什么的滋味作文

時間：2025-12-16 13:38:59 好文我要投稿

什么的滋味作文15篇[優選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的什么的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么的滋味作文15篇[優選]

什么的滋味作文1

　　甘草，又叫甜草，剛剛入口時只能感到苦澀。慢慢地，一絲甘甜從甘草中散發出來，最后回味起來，就只剩下那帶有清香的甘甜。

　　轉念一想，成長的滋味何嘗不是這樣呢？苦澀中帶有甘甜。

　　燦爛的陽光映照著鮮紅的跑道，跑道上仿佛冒著一層熱氣，而我，在這鮮紅而又熾熱的跑道上奔跑，為第一次一千米考試做準備。

　　每一次跑完步，我都會拿起我媽準備的甘草水一飲而盡。甘草一開始的苦澀加上跑完步后的酸痛感充斥著整個身體，有一種說不出的痛苦。每次向媽媽抱怨時，她總會說：苦盡甘來懂不懂，慢慢地你就習慣了。一開始總認為她在騙人，但到了那一絲甘甜從甘草中滲透出來的一刻，到了我跑完步后感受到了痛快的時候，我開始感受到了那苦中帶甜的滋味。

　　很快，第一次體育考試就到了，隨著老師的一聲令下，我們爭先恐后地沖到第一道，找到自己適合的位置。我跟著與我實力相當的同學跑，狀態還不錯，甚至還超過了不少同學，跑到了隊伍的前部分，但可能一開始加速太快，腳上感到了一絲酸痛，像極了剛入口的甘草，帶有微微的苦澀。

　　慢慢地跑到第二圈，體力消耗得越來越快，我重新調整自己的速度。這時，一絲疼痛從肚子里傳來，難道是剛剛突然減速引起了不適？我感到一陣疼痛在我肚子里翻滾，腳上像被綁了沙袋似的，十分沉重，調整好的呼吸變得混亂。看著后面的同學一個個超過我，心里有一種說不出的難受，有一種被苦澀充斥全身的滋味。

　　加油啊！最后一圈！老師站在終點線喊道。不能放棄！我強忍痛苦，重新調整自己的狀態，望著離我越來越近的終點，我咬緊牙關，閉著眼睛，強忍著痛苦的滋味，做最后的沖刺！終于，我做到了！

　　最后看著我滿分的成績，我十分高興，端起甘草水慢慢喝下去。咦？之前的.那種苦澀好像已經全部消失，取而代之的是一種帶有清香的甘甜。苦盡甘來！對，我媽說得沒錯！回想之前勞累的訓練，再看看現在的成績，之前的痛苦一吹而散，只剩下了成功的喜悅，只剩下苦盡甘來的滋味。

　　再喝一口甘草水，成長的滋味何嘗不是這樣呢？在成長道路上，充滿了無數荊棘和困難，但在這些的背后，有著甜蜜的果實和豐富的寶藏，只有用心體會，堅持下去，才能感受這成長的滋味，體會這苦盡后的甘來。

　　這就是甘草的滋味，亦是我成長的滋味。

什么的滋味作文2

　　橘色的實心球在空中勉強飛行了極短的時間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動了。唉，我長嘆一口氣，最終還是輸了。

　　聽不清楚裁判老師喊出八強的聲音，我腦海中一片空白，扭過頭，不再去看那歡樂卻又殘忍的場面，卻無意瞟到了為我加油的同學正默默離去，一轉身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進入決賽的不是我？

　　回到班級，看著同學們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地搖了搖頭，他們眼里的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的.是陣陣安慰：“沒事，下次還有機會。”“這算什么，沒什么大不了的，別在意。”我點點頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過與不甘。現在的安慰與關心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！

　　時間不斷流逝，終于，廣播里傳來了我最不想聽到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實心球獲獎名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發清晰，“第一名…第二名…”一個個字無情地捶在我的心上，我不由得又想起當初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點，如果第一次沒有踩線，如果……

　　下午，運動會結束了，看著同學們脖子上閃閃發光的獎牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無所獲，我不由得又是一聲長嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎牌，獎狀的不能是我？為什么榮譽和掌聲非要與我無緣？為什么……？

　　唉，還是不甘心啊！

什么的滋味作文3

　　堅持是海燕穿過大海的過程；堅持是在候鳥經過重重困難到達南方的過程；堅持是在通過困難、挫折、失敗后站起來繼續拼搏的過程。

　　有一天，我由于外面刮著大風就只好呆在家，看著窗外的樹，外面的風狂怒著，愈來愈大，忽然，風像發現了新國內似的，突然不吹了，我順著方向看了一下，發現原來是不久前才種的'小樹，我不禁為小樹捏了把汗。果然，風把它們全家都聚集在一塊，要把樹吹上天，風驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹一樣，小樹卻使用這部分時間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風徹底被激怒了，刮起了一陣小風，他看見小樹搖搖晃晃的樣子而感到高興，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹，但小樹卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹奮斗到底，風把小樹吹得樹上的葉子都沒了，但是小樹挺直了腰繼續奮斗著，最后，風和小樹都奄奄一息，但小樹還是用最后一點兒力氣挺直了腰，來威脅風要么離開要么戰斗，風選擇了離開，但樹卻搖搖晃晃最后倒了下來。

　　看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓中的練習。

　　記得在軍訓中的一天晚上，教官讓大家訓練擺臂，為后面的走路訓練做基礎，他說1就換左臂，他說2就換右臂，結果他喊了2就不喊了，于是大家只好一直舉著右臂，我在舉的時候最初還可以，但是后來舉著舉著就開始疼了，過了一會兒，教官還沒有喊，我的骨頭開始發出聲音，發出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，大家就舉了左臂，過了一會兒，左臂又疼了，就如此循環，直到9點多才結束。到了晚上睡覺，都還特別的疼，可是我高興，我快樂，由于我堅持下來了。

　　堅持就是在困難、挫折后成功的過程，所以只須堅持，就能勝利！

　　小樹，我為你吶喊，假如不是你給我做了學習的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來嗎？

什么的滋味作文4

　　風輕輕吹拂，水光接天，河面散發著鉆石般的光芒。如繁星，清新而亮麗；如雨鱗生動而脫俗。

　　風輕輕吹拂，云卷云舒，天空空明而亮麗，蔚藍如藍，浩蕩而遙遠，淡如粉，清透而可人；濃如寶石，幽藍而靜雅。

　　風輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。

　　獨自一人，倚樹而坐。仰天，看云卷云舒，飄逸清新；遠看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午后的小憩，自然別有一番滋味在心頭。

　　手捧小說，忘卻一切煩惱。置身于一片寧靜之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。

　　坐在河邊，腳兒在水中與魚嬉戲，魚兒親吻腳尖，時而靠近，時而遠離，時而卷起一片小浪花。閑適之心，涌起。

　　輕風吹拂，楊柳隨風而舞，草兒霎時也涌起一片浪潮，在風的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。

　　“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么樣的花會讓佛祖為之微笑呢？我覺得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會有一只小昆蟲停棲在上面，貪婪地花的潤澤與大自然的滋潤吧！

　　沐浴在陽光之下，暖意涌起心頭，一時催起無數溫暖的回憶。午后的河邊是如此美麗，甜美的'滋味在心頭環繞。無法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤濕了我的心靈。

　　人生百味，每個人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂郁靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。

　　只有細細品味，滋味才會在心頭綻放。

　　花開花謝，別離相聚，一起品味那綻放于心頭的滋味吧！

什么的滋味作文5

　　我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學，我終于放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終于嘗到了成功的滋味！

　　“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎么的。我的嗓子怎么也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的采訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個對象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。

　　“好的開始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的.。

　　這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的采訪英姿呢！

什么的滋味作文6

　　在我們的日常生活中，經常會嘗到“酸、甜、酷、辣”這四種不一樣的滋味：讓人一碰便全身麻痛的酸；讓人一碰便全身酥軟的甜；讓人一碰便全身崩潰的苦；讓人一碰便全身著火的辣。

　　學校這次開展的軍訓，可謂是“酸、甜、苦、辣”俱全，讓我品嘗到了軍訓的滋味。軍訓頭一天，還沒出家門，便已興奮不已。樹枝上的“歌唱家”們正投入地歌唱著，為我加油；路上的汽車也紛紛鳴笛，為我鼓舞；太陽也要開始一天的工作，朝我微笑。

　　微風吹著我們尚有稚嫩的臉龐，我們開始訓練。教官開始先叫我們一些基本的口令、動作，讓我們消化一會后，又開始教一些新的東西。起先我們學得不亦樂乎，但隨著時間的推移，我們開始有些吃不消了，同學們紛紛叫苦，但教官仍在教一些東西。

　　太陽已開始漸漸從東向西移。我們開始午休。

　　下午的訓練開始，在這毒辣辣的陽光之下，我們將要開始站軍姿的`訓練。太陽又開始西移，可太陽光依舊火辣。大家一動不動，好像已經被太陽烤熟。軍姿站下來，大家都叫這里酸，那里痛。我也一樣，身上酸痛的厲害。

　　訓練結束，放學了。這一天下來，“歌唱家”們已唱不出聲來；汽車也沒了力氣；太陽也將回家。我很開心，就笑啊：笑我已健壯一點的胳膊；笑我一天下來的收獲；笑我身上的酸脹腫痛；笑我……我笑累了，可心里依舊是甜的。

　　一天過去，我的心中五味雜陳，我品嘗到了軍訓的滋味。

什么的滋味作文7

　　中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。

　　中秋節有悠久的歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

　　望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。

　　中秋到了，人們無論再怎么忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。

　　夜深了，溫柔的'月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。

　　每一個佳節都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節都充滿魅力；每一個中秋都充滿團圓和思念。

　　中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。

什么的滋味作文8

　　夏天的味道飄滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛于屬于我的野山楂季節。

　　每當聽到屋前有叫賣冰棍的大叔路過這狹長的胡同時，總會揮舞著在手中把攥了許久的5角錢，歡喜地拿一支野山楂，然后充滿期待地問大叔你明天還來嗎？大叔總會樂呵呵地說：“來，來，來”。于是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著又一個美好的明天。因為有我，因為有它，因為有我最珍愛著的滋味。

　　日復一日，年復一年，我們總會慢慢地長大。隨著整條胡同的拆遷，大叔的身影從我的視線中消失了，而這段溫馨的回憶卻永遠定格在了白色小孩的心田。

　　回想那曾屬于我一個人的季節，手捧一支紅紅的冰棍，倚在圍墻邊上，細細咂摸只屬于我的酸甜滋味，當只剩下這最后一口卻怎么也不舍得把它咽下，不想失去這迷人的最后一刻。品嘗到的是人間最甘甜的滋味，分享人間最完美時刻。

　　兒時的'野山楂再也找不回了，僅存于腦海的那星點記憶也會隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱秘的角落里，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍時，塵封許久的記憶才被緩緩打開。“冰工廠”推出新口味，野山楂，鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經的紅果外包裝。成熟的滋味透過視覺已經不由自主地讓人垂涎三尺，想入非非。好歹在這個季節里能夠找回失落已久的最愛，當然不肯放過一睹其風采的機會，索性買了兩支，以告慰這幾年的相思之苦，只是那種兒時的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改變的是在這個季節里對酸甜滋味的依戀。

　　哦！原來一切都在變，變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界，唯一能夠永存心底而不曾變質的只是對這個季節的滋味充滿著特殊的情感，一種酸甜滋味，舍我其誰的狂放與孤傲。

　　白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經眷戀了多年的情感，努力嘗試著記錄下有過的點點滴滴。忘卻什么，對他來說意味著收獲。——后記

什么的滋味作文9

　　電視上的女主人公穿著戲服，邁著碎步，揮著水袖，嫣然一笑，開口唱起《牡丹亭》來，這段戲唱得驚艷，但卻比不上我記憶深處的家鄉小戲。

　　每當臨近過年，到處巡演的戲班子總會走到我們村來唱戲，他們在村里祠堂前的一片空地的平臺上搭起了戲臺。他們先在平臺插上長木棍，用木棍作框架，再在上面披上布條，遮住后臺的情景，給人以旖旎的神秘感。

　　戲班子很小，但村里人一聽有戲看，都早早就吃完晚飯，搬把長椅子，到廣場上占位，我也不例外。

　　一場戲演個一兩天，因為是故鄉的戲班子，唱的也都是些民間故事，用家鄉方言去唱，別具一番風味。演員們粉面披衣，上了臺，便開始唱著，那聲音如同石珠掉進玉盤時發出“啪”的一下清脆，流進了群眾的耳朵，他們不禁拍手叫好。村里人喜歡看戲，這種看戲的機會是只有臨近過年時才能擁有的，所以看戲便成了我最大的樂趣。看表演者演繹著人世間的愛恨離愁，仿佛自己也隨著他們的聲音、他們的動作去體驗了那種怨憎會、愛離別、求不得的感覺。我總覺得家鄉的'戲曲好聽，表演者沒有華麗的服飾、舞臺和妝容，但他們更樸實，情感也更強烈，在如鶯啼的聲音里更輕易將我們帶入。

　　對比起我的父母，我對家鄉沒有太多的情感，因為我只會聽不會說家鄉話，我在那兒沒有一個朋友，就只能待在家中，像把自己囚禁在籠中，不敢去看外面世界的鳥，既害怕，又渴望。但當我遇到家鄉的戲曲，它能讓我拋開一切顧慮地聆聽，能讓我對家鄉的感情變濃。我因家鄉的戲曲，想融入進故鄉、更了解故鄉，它就像一架連接著我和故鄉的橋，讓天塹變通途。我逐漸喜愛家鄉，喜愛那些純樸的人，喜愛那豐收的喜悅，喜愛那慢節奏的生活。

　　家鄉的戲曲是我聽過的最美的天籟，它百轉千回，給我以舒坦和快樂。我時常覺得自己也像一個唱戲人，張口欲唱聲卻啞，粉面披衣叫個假，明明衣冠已老朽，卻還在尋找著自己的舞臺。但一聽家鄉的戲曲，我便不再迷茫，心里不自覺就會想起我的故鄉，仿佛是他們讓我明確了自己的方向。

　　不知從何時起，那戲曲里的歌詞，我也念得十分標準、熟練了。

什么的滋味作文10

　　這次的第一次挑戰賽我沒有考好，這讓我知道并深刻的記住了沒有考好的滋味。

　　這次的第一次挑戰賽分數出來后，自信滿滿的我一下子從天堂跌到了地獄。回家后，我的噩夢也沒有結束，陪伴了我的整個假期。

　　在路上，媽媽就問我：為什么數學考得那么差，就考了92分？”我心里暗暗的埋怨老師：老師后面的幾個解決問題都沒有交給我們。媽媽見我沒吭聲，就問我在想什么。我只好把我想的說出來了。媽媽聽后就開始責怪我：就算老師沒有講，為什么別的同學能做對，數學是要靈活運用的。”

　　到了家里，媽媽讓我把錯的題寫下來，然后讓我自己做。我當然知道怎么做了，所以我飛快的把答案寫出來。媽媽看后，又開始說：為什么現在能做對，考試時做不對，要多考幾分，不就好了嗎。”媽媽又按照這樣的`題型給我出了幾道，讓我自己做。過了不一會兒，我就做完了，而且還沒有錯。沒想到這沒有錯反倒找來了媽媽的責罵：這你不是會嗎，為什考試做不對，就因為你這個不認真，扣過多少分！”聽到媽媽的責罵，我呆住了，我像是回到了學校的教室，老師也在責怪我，在拿我當一個反面教材，老師劈頭蓋臉的說我，讓我的顏面盡失。我被老師和媽媽左右夾擊，說的是暈頭轉向。

　　然后媽媽再考我的語文200道題的時候，我有那一道想不起來，媽媽就拿著考試成績說話：你考不好是有原因的，為什么考不好，為什么這題不會，那就是因為你不用心！

　　這樣的話我已經停了無數遍了，是我這個本該快樂的假期變成了無比黑暗的地獄。單著的一切源頭的是我沒有考好，所以這讓我知道了沒有考好的滋味。

什么的滋味作文11

　　同學們，你們偷過錢么？我可偷過，但是偷錢的滋味真不好呀。

　　在我上四年級時班里開時比看看誰的筆呀，文具盒呀可是我當時把零花錢花完了，我一時不知到該怎么辦了。有一天，奶奶出去買菜，爸爸媽媽上班去了，我自己在家。我到奶奶屋玩時發現桌子上有一張20元的.錢，我想：我把錢拿去用幾天，等我有了零花錢在還你。我就那走了那張錢。

　　以后我心里就平靜不下來，晚上我做夢都夢到了奶奶罵我。有一天，奶奶說：“你見過我放在桌子上的20元錢了么？”我臉一紅，低下頭說：“沒，沒看見。”我嚇的連話也說不清了。

　　第二天，我俏俏來到奶奶屋把那20元錢放在桌子上“戀戀不舍”走了

　　后來我把這見事告訴了奶奶，奶奶問我：“偷錢的滋味好么？”我說：“偷錢的滋味真不好呀……”

什么的滋味作文12

　　人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。

　　那是三年級領期末考試分時，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當時，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學習，想買什么都行。”我聽完爸爸的話，高興地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。

　　還有一次，那是我在青少年活動中心習作班的最后一次課，這次課要發優秀學員獎狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎，當舒老師叫到我的名字時，我有點兒不相信自己的.耳朵。我拿著獎狀，回到家里把獎狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯，值得夸獎，今天我帶你吃烤羊肉串。”聽后我又高興地蹦了起來。

　　學習努力，成績好，讓我體會到了甜的滋味。閑暇時，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。

什么的滋味作文13

　　每個人都以為自己做的每一件事都可以成功，其實，人的一生總會遇到幾次失敗，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，從而失去自信。有位名人曾經說過“失敗是成功之母”。其實我也遇到過幾次失敗。

　　有一次英語考試，我信心滿滿走進去考場考試，當老師把試卷發下來的時候，我已經崩潰了，因為這次考試達不到我的期望。我簡直不敢相信我的眼睛，我從來都沒有想過自己會考這么差，我一遍又一遍的重計分數，我真的'想老師把我的分數算錯了，但是這只是我的妄想而已。

　　下課了，我看見同學對我指指點點，他們在嘲笑我，他們的嘲笑聲時不時地鉆進我的耳朵里。他們還說：“哈哈，自己沒有考好，還說老師改錯了。”這時我受到同學的嘲笑以后，心里非常的害怕。

　　回到家以后，我把自己困在房間里，讓自己靜下心來，突然聽到嘩啦的聲音，原來天空下起了傾盆大雨，這場雨淋濕了我的心靈。

　　這時我想通了，心情也變好了。我相信只要我重新振作起來，好好學習就能成功，成功其實就在我們的身邊，只要努力就可以成功。

什么的滋味作文14

　　有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？

　　那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來后，我捧著一個精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。

　　我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的'小事體現出來的嗎？

　　這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。

什么的滋味作文15

　　“今天我來當家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。

　　我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學好補習班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結果腦子的思緒又被當家繞住了，我只得去近一點的小區門口買菜。只見我學著大人的樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子啊？”，“五個人。”這時旁邊買菜的'大人都大聲說：“五個人吃一根茄子啊？哈哈……”我的臉刷地一下通紅，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。

　　經過一番努力，我想說：“當家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。

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