她怎么了作文15篇[經典]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的她怎么了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她怎么了作文1

　　她傷心了

　　我的奶奶一向很樂觀，每天看她都是笑瞇瞇的，我以為她一直都沒傷心過，然而，那一次，她傷心了。

　　有一天，我在家里寫作業，爸爸給爺爺倒了一杯水，進屋里給爺爺喂水喝，可爺爺在床上一直躺著，一動不動的，怎么叫都不起，爸爸就摸了摸爺爺的.心臟和手，然后不敢相信地說爺爺走了，當時奶奶在屋外，看到爺爺倒床不起的樣子，就不由自主地皺著眉頭，很著急地走來走去，后來聽到這個消息，一下子愣住，等回過神來，已經跟我在小屋里待著了。

　　媽媽告訴我好好在屋里待著，陪陪奶奶。我就老老實實的繼續寫作業，寫著寫著我隱隱約約地聽到唯唯諾諾的哭聲，轉頭一看，看到奶奶目光呆滯地看著窗外，眼眶泛紅，不停流鼻涕，身體微微顫抖，被子上濕了一大片，看到我在看她，用雙手捂住眼睛，調整好情緒，開始裝做若無其事地躺著，我上去安慰下奶奶，奶奶本來快好了，可不知道怎么了，她實在忍不住地大哭起來，雙手用力抓住被子，用低沉中帶著嘶喊的聲音對我說道：“佳慧呀，你知道嗎？！你爺爺活了八十年了，一點事兒都沒有。可這一次，我都后悔……后悔我沒照顧好他，后悔平時對他大喊，后悔在他摔倒的時候是不屑的……我對不住他呀！”聽了這番話，我想奶奶心里應該很自責吧！畢竟那是她的老伴啊。

　　我也陷入了沉思……

　　過一會兒，家里來了一些人，開始忙活爺爺。當他們看到奶奶蒼白的臉，眼神的空洞，雙手無力下垂的樣子，都去安慰奶奶，可奶奶只說了一句話“生如一杯茶，不會苦一輩子，但要苦一陣子。”

　　從那一次，我就再也沒看到過笑瞇瞇的她了。

她怎么了作文2

　　她落淚了

　　她曾以為自己很堅強，但是這一次……

　　那是一個炎熱的中午。她和同學正焦急地等待著公交的到來。她們頭上冒著豆大的汗珠，背后已經濕透，可還是不見公交的到站。這時，她跟同學商量：“要不你打個電話給阿姨，讓阿姨打個車吧！都等了半個小時了。”一邊說一邊湊到同學身邊。“不！再等等吧，反正我是不可能喊車的！”同學毅然決然地拒絕了她。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……等了十分鐘還是沒有見到公交車的影子。“你就打個電話嘛！”她搖著同學的手，“再不走就要遲到了。”“為什么不能讓你媽媽喊呢？”同學反問道。“每次都是我媽媽喊車，你就喊一次有什么關系？”她再次解釋。“為什么要讓我打車，你媽媽就沒有手，不能喊車！”“我媽最近身體不舒服，難道還要她來操心這些事情嗎？”她的聲音越來越大，似乎那火辣辣的太陽也掩蓋不住她的氣憤。“我媽的錢又不是大風刮來的，憑什么讓我打車！”同學也認真起來。她氣得臉色通紅，眼睛瞪得直直的，好像一顆隨時會爆炸的定時炸彈：“我媽媽的錢也不是大風刮來的，為什么每次都要讓她喊車！”這時，淚水充滿了她的'眼眶。她再也繃不住了，淚水像斷了線的珍珠止不住的住下掉。她用手肘擦那委屈的淚水，可怎么也擦不完。她的同學卻不已為然，繼續拿本書扇風。她見這樣，委屈地跑走了。

　　此時，她是多么的脆弱不堪！她真的感到自己并沒有那么堅強！

她怎么了作文3

　　她睡得正香，剛一翻身，“叮叮”鬧鐘響了。她十分不耐煩，還沒睡夠吶！被窩里還暖和著，干嘛要起床？再睡一會兒吧。

　　她關了鬧鐘，喃喃道：“才6：30呢，好早吶！”

　　6：30？6：30！不對不對！再看一下，完蛋了是7：30！她看錯了。不好吶，快要遲到了！

　　她只好戀戀不舍地離開了“美麗”的床，暖和的被窩。他開始穿衣服，衣服呢？哎？不在這。那里？不對！哎呀！怎么跑到床底下了呢？不管那么多吧。她先穿上，咦？怎么反了？再穿一次，什么鬼？又是反的！暈！褲子，褲子，在——腿上！襪子在這，咦，穿好了！呀，襪子咋破了洞，兩個大腳趾露在外邊。

　　終于開始洗涮了，她抬頭一看鐘，7：50了！馬上就要遲到啦。牙刷，牙杯，接水……快快，溢出來啦。牙膏還沒擠，嗯——怎么沒牙膏了？哦，不是這個，是那支吶。哎呀，擠多了，不管了，開刷吧……嘶！嘶！略略略，她瘋狂吐出舌頭，辣辣辣！呸！仔細一看，這是成——人——牙——膏！

　　洗臉，打開水龍頭，取下毛巾，熱水，熱水！她要熱水！手一摸，冰死了。算了算了，用冷水洗臉吧。毛巾蓋在臉上的`那一刻，熱水來了……

　　收拾書包，一大堆亂七八槽的書塞進書包，書本都快被撕破了。背上書包，拉鏈還沒拉，急忙拎書包沖了出去，“嘩”的一聲，課本散落一地。一看時間……己經8：00了，要遲到了……

　　當她沖出家門的一瞬間，突然間，想到了什么，使勁拍了拍自己的腦袋，今天是周末吶！沒上課。傻子似的自對自笑了起來。

　　她——就是——就是——馬虎的我！

她怎么了作文4

　　這天，朋友突然間不理我了。并且不管我怎么去靠近朋友，朋友都有意無意的在遠離我。所以，我特別想知道，她怎么了？

　　為了弄清楚緣由，我決定自己去尋找真相，我先是找了另一位朋友，我常常叫她白菜。白菜與我和朋友的關系也都還不錯，平日里與朋友也走得較近。所以，我想著，如果我去找白菜的話，她應該會知道一些緣由。

　　果然，當我找到白菜并且詢問了她之后，她果然知道其中的一些緣由。她說，昨天朋友的筆不見了，可結果在我的課桌里找到了。在我的課桌里看到朋友自己的筆后，朋友還傷心了好一陣。聽著白菜的描述，我知道大概是朋友認為我偷了她的筆。

　　在我得知事情的經過后，我的心里其實也是復雜的，那支筆確確實實是我自己買的.，并且才剛買不久。至于為什么朋友會認為是我偷了她的筆，我一方面生氣朋友不經過我的同意就是翻我的課桌，這本就是對我的不信任；另一方面，也覺得朋友找到這支筆后，也不和我說話，連問都不問我就這樣默默的認為是我偷了她的筆。總之，知道事情原由后，我還是有些傷心的。

　　也就在當天，我再次主動去找了朋友，將筆的事情與朋友真實的說了一遍，因為那確實是我買的，學校旁邊小賣部的老板還能給我做證，當時候還是老師推薦了這支筆給我。朋友在聽了我的說辭后，臉上的懷疑漸漸退去，轉而有些羞愧。

　　后來，朋友向我道歉了，也就在后一天，朋友在家里找到了自己的筆，那支筆和我的筆一模一樣。朋友道歉了之后，我也沒有過多的去責怪朋友，我們之間的關系又和好如初了。

　　當我們在生活中面對問題的時候，我們要學會自己去尋找真相，然后去解決這件事情。

她怎么了作文5

　　她慌張了

　　再過十分鐘就要考試了，她緊鎖著眉頭，口中念念有詞。

　　“正方體是長、寬、高都相等的……”

　　她一句接著一句，一遍接著一遍地加緊復習。

　　“十分鐘到，開始考試。”老師圣旨一下達，她便雙手合十，放在胸前，小聲祈禱：“奧利給！”

　　可一看到試卷，猶如一盆冷水往她身上一潑，嘴張得可以放下一個雞蛋：“天，考題難，難于上青天！”

　　終于，她甩了甩頭，開始做題。

　　只見她的身體不停地顫抖，豆大的汗珠滑過額頭，瞳孔中透露著幾分慌張。手上濕乎乎的，筆不住的往下掉。她竭力控制住緊張的情緒，深深呼了一口氣，努力答題。

　　后面的考試進行得非常順利，簡直可以稱是“答題如流水”。

　　突然，她一抬頭，眼神中又表現出迷茫。足足愣了兩分鐘，接著又開始“洗頭”（用手瘋狂抓頭），簡直就像一個剛出瘋人院的小孩。

　　她頂著那亂草般的頭發又在凳子上像只毛毛蟲一般移動，眉頭皺成了一塊核桃皮，差點兒哭出來了。

　　她一邊亂踢，一邊仰望著天花板小聲嘟囔：“啊！天哪！我該怎么辦啊！”

　　一旁的學霸正自信滿滿的朝自己的'試卷微笑；數學課代表正認真的檢查著自己的答題。再看她，滿臉絕望的用空洞的眼神望向前方。

　　幾分鐘后，老師把試卷收了上來，我轉頭看向她，她還是呆坐在那兒，一動不動的端坐在那兒，如同一尊雕塑！

　　果然，考前臨時抱佛腳只會更加慌張的哩！

她怎么了作文6

　　我有個非常要好的朋友，她自信大方，溫柔善良，成績也是名列前茅。無論我有多大的煩惱，經過她一開導，我的煩惱也立馬化解了。她給人的印象，總是活潑的.、可愛的、開朗的。我總是認為她是下凡來玩的天使，認為她是給人們帶來快樂的小女孩，我覺得她是不會受委屈的。但是我錯了，那一天，她受了極大的委屈。

　　那天，我背著書包正常上學，一進教室就聽見有人東西丟了。我連忙上前查看，問是丟了什么。那個人說：“我丟了一塊我最喜歡的橡皮。”說完就哭了。這時，她走了進來。全班同學齊刷刷地看向了她，下面的人在竊竊私語：“昨天晚上最晚走得是她，會不會是……”她跑過來問我發生了什么，我把來龍去脈說了出來。她聽還有人在說，就急忙地揮了揮手，好像在說不是我，我沒有。老師也知道了這件事情，老師嚴厲地地說：“郭同學，快把東西拿出來知錯就改你還是一個好孩子！”她用顫抖的聲音說：“我……我沒有拿……”老師打斷了她語言：“你再不拿出來，我就叫你家長了！”她傷心地沖出教室，她終于裝不下去了，她以淚洗面，全身發顫，時不時還去用手擦掉眼淚。

　　到了放學的時間，那位同學發現自己的橡皮就在書包里。真相大白時，她走了進來，看見那塊橡皮。她怒目圓睜，眉毛豎起，頭發根根立起，嘴里噴出刺耳的聲音，那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿，用著發抖地聲音喊道：“都說了不是我！你們都不相信！連老師也不信！就因為我是最后走的，你們就說是我偷的。你們知不知道我是多么委屈啊！”說著眼淚洶涌澎湃沖出了眼角，天空下起大雨，好像是在為她哭訴。沸沸揚揚的教室，也變得鴉雀無聲，她拎起書包，向校門沖去，那一刻沒有人上前阻攔反而是呆在原地。

　　人與人彼此要多有些信任，不然可能會誤會她人，是他人受委屈。

她怎么了作文7

　　她到底怎么了?

　　我和沈紫薛玩的時候，突然她不見了，難道去WC了?還是去喝水了?我把整個小區都找遍了，還是沒找到她。完蛋了，完蛋了!沒人陪我玩了，這個沈紫薛你給我跑哪去了?難道被***媽拉走了?還是作業沒寫完偷偷地跑回去了?我猜都猜不到她到底怎么了。

　　我找媽媽打電話給她，可是***媽說她不在家。遭了，她是不是被抓了?我得去救她。想想還是算了吧，我就不要幫倒忙了。

　　突然，我想到了一個好主意，我可以去她最喜歡的地方找。我去我們一起搭的秘密基地，可是沒有找到。我又到了小河邊上找，還是沒有她的身影。我又去當時我們藏泥巴的地方，當然還是沒有找到她。她怎么了呀?

　　正當我要放棄找她的'時候，突然想到了一個地方，那就是小賣部。可是，連秘密基地都沒有，她怎么可能在小賣部里呢?算了吧，不找了……不行，她畢竟是我的好朋友，還是去看看吧。

　　我走呀走，走到了小賣部，還是沒有發現她。我為了問老板娘有沒有見過一個跟我一樣高的，臉有點圓，扎了一個小辮子的女孩。老板娘說見過，往右邊走了。我趕緊追了上去，跑到另外一個小賣部里，可還是沒有找到她。算了吧，不找了，再找都要天黑了。

　　明天，我得去問問她到底怎么了?

她怎么了作文8

　　居家學習已經有兩個星期了。今天，老師收到學校的學習命令，要求我們整理自己的房間，并拍照上傳。

　　老師的話就是圣旨，我還能不馬上去辦？再說，我們是寄宿制學校，對于整理房間的事情還不是張飛吃豆腐――小菜一碟，馬上行動起來，我二話不說就去整理收拾房間。

　　簡單整理了一下后，我得意忘形蹦蹦跳跳地去找媽媽領贊。媽媽在一樓做事，見到媽媽，我對她說：“媽媽，學校要求我們整理自己的房間和拍照上傳。我已經把房間整理好了，你幫我拍幾張美照吧。”媽媽聽到后，臉上現出一副驚訝的表情，是在想有這么自覺？動作還那么利索？但她倒是沒說什么，只是拿著手機跟我來到房間，巡視看了一下。很快地，媽媽的臉上像是結了一層冰，有點恐怖。她說：“你這就叫我來拍？”我囁嚅著：“不是都做好了嗎？再說，是老師叫我們拍照上傳的。”“拍照上傳？你管這叫整理好了？桌上書本筆墨紙張到處都是簡直雜亂無章；衣柜里的衣服冬夏季不分，簡直亂糟糟一團，堆到柜門都關不上；本來床上漂亮的被子可以擺放出一道靚麗風景，卻被你弄得亂得像狗窩一樣……”媽媽看我還敢還嘴，無情地朝我猛烈地開火，我原本想得到媽媽表揚的心蕩然無存，心，一下子跌入到谷底。“我重新整理吧。”想到剛才也是心太急，做得也實在是太隨便，我只得這樣告訴媽媽，并叫媽媽從旁指導教我。

　　首先，我要把堆積如山的.書桌先整理好。把筆、尺子、筆芯等給歸類裝進筆筒。把桌上科外書本分門別類收拾好，擺進書柜里。接著把學科課書、作業本、試卷等等疊好放進書包。哈哈！這一收拾終于見到書桌的原本面目了。媽媽冰冷的臉稍微緩和了一些。

　　收拾好桌子后，轉戰到亂得一塌糊涂的衣柜。媽媽說：“天氣越來越熱，是時候換季了，你要把夏季衣服經常穿的，放在方便自己拿的一層。把其它厚實冬季衣服疊好，放上高層格上，外套大衣掛起，內衣襪子放抽屜里……”“好的，媽媽，剛才是我不太認真，太著急了。放心，整理衣柜在學校里已經不知道練了多少遍了，我一定能做好的。”我爽快地回答著。經過近半個鐘頭的奮戰，終于把衣柜整理好，現在整個衣柜看上去舒服多了。“是嘛，這樣子不是多好嗎？”媽媽的臉上開始露出微笑。

　　最后到亂七八糟的床了。我信心滿滿地對媽媽說：“媽媽，你可以休息了，床這里我可以自己搞掂。”媽媽聽了，說了聲好的，便走出房間去了。我三抖兩甩就把床上的被子疊好，再把床單拉一拉，用手再一撫，床單就平整如一塊平板了。我站起來，正欣賞自己的杰作時，媽媽拿了杯水悄悄進來了。她是想來個突擊檢查我有沒有偷懶，還是想給我杯水喝？不得而知。這次，媽媽看到整潔明亮的房間，笑了，笑得那么開心，那么燦爛！

　　她把水杯遞給我，說：“累了，來！喝杯水。學校要是多開展這些家務活動，我就不用那么累，你也能學到分擔家務的責任。”接著，她“咔嚓”“咔嚓”挑選幾個角度拍照，并上傳到小組群。

　　我算是完成了學校的任務，但今天給我印象更深的是媽媽的變化，媽媽的笑容。做不好，臉上冰冷如霜；做得好，臉上燦若如花。而這背后是什么？我知道。媽媽，請放心，我會多一些讓你臉如燦花的。

她怎么了作文9

　　她激動了

　　李曉瑩是一個上課從不發言的女孩。特別是在需要討論問題的語文課上，她總是一聲不吭的坐在位置上，她遲早會發言，但沒想到她第一次發言如此“震撼”。

　　有一天，語文老師走上講臺，臉上一掃往日的笑容。同學們你看我，我看你，小聲的`嘀咕著，都不知道發生了什么事情。“李曉瑩，你昨天到過我的辦公室，把我桌子上的作文書拿走了，對不對？”聽老師這么一說，她一頭霧水，趕緊替自己辯解：“老師，我沒有拿啊！”她充滿疑惑地望著老師，眼里全是淚花，看起來心中有種說不出來的委屈。同學們都望向了她，還有人對她指指點點，嚇得她連頭都不敢抬了。

　　當我們議論她時，她再也忍不住了，一下子就從座位上跳了起來：“楊老師，您都沒有調查過，不能輕易下結論。再者，您對我太不信任了，還有……”不知道怎么了，平時沒說過半句話的她，居然也會放連珠炮，同學們都驚呆了！張明站了起來，”老師，您昨天不是把書借給我了嗎？”“哦！我想起來了。”楊老師似乎恍然大悟，“對不起呀！李曉瑩，委屈你了。”

　　“本事情純屬虛構。”楊老師用洪亮的聲音說道。“現在請同學們翻開書第十頁，結合剛才的戲，討論第三小題。我們班的李曉瑩同學已經做出了出色的發言。”說完，我們哄堂大笑，同時也爆發出熱烈的掌聲。原來，這是老師和張明演的戲，就是為了讓李曉瑩上課發言。

她怎么了作文10

　　她生氣了

　　那一頭柔順的頭發，走路像貓一樣無聲，對人溫柔的她，卻在那一天，像一只獅子似的怒發沖冠……

　　那一天我們正在學校的午休時間玩耍，我們一蹦一跳的來到操場有許多同學在操場上踢足球，這時一個足球，像風一般朝她飛來，來不及躲閃的.她被足球砸到了手，我著急地問她：“你沒事吧。”她像個沒事人一樣說：“哎呀，沒事兒，不就是被砸了一下嘛。”我對她說：“說就算你沒事也要讓那個同學給你道歉。”她有些為難的說：“人家也是不小心的，不用道歉。”我心想，唉，她真是太溫柔了。可意外來了，那個踢足球的同學過來了，看著好朋友抱住自己的手，居然一臉不屑地說：“矯情什么？不就被砸到了嘛。”她一臉震驚的看著那位同學，不敢相信那個同學會說出了這種話，她瞪大眼睛看著那位同學……她突然變得像一只獅子一樣咆哮著，語速變得異常快，雙手握得緊緊的，大聲的對那位同學說著道理，此時的她似乎把蝴蝶嚇得停止飛行，把小鳥嚇得不唱歌了，而剛才那位趾高氣昂的同學此時像一只弱小的螞蟻，面紅耳赤，被她說的啞口無言，看著場面有些不受控制，我趕緊帶著她走。

　　從這件事中我發現就算是我們無意間犯了小錯也應該道歉，不該對同學冷嘲熱諷，就算再溫柔的人也有底線，我們一定不要觸犯別人的底線。

她怎么了作文11

　　一天早上，陽光斜照在學校的迎賓大地上，兩旁的柳樹隨風擺動，好似在輕輕地舒展著自己的腰肢。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，孩子們在地上留下淺淺的腳印，一眨眼只留下老樹蒼勁的身影。

　　那天，我也同樣高高興興地走進校門，來到班級前，迎接美好的一天。到教室后，我準備開始早讀，拿出鉛筆盒，打開后，發現我的鉛筆不見了，我低下頭看了看地面，也沒有發現我的鉛筆，想：不可能呀！我昨天才整理的鉛筆盒，明明都帶了為什么不見了，我眉頭緊皺，使勁想昨天誰借我了鉛筆，對了，昨天我借給我閨蜜用過。我立刻跑到我的'閨蜜—小葉子同學的旁邊，問：昨天你借我的鉛筆還給我了嗎？她微笑著說：“放學時，我還給你了。怎么了？鉛筆不見了？”我說：“對，我的鉛筆丟了，但昨天只有你借了我的鉛筆。”她疑惑不解地說：“我真的還給你了。”這一下我生氣了，說：“反正就是你拿了，快點給我！要不然下次不借你了！”她也生氣了，雙手叉腰，頭扭到另一邊，我也氣呼呼地回到座位上，問著自己：明明就是她拿了，居然還不承認，還跟我生氣。

　　我們倆一天誰都不理誰，我垂頭喪氣地回到家里，媽媽問我：“怎么了？”我說：“我的鉛筆丟了。”媽媽不慌不忙的說：“我今天打掃衛生的時候還發現了一根鉛筆，你去看看！”我立刻跑到房間，看到桌子上我的鉛筆在書桌上靜靜地躺著。

　　夜深了，學校的柳樹也垂下身子睡覺了，我伴著知了的歌唱聲睡著了，但卻腦子里還想著今天的煩心事。

她怎么了作文12

　　自從我上小學以后，老媽就很少笑，總是因為我的學業問題而悶悶不樂，但那一次，她笑了，至今讓我難以忘懷。

　　記得那一次，我突然問老媽：“老媽，你小時候長什么樣？”老媽一怔，隨后從手機里翻出一張照片，遞給我看。

　　我看著那張黑白的，舊舊的照片，心里充滿了疑問，再一次看向老媽，問：“這，是你嗎？”老媽肯定地說：“是呀！”我仔細地看向照片，照片中的老媽大概是四、五歲的樣子，衣服因為是黑白照片看不出什么顏色，下身是條紋狀的褲子，手擺放在褲子上，腳穿一雙舊舊的平底布鞋，一頭短發，眼睛黑溜溜的盯著前方，一臉淡定從容地站在花團錦簇的門前，看著像一個男孩，臉跟老媽現在的樣子不太一樣。

　　我左看右看，再看向老媽再看下照片，我的`臉上掛著微微的笑，老媽臉上也露出一絲淡淡的笑。我們又互相對望一會兒，想說點什么但也不知道說什么，我撲哧地笑出了聲，老媽也咯咯地笑了起來，嘴角揚了起來，我感覺那笑容好溫暖，好似陽春三月的風拂過我的臉頰。就這樣我們開懷笑起來，笑得前仰后翻，樂此不疲，那天，我們笑了很久。

　　那一刻，老媽笑了，甜蜜的笑容永遠刻字了我的心里。

她怎么了作文13

　　小然是我最好的朋友，她整天笑瞇瞇的，無論見到誰，她都是笑臉相迎，所以我給她起了一個外號叫“開心果”，我想：她應該沒有悲痛過吧！而那一次，她悲痛了！

　　那天下午時，我們正準備上數學課，班主任李老師突然來教室把我的“開心果”叫了出去，我心想：難道小然犯了很嚴重的錯誤嗎？李老師要批評她？再看看小然走出去時，那一副坦然的樣子。我又想：小然一向是老師心目中的好學生，老師應該不會批評她，老師找她一定有別的事。

　　過了一會，還沒見小然走進教室，我就擔心的`向外面看了看，只見小然的笑容消失了，眼睛紅通通的，臉色十分沉重，再看看李老師的表情，也不像發脾氣的樣子。我疑惑的看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時，她的臉色有些蒼白，眼睛里的淚水在打轉，老師輕輕地拍了拍她的肩膀，她像在安慰她，到底發生了什么事？她會那么悲痛？

　　最終，小然慢慢地走進教室，我們繼續上著數學課，我忽然感覺這堂課少了點什么。當我意識到了是缺少了小然的發言聲，我看了看她，她那副失落的樣子，全然沒有往日的神情。

　　后來才知道，那天，小然的奶奶去世了，難怪她那么悲痛呀，她奶奶一定很疼她。我總以為她這個“開心果”，永遠都不會悲痛，原來只是沒有到悲痛時呀！

她怎么了作文14

　　星期六，我來奶奶家玩，看見表姐也在這里。

　　我看她還帶了作業過來，說：“你作業還沒寫完嗎？”這時她眼皮垂了下來，一屁股坐在椅子上說：“這作業太煩人了，我寫了一上午都還沒寫完。”

　　“那我們出去玩一會兒，等一會兒就回來寫作業怎么樣？”我問道。

　　表姐想了一會兒：“好，不過只能玩半個小時。”

　　誰知半個小時變成一個小時，兩個小時。“壞了，作業還沒寫完，”表姐說完，這時突然來了一輛車，表姐結巴的說道：“完——完了，我——我媽回來了，說完我和表姐像豹子一樣，跑回了奶奶家，表姐寫作業，我看書。

　　姑姑走了進來一看，眼睛里好像有一團小火，看姑姑這樣我猜她肯定已經知道了，我和表姐出去玩，姑姑拿起表姐的作業，往前翻了翻，小火變大火，說：“今天一天一個作業也沒寫，都在干嘛嗎？”我看了看，本想逃跑，可姑姑一眼就看見了，抓住了我，皺起眉頭，拿起書問：“今天讀了什么嗎？”我見我姑姑火冒三丈，就不敢說話了。

　　姑姑憤怒的說：“你們看看自己，一天天都在干什么？后天就讀書了，這么多作業怎么寫的完？”

　　這時表姐小聲的.自言自語地說：“明天不還有一天嗎？”

　　姑姑，好像是聽到了什么，心中的火山好像要爆發了一樣，眉毛快成了一股麻繩，我見情況對我們很不利，就直接捂住了表姐的嘴，生怕表姐在說出讓姑姑生氣的話……

她怎么了作文15

　　我有一個小表妹，快一歲了。她從出生到現在，一次也沒有見她笑過，為了幫助她，我想出了一個好計劃！

　　我將小表妹抱到床上，從沙發里抽出一根羽毛。可她卻只撇了我一眼，好似在說：本公主有那么多個月的經驗，是不會笑的，看你在耍什么花招！我將羽毛伸到她的'腳底下、胳膊下，可她仍舊沒笑，我真佩服！

　　我這幾天感冒了，一個不停地打噴嚏“啊――丘！”我狠狠地打了一個噴嚏。小表妹突然眼神一變，哈哈大笑起來。第一次見到小表妹的笑，我以為我成功了，就繼續給她撓起了腳心，可是她的笑聲像曇花一現，馬上就不見了。沒過一會兒，我又打了一個噴嚏，這一次，卻不一樣：她先用眼睛看著我，好似在確認我是否在糊弄她。看了我一會兒，認為我是真的在打噴嚏，就再次“哈哈”大笑起來。我明白了，原來小表妹笑是因為我打噴嚏呀！我便故意大聲地打了幾個噴嚏，這時，我的小表妹已經樂開花了，笑得口水流了一床；笑得渾身的肉都在抖；笑得口水把自己嗆到了。爸爸媽媽聞聲趕來，見小表妹笑了一個勁地表揚我。那笑聲真動聽，好似天上的交響樂一般。“哈哈哈哈……”

　　讓我們家的這個小表妹笑起來，可真不容易！不過，我終于讓小表妹笑起來啦！

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