時完成老師布置的各科作業.
2、上課認真聽講，不講小話，不做小動作；
3、書寫認真、規范、書面整潔，不準使用塑料膠布和涂改液。
4、不懂就問，要做到課前預習、課后復習；課堂上要積極發言。
5、不抄襲作業，每次作業都必須獨立完成。
6、閱讀一定數量、有益的課外書。
四、勞動
1、在家為家人做一些力所能及的事；
2、值日生按時完成掃地、澆花等任務；
3、掃地時先灑水后再掃；既要分工又要合作。
五、紀律
1、自習時不講小話、不做與學習無關的`事。
2、不在教室內打鬧、高聲喧嘩；出操集隊時要快、靜、齊，動作規范。
3、上課時要安靜、不做小動作；課堂上要嚴肅、活潑。
4、課間有序的擺放好學習用品；
5、課前2分鐘時快步進教室，面朝黑板，雙手放于桌面，雙腳平放地面，等待老師的到來。
6、不到其他班級門前逗留、吵鬧。
六、安全方面
1、不準吊、爬各種車輛；不準在標有“危險、勿進”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戲水；不玩危險的游戲、物品。
2、不騎自行車上學，上下樓梯要靠右行，不在護欄、樓道、過道處玩耍。
3、不準偷摘農家水果、不準遭蹋莊稼。
4、上、放學時準時回家，不能在路上追逐、玩耍。
5、不騎自行車往、返學校。
6、做游戲時一定要注意自己和他人的人身安全。
七、出勤
1、按時往返學校，不曠課；有病、有事要有書面的請假條或電話請假；不遲到、不早退。
2、在校期間要佩戴校徽、紅領巾。
3、升國旗時少先隊員要敬隊禮，肅立致敬。
小學班級公約六年級4
1.熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力;
2.勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣;
3.積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助;
4.及時記錄課堂主要表現情況衛生情況，及時總結及時改進;
5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
6.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課;
7.按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活;
8.認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣;
9.有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
班級公約7
1、遲到（含上課、晨會、課間操及學校組織的'各項集體活動）或早退者，1—5分鐘扣1分，5分鐘以上作曠課處理，曠課者每節扣5分。
2、請假者必須提前向班主任或班長請假，并有書面請假條，且需家長簽字，否則視為曠課。
3、每位同學都必須無條件的聽從班干部的管理，凡不服從班干部并發生頂撞、辱罵班干部者，視情節扣5—10分，并當眾賠禮道歉。
4、上課（包括課堂與自習課）不講話、搞小動作、隨便下位；不伏桌睡覺、互相打鬧；不準傳紙條，不準看小說、聽音樂、玩手機等。違反者一次扣3分，并沒收相關物品。
5、嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，視情節輕重扣除10—20分，并通知其家長。
6、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者，視情節輕重扣除5—10分，并通知其家長。
班級公約8
1、按時到校，不能遲到，不能早退。
2、認真讀好早讀資料，教師在聽教師的安排，教師不在就聽中隊委的安排。
3、上課透過自身的努力贏得家長的`尊重。
二十一、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，盡職盡責。
班級公約9
班名：鳳凰之火
班訓：即使此刻，你的對手也在不停地翻動書頁。
班級目標：校示范班級、書香型班級
班級公約：
（一）紀律（孫趙群負責）
1、做好課前準備，預備鈴響后保持安靜。
2、40秒內安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）
3、課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現人為意外，不得參加評優。（班干部免職）
4、午休必須保持安靜。違規者寫300字說明（班干部500字）當天交，并通過家校通通報家長。
（二）學習（周靜負責）
1、認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發言。
2、作業認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。
3、一學期沒帶作業不能超過一次。
4、抽背課文要熟練過關，不過關者罰抄兩遍，再背。
5、人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。
6、每日通過家校通發送表揚名單。
（三）衛生（韓霏霏負責）
1、認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內。
2、值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。
3、一日不掃掃一周。
4、搞好個人座位及周圍衛生，每周抽查三次。以家校通告知家長。
上元小學六（2）班班旗：
設計者：六（2）班張路遙
班級公約10
為了更好的營造積極、團結、文明、健康、和諧、發展的班級大家庭，進一步加強班級管理，依據班級實際情況，特擬定班級相關管理細則如下：
一、愛班如家，不做有損校、班榮譽、利益的.事。
二、人人做好班級小主人，實行班級崗位責任包干制，每位同學要充分發揮個人主觀能動性，每天從小處著眼，從細節抓起，不放過每個細節，認真而有序的履行好自己的職責。
三、每位班干部、小組長服務意識要強，敢于大膽管理，有魄力、講策略、認真切實做好本職工作，在各項活動中起模范帶頭作用，出現問題及時向老師匯報，妥善解決。
四、課代表要認真履行自己的職責，認真做好學科帶頭人，認真記載作業收交記錄，不瞞報，不漏報，對于不交作業者及時反映，決不讓一個同學掉隊。
五、小組長要身先士卒，帶領本組成員認真搞好本班衛生工作，眼尖、手勤、腳快，值日工作要做到干凈、整潔、工具擺放到位。
六、凡需請假者，一律由家長打電話并出具請假證明（半天，一天），病假一天以上者，需出具醫院證明。
七、遲到一次，扣除德育考核分2分，并隨值日生搞一周值日；曠課一節，扣除德育考核分5分；曠課半天，停課半天；曠課一天者，可通知其家長了解情況；并依次扣除德育考核分5分/節課。
八、課堂違紀者，視具體情況給予批評教育；嚴重者，可通知其家長，并扣除相應德育考核分。
九、凡有打架行為者，按《蘭州市中小學生處分暫行規定》和我校相關規章制度給予相應處理,并在班級做公開自我檢查；情節嚴重者，直接送交政教處處理。
十、住宿生要自覺、主動遵守生活處管理制度，時時以班級利益為重，不給班級抹黑，凡有扣分者，在班級德育考核中一律加倍扣分，加分者在班級德育考核中加分。
十一、對班級好人好事，在校班各項獎項評定中優先考慮。以上規定，請大家認真學習并自覺遵守，在執行中如有問題請及時反應，便于我們及時修改。
班級公約11
1、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠，下課時不在走廊亂擠亂竄，不攀附欄桿，不坐到欄桿之上。
2、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
3、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房天面。
4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品、兇器及各類寵物進校，班級公有財產專人負責，最后一個離開班級的同學要注意將門窗以及電燈關好，每個同學都拿出主人翁精神愛護公物。
5、若照明燈和電源插座等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告老師，由學校電工進行故障排除；不得打開配電箱，觸摸電器開關；消防器材未經許可，不得隨意搬動。
6、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的.外部，學生不要勉強擦拭，如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。
7、不準私自外出游泳。
8、不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。
9、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為不允許在任何場所參與打架斗毆。
10、察覺到有不安全因素應及時報告師長，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
11、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
12、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則，不滿十四周歲不騎車上路。
14、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊，杜絕個別行動。
15、注意飲食衛生，不到校外的小店，攤點用餐。
班級公約12
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規范同學們的不良行為。
討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的`同學說值定理班級公約就要遵守，否則等于沒有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學后留下來講半個小時。”她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦干凈。”
“放學時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，并要質量非常高。”許諾說完就坐了下去。
“你們都說了這么久了，我也該說說了。”說著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。”
最后，馬昕說“如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。”
班級公約13
為更好地利用現代化網絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加便利、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，制定如下管理規定：
一、微信群管理要求：
（一）進群要求：
1.班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。
2.群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽。
（二）信息發布要求：
遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。 2.弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。
3.只用于家校溝通交流，不做談天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內交流。
4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、污辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。
5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
6.鼓舞先進做法。在群內一般只批評不良現象，不得批評詳細學生。
二、微信群管理規則
（一）對老師的管理規則:
1.班級微信群由班主任管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、談天監管、違規處理等。
2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3.對發布非本群應發內容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要準時向其指出并指導其發布相應的內容。
4.教師可以在群內發布有關學校動態、班級動態、家教指南、溫馨提示、節假日問候、每周一評等內容，宣傳、展示學校或班級教育教學活動、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片；禁止發布廣告、紅包、作業等內容，禁止休息時發送。
5.不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6.群內不得公布學生的成果排名，不得發布學生的負面信息。
7.不得在群內與家長發生爭吵，當家長在群內出現負面心情時，應當引導家長以私密的`方式解決。
（二）對家長的管理規定
1.班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息準時精確傳達到教師或校方。
2.家長不得在群內發布有關校方的負面信息，不得發布帶有煽動性、過激性的信息。
3.不在群內發布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4.請敬重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5.未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家進步班級群。
6.假如家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
班級公約14
1、待人，不狹隘爭斗，要豁達利他
2、求學，不時冷時熱，要持之以恒
3、律己，不放縱茍且，要防微杜漸
4、任職，不徇私懶散，要盡責為公
5、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹慎
6、遇挫，不自暴自棄，要自強不息
7、受誨，不掩飾逃避，要改過加勉
8、言行，不浮躁輕妄，要穩重踏實
班級公約15
班訓：志存高遠，腳踏實地，青春飛揚，永不言棄! 班風：嚴紀律、濃學風;學會學習，學會做人。
共同約定要做到，學風班風自然好; 全班同學共努力，全面發展齊奮進! 班規細則：
一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到; 見到教師問聲好，做到禮貌有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高; 語數英政史地生，不分主次都重要。
三、出操：出操整隊快靜齊，動作規范多矯健; 天天鍛煉身體好，身體好學習才好。
四、上課：鈴聲一響進教室，專心聽講勤思考; 積極舉手敢發言，尊敬師長聽教導。
五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準備好; 勤儉節儉愛公物，遵循公德很重要。
六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要; 預習復習要自覺，環環相扣才生效。
七、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲; 課本整潔字端正，保質保量按時交。
八、紀律：遲到早退不再有，缺課曠課咱不會; 打架罵人離我遠，臟話綽號咱不沾。
九、衛生：個人衛生很重要，公共衛生也要搞; 奇裝異服咱不穿，長甲長發咱不留。
十、禮儀：相逢點頭微微笑，見人禮貌問聲好; 求人要說“請”，走開“再見”不能少。
十一、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗; 橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
十二、課外：不打游戲不上網，課外書籍多閱覽; 勤勞懂事人人夸，嚴于律己好學生。
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