培訓機構管理制度

時間：2025-12-03 08:03:00 好文我要投稿

培訓機構管理制度(大全15篇)

　　在我們平凡的日常里，制度起到的作用越來越大，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的培訓機構管理制度，希望能夠幫助到大家。

培訓機構管理制度(大全15篇)

培訓機構管理制度1

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和機構工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂教學制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、嚴禁體罰和變相體罰學員，不準把學員趕出教室。

　　3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

　　5、教師如發現學員無故缺課，應在第一時間內通知學員家長。

　　二、課間管理制度

　　1、校區負責人必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

　　三、其他安全保障措施

　　1、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學員，不得將學員趕出教室、機構。

　　2、教育學員遵守機構規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　4、經常檢查我機構附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

　　四、消防安全

　　1、認真執行《消防監督條例》，確保機構財產和全體職工及學員的生命財產安全。

　　2、消防負責人應定期對機構各部門進行防火檢查，發現火災隱患，立即采取措施予以消除。

　　3、維修、安裝、裝修、使用電器設備和線路，必須有專人專業電工施工，嚴格

　　4、消防設備、器材的管理實行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進行保養。不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。

　　5、發生火災、爆炸事故時，人人有責任報警及積極參與滅火救災工作。

　　6、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設備。

　　五、學員安全管理制度

　　1、學員應按時由家長接送到機構、離開機構，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，如家長未能按時接送，學員在上學、放學途中所發生一切事故均由家長負全部責任。

　　2、輔導老師必須向學員進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。

　　3、學員不準帶水果刀等利器進入機構。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的'化學藥品。

　　4、學員不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

　　5、教師里嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環境衛生。

　　6、學員如有特殊病史，應向老師報告，不得隱瞞。

　　7、在輔導期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

　　8、學員如遇自傷，應及時告訴家長或機構領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。

　　9、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電器設備。學員不得在校內抽煙、玩火。嚴禁學員攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入機構。

　　10、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或機構老師，防止矛盾激化、釀成事端。學員家長來機構要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。

　　11、在學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開機構。禁止帶社會人員來班級，造成不良后果，當事者要負全部責任。

　　12、學員不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。不準隨便搬動課桌、椅子。

培訓機構管理制度2

　　一、考勤制度

　　1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。

　　2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情形。

　　3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。

　　4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優。

　　5、每學期初進行新團員證的發放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

　　6、對違反紀律的團員，藝術機構管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優資格。

　　二、獎懲制度

　　1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術機構的評優評獎，院團委授予“藝術機構優秀團員”稱號，評優比例為團員人數的相關比例。

　　2、藝術機構團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。

　　3、對于表現突出的藝術機構干部，經院團委批準后授予“藝術機構優秀干部稱號”。

　　4、藝術機構建立社團活動記錄檔案，對活動參加情形和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及小我總評，每學年末評出優秀團員，優秀分隊長，優秀藝術分隊，考評成就較差成員可是水平警告，情節嚴重者予以開除，凡因小我表現影響整體義務完成或對學校、藝術機構形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。

　　5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的.。違反校紀校規的或因小我緣故原由損害藝術機構名譽的成員，不能參加團內評優。

　　三、管理制度

　　1、天使藝術機構實行團長負責制，團長必須對藝術機構的工作進行同一規劃和放置并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。

　　2、副團長負責組織協調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統籌規劃。

　　3、各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯系，定期向分管副團長匯報工作。

　　4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術機構的相關事宜。

　　5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。

培訓機構管理制度3

　　第一章總則

　　第一條為規范藝術培訓機構員工的行為，提高員工的工作效率和工作質量，制定本管理制度。

　　第二條本制度適用于藝術培訓機構的所有員工，包括全職員工、兼職員工和臨時工。

　　第三條藝術培訓機構員工應遵守國家法律法規和藝術培訓機構的規章制度，保護藝術培訓機構的.利益。

　　第四條藝術培訓機構應建立健全員工管理制度，明確員工的權利和義務，保障員工的合法權益。

　　第二章員工招聘與錄用

　　第五條藝術培訓機構應根據業務需求和崗位要求，通過公開招聘、內部推薦等方式招聘員工。

　　第六條藝術培訓機構應對招聘的員工進行面試和考核，確保其具備相應的專業知識和技能。

　　第七條藝術培訓機構應與錄用的員工簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。

　　第八條藝術培訓機構應對新員工進行入職培訓，使其盡快適應工作環境和工作要求。

　　第三章員工考核與晉升

　　第九條藝術培訓機構應建立員工考核制度，對員工進行定期的績效評估。

　　第十條藝術培訓機構應根據員工的工作表現和發展潛力，進行晉升和獎勵。

　　第十一條藝術培訓機構應對不符合要求的員工進行培訓和輔導，幫助其提升工作能力。

　　第四章員工福利與待遇

　　第十二條藝術培訓機構應為員工提供合理的福利待遇，包括工資、社會保險、帶薪休假等。

　　第十三條藝術培訓機構應為員工提供良好的工作環境和工作條件，保障員工的身體健康和安全。

　　第十四條藝術培訓機構應建立員工獎勵制度，激勵員工積極工作，提高工作效率。

　　第五章員工紀律與處分

　　第十五條藝術培訓機構員工應遵守藝術培訓機構的規章制度，保持良好的職業道德和工作紀律。

　　第十六條藝術培訓機構對違反規章制度的員工，可以采取警告、罰款、停職、解雇等處分措施。

　　第十七條藝術培訓機構應建立員工申訴制度，保障員工的合法權益，處理員工的申訴和投訴。

　　第六章附則

　　第十八條藝術培訓機構應定期檢查和評估員工管理制度的執行情況，及時進行調整和改進。

　　第十九條本制度自發布之日起生效，藝術培訓機構員工應遵守本制度的規定。

　　第二十條本制度的解釋權歸藝術培訓機構所有。

培訓機構管理制度4

　　保安培訓基地學員管理規定為加強培訓基地學員日常管理工作,提高培訓成效，特制定本規定。

　　一、培訓基地主任主持全面培訓工作，人力資源部設專人負責教學管理工作（培訓主管），負責教學管理工作和學員隊的日常管理，學員隊長、班長協助做好學員日常管理工作。

　　二、為方便管理，基地將參訓學員按照隊、班的建制實施組織管理。設學員隊長一名（向培訓主管負責），班長多名（協助學員隊長工作），每班約為12-16人，實行混合編班。學員隊長、班長在參訓學員中指定或選任。

　　三、學員隊長和班長的職責如下：

　　（一）學員隊長職責

　　1、協助人力資源部培訓主管開展學員日常管理工作，遇到問題及時向培訓主管報告；

　　2、負責課前檢查教學設備是否正常，做好考勤工作、維持課間紀律，課后整理教學設備；

　　3、負責集合點名，飯前整理隊伍，統一有序就餐，嚴禁浪費現象；

　　4、起帶頭作用，不遲到，不早退，守紀律，愛學習；

　　5、晚上休息時間和值勤班長一起清點人數，檢查衛生，并監督學員有無違反基地紀律。

　　（二）班長職責

　　1、配合學員隊長做好考勤和內務管理工作，實行輪流值勤；

　　2、集合時班長提前3分鐘帶領本班學員排好隊伍，檢查本班人數，著裝，向學員隊長報告人數；

　　3、就餐前帶領本班學員自覺排隊，愛護餐廳物品，講衛生；

　　4、負責宿舍內安全檢查，監督本班學員有無在床上抽煙、賭博、酗酒、不講衛生情況；

　　5、遇有學員離開基地情況及時上報學員隊長，不得因為同事關系為其隱瞞。

　　四、凡在本基地接受培訓的'學員，無論其接受的培訓性質、層次，均為基地學員。學員應當顧全大局，服從安排，一切聽從培訓基地指揮。．

　　五、培訓期間，學員應按作息時間規定，提前到達指定地點，并在指定位置就座。不遲到，不早退，不曠課，保持課堂安靜。不講話，不抽煙，手機調成振動，不做與課堂無關的事。

　　六、講究衛生，愛護環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意踐踏草木，不損壞宿舍物品（如有損壞，照價賠償）。

　　七、尊敬授課教師，講文明，樹新風，弘正氣；認真聽講，積極發言，并做好培訓筆記。

　　八、培訓期間，一般不得請假，因特殊原因不能參加學習者，必須履行請假手續，如課間需請假，須經學員隊長批準；如培訓期間離開培訓基地的，須經學員隊長批準后，報培訓主管批準。．

培訓機構管理制度5

　　藝術培訓機構員工管理制度是指為了規范和管理藝術培訓機構員工的行為和工作，保證機構的正常運營和發展，制定的一系列規章制度和管理措施。以下是一個可能的藝術培訓機構員工管理制度的內容：

　　1、員工招聘與錄用

　　—設立招聘崗位和職位要求。

　　—通過面試、考核等方式選拔合適的員工。

　　—簽訂勞動合同并辦理入職手續。

　　2、員工崗位職責

　　—明確員工的崗位職責和工作目標。

　　—制定工作流程和標準，確保員工按要求完成工作。

　　—定期評估員工的工作表現和業績。

　　3、員工培訓與發展

　　—提供必要的培訓機會，提升員工的專業技能和知識水平。

　　—制定個人發展計劃，幫助員工規劃職業發展路徑。

　　—鼓勵員工參加行業內的.學術交流和培訓活動。

　　4、員工考勤與請假

　　—設立員工考勤制度，明確上班時間和加班要求。

　　—規定請假制度和流程，員工需要提前申請請假并經過批準。

　　5、員工薪酬與福利

　　—根據員工的工作表現和職位水平，制定薪酬和獎勵政策。

　　—提供員工福利，如社保、公積金、年假等。

　　—確保員工的工資按時發放，并有明確的薪酬調整機制。

　　6、員工紀律與行為規范

　　—制定員工紀律和行為規范，明確禁止的行為和違紀處罰措施。

　　—建立投訴處理機制，及時處理員工之間的糾紛和投訴。

　　7、員工離職與解除勞動合同

　　—確定員工離職的程序和流程。

　　—根據法律法規和勞動合同規定，處理員工解除勞動合同的事宜。

培訓機構管理制度6

　　1、學生應按時由家長接送到學校、離開學校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，如家長未能按時接送，學生在上學、放學途中所發生一切事故均由家長負全部責任。

　　2、科任輔導老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。

　　3、學生不準帶水果刀等利器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　4、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的`地方。

　　5、教室、樓梯間等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環境衛生。

　　6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。

　　7、學生如有特殊病史，應向學校班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的學生，應告知班主任，培訓班進行備案并讓有關科任課教師知曉。

　　8、在學校學習期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

　　9、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。

　　10、提高食品衛生意識，不買“三無”（無生產廠家、生產日期、保質期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　11、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進入學校。

　　12、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或學校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。

　　13、在學校學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當事者要負全部責任。

　　14、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。

　　15、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動課桌、椅。

培訓機構管理制度7

　　依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校董事會同意，本學校制定資產管理制度如下：

　　一、上海育林培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。

　　1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產，如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。

　　2、固定資產指一般設備單位值在500元以上，專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。

　　3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產，包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。

　　二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。

　　三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。

　　四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。

　　五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發登記帳。

　　六、固定資產的.報廢和轉讓要經校長批準后核銷。固定資產的變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規定的程序及時處理。

　　七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發現丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。

　　八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。

　　九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續。不經主管同意，未辦理登記手續，一概不得隨意動用。

　　十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批準。

　　十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產管理員寫明物品名稱、數量、損壞情況、原因、報損的意見，并經主管領導批準。

　　十二、認真貫徹治安、消防管理規定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。

培訓機構管理制度8

　　1.食堂從業人員要積極參加各種政治學習、會議和集體活動，樹立為師生服務的思想，增強服務意識努力鉆研業務知識和營養知識，提高服務質量和工作效率。

　　2.食堂從業人員要有健康的身體，很強的責任心。學期初簽定聘任合同，一年一聘。

　　3.食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，每年到衛生防疫部門體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。

　　4．食堂從業人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。

　　5.從業人員平時應保持個人衛生，穿戴清潔的'工作衣帽，切菜、燒菜和打飯、打菜時應戴上口罩。

　　6、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。

　　7. 注意節約水、電、液化氣，杜絕跑、冒、滴、漏發生，對炊事器械要認真維護保養，并嚴格執行操作規程，確保人員安全和機械設備正常運轉。

　　8.全體食堂從業人員要增強時間觀念，按時上下班，管理人員要認真遵守學校的坐班制度。嚴格遵守病事假請假制度。

培訓機構管理制度9

　　1、課堂教學管理，所有任課教師應在上下課做好簽到簽退作。

　　2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，5分鐘以上扣除本課時費20%。

　　遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

　　3、所有任課教師要維持好的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師故離開教室，學

　　反映強烈者本中將視情況給予警告或扣本課時費10%。

　　4、任課教師要保證學期的教學進度，保證在規定的時間內完成教學任務。

　　5、任課教師要保證教室衛，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

　　6、教師要為師表，嚴于律；穿戴整潔，發式適合，端莊，上班不化濃妝，佩帶飾適

　　度，男教師不穿背和短褲，應符合職業份。（特殊情況除外）

　　7、上進課堂要精神飽滿；未經本中相關負責允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶

　　外來員旁聽課程。上課時發現沒有請假未到的.學，課間必須及時告知客服員。嚴格上課紀

　　律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

　　8、師不許體罰或變相體罰學；要注意保護學尊；課上課下要保證學的安全；要善于

　　發現安全隱患并即動予以排除或尋求解決辦法。

　　9、課上要充分調動學的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰，

　　10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假暗學送禮。全職員在本職作之外，若有從事其他相關作應及時告知本中。

　　請假制度

　　1、調課應提前天告知本中安排調課，每超過次扣本課時費10%，具體調課時間由本中決定，教師應條件配合。

培訓機構管理制度10

　　為了加強對培訓班的組織管理，維護正常的教學秩序，提高培訓質量，保證培訓工作的順利進行，特制定本規定：

　　一、學員必須服從管理，端正學習態度，尊敬老師，團結同志，互助互學，講究文明禮貌。

　　二、學員必須遵守學習時間，按時到課，做到不遲到、不早退、不曠課、無特殊情況不得請假，請假須由學員所在單位提前開據證明。凡遲到或早退者，每發生一次扣其出勤5元，累計三次或曠課者，取消出勤獎。

　　三、學員必須自覺遵守課堂紀律，上課認真聽講，做好筆記，不得吸煙、喧鬧、打瞌睡，違者視其情節輕重，給予批評教育或扣罰崗位（技術）補貼10元。

　　四、要嚴肅考試紀律，杜絕舞弊行為，凡結業考試不及格者，（www.fwsir.com）培訓費用由個人自負，再次補考不及格者，建議調離工作崗位或予以下崗。

　　五、要講究衛生，愛護公物。不隨地吐痰，亂丟雜物，亂涂亂畫，保持教室環境整潔；損壞公物，照價賠償。

　　六、積極開展學習競賽活動，對培訓中品學兼優的.學員給予表彰獎勵。

　　七、上課時間一律關閉手機。

培訓機構管理制度11

　　1、嚴格遵照作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提早請假。

　　2、尊重老師，團結同學。

　　3、明確學習目的，端正學習態度。

　　4、學生到班后必須依照老師的要求寫作業，不得隨便走動或外出，不準隨便吃東西或做其它與學習無關的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

　　5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的`預習和溫習，到達相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學員必須嚴格遵照，若背紀3次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資歷。

培訓機構管理制度12

　　一、危房檢查

　　每學期開學初及學期末對房舍進行兩次次全面檢查，及時對危房進行排險維修，并書面上報存在的安全隱患。若遇風雨雪災等惡劣天氣，應及時采取安全預防措施。

　　二、水電檢查

　　1、每學期開學前對學校舍所有電路進行一次檢查、維修；對教室、用電設備每兩周進行一次安全排查，確保用電安全。

　　2、除確保管道暢道、師生正常用水外，還要定期對學校的水質進行監測，保證學生的飲水安全。

　　三、衛生檢查

　　組織各班勞動委員每天對各班的教室、衛生區、廁所等進行一次全面的衛生等級檢查，消除衛生死角，保持環境衛生，嚴防流行性傳染疾病的發生。

　　四、教室檢查

　　1、班主任對教室實施全天候管理，重點管理學生的出勤情況和行為表現情況，將每天的.情況記錄在班級日志上，并按責任書要求處理問題。

　　2、對教室在自習或課間進行監管，一周一總結，并通報情況。

　　3、教師上自習時必須對學生的安全高度負責，發現問題必須及時妥善解決，并于課后向班主任反映。下課時間由班主任及值班人員監管。

　　五、周邊環境檢查

　　1、建立安全防控網絡，要求學校周邊的商店、網吧、游戲室不得容留學生玩耍，防止學生意外發生，學校不定期在課余時間進行檢查，必要時與湯池派出所聯系，共同實施管治。

　　2、每周不定時地檢查街道的臺球室、等，檢查是否有學生參與

3、禁止陌生人、社會青年和外校學生進入校園，以免發生不必要的矛盾。若遇此類情況，值班人員立即組織力量制止。

　　六、學校實行定期的日巡查、周巡查、月巡查等，每月進行一次地震逃生演練，確保師生安全。

培訓機構管理制度13

　　第1章、總則

　　第1條、新進人員培訓宗旨是使新進人員了解企業的概況和規章制度，能更快地勝任新工作。

　　第2條每位新進入企業的員工必需參與企業的入職培訓，接受熟識企業整體狀況的培訓和部門基本技能訓練，從而了解企業的文化和價值觀及企業的整體運作，了解本部門職責、工作程序及方法，從而使新員工盡快適應工作環境。

　　第3條、新進人員培訓包括新員工崗前培訓、在職員工調崗培訓，還包括復職人員、臨時職工和兼職人員的培訓。

　　第2章、培訓方案

　　第4條、入職培訓應按人力資源部門的聘請方案和新員工入職狀況來制定。

　　第5條、凡新進人員必需接受7～10天（至少7天）的崗位培訓。

　　第6條、崗前培訓需要關心新進人員介紹以下三個方面的內容

　　（1）解說《員工手冊》。

　　（2）說明工作崗位職責、要求，支配并介紹培訓期間的指導人員。

　　（3）參觀各部門，了解各部門狀況，介紹負責人和同事。

　　第7條、崗前培訓的內容應當包括以下五大方面

　　（1）企業的進展歷史及現狀。

　　（2）企業當前的業務、詳細工作流程。

　　（3）企業的組織機構及部門職責。

　　（4）企業的經營理念、企業文化、規章制度及一些商定俗成的內容。

　　（5）工作崗位介紹、業務學問及技能技巧培訓。

　　第8條、按企業進展狀況、工作環境及程序，新員工的崗前培訓分為企業整體培訓、部門工作引導和實地培訓三個階段。

　　第9條、整體培訓最重要的是傳授各種學問，并使新員工重點了解下列五大內容

　　（1）企業狀況：進展歷史、經營現狀、經營項目、生產經營目的、歷史使命及行業地位。

　　（2）企業組織機構，各部門的工作職責、業務范圍。

　　（3）產品的性能、包裝及價格，產品銷售狀況，市場上同類產品信息及其生產廠家的狀況。

　　（4）新員工將來的工作崗位要求及特征，與其他部門相互協作的事項。

　　（5）企業規章制度、紀律、道德規范及禮儀規范要求。

　　第10條、接受整體培訓后，應對受訓新員工的優勢、劣勢做出評價，供應給該員工將來的技術技能培訓、實地培訓的負責人，以便他們針對各個員工的弱點開展有側重的培訓。

　　第11條、部門工作引導重點在于讓新員工學習將來實際工作需要的技能，應在以下五方面加強新員工培訓：

　　（1）工作態度與服務理念。

　　（2）把握將來工作的崗位職責及詳細內容，每天的例行工作和其他相關工作。

　　（3）將來工作可能會用到的工作方法、時間管理技巧及人際關系溝通技巧等。

　　（4）與其他同事的協調、協作力量及團隊協作精神。

　　（5）介紹與本部門工作相關的部門成員、該部門的主要職能、本部門與該部門在工作上的合作事項及將來部門間的工作協作要求等。

　　第12條、實地培訓即為在實習期，讓新員工在一位資深員工的指導下開頭擔當工作。指導人員僅在一旁示范和幫助，盡量讓新員工自己去操作練習，待新員工完成后再告之其應改進的地方。這種培訓方式有利于加深印象、加快進步的速度。

　　第13條、分支機構的培訓可與實地培訓有機結合進行。

　　第14條、部門培訓的負責人必需是新員工將來的主管和實地培訓的負責人，必需具有豐富的工作閱歷和規范的技術水準。

　　第15條、實地培訓的指導人員應本著負責的態度，將新員工錄用后的績效與部門績效掛鉤。為提高實地培訓指導人員的樂觀性和責任心，企業依據詳細狀況賜予擔當人員肯定的嘉獎。

　　第16條、對調崗人員、復職人員、臨時職工、兼職人員的培訓，包括工作崗位職責、職業精神、信念、規章守則、職業操守教育和勵志類教育等培訓。應側重于工作崗位職責方面的培訓，使其適當了解企業組織概況、經營方針以及有關的人事管理規定等相關內容。

　　第17條、凡指定需要接受培訓的人員，除有特別狀況經審核被賜予準假或免訓者外，一律不準不參與培訓。

　　第3章、培訓實施

　　第18條、培訓方案編制和組織實施由人力資源部門和培訓部門全權負責。企業主要領導須參加新員工入職培訓，并負責部分內容的培訓工作。企業全體員工尤其是相關部門的骨干都有責任幫助新員工的入職培訓工作。

　　第19條、關于入職培訓時間的規定

　　（1）入職培訓的整個過程一般要持續三個月，可依據實際狀況做適當延長或縮短。

　　（2）集中培訓的時間應支配合理，提前方案并告知相關部門負責人及受訓人員。

　　（3）實地培訓時間應與企業的作息時間全都。

　　（4）參觀培訓的時間視詳細狀況而定，確定后應提前一天告知人力資源部或后勤部門。

　　第20條、關于培訓方法的規定

　　（1）理論學問培訓主要實行集中授課、一般講座的方式。

　　（2）專業技能培訓實行實地培訓的方式，到實習工廠、車間、部門實際操作和練習。

　　（3）企業認知培訓可實行實地參觀的方式，受訓員工依據講師和培訓組織者的支配實地參觀考察，并在參觀后提交《參觀感想》或《參觀報告》。

　　（4）在入職培訓過程中，盡量讓新員工多接觸工作中的實踐學問，多供應參考資料和視聽教材，多供應動手操作的機會。受訓員工要將培訓的感想和熟悉做出記錄，提高他們的觀看、記錄和公文寫作力量。

　　第21條、關于培訓內容的規定。

　　（1）對企業的組織機構設置、生產經營管理系統要重點介紹。

　　（2）對各部門的職責、權利、工作內容等要做具體介紹。

　　（3）要對企業的政策、法規及規章制度進行認真說明，包括以下詳細內容：發薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分方法，勞動合同協議，聘用、解雇規定，在職員工行為準則等員工管理制度。

　　（4）要保證新員工清晰地把握了工作性質、責任，真正把握了業務學問。

　　（5）要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。

　　（6）要訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。

　　（7）要讓剛畢業的新員工意識到校內生活與企業生活的差別，熟悉到自己的責任。

　　（8）要培育新員工敬重學問、敬重時間、嚴厲仔細的工作態度。

　　（9）留意培育新員工的團隊合作精神和集體利益優先的意識。

　　第22條、為了讓新員工從多個角度了解企業的職能部門，在入職培訓期間，可把新員工支配到不同的.部門去實習，考察其力量和能適應的部門，并為員工正式定崗供應依據。

　　第23條、結合工作性質和工作環境，對新員工供應必要的生產平安指導培訓。

　　其應達到的目標包括：

　　（1）新員工對自己的福利及生命平安放心，從而能安心工作；

　　（2）建立了平安生產和善意合作的基礎；

　　（3）可以防止在工作程序上的鋪張，避開發生意外大事；

　　（4）可削減因員工受傷補償的費用和醫療服務費用的支出；

　　（5）有利于企業建立良好的信譽。

　　第24條、平安培訓還包括企業商業機密、信息安安保密培訓。在入職培訓過程中，對新員工要灌輸保守企業機密的意識，并把《企業商業機密保密協議》作為《勞動合同》的附件同新員工簽訂。

　　第4章、培訓評估

　　第25條、每開展一項培訓項目，應準時檢查新員工的培訓效果，由培訓指導員或講師負責。檢查方法包括測試、現場操作等。

　　第26條、培訓講師于培訓結束后一周內，評定出新員工的測試成果，并登記在《新員工入職培訓測試成果表》上。培訓測試成果作為新員工試用期考核及正式錄用的參考依據。

　　第27條、因故未能參與測試者，事后一律補考，否則不予以轉正。

　　第28條、每項培訓結束后，培訓部依據實際需要開展新員工培訓看法調查，要求學員填寫《新員工入職培訓調查表》與測試試卷一并收回，作為培訓效果評估的參考依據。

　　第29條、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果，分發調查表，由用人部門主管或相關人員填寫后收回，作為評估長期效果的參考依據。

　　第30條、將以上評估的內容及結果形成書面的報告，呈報用人部門主管、人力資源部經理及相關企業領導，作為新員工錄用轉正的參考依據。

　　第5章、培訓檔案管理

　　第31條、自新員工進入企業后，人力資源部專員應為每一位新員工建立相應的培訓檔案，記錄每一次受訓人員的詳細狀況和培訓效果。

　　第32條、將每次開展的培訓用錄像記錄存檔，并將與培訓相關的資料存檔，建立培訓工作檔案，其內容包括新員工培訓需求分析、新員工培訓方案、新員工培訓方案、實施過程、效果評估和考核記錄等各方面的內容。

　　第33條、建立新員工培訓講師檔案，這有利于日后選擇培訓講師。培訓講師檔案主要包括培訓講師姓名、基本簡歷、培訓閱歷和培訓業績等各方面的內容。

　　第6章、附則

　　第34條、新員工入職培訓所花的費用由培訓項目負責人申請，報財務經理和總經理審核。在培訓結束后憑各種財務憑證到財務部報銷，多退少補。

　　第35條、本制度呈報總經理審批后頒布實施。其中未盡事宜，可隨時進行修改和增補，并呈報總經理審核批準后生效。

　　第36條、本制度由人力資源部監督執行，最終解釋權歸人力資源部。

培訓機構管理制度14

　　根據公司所屬行業和規模的不同，公司行政管理制度也有所區別，但由于行政管理的內容基本相同，其制度也只在一些局部有所變化。根據廣州管理培訓講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：員工禮儀和工作紀律、檔案管理、會議管理、印鑒管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業為提高效率，還把人力資源和財務管理統統納入到公司行政管理的范圍中。

　　現在結合具體的'行政管理培訓有關內容具體講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會議管理制度、印鑒管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。

　　1、員工禮儀和工作紀律

　　主要包括：員工的著裝、儀表、語言、行為、及商務活動中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業來講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內容。

　　2、檔案管理制度

　　主要制度包括：材料的收集、歸檔范圍、立卷、檔案保管期限、保密級別、檔案的借閱等等。

　　3、會議管理制度

　　主要制度包括：會議的分類及召開權限、會議的組織、會議紀律、會議記錄、會議跟進等等。

　　4、印鑒管理制度

　　主要制度包括：印鑒的制發、公司印鑒對內對外使用規定、印鑒的權責人及部門、印鑒的保管、印鑒使用登記等等。

　　5、公文管理制度

　　主要制度包括：公文格式及行文規范、收文程序、發文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷毀等等。

　　6、辦公及勞保用品管理制度

　　主要制度包括：購置規定、保管制度、領退制度、登記制度。

　　7、庫房管理制度

　　主要制度包括：人員職責、購置、驗收、入庫、存儲保管、盤點、安全管理等等。對一些從事生產和銷售的公司來講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內容。

培訓機構管理制度15

　　為加強學員管理，維護學校的教學秩序，保證教學安全，提高培訓質量，對學員管理制定的制度如下：

　　一學員報名：報名時必須提供二代身份證及復印件（三份），近期一寸白底彩照（20張），醫療部門體檢證明（一份）。填寫文字和電子《學員登記表》，寫清身份住址、電話、網址、郵編。學員對其所提供的材料信息真實性負責。

　　二報名須知：學員報名時須知道應提交的手續、所學車型、培訓費用、培訓學時、培訓內容、考試科目、結業時間、考試難度、應掌握知識，學員簽字確認。

　　三培訓協議：學員與學校雙方同意，簽定培訓協議書，交費后生效，校方發給學員《學員證》，并建立學員學籍檔案。

　　四學員培訓：學員持〈學員證〉，教務處辦理培訓登記，發放學員培訓ic卡，學員憑〈學員證〉、〈 ic卡〉預約培訓，學校按照〈教學大綱〉規定學時，完成培訓任務。要求理論學習一天不超過6小時，術科不超過4小時。

　　五學員檔案：學員與學校簽定培訓協議，交費后，學校建立文字和電子檔案，專人管理保存四年以上。

　　六學員紀錄：1學員持〈學員證〉、〈ic卡〉培訓，無證無卡不培訓2學員嚴格遵守請假銷假制度，要求學員按時到校，不遲到、不早退3學員嚴禁酒后學車4學員嚴禁私自啟動或開車5不準穿高跟鞋、拖鞋、戴墨鏡練車6遵守安全訓練規定，按規定上下車，嚴禁跳車或車未停穩而上下車7嚴禁車內打鬧8愛護財物，電腦，模擬器，多媒體，電磁板等，如有損壞，要予以賠償9預約培訓，按約到校，撤約提前，若無簽退不得離校。遲到半小時將按違約處理10學員ic卡不準丟失11訓練、修車、加油要保證安全。注意防火12要求文明練車，夏季不準袒胸露背13保持宿舍干凈衛生，物品擺放整潔14尊敬師長，服從管理、團結同學，刻苦訓練。

　　七學籍管理：1報名交費后，學籍建立2學員結業前隨到隨學，憑學員證和ic卡預約培訓3學員因其它原因退學的.，填寫退學表，校長審批，按規定退還剩余學費，學籍自動遷走4因學員違反規定、情節惡劣、造成學校重大損失或影響的，勒令退學。學費不退，學籍注銷。 5學員因上學、參軍、學籍保留、學費不退。放假或退役后仍可學習6學員因涉及判刑，學籍自動注銷7學員取得〈結業證〉后，學籍期滿結束。但檔案保存四年以上。

　　八學員結業：學員培訓結業，進行結業考試，考試合格后，發給結業證。不合格者不準發給結業證。繼續學習培訓。

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