【薦】我的樂土作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的樂土作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂土作文1
魯迅的樂土，是兒時的海濱小村；王徽之的樂土，是心中永不熄滅的正直；陶淵明的樂土，是南山下的田間小屋。我捧一卷詩詞，煮一壺清茶，抽一絲時光，進入我心中的那一片樂土。
曾多少次回憶起我與你初逢的那個夜晚。耳機中流淌出悅耳的朗讀聲，清脆的漢字，美妙的韻調，著實讓我沉醉。我跟隨著你，走進了那一片樂土，詩卷成山，書香四溢，一個個字符在我的耳畔飄蕩，幾千年以來的詩人的吟誦之聲在空中回蕩，是唐宋詩詞的氣象雄渾與風流婉轉，是元曲清詞的雅俗共賞與清新婉約，是那文字中隱隱若現的風雅景色，似杜甫驚天動地的三吏三別，我隨書卷丹青看盡世態之炎涼；像盛唐浪漫派的詩仙李白的《清平調》，風聲縷縷，與他在杏花微雨下定下的坦蕩承諾；如蘇辛二人大江東去和挑燈看劍，夢回吹角連營的豪放與慷慨；若易安居士筆尖下的花看盈袖；仿佛王維詩中有畫，畫中有詩的境界，亦帶有那暮鐘晨音的淡淡佛氣
初逢，你已在我的心中扎根，在塵世的喧囂聲中，你！成為我心中的那一片樂土。
手中的筆，在紙上沙沙作響，知識的堆積，卻打不開我心中的靈性。擲下手中的筆，抬首間，我看到了你。一行又一行清秀俊麗的字句；一個又一個美妙的詞語；一位又一位才華橫溢的詩人，不停地打動著我。
枯燥的生活，繁重的作業，日復一日，年復一年的苦悶人生，好似一道道的`囚筆，將我緊鎖其間。可現在，我又一次找到了你，我心中的樂土。五柳先生，寧愿帶月荷鋤歸，也堅持要守拙歸田園，他不愿為那區區的五斗米，而彎下自己的腰。所以，他毅然離開了那追名逐利的官場，悠然生活在田間，看著那窗前的花開花落，天邊的云卷云舒，淡泊似水，寧靜恬淡。他的那一份堅持與淡泊，好似一陣海風，吹進了我心中的樂土，吹靜了我心中的苦悶。
樂土之中，琴聲忽起，悠揚婉轉，悅耳動聽，走進竹林之中，只見詩意流溢，一人獨坐林中，白衣勝雪，一張古琴，王摩詰，只有他，才能彈出那令我身心洗滌的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢華，找回了自己的本心初心不改，淡泊可貴，清風明月共醉。心中樂土的琴音，使我找回了自己的初心。再見，雖物是人非，但仍是不變的本性，好似故友重逢我心中的那片樂土。
我心中的那片樂土詩詞，是你在繁重的生活學習中給了我一片屬于自己的空間，世間的喧囂污染不了你純凈的樂土。啊，詩詞我心中的那片樂土！
我的樂土作文2
一柄狼毫，書寫一個春秋；百賦詩詞，讀完春江花月；幾調京腔，伴我數個夜晚。啊！美麗而動人的地方，那是我心中的樂土——書房！
總是有苦惱煩悶訴說，我便緩步邁進書房。文房四寶，筆墨紙硯，陳于案上；唐詩宋詞，楚辭漢賦，列于柜前；還有那唱遍了大江南北、京韻蘇腔，經外公傳于我手的收音機伴于筆墨紙硯旁；最引人注目的還是康熙御筆“福”字拓片，千點碎金襯著紅紙添了幾分妙處。
這兒是寧靜地，是我心中的那片樂土。
煩時，總攤開純潔的白宣，墨棒輕輕研墨，仿佛是梅花的香氣，伴著墨香撲鼻而來。研畢，挽袖蘸墨，提筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕撫凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動；有如風箏飄在天上，似斷非連……寫來豁然開朗。這就是中華文化的載物！
悶時，打開收音機，播放千年前梨園子弟譜寫的音樂，聲聲京胡響徹云端，戲伶們的字正腔圓，慷慨澎湃，演繹出非凡故事，那是一聲“酒且斟下，某去便來”；那是一聲“十步之內，必血濺秦殿”；那是一聲刑場上竇娥的“冤”！聽來，心曠神怡。這也是中華民族文化的傳承！
惱時，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼軒長短句》或一本《劉賓客集》，細細品讀。書中，看到辛棄疾悲憤棄武從文，兩登北固樓，發出“生子當如孫仲謀”，“廉頗老矣，尚能飯否！”的吶喊；寄信于陳同甫，為“了卻君王天下事”，不求“贏得身前身后名”，郁孤臺上“西北望長安”，建康心亭“把吳鉤看了欄桿拍遍”，怎奈“無人會”？他“向河深，回頭萬里”，卻“故人長絕”。“歸來華發蒼顏”的`他又發出了“想沉香亭北繁華歇”的忠告。“彈到此，為嗚咽。”錚錚鐵骨的呼喊，青銅琵琶彈出的壯詞。唐詩宋詞，楚辭漢賦。讀來耳目一新，這更是中華民族文化的瑰寶！
龍尾鳳香撥的輕攏慢捻，碰見如椽之揮，遇上詩詞，合成了我心中的那片樂土——我的書房！
我的樂土作文3
假日我回到老家，相約幾個小學時的好友，試著重拾過往的快樂。我們騎上自行車，踏上一路薄霧，沿著彎彎曲曲的鄉間小路，來到了我們的小學校園。
我們把車靠在學校的圍墻邊上，深秋的風冰涼地吹過臉頰，帶來了一陣陣的寒意。輕輕推開學校那扇笨重的鐵門，校園靜悄悄的，四周都長滿了半人高的雜草，顯得分外荒涼破敗。其實，它已經荒廢了。就在三年前，這所經歷了幾十年風風雨雨的鄉村學校，由于年久失修，設備落后已停止了運作。就像被遺棄的老人，靜靜地佇立在山腳下，寂寞地渡過每一個清晨和黃昏。
校園真的很小，站在校門，就能對里面的一切一目了然。一幢二層高的教學樓，一排矮矮的單雙杠，還有一個新建的升旗臺，三棵紫荊樹和四圈小得可愛的駁骨草。校園內除了課室門前的一小塊水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得顯得那么簡陋！
而這里，卻曾是我們童年的樂土。
幾年前，在這小小的校園里，我們每天都有做不完的游戲。在紫荊樹遮蔽的綠蔭下，我們每天都唱著永遠也唱不完的歌謠。那情景，如今依然歷歷在目。有時候我們玩“埋公雞”，就是找一塊小石子，稱作“公雞”，兩個人互相背著，誰也不許偷看，然后埋下“公雞”，一般都是埋得不深，數三聲后，調換位置，找對方的“公雞”，看誰找得快，誰就贏了；有時候就著地面畫一個圈，一個人站在線上，伸出腿來捉圈子里站著的一群人；有時候拉一根細軟的膠繩，靈巧地在繩間跳來回跳躍，就如同跳最美的舞蹈……
上課時，我們就回到那小小的課室里，雖然里面的設備都很簡陋，桌椅也都很破舊，但課室里有了我們十四位小家伙，及那花花綠綠的學習園地，一切就變得可愛。我們每天都坐在其中，專注地聽老師講每一樣新奇的事物，就如乘上一葉輕舟，輕托著我們的美夢，順著我們校外的那一條小河，繞過群山，穿過層林，駛向大江大海，到很遠很美的地方去……
后山腰上有一塊雖不寬闊卻很平坦的空地，那里種著很多筆直的桉樹，每棵樹都比學校的大樓要高很多。活動課的時候，老師也會帶我們來這里玩。那時候我們就像出籠的山雀，嘰嘰喳喳地一下子分散到各個角落。然后拿根小棍子，蹲下來不知找些什么，就算是看見一只死了的青蛙，也會大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更會讓人們興奮不已。老師站在一旁看著我們玩，不時地叫這個小心，那個慢點，可是我們總是不聽話，爬到高高的枝丫上下不來，然后哭著叫老師過來抱……
紫荊花好像四季都開花的，我們學校的那棵紫荊花大概也有十幾年的歷史了吧？它是那么粗壯，樹蔭下的`那片泥地，早已被同學們踏得光滑。同學們都喜歡在那里玩，有時候還會在那里不知不覺睡著了，也沒什么臟不臟的概念，甚至連那黑乎乎的柴房我們都躺過不知多少次了。因為捉迷藏的時候，柴房確實是一個藏身的好地方。那里有很多干草，只要我們撥開一點點，就可以把整個身子藏進去。關于廚房的故事也不少，因為燒飯的老伯總是不在，我們就會趁著點空檔，溜進去拿東西吃，每次都是拿一點飯焦或紅蘿卜，每次他都不會發現……
那時候的日子是多么的快樂啊，快樂得讓人抓不住就飛走了！可是如今這里卻是如此的荒蕪狼藉——再也看不見幼稚可愛的孩子亂追亂躥的畫面了，也聽不到孩子哭孩子笑的聲音了……“三年光陰，變化也太大了！”朋友說著竟轉過身，輕輕地抽泣起來。
我的樂土作文4
我們家有一個習慣，凡是長假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來的小村莊，住戶只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂土，因為在那里我有許多玩伴，又可以免做家務。
我老家門前的那條河中有魚，我和小伙伴就經常從田里掘蚯蚓，掘出來的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見魚游過來，將鉤吸入嘴中時就猛地提線，每次魚都會跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲，希望總歸是有的，萬一釣上來了呢？
我在老家有一個最期待的事，便是夏天每個星期四下午三點鐘，20里外的大壩開閘放水。那時，我便可以乘著爺爺的木船在河水上飄蕩，時不時還會有大魚跳上船來，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來，落到船上時，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點等到了五點，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網，另一只手拿著另一部分漁網，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網，落在水中時呈現出一個近乎于完美的圓形，那人等網落下去一兩分鐘后，就把漁網拖上岸來，這時漁網里就會擠滿了三四寸長的小鯽魚，看一會兒捕魚，等水流慢一點后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順水飄蕩、玩耍。
周圍的空氣中布滿了飛濺起來的.水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅散了，河兩岸一片清涼，伙伴們在船上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開它，便到了另一個世界。歡樂的時光總是過得很快，馬上就到了夕陽西下的時候，這時，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽回家去了。
現在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時的玩伴也都到不同的城市去上學，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務，種種菜。閑時總有些失落，總想起兒時與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時光。春節過后，就要回到太原，踏上漫漫求學路了。
啊，我的樂土，我什么時候才能再見到你呢？
我的樂土作文5
日影斜沉，微云舒卷，黃昏如一場盛大的燃燒，燒卷了天幕，勾勒出農村起伏的金色邊框。
那年，父親疲倦了城市忙碌的生活，執意想要到母親的故鄉――東北來感受農村的氣息。
車輪在黑土地上馳過，我伸出頭，看著一排排密密麻麻的玉米樹立在道旁，直到車漸漸慢下來。前方一條悠長的土路聯通著一排排的村院，道路兩旁，曬著成片的金色的米糧。母親感慨著，真是一點兒也沒有變啊！
待到家之時，已是傍晚。二姥爺前來迎接，我環顧著院里的每一個角落――地上種的白菜，門前半人高的壇子，小房間里掛起的鵝毛……這一切都深深地吸引著我，只怪黑天黑得早，不得不睡了。
第2天，母親的堂弟們一致要帶我到山間采蘑菇。
表姐比我大兩歲，卻成熟得很。她帶著我走在前面，舅舅跟在后面，都迫不及待地尋著，我內心十分雀躍，聞著清晨濕潤的草木香，踩在鋪滿松針的松軟土地上，這樣簡單的生活是比城市里的好多了。什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是一個自由的人。這里實在可以說是我的樂土了。
表姐突然停住，俯下身，一抓，再抬頭時，一只小青蛙便在手中了。“你敢摸嗎？”她將蛙伸過來，我小心翼翼地接過，將它放在手心上，這濕滑的小東西在我手上還停了片刻，我驚訝極了。從來沒有這么隨意地見過青蛙。走著走著，我們的筐里便是滿滿的、各種大小的蘑菇――有松樹傘、“馬糞包”、黃蘑……
在回過頭時，身上已如刺猬一般、粘滿了松針，兩人相視哈哈大笑起來，這爽朗的笑聲在林里蕩漾開去。
“哎――，在這兒呢，孩子們！”舅舅的聲音從遠處傳來。忽見土溝對面的熟悉的身影，我們便又迫不及待地奔過去。
舅舅的臉已布滿汗珠，但這難以遮住他的笑容。他小心翼翼地敞開袋子，只見一根極細長的枝上端，結著一顆顆紅色的小花，下面則是一條細長的人參。他一伸手是幾顆小紅果，他說這是人參上結的'，泡水喝，十分補身子。
他把這些都送給了我。
就這樣，我在這黑土地上待了許久，時而在火炕上吃著酸菜燉大鵝；時而看著隔壁的小伙子將成片的玉米地通通變為平地；時而與二姥爺坐在矮椅上挑著蘑菇，泡著酸菜……
夜晚的農村可以說是伸手不見五指，二姥爺提著手電筒，站在院口，我依偎在父親的懷里，看著滿天的群星。這是城市里所看不到的。
這些簡單快樂的小事，這些樸實單純的人們，都定格在我的樂土之上，印在我的心里。
我的樂土作文6
空閑，總會去三孔樂土走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓幼年的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
它是一座不大的公園，沒有精摹細琢的修建，沒有富麗誘人的文娛設備，但它的每一寸當地都充滿著我幼年高興的腳印。在我看來，它有著逾越碧海藍天的姿色。有著勝過桃花源的靜寂。
三孔樂土，我回想的搖籃。
小時候，爺爺常帶我去三孔樂土游玩。那里有成群的孩子們，那里有洪亮悅耳的鳥叫聲，那里有清澈見底的`池塘，那里有生氣勃勃的樹木。從東一向向西望去，一條小路彎曲彎曲，宛如畫卷長廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽光的照射下，格外耀眼。孩童的咱們總會不由得光著腳丫追逐在上面，那是一種幼稚的高興。
小路的兩旁是茂盛的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們彼此依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱烈起來，老人們會在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會在石凳上聲情并茂的朗讀著剛剛學到的課文，而咱們這些孩子們則會在草坪的一側一次又一次的測量著這棵最粗的松樹究竟需求幾個人才干環抱過來，趣味盎然。
公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結滿燈籠似的果實，使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調。在公園的上空是一只大風車，它總是在不停地旋轉著，承載了咱們無盡的歡喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的綠色，秋天它是收成的金黃，冬季它是閃爍的雪白。咱們總會泛動在秋千上，仰望著緩緩滾動的風車，讓它帶著咱們幼年的愿望一同翱翔。
長大些，我仍是會在公園里漫步，重覓兒時的夸姣回想。經常也會在腦海中，忽然浮現出句句詩歌，兒童房學歸來早，忙趁春風放紫鳶。雖然現在的它，現已沒有了以往的安靜，多了游樂場，多了酒家，多了一分販子的喧嘩，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。
三孔樂土，撿起我回想的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
我的樂土作文7
我的家鄉在農村，那是一個風景秀麗的好地方。沒有城市的摩天大樓擋住湛藍的天空，沒有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜，每天我都在鳥鳴聲中醒來，在花香之中入睡，真是賽過神仙呢！
看村外，一條條筆直的水泥路通向遠方，“晴天一身灰，雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹蒼翠挺拔，樹上翠綠的樹葉一片連著一片，一簇連著一簇，那盈盈的綠直逼我的眼，仿佛每一片樹葉都是一個新的生命。一棵棵大樹手拉著手，肩并著肩站在一起，形成一把把巨傘。樹下是一片草地，青草的香味彌漫在清新的空氣中，迎面撲來，舒服極了。夕陽西下，整潔的道路上，農民辛勤勞作晚歸而來，年輕的婦女推著嬰兒車在散步，而我和小伙伴們則在快樂地追逐嬉戲……此時，溫情的歌聲、銀鈴般的笑聲在家鄉的上空回蕩。
一家一家的屋子，就在這綠樹掩映之中立著。每到傍晚，農家的煙囪上就會飄起縷縷炊煙，使小村顯得那樣寧靜安謐。晚飯時，幾戶人家會把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前，大家有說有笑，一邊吃著飯，一邊聊著家常……
那花墻圍起來的.院子里總是長著橘樹、柿樹、梨樹，還有棗樹。不說開花的熱鬧，單是那鮮艷的果實就夠我們樂的了。棗樹掛滿果實的季節，我和姐姐一起，拿著竹竿，輕輕地打，樹下猶如下了一場棗子雨。撿起棗子，簡單地一擦，就把它塞進嘴里，頓時，一股甜蜜的清香溢滿了我的心。
農家的小院里，多半還建有豬舍或雞舍。也許你會問，把豬舍建在院子里，沒有特別的氣味嗎？呵呵，你那是老眼光了，現在的豬舍幾乎聞不出異味，因為豬的排泄物很快就進了沼氣池，家里燒飯、做菜、照明，都靠沼氣池里產生的沼氣呢！
在我的家鄉，這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演，一天又一天……
我的樂土作文8
從小到大，我都喜歡去一個地方玩。那個地方雖然沒有過山車、海盜船、旋轉木馬，卻是我的樂土，因為，它是一座天然的游樂園。而那個地方就是我的外婆家。
我的外婆家在農村，因此，像我這種生長在城市里的人就喜歡到鄉下“忙”一番。
在春天，正是野花開放的季節。我正到鄉下時，路旁的野花開得正香，摘一把，鼻子湊近一聞，那香味清新淡雅。紅的、黃的、藍的`、紫的，配上翠綠的葉子，為春天這幅美麗的圖畫添上了一筆絢麗的色彩。
在這樣美的季節里，我會和哥哥姐姐們一起去小河邊玩水，打水仗，雖然弄得一身濕被家長罵半天，但也是快樂的。小河很淺，水齊腰深，也流的緩，爸爸有時會帶著我和哥哥姐姐到河里摸魚，八只腳在淤泥里一踩，立馬變成幾朵“烏云”，把水都弄渾了，是名副其實的“渾水摸魚”。我更喜歡的是小河邊的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比賽抓蝌蚪，獎品就是把抓到的蝌蚪 帶回去養，不過等它們長出前后腿時就得放生。
夏天時，我最常做的就是和哥哥姐姐們一起摘芭樂和龍眼。在外婆家后面有一片龍眼林，每到夏天，樹上就會結許多大而飽滿的龍眼。這時，我和哥哥姐姐們就會坐在龍眼樹上，邊吃龍眼邊聊天，家長也同意我們那么做。但我遇到的麻煩是：每次爬樹時我都笨手笨腳的，搞的哥哥姐姐們心驚肉跳。
對此我竟然還有一套自己編出來的藉口：雖然人的祖先是猿，但那也幾萬年前的事兒，再說現在有多少城里人會爬這玩意兒！后來我干脆拿把梯子，這樣果然更省事。而芭樂樹比較低，結的果子也比較小，對我來講不太成問題。
吃完龍眼，摘完芭樂，我們一般還會讓爸爸帶我們去抓知了。拿把長長的網，再拿個罐子，一小會兒就能捉幾十只。但七月的太陽——辣啊！雖好玩，卻也是“熱”在其中。而在罐子里的“俘虜”，通常被我們放了，因為我們覺得太臭。時間久了，我們就不怎么抓了，因為我們嫌太無聊，改成帶一籃子零食學長襪子皮皮一樣在樹上野餐——這樣更有樂趣。
而秋天和冬天我們都沒什么作為，只不過喂喂雞啊鴨啊什么的。
我喜歡去外婆家，因為外婆家是我的樂土。每當去外婆家時，我都仿佛回到了小時候，而那種快樂，我只有去外婆家時才能有！
我的樂土作文9
奶奶家院子于童年我而言，就好比百草園之于魯迅。院子不大，更不華麗，卻承載著童年的美好回憶，它就是我的樂土，我的“百草園”。
剛剛入春，院子里的樹上就熱鬧起來，原來是“早鶯爭暖樹”。突然，幾只小燕子掠過頭頂，迅速地飛回屋檐下尋找去年的巢穴，“嘰嘰喳喳”地叫個不停。各種花含苞待放，好像只需要一場春雨的沐浴，就能讓小院更加生機盎然。
“清明前后，種瓜點豆。”一場大雨過后，青草掛著露珠，我緊跟奶奶的腳步來到院子里。此時地里，果樹早已枝繁葉茂，葡萄都順著架子一路高歌猛進，勢不可擋，一直攀到了其它的果樹上，爺爺說：“這葡萄還不是我用口袋蓋著根，沒在冬天凍死，不然這葡萄又要從根部發枝。今年這葡萄吃不完啊！”爺爺說話的時候，奶奶已經開始了勞作：奶奶用鋤頭在地里挖了幾個坑，再往坑里丟豆種，最后蓋上土。
春天，院子有花鳥蟲蟻為伴，這就是我的樂土！
夏日午后，奶奶從衣柜里翻出一頂陳舊的帽子給我戴上，帶我去地里摘瓜果蔬菜。我拿著小籃子尾隨著奶奶，一進院子里，一股涼意撲面而來。綠的是辣椒，紫的是茄子，紅的是番茄。不一會兒，籃子里裝得滿滿當當。將果蔬洗凈，廚房里就忙忙碌碌，奶奶在為我準備美味的晚飯！
吃過晚飯，我們一家人團坐在梨樹下乘涼。“奶奶，今年這梨結得好多呀！你看把樹枝都壓彎了！”我對奶奶說。“要不是我用這幾根木棒支撐著它，只是就沒有這么好乘涼的地方了。”奶奶笑了笑，隨手摘了一個梨，“來，嘗嘗這梨很甜的。”我接過梨，咬了一口，梨的甘甜沖擊著我的味蕾，汁水讓整個夏天的炎熱消失殆盡。
夏天，院子有瓜果蔬菜為食，這就是我的樂土！
秋天，天蒙蒙亮的時候，奶奶就出發了，到山間地里掰玉米。等待是最難熬的，我和姐姐在家里無聊地等待，看著爺爺一車一車的`玉米往家里運。小半天的時間，院子成了金色的海洋，飄散著豐收的味道。傍晚，奶奶才回到家，奶奶說這些玉米需要曬上幾天，再把它打成玉米粒，再將玉米粒曬上幾天，最后打成面粉狀。坐在高高的玉米堆上，看著爺爺奶奶的笑臉，我也高興極了。
秋天，院子有著獨有的味道——豐收的味道，這就是我的樂土！
冬天的夜晚，院子靜靜的，沒有蚊蟲叮咬，也沒有貓狗的嬉鬧。一覺醒來，整個院子被雪覆蓋，雪地上還有雞、鴨和狗的腳印，像極了一幅優美的國風畫。奶奶幫我帶上手套，給了我一把小鐵鍬，我學著奶奶的動作把雪推到一旁。偷懶的我看著眼前的斜坡，一個念頭油然而生：找奶奶家裝化肥的口袋，坐在上面，從坡頂滑下，該多刺激啊！我扔下鐵鍬，沖向屋子翻找著化肥口袋。一下子就找到口袋，我拿著口袋踉踉蹌蹌地跑到坡頂，坐在口袋上：“奶奶，看我。”奶奶轉過頭來，這時，我也從坡頂滑下。奶奶笑了好一會兒，歡樂的氣息在院子里久久回蕩。
冬天，院子有著歡樂的氣息，這就是我的樂土！
奶奶家的院子是我的樂土，它給我帶來無盡的歡樂和美好。在這里，我可以盡情奔跑、歡樂，感受大自然，品嘗大自然。每一次離開這里，我都會期待下一次的到來！
我的樂土作文10
估衣小學，別具一格，是個三角形的校園，而這個圍起來的三角形內每天都充滿著無盡的歡樂與說不盡的精彩。
一進校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場，操場上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹。
寬敞明亮的教學樓，教師走廊墻壁上的.安全壁畫內容豐富，形象逼真。操場南墻緊鄰渦河公園的沿河路，墻外是沿河路的綠化帶。墻內側是一條緊靠墻的條形花池，花池內各色的小花爭妍斗艷，構成了一道靚麗的風景線……
清晨，伴著瑯瑯的書聲，抬眼望去——
一縷縷陽光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發出的芬芳。
中午，少許在校內已經寫好作業的同學在高大的皂莢樹下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……
下午放學后，禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書包，像出籠的小鳥，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚！
啊！美麗的估衣校園，一片充滿活力的樂土。
我的樂土作文11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我最大的興趣愛好就是讀書，圖書館就是我心中的樂土。
揚州的圖書館數不勝數，有外型高大雄偉，圖書種類眾多，覆蓋面極廣的揚州市圖書館；有靜謐美好，溫馨祥和的城市書房。但我最喜歡的是為青少年兒童而建的少兒圖書館。
讀書，要有大海的深度，大地的廣度。少兒圖書館包含了漫畫、歷史、探險、科技以及古今中外的名著小說等等各類圖書，吸引了大批青少年讀者。
走進少兒圖書館的借閱室里，溫和的燈光浸潤著油墨書香，令人神清氣爽，忘掉一切煩惱憂傷，頓時心平氣和。我不喜歡熱鬧的會場，也不喜歡瘋狂地玩耍，我只喜歡安靜地坐下來看書，一種靜的享受，一種從心底流出的`歡樂。我從書架上隨手抽出一本書來，是《城南舊事》，找到一個座位，我忘乎所以看起來。一個個文字在眼前掠過，一幅幅畫面在腦海里涌現，一聲聲話語在耳邊回響。我沉浸在其中，英子幫秀貞找到了失散多年的女兒，小偷和英子許下諾言“我們去看海”……
時光飛逝如同白駒過隙，轉眼間就到了閉館時間，我戀戀不舍地離開圖書館，回頭凝望著這棟大樓，心想：這里是我的樂土，我明天還來。
我的樂土作文12
我心中有片樂土，它樂趣無窮；我心中有片樂土，它無邊無際；我心中有片樂土，它讓人振奮。我心中的樂土——數學。
這是一片讓人振奮的樂土！
柯普寧曾說過：”當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。”確實如此，當你百經思考，在一片黑暗中摸索出一條通向答案的路時，便能感到無限的成就感，滿足感涌上心頭。
這天晚上，我正認真地寫著數學作業。在我大腦飛快的運轉下，我猶如手握一把利刃，飛快地劈開一道又一道數學題，看著清秀的格式與無懈可擊的證明過程，讓我倍感滿足。
忽然，一道大題攔住了我。光禿禿的數軸上擺著三個點，讓人難以入手。我仔細地讀著題目，發散著自己的思維。可這題宛如一座堅硬的大山，無法撼動，更難以入手。
一分鐘，二分鐘，半個小時……時間不斷流逝，我開始心急，感覺有一萬只螞蟻在心上爬。我深呼吸一口，盡量冷靜下來。我仔細地分析著條件“數軸”“距離”“坐標”。“垂直”！我驚叫起來，立馬作了一條垂線。再一看圖形，“三角形全等！”我高興地叫到。宛如找到了一條穿山隧道。我長嘆了一口氣，心上的.巨石終于落了下來。
我帶著強烈的成就感，滿足感進入了夢鄉。我做了一個夢，夢中是一片讓人振奮的樂土。
這是一片無邊無際的樂土！
華羅庚曾說：“新的數學方法和概念，常常比解決問題本身更重要。”數學是無邊無際的樂土。一個數學題也永遠不是一個題，而是一種思維，而思維是可以無限擴展的。
這天的數學課，老師留下一道難題讓大家思考。這道題條件繁多，圖形容易讓人混淆。繁雜的線條，看似充足卻又雜亂無章的條件，難免使人頭昏眼花。
我開始到處延長線段，圖形越來越復雜……在數十分鐘的努力后，我糊里糊涂的就得到了答案。看著雜亂無章的證明過程，我完全沒有解題的成就感。
這時，一個同學過來問我，于是我理理思路，準備分享我的成果。可越講越糊涂，最終，我自己都懵了，我又一次審視著題：“等邊”“等角”。“外角！”我又一次驚叫起來。眼前雜亂無章的圖形瞬間變得井然有序，數值沿著線條傳遞，仿佛有了生命，思路頓時清晰無比。
我的思緒比洪水還兇猛，要是將這個圖形無限延伸，不僅是這個角，所有角我都能求出來。我的心情如沖上九霄云外一般愉悅，我不僅會了一道題，而且會了一種思維，這就好像在一片無邊無際的樂土上盡情奔馳。
數學，如上鎖的寶箱，撬開便是樂趣；數學如同通向羅馬的大道，不同的大道通向相同的目的；數學更是我心中的樂土，永無止境。
我的樂土作文13
“樂土”，顧名思義，“樂土”就是快樂的地方。
以前，我認為我餓了土就是小學里的洗手間。記得在四年級時，我們四個小伙伴在那里結拜；記得在那里我們曾經頭吃巧克力；記得，不高興的時候，我們曾一起在那里哭泣……
后來，我踏進了中學的校園，曾經的樂土已經“灰飛煙滅”，初中的生活是那么枯燥，那么壓抑，那么緊張，那么迷茫，讓人喘不過氣來，初中再不像小學時那么愜意，那么純潔了，而我也不知所措：我的樂土到底在哪里？
尋尋覓覓，卻始終不見樂土的蹤跡，我不免有些失落。
在一次考試失利后，我拖著批別的身軀，伴著黑夜的來臨，回到了家。我怨恨：為什么？為什么我這么努力還考不到好成績？為什么我這么努力還找不到我的樂土……淚水擋住了我的視線。我不經意間，向樓上望去，透過淚水，我看到了從我家的窗中射出來的燈光，那燈光是那么模糊，又是那么溫馨，再走近些，還能聞到陣陣飯香，淚水又一次打濕了我的臉龐。
走進家門，善解人意的父母似乎已經從我的臉上看出了考試成績，原本以為，我會被痛罵一頓，反而使比平時更關心我，給我盛飯，給我夾菜，只字不提考試的事情……這一切的一切讓我的'淚水又一次落下，讓我真正地感受到了家的溫暖。
以前，我只知道在學校，在其他地方尋找我的樂土，尋找令我快樂的地方，但我卻始終忽略了一個最重要但我卻最輕時的地方——家。
在傷心事，家用它那溫暖的絲線縫合了我的傷口；在勞累時，家是我的信息場所；遇到“風浪”時，家是我最信任的避風港……
原來，在這個世界上有很多東西我只是暫時擁有的，只有家才是我永遠都擁有的，也只有家，才是我真正的樂土！
我的樂土作文14
這一方樂土，神圣不得侵犯，美麗不可估量，埋藏了我童年的歡聲笑語。
——題記
蒼穹原野鮮花，歡笑嬉戲拾瓜——這，便是我的一方樂土。
我的樂土，雖沒有宮殿那般金碧輝煌，沒有仙境那般美麗幽雅，也沒有天堂那般逍遙自在，但，那是我夢境的開始。
小橋邊，綠蔭下，一個小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——沒錯那小孩便是我。
我靜靜地蹲在樹下，像一個木頭人兒似的，一動也不動，正饒有興趣地看著一群剛出家門的小螞蟻。
它們排著整齊的隊伍，頭上一對兒針管細的觸角相互觸碰，仿佛在交流著什么。少選，便有序地散落開來，各做各地一份事去，誰也不理誰。
那時淘氣童真的我童心爆發，隨手拾起一根枯樹枝，小心地觸碰著這群小家伙想著逗逗它們。它們卻一下子慌了，沒頭沒腦地四處亂跑，像個失控的'機器人，無法控制。我只好戴著“罪過”，悻悻然地回到老家里頭去。
孩于總是天真無邪的，那些煩心事不一會兒都被我拋地到九霄云外去了，我便像只歡快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花園里幫外婆除草。
外婆見了我，嫣然一笑，趕忙招呼我來幫忙。
拔草會嗎？會呀。來，那我們一起把雜草消滅光光！好。
我專心地看著地里的草，一見了雜草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至還不放過則發芽的嫩草兒。
“哇，好大一株草耶，綠得發亮正冒著咧，得趕緊拔了！”頓時，正義感爆發，隨手一拉。咦，怎的拉不動，我再拉…心突然發現它有好長好長的須根，稀奇！我自以為立了一個大功，歡天喜地地跑到外婆那讓她瞧瞧我的成果，好贏得家人的表場得意得意。
“我的小祖宗哇，這是咱家種的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我說。
我的樂土之美，無人能夠感覺。可是如今，我的樂土又在何方呢……
我的樂土作文15
在我記憶童年所生活的地方，有一個鄉村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個月的時間，但是它所帶給我的快樂是我記憶之中最美好的回憶
那個鄉村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農民的樸實氣質已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過的。
我初到之時，沒有朋友，那時農村的科技也沒有現在科技這么發達。在那里，高科技極其稀少，只有當地幾家大戶才有。每每我看見小朋友們聚在一起玩耍時，心里有說不出的難受。
終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時，他們很驚訝，但很快就接受了。
有一次，我們渴的'發慌，當時西瓜正成熟，看見它，心中立刻想到偷幾個西瓜來吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。
說干就干我們找到幾個較大的西瓜，拍一拍。"不錯，就是你了！"說完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過了一會，大部分人都搶到了，有些人沒吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個西瓜！"有人提議到，剛說完，他們就一哄而上，有人砸了一個特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場面，好溫馨。
等到我們全都吃得吃不下時，便躺在草坪上，一起相約第二天再來吃。
可惜，沒過幾天我就離開了。但是我將永遠懷戀那里的生活，更不會忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。
【我的樂土作文】相關文章：
我的樂土作文12-03
(優)我的樂土作文12-04
(精選)我的樂土作文15篇12-11
我的樂土作文15篇（精）12-03
[精華]我的樂土作文15篇12-10
我的樂土作文【集合15篇】12-03
心中的那片樂土作文10-21
心之樂土的作文04-17
我是我作文09-24