跳大繩作文【合集】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的跳大繩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳大繩作文1
半年一度的大繩比賽今天終于開始了，我們滿懷信心走進走進了操場。
啊!人可真我呀!操場四周的椅子上坐滿了老師、家長和同學，我高興極了。 這時，校長拿著話筒說：“請五年級的同學到操場上進行比賽。”我們又回頭望了望老師那期待的眼神，堅定地向比賽地點走去。“準備...預備...開始!”隨著一槍響，我們快速地跳了起來因為我們班在賽前經過了三天的刻苦訓練，同學們，動作熟練，所以跳得飛快。但是輪到張文昊跳時，他不小心跌倒了;汪浚達為了不讓他影響速度，一個箭步沖了上去，瞬間扶起了張文昊，同學們又跳了起來。這時，“五.二”班不甘示弱，也提高最速度。眼看就要追上我們了，周老師大聲向我們喊：“同學們，不要放棄，我們也加快速度超過他們，勝利一定是屬于我們五.一班的!”。聽了老師的話，我們再一次振作起來，以每秒3個的最高速度超過了“五.二”班，終于把他們的士氣擊弱了，他們班的速度又慢了下來。 終于校長說：“距離本場比賽還有5秒鐘，5!4!3!2!1!”，隨著一聲哨響，比賽結束了。我們跳了289個，“五.二”班跳了276個，“五.三”班跳了261個，“五.四”班跳了250個，我們終于以冠軍的身份回到了班級里;周老師把鮮紅的錦旗掛在教室后墻上，看見上面繡著的'第一名，我們的心里別提多高興了。
這次比賽不但讓我們體驗到了體育運動的樂趣，也讓我們懂得了團結的力量是強大的。
跳大繩作文2
秋陽照著大地，也照著我們這群活力四射的少年。大搖繩比賽又要拉開帷幕，我們也進入了緊張的訓練階段。
“啪、啪”隨著幾聲清脆的響聲，我們一個接著一個下起了“餃子”。作為這次活動的“小小管理者”，我更是不甘示弱，盡力把我的姿勢變得優美，變得輕快。我們一個接著一個，在大搖繩下來回穿梭。很快，只有兩位同學沒有跳過大搖繩了。但我一看見這兩位同學，不禁嘆了口氣。這兩位同學還沒有掌握好跳大搖繩的要領，有些畏懼抽來抽去的長繩。看著他們猶豫不決的身影，看著這來回擺動的大搖繩，我仿佛進入了另一個世界。
那是五年級的世界。五年級，學校舉辦了第一次大搖繩比賽。那時，我在大搖繩方面還是一個初出茅廬的新手，還沒有掌握好跳大搖繩的要領，盲目地就往繩上沖，結果不是沒跳過去，打到自己，就是笨拙地絆過去，連累了后面的同學。但當時，沒有一位同學埋怨我，沒有一位同學訓斥我，反而幫助我更加努力地練習。現在，我也成為一位“大搖繩能手”了。我還記得，那時我看到繩子一下一下地搖動，打出“啪啪”的響聲，是多么的畏懼，多么的絕望。我記得，當我被自己笨拙的動作絆倒，害得后面的同學都不得不停下腳步時，我的愧疚與自責是多么強烈。我也記得，當我成功地跳過第一個大搖繩時，全班同學為我的歡呼聲有多么嘹亮。將心比心，如果我處于他們的境地，我會不會比當時的我更加難堪呢？
大搖繩的“啪啪”清響打斷了我的遐想。我聽到全班同學熱烈的歡呼。原來，一位跳繩有困難的同學順利跳過大搖繩，并且沒有被繩子刮到。我也鼓起掌來。那是鼓勵的掌聲，是贊同的掌聲，也是欣慰的掌聲。看著我管理的同學們對跳繩技巧越來越精通，我不禁露出了微笑。
記得一天中午，同學們已經訓練了不少時候，但心急的我仍然催促著他們加緊練習。有些同學實在受不了了，嘟囔了幾聲：“都幾點了！還得練！真是的，都沒有點自由活動時間了！”我無意間聽到了，便與他爭吵起來。幸虧一位同學在我們有機會惡語相向之前把我們拉開。當時，我氣得差點沒哭了。我心想：我陪你們練習還不是為了班級好嗎？到時候班級榮譽是我們所有人的`，不光是我的呀！正在這時，我的思想又把我帶到了一個新的世界里。
我發現自己身著一身火紅的綢子衣服，站在體育館里。這是……打武術操！我隨著同學的號子一下一下地打著，有氣無力地抱怨著。不知道同學們還記不記得，我們上學期為了給學校爭光，利用體育課等時間練習武術操。雖然同學們練得越來越有模有樣，但是還是有不少同學被這事煩透了，每天跟同學訴苦。我想起來了：那時，我一天到晚皺著眉，嘟嘟囔囔地去練習武術。我也對這件事有反感。日復一日地打一模一樣的武術操，不覺得煩嗎？我時常會這么想。
還沒等我分析這段記憶，我就被拉到了另一段記憶當中。這次，我發現我在自己的房間里，正在跟媽媽抱怨：“你說過不過分？我們現在幾乎沒有時間活動，全是跳繩，跳繩，再跳繩！想打個籃球不行嗎？真是的！”當時，我并不是這個活動的管理者，只是一名普普通通的被管理者。我也是對占用我們時間，占用我們精力的大搖繩討厭得咬牙切齒，甚至比那些嘟囔的同學對它更討厭！
記憶的畫面靜止了。我也陷入了沉思。冷靜下來考慮考慮，我也能理解那些同學的感受的大半�，F在我是管理者，我肩上就扛起了責任心這三個字。雖然說起來容易，做起來可不容易。現在，我理解武術老師，班主任老師在我們做操，跳繩時那一聲聲嘆息了。我明白，那是一種恨鐵不成鋼的無奈；那是一種盼我們好的希望；那是一種給我們灌輸力量的決心！我現在，不正是處于老師的狀態嗎？作為管理者，看到自己“訓練”的同學有了進步，有了決心，就會格外開心，程度不比自己成功時的喜悅要輕。同時，在同學失敗時，我也會感受到比常人更重的挫敗感。挫敗感會觸發我的“小火山”，可能會導致我的脾氣發作。我明白，做被管理者與做管理者所忍受的壓力是相同的。我意識到我不能那么心急，要多從對方的角度考慮考慮，想想這樣做的話，如果我是被管理者，我會不會樂意？
我們都是大搖繩戰場上的小斗士。希望同學們能給予我適當的理解。同樣的，我也會多從大家的方面思考。我們共同努力，爭取在戰場上共創輝煌！
跳大繩作文3
中午休息的時候，肖老師帶領我們到操場上跳大繩。雖然我會跳了，可就是連不上，還總是等繩。看到同學們都能連著跳，我急得哭了。
幸好，下午有一節體活課，我還能接著練習。可是，我還是有點害怕，擔心自己跳不好被肖老師批評。我真的有點想打退堂鼓了。雖然我跳壞了，但讓我感到意外的是，肖老師不但沒有說我，反而耐心地告訴我：“前面的同學跳起來的.時候，你就得馬上跑上去……”我鼓起勇氣，按照肖老師說的去做，結果，還是因為害怕跳繩抽到自己，跑晚了，沒有成功。很快，又輪到我跳繩了，這回，我不能再輸了。前面的同學跳起來的時候，我就趕緊跑了上去，眼睛一邊盯著搖繩的，一邊預測著繩兒著地的大約時間，提前一到兩秒起跳。在繩落地的瞬間，我也跳了起來。這次，我可沒被繩兒抽著，而且順利闖關了。我大聲喊道：“我成功了，我成功了……”我興奮得跳了起來!
在班會課上，肖老師表揚了我，我高興得都要蹦(beng)起來了。晚上回到家里，我把這件事告訴了媽媽，連媽媽都為我豎起了大姆指。我太高興啦!今天是我最快樂、最幸福的一天。
從那天起，只要肖老師拿著大繩出去，我都是最積極的，生怕錯過每一次表現的機會�，F在，我不僅能連跳3分鐘不壞，還是參加連闖三關跳大繩比賽的主力隊員了呢!
跳大繩作文4
學校組織了一次跳大繩大賽。我們班的同學的跳繩高手都積極的報名參加。一共要十一人參加，其中兩名搖繩。我不怎么會跳繩，就決定幫助同學們們搖繩。就這樣，我們很快地召集了十一名同學，開始那令人期待的訓練……我的`雙手都被粗糙的大繩磨出泡來，還流了血�？蔀榱吮荣�，我戴了手套繼續搖繩。
比賽的日子終于來臨了，同學們興高彩烈地來到了操場，你不要以為甩繩非常容易，只
要有力氣就行，其實也有一定的技巧。你要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓。還要和跳繩的同學配合好。跳的同學眼睛要盯住繩子，一步進去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰馬奔騰，飛速前進。一個接著一個，不能空，也不能搶上去或者拉下來。十一個人成為一個整體，這樣才能夠跳得好，跳得快…… 好，跳進繩子，跳出繩子，真漂亮。就這樣，我們一個接著一個地跳。我們每一個人都全力以赴，好象戰士們在沖鋒陷陣。我們每一個人都順利地跳了過去。
三分鐘到了，記數的同學大聲說：“好，這一次跳了二百三十四個�！薄鞍。袅�！”歡呼聲頓時響徹云霄。比賽格外激烈，我們班發揮得也格外的好，創下了新的最高紀錄，拿到了全年級第三。同學們笑了，老師也欣慰地笑了。
種瓜得瓜，種豆得豆，我覺得我們的辛苦沒有白費。
跳大繩作文5
自從有了跳大繩比賽，我的心里就有“啪嗒、啪嗒”的繩子落地聲。我希望我也是伴隨著大繩忽上忽下的`一只白鴿，那么輕盈，那么動人，飄飄的，無上精彩。
她們練習跳大繩時，只要可以，我就守在旁邊……那次她們比完賽，王老師帶我們一起跳，我真是興奮死了，心中的激動蕩起了秋千。那天，我全身上下都濕了，變成了一只快樂的落湯雞！
這回兒小小的滿足，使我更加得寸進尺。這個星期，上體育課時，有時會撈到點兒便宜，跳一會兒。沒想到，我可以跳不短時間呢！不過，慢慢地，會覺得腳好疼，忍不住，就只好踩線了。每當這時，我真想把神經切斷，讓它永遠不知道疼，好永遠跳下去！
一個夢想的種子，發芽了，長大了。它想開花，它想結果。它正在用一股清香提醒大家：可以滿足我嗎？
跳大繩作文6
上周五下午，老師宣布了一個重大的消息：下星期的大課間將舉行一次班級的跳大繩比賽。得知這個消息我非常高興，我決定吃過晚飯做完作業后，在院子里和媽媽一起練習。
吃過晚飯，熱氣已經退了。天空黑漆漆的，小院的路燈亮堂堂的，我的心則是熱乎乎的。我一蹦一跳地來到路燈下，把大繩的一端拴在了路燈桿上，媽媽則拿著大繩的另一端。開始跳大繩了。我有些緊張，因為我已經好久沒有跳了，媽媽開始甩繩子了，我心里默數著“一、二、三�！毖劬σ婚]，雙腳一蹬，跳到了繩子里，我跟上了媽媽的節奏，一連跳了許多個。一會兒，我適應了，能一邊轉圈一邊跳，能跳一個馬上“逃”出來，還能蹲著跳呢！怎么樣？我牛吧！我以前在班級里跳大繩就是數一數二的，再加上我每天認真地鍛煉，對于自信的.我來說，比賽應該算是小菜一碟吧！
比賽這一天，老師和一位男同學甩繩，讓我們這長長“龍”隊來進行連跳。女孩子們很團結，個個都跳得不錯，跳一個，走一個，進行得很順利。輪到男孩子們了，就跳得不怎么好，有的從底下鉆過去，有的閉上眼睛沖過去，還有的從旁邊繞過去，逗得女生們哈哈大笑。最調皮的是林渠鋮，趴在地上像蛇一樣蠕動過去。怪不得男孩子們不會連跳，因為他們沒有女孩子們的認真和團結。老師挑選出了幾個跳得比較好的同學做示范，當然我也包括在內。
比賽結束了，我取得了挺不錯的成績，這是我這幾天的付出所取得的好成績。通過這次比賽，我更清楚了“一分耕耘，一分收獲”的意義。
跳大繩作文7
今年暑假，我們乘坐“快樂夏日專列”，到達目的地“快樂車站”——奶奶家。
我一進外婆家的院子，就看到表姐和表姐在院子里跳繩。我看到其中一個手里拿著一根小繩子，輕盈歡快地跳著舞！隨著繩子一起落下，他們漸漸氣喘吁吁。我看了，忍不住加入了他們的游戲。因為我的加入，兩條繩子好像不夠用。突然，我瀟灑地動了動，說：“這么跳一點意思都沒有。我們為什么不跳到大繩子上？”“好！”我的表兄弟們作為小客人附和我，我聰明的表兄弟迅速把兩條小跳繩綁在一起，這樣我們就開始了一場有趣的大跳繩比賽。
首先，我的表弟來了。他就像一個年輕的、精力充沛的、沒有經驗的'將軍，帶著一點驕傲。當然，跳樓前的�？谑潜夭豢缮俚摹Ｋァ皯饒觥钡臅r候，我和表哥就跟著我們手里的繩子走。能干的表哥想盡快表現出她的驕傲，所以她自信地跳了起來。嘿！我表哥真的有點功夫。他擅長各種花樣，比如觸地，90度旋轉，上門。就在他得意忘形，想做“180度旋轉”的時候，腳下一滑，犯了一個錯誤，突然“倒立”摔倒，出丑了。我和表姐開懷大笑，旁邊的表姐只能打掉牙吞——生悶氣。
接下來該我上場了。雖然我有點胖，有點圓，但是我跳繩的時候真的有兩只手。我輕松通過了之前的基本跳躍動作，不僅是動作完成的標準，還有優美的姿勢，甚至還有一個“180大旋轉”。這時我也有點得意忘形，正要跳個“三拍子”，突然沒打中。雖然我沒有摔倒，但是我做了一個典型的搞笑的“失足”，把我震死了，但是我的表哥和姐姐卻笑得前仰后合。
最后一個是我表哥。表姐看起來很文靜，一上來就真的是個“世界大師”。她知道各種像她手背一樣跳繩的方式。要我說，跳大繩對張飛來說就是吃豆芽的小菜一碟——。你看她像一只輕巧靈敏的小燕子在跳繩里飛來飛去，一連做了幾個高難度的動作。但是當她高興地跳著舞的時候，突然摔倒在地上，掉進了“狗啃泥”。不敢相信自己的眼睛。這樣的“高人”怎么會墮落？定睛一看，哦，是我表哥搞砸的！他一定是嫉妒表妹無可挑剔的動作和花樣，所以故意扔繩子，讓表妹摔跤。我表哥大叫：“作弊！”，抱著頭“嚶嚶”地哭了�！鞍�，假哭！挺像的！”當我們以一種奇怪的方式交談時，我們笑了。
我們跳繩的游戲不僅讓我鍛煉了，也讓我收獲了友誼和快樂。它將永遠珍藏在我的記憶深處，直到永遠。
跳大繩作文8
今天有幾位同學在跳大繩，出于好奇心，我不由自主地走了過去。跟著其他同學津津有味的看起來。
只見他們按順序一個個排成一路縱隊，神情嚴肅地盯著大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動，說時遲，那時快，第一個同學像箭一樣的直沖過去，在中間來了個完美的一跳，真是太精彩了！我們不約而同的鼓起掌來。第二個同學走了一個箭步，還沒等我們看清楚，他就不費吹灰之力得跳了過去。我們好像感覺他還沒跳似的，沒反應過來。但過了一會兒，我們都不禁不由得鼓起掌來。第三個身輕如燕的“飛”到大繩中間，好像腳上長了彈簧一樣，“彈”了起來，躲過了大繩，又“飛”了過去。第四個更絕，好似蜻蜓點水得跳了起來，又飛快的跑了回去，同學們連聲叫好。前四個是一個比一個絕，一個比一個妙，爭得是不可開交呀！但最后還是不相上下。
滿以為第五個會讓我們大吃一驚，后來一看，確實是讓我們“大吃一驚”，但他這不是一般的大吃一驚，而是大吃三驚，怎么個大吃三驚呢？那就接著往下看吧！第五個一出場，我們就吃了一驚，他的個子很矮，眼睛卻很大。他那兩只有神的眼睛死死的頂著大繩，好像跟誰有仇似的。一只胳膊在前，另一只胳膊在后，腿也一樣，做好了跑步的姿勢。我們也緊張的看著他，心里就像有十五個吊桶打水似的七上八下。他也因為緊張，遲遲不敢跳，只是像雕塑似的做好準備的姿勢。我們都快急死了，他也不跳，我當時真想推他一把，讓他趕快跳。這時，他好像知道我們很緊張似的'，便突然跑到大繩中間，它像是一只翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來了個金雞獨立。就是這樣，他還是因為動作太慢，沒來得及跑回去。
我現在發現，大繩好像是個喜新厭舊的主人，你看，一位同學上來，好似一位同學到他家做客，這位同學在中間跳一下，猶如這位同學在他家帶了一會兒，后來這位同學就跳了出去，就像主人把客人趕跑了，準備迎接另一位客人。剛想到這兒，我就聽到同學們爽朗的笑聲，看到同學們開懷大笑，好不痛快，原來是被第五位同學的“精彩表演”逗成這樣的，我也跟著大笑起來。第六個同學非常輕快的跳了過去，好像一只自由自在的小鳥。同學們贊不絕口，熱烈的鼓起掌來。第七個同學更有趣了，他沒看好大繩就匆匆忙忙的跑了上去，結果愣是條漏網之魚，從大繩底下鉆了過去。他不甘心，又跑回起點重新跳，這回他可認真的多，只見他看好大繩，跑到中心，跳了一下，可出去時因太過用力，竟一下子撞倒了旁邊的墻上，惹得同學們哈哈大笑。他又試了一次，這次他又一如既往的跑了上去，可這回他在中間好想不想走似的，轉了一個圈才出來，可是時間不等人，大繩也不等人，他出來的時候又被大繩絆了一下，還是沒成功。第四次，他終于功夫不負有心人，順利過去了。
還有的同學“出門就跳”，都沒有成功，但有幾個同學有了很大的進步，因為他們平常經�？炭嗑毩�，掌握了跳大繩的竅門，所以能跳得這么好。
從這件小小的事了我明白了一個道理：不管什么事，只要努力，就能成功！
跳大繩作文9
今天很涼快，我們在天下城練習跳長繩。而膽小如鼠的我正排在隊伍的最末端，膽戰心驚地望著長繩。
只見那長繩上下飛舞著，一次又一次地在空中劃過，那優美的弧線像是那潔白的浪花。但是每當它落地時卻又發出陣陣怒吼，像是一只瘋狂的野獸，在向我們宣戰。我不禁倒吸一口涼氣，心想：如果被它打中，那該有多痛啊。
陳佳坤是個運動健將，她趁繩子停留在空中的間隙，沖了進去，輕輕一躍，足尖一點，就成功地越過了�？粗@么輕松就過了，我心里不免也羨慕了起來：哎，我應該不會這么順利吧。
剎那間，輪到我了，我望著飛舞的繩子愣住了，想：怎么會這么快，啊，怎么辦？好猶豫呀……媽媽輕輕推了我一下，才知道不能拖了。我拼了！我咬緊牙關，閉緊眼睛，沖了上去，結果可想而知，繩子打在我的腿上。我不敢抬起頭看著大家，感覺臉上火辣辣的.，恨不得找個地洞鉆進去，灰溜溜地排在隊伍后面。
突然，一個溫暖的聲音傳進我的耳畔。我抬頭一看，原來是佳坤：“你不要緊吧？不要太灰心，我告訴你竅門，你要趁著繩子在空中的時候沖進去，等繩子落下的時候再輕輕一跳，就可以了。試試看，你一定行！”“我明白了，謝謝你！”我感激地望著她。我不再沮喪了，而是充滿信心，我望著長繩躍躍欲試。
終于輪到我了，我面對著長繩，心想：這次我可不會打退堂鼓了，我要戰勝你！我看準了時機，沖了進去，就像她所說的一樣，又跳了起來。我再一次愣住了，想不到這次居然順利地成功了。我開心得一蹦三尺高！
一陣陣晚風吹來，太有趣了。我明白了，想要做好一件事，就要把熟能生巧銘記在心，只要多加練習，掌握訣竅，就能成功！
跳大繩作文10
我做過許多的游戲，比如：角色扮演、吃西瓜、開火車等等，我最喜歡做的游戲就是在學校里和同學們一起跳的跳大繩。
周一的第一節課下課，我們像速度極快的老鷹一般，跑到了操場。我剛走到操場，就參加了金博的跳大繩游戲。游戲規則是這樣的：每個人都有跳大繩的機會，要排好隊輪流來，如果跳的那個人把繩子給跳停了，那就得輪到下一個人繼續跳，除非是因為特殊情況，不小心把繩給跳停了，才可以繼續跳。
等輪到我跳的'時候，我跑道繩子旁邊，馬上繩子要經過我的腳下時往上跳，就這樣，我順利的跳了好幾下，可能是因為我的心情非常好吧！可是我們這個是輪流玩的，別人還在后面等著呢，所以當繩子在上面的時候我就跑了，出去讓別人玩�？墒怯袝r候我沒掌握好節奏，跳早了，繩子絆倒腳上，這時候我就失敗了，我非常的難過，不過我又想：失敗是成功之母，既然我這次沒跳好，那下次我肯定能跳的比現在更好，一次次進步，我肯定會有收獲，在未來的某一天能跳非常長的時間。想到這個，我的臉上又恢復了燦爛的笑容。
果然，我每次跳的時間變得更長，次數也變的更多，技術也越來越熟練，相信只要我刻苦練習，我馬上就可以成為班里跳大繩最厲害的人。
跳大繩作文11
星期五下午，邵老師教我們跳大繩。
首先我們排隊到了操場，邵老師給我們講了跳大繩的要領，我聽得可認真了，因為我還不會跳呢！講完后我們被分成了四隊，我們隊清一色男孩子。我們都爭先恐后地去跳，秩序一時大亂，叔叔阿姨告訴我們，排好隊一個一個來。我們乖乖地排好隊，一個一個來。
第一個馬旭跳的`，馬旭跳得不錯，就是蹦得很高，所以跳了十幾個就累下場了。接著是遲博文和曹怡然，他倆沒跳幾下就被繩子絆住了。馬上就到我了，我很緊張。站在大繩的中間，叔叔阿姨掄起了大繩，我還沒準備好，被卡住了，這是叔叔阿姨說：“別著急，再來一次！”，順著大繩的掄式，我蹦了起來，一個、兩個、三個。我又被卡住了。我只有下來排到隊伍的后面，等待再次上場，如此循環下來，我竟然最多能跳到十一個。
愉快的時間總是過得很快，很快邵老師要整隊回教室了，我們都依依不舍離開了操場，下次我們還要跳大繩。
跳大繩作文12
星期六，陽光燦爛、空氣清新，小豬和小猴去公園里跳大繩。
它們來到一條小河邊的草地上，小豬說：“咱倆怎么跳呀？”小猴想了想，看見旁邊有一顆大樹，說：“咱們把繩子的另一頭綁在大樹上。”它們把繩子綁好之后，小豬甩著繩子，小猴開心的跳著。
小白兔吃完早飯，想出去玩一會兒。它跑到小河旁邊，看見小豬和小猴在跳大繩，小白兔也想跳。它說：“我也想參加你們的跳繩，行嗎？”小豬和小猴高興的答應了。小白兔有點兒發愁的說：“中間有一條長長的.河，我怎么過去呀？”
小豬和小猴找來一塊又長又寬的木板搭到河對岸，讓小白兔順利過河。小白兔安安全全的來到了小豬和小猴身邊，它們開心的一起玩跳大繩。
跳大繩作文13
今天，我們校舉行了一年兩度的運動會，運動會中有著許多的項目。
令我印象最深刻的就是跳大繩，長繩項目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢在必得，同學們帶著無比激動的心情來到了賽場。
我看到賽場上的長繩不禁浮現出我們平時訓練時的`場景，我記得剛開始學跳長繩是在四年級，當初我們從來沒有接觸過長繩，沒有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經過我們不懈地努力，不間斷地練習，以及細心地觀察，同時在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過數十次的排列隊形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個人的隊形。就這樣，從原來的不會跳到一個、兩個、十個……最終到了完全可以閉著眼跳的級別了。我跟隨著精神抖擻的隊友來到長繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽。
比賽開始了，一個，兩個，哎呀斷了一個，是我后面的同學把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時我的心砰砰直跳，心情緊張的同時我果斷退出，搖大繩的兩位同學心領神會的同時甩起了大繩，我們迅速調整好隊形，一個緊接著一個連續跳起來了，像是從沒發生什么一樣完全進入了狀態。八個、九個、十個……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過，原來比賽結束了。一百八十個，我們班遠遠超出了其他班的一百五十幾個，穩穩當當地得了第一名！同學們的臉上露出了喜悅的笑容。
一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓練使同學們獲得了滿意的成績，這次成績的取得不僅是辛勤訓練的結果，還在于我們團結與配合得當，團結就是力量，團結讓我們戰勝了困難，取得了優異的成績。
跳大繩作文14
不知道為什么，最近幾天我又突然迷上了跳大繩。可是我卻不會跳，但看他們跳的熱血沸騰的，我就很想跳，可是我總是打不敗心里的那個陰影。膽小。我一直都不敢跳過去，我一般只會跳死繩的。現在我很擔心，我總覺得我以后會再也沒法跳大繩了。
直到有一天，我跟媽媽說了這件事后，媽媽說不要害怕每個人都要嘗試著去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著我的跳繩和一個阿姨一塊甩繩讓我來跳，慢慢的我可以跳過去了。這對我來說是一個很大的奇跡，一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢，怎么睡都睡不著？總覺得心里滿滿的幸福不想睡覺�；叵肫鹉翘焱砩铣鰜礤憻挼氖�，真是流連忘返呢。不過有一件事讓我有點奇怪，跟那個阿姨在一起的.有一位老奶奶，她一直看著我跳繩，還好像在想些什么。因為玩的太開心了，所以我也沒怎么在意她。
今天晚上我照常出來鍛煉，看見那個奶奶拿了一根好長好長的繩子，她高興的把繩子拿給了我，讓我用它跳大繩，媽媽說這個繩子至少五米！可是它太細了，又太輕了，是甩不起來的。于是，老奶奶靈機一動，把兩個繩子回合在一塊兒，紐一起來不就成一根粗繩子了嗎？對呀，這件事我們怎么都沒想到呢？于是我們把，一根大長繩繩子對折起來，然后再扭到一塊兒，這樣就成為了一個粗繩子了，真開心。看著那么沉的繩子估計也有三米吧，一根繩子可以跳三四個人呢，于是我就成了廣場上最靚亮的小妞。
長長的繩子只有我一個人在那里跳，別提有多暢快了。可是現在一想，對呀，我這不學會了跳大繩了嗎？而且我才跳了兩天就熟能生巧，越跳越好了，真讓我自己都佩服我自己。
是啊！做什么事情都需要慢慢的積累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于嘗試，要不然你永遠都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理，事后奶奶把她的繩子送給了我，因為這樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了，我已經跟奶奶說了好幾遍謝謝她了，可是我還是想在這里再跟老奶奶說一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子，并且還滿足了我一個愿望。祝您身體健康，萬事如意！”
跳大繩作文15
在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來了跳繩比賽，二百多位同學坐在地上，微風吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！
比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節課，一條長龍向下跑去，這緊張的.一刻終于到了，我們班是第一個上場跳的。一開始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。
到了三分鐘時刻，同學們加速向前沖，一只只如同會飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節奏沒有亂，非常不幸，同學們剛跳好的節奏被我打亂了，沒跳過。我的胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過氣來，往后一望，同學們向前一沖，繩子落下來時，他們縱身一躍，我果然是班級的問題，明明挺好的班級，硬是被我拖了下去。我們跳完下場后，傳來的是只有指責聲，這些話如同幾只箭向我刺來，后面的同學眼神無光地望向一班。我呆坐在地上，回過神時，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過得很慢。我為什么會沒過去呢？我為什么不跳過去呢？
我感到精神恍惚，馬上便到了領獎時間，我真希望得個第四名，結果卻被排在了最后，明明已經很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來，風也在為我悲嘆，而這一張三等獎的獎狀，像是在對我說：“都怪你，都怪你，要是沒有你在，班級至少都可以拿第四�！�
可是最后，老師對我們說努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學了走在路上，我覺得太陽光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭先恐后地從地上冒出來，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！
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