教師崗位職責精華【15篇】
在學習、工作、生活中,崗位職責的使用頻率逐漸增多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。一般崗位職責是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的教師崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師崗位職責1
1.遵守工作紀律,按時上下班,不遲到,不早退,有事有病按規定辦理請假手續.
2.全體生活教師按時參加周前會、政治學習,努力提高思想政治覺悟和政治素質.
3.嚴格要求自己,盡職盡責,切實做好如下工作:
(1)關心、愛護、幫助、教育學生,主動為他們服務,照顧好生病學生,及時送生病學生去醫院就診,并及時向領導匯報.
(2)加強對宿舍學生干部培養與使用.檢查督促學生遵守作息制度,按時起床和就寢,維持好宿舍紀律,杜絕打罵人現象,發現問題及時處理,如有重大問題要及時報告.
(3)按時組織學生就餐,維持好就餐秩序,教育學生節約糧食,不亂丟飯菜,并管理好餐廳的衛生工作.
(4)保管使用好學生宿舍的一切設施,經常教育學生愛護公物,對一些不良現象和行為要敢于批評、制止.
(5)按時開關學生宿舍大門,不擅離崗位,嚴格控制外來人員進人學生宿舍區,并對學生進行安全教育,認真搞好宿舍的安全保衛工作.
(6)督促幫助學生搞好宿舍衛生和個人衛生.
(7)注意教育學生節約用水、用電,按規定時間關、送水、電.
(8)定期檢查學生宿舍、餐廳的紀律、衛生情況并及時公布,做好文明宿舍、文明餐桌的.評比工作.
(9)認真做好生活記錄與夜間值班記錄,發現異常情況及時處理和匯報,搞好生活檔案,當好領導的助手.
(10)中、晚飯后時間,要認真組織學生午休和自習,做好管理工作.
教師崗位職責2
一、崗位職責:
1、承擔高中、初中信息技術課教學任務;
2、負責學校網絡維護、維修和使用管理;
3、負責學校考試系統的開發和利用;
4、負責學校教學常規管理系統開發和使用。
二、任職要求:
1、高等師范院校本科畢業;
2、具有高中教師資格證書;
3、具備網絡系統維護與使用實際操作經驗;
4、具備中學辦公系統、教學管理系統、考試系統等軟件的編制、開發和利用技術和能力;
5、具備多媒體技術使用和維護的`技術。
教師崗位職責3
職責描述:
要求:
1、大專及以上學歷,教育相關專業優先,具備雙語交流及教學能力。
2、形象氣質佳、聲音柔和、有親和力、熱愛幼兒,愿意長期從事教育工作。
3、有良好的職業素質和組織管理能力,有一定的.溝通協調能力。
4、溝通理解能力強、富有愛心、耐心、責任心和良好的師德。
5、熱愛教育事業,有團隊合作精神。
6、有小學任課教師教學工作經驗優先。
崗位要求:
學歷要求:大專
語言要求:不限
年齡要求:不限
工作年限:不限
教師崗位職責4
崗位職責:
1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;
2、參與課程教案的.編寫,完成教學流程并保證課程質量;
3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動; 4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。
崗位要求:
1、統招本科及以上學歷,專業不限,相關專業優先; 2、物理功底扎實,邏輯思維能力強;
3、普通話標準,表達能力強,善于與人溝通,形象整潔大方; 4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;
5、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。
教師崗位職責5
崗位職責:
1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排
2、對其進行個性化的課程講授;
3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
4、做好所授課的課后記錄。
任職要求:
1.品行端正,善良德馨,形象氣質佳。
2.本科以上學歷(相關專業)。
3.思維敏捷,應變能力強,能充分調動學生的積極性,富有感染力。
4.對該科目中、高考內容有精準的把握。
5.有朝氣和活力,有創新意識,有責任心,有毅力和韌性。
廣闊的職業發展空間:
公司設有專業和管理兩大晉升方向,不同能力和職業傾向的員工可以選擇不同的'職業發展方向,有的員工入職3-5個月晉升為科目負責人,有的員工入職5-8個月晉升為教學主管或研究員,有的員工入職6-12個月晉升為分校校長或培訓師。
1、管理方向:
教師——科目負責人——教學主管——教務校長——分校校長-----運營經理-
2、專業方向:
普通教師——優秀教師——金牌教師
教師崗位職責6
崗位職責:
負責優能中學部初高中英語科目的教授工作
任職資格:
1.學歷: 統招本科及以上學歷,研究生優先
2.專業知識: 純學科專業,或教學專業優先;熟悉初高中課程,對歷年中高考試題有一定的.研究基礎
3.工作經驗: 有2年以授課經驗者優先;優秀應屆生亦可
4.能力: 教學能力;良好的人際溝通能力;熟練操作辦公自動化的能力
5.其他: 形象好氣質佳者優先
教師崗位職責7
體智能教師崗位職責
(1)陽光男孩,年齡29周歲以下。
(2)退伍軍人、幼教專業、體育教育專業或舞蹈等其它相關專業優先。
(3)具有高度的幼教職業興趣、教學熱誠與開朗性格。
(4)健美操、體操、舞蹈專項優先。
(5)自信,工作積極,有演出能力者優先。
(6)肯于學習,勇于挑戰,具有較好的抗壓度及承受度。
體智能教師工作待遇:
(1)免費崗前培訓,培訓期每月發放培訓補助。
(2)培訓期過后工資待遇3500--6000元/月。
(3)有法定假日。入職后享受公司包住。
(4)每周雙休、法定節假日、年假、婚育假帶薪休假。
(5)節日福利、集體活動。
教師崗位職責8
崗位職責:
1、負責學生的數學教學、組織課堂討論、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑,作業批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
4、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的.其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業、有相關教育培訓經驗優先;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。
大學數學教師崗位
教師崗位職責9
【第6篇】高中文科老師崗位職責
文科教研教學老師(初中/高中) 北京有恒百加教育科技有限公司 北京有恒百加教育科技有限公司,百加教育,有恒百加 1、負責公司產品線的政史地等文科課程的設計研發制作;
2、梳理面向初高中的文科教學環節,設計、優化教學流程;
3、負責文科課程的`授課師資管理、師資培訓、教學把控、課程審核等;
3、負責部分面向初高中文科的教學工作,講授線上各類課程。
任職要求
1、人文社科類專業或師范類院校本科或以上(綜合條件優秀者可適當放寬);
2、具備初高中文科的教學教研能力,有豐富教學經驗者優先考慮;
3、具有較強的合作競爭意識,有良好的溝通表達能力;
4、有責任心,具有良好的合作競爭意識,能承受一定壓力。
教師崗位職責10
一、教師的共同職責:
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規,堅持依法執教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;
2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規章制度,發揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;
3、嚴格執行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;
4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;
5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業負擔;
6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜志,內強修養,外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;
7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創文明校風;
8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多干實事、正事。
二、班主任職責:
1、協同教導主任做好學生的學籍管理,確保班級年鞏固率達100%;協助總務主任做好收費工作,確保收費完成;
2、做好學生的思想政治工作,形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況,培養學生良好的行為習慣,發展學生的個性,促進學生的全面發展;
4、認真上好早會課,加強對學生的.安全、衛生、文明行為
和《守則》、《規范》養成教育,關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯系,每學期至少三次全面的家訪,對待個別差生應個別談心,堅持正面說服教育,注意面向全體學生;
6、按素質教育的要求,全面客觀地評價每位學生的學習及表現,并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求,整頓班容班貌,每學期至少出好兩期的班刊,設立圖書角,每天堅持兩掃,保持衛生區的整潔,管理好班級的綠化園地。
三、值日導師職責:
1、樹立“安全第一,預防為主”的意識,做到“誰主管、誰負責”,確保每天無不安全事故發生;
2、組織值日員做好紀律、衛生、出勤的評比工作,認真填寫校務日志,并準時移交;
3、維持當天正常的教學秩序,負責整隊做操,檢查學生的儀容儀表,中午12:30到班級巡視,及時處理學生中的偶發事件;
4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。
教師崗位職責11
1.負責教授3-10歲幼少兒課程,保證日常教學的授課質量;
2.負責確保孩子在上課期間的安全;
3.積極參加教研活動,持續提高學術能力和教學水平;
4.負責學員的`教學反饋服務工作,補課工作,及時和銷售團隊以及服務團隊保持順暢溝通,不斷提升教學滿意度;
5.服從工作安排,完成其他工作任務;
6.不斷鞏固和提高培訓中心的良好口碑;
7.承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
8.參與教學改革的研究,為教學研究新思路.新方法提供建議;
9.完成教學部門主任安排的其他任務。
教師崗位職責12
(1)認真備課,講授相應年級科目課程,保證授課效果;
(2)定期參加集體備課,提升教學水平;
(3)作業批改及講解;
(4)保持與家長的良好溝通,及時反饋;
(5)參與校區和部門組織的教研、培訓、講座、會議等活動。
教師崗位職責13
1.具有較強的語言溝通能力,學習能力強,經專業培訓后能教授樂高機械或機器人課程;
2.與客戶溝通講解課程內容;
3.帶隊參加全國或國際機器人比賽。
4.完成校長交給的任務,與所有員工一起,共同促進中心發展。
教師崗位職責14
【職位描述】
1、通過海風教育自有教學平臺進行在線一對一小初高中學科教學工作;
2、了解并根據學生學習能力與需求,準備教學計劃和課前教案;
3、根據學生情況因材施教,提供專業化的、高質量的一對一教學服務;
4、定期參加教師培訓和部門會議;
5、完成主管交付的其他相關工作;
【任職要求】
1、擅長小初高中課程中的`一門科目;
2、本科及以上學歷,師范類畢業或有教學經驗的優先;
3、學科知識扎實,熟悉初高中升學考試的形式和內容;
4、具有較強表達力、親和力,有良好的教學技巧;
5、保證家里有良好的網絡環境、Windows電腦系統;
教師崗位職責15
1、初中生物組教師必須在學校的直接領導下,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。以深化課程改革為中心,以新課程理念為先導,以新常規為基準,教書育人,面向全體學生,努力提高教學質量,促進學生全面發展。
2、嚴格遵守工作紀律,以身作則,言傳身教,為人師表。
3、認真執行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點,認真制訂學期教學工作計劃,全面完成教學任務。
4、嚴格執行崗位規范,自覺做到:認真備課、認真上課、認真總結教學經驗。充分利用課堂45分鐘,保質、保量的'完成教學計劃。
5、積極開展生物第二課堂活動(如食用菌的栽培、花卉的培養、動物的飼養、遺傳實驗等)。
6、每位生物教師都具有熟練操生物實驗和演示實驗的能力,并且具有對實驗能給予適當的改進的能力。
7、 組織和指導學生嚴格執行學習常規,教育和幫助學生學會學習,養成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生,建立民主、平等、親密的師生關系,對全體學生負責。
8、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動,積極參加教師間的相互聽課活動,積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務,積極參加各級各類學科評優活動。
9、努力學習現代教育科學理論、技術和專業知識,加強業務進修,以適應時代和社會發展的要求,不斷提高教學水平。
10、認真總結教學經驗。每學期要結合學科教學實踐,撰寫教學心得體會、經驗總結等形式的論文一篇。
11、積極進行教改試驗,人人參與課題研究。結合教學實際,進行教學研究或教學科研,明確研究專題,擬定實施方案,及時總結經驗,定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文,不斷提高教學研究水平。
12、按時參加政治學習,努力完成學校分配的其它工作任務。
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