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狼來了故事
狼來了故事1
從前，有個(gè)小孩兒每天趕著一群羊到山里去吃草，有一天，這個(gè)小孩兒突然大叫起來：“狼來了！狼來了！”在山里種地、打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔(dān)飛快地跑過來打狼，救孩子，大伙兒跑到跟前一看，羊在那兒乖乖的吃草呢，狼在哪兒呢？大伙兒就問這小孩兒，小孩兒聽了，哈哈大笑起來了，原來呀，根本就沒有狼，是這小孩兒鬧著玩兒呢，大伙兒可生氣了，就說了這小孩兒一頓，叫他以后不要再說謊了。
過了幾天，大伙兒正忙著呢，又聽見那個(gè)放羊的孩子在喊：“狼來了！狼來了！”大伙兒跟上回一樣，趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔(dān)趕過來打狼，救孩子，誰知道，又上當(dāng)了，根本就沒有狼，還是那個(gè)孩子在鬧著玩兒呢。“你這孩子，上回跟你說了，叫你不要說謊，你怎么又說謊了？”那個(gè)孩子呢，一邊兒哈哈大笑，一邊兒心里在想：“哈！那么多大人上當(dāng)，瞧我多有本事。”
又過了幾天，這個(gè)孩子又喊起來了：“狼來了！狼來了！快來打狼呀！”大伙兒聽見了，誰也不理他，“這孩子說了兩次謊了，這次準(zhǔn)又說謊了。”“咱們上了兩次當(dāng)，再也不能上他的當(dāng)了。”哎呀！這回真的是狼來了，張著血紅的'嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了，“狼來了！狼來了！快來打狼啊！”這小孩兒一邊兒跑一邊兒叫，可是誰也不來救他，還好，這小孩從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是，他的羊呢？全給狼咬死了。打那以后啊，這小孩兒再也不敢說謊了。
狼來了故事2
從前，有個(gè)小孩子每天趕了一群羊，到山里去吃草。
有一天，這個(gè)小孩子忽然大叫起來：
“狼來了，狼來了！”
在山里種地打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，飛快跑來打狼救孩子。大伙兒跑到跟前一看，羊在乖乖地吃草，狼在哪里呀？大伙兒問小孩子，小孩子哈哈大笑起來。
原來根本沒有狼，是這小孩子鬧著玩兒呢。大伙兒很生氣，說了小孩子一頓，叫他以后不要再說謊了，就回去干活了。
過了幾天，大伙兒正在忙著，又聽見那個(gè)放羊的小孩子在喊：
“狼來了，狼來了！”
大伙兒跟上回一樣，放下活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，趕來打狼救孩子，誰知道又上當(dāng)了。根本沒有狼，還是這小孩子在鬧著玩兒。
“上回跟你說了，叫你不要說謊，你為什么又說謊了？”
這小孩子呢？一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩子能叫那么多大人上當(dāng)，多有本事。
又過了幾天，這小孩子又喊起來：
“狼來了，狼來了，快來打狼呀！”
大伙兒聽見了，誰也不去理他，這個(gè)說：“這小孩子說了兩次謊，這回準(zhǔn)又說謊了。”那個(gè)說：“咱們上了兩次當(dāng)，這回再也不上他的當(dāng)了。”
哎呀，這回真的`是狼來了，張著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了。
“狼來了，狼來了！快來打狼呀！”這小孩子一邊跑，一邊叫，可是誰也不來救他了。
還好，這小孩子從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是他的羊全給狼咬死了。打這以后，這小孩子再也不敢說謊了。
狼來了故事3
今天，我讀了狼來了這個(gè)故事。故事講得是一個(gè)牧羊人，他閑的無聊就想找樂子。便大喊狼來了。附近的農(nóng)民聽見后就飛快的跑過來。
牧人就說;狼已經(jīng)跑了。
有一天狼真來了，也沒有人來救他。這個(gè)故事告訴我們;不能說謊騙人，說謊騙人到最后害的還是自己。
狼來了，狼來了，有個(gè)小朋友大喊呼救，大人們聽到后，放下農(nóng)活，急忙趕來，結(jié)果只見小朋友在笑，一次，兩次，最后狼真的來了，小朋友大聲的呼喊，可是沒有人理他了。
所以我們不能說謊，如果你屢次騙人，那么就沒有人相信你了。做人要誠實(shí)。
我知道了小孩子不應(yīng)該騙人，那個(gè)小男孩連續(xù)騙了叔叔阿姨兩次，這樣是不對的'。
第三次小孩又說狼來了，狼來了，大伙沒一個(gè)人去，一個(gè)叔叔說那個(gè)小孩連續(xù)騙了我們兩次，這一次肯定又是騙我們呢，男孩一邊喊一邊跑，就當(dāng)狼快咬住了小孩的肉，幸虧那個(gè)男孩從山坡上滾下來，但是他養(yǎng)的羊全被狼給吃了，從此以后男孩再也不說謊了。
今天我看了，狼來了這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了，有個(gè)小男孩，和幾位干活的人，有一天，小男孩說;狼來了，干活的人就拿著武器去趕狼，小男孩騙了兩次干活的人，最后，狼真的來了，沒人救小男孩，大灰狼把一只只綿羊都吃掉了。
小男孩自言自語地說;我下次再也不敢撒謊了。
今天，我讀啦，【狼來了】這一篇的故事，故事里，小男孩騙了大家，最后狼真的來了，最后，小男孩從山上滾拉下來，小男孩喜歡說謊都大伙兒玩，他曾兩次騙大伙兒說;狼來了;人們卻并沒又發(fā)現(xiàn)狼。
當(dāng)狼真的來時(shí)，小男孩再求救便沒有人來幫他了，因?yàn)槿藗円詾樗衷谌鲋e。
狼來了故事4
《狼來了》的故事誰都聽過。今天，我們家就上演了一出“狼來了”的鬧劇。
這是一個(gè)寂靜的晚上，我們都在忙著干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起。可我們誰都沒有理他，依然各干各的。因?yàn)榘职殖鲞@樣的叫聲我們幾乎天天聽到，有時(shí)候只是磕了碰了的超級小事，有時(shí)候根本就沒事！是他自己覺得這樣很好玩罷了。
過了一會(huì)兒，媽媽到廚房洗桃子，發(fā)現(xiàn)爸爸還蹲在廚房門口，用左手緊緊地捂著右臂，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，就問：“怎么啦？”可是爸爸沒有回答她。媽媽著急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流滿了像紅油漆一樣鮮血！狼真的來了！
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進(jìn)大屋，從醫(yī)藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口。可是媽媽畢竟不是醫(yī)生護(hù)士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒辦法，只好把樓上的護(hù)士袁阿姨請下來幫忙。袁阿姨下來，就問：“出什么事啦？瞧這弄的，這么多血……"爸爸可憐兮兮的'說：“碰到廚房突出來的墻了,把磚都給磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事項(xiàng)又重復(fù)了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發(fā)上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對他說：“你看，都怪你平時(shí)老出怪聲，動(dòng)不動(dòng)就叫，受傷了也沒知道吧！”面對媽媽心痛的責(zé)備，爸爸支吾著，不知道是同意還是反對。
這時(shí)的我，忽然想起了《狼來了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因?yàn)樗啻文脟?yán)肅的事情取樂，以至沒有人相信他的話了。爸爸這次也是因?yàn)樗綍r(shí)總是無病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個(gè)教訓(xùn)老爸能不能銘記在心，呵呵
狼來了故事5
活動(dòng)目標(biāo):
1，懂得不能說謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
2，理解故事的主要內(nèi)容，能用語言較清楚地回答問題。
3，能大聲、有表情地在集體面前講述故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ＰＰＴ、多媒體、表演道具(角色頭飾、場景等)。
活動(dòng)過程：
一、播放動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》的主題曲，引出活動(dòng)內(nèi)容。
引導(dǎo)語：（1）請小朋友注意觀看和傾聽，這是哪部動(dòng)畫片的主題曲？
（2）灰太狼吃到羊了嗎？
（3）在動(dòng)畫故事里，灰太狼吃不到羊。老師今天也給大家?guī)砹艘粋�(gè)關(guān)于狼吃羊的故事，叫做《狼來了》，大家想不想聽呢？
二．觀看ＰＰＴ并講述故事，感知、理解故事內(nèi)容。
(1)觀看PPT，完整欣賞故事內(nèi)容。
(2)提問：
1、故事中小男孩喊了幾次“狼來了”
2、第一次狼真的來了嗎？村民們相信了嗎？
3、第二次狼真的'來了嗎？村民們相信了嗎？
4、第三次狼真的來了嗎？村民們相信了嗎？結(jié)果怎樣？
5、小男孩為什么拼命叫？
6、人們?yōu)槭裁床焕頃?huì)他？
7、小男孩為什么傷心？
三．講述故事。
個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。（師給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)）
四．表演故事。
(1)個(gè)別幼兒在集體面前講述故事，其余幼兒根據(jù)故事講述做相應(yīng)的表演。
(2)分組表演故事，嘗試根據(jù)故事情節(jié)分配角色、合作表演。
五、總結(jié)：
通過今天的故事，說說你學(xué)會(huì)了什么？
“說謊是不好的行為，好孩子要誠實(shí)。”
六、讀一讀：
說謊話，害處大，
害自己，害大家。
從小要說老實(shí)話，
誠實(shí)孩子人人夸。
附故事：
狼來了
從前，有個(gè)小孩每天都要到山上去放羊。
有一天，他在山上放羊時(shí)，感覺很無聊，就大叫起來：“狼來了!狼來了!”
在山下干活的人聽說狼來了，趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，飛快地咆上山來打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦?羊在乖乖地吃草，根本就看不見狼。“狼在哪兒呀?”大家問這個(gè)小孩，小孩哈哈大笑起來。
原來根本沒有狼，是這小孩鬧著玩兒呢。大家很生氣，說了他一頓，叫他以后不要再說謊了，然后就回去干活了。
過了幾天，大家正在忙著，又聽見那個(gè)放羊的小孩在喊：“狼來了!狼來了!”
大家跟上回一樣，放下活兒帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，趕來打狼救孩子，誰知道又上當(dāng)了。根本沒有狼，還是這個(gè)小孩在鬧著玩兒。
大家很生氣地說：“上回跟你說了，叫你不要說謊，你怎么又說謊了?”這小孩呢?他一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩能叫那么多大人上當(dāng)，多有本事!
又過了幾天，這個(gè)小孩又喊起來：“狼來了!狼來了!快來打狼呀!”
大家聽見了，誰也不去理他。有人說：“這小孩說了兩次謊，這回肯定又在說謊了。”有人說：“我們上了兩次當(dāng)，這回再也不上他的當(dāng)了。”
哎呀!這回真的是狼來了!狼漲著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又要來咬這個(gè)小孩。
“狼來了!狼來了!快來打狼呀!”這小孩一邊跑，一邊叫，可是誰也不來救他了。
小孩拼命地逃，從山坡上滾下來，這才沒讓狼咬到。可是他的羊全給狼咬死了。從此以后，這個(gè)小孩再也不敢說謊了。
狼來了故事6
狼來了的寓言故事
很久很久以前，有個(gè)古老的村莊，這里住著善良的人們，他們彼此信任，互相愛護(hù)。
有一天，村里有個(gè)小孩兒想要出去放羊。
大人們告訴他，野外會(huì)有狼出沒，狼是很危險(xiǎn)的動(dòng)物，如果看到狼的話，就一定要大聲呼喊，大家就會(huì)來救他。
小孩兒記著大人的話，就趕著羊群出去了。
小孩兒躺在陽光下的草原望著羊群，忽然有了一個(gè)調(diào)皮的想法，他想跟大人們開個(gè)玩笑，順便試試大人們是否會(huì)遵守承諾。
于是，他大聲喊：“狼來了！狼來了！”
聽了孩子的呼叫聲，村里的人們都集合起來，急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”
村民們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！只是看到哈哈大笑的孩子，他們很生氣，但什么也沒說，就回去了。
第二天，小孩兒故伎重演，大喊著“狼來了，狼來了！”
聽到呼叫聲，善良的村民們又放下手中的活，趕了過來，可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”
村民們深深地感到被欺騙，決定再也不相信這個(gè)孩子了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。小孩兒害怕極了，拼命地喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”
村民們聽到他的.喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果小孩兒的許多羊都被狼咬死了。
狼來了的寓意
好習(xí)慣總結(jié)：不要說謊話
小孩兒經(jīng)常用狼來了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來大家都不信任他了。當(dāng)有一天，狼真的來了的時(shí)候，沒人相信他。最后，他和他的羊群就都處于危險(xiǎn)中了。
故事中孩子的做法，害人害己。也告訴我們做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對自己的信任。說謊只會(huì)對自己沒有好處，不會(huì)對別人有任何一點(diǎn)壞處。
所以，小朋友說話做事，一定要誠實(shí)、善良，千萬不要說謊話。
狼來了故事7
有一天，一個(gè)孩子在山頂上放羊，太陽在天上掛著，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著草，這個(gè)孩子覺得挺無聊，就想：“嗯！我玩兒點(diǎn)什么呢？”
他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著干農(nóng)活。有的在村里干活，有的`在地里干活。
小孩忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想：“讓我來逗逗他們吧！”
于是，他站在山頂上，向山下喊起來：“狼來了！狼來了！”
山下的大人們聽到小孩喊“狼來了”都很擔(dān)心，大家紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來了，他們跑得氣喘吁吁的。
孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂得哈哈大笑起來。
這時(shí)候，大人們都跑過來了，著急地問：“狼在哪？狼在哪？”
孩子笑了，說：“嗯……沒有狼，沒有狼，是我覺得太無聊啦！”
大人們都很生氣說：沒有狼，你怎么說有狼啊！下次可別這么說了啊！
過了幾天，這個(gè)孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著羊在慢騰騰地吃草，又覺得沒意思了，他想上次我一說狼來了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。
于是，他又站在山頂上大聲喊起來：“狼來了！狼來了！”
山下的大人們，聽到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來了。”
于是又拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來，大人們跑到他身邊問：“狼在哪 ？狼在哪呢？”
孩子又笑了說：“沒有狼，我是在逗你們玩呢！”
大人們氣壞了說：“這個(gè)孩子你怎么老說謊啊！”
可是沒辦法，大家只好扛著扁擔(dān)鋤頭下山去了。
又過了幾天，孩子又到山上放羊。
這一次啊！狼真的來了，他正在草地上看著羊吃草呢！就看見一只大灰狼從那邊跑過來，抓起一只羊就往嘴里送。
放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來：“救命啊！狼來了，狼來了！”
可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒有一個(gè)大人趕上山來了，因?yàn)榇蠹蚁耄隙ㄓ衷谌鲋e呢！
大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過來，抓住小孩，把這個(gè)孩子也咬死了。
狼來了故事8
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)故事內(nèi)容，體會(huì)故事所蘊(yùn)含的道理。
2、結(jié)合故事情節(jié)與畫面，理解“無聊”、“玩笑”、“紛紛”、““哈哈大笑”、“氣憤”、“拼命”、“理會(huì)”、“捉弄”、“傷心”等詞語。
教學(xué)準(zhǔn)備：
大書 狼的圖片
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)：
角色導(dǎo)入：出示狼的頭飾，和幼兒簡單討論的狼的特點(diǎn)，教師簡單總結(jié)之后引出教學(xué)讀本，提示故事和狼有關(guān)。
二、閱讀大書
（一）出示大書，讓幼兒觀察封面畫面，簡單猜測故事內(nèi)容。
1、現(xiàn)在，我們一起來看看大書的書名叫什么？（“狼來了”）
2、封面上的主人公是誰？他在做什么？在哪里放羊？
3、小男孩在放羊的過程中會(huì)發(fā)生什么事？請你們猜一猜？
（二）逐頁閱讀
師：你們說得都很好，現(xiàn)在，我們一起來看看故事里是怎么說的，首先來看看讀本的第一頁。
1、教師先朗讀正文，再觀察畫面。提問：“無聊”是什么意思？從圖畫的哪里可以看的出小男孩很無聊？
2、順序出示2—5頁，教師朗讀正文，幼兒觀察畫面，然后回答問題：
（1）小男孩開了什么玩笑？
（2）山下的人們是什么反應(yīng)？
（3）小男孩為什么哈哈大笑?
（4）人們?yōu)槭裁瓷鷼猓?/p>
3、遮擋文字，順序出示圖畫6—8頁，幼兒觀察畫面，建構(gòu)故事內(nèi)容。
（1）請幼兒參考前面幾頁的文字內(nèi)容對這一小節(jié)進(jìn)行講述。
（2）教師揭示下面的`文字和幼兒的表述進(jìn)行對比、評價(jià)，解釋詞語“氣憤”。
4、遮擋文字，順序出示圖畫9—12頁，幼兒觀察畫面，建構(gòu)故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講述。
師：你們講述的真好，故事里怎么說的？一起來聽聽老師讀這一小節(jié)的正文，你們邊聽邊觀察畫面，然后回答老師的問題：
（1）小男孩為什么拼命叫？
（2）人們?yōu)槭裁床焕頃?huì)他？
（3）小男孩為什么傷心？
三、總結(jié)分享：
出示記錄表，按照故事發(fā)展階段回顧故事，完成表格。
教師完整朗讀文本一遍，請幼兒根據(jù)故事的情節(jié)發(fā)展記錄在表格里。
四、閱讀小書
分發(fā)小書，教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀1-2遍后，請幼兒自己閱讀
組織幼兒討論：小男孩錯(cuò)在哪里？他得到了什么教訓(xùn)？無聊的時(shí)候有什么辦法可以使自己快樂又不會(huì)給別人帶來困擾？
狼來了故事9
作為一名教師、一個(gè)人，言而有信這個(gè)道理大家都明白，但我們通常在一些小事上忽略這一點(diǎn)。我在幼兒園帶大班時(shí)就發(fā)生過這樣一件事。我是數(shù)學(xué)組的，我們班的數(shù)學(xué)課由我來帶，孩子們剛升入大班，集中注意力學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長，而且數(shù)學(xué)對孩子來說又是乏味無趣的。我也想過很多辦法，比如說準(zhǔn)備好多教具來吸引孩子的注意力，但效果不是很好。
今天有我的數(shù)學(xué)課，我就開始想怎樣才能把所有孩子的注意力都吸引到我這來呢？我準(zhǔn)備了教具，但光靠教具還是不夠的。我靈機(jī)一動(dòng)，對呀，孩子們喜歡表演，那我不如就好好利用一下孩子愛表演的心理特點(diǎn)。在上課之前我就對孩子們講：“今天要是小朋友們在這節(jié)活動(dòng)課上能夠認(rèn)真聽、積極參與活動(dòng)、上好這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，那下課之前我就請一些小朋友帶著頭飾到前面來表演，沒有到前面表演的小朋友也都有機(jī)會(huì)，我們可以利用吃完晚飯的時(shí)間來進(jìn)行表演。”其實(shí)我在課前并沒有準(zhǔn)備好頭飾。小朋友們都很積極的參與到了活動(dòng)中，活動(dòng)課結(jié)束了，孩子們坐的`整整齊齊用渴望的眼神望著我，等著我叫他們的名字請他們來表演，到戶外活動(dòng)的時(shí)間了，而且我今天也沒準(zhǔn)備頭飾，我只好許諾說明天老師帶頭飾來請小朋友表演，晚上回到家里，因?yàn)榻裉炫浒嗬蠋熡惺挛規(guī)Я艘惶斓陌鄬?shí)在是很累，我想也許到了明天孩子們會(huì)把帶頭飾表演的事忘記，抱著僥幸的心理我就沒有做。第二天到了，早操活動(dòng)后回到教室里“萱萱”直著嗓子對我說：“周老師你怎么沒帶頭飾來呀！”哎呀，我以為孩子們會(huì)忘記這件事，我就偷了一下懶沒有做，沒想到孩子們這么重視這件事。頃刻間孩子們議論到：“是呀，老師怎么忘了？老師真沒記性。老師是不是騙人呀。”這話聲音很小，但還是鉆進(jìn)了我的耳朵里，望著孩子們，我紅著臉說：“對不起，老師馬上去做。”
有的時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某種目的，不少教師經(jīng)常會(huì)向孩子許諾。例如：“組織集體活動(dòng)，為了使孩子注意力集中，就會(huì)說誰的表現(xiàn)好，我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰禮物，諸如此類的話。”而大多結(jié)果是孩子們都做到了，活動(dòng)順利完成了，教師的諾言卻沒有兌現(xiàn)。作為教師我們還經(jīng)常給孩子們講“狼來了”的故事，讓孩子們從中學(xué)到到不說謊話，可是我們教師從來沒有想到自己為了達(dá)到教學(xué)中的目的也在過程中扮演著放羊孩子的角色，在這過程中給孩子們帶來了無形中的錯(cuò)誤教育，有的教師可能沒有意識到，但學(xué)前兒童的模仿力極強(qiáng)，后果不堪想象。長此以來，孩子們會(huì)認(rèn)為教師言而無信，而孩子也會(huì)受此影響。所以言而有信是教師以身作則，教育孩子誠信的第一步。
狼來了故事10
我知道很多人都聽過《狼來了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來了什么的都是借口！人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開始上時(shí)，他突然在書包里翻找起了東西，找得滿頭大汗，還邊說：“啊！我的照相機(jī)呢！？”他回頭問我：“甘美玲，是不是你拿的啊？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機(jī)，剛想否認(rèn)，我的同桌就想耍一下他，馬上說：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機(jī)！”
我馬上急了，我可沒有被誣賴偷東西過！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒有！你自己來查！”說著，我離開了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，周圍又是那些支持全嘉樂的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語的漩渦中間，無力自拔……
后來的'事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護(hù)著全嘉樂，還有……。
全嘉樂也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛，理直氣壯地說：“甘美玲以前也偷過我的語文書！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語文書，然后和他開玩笑，最后還給他了！（事后他說自己是順口說的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學(xué)后，我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋，老師則邊愛撫地摸著全嘉樂的頭，邊聽我講話。我假裝很快樂、無所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說的一句話：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說了這么多，我其實(shí)就是想說，狼來了，都是借口。什么狼來了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現(xiàn)實(shí)中，只會(huì)，給人與人之間，帶來更深的傷害。
所以，請大家明白并記住，人與人，狼來了中的道理教訓(xùn)固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
狼來了故事11
The Boy Who Cried Wolf
狼來了
A shepherd-boy, who watched a flock of sheep near a village, brought out the villagers three or four times by crying out, "Wolf! Wolf!" and when his neighbors came to help him, laughed at them for their pains.
一個(gè)牧童，在一個(gè)村子的邊上放羊，他三番四次地喊“狼來了”，村民聽到后都跑出來幫他，但其實(shí)狼并沒有來，牧童只是拿他們來開玩笑。
The Wolf, however, did truly come at last. The Shepherd-boy, now really alarmed, shouted in an agony of terror: "Pray, do come and help me; the Wolf is killing the sheep"; but no one paid any heed to his cries, nor rendered any assistance. The Wolf, having no cause of fear, at his leisure lacerated or destroyed the whole flock.
不過，狼，最后真的來了。這時(shí)，牧童真的著急了，他非常害怕地叫喊：“求求你們了，過來幫幫我吧，狼正在吃羊了”，但沒有人理他，更沒有人來幫他。結(jié)果，那只狼肆無忌憚對羊群大開殺戒，羊群一下子就全毀了。
There is no believing a liar, even when he speaks the truth.
這故事告訴我們：撒謊的人是沒人相信的.，即使當(dāng)他說實(shí)話的時(shí)候。
狼來了故事12
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了!狼來了!救命啊!”
農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼!”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。
放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的'來了!”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
寓言的寓意：
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。
2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。生存希望，身處逆境臨危不懼，心中就會(huì)充滿陽光。
狼來了故事13
從前在一個(gè)村子里有個(gè)非常淘氣的小男孩，他喜歡撒謊，他每天都會(huì)去山上放羊。有一天他覺得很沒有意思，就想著捉弄村民找點(diǎn)樂子，于是他就大喊:"狼來了!狼來了!" 善良的村民們此時(shí)正在地里干活，聽到小男孩的喊聲，就扛著鋤頭跑著去救他了。可是他們到了小男孩放羊的那里，小男孩卻說:"沒有狼，我跟你們開玩笑的。"
這時(shí)候村民都很生氣，回到田里繼續(xù)干活。不一會(huì)，小男孩又大喊:狼來了!狼來了!"村民又回來了，卻再次被小男孩欺騙沒有狼。男孩開心地大笑，村民們說:"你撒謊騙我們，我們再也不會(huì)相信你了。"后來狼真的來了。男孩十分害怕。 "狼來了!狼來了!"他大聲呼喊，"救命啊!救命!"但是村民沒人來，后來這個(gè)淘氣的男孩被狼吃了。
拓展資料：《狼來了》是一個(gè)枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來的，故事雖然簡單，但富有教育意義，教育孩子要誠實(shí)，不要撒謊。故事已多次被印成圖書，甚至拍成動(dòng)畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長。
"狼來了"的故事
從前，一個(gè)放羊的孩子在一個(gè)離森林不太遠(yuǎn)的地方放羊。村民們告訴他，如果有危險(xiǎn)情況發(fā)生，他只要大聲呼喊救命，他們就會(huì)來幫他。
有一天，這個(gè)男孩想和村民們開個(gè)玩笑，給他們制造一點(diǎn)麻煩，以便從中找樂。于是他就一邊向村邊跑，一邊拼命地大喊：“狼來了，狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!”
善良的村民們聽到喊聲，放下手中的農(nóng)活，便拿著棍棒和斧頭趕過來打狼。可是他們并沒有發(fā)現(xiàn)狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看著他們氣喘吁吁的樣子捧腹大笑。
他覺得這樣挺有趣。第二天男孩又喊：“狼來了，狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!”人們又來了，不過沒有第一次來的人多。他們還是沒有看到狼的影子，只得搖了一下頭又回去了。
第三天，狼真的來了，闖進(jìn)了羊群，開始吃羊。男孩驚恐萬分，大叫：“救命！救命！狼來了！狼來了！”
村民們聽到了他的喊聲，但他們想放羊娃可能又在耍什么花招。沒有人理睬他，也沒有人走近他。
狼來了故事完整版
狼來了是一則民間流傳很久了的寓言小故事。講的是一個(gè)放羊的小孩,有一天在山上放羊的時(shí)候覺得自己一個(gè)人很無聊,就想靠捉弄大家來尋個(gè)開心。于是這個(gè)時(shí)候他就沖著山下正在種地的`農(nóng)民們大喊:“狼來啦,救命啊。”這時(shí)候正在種地的農(nóng)民們都拿著鋤頭鐮刀往山上跑,一邊跑還一邊安慰小男孩:“不要怕,我們這就來救你。”等農(nóng)民們都跑到山上的時(shí)候左顧右盼也沒有看到狼。放羊的孩子就指著農(nóng)民們哈哈大笑道:“哈哈,你們上當(dāng)啦,根本就沒有狼。”農(nóng)夫們很生氣的下了山。
到了第二天,放羊的孩子在放羊的時(shí)候故伎重演。農(nóng)夫們到了山上之后還是沒有看到狼的影子,被騙了的農(nóng)民們對放羊小孩很是生氣,因?yàn)樾∧泻⒁欢僭俣钠垓_他們。
過了幾天之后,狼群真的來了,放羊的小孩這個(gè)時(shí)候拼命的叫:“狼來啦,狼來啦,救命啊。”這個(gè)時(shí)候在山下種田的農(nóng)民們以為小男孩又是在捉弄他們,就沒有理會(huì)放羊小男孩的求救,后來放羊小男孩連同許多羊都被狼群咬死了。
有很多人都通過說謊來達(dá)到自己的目的,不管謊言的程度是大還是小都在一定程度上傷害了別人。這則簡短的寓言小故事告訴了我們很大的人生哲理,說謊是一種十分不尊重別人的行為,在不尊重別人的同時(shí)還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養(yǎng)講實(shí)話的美好品德。
狼來了故事14
我看了《伊索寓言》里的故事《狼來了》。故事是這樣的：一天，有個(gè)男孩在山上放羊，他覺得很無聊，決定拿狼來吃羊了開玩笑。他喊：“狼來了!狼來了!”山下的農(nóng)夫聽到了，急忙趕上來，可是一只狼都沒有看見，就生氣地說：“你這調(diào)皮的孩子，搞什么?好好放你的羊。”
第二天，男孩又大喊：“狼來了!狼來了!”農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，急忙趕到山上，結(jié)果他們又被騙了。大家惱怒地告訴男孩：“不要再撒謊了，否則我們就不管你了。”男孩卻沒把大家的話放在心上。
第三天，狼真的來了。這一次男孩拼命大喊：“狼來了!狼來了!”山下的農(nóng)夫們聽到后理都不理。男孩見沒有一個(gè)人來，急得邊哭邊喊：“狼真的來了!”山下的農(nóng)夫們笑道：“裝得還真像!”男孩眼睜睜地看著狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩為自己的惡作劇付出了代價(jià)。
這是一個(gè)小時(shí)候媽媽就給我講過的`故事，這個(gè)故事告訴我們：千萬不要撒謊，不然時(shí)間長了以后，你的假話沒有人相信，就連你的真話，最后別人也不會(huì)相信了。當(dāng)危險(xiǎn)真的來臨的時(shí)候，就再也有人會(huì)來幫助你了。
狼來了故事15
一個(gè)放羊的孩子喜歡撒謊，有兩次通過告訴村里人說狼來了，騙取村民急忙趕來，而這個(gè)孩子還以此為樂。村民們由于受騙而不再相信孩子的話，有一天，狼真來了，孩子呼救，沒人相信，孩子的羊被狼吃光。
《狼來了》是一個(gè)枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來的，故事雖然簡單，但富有教育意義，教育孩子要誠實(shí)，不要撒謊。故事已多次被印成圖書，甚至拍成動(dòng)畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長。
寓言的寓意
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對自己的信任。
2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3、說謊可能給自己帶來一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂等），到頭來對自己和對別人都沒好處。
4、在針對與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識是必要的。
把<<狼來了>>的故事簡短一些,幫幫忙?
有一個(gè)放養(yǎng)的小孩，放羊感到無聊就兩次騙大人說“狼來了”，大人上來知道自己被小孩騙了兩次，從此不在相信他，有一天狼真的來了，小孩子大喊“狼來了，人們都不相信他，最后許多羊被狼吃了！
狼來了寓言的寓意：
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對自己的.信任。
2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3、說謊可能給自己帶來一時(shí)的好處（利益或戲弄?jiǎng)e人取樂等），到頭來對自己和對別人都沒好處。
4、在針對與孩子的啟示基礎(chǔ)上，作為成人，認(rèn)識到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識是必要的。
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