全力以赴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的全力以赴作文，歡迎大家分享。

全力以赴作文1

　　我抬起頭，不遠(yuǎn)處的鳳凰花撲簌簌暈染開(kāi)無(wú)云晴空，像是一場(chǎng)等待了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后的肆意盛放。我知道，這一次，我也將如它一般，全力以赴。

　　我永遠(yuǎn)也忘記不了那次舞臺(tái)上的失誤。跌坐在冰涼的地面上，奔泄而出的羞恥感將我碾壓得抬不起頭，我不敢去看評(píng)委的表情，逃也似地下了臺(tái)。

　　七年學(xué)舞的艱辛歷程，曾經(jīng)多少個(gè)想要放棄的瞬間，是對(duì)參加這場(chǎng)比賽的憧憬支撐著我，但是現(xiàn)在它卻像一把火鉗數(shù)次烙過(guò)我新生的傷口。從那以后我便意識(shí)到，有時(shí)候再努力也可能求而不得，付出再多也不一定有結(jié)果。于是我漸漸變得懈怠，不再像從前那樣竭力做好每一個(gè)動(dòng)作，放棄了每一秒舞步都踩準(zhǔn)節(jié)拍的追求。

　　新一屆的省級(jí)大賽在六月舉行，我卻依舊以散漫的態(tài)度對(duì)待訓(xùn)練，不求盡力，只要過(guò)得去就行。那晚我散步到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)樓下，不曾想這個(gè)點(diǎn)還能聽(tīng)到一陣若隱若現(xiàn)的琴聲。我推門(mén)進(jìn)去，循聲走向琴房，透過(guò)窗戶(hù)看到了一個(gè)熟悉的身影－－傳說(shuō)中從未缺席過(guò)一節(jié)課的學(xué)姐。她正不厭其煩地彈奏著同一段章節(jié)，每一個(gè)樂(lè)符都清晰完美地落在節(jié)拍上，跌宕的音律在夜色中流動(dòng)著無(wú)限熱情和生命力。我想起今早無(wú)意聽(tīng)到的鋼琴老師與她的對(duì)話(huà)，她的手上最近長(zhǎng)了蕁麻疹，時(shí)常痛癢難耐。

　　我凝視著那泛紅腫脹的手指，它們正執(zhí)著而靈巧地翻動(dòng)、跳躍著，迸發(fā)出驚心動(dòng)魄的力量。恍惚中，我仿佛看到了從前那個(gè)小女孩，也是像這般一遍遍地重復(fù)著枯燥的基本功，咬牙堅(jiān)持，朝著夢(mèng)想的彼岸不斷前行，展現(xiàn)出青春最動(dòng)人的姿態(tài)。

　　這一次，我決定把她找回來(lái)。我決定找回當(dāng)初那個(gè)即使汗流滿(mǎn)面也揚(yáng)起微笑的自己，找回那個(gè)愿為了心之所向而拼盡全力的自己。

　　第二日上課前，我站在走廊往外望。一抹艷麗奪目的`紅映入眼簾，滿(mǎn)樹(shù)的的鳳凰花蟄伏了一個(gè)雨季，此時(shí)正開(kāi)得熱烈繁茂，像是在赴一場(chǎng)盛夏的邀約。耳邊又回蕩起那悠揚(yáng)的琴聲，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)舞室，步伐越發(fā)堅(jiān)定。

　　這一次，我會(huì)全力以赴。似這琴聲，如這花開(kāi)，我也將不遺余力地奔赴那燦爛盛大的夏日，在最美的年華里，盡情綻放。

全力以赴作文2

　　這世界，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。在人生的舞臺(tái)上，你可以停下來(lái)駐足觀望，也可以小憩片刻，但生活的浪潮仍會(huì)將你席卷向前。在這一過(guò)程中，你希望變得更好，你希望獲得認(rèn)同和嘉獎(jiǎng)，你希望始終感受到心靈在激情中震蕩的美好…為此你愿意付出一切，傾注所有。就這樣“全傾全力”。

　　忘記那些空洞的概念，只要稍微審視一下成功者，那實(shí)現(xiàn)了自我超越的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們最顯著的特點(diǎn)是在某個(gè)領(lǐng)域擁有超乎尋常的投入能力。就像里奧內(nèi)爾·梅西，當(dāng)今世界足壇最耀眼的明星，他對(duì)足球所傾注的熱情和努力，和他的天賦同樣壯觀。

　　兒時(shí)的梅西不屬于全面發(fā)展的三好少年，他的文課稀松平常，但是他一直比同齡人瘦小的身材卻制約著他的發(fā)展。11歲時(shí)，梅西被確診為發(fā)育荷爾蒙分泌不足，也就是說(shuō)，他很難再長(zhǎng)高。這個(gè)災(zāi)難性的消息幾乎壓垮了梅西的家庭。對(duì)于經(jīng)濟(jì)頗為窘迫的一家來(lái)說(shuō)，治療費(fèi)用是個(gè)天文數(shù)字，而且沒(méi)有人愿意真正幫助他們解決問(wèn)題。

　　面對(duì)困境，梅西和父親豪爾赫的選擇都是決不屈服。因此全家人踏上赴歐之旅。在西班牙，一家人傾注所有心血和希望的努力終于換來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。巴塞羅那俱樂(lè)部承擔(dān)了梅西的醫(yī)療和生活費(fèi)用，梅西專(zhuān)注于足球的夢(mèng)想得以延續(xù)。在拉瑪西亞青訓(xùn)營(yíng)，梅西最初一直是最瘦小的那個(gè)。內(nèi)向的他一度一言不發(fā)地站在更衣室內(nèi)，獨(dú)自整理裝備，然后走向訓(xùn)練場(chǎng)。但是在足球場(chǎng)上，他確實(shí)是令人嘆服的精靈。不僅是無(wú)與倫比的天賦，更是因?yàn)閾碛芯薮蟾腥玖Φ募で椤?/p>

　　梅西為足球所傾注的，不只有是訓(xùn)練場(chǎng)上的汗水，還有他個(gè)人命運(yùn)的重注，以及全家人的寄托。一個(gè)是十四、五歲的孩子，忍受鄉(xiāng)愁，他從不吐露生活中的苦楚，而且他同樣清楚地意識(shí)到父親及整個(gè)家庭為自己做出的犧牲。在押上了自己全部命運(yùn)賭注后，梅西能做的就是投入的訓(xùn)練和比賽。在這方面，他幾乎是無(wú)可比擬的，豪爾赫曾自豪地說(shuō)他想不出見(jiàn)過(guò)誰(shuí)比自己的兒子更熱愛(ài)足球。

　　而對(duì)于梅西來(lái)說(shuō)，他所投入和參與的競(jìng)賽，更多的是和自己的較量，“我總希望變得更強(qiáng)，我告訴自己要不斷前進(jìn)。”所以他自動(dòng)過(guò)濾了那些不堪的`記憶，以積極樂(lè)觀的情緒投入每天的生活、每場(chǎng)比賽。20xx年，梅西承諾，他將把夏季的美洲杯冠軍作為饋贈(zèng)給阿根廷人民的禮物。他將為兌現(xiàn)這個(gè)諾言拼盡全力，一如他一直做的那樣。

　　梅西的天賦是偶然的，但他的成功絕不偶然，梅西的成功不是錦標(biāo)的積累或者是財(cái)富的增加所能勾勒的，那是一種自我超越的極致，那是一種全傾全力。

　　人們也許只記住了他光艷的成就，卻忽略了他背后這令人難忘的故事。也許我們沒(méi)有那樣優(yōu)秀的天賦，但我們一樣可以全傾全力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　我們傾注所，永不滿(mǎn)足

　　沒(méi)有猶豫，毫無(wú)保留

　　從開(kāi)始到結(jié)束，無(wú)論做什么，我們始終懷著同一個(gè)信仰

　　傾聽(tīng)內(nèi)心，忘我投入

　　激情的集結(jié)號(hào)已響起，讓我們?nèi)珒A全力！

全力以赴作文3

　　A君和B君吃葡萄，A君挑又大又好的先吃，B君則不然，他先挑又小又不好的先吃，兩個(gè)人最終都吃完了葡萄。

　　我在腦海中假想了一下：A君吃光了第一個(gè)葡萄，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄那么好吃，便吃下了第二個(gè)葡萄，可他越吃越多，總是先挑好的吃，結(jié)果葡萄越來(lái)越難吃，吃完后，他得出了一個(gè)結(jié)論：葡萄并不好吃。

　　B君吃完了一個(gè)最小的葡萄，這個(gè)葡萄又青又澀，他覺(jué)得葡萄也不是那么的好吃。但他吃到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)葡萄越吃越甜，最終，他滿(mǎn)懷欣喜地認(rèn)為：葡萄非常好吃。

　　我把剛才的兩個(gè)假想概括成了兩個(gè)成語(yǔ)——“先甜后苦”和“先苦后甜”。

　　大家都是吃葡萄，為什么會(huì)出現(xiàn)那么大差別的結(jié)論呢？我們把吃葡萄看得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，把它看作人生的話(huà)，A君一開(kāi)始風(fēng)調(diào)雨順，沒(méi)有遇上什么困難，但后來(lái)卻出現(xiàn)了一些小困難，然后又出現(xiàn)了大困難，最后，他的人生并不完美。

　　反觀B君，他的人生一開(kāi)始是坎坷的，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但后業(yè)路漸漸平坦了，他一帆風(fēng)順，走到了最后，我認(rèn)為他的人生是完美的。

　　A君的人生為什么不完美，是因?yàn)樗�吃到了苦頭后，又吃到一個(gè)苦頭，沒(méi)有保持了原先的心態(tài)，才會(huì)自認(rèn)為人生是不完美的.。

　　而B(niǎo)君雖然一開(kāi)始吃盡了苦頭，但后來(lái)卻越來(lái)越好。如果他的心態(tài)一直是像之前那樣消極的，那么他后面的人生是不可能一帆風(fēng)順的。

　　我曾看到過(guò)那樣一個(gè)新聞：“20xx年6月7日高考的一天，省文科狀元朱嫻靜是這樣取得好成績(jī)的：“考前，我給自己寫(xiě)了三封信：一封在考得不錯(cuò)時(shí)看，一封在考得平平時(shí)看，還有一封在考得不好時(shí)看。第一場(chǎng)考試后，我拆開(kāi)了第三封信。”在信中，她安慰自己不要灰心，試卷難，大家都難，就要放好心誠(chéng)。也正是因?yàn)檫@封信，她成為了文科狀元。

　　時(shí)間消磨著情感和記憶，溫柔的，凌厲的，倏忽間，風(fēng)物換了，眨眼間，人也變了。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟，人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱的一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面，有時(shí)也可能會(huì)咬著牙走了很長(zhǎng)的路，其中更重要的，便是放好心態(tài)。

　　人要學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題，同一件事，心態(tài)不一樣，心情就不一樣，我們應(yīng)該風(fēng)事都往好處想，這樣就等于放平了心態(tài)，避免了煩惱。

全力以赴作文4

　　昨天和珂珂用語(yǔ)音聊天，真心發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)音比打字速度快多了，方便多了。她告訴我說(shuō)，明天返校早的話(huà)，把桌椅替她搬回教室。因?yàn)楦呖贾锌嫉木壒剩�教室里只能留三十張桌子，我們班有六七十人，多余的桌椅就搬出教室了�?/p>

　　我答應(yīng)她說(shuō)好。她又告訴我，班主任給她發(fā)QQ信息，提醒她返校時(shí)別忘了帶身份證。提起身份證，我突然想起，六月底還有一次會(huì)考，作為高二的小尾巴。突然想笑，班主任明明有我們每個(gè)人的手機(jī)號(hào)，卻不打電話(huà)發(fā)短信，而是發(fā)QQ消息，他是想干嘛呢？是想看看有多少學(xué)生在玩QQ嗎？總不會(huì)是為了節(jié)省話(huà)費(fèi)吧？不過(guò)也有可能。

　　其實(shí)我覺(jué)得，班主任比以前可愛(ài)多了。隨著一天天的接觸，一天天的了解，彼此再也不是無(wú)關(guān)緊要的路人。為什么說(shuō)他可愛(ài)呢？大概是因?yàn)樗�更近人情了吧�?/p>

　　六月底的會(huì)考，有人重視有人不重視。無(wú)非就是文科的`結(jié)束理科課程，理科的結(jié)束文科課程的標(biāo)志罷了。

　　但是，一場(chǎng)考試，不管重不重要，不管有沒(méi)有意義，我都應(yīng)該全力以赴。和別人沒(méi)關(guān)系，那是我自己的責(zé)任。職責(zé)所在。

全力以赴作文5

　　“嘭！”又是一聲足球踢中門(mén)框的聲音，怎么回事？哦，原來(lái)是我們班和五八班正在踢足球比賽呢！雙方拉拉隊(duì)吶喊助威，隊(duì)員們也爭(zhēng)先恐后地將球傳給隊(duì)友，不過(guò)，看現(xiàn)在的場(chǎng)上情況，八班似乎強(qiáng)于我們，怎么辦呀？

　　“可惡，又沒(méi)進(jìn)！”我小聲嘀咕著，目光又轉(zhuǎn)向了那個(gè)不停滾動(dòng)的球，吞了口口水，緊張看著，賽場(chǎng)上奔跑的小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有點(diǎn)累，張知行，你上場(chǎng)幫我踢一會(huì)兒吧！”這句話(huà)把我體內(nèi)的血猛然點(diǎn)燃了，我深吸一大口氣，說(shuō)：“好的，我一定會(huì)全力以赴的！”說(shuō)完，我便邁開(kāi)大步，自信地向場(chǎng)內(nèi)走去……

　　我抬起頭，小明的上衣已經(jīng)被汗水浸濕，臉頰紅紅的，汗珠順著鼻頭滴落，他大口喘氣，很明顯，他很累了，但臉上依然掛著不服輸?shù)男θ荩�他一蹬地整個(gè)人又飛了出去，我也飛奔進(jìn)入搶球戰(zhàn)場(chǎng)，目光始終不離開(kāi)球，我飛快擠進(jìn)人群中，用力一踢，球居然飛出了人群，傳給了小明，小明操控球朝對(duì)方球門(mén)攻去，人們也圍向他，但我卻俯下身，小腿的劇痛使我無(wú)法奔跑，但對(duì)方正搶了球正向我身后的`球門(mén)跑來(lái)，他咬牙切齒，眼睛瞪得很大，是放力一搏，還是不干什么？我看了看計(jì)分板，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)是一樣的，時(shí)間也不多了，沒(méi)有辦法了，我站起來(lái)，用盡全身力氣，一踢，球飛了出去，沒(méi)有進(jìn)球門(mén)！欣喜的我急忙一步一步地走下場(chǎng)，讓小紅上場(chǎng)……

　　比分最后是平分，沒(méi)有勝敗，我愉快的心情讓我感受不到疼痛，如果沒(méi)有我的放力一搏，可能比賽就不是這個(gè)結(jié)果了吧？也或許，這就是全力以赴的力量吧？

全力以赴作文6

　　每一次的考試，都意味著一次考驗(yàn)。但考下來(lái)好像都覺(jué)得差那么一點(diǎn)。好象并沒(méi)有全力以赴。在上個(gè)學(xué)期中，我找到了一個(gè)方法，但好像只針對(duì)于上次。

　　上學(xué)期期中考試，我考了一個(gè)較好的成績(jī)，總結(jié)出的一個(gè)方法是：考試之前一定要好好復(fù)習(xí)，針對(duì)性復(fù)習(xí)，分塊復(fù)習(xí)。在考試前一天，重點(diǎn)復(fù)習(xí)要背誦的內(nèi)容，字詞、句子。在考試過(guò)程中，仔細(xì)讀題，理解題意，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。但要做到這些，不是很容易，首先自覺(jué)性，我覺(jué)得自己的自覺(jué)性就很不好，所以針對(duì)這個(gè)方面我告訴自已三秒之后就去做，這個(gè)方法也奏效了。其次，專(zhuān)注力，在做這件事的過(guò)程十分重要，最后的質(zhì)量就決定于此。先讓自己冷靜下來(lái)，靜生三分鐘，然后再開(kāi)始做這件事，就會(huì)比較投入。最后，是毅力，我們都知道想完成一件事情，就要堅(jiān)持，但它很難，我在堅(jiān)持不住的時(shí)候，通常會(huì)在一個(gè)截點(diǎn)停止，去做其他事，做完后返回繼續(xù)寫(xiě)，就能堅(jiān)持持下去。

　　這是針對(duì)學(xué)習(xí)方面的總結(jié)，我總結(jié)這些只是想告訴自己做每件事都要做到極致、全力以赴。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我往前看，反思，自己好像沒(méi)有盡全力，明明可以做得更好、結(jié)果卻令自己也很失望。所以，我要努力，讓自己更好，我要自覺(jué)，讓自覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　下個(gè)學(xué)期進(jìn)入初二，針對(duì)學(xué)習(xí)。首先語(yǔ)文，最基礎(chǔ)要把該背的課文背熟；數(shù)學(xué)，那最好的.方法就是預(yù)習(xí)；英語(yǔ)，初二單詞提前背。這三科的安排是這樣。還有，總的學(xué)習(xí)要分配好，每天該完成什么就完成什么。因?yàn)橄聦W(xué)期要增加一門(mén)課程，所以最基本的還是按照前面的方法養(yǎng)成習(xí)慣。

　　另外的體育方面，要針對(duì)自己的薄弱之處練習(xí)，總之，每個(gè)方面都顧及，有一定的規(guī)劃。全力以赴。

　　最后，是假期的安排。以前我總喜歡這樣安排。假期作業(yè)按科目，一科一科的完成。但我發(fā)現(xiàn)，這樣的方法并不好，因?yàn)椴恢�道具體時(shí)

　　所以，現(xiàn)在，換第二種方法，每天完成每一科的一點(diǎn)任務(wù)，根據(jù)時(shí)間計(jì)算什么時(shí)間寫(xiě)完，一點(diǎn)寫(xiě)多少，這樣不僅有條理，還有空余時(shí)間。這個(gè)假期。我也要全力以赴。

　　這一次，我一定會(huì)全力以赴的。

全力以赴作文7

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有全力以赴————題記品位絢麗的青春，欣賞燦爛的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活。

　　一個(gè)人在自己的哭泣中開(kāi)始，卻是別人的哭泣聲中結(jié)束，難道這就以為著我們一直要哭嗎？錯(cuò)，我們應(yīng)該好好享受這個(gè)過(guò)程，為生命的過(guò)程而全力以赴，無(wú)論結(jié)果怎樣都會(huì)對(duì)自己驕傲的說(shuō)："至少我努力過(guò)。"

　　全力以赴，是一種態(tài)度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒(méi)有絲毫的掂量和保留，而是激發(fā)了所有的潛能，來(lái)創(chuàng)造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的奇跡！

　　如果是你，你會(huì)選擇全力以赴嗎？在打開(kāi)試卷的那一剎那，你會(huì)告訴自己要全力以赴的答嗎？在老師和家長(zhǎng)交給你一個(gè)任務(wù)時(shí)你會(huì)全力以赴的完成嗎？在同學(xué)向你求助的時(shí)候你會(huì)全力以赴的伸出援手嗎？如果是我，我會(huì)吶喊："我會(huì)！我真的會(huì)！"全力以赴可以抵抗人生的圍墻，可以讓自己更加自信可以帶來(lái)光榮！因?yàn)閯⑾柙谫悎?chǎng)上全力以赴的跑，成為了"中國(guó)飛人"并創(chuàng)造了世界的奇跡！姚明在球場(chǎng)上全力以赴的扣籃，所以他成為了第一個(gè)進(jìn)入NBA的中國(guó)選手，也有"東方巨人"的美稱(chēng)。周杰倫因?yàn)榘炎约旱母星槿�力以赴的投入到音�?lè)中，不停的`出潮流的專(zhuān)集才有"亞洲天王"的稱(chēng)號(hào)。從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外有哪位名人不是因?yàn)槿�力以赴而在歷史的冊(cè)子上留下了不朽的勛章。

　　全力以赴，全情投入，能夠創(chuàng)造奇跡，更是跨越了時(shí)間、跨越了空間。

　　敢于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求，全力以赴！縱使是一只受傷的小兔也能逃脫兇惡獵狗的追蹤，縱使是身殘的司馬遷，年邁的林則徐，他們的驚魂亦能夠永垂千年。

　　無(wú)論生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中，無(wú)論成功還是失敗，只要我們?nèi)�力以赴的做每一件事都�?huì)享受到生命的價(jià)值，感悟到生命的真諦！

全力以赴作文8

　　對(duì)于剛剛落幕的東京奧運(yùn)會(huì)，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜，有激動(dòng)的；亦有失落的。激動(dòng)在于奧運(yùn)會(huì)金牌榜中，中國(guó)代表隊(duì)一度以34金領(lǐng)跑奧運(yùn)金牌榜首，彼時(shí)的“中國(guó)第一”的求勝?gòu)?qiáng)音奏起；而失落的在于比賽收官之日，美國(guó)隊(duì)在金牌榜首以39：38反超中國(guó)。這一結(jié)果確實(shí)與人難以接受，失落是難免的。但令我震驚的是，網(wǎng)上失落聲最高的竟是覺(jué)得這一次奧運(yùn)會(huì)“功虧一贊”！

　　針對(duì)這一呼聲，我想說(shuō)不是這樣的。在奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行得水深火熱之時(shí)，我們致敬過(guò)“勇奪首金”的楊倩；亦致敬過(guò)“無(wú)冕之王”的蘇炳添。她們的努力和成就是我們有目共睹，又怎么可因一個(gè)惜敗的結(jié)果，就否定掉她們所有的付出與努力呢？

　　如果把中國(guó)代表隊(duì)的這一次“遠(yuǎn)征”稱(chēng)為“功虧一簣”我覺(jué)得實(shí)在是太武斷了。不說(shuō)結(jié)果，在奧運(yùn)會(huì)上嶄露頭角的00后們對(duì)我們國(guó)人的激勵(lì)作用有多大，并不需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)；而他們?cè)谫悎?chǎng)上灑熱血，我們?cè)诩抑袨樗麄兗佑图{喊的激動(dòng)人心的片段；這些是我們能在這次賽事中收獲的`寶藏，這些并不亞于一個(gè)“中國(guó)第一”的戰(zhàn)果。再看戰(zhàn)果，中國(guó)僅以一枚金牌惜敗于美國(guó)；這是戰(zhàn)果，我們需要去正視，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺鼋?jīng)驗(yàn)。所以，不能因一個(gè)結(jié)局就把過(guò)程中所有的全力以赴都用一個(gè)“功虧一策“給掩蓋掉。

　　國(guó)家賽事如此，予我們個(gè)人而言，亦是如此。《曾國(guó)藩家書(shū)》曾云：“吾輩在自修處求強(qiáng)則可，在勝人處求強(qiáng)則不可。”作為新時(shí)代的新青年，我們要自強(qiáng)自立，亦要學(xué)會(huì)如何面對(duì)每次全力以赴后與想象不同的“戰(zhàn)果”。正處在青春時(shí)候，對(duì)每件事都應(yīng)有全力以赴的恒心。我也相信，作為中國(guó)脊梁的每一位中國(guó)青少年都有此覺(jué)悟。但并不是每一次全力以赴都會(huì)獲得與“全力以赴”成正比的戰(zhàn)果。如果每次這種戰(zhàn)果我們都用“功虧一簣”來(lái)形容的話(huà)，會(huì)不會(huì)對(duì)不起中間付出的汗水？在我看來(lái)，所謂的戰(zhàn)果亦是日積月累而來(lái)的。但全力以赴是我們每一次奮斗的態(tài)度。我相信，只要有這樣的態(tài)度，總會(huì)收獲令人欣喜的“戰(zhàn)果”，而且無(wú)論如何，所有的“戰(zhàn)果”都是我們?nèi)�力以赴以后的成果，抹不掉�?/p>

　　全力以赴是態(tài)度，笑擁“戰(zhàn)果”是圓滿(mǎn)。

全力以赴作文9

　　“腿沒(méi)斷就沒(méi)大事兒。”7月27日晚，女子重劍團(tuán)體銅牌賽結(jié)束之后，因傷未能出場(chǎng)的孫一文談到傷情時(shí)，已經(jīng)恢復(fù)了平日的開(kāi)朗和樂(lè)觀。當(dāng)日，中國(guó)隊(duì)在半決賽和銅牌賽中先后負(fù)于韓國(guó)隊(duì)和意大利隊(duì)，最終位列第四。

　　其實(shí)，在當(dāng)日下午因傷退賽后，孫一文曾在場(chǎng)邊急得落下眼淚：她在半決賽第二場(chǎng)比賽中大腿受傷，隊(duì)友許安琪替補(bǔ)上場(chǎng)——這客觀上打亂了中國(guó)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)安排。據(jù)許安琪透露，根據(jù)賽前計(jì)劃，她原本將在第八場(chǎng)比賽替換隊(duì)友林聲上場(chǎng)。“這次換人，讓我和林聲有些措手不及。尤其是我看到隊(duì)伍處于落后，著急搶攻，反而暴露出更多漏洞。”許安琪說(shuō)。

　　這并非中國(guó)隊(duì)在當(dāng)日遭遇的唯一傷情。當(dāng)晚在對(duì)陣意大利隊(duì)的銅牌賽中，中國(guó)隊(duì)在落后的情況下堅(jiān)持追分，在終場(chǎng)前將差距縮小到1分。但就在此時(shí)，場(chǎng)上的朱明葉腿部受傷，接受治療后依然受到影響，最終中國(guó)隊(duì)以?xún)煞种�差輸�(shù)舯荣悺?/p>

　　“其實(shí)，隊(duì)員在場(chǎng)上受傷的情況在擊劍運(yùn)動(dòng)中還是比較常見(jiàn)的.。”賽后，許安琪將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩希骸敖裉毂荣愇业谋憩F(xiàn)并不盡如人意。但不管怎樣，我們拼盡全力便不會(huì)后悔。”2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)和2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，許安琪曾為中國(guó)隊(duì)分別奪得女子重劍團(tuán)體的金牌和銀牌。東京奧運(yùn)會(huì)之后，她期待能有更多年輕隊(duì)員超越自己：“不管是在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪金，還是這次孫一文奪得個(gè)人項(xiàng)目金牌，都離不開(kāi)一代代擊劍人的付出和努力，希望中國(guó)隊(duì)今后能涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的年輕隊(duì)員。”

全力以赴作文10

　　爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，馬上要考試了，他會(huì)對(duì)我更加嚴(yán)厲。他要求我用一整天時(shí)間來(lái)講題。早上讓我聽(tīng)媽媽講題，下午就復(fù)習(xí)課本，在媽媽講題的前1個(gè)小時(shí)里，我的注意力是非常專(zhuān)注的，媽媽提的問(wèn)題也能非常順暢的回答，但過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，我就變了。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我雖然看著題，但心卻已經(jīng)不在題上了，媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好啊！“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上醒悟過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的聽(tīng)著媽媽講題，雖然我認(rèn)真傾聽(tīng)了，但是有些問(wèn)題也沒(méi)有回答上，媽媽也不為難我，因?yàn)槲覜](méi)有走神，所以她會(huì)耐心的給我解答。

　　吃完了飯，我立刻就把媽媽的`說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外去了，開(kāi)始不復(fù)習(xí)，在那里走來(lái)走去，運(yùn)動(dòng)一下。爸爸看到我走來(lái)走去的，以為是我在思考什么，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我還是在那里走來(lái)走去。就問(wèn)：”兒子，你干什么啊？“我說(shuō)：”我正在運(yùn)動(dòng)呢。“爸爸聽(tīng)到火冒三丈，立刻讓我去復(fù)習(xí)，還把門(mén)鎖上。而我沒(méi)有選擇，開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

　　這段時(shí)間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復(fù)習(xí)資料拿給我，我看著爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負(fù)他的期望，于是我一絲不茍，四個(gè)小時(shí)都在全力以赴，不停的用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

　　在父母面前，他們一定會(huì)為我們好，不會(huì)害我們，所以不要不聽(tīng)父母的話(huà)，而我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然是對(duì)不起父母對(duì)我們良好的教育。

全力以赴作文11

　　也許是天性使然，從小我就是個(gè)“差不多”小姐，萬(wàn)事不求最好，只求做過(guò)，所以就連讀高中時(shí)，我都是按時(shí)睡覺(jué)，從來(lái)也沒(méi)有“廢寢忘食”過(guò)，憑借學(xué)習(xí)習(xí)慣尚可，能力尚行，也就是讀了個(gè)師范大學(xué)畢業(yè)，順理成章地成為了老師。

　　可是，初登講臺(tái)，臺(tái)下四十多雙清澈的大眼睛，帶著求知的眼神，齊刷刷望向你時(shí)，那一刻，我突然意識(shí)到身上的責(zé)任重大。于是，從成為老師的那一刻起，我不可以再得過(guò)且過(guò)卻自詡為“知足常樂(lè)”，我必須時(shí)刻警醒自己：你要對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)，你還要成為他們的榜樣。

　　于是，從成為老師的那一天起，我不再是以前的我。貪睡的我，開(kāi)始早起，陪伴他們的每一個(gè)早讀。懶惰的我，僅僅只是往返辦公室和教室，每天日均萬(wàn)步。不求上進(jìn)如我，班級(jí)的每一面紅旗必爭(zhēng)，每一個(gè)榮譽(yù)必?fù)尅�—因�(yàn)槲也辉偈俏遥�而是“我們”！就連原本羞澀內(nèi)斂的性格都變了，喜歡和學(xué)生聊天，喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，就連閨蜜都驚訝：啥時(shí)候變成話(huà)嘮，啥時(shí)候變得婆婆媽媽?zhuān)?/p>

　　三年磨一劍，時(shí)間稍瞬即逝，他們即將迎來(lái)改變他們命運(yùn)的第一場(chǎng)考試——中考。我知道，這一次，我要全力以赴了。

　　記不清多少個(gè)風(fēng)雨晨昏，我陪著他們?cè)诮淌依飺]灑汗水，只記得，我永遠(yuǎn)都是最早到最遲走的那個(gè)；

　　既然沒(méi)有老教師豐富的`經(jīng)驗(yàn)傍身，無(wú)法預(yù)知學(xué)生的問(wèn)題，就只能“笨鳥(niǎo)先飛”，多研究考情考點(diǎn)，多輔導(dǎo)學(xué)生，力求把缺漏逐一擊破；

　　所有的空余時(shí)間都獻(xiàn)給了學(xué)生，抓住一切機(jī)會(huì)和他們聊天，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的想法，給他們各種鼓勵(lì)與支持；

　　想各種辦法給學(xué)生減壓，自掏腰包設(shè)置各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓他們?cè)诳菰锔邏旱膶W(xué)習(xí)生涯中得到一絲慰藉……

　　那段時(shí)間，我才明白了，什么叫“全力以赴”；而當(dāng)中考成績(jī)出來(lái)的那一刻，我忍不住熱淚盈眶——不是因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)成績(jī)，而是給了這么多孩子一個(gè)確定的未來(lái)，有一種巨大的成就感和幸福感。

　　原來(lái)，全力以赴后的成功，就如雨后的彩虹，絢麗多彩，反射的是七彩陽(yáng)光！原來(lái)，人活一世，還是需要有一些“全力以赴”的事，才能活他個(gè)暢快淋漓的，不是嗎？

全力以赴作文12

　　漆黑的夜空中，幾點(diǎn)星光閃爍著，顫動(dòng)著，微風(fēng)不時(shí)從我的耳畔拂過(guò)，我無(wú)心欣賞這迷人的夜色，因?yàn)槲彝耆�沉浸霍金的世界，心中充滿(mǎn)了對(duì)霍金深深的景仰敬佩之情。

　　霍金，這個(gè)舉世聞名的世界巨人，21歲時(shí)就身患不治之癥——盧加雷氏癥，即肌肉萎縮性側(cè)面硬化癥，隨著病情惡化，全身癱瘓。更令人驚奇的是，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》全球暢銷(xiāo)，而這本書(shū)竟然是他在被禁錮了二十之久的椅子上完成的，痼疾纏身的他骨瘦如柴，只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器這樣一位癱瘓病人竟然走在當(dāng)代科學(xué)的最前沿，真讓人肅然起敬。

　　特別是讀到第五部分中的《寫(xiě)作暢銷(xiāo)書(shū)》一章，八十年代初期，霍金在科學(xué)界和公眾中的聲望日漸上升。但是知名度不能當(dāng)飯吃，他們家的經(jīng)濟(jì)壓迫越來(lái)越大。一方面，身為教授的薪水就不多，偶爾獲得的獎(jiǎng)金也解決不了根本問(wèn)題。而另一方面，霍金的身體狀況極需特別護(hù)士的照顧，花費(fèi)是十分昂貴的；同時(shí)，三個(gè)孩子上學(xué)，還有家里的一切開(kāi)支，都要支付很大的一筆費(fèi)用。怎么辦呢？霍金的.心里很不是滋味。

　　雖然家里的情況很糟，但是霍金并沒(méi)有被沉重的負(fù)擔(dān)壓倒，而是振作起來(lái)，決定寫(xiě)一本書(shū)來(lái)減輕家庭的困難。然而不巧的是，就在這個(gè)時(shí)候，他日內(nèi)瓦得了肺炎，不得不接受氣管切開(kāi)手術(shù)。手術(shù)后，他失去了說(shuō)話(huà)的能力，靠電腦計(jì)算機(jī)程序很緩慢地從事寫(xiě)作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，霍金歷盡千辛萬(wàn)苦，終于于1988年完成了該部書(shū)。《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡世界各地，至今已翻譯成40種語(yǔ)言文字出版，發(fā)行數(shù)達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)以上，載入了《吉尼斯世界記錄》。

　　這本書(shū)的巨大成功，一舉解除了霍金了家的經(jīng)濟(jì)壓力，贏來(lái)巨大的名聲與財(cái)富。

　　讀完這本書(shū)后，我深刻地意識(shí)到：一個(gè)人要想成功，必須付出艱辛的努力與汗水。遇到挫折的時(shí)候，要勇敢地面對(duì)，想辦法去克服，不要悲觀退縮，只要堅(jiān)持到最后就能獲得成功。

　　正如他自己所說(shuō)：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”讓我們記住他的名言來(lái)激勵(lì)自己吧，相信不管是個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家，只要認(rèn)為是正確的就永遠(yuǎn)“全力以赴”，就一定能收獲巨大的成功！

全力以赴作文13

　　熱愛(ài)著，躍入生活洶涌澎湃的河流；向往著，前方自有明媚的春光等候。這一次，我定將全力以赴！

　　老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“哎，距離比賽還有七天，怎么你的聲音還是那么細(xì)小，真的全力以赴了嗎？”話(huà)音剛落，我的臉?biāo)查g燒紅了一片。攥著稿子，垂頭獨(dú)自晃蕩在校道。我，真的全力以赴了嗎？在靜默的木棉樹(shù)下，我用力地扯開(kāi)嗓子，聲音在一次次嘗試中漸漸沙啞。

　　疲乏中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)木棉揮著滿(mǎn)溢力量的枝干對(duì)我說(shuō)：“再響亮一點(diǎn)！”于是我再次繃緊聲帶，聲音順著我的胸腔沿著堅(jiān)韌的枝干一步步地往上爬，驟然間一股力量涌聚心頭，沖破了束縛，聲音愈發(fā)響亮。

　　日影西斜，在天際灑下一片緋紅的火光，好似點(diǎn)燃了那紅碩的木棉花。站在樹(shù)下，我耷拉著腦袋，為自己的普通而嘆息“哎，聲音太平淡了，感情一點(diǎn)都不充沛。”抬眸與木棉對(duì)望，它在我耳邊低語(yǔ)：“再熱烈一點(diǎn)！”在灼灼火焰中我看見(jiàn)了陳鐵軍英姿颯爽的身影，鮮紅的、熱烈的木棉是她的禮花，綻放著敢于斗爭(zhēng)、艱苦奮斗的青春之花。一抹紅劃破黯淡的雙眼，沉寂的文字與我的心共融，那一刻我真正感受到英雄血脈涌動(dòng)的愛(ài)國(guó)熱情！

　　淅瀝的雨聲和起伏的誦讀聲密密交織，彩排室里選手們聲情并茂地?fù)]動(dòng)手臂，天邊的雨霧卻始終彌漫在身邊，我焦灼地攥緊稿子，來(lái)回踱步。倏然一抹紅閃過(guò)，窗外的大雨滾涌若潮，紅碩的花在雨中開(kāi)得燦爛，在風(fēng)雨中燃起無(wú)畏的'火炬，鼓勵(lì)我：“再自信一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)！”望著那熱烈豪邁的木棉，我的心似乎涌起一股磅礴力量，腳步也變得輕快有力。我懷著心中升起的點(diǎn)點(diǎn)火光，堅(jiān)定地走向舞臺(tái)中央，順了順裙擺，默念“再自信一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)！這一次，我定將全力以赴！”

　　聚光燈亮起，熠熠燈光中我的眼里只有那抹熱烈的紅。焦躁不安頃刻消散，一字一句鏗鏘有力地歌頌著革命者的英勇無(wú)畏，響亮自信的聲音與激昂澎拜的音樂(lè)碰撞出熱烈的火花。這一次，我全力以赴，在無(wú)數(shù)次磨練中看到了努力的意義！

　　不馳于空想，不騖于虛聲。唯將勤奮化作筑夢(mèng)的燈盞，每一次挑戰(zhàn)定全力以赴，方能在追求夢(mèng)想的道路上銳意前行！

全力以赴作文14

　　今天是星期一，學(xué)校隆重的召開(kāi)了第十一屆武術(shù)廣播體操比賽，全體師生都參加了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。

　　我們是第12個(gè)出場(chǎng)的，在別的班在做操的時(shí)候，我的心就有點(diǎn)緊張，生怕我不小心做錯(cuò)了影響班里的成績(jī)，當(dāng)我在看別的班比賽的時(shí)候我就會(huì)在心里默默地跟著他們做。

　　我們?yōu)榱梭w操比賽能拿個(gè)好成績(jī)，花費(fèi)了很大的力氣去練，我們都希望在這次比賽中取得好成績(jī)。

　　馬上就要輪到我們上場(chǎng)了，當(dāng)我們站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我的心緊張的都快要跳了出來(lái)，前一個(gè)班做完了，輪到我們上場(chǎng)了，張校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)的`時(shí)候，我看見(jiàn)我們的四周全都是評(píng)委老師，我變得非常緊張，體育委員下口令的時(shí)候我漸漸的平靜了下來(lái)，就把這場(chǎng)體操比賽當(dāng)成我們平時(shí)練習(xí)的場(chǎng)景，這樣我們就不會(huì)在比賽的時(shí)候做錯(cuò)，我們做完了之后，體育委員就下令集合，我們快速的集合退場(chǎng)。一切都做的很小心，終于可以順利退場(chǎng)了。

　　比賽結(jié)束了，我緊張的心情慢慢平靜了，心想：我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，我們一定會(huì)拿一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)的。

全力以赴作文15

　　記憶中，幼時(shí)懦弱的我總喜歡把自己關(guān)在籠子里，不擅言辭，不敢于表達(dá)，想到聚光燈下的舞臺(tái)便瑟瑟發(fā)抖，似有十月寒風(fēng)呼嘯在發(fā)絲間穿梭。

　　“小琦，我?guī)湍銏?bào)名參加學(xué)校的演講比賽!這一次你不能再當(dāng)逃兵了。”微風(fēng)吹拂她的衣襟，楊老師笑容滿(mǎn)面地朝我走來(lái)，那抹淺淺漾開(kāi)的微笑，如春日里招搖的海棠花，卻給我?guī)��?lái)了如此晴天霹靂般的消息，恐懼與緊張?jiān)诖丝坛錆M(mǎn)了我幼小的身體。放學(xué)回家的路上，我想到上一次報(bào)名參加舞蹈比賽，我臨賽退卻的那一幕。要不還是放棄吧，畢竟我不想把缺點(diǎn)赤裸裸地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。望向天空，夕陽(yáng)把天際染得酡紅，我心中又隱隱覺(jué)得有些不甘:你真的就此放棄了嗎?你難道不能去挑戰(zhàn)一次嗎?

　　放棄與奮斗，嘗試與失敗，我的.心情如一團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)，剪不斷，理還亂。隨手拿起一本書(shū)，就當(dāng)消遣一下吧，但那第一行的小字卻如千萬(wàn)噸重的鋼鐵般軋?jiān)谖倚纳希好總�(gè)人的懦弱，終會(huì)變成故事的花紋。面對(duì)泛黃的書(shū)本，我暗暗下定決心:這一次，我要全力以赴，這一次，我一定要贏!

　　與朝陽(yáng)為伴，與晚霞為友，日復(fù)一日的練習(xí)讓我似乎忘記了時(shí)間在慢慢流淌，只記得窗外那歸巢的烏鴉又劃過(guò)了幾次電線(xiàn)桿，清晨的鳥(niǎo)鳴又嘈雜又令人懷念。我不斷嘗試站在鏡子前大聲朗讀，語(yǔ)調(diào)時(shí)而輕柔，時(shí)而鏗鏘，眼神中透露著堅(jiān)定與期待。我的聲音慢慢從微微顫抖到擲地有聲，朗讀也從磕磕絆絆到清晰流暢。我把吃奶的勁都用上去了。時(shí)光在彈指間散去，很快，迎來(lái)了比賽的日子。這一次，聚光燈下，我勇敢地邁上舞臺(tái)，走到最中央，燈光柔和地襯托著我，我好似一顆鉆石般發(fā)出璀璨的光芒，婉轉(zhuǎn)洪亮的聲音娓娓道來(lái)，在講述著關(guān)于那個(gè)女孩最獨(dú)特的故事。

　　掌聲如雷，這一次的全力以赴的我獲得了成功，我似乎一下長(zhǎng)大。不是所有的鮮花都盛開(kāi)在春天，不是所有的河流都流向大海，懦弱的我們也有獨(dú)特的生長(zhǎng)方式，區(qū)別于一帆風(fēng)順，逆水行舟讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，只要有信心和毅力，跨越這道布滿(mǎn)溝壑和深淵的鴻溝，把這一次的全力以赴變成生命中的常態(tài)，那未來(lái)的世界就一定會(huì)更絢爛、更精彩!

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