寫給的我的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫給的我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫給的我的作文1

未來的我：

　　你好！

　　雖然我不敢確定你是做什么的，但我認(rèn)為，你應(yīng)該會(huì)是一名歌手吧，你擁有著天籟般的嗓音，唱著人間最美的歌曲對(duì)吧？我很想見你一面，因?yàn)楫吘刮覀兪峭�一個(gè)人，你是我的未來。從小到大，我一直都在憧憬著我的未來——你是長什么樣子？在做什么？在那家公司上班？工資高不高？或許在你看來，我的這些想法有些幼稚，但在我看來，這正是對(duì)未來的.一種美好憧憬，不是嗎？你現(xiàn)在過的好嗎？我知道，想要你過得好，還是要看我是否好好學(xué)習(xí)，我不知道你過得如何，也不知道我的努力成果最終會(huì)變成怎樣但我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，如果你過得好，那就錦上添花，讓你過得更好；如果你過得不好，那就爭取讓你的生活改善一些。你認(rèn)為這樣好嗎？

　　20xx年的你

　　20xx年5月15日

寫給的我的作文2

　　從小學(xué)到中學(xué)，有那麼多那麼多關(guān)心我的人，一直沒來得及感謝，今天，我決定寫在這里感謝你們，也許你們不會(huì)看見，但是我想寫。

　　最好的朋友：郭慧穎。恩，我知道你的生日快到了，我在這里提前祝你生日快樂呢。謝謝你對(duì)我犯下的錯(cuò)一次又一次的原諒。記得上一次我們吵架麼？我在這里對(duì)你說對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。

　　最好的姐：俞艾彤。我們是世界上最臭味相投的一對(duì)姐妹呢。謝謝你每次我一有事就來幫我。記不記得上回你聽說王穎要打我，當(dāng)天下午就趕來一中門口，你警告王穎敢動(dòng)我一下試試。姐，很感謝你呢。

　　最好的異性朋友：曹興中，丁鑫。

　　曹興中。有你陪伴的日子，我不孤單。記住哦，你說你要補(bǔ)償我的，嘿嘿！

　　丁鑫。喂，你能不能不欺負(fù)我啊，世界上有那麼多女生，憑什么從小學(xué)到現(xiàn)在我就要一直受你欺負(fù)呢？！

　　好朋友：李藝璇，張陽，盧彥霏，劉雨欣，劉雅芃，李瀟雨。

　　李藝璇。恩，璇璇，可不可以答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求：我們做一輩子的好朋友，好不好？（一輩子不夠，那就做永遠(yuǎn)的`好朋友）記不記得小學(xué)畢業(yè)那天，我們抱頭痛哭？舍不得呢。

　　張陽。我覺得我家陽陽應(yīng)該是班花呢，長那么漂亮呢。恩，等你生日那天，我送你只倉鼠吧，我知道你最喜歡倉鼠。

　　盧彥霏。總是搞不清你的名字怎麼寫呢，總是寫錯(cuò)，是不是我這個(gè)朋友當(dāng)?shù)锰�不夠格了？霏霏是我見過最可愛的寶貝呢。

　　劉雨欣。我們的野豬，我們要吃野豬肉！野豬，你可不可以再抱緊我？你的懷抱很溫暖，我一輩子也忘不了。

　　劉雅芃。我的同桌，我的好朋友，明天就是你生日了呢，我沒有禮物送你，那么送你一句話吧：生日快樂，要和李赟一輩子呢。

　　李瀟雨。我對(duì)你的感覺，一直只是同情，我知道你沒有爸爸，所以盡量不提關(guān)于爸爸的事，我不讓男生欺負(fù)你，因?yàn)槲遗履闶軅�，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來你真的很堅(jiān)強(qiáng)，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　最后一個(gè)人，我要保密他的名字（知道的也不許說）。是他又給了我希望，又給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。我的豆豆二世，謝謝你在我失去豆豆的時(shí)候給我動(dòng)力。曾有段時(shí)間，我自暴自棄過，我認(rèn)為，以我的成績，上高中那是不可能的，但是你的出現(xiàn)讓我重拾信心，讓我懂得所有的事情都可能會(huì)轉(zhuǎn)變的。謝謝你，我的豆豆二世。

　　唯愛豆豆二世一輩子。

寫給的我的作文3

　　未來的我，你好！十年后的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦，變得亭亭玉立！現(xiàn)在的你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你兒時(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一位老師！

　　現(xiàn)在的你雖然對(duì)同學(xué)很嚴(yán)格，但你是為了他們好。你像一個(gè)蠟燭一樣燃燒自己只為照亮他人！

　　現(xiàn)在的你還是那么認(rèn)真，執(zhí)著。為了同學(xué)在課上聽得通俗易懂，你不惜花費(fèi)大量時(shí)間來認(rèn)真?zhèn)湔n，聽：“別人一提起你，都忍不住豎起大拇指，夸獎(jiǎng)你。”

　　現(xiàn)在的你還是一位樂于助人，有愛心的人，別人有困難，你總是盡自己最大力量幫助他們；在公交車上，你總會(huì)為老人讓座。。。認(rèn)識(shí)你的人，總會(huì)夸你。

　　現(xiàn)在的你想起以前上學(xué)的事總是忍俊不禁。記得我以前學(xué)習(xí)不是很好，總是會(huì)因?yàn)樾∈卤焕蠋熈P，那時(shí)的我還經(jīng)常在背后罵老師，但老師并沒有放棄我而是鼓勵(lì)我，讓我加油。現(xiàn)在我回想起來真有點(diǎn)后悔！現(xiàn)在我還沒放棄任何一個(gè)學(xué)生，并像以前我的老師一樣努力拉起我的每一個(gè)學(xué)生。

　　現(xiàn)在的`你還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在遇到坎坷時(shí)，我總會(huì)笑著對(duì)自己說；“沒事，你沒那么弱不禁風(fēng)，再說啦，陽光總在風(fēng)雨之后，不禁歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹，加油。”

　　未來的我，你雖然離我很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫的很勵(lì)志，描繪了對(duì)未來憧憬的種種美好，看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　但這種樸實(shí)的排比，未免顯得有點(diǎn)枯燥，建議小作者將內(nèi)容更加具體化，可以寫未來具體的事情，會(huì)更好，加油。

寫給的我的作文4

　　你好！今年你23歲了，拿起這封信的時(shí)候，你是否還記得今日這個(gè)坐在桌前憧憬著未來的稚嫩的你呢？

　　寫這封信給你，有兩個(gè)目的，一是提醒你不忘初心，牢記夢(mèng)想；一是激勵(lì)你一往無前，不怕挫折。寫這封信給你的我，13歲，已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，有了未來的計(jì)劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來的你能一一實(shí)現(xiàn)。

　　23歲的你，還快樂嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？13歲的你已經(jīng)有了兩三個(gè)摯友，你們總是約在一起，或游山玩水，或談天說地，你們有著共同的夢(mèng)想――考上好的大學(xué)，在同一所大學(xué)讀研究生，一起向著成功努力奮進(jìn)。你們總是黏在一起，討論電影、音樂和小說，也討論難題、同學(xué)和老師。你們的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)是那么地相似，你們看著對(duì)方就仿佛看到了自己。你們都將對(duì)方放進(jìn)心里，暗暗發(fā)誓，要守護(hù)對(duì)方一輩子，永遠(yuǎn)做靈魂之友。那么10年后呢？你們是否還保持著聯(lián)系，是否還像當(dāng)初那樣，只需要一個(gè)眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。

　　23歲的你，還健康嗎？你的身體是否和13歲時(shí)一樣健碩？俗話說“身體是革命的本錢”，沒有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？13歲時(shí)，你生了一場(chǎng)病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫(yī)生告訴你因?yàn)槟悴徽湎�身體，患了急性腸胃炎。爸媽因?yàn)槟悖�一夜沒有睡覺，陪伴在你左右，陪你吐出胃里的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼里，痛在心里。所以10年后的你一定要好好照顧自己的身體。

　　23歲的你，還幸福嗎？有沒有找到你夢(mèng)中的白馬王子。你23歲了，該戀愛了吧？別笑，雖然那時(shí)你才13歲，可是你早已幻想過你的白馬王子啦！他有英俊的`外貌，有廣闊的胸襟，有學(xué)問，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對(duì)話。不知道你身邊的他是不是這樣一個(gè)人呢？如果你找到了這樣一個(gè)人，那么祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒有找到，沒關(guān)系，盡情的去充實(shí)自己，享受一個(gè)人的生活，總有一天幸福會(huì)找到你。

　　23歲的你，傷心過嗎？有沒有過輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠的夜？相信你已經(jīng)經(jīng)歷過許多的事情，也體驗(yàn)過13歲的你沒有體驗(yàn)過的事情，一切都還好嗎？不管發(fā)生什么事情，我都希望你能保持一顆樂觀的心。還記得你13歲時(shí)喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫凱勒深深地打動(dòng)了你，你希望能和她一樣樂觀積極，如果23歲的你遇到了困境，那么再讀一讀吧，你一定會(huì)有所感受，直面困難的。

　　我相信，23歲的你一定格外的美麗，有了新的夢(mèng)想和追求。你一直那樣的熱愛自己，熱愛生命，相信生命也一定同樣熱愛你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠(yuǎn)，做一個(gè)大寫的你。

　　最后，請(qǐng)你始終記得：不忘初心。方得始終。

　　來自13歲的你。

寫給的我的作文5

　　媽媽，我像一粒塵埃

　　是你給賜予了我生命

　　十月懷胎

　　我是你身上掉下的一塊肉

　　三年懷抱

　　你日日夜夜喂養(yǎng)我的嬌軀

　　咿呀學(xué)語

　　媽媽，是我生命里呼喊出的

　　含糊不清的反復(fù)重復(fù)的詞匯

　　媽媽，我和你相依相伴

　　是你用汗水收獲了

　　紅薯、小麥、玉米、蔬菜

　　喂養(yǎng)了我快樂的童年、美好的.人生

　　是你一挑挑在烈日下奔走

　　是你一鋤鋤在寒風(fēng)中耕作

　　你用美麗的青春和堅(jiān)實(shí)的身軀

　　撐起了我溫暖美麗的天空

　　讓我伴著星光和月亮甜甜安眠

　　//

　　媽媽，有你的日子全是溫暖

　　你在油燈下為我拉鞋底、織毛衣

　　冬日里你卻扛著鋤頭在寒風(fēng)中顫抖

　　媽媽，有你的日子全是幸福

　　你攢下所有的米粒、菜肉

　　在饑餓的歲月里

　　一碗一碗都執(zhí)意留給我

　　而你喝著稀稀的菜湯一臉滿足

　　媽媽，有你的世界全是綠洲

　　你如同春雨灑遍了

　　我心靈的每一個(gè)地方

　　//

　　媽媽，我的第一首詩寫給你

　　如同我的第一聲呼喚喊著你

　　如同我的每一次心跳連著你

　　我來自于你溫暖的懷抱里

　　我成長于你寬闊的生命里

　　而如今你卻不言不語安安靜靜

　　永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)長眠于歲月的長河里

　　媽媽，我的第一首詩寫給你

　　寫滿你的好寫滿你的愛

寫給的我的作文6

寫給遠(yuǎn)方親人的一封信親愛的爺爺：

　　您好！

　　翻開記憶的畫冊(cè)，爸爸經(jīng)常告訴我爺爺希望我能成為我們這一家族爭光：非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。”我還記得每次回來看您時(shí)，就給我買雞腿吃。

　　今年，我上四年級(jí)，還有20天就考試了，我的心情非常緊張，生怕自己考砸了，讓父母失望。因此，我很努力地復(fù)習(xí)四年級(jí)學(xué)的知識(shí)，上課不敢走神，認(rèn)真聽課，大腦時(shí)刻保持著正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃。結(jié)果，沒過多久，我就支持不住了， 自己也開始失去信心。鄰居的哥哥告訴我，他以前復(fù)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其時(shí)還有很多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，他就給自己制定了一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)日程時(shí)間安排表，把每件事都做的井井有條，因此勞逸結(jié)合。不知您是否認(rèn)同這種做法，如果您有更加有效的復(fù)習(xí)方法，記得回信告訴我哦！

　　遠(yuǎn)在北方爺爺，您是否還在操心我的`學(xué)習(xí)呢？不管說千言萬語，您都放不下牽掛我的心。祝您：身體健康您牽掛的孫子：源源20xx年3月3日

寫給的我的作文7

親愛的xx：

　　你好！

　　現(xiàn)在的你肯定在美麗的校園里過著無憂無慮的生活吧！記得童年時(shí)的你，天真無暇。現(xiàn)在的你也是陽光燦爛，活潑可愛。

　　在美麗的大學(xué)校園里漫步一定很幸福吧！在校園里你可曾遇到了什么不開心的事嗎?如果有你可千萬別憋著，一定要把它說出來。大家一塊解決。

　　你可曾想到我們的爸爸和媽媽，身體還好嗎？你有沒有像以前那樣經(jīng)常讓他們生氣，你是不是和小時(shí)候那樣懂事，知道孝敬父母。要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師和父母對(duì)你的教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會(huì)非常高興，如果他們生病了，你要及時(shí)給他們買藥，及時(shí)醫(yī)治。

　　大學(xué)的校園是不是非常美麗，非常漂亮，非常美觀，非常安靜呀！我一直夢(mèng)想著要上座好的大學(xué)，現(xiàn)在你終于完成了我的.夢(mèng)想。希望你去上學(xué)的時(shí)候不要做出什么不好的事情，你上課時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極舉手多回答問題，不要想童年那樣知道答案，卻不敢舉手回答，我希望那個(gè)童年時(shí)的你在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)完全消失。

　　我希望你以后上完大學(xué)就去當(dāng)一所學(xué)校的教師，因?yàn)槟阈�時(shí)候非常喜歡當(dāng)教師的感覺因?yàn)槟欠N感覺世界上沒有第二個(gè)人會(huì)明白他是最完美的，童年時(shí)代的你因?yàn)橄矚g當(dāng)教師，還經(jīng)常給小姨家弟弟上課，希望你長大以后當(dāng)一名出色的教師。

　　祝你天天開心

　　20xx年的我

　　9月23日

寫給的我的作文8

　　未來的我：

　　你好！

　　在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時(shí)光里，我有過數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想：有成為一個(gè)萬人矚目的發(fā)明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個(gè)鼎鼎大名的作家……許多的夢(mèng)想我已經(jīng)忘卻，但有四個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)銘記我心：畫家、教師、作家、發(fā)明家。未來的我，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的，如果遇見了它們，請(qǐng)不要感到意外，因?yàn)閺男∷鼈兙驮谖业男闹猩�根，發(fā)芽，只不過在未來，它們長成了參天大樹！

　　讓我們一起來回顧一下，它們生根、發(fā)芽的過程吧：

　　畫家——從很小很小的時(shí)候，我就超級(jí)喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度。或許是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因?yàn)槿绱耍�我有了成為畫家的目�?biāo)。也許這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，總有一天，我會(huì)成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰(zhàn)的書啊本子的（因?yàn)槲铱匆娛裁淳拖矚g在上面畫畫，一會(huì)兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。不過，有一個(gè)小問題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個(gè)語文教師呢”。我冥思苦想，一直沒想明白，真是百思不解啊。不過呢，正因?yàn)閶寢屖钦Z文老師，才使我有了接下來的兩個(gè)夢(mèng)想。

　　教師——我告別了幼兒園，踏入了小學(xué)生活。這個(gè)時(shí)候，我開始羨慕老師了。他們像一本無所不能的移動(dòng)百科全書，在學(xué)生們幼小的心靈上塑造了一個(gè)個(gè)神圣而偉大的形象。他們傳授學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達(dá)對(duì)老師的尊重，國家還設(shè)立了專門的節(jié)日——教師節(jié)，在那一天，老師們會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物：有巧奪天工的音樂盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動(dòng)人的水晶球，還有飽含深情的祝福卡……

　　因?yàn)樯�活在一個(gè)教師家庭，我對(duì)老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來。隨著我的長大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風(fēng)八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個(gè)詞更顯得金光閃閃了，我做教師的'欲望更加強(qiáng)烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲。現(xiàn)在還有一個(gè)問題，我是做語文老師呢，還是做數(shù)學(xué)老師呢？

　　作家——上文中的最后一個(gè)問題，我在三年級(jí)才做出回答，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個(gè)語文老師。語文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我立志要當(dāng)一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛上了讀書，心中有了幾個(gè)寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當(dāng)作家不容易啊，這個(gè)職業(yè)不像教師那樣easy啊！得起早貪黑的寫作，還得找份工作養(yǎng)家糊口，而且寫出的作品不一定發(fā)表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……

　　發(fā)明家——從小到大，我對(duì)冒險(xiǎn)故事，魔幻故事情有獨(dú)鐘。我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會(huì)疑惑不解：魔法和魔術(shù)有點(diǎn)關(guān)系，和發(fā)明有什么關(guān)系呢？發(fā)明和魔法是牛頭不對(duì)馬嘴嘛，而且做發(fā)明家又苦又累。我做發(fā)明家的原因是：1。“魔術(shù)”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個(gè)對(duì)人誠信以待的人，所以我不做魔術(shù)師。2。其實(shí)我也沒搞懂“魔法”怎么去實(shí)現(xiàn)，我冥思苦想后覺得可以用發(fā)明來代替。因?yàn)槟Х�無非是想變點(diǎn)什么，干點(diǎn)什么就能實(shí)現(xiàn)，發(fā)明同樣能做到。舉個(gè)例子：你想飛，就發(fā)明一個(gè)飛行器。這下你明白了我為什么要做一個(gè)發(fā)明家了吧，我要用科學(xué)去實(shí)現(xiàn)魔法才能做的事情。

　　我知道我所說的一切你都能一字不差的記住，不過最后我還有一個(gè)小小的愿望：如果未來會(huì)有時(shí)光機(jī)，你一定要回來告訴我答案！最好四個(gè)愿望都能一個(gè)不漏的實(shí)現(xiàn)！

　　祝：你能開心每一天！工作順利！

寫給的我的作文9

　　明天？沒有人能預(yù)測(cè)，但是生活有太多的明天。5歲，“明天”是幼兒園的蹺蹺板；10歲，“明天”是校園里一個(gè)明亮的教室；15歲時(shí)，“明天”成了一個(gè)充滿憧憬的未來。

　　寒風(fēng)無力地吹著，沿路的樹只能無奈地跟著節(jié)拍走。蒼白的月光灑在她的臉上，紅腫的眼睛睜開時(shí)很痛。她隨意的看著天空，它的深邃給了她無盡的期待，承載著她對(duì)未來無盡的夢(mèng)想，但這一次。

　　她考試又不及格，又一次掉進(jìn)了孫山。對(duì)于她優(yōu)異的成績，仿佛是一枚重磅炸彈，被炸得一無所有，她又低下了頭。

　　“怎么還沒睡？”她的朋友的聲音嚇了她一跳，她搖了搖頭。一會(huì)兒，我的朋友指著那邊的天空說：“看到那邊的星星了嗎？”是的，在有月亮的夜晚，他們是那么的微不足道，但他們也不甘示弱的照耀著自己的光芒！”她沉默了很久。她的朋友拍拍她的肩膀，給了她一句話：“還記得你的理想嗎？你忘記你的明天了嗎？如果你錯(cuò)過了星星，你在哭泣，那么你將錯(cuò)過月亮！"

　　她無言以對(duì)，一個(gè)罕見的詞可憐，“還記得你的理想嗎？你忘記你的明天了嗎？”這句話一直回蕩在她的耳邊……她又琢磨了一下：對(duì)，我也有理想，我也有追求。可能學(xué)習(xí)是唯一的，我唯一的，值得努力！輸贏有多短并不重要。再來！年輕就是失敗者！

　　她變了，朋友的話讓她找回了自己。她比以前學(xué)習(xí)更努力了。花兒為她微笑，鳥兒為她歌唱。她在日記中寫道——丘吉爾說：“我有三個(gè)成功的秘訣。第一，永不放棄；第二，永不，永不放棄；第三，永不，永不，永不放棄！”

　　在這個(gè)世界上，如果你抱怨太多，摔倒了，你就不敢繼續(xù)前進(jìn)！

　　讓我們把20xx年的'遺憾留下，把希望送到20xx年。如果你不是最富有的，那就做最充實(shí)的自己；如果你不是最成功的，那就做最樂觀的人！灑下汗水，播下希望，給自己一個(gè)更美好的明天！沒有！明天會(huì)是最好的！

　　愛自己，告訴自己，未來！我來！

寫給的我的作文10

　　親愛的地球爺爺：

　　您好！我是生活在您身體上的一個(gè)小男孩，您可能會(huì)覺得很奇怪吧！您一個(gè)46億多歲的星球怎么能收到一個(gè)生活在自己身體上的小男孩的信呢？因?yàn)槲覠釔勰�，同情您，我和您心連心地在通話。

　　地球爺爺，我熱愛您！油黑的土壤是您的皮膚；高峰山脈是您的筋骨；江河湖海是您的血液；片片森林是您的心肺；畝畝田地是您的肌肉；石油煤礦是您身體里的營養(yǎng)；閃閃的星星是您斑斕的服裝；狂風(fēng)大雨是您的眼淚；火山是您出氣發(fā)怒的地方。

　　地球爺爺，我同情您，由于人類的無知和目光短淺，對(duì)您進(jìn)行了長期的傷害，亂砍樹木，破壞森林，使您的身體傷痕累累，亂挖亂采，使您身體里的'營養(yǎng)失調(diào)。工廠排放大量廢氣，破壞了您的臭氧層……

　　地球爺爺，您放心吧，我雖然人小，但志不小，我會(huì)從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一定會(huì)保護(hù)好您的，因?yàn)槟�是我們的綠色家園。

　　一個(gè)關(guān)心您、愛護(hù)您的小男孩

寫給的我的作文11

　　一盞黃黃舊舊的燈／時(shí)間在旁邊悶不吭聲／寂寞下手毫無分寸／不懂得輕重之分／沉默支撐躍過陌生／靜靜看著凌晨黃昏／你的身影失去平衡／慢慢下沉／黑暗已在空中盤旋／該往哪我看不見／也許愛在夢(mèng)的另一端／無法存活在真實(shí)的空間／思緒不斷阻擋著回憶播放／盲目的追尋仍然空蕩蕩／灰蒙蒙的夜晚／睡意又不知躲到哪去／一轉(zhuǎn)身孤單已躺在身旁。

　　——題記

　　云卷云舒，落花柳絮。我曾無數(shù)次想起那些無邊浮動(dòng)著的聲色，青石板上傳來噠噠的馬蹄聲，綴著流蘇的油壁車輕輕淌過五月那碎落的陽光，停在香樹之下。柳邊深巷，花下重門。有人伸手撩開細(xì)碎的流蘇簾，于是你就這樣般出現(xiàn)在我面前。

　　你烏黑的發(fā)髻上斜插著珠釵發(fā)簪，我依稀記得它們的模樣，橙黃的金縷，青嫩的雪柳，水粉的鳳蝶，朱紅的瑪瑙，凝碧的翡翠，潤白的珍珠，還有那心形的銀箔步搖……

　　我走過塵世間的繁華，沿著記憶去追尋你的痕跡。可落葉堆積了好幾層，而我踩過青春，聽見前世誰在淚雨紛紛。都說一次緣分解一生，我今生還在等，一世只能有一次的認(rèn)真，確認(rèn)過眼神，我遇上對(duì)的人，前朝記憶如紅塵，傷人的不是刀韌，是你轉(zhuǎn)世而來的.魂。青石板上的月光敲進(jìn)這山層，我一路地跟你呼喚聲，我對(duì)你用情極深，江南的夢(mèng)啊……

　　春水碧于天，畫船聽雨眠。水云鋪就的江南小路，你縱一葦蘭槳，槳聲矣乃，白藕香殘滿載烏篷船。江水綠如藍(lán)，映著天邊的流云飛劍。你清涼的瞳孔上漸次走過的是遠(yuǎn)方的群嵐，鶯歌宛轉(zhuǎn)，二胡嗩吶滴滴答答，吳娃雙舞醉芙蓉。氤氳的水氣熏染著舞榭歌臺(tái)，水流星、梨花落、碧玉釵。你手執(zhí)宮扇，抬頭低頭的淺笑猶如千年古剎里驀然盛放的睡蓮。我聽到你夢(mèng)囈般的吳儂軟語，你對(duì)我說，你看這江南，無水不蓮。我笑而不語，江南的青春終究只有一次，時(shí)光無法回頭，唯有文字才能記得住我們的約定，才能烙印起曾經(jīng)的片影流金。

　　想回到江南，試著抱你在懷里，羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣。想看你看的畫面，只要你我靠在一起，就能感覺到甜蜜。輕輕地告訴你，江南的夢(mèng)，還在我心里……

　　我聆聽沉寂已久的心情，清晰透明，就像美麗的風(fēng)景，總在回憶里才看得清。那被淋透了的心，能不能將回到過去？我輕輕搖曳風(fēng)鈴，可雪花已鋪滿了一地，深怕窗外楓葉，凝結(jié)成冰。

　　江南里淡淡的雨。飄散了一地……

　　那些紅油紙糊的燈籠，一個(gè)一個(gè)地翻轉(zhuǎn)殘碎，印證著歲月的留痕。豪宅門扉的朱漆，一點(diǎn)一點(diǎn)地破裂凋零，描摹著時(shí)光的輪回。喧囂地金戈鐵馬點(diǎn)破了你夢(mèng)境的華麗，鋪天蓋地的烽火搖晃著你微蹙的眉煙雨，你嘶啞了咽喉，舞裂了霓裳，用翠巾搵淚，另添了一絲嫵媚。你低眉信手輕彈琵琶，淺斟低酌地卻換成了柳詞，今宵酒醒何處，楊柳岸，嘵風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

　　紅蕖照水，白鳥翻空。淡褪朱紅的木門又一次爬滿青苔藤蘿，一枝紅梅橫生出江南春色。清瘦的馬匹如古獸般馱載著你的夢(mèng)境往江南春色的更深處去。深巷中隱約地傳來賣花聲，青石板如竹簡般一節(jié)一節(jié)展開，承載著我們多年的笑逐。你呼氣如蘭，笑著問我，這茫茫的煙雨，何時(shí)才可華燈礙月，飛蓋妨花！我并不希求玉樓珠殿，只要得幾縷孤煙，與江南一起共聽絲竹管弦，看潺潺流水，觀水村漁市。

　　向晚的鐘聲里流水之畔的石橋邊鷓鴣振翅翩飛，瓦頂泥墻后的青青田埂上粉蝶纏綿嬉戲，檀木方桌上擺放著青銅香爐煙火裊裊，倭鬢垂頸環(huán)佩叮當(dāng)?shù)纳倥�用青蔥般的手翻動(dòng)著古舊的線裝書，長長的鏤空格子窗外面微風(fēng)吹拂竹影婆娑搖晃著，還有淡淡的雨滴敲落在石道上楚楚地發(fā)出聲音……

　　都說流光容易將記憶忘卻，可誰知，那煙雨江南，竟在無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在長風(fēng)的短笛聲中，空明的月色里，遠(yuǎn)處傳來有節(jié)奏的搗衣聲，胭脂色的落花漸次飄滿淡煙流水的畫屏。畫屏天畔，夢(mèng)回依舊，圓糯米，杏花雨，鳳尾蝶。那幽蘭旋老，杜若還生，抹不去點(diǎn)染了蒼苔的石板。那三秋桂子，十里荷花，蕩不開傳說千年的濃媚。

　　我唯愿在歲月那邊，只身化作靜默守護(hù)你的唐宋詩篇。寫給你，我的江南，我的夢(mèng)……

寫給的我的作文12

我的初中老師：

　　您好！

　　雖然我們還沒見面，但我想先給您寫一封信，介紹一下我自己。

　　我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)也不多，我先從缺點(diǎn)介紹起。

　　缺點(diǎn)一：講話。我認(rèn)為，我自己最大的缺點(diǎn)就是上課時(shí)愛講小話。老師在講臺(tái)上大講，我躲在下面小講。為此，我的小學(xué)老師頭疼了很久。全班上下不論男生還是女生，只要成為我的同桌，我都可以和他（她）講話，很多班上聽課很認(rèn)真的人，一旦和我坐上一周，一般都會(huì)被我?guī)�壞，所以老師�?jīng)常調(diào)我的坐位，但是收效甚微。到后來甚至都懶得管我了。當(dāng)然我也不是不想改正，但是根本控制不了我自己，所以我建議您把我調(diào)了一個(gè)人坐一張桌子（只是建議）。

　　缺點(diǎn)二：沒有緊迫感。我這人第二個(gè)缺點(diǎn)主是毫無緊迫感。考試前幾天，正常人都會(huì)想著：“要考試了，趕緊復(fù)習(xí)。”我就很不正常，就算是考試前的最后一個(gè)早自習(xí)，我都不會(huì)多認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一般就是象征性地讀一下，背一下，完全沒有要考試的.覺悟。

　　缺點(diǎn)說完了，來說優(yōu)點(diǎn)吧!

　　個(gè)人認(rèn)為，我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是愛讀書，我看完的書我統(tǒng)計(jì)了一遍，大概有150本左右。且我買書很隨意，比如上一次老師叫我們看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)他還有續(xù)篇《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，我就馬上去書店買。結(jié)果書店沒有，讓我爸從網(wǎng)上才買到。當(dāng)然我可能還有優(yōu)點(diǎn)，就等您發(fā)現(xiàn)了。

　　祝您身體健康，萬事如意！

你未來的學(xué)生

　　20xx年5月11日

寫給的我的作文13

雯雯：

　　你好！

　　我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準(zhǔn)備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當(dāng)了19年的老師了吧？你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當(dāng)一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會(huì)忘了吧？她可是當(dāng)年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評(píng)為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒有遇到過這么好的老師了吧！當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!

　　你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開吃零食嗎？沒有吧！你可要仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真出試卷，聚精會(huì)神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂趣，你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見你班里的學(xué)生寫出過高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒有空隙了，當(dāng)然沒有時(shí)間打理小狗小貓，沒有空玩游戲，有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書嗎？沒有吧！語文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒有吧！你的`時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來不戴眼鏡，你也是吧！

　　對(duì)了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧，你一定要努力，爭取超過她們，我可從來沒有贏過她們倆，讓我們兩個(gè)不同時(shí)代的人共同努力，前進(jìn)吧!

　　天晴了，出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧！

寫給的我的作文14

未來的小宇：

　　哈嘍！我特別想知道未來我們城市的天氣、環(huán)境是什么樣子的？是否還像現(xiàn)在一樣？天灰蒙蒙的.，太陽公公也總是請(qǐng)假？路上行人的臉上都戴著像防毒面具一樣的口罩？

　　我想它應(yīng)該是這樣的：高樓大廈林立，樓與樓之間有蒼勁的松柏，有一片片充滿生機(jī)的草坪。馬路上，不會(huì)再有交通堵塞，因?yàn)槿藗兊能嚩际菓腋≡诳罩械模�有高有低，但不�?huì)太低，大約1米左右吧，這樣就不用擔(dān)心壓倒小狗或是小貓啦！還有一些不太兇猛的小在路上友愛地和人類打招呼，每一個(gè)十字路口都有一個(gè)“警察”在管理交通，其實(shí)呢，這個(gè)警察就是長相十分可愛的外星友人！

　　怎么樣？我幻想的未來城市如何呢？和你所在的那個(gè)城市是不是有很多共同點(diǎn)呢？

寫給的我的作文15

17歲的我：

　　你好！

　　想必你已踏入高中的大門，也一定已經(jīng)長高了許多，不像現(xiàn)在的我那樣矮小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＤ闵眢w好嗎？是肥是瘦，總之我希望一切都好。

　　高中的課程對(duì)你來說困難嗎？是否一念書就讀到凌晨？令我最擔(dān)心的事就是嚴(yán)重偏科的問題，不知道有沒有解決。你的數(shù)學(xué)成績上去了嗎？如果還是這樣的.話，我一定會(huì)失望的。我現(xiàn)在已下決心在改了！

　　對(duì)了，你記得讀五年級(jí)的時(shí)候把老媽的大尺忘在學(xué)校，被幾個(gè)男生搞壞了，以及不小心把爸爸心愛的鋼筆也弄壞的事嗎？你當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時(shí)還大哭了一場(chǎng)呢！唉，丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎？

　　爺爺奶奶身體可好？你不可以突然在廚房里嚇奶奶了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有，少看些電視，照顧好你的眼睛，唉，實(shí)在抱歉，沒有給你一雙好眼睛，也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。

　　不管怎么說，我還是要祝你一帆風(fēng)順！

　　20XX年10月31日

　　12歲的我

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