跳大繩作文（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的跳大繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳大繩作文1

　　一天老師叫大家跳大搖繩。

　　兩個(gè)同學(xué)將繩子有節(jié)奏地?fù)u了起來，同學(xué)們都如猴子版般靈敏的跳來跳去，還不是在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，摸一下地。

　　終于，輪到小明這個(gè)“失敗王”了。當(dāng)小明看到大繩甩起來時(shí)，像一條毒蛇在擺動(dòng)，又大又粗又快，小明的心都提到嗓子眼兒了，小明壯著膽子，一咬牙，向著擺動(dòng)的“毒蛇”沖去，閉著眼睛一跳，可卻沒跳過去，沉重的繩子猛地打到了小明的背上，小明痛的眼淚彈兒都快掉下來了，小明疼得甚至忘記了離開搖繩，繩子又狠狠得抽了小明的.眼睛一下，眼睛痛的睜不開了。

　　連續(xù)的挫折，使他信心大跌，甚至已經(jīng)有點(diǎn)不想跳的意思了。可是，每當(dāng)小明看到那些同學(xué)在毒蛇的亂舞中活蹦亂跳的樣子，自己也想成為那樣的“高手”，最后選擇堅(jiān)持下來。

　　又輪到小明了，學(xué)者那些“高手”的樣子，小明肌肉繃緊，微微屈膝，在搖繩一下來的時(shí)候，腳一點(diǎn)地，如子彈般“飛”向著擺動(dòng)的“毒蛇”，就在他已經(jīng)靠近那條“毒蛇”時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快小明如一頭靈猴般猛地一低頭，手還順勢(shì)摸了一下地，這是，“毒蛇”又飛速的甩了過來，小明一下子跳了起來，還順勢(shì)在空中轉(zhuǎn)了一圈，這才離開了從不停歇擺動(dòng)的“毒蛇”到達(dá)了那期盼已久的彼岸。

　　小明欣喜若狂，頓覺跳大搖繩變得簡(jiǎn)單了起來，這之后，小明跳的越來越好，甚至達(dá)到了“出神入化”地步。

跳大繩作文2

　　半年一度的大繩比賽今天終于開始了，我們滿懷信心走進(jìn)走進(jìn)了操場(chǎng)。

　　啊!人可真我呀!操場(chǎng)四周的椅子上坐滿了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，我高興極了。 這時(shí)，校長(zhǎng)拿著話筒說：“請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)上進(jìn)行比賽。”我們又回頭望了望老師那期待的眼神，堅(jiān)定地向比賽地點(diǎn)走去。“準(zhǔn)備...預(yù)備...開始!”隨著一槍響，我們快速地跳了起來因?yàn)槲覀儼嘣谫惽敖?jīng)過了三天的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們，動(dòng)作熟練，所以跳得飛快。但是輪到張文昊跳時(shí)，他不小心跌倒了;汪浚達(dá)為了不讓他影響速度，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，瞬間扶起了張文昊，同學(xué)們又跳了起來。這時(shí)，“五.二”班不甘示弱，也提高最速度。眼看就要追上我們了，周老師大聲向我們喊：“同學(xué)們，不要放棄，我們也加快速度超過他們，勝利一定是屬于我們五.一班的!”。聽了老師的話，我們?cè)僖淮握褡髌饋恚�以每�?個(gè)的最高速度超過了“五.二”班，終于把他們的士氣擊弱了，他們班的速度又慢了下來。 終于校長(zhǎng)說：“距離本場(chǎng)比賽還有5秒鐘，5!4!3!2!1!”，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們跳了289個(gè)，“五.二”班跳了276個(gè)，“五.三”班跳了261個(gè)，“五.四”班跳了250個(gè)，我們終于以冠軍的身份回到了班級(jí)里;周老師把鮮紅的錦旗掛在教室后墻上，看見上面繡著的`第一名，我們的心里別提多高興了。

　　這次比賽不但讓我們體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

跳大繩作文3

　　跳繩，是我們每天必鍛煉的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)；比賽，是對(duì)我們每天跳繩結(jié)果的檢驗(yàn)。不錯(cuò)，今天我們五年級(jí)就對(duì)跳繩進(jìn)行了一次檢驗(yàn)：比賽！可激烈了呢！

　　下午，我們先抽好了簽 ，做好了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后，比賽在一種緊張的氣氛中開始了！“1、2、3······”隨著一聲聲數(shù)數(shù)聲，很快就輪到了我們。我面露緊張之色，將手放在胸口上“撲通、撲通······”心跳得好快呀，我太緊張了！

　　“預(yù)備！開始！1、2、3、4······”這么快呀，我暗暗吃了一驚，卻已做好了準(zhǔn)備。助跑，起跳，跑離，我一遍又一遍的重復(fù)著這套動(dòng)作，心里還祈求著、盼望著時(shí)間流逝的慢一點(diǎn)，可以讓我們抓緊時(shí)間多跳幾個(gè)，好超過其他班級(jí)。“99、100、101、102······”呀！不好！沈樂不小心絆倒了！快離開呀！快離開呀！我心里念叨著，千萬千萬不要把時(shí)間浪費(fèi)在現(xiàn)在呀！沈樂，我相信你能行！待沈樂安全離開后，雖然只用了幾秒，但我覺得比整個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)！沈樂的事情剛過，我又聽到了一片幸災(zāi)樂禍的笑聲，我一看，原來是吳家豪被絆倒了！與此同時(shí)，我心里不禁升起了一塊石頭。

　　“5、4、3、2、1、0，時(shí)間到，停！”朱老師的聲音如炸雷般在我耳邊，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀！快趁最后的時(shí)間多跳會(huì)兒！我心中默默的'期盼著。

　　“哦耶！139個(gè)，我們贏了！我們是第一！！！”終于，我們靠自己的實(shí)力超過其他班，穩(wěn)奪第一 ！“我們贏了！”這歡呼聲久久的回蕩在操場(chǎng)上······

跳大繩作文4

　　今天是最緊張的一天，因?yàn)槲覀兘裉炀鸵�舉行跳大繩比賽了！我們的目標(biāo)是打敗所有的班，得全年級(jí)第一！我的心一直在撲通撲通的跳著，感覺就像心要跳出來了一樣！身體也不時(shí)會(huì)抖動(dòng)一下，李博琛拍拍我們的肩膀說：“放輕松點(diǎn)！沒什么好緊張的，只要努力就可以了啊！”終于裁判員叫到：“20xx級(jí)14班到中間來跳！”我們拍了拍胸膛便上了臺(tái)！臺(tái)下同學(xué)們齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時(shí)候啦！”我心里想著。

　　比賽開始了！我們?nèi)�神貫注的看著繩子一上一下的晃動(dòng)著，可能是因?yàn)樘�緊張，在一開始的時(shí)候出現(xiàn)了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績(jī)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了失誤所以我們反而更專心了！我們?cè)诶K子中間來來往往地穿梭著，還不時(shí)用余光看看是否有人趕上了我們。有了同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)我們跳得更好了，我們?cè)陲w舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿了整張臉，在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我們實(shí)在是忍不住了，說道:“加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒!”特別是楊老師，又是跺腳又是拍手的，我們也心急如焚，搖繩的.人也加快了速度，我們一個(gè)連一個(gè)地跳，在“嗖嗖”聲中結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我們雖然已是大汗淋漓，但依然十分高興，并出乎意料的跳了80多個(gè)，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。

　　真是功夫不負(fù)有心人！從這次跳繩比賽中，我知道了：“世上無難事，只怕有心人。”沒有什么東西是做不到的，只要我們努力，完全可以做到最好！跳大繩不僅磨練了我們堅(jiān)持不懈的毅力，更提高了我們同學(xué)之間的合作能力，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)與生活有著重要的作用。

跳大繩作文5

　　跳大繩比賽今天上午天氣晴朗，陽光明媚。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了樓下平坦舒適的橡膠場(chǎng)地。大家到齊后，看到老師拿著一根長(zhǎng)繩都議論紛紛，我也不知老師葫蘆里賣的什么藥，丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)我們聽到要進(jìn)行一場(chǎng)跳大繩比賽時(shí)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。老師一聲令下，比賽開始了！首先是曹金浩，他搖頭晃腦說自己很在行，我們都半信半疑。當(dāng)他不緊不慢地跳到二十個(gè)時(shí)，我們都驚呆了：有的向他歡呼，有的拍手祝賀他，還有的“哦---哦---”地叫著，場(chǎng)面非常激烈。曹金浩還在十分努力地跳，紅紅的臉跳得一顫一顫的.。“…二十八、二十九、三十！”“不是吧，竟超過三十個(gè)，太厲害了！”不知是誰喊了一句，大家都靜下來，瞪大眼睛拭目以待。“哇塞！三五、三六、三七、三八…四一…四五！ 哇----”我驚呼著。時(shí)間一分一秒地過去 ， “四十九個(gè)！ ”只見他腳下一滑停了下來，目前他榮居榜首。下一位上場(chǎng)的是李鑫，他搓搓手掌，已經(jīng)躍躍欲試了。開始！ 哦他也很棒 ，一連跳了二十個(gè)還在繼續(xù)，我和大家都對(duì)他刮目相看了。看他那著急的樣子，一定是想超過曹金浩呢！ 他嘴里說著" 我一定可以的" 誰知分了神，壞了----跳了三十八個(gè)，于是李鑫排名第二。接著大家一個(gè)個(gè)上場(chǎng)小試身手，卻沒能超過他倆，我也不例外。激烈的比賽很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡，沉浸在陣陣歡呼聲中…

跳大繩作文6

　　為了準(zhǔn)備學(xué)校的“大課間”活動(dòng)，我們?cè)隗w育課上練習(xí)了跳大繩這個(gè)項(xiàng)目。

　　每一組都分到了一條5--6米的繩子，大家很快干勁十足地練了起來。規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人甩其余的都去跳，跳的人要快速?zèng)_入繩子中央跳，接著往外跑，這個(gè)動(dòng)作要連貫，一氣呵成，只要沒碰到一下繩子，就算成功，這其實(shí)是考驗(yàn)人的反應(yīng)速度與膽量。

　　大家都是躍躍欲試，想大展身手一番，阮志明一馬當(dāng)先，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，自如地在繩子中央跳躍著，只跳了幾下，便敏捷地往外一躥，跳出了“包圍圈”。緊跟著他的是劉定杰，他眼睛緊盯著大繩，腳如彈簧般跳躍著，跳的'盡興了，就穿過繩子，回到隊(duì)伍當(dāng)中。

　　隨著一個(gè)又一個(gè)人的進(jìn)入，我的心情越來越忐忑不安，生怕那呼嘯的繩子給我一個(gè)凌厲的“攻擊”，“那么粗的繩子，打過來一定很疼。”不知是心理作用還是甩繩子的故意使壞，繩子甩得越來越快，“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼，繩子拍在地上，啪啪的聲音在當(dāng)時(shí)的我看來，用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來移動(dòng)的腳又停了下來，這時(shí)我的臉離繩子只有咫尺之遙了，我的腳慢慢地往后移，連手也有些哆嗦了，“快點(diǎn)！”隊(duì)伍后面想起了催促聲，我被逼得沒辦法，看準(zhǔn)了甩在地上的時(shí)機(jī)，閉著眼睛，一頭扎了進(jìn)去，睜開眼睛，奇怪的是，本來我認(rèn)為毫無希望的沖刺，卻成功了，本來甩得如風(fēng)火輪一般的繩子忙下來了很多，這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳著，等到大家催促，才跑出了繩子。

　　我站在隊(duì)伍后面，看著不斷努力嘗試的同學(xué)們，心中明白了很多......

跳大繩作文7

　　“一、二、三，進(jìn)！”

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跳繩不斷揮舞著，同學(xué)們找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個(gè)人跳完下一個(gè)人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。

　　劉老師和小衿負(fù)責(zé)甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學(xué)。繩子不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，好幾個(gè)同學(xué)都抓住時(shí)機(jī)，慢慢接近甩繩的范圍，然后開始跳繩。小辰跳幾個(gè)，跑出去，小溪再進(jìn)來。我從來沒有過跳大繩的經(jīng)歷，聽著同學(xué)們的.歡聲笑語，看著幾個(gè)同學(xué)瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。

　　看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進(jìn)去，生怕繩子打到自己，在我看來，不停甩動(dòng)的繩子簡(jiǎn)直是個(gè)繩子包圍圈。

　　只見繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進(jìn)了繩子包圍圈里，可是還沒等我開始跳，繩子就打在了我的肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺得跳大繩真枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣。

　　看著其他同學(xué)鉆進(jìn)繩子包圍圈是那樣的輕松，是那樣的得心應(yīng)手，我很是羨慕。

　　第二天中午吃完飯，同學(xué)們又開始跳大繩，大家排成整齊的隊(duì)伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進(jìn)了隊(duì)伍里。排在我前面的同學(xué)所剩無幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來。該我進(jìn)包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進(jìn)去，繩子順利地從我腳下甩過，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。

　　一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過繩子，我也喜歡上了跳大繩。

　　滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！

跳大繩作文8

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校曾舉行了“跳繩比賽”這個(gè)活動(dòng)，為的是讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣！

　　在比賽沒開始前，同學(xué)們和老師們?cè)诓粩嗟鼐毩?xí)，都希望爭(zhēng)取拿一個(gè)好的成績(jī)！

　　比賽快要開始了，同學(xué)們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時(shí)間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)也憋足了氣，等著比賽開始喊出最有力的.加油聲。

　　等到裁判說：“比賽現(xiàn)在開始”的時(shí)候，(.)全場(chǎng)熱鬧起來，同時(shí)緊張的氣氛又得到了再次的升華，繩子也開始上下翻飛，參賽者有節(jié)奏的跳躍著，個(gè)個(gè)都像打仗的將軍，斗志昂揚(yáng)、不甘落后，每個(gè)班級(jí)的參賽人員面前總有一些同學(xué)在幫著查數(shù)，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時(shí)的緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績(jī)。拉拉隊(duì)也用力的喊著：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學(xué)更加努力了！當(dāng)時(shí)那氣氛熱烈的程度難以用語言表達(dá)！

　　隨著哨聲再次響起，整個(gè)賽場(chǎng)立馬恢復(fù)了平靜，每個(gè)人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結(jié)果，每個(gè)同學(xué)也都希望自己班級(jí)的成績(jī)是做好的，能為自己班級(jí)增光添彩。裁判宣布成績(jī)后，成績(jī)好的班級(jí)一片雀躍和喝彩聲，落后的班級(jí)是老師小聲的鼓勵(lì)和同學(xué)們的安慰聲。

　　雖然這次比賽已過去很久，整個(gè)精彩的畫面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。

跳大繩作文9

　　昨天下午，學(xué)校進(jìn)行了一到六年組的跳神比賽。

　　一到三年的小朋友，跳小繩，就是自己跳自己的繩子，4到6年級(jí)的同學(xué)，進(jìn)行跳大繩比賽，就是班級(jí)的男女同學(xué)同跳一根繩子，兩個(gè)同學(xué)搖繩子，其他的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳過繩子。

　　比賽開始了，我們高年級(jí)的同學(xué)和老師一起穿好衣服，就到了操場(chǎng)上，信心十足的參加比賽。

　　此時(shí)，安靜的操場(chǎng)上熱鬧起來。低年級(jí)的弟弟妹妹各自使出了吃奶的勁：比賽的哨聲一響，蹦跳聲，加油聲，操場(chǎng)上此起彼伏，一分鐘的時(shí)間，仿佛格外的快，老師的.哨聲響起來的時(shí)候，低年級(jí)的弟弟妹妹們的比賽結(jié)束了，再看他們，雖然是寒冷的冬天，個(gè)個(gè)小腦瓜上冒著熱氣，老師們急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子。回到了各自的班級(jí)。

　　到了我們高年級(jí)的同學(xué)大展身手的時(shí)候，老師的哨聲一響，搖繩的同學(xué)是全身左右搖動(dòng)，一個(gè)胳膊上下翻飛，繩子好似長(zhǎng)了腿，在大家的腳下跳舞，男生運(yùn)動(dòng)機(jī)能特好，一個(gè)個(gè)小燕子似的越繩而過，女生啊，機(jī)靈的不遜男生，膽小的，動(dòng)作笨拙的，跑到了繩子下面，就是抬不起腿，急的老師吼道“鉆過去，鉆過去”。那個(gè)女生倒也機(jī)靈，從繩子底下麻溜的鉆了過去，這樣不合格的動(dòng)作，逃不過數(shù)數(shù)老師的眼睛。3分鐘，平時(shí)覺得好漫長(zhǎng)，此時(shí)，感覺好像一眨眼，一會(huì)的功夫，哨聲響起，我們的跳大繩比賽結(jié)束了。

　　雖然回到了各自的班級(jí)，班主任老師也是著急成績(jī)，互相打探同年組別的班級(jí)的成績(jī)，我們班，3分鐘227個(gè)，遙遙領(lǐng)先年級(jí)的其他班級(jí)，我看老師的嘴巴像上翹著，說：“我們贏了”我們附和到：“我們贏了”。

　　盼望著，下周一的升旗儀式結(jié)束后，會(huì)頒發(fā)跳繩比賽的優(yōu)勝班級(jí)。冠軍非我們莫屬了。

跳大繩作文10

　　丁零零，丁零零。伴隨著清脆悅耳的歌曲聲，體育楊老師走進(jìn)了教室，他站在講臺(tái)前，朗聲宣布：“今天，我們跳大繩。”耶，教室里頓時(shí)一片歡呼。

　　來到操場(chǎng)上，楊老師給我們分配好甩繩的和跳繩的同學(xué)。

　　活動(dòng)開始了。大家排著隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)往前跳。由于我是第一次跳大繩，心里有些緊張，動(dòng)作也僵硬了，沒有跳成功。后面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地有沒跳成功的。此時(shí)，同學(xué)們的抱怨聲、指責(zé)聲此起彼伏，隊(duì)伍也變得零零散散的。

　　就在這時(shí)，楊老師走了過來，語重心長(zhǎng)地說道：“跳大繩講究的是團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人沒跳好，其他人就責(zé)怪他，這樣怎么能跳好呢？你們說是不是？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟。

　　于是，我們重新跳了起來。大家一個(gè)接著一個(gè)，有一個(gè)同學(xué)還不太會(huì)，甩繩的人就甩得慢一點(diǎn)兒，讓他成功地跳了過去。下一個(gè)同學(xué)踩到了繩子，沒過。周圍的同學(xué)紛紛安慰他，教他跳大繩的要領(lǐng)。

　　看，第一個(gè)同學(xué)又開始跳了。只見他快步跑過去，輕輕一跳，輕松過了繩。緊接著，第二個(gè)同學(xué)又跳了過去。前面的剛跳過去，后面的就跟了上去。大家在大繩間上上下下，就像一只只輕盈的小鳥。又輪到我了，心都提到嗓子眼兒了。我看準(zhǔn)了繩子，在它落地時(shí)，就沖了過去，耶，很順利！我的`心底頓時(shí)升起無數(shù)喜悅的小泡泡。

　　就這樣，大家一個(gè)接著一個(gè)，從未間斷，如同一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。

　　丁零零，丁零零。下課了，可我們還沉浸在快樂的氛圍中，享受著團(tuán)結(jié)合作帶來的成功喜悅。

跳大繩作文11

　　“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校園里響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長(zhǎng)繩比賽即將開始。

　　我們班八個(gè)男生，八個(gè)女生混合按順序一個(gè)一個(gè)排成一路縱隊(duì)，神情嚴(yán)肅地盯著那條兇惡的巨龍?jiān)谔炜诊w騰的大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動(dòng)，說時(shí)遲，那時(shí)快，張航祎像箭一樣的直沖過去，在中間來了個(gè)完美的一跳，真是太精彩了！同學(xué)們不約而同的鼓起掌來。陳禹睿走了一個(gè)箭步，還沒等同學(xué)們看清楚，他就不費(fèi)吹灰之力得跳了過去。同學(xué)們好像感覺他還沒跳似的，沒反應(yīng)過來。但過了一會(huì)兒，同學(xué)們都不禁不由得鼓起掌來。

　　第三個(gè)王浩東就是我，身輕如燕的“鉆”到大繩飛中間，好像腳上長(zhǎng)了彈簧一樣，“彈”了起來，躲過了大繩，又“飛”了過去。我怎么那么強(qiáng)悍呢？嘿嘿！第四個(gè)樊雨軒更絕，好似蜻蜓點(diǎn)水得跳了起來，又飛快的跑了回去，同學(xué)們連聲叫好。真的'是一個(gè)比一個(gè)絕，一個(gè)比一個(gè)妙，各個(gè)都是大仙過海，各顯神通！到了第五個(gè)陳小妍出場(chǎng)，她的個(gè)子不高，兩只圓溜溜的大眼睛，死死的盯著大繩，好像跟誰有仇似的。一只胳膊在前，另一只胳膊在后，腿也一樣，做好了跑步的姿勢(shì)。我們也緊張的看著她，心里就像有十五個(gè)桶打水吊似的七上八下。她也因?yàn)榫o張，遲遲不敢跳，像雕塑似的做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。耽誤了好久秒，我們都快急死了，恨不得自己代替她跳。陳小妍加油快呀！

　　只見她突然一下，像是一只翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來了個(gè)金雞獨(dú)立為動(dòng)。因作太慢，沒來得及跑回去。同學(xué)們都被陳小妍的“精彩表演”逗的開懷大笑。緊接著陳鵬宇非常輕快的跳了過去，好像一只自由自在的小鳥。同學(xué)們贊不絕口，熱烈的鼓起掌來。

　　蹦蹦蹦，跳跳跳，大家都沉浸在跳大繩比賽中……

跳大繩作文12

　　丁零零，丁零零。隨著著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺(tái)前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩。”耶，班里猛然一片喝彩。

　　趕到操場(chǎng)，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學(xué)。

　　主題活動(dòng)開始了。大伙兒排著團(tuán)隊(duì)，一個(gè)個(gè)向前跳。因?yàn)槲沂堑谝淮翁�大繩，內(nèi)心一些焦慮不安，姿勢(shì)也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學(xué)也接連不斷地有沒有跳取得成功的。這時(shí)，同學(xué)們的抱怨聲、指責(zé)聲此起彼落，團(tuán)隊(duì)也越來越零零散散的。

　　就在這時(shí)候，楊老師離開了回來，意味深長(zhǎng)地講到：“跳大繩注重的是團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人沒跳好，別人就指責(zé)他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，如夢(mèng)初醒。

　　因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，有一個(gè)同學(xué)還不怎么會(huì)，甩繩的人就甩得慢一點(diǎn)兒，使他取得成功地跳了以往。下一個(gè)同學(xué)踩來到繩索，未過。周邊的同學(xué)競(jìng)相寬慰他，教他跳大繩的要點(diǎn)。

　　看，第一個(gè)同學(xué)又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個(gè)同學(xué)又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時(shí)，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的'小泡泡。

　　就是這樣，大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)隊(duì)。

　　丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團(tuán)結(jié)合作產(chǎn)生的取得成功愉悅。

跳大繩作文13

　　今天一上課，老師就微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——跳大繩。”同學(xué)們聽了，心里既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。

　　老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地的時(shí)候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。

　　接著，老師帶著我們來到了活動(dòng)教室，我們自覺地排成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我的心里打起了鼓：萬一我跳不過去被同學(xué)們嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一……哎呀！我的`心臟要跳出來了。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定地看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；有的有點(diǎn)害怕，但最后還是跳了過去。我心想：那應(yīng)該是運(yùn)氣好吧！還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心里七上八下的。

　　終于輪到我了，我對(duì)老師說：“老師，我……”“沒關(guān)系，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最后我下定決心，閉上眼往前面沖去。“哈哈哈……”有人在偷笑，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我沖向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心里無比欣喜。

　　有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因?yàn)樗�使我充滿自信和勇氣，讓我面對(duì)困難時(shí)不再退縮！

跳大繩作文14

　　人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個(gè)興趣愛好，有的人今天愛這個(gè)，明天愛那個(gè)……我屬于第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的就是跳繩。

　　我為什么會(huì)喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。

　　為什么說第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時(shí)是早上六點(diǎn)多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點(diǎn)多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅(jiān)持了下來。一個(gè)月后媽媽一量呀，我居然長(zhǎng)高了1cm多。

　　還有一次是在跳繩比賽，班里的同學(xué)都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時(shí)候我覺得沒有力氣了，但想到我平時(shí)那樣的努力訓(xùn)練，還有同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我感覺瞬間有了熱血。于是我已284成績(jī)獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應(yīng)該是堅(jiān)持為我?guī)�來的`榮譽(yù)。

　　你是曾經(jīng)往后我都開始每天早上堅(jiān)持跳繩，從三年級(jí)的1400，四年級(jí)的1500，五年級(jí)的20xx到現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的已經(jīng)漲到3000了。

　　而我的成績(jī)也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必后甜。

跳大繩作文15

　　一條長(zhǎng)龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。

　　“一，一，一……”同學(xué)們打著節(jié)奏，鼓著掌，忘情的跳了起來。

　　看，我們男生大繩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長(zhǎng)線，珠聯(lián)璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢(shì)待發(fā)，像離弦的箭一樣飛快地跟著前面同學(xué)的步伐跳了進(jìn)去，一起，一落。

　　突然，繩子打到我的衣服，我的`心隨著繩子抖了一下“如果影響元旦同學(xué)，讓他沒有跳過怎么辦？”正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬著身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅(jiān)定，穩(wěn)穩(wěn)而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點(diǎn)距離了，這時(shí)元旦同學(xué)壓得更低了，身體一俯沖，穩(wěn)當(dāng)?shù)卦�在地面上�?/p>

　　“啊，好險(xiǎn)”我內(nèi)心中壓著的一塊大石頭忽地落地了，繃著的弦突得放松了，不覺贊嘆元旦同學(xué)的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時(shí)，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑著說：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對(duì)笑，信心倍增，越跳越好。

　　助陣加油的同學(xué)們臉上洋溢著笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。

　　天空中，操場(chǎng)上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎(jiǎng)狀，給我們帶來溫暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學(xué)們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發(fā)出的熱情與活力。

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