你的和我的作文

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你的和我的作文15篇【精】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的你的和我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的和我的作文15篇【精】

你的和我的作文1

　　父愛如山，給我們支起一片天。在父親結實的臂膀下，我們快樂成長著，父親像陽光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽光雨露土壤共同作用下茁壯成長的小草嗎？在這個父親節，我要親口對您說一聲祝您父親節快樂。

　　小的時候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導而疲倦。現在我長大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動。記得那是我五歲的時候，那時候，我總是那么的叫人不省心父母總是在我身邊陪伴著我，可這畢竟不是長久之計。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒有告訴您。我們玩得很開心，玩著玩著，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒玩過癮，就聽到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心里忐忑不安，想著：該怎么辦呢？這下慘了，老爸會罵慘我的，怎么辦呢？怎么辦呢？我邁著沉重的步伐，一步步走向這突如其來的暴風雨。我猜的果然沒錯，面對我的這位是一個極其兇狠的惡魔，當然也少不了一頓批評。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠玩，可憐我那不長記性的腦袋，經過朋友們的幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風雨再次光臨。現如今雖然沒有像以前以前那么明顯的關注著我，但還是看得出來，父親是多么愛我——他讓我時時刻刻都帶著手機……

　　一部手機，牽絆著我和父親的心。父親——他一如既往的.關注著我，生怕我受到一丁點的麻煩，父親祝您節日快樂，謝謝您的悉心照料，我最愛的老爸。

你的和我的作文2

　　青春是熱血，讓年輕的心靈洶涌澎湃。青春是激情，讓我們的思想肆意徜徉。青春是奮斗，讓生命的價值無限張揚。青春是希望，讓我們的未來光芒萬丈。

　　窗外的枝椏瘋長，卻總擋不住烈陽。風過林梢，帶來久違的清涼，頭頂上的風扇吱呀吱地轉個不停，夏蟬在樹上長吟。我的'思緒更加紊亂，不久便被一道題目困住了手腳，我在草稿紙上一遍又一遍的演算，劃了又寫，寫了又劃，來來回回有十幾遍，聽著周圍沙沙的寫字聲，更是方寸大亂。這時是你跳了出來，你嘲諷似的開口：“不是吧，不是吧，你就這水平，這種題就能把你難成這個樣子?×××可是都要寫完了。”我不滿意的撇撇嘴，又作賭氣似的回應：“有什么好神氣的?切，老娘分分鐘吊打他，你就放一百二十個心吧，我可以的。”也許是因為虛榮心悄悄作祟，我成功解除了那道困擾我很久的疑題，并順利在下課之前完成試卷，試卷交上去之后，繼續看你和別人嘮叨。

　　你是另一個我，我們兩者像是親密無間的孿生姐妹，我們之中好似有一面無形的鏡子，你只會出現在光明的后面，你是我的另一面，你是我的艷面，你見證了我的所有行動，在物理上，你是一種光學現象，你的身上或許藏著我的靈魂，因此你也是我的一部分。當光出現的時候，你就會陪在我的身邊。只要有光，你就一定會出現，從我出生至我死去，你一直伴我左右。你的存在抵得過任何海誓山盟。一萬年太久，能夠伴我一生，便是三生有幸。

　　我是形，你是影，緊跟在我身后的影。青春路上與我形影不離，如影隨形。青春的路，因為你天翻地覆，煥然一新。因為你荊棘消散，鮮花怒放。因為你撥云見日，光芒萬丈。因為你皓月高掛，星河璀璨。因為你，一切變得不同。

你的和我的作文3

　　穿過歷史的塵埃，穿過人間的悲歡離合，我站在長安街上，看著你白衣飛來，穿過一個浮華的時代。

　　人家說你瘋了。他們敢于邀請月亮和他們一起喝酒，和星星一起游泳。他們不懂你，我也不懂，但我想走進你的世界！

　　你在高高的宮墻里揮舞著一張紙，你說：“一朵紅花，又香又甜，簡直是浪費性。”。但我知道，你不是權貴的下屬。你只是有一雙詩人的眼睛，愛所有的美，無論是梨花還是貴妃。你能敞開心扉告訴我你的真愛嗎？

　　但這畢竟是一個強大的官場，哪能容忍你青云之上的囂張。世人狂笑你，你卻用每個人冰冷的話語，唱著“仰天大笑出門，我這一代是蓬蒿人”狂笑。這一刻，三尺龍劍在你手中響著，連綿的雨在長安上空肆虐著，可太陽還在你心中照耀著嗎？

　　我想走進你的`院子，和你共舞一劍。天空為你我沉默，只有沙沙的風在我耳邊響起。我和你一起在風中享受世界的寧靜，感受你所尋求的單純。也許那樣的話，我已經進入你的世界了。

　　讓我進入你的世界！和你一起唱出“飛下三千尺，疑銀河九天落”的壯美，一起訴說“某日我要乘長風破浪，直起我渾濁的風帆，架起深深的深海的橋梁”的想法。我愿和你一起舉起河邊的那杯酒，喝著縹緲的月光，和你一起吟唱“黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不歸來”！

　　讓我進入你的世界！沒有時間差距，沒有年齡限制。讓你我不再孤單，讓詩歌填滿我的生活，從此，我快樂，因為我和你同行！

　　詩仙，你的才華和傲慢，像一輪太陽，照亮我前進的道路。我想進入你的世界。我在想，你能同意嗎？

你的和我的作文4

　　這是一個變化的時代。在這日新月異的大千世界里，我們開始跟隨時代的變化改變自己的理念。如果說什么在近年使得我、我們的生活理念發生了質的改變，或許只有簡單的兩個字————-共享。

　　不得不說，“共享”已然滲透入我們的生活，各種新奇而便捷的共享資源開始遍布生活中的角角落落。有人或許會認為共享并不是一件便捷的事，但在我看來，“共享”這一概念的提出，大大提升了人們的`生活質量和效率。

　　那么，時光倒流回三年前。試想一個家庭出門旅游這樣一個普遍而真實的場景。旅游不可或缺的一點必然是住宿，在當時的旅游住宿方案，無非兩個：一是提前預定，二是隨遇而安。提前預定，看似一個保守而穩妥的做法，卻變通不靈活，似乎把自由隨性的旅行框死在模板里，有了特殊情況也無法進行及時安排。隨遇而安，盡管少了束縛，卻常有旅舍已滿的現象，更是讓人心生憂慮。再一個問題就是出行：初來乍到一個城市，公交與地鐵線路較為繁復，往往在查詢路線圖就要耗去大量時間和精力；打的又總害怕被當地司機忽悠，造成不必要的麻煩和損失。如此看來，原本認為輕松美好的一場“說走就走的旅行”似乎就變得不盡人意。

　　再讓我們回到現在來審視這些問題：住宿可以采用時下正流行的共享房屋，這種方式不僅使旅游變得便捷可靠，更能給那些出門在外的人群提供一個真正的家；出行在現在看來，更加不是一個大問題。短距離的行程可以使用共享單車，稍遠距離的也有共享新能源車可供使用。這些共享資源兼備了便捷和環保的優點，可謂兩全其美。

　　但共享資源的提出也絕非易事，放在過去，沒有一家公司會把自行車、書籍等放在每個人觸手可及的地方，這在他們看來無異于把百元大鈔放在地上任人拾撿。透過這一點看，共享資源的流行背后，實際上是社會整體素養的提高；是以安保系統為代表的科技的提升。這些看似與共享無關聯的因素，才是共享流行的真正原因。

　　在這個共享時代里，我們可以隨時隨地踩上單車，任心情在拂面的風中飛揚；我們可以很酷地拎起旅行箱來一場說走就走的旅行……

　　在這個共享時代里，你與我的界線不再如此明晰，我可以把手中的單車，車鑰匙乃至房門鑰匙放心的交給你，同時說：“祝你過得愉快。”

　　這就是共享的時代，就是一個信任的時代。

你的和我的作文5

　　舟，還記得我們是怎么認識的嗎？其實，和大多數人一樣，毫無新意——握手，報上自己的尊姓大名。

　　忘卻了是哪一日，哪一事，我們，變得如此密不可分，那些日子永遠是我埋在心底，最最珍惜的回憶。

　　還記得嗎？那次我們一起出去溜冰，明明約好的時間，明明是我自己晚到，我卻責怪你們不等我，我卻對你那么兇。而你，你只是笑笑地一直向我道歉，還俯下身幫我系鞋帶。我，卻冷漠到毫不領情。你拉著我的手，在溜冰場上繞了一圈又一圈。舟，我錯了，原諒我的不近人情，謝謝你。

　　還記得嗎？我們一起出去玩，租了一輛三人自行車，我們三個人，怎么也控制不好方向，跌跌撞撞，卻一路歡聲笑語。還記得我猛地沖下坡時你的'陣陣尖叫。那時候，多快樂。

　　還記得嗎？上次春游下雨的時候，唯我們二人，坐在隨風飄動的排排紫藤下，看著被雨水點點沁濕的書，沉浸于我們自己的世界……那一刻，多希望時間靜止，我們則能日日相伴，日日擁有這樣靜謐溫柔的美。

　　還記得嗎？那天，你在跟別人說話的時候，我來找你，你并沒有聽見。后來，我卻說是你故意不理我。我竟然就這樣頭也不回地走了，只留你一人在樓梯口聲聲呼喊著我的名字。我是如此的任性而無情，而你，居然是你……向我道了歉。我真為自己慚愧。有你這樣包容我的朋友，知不知道，我有多感動。

　　謝謝你在我上臺講話時一次次堅定的眼神；謝謝你在我無助時的陪伴；謝謝你在我生氣時給我冷靜的空間；也謝謝你無數次為沒有耐心的我細細講解題目。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同啊。可惜……可惜……，你走了……

　　不！誰說你走了？我分明記得生日的早晨，是大洋彼岸的你用電話將我喚醒，你，給了我生日的第一句祝福；我分明記得每個節日那些帶給我溫暖與感動的信息；我分明記得打開QQ時，你日日月月一句一句的問候……而這些，一直一直在默默提醒著我，你從不曾離開過！

　　多少次遇見你，醒來卻發現是夢一場；多少次來回翻看著我們的照片，癡癡地笑；多少次上課回頭尋找著那個熟悉的眼神……多少次的念想，又是多少次的痛楚與失望，卻忽然于此刻豁然，因為我終于明白，你一直在我身邊。

　　還記得你去美國之前所說的，你說，你會一直在大洋彼岸想念著我，祝福著我。謝謝你，讓我知道我并不孤單，因為

　　——你，和我在一起！

你的和我的作文6

　　隨著20xx年的到來，小學生作文里的呆在家上課的夢想也不再是夢。這不全國中小學生都陸陸續續開設了網絡學習，直播教學是于我們而言是一種較為陌生的上課體驗，不可避免新鮮感，緊張感接踵而至。

　　對我來說網課是把雙刃劍，有利也有弊。

　　首先，網課節約了很多零碎的時間這點無法否認，并且時間的分配上我們也有著更多的自主權，可以按照更適合自己的節奏來。其次，上網課解決了平常在教室里看不到黑板這些零碎問題，課上未跟上的筆記，課下也很方便查閱。

　　優點雖有但缺點猶在。首先應該是老師們常提到了，上課師生之間隔著是一張冰冷的屏幕，老師們無法捕捉同學的狀態，從而不能更好地把握課堂節奏。網絡上更有甚者出現了老師講一節課，結果下課了發現自己沒開麥？？？等等諸如此類的問題，相信很多老師內心中都不免有這樣的心聲，我堂堂三尺講臺上的老師，病毒竟把我變成了一個主播QAQ，其次，這場網絡教學對于屏幕后面的我們來說未嘗不是一場挑戰。居家學習這樣安逸的環境是我們暫時忘卻了已經開學的事實，天天混日子，是什么阻礙了我們學習的道路？是可口的零食，還是被窩的歡迎，亦或是等待你疼愛的手機。種種誘惑紛紛想你拋出了橄欖枝。

　　面對這些誘惑，我們該怎么做是sayyes還是sayno我希望所有人要堅決說不，也一定要說不，你要明白自律給我自由。你且看在疫情結束后，成績會瘋狂獎勵那些寒假中控制住自己的人，而控制不住自己的人終將受到懲罰。經常聽到一句話你是要靜靜的.努力，悄悄的把拔尖，然后驚艷所有人。現在不正是處于這樣的一個關口嗎？

　　我明白寂寞潛行很辛苦，但世人皆醉我獨行的一份卓然獨立亦讓人心動。沒有什么可猶豫的，所以下一次上課之前，請先收拾干凈你的書桌。拋棄你親愛的手機零食，聚精會神好好聽課吧。

你的和我的作文7

　　人間隔輩分外親，幾重寵愛集一身，常思祖上有后續，好把此情澤王孫。——題記

　　看著桌上還熱氣騰騰的綠豆糕，想想剛才說過的氣話，“這是你喜歡的，不是我喜歡的”，我不由心生懊悔，眼前漸漸模糊起來。

　　小時候，我一直跟著奶奶，圍著奶奶轉前轉后，大家都說我是奶奶的“小跟屁蟲”。那時，奶奶家所有的好東好西，都是我的，我想怎樣就怎樣。我要天上的月亮，奶奶就是爬梯子也會摘給我的。

　　有一次，端午節快到了，奶奶在陽臺上包粽子，只見奶奶將四片粽葉依次排好，然后將粽葉圍成斗狀，再往里倒些洗好的糯米，放上一塊肉或蜜棗，把糯米再往上鋪些，之后，將粽葉一個個纏住，用線把粽葉包好，一個粽寶寶便大功告成！

　　我見那葉子滑溜溜的，糯米白花花的，很是新奇，便吵著自己也要包。

　　奶奶便放下手中的活兒，耐心地教起我來。只見奶奶邊教我邊給我解說著，一遍看不懂，再來一遍。有時我學著學著，便玩起身前的糯米，或是把手放在泡粽葉的水里拼命劃動。奶奶見了也不惱，笑著邊包邊看著我玩。

　　之后我漸漸長大了。有一次，奶奶接我放學時，去糕點房買面包當第二天的早餐，見我趴在冷柜旁看著什么，就問我：“寶寶，你要吃什么？”我一聽，指著冰柜里的.綠豆糕說：“這個”！奶奶聽了毫不猶豫地買給我吃。

　　回家后我只吃了幾塊，便不想再吃了，可奶奶卻一直惦記著。每年的端午節前一個月，便會去超市選綠豆，做綠豆糕，生怕面包房的不干凈或加了添加劑。今天，她忙前忙后地做好了送來，我卻……

　　想到這里，我的淚水再也忍不住了，像斷線的珠子，一顆接著一顆“吧嗒，吧嗒”滴在地上。

　　我也太可惡了吧？竟對奶奶說了這么傷人的話！突然擔心起來：奶奶該不會一個人騎著車默默地流淚吧？我心里堵得慌，坐在桌旁，拿起一塊綠豆糕，細細地品嘗。那綠豆糕甜在嘴里，苦在心里啊！

　　“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂……多想靠近你……”

　　電視里滿文軍的《懂你》聽得我熱淚紛飛，是呀，奶奶把最好的都給了我。我決定，明天見到奶奶，一定要對她說：“奶奶，你做的綠豆糕真好吃，真甜！”

　　家人的愛是最真誠、最無私、最熱烈的，不存在什么你的，我的，他的。而且它無處不在，忽視它，遙不可及；珍惜它，近在咫尺。正如有句話所說：“在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。”

　　終于明白了：奶奶，您親手做的綠豆糕，永遠都是我最喜歡的；我喜歡的，永遠都是您最擅長的！

你的和我的作文8

　　“那一日在虎牢大擺戰場，我與那桃源兄弟論短長……”

　　庭院內，梔子樹下，只見張爺爺抄起桌上的折扇，半瞇著眼，手兒望空一捋，“……俺呂布的美名兒天下傳揚。”唱到此處，張爺爺得意地轉了半個圈兒，沉浸在他的世界中。

　　此時，我啞然而笑，笑他滑稽無聊的動作，笑他古怪難聽的腔調。“這唱的是什么呀，老掉牙啦！誰喜歡聽呢？”想到這兒，我打開電腦，放起了我最喜歡的.《沙漠駱駝》，隨即調高了音量，得意地哼唱起來。

　　第二天，太陽剛泛魚肚白的時候，我出去跑步，在東橋遇見了提著鳥籠散步的張爺爺。他看見了我，微笑著招呼我過去。“該不會是批評我影響他唱戲了吧？”我心里想著，硬著頭皮走了過去。“你聽的是什么歌曲呀？旋律歡快，融合了傳統文化的味道，蠻好聽的！”“我唱的是流行歌曲，您老人家也喜歡嗎？可是你們唱的我并不喜歡！”我雖然覺得有點不禮貌，但還是告訴了他我的真實想法。

　　開學后的一天，我們年級參加了學校組織的“京劇藝術進校園”活動。活動中，我了解了京劇是沉淀了民族審美習慣和文化傳統的藝術瑰寶。在現場，主持人展示了“唱、念、做、打”四種藝術手法，精彩的表演博得滿堂喝彩。之后，我們幾個同學還被邀請走上舞臺，學唱京劇。原來，我一直認為京劇都是老一輩所喜歡的，離我們很遙遠，沒想到，京劇也這么有趣，這么富有魅力，它就在我們身邊。

　　星期六那天，我閑坐在院子里，院里的梔子花全開了，香氣沁人心脾。張爺爺又在花下哼唱：“那一日在虎牢大擺戰場……”在張爺爺唱完后，我跑過去對他說道：“爺爺，您唱得真好聽！”“你這個年齡能喜歡聽戲，真難得！”張爺爺就著光亮的茶壺，輕輕地抿了一口茶。我發現，他的眼睛里透著一絲不易察覺的光亮。

　　張爺爺，你喜歡的是傳統文化，我喜歡的是現代文明，但你我之間，并不是“有你沒我”的狀況。無論是“你的”，還是“我的”，都像溪水一般，融合著向前流淌，最終將流向大海，匯聚成未來。

你的和我的作文9

　　不知幾何，當我們從陽光下的暖融走進了背光處的時候，會突覺一陣涼意，而這涼意絕非涼爽。于是，感嘆又是一年的秋天了！

　　秋天的來臨，不僅給我們的視覺帶來了驚艷，更為我們的情感增添了一絲淡淡的清愁。驚艷，莫過于收獲的金黃，滾動的柔弱，層疊的色彩，無窮的變幻。這一切渾然天成，沒有絲毫的人工粉飾，大自然就是那么的任性。清愁，來源于炎熱中的盛宴似乎漫長，但確乎是短暫的。在我們還不停嫌熱的抱怨中，樹葉便漸漸地變黃、脫水、枯澀、衰落。分明依舊是陽光明媚，然風中卻帶著涼，于是，我們總想躲在陽光里。分明依舊是藍天白云，然放眼卻是高遠，于是，我們留戀過去的時光。分明依舊是姹紫嫣紅，然感覺中卻有不易察覺的傷，于是，我們知道秋意正濃。分明依舊是風輕云淡，然喘息中卻有種不一樣的找尋，于是，我們知道情感里有了惆悵。這便是朔方的秋，不同于南方。

　　走在家鄉的勞動湖畔，看著湖面鏡子一樣沒有波瀾，絲毫不受微風的'左右。倒映在湖水中的藍天白云，樹木，樓閣，為整個湖畔增色不少。那是午后，斜陽讓湖水泛著有些刺眼的光。陽光被枝葉剪碎，斑駁在臉上。棧道上的行人，極少，我可以隨意徜徉，正如此時的心可以毫無拘束的暢想。漫步棧道，獨享著那一刻的悠閑、愜意、雅靜的風光。

　　就這樣走著，耳邊浮響出那首最適合孤身一人在黑暗中聆聽的傷感的音樂。那首我一直喜歡的《下雨的時候》，婉轉、憂傷、繾綣、綿長。無疑，這曲子很適宜這季節，我亦仿佛沉陷其中。記得這首《神秘園》專輯中的單曲，是九年前經朋友推薦第一次聽。雖是小提，確有著大提的誘惑，不僅細膩，而且深沉。那晚，我將所有的燈熄掉，音量放大，閉上眼睛，用心聆聽。曲調一開始，便像一汩不含任何雜質的清泉，倏地便流入了我的心底。恬靜、空靈，仿佛幽谷仙境。舒緩、悠遠、哀怨、柔情，猶如剝去了面紗的少女，楚楚動人。徘徊、癡迷、執著、留戀，亦如自己的故事細細流淌。于是，這曲子很長一段時間里，在我的心里、腦海、耳邊，時常飄出并揮之不去。我知道，我被這曲調牢牢的困鎖，心被揉碎融入了每一個音節，與之纏綿、游走。不曾想，九年后，這首樂曲竟被幾十年不曾聯絡的兒時學友再次推薦。聽之回首，往事歷歷在目。雖心不悔，確乎，物是人非。莫非，學友與我有著共同的喜好與情節嗎？不可知，但我感動！感動于長大后雖與學友天各一方，確共同珍藏著兒時簡單、青澀、天真、活潑的記憶。感動于那記憶猶如老照片，雖已泛黃，確濃縮了花兒樣的年華。像久違的花香，只輕輕一嗅，便記起了那花兒的模樣。感動于時代在變遷，唯有友誼依舊純粹而綿長。

　　就這樣走著，不覺記起了一個故事。中學的時候，一個男生喜歡一個班上的女生，女生學習成績優異，似乎，除去學習不對任何事物發生興趣。男生為了引起女生的注意，想出各種辦法來做稀奇古怪的事情，也包括違反學校紀律。男生被老師批評、罰站，被學校點名叫上講臺的時候，卻毫不在乎，他總是偷偷的望向女生，可女生卻從未看過他。有一次，男生竟然買了一束鮮花，叫上一群同學躲在學校的操場等待女生走出教學樓。當女生背著書包走出來的時候，男生飛快迎上去用鮮花堵住了女生的去路。女生被這突如其來的狀況驚呆了，她的雙手緊緊的攢著書包帶，但只是片刻，女生鎮靜的說“等我，就在清華的門口。”之后，離去。男生紅著臉擠出圍觀的同學，他知道以他的成績，考上清華就是天方夜譚。從第二天起男生再沒來上學，據說是轉了學校。而女生的目光卻時常望向那個空座位。兩年后，女生拖著行李箱站在清華大學的門前，像是在等誰，她自己也不知道為什么。站了好一會兒，女生嘆了口氣轉身走進校門。與此同時，身后傳來一個男士的聲音“你不是在等我嗎？我還沒到，怎么就不等了？”。原來，男生把女生那句話當作了自己奮斗的目標。男生和女生以后的事情自不必說了。如愿以償。

　　有的時候，理想很難實現，然幸福就是那么簡單。我又何嘗不是在等？等一個或許不該再等的人。因為，現實不是神話，所以，結局未必都能完美。人生沒有許多的轟轟烈烈，只有盡享一個人的清歡，洗盡鉛華看細水上流。

　　生活有時很會捉弄人，愿這個秋天，你和我能不約而逢。

你的和我的作文10

　　你是我的夢想，引領著我在變化多端的精彩世界里向遠方前行。時而，我感覺你很遠，仿佛遠在天邊；時而，我感覺你很近，恰似近在咫尺。

　　兒時，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過，難過的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。

　　長大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的`夜空。而這時，我發現自己變了，我長高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會像現在這樣與你娓娓傾訴。

　　你，讓我感受到很多很多。當我遇到挫折時，我想到了遠方的風景；當我猶豫時，我聽到了你的召喚；當我品味成功時，我回憶曾經的付出……一切都是因為你，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我內心充滿勇氣和力量！

　　如今，我又一次來到戶外，看著天上的你，我發現自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過，讓我苦過，讓我酸過，讓我甜過，也讓我哭過。但是，我相信，我們彼此已經越來越靠近。

　　你讓我知道，“風雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學會了堅強面對；懂得了勇往直前的無所畏懼。

　　我堅信，如果哪一天，我到達屬于我的目的地，你一定會張開有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開心時刻！

　　你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無反顧！

你的和我的作文11

　　什么是你的？什么又是我的？這些所謂的區分全都因我的改變而改變。或許，只是因為愛吧。

　　你的和我的。那天，你買回來了一個手表，興沖沖的對我說道怎么樣，好看嗎，可貴了，我本來都不舍得買，今天又看見了，咬咬牙就買了，咋樣？我看見你手上帶著的手表，眼睛都直了，這就是我買東西的標準啊，簡單又好看。可看著你興奮的模樣，只好憋在心里。這些天，看著你總是帶著這只表在我面前走來走去，我再也忍不住了。媽，媽媽，媽媽媽！咋了？那個，我我覺得你這個表挺好看的啊，讓我戴戴唄。我猶豫不決的說到，還時不時的看看你的神情。啊？可是這是我剛買的啊，要不別啊，咱倆是母女，那你的東西就是我的東西，再說了，我就試試！還不等你說完，我就打斷了你的話。此時，我話音剛落，你看了我一眼，突然，深深的嘆了一口氣哎，真是，我欠你的，給，拿走吧。謝謝媽媽。我興高采烈的將她收入囊中，奇怪的是，我卻沒有一絲絲驚訝，早就猜到了結果。

　　你的，和我的.。春節或許是每一個孩子最喜歡的節日了，在這一天不僅有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以收。今年，早早地就要求回老家，心里默默算著今年的收入。終于熬過了長輩的關心，坐在回家的車上，迫不及待的問你要今年的壓歲錢。以后我幫你存著，前幾年你自己拿著沒過幾天就花完了，放心我不會私吞，早晚還給你。我一聽著，瞬間就急了這是我的東西，又不是你的，你憑什么說拿走就拿走。你詫異的看著我生氣，不久就怒沖沖到都是我把你們慣的，你能這樣和父母說話？不給你又怎么了我一路都一聲不吭，可回到家就在床頭上發現了一疊壓歲錢。

　　你的和我的，本就沒有界限，一切都在不言而喻中。

你的和我的作文12

　　當世界只剩下你和我，一切都變得不再那么重要了，每天堅強的活著就是對生命最由衷的贊美。

　　漫長的歲月中，地球母親將會撫平了人類留下的滿身傷痕。我們將會回歸原始社會，與狼共舞，與鹿同群。有時我們為了活下去，不得不去獵殺動物，然而死后的動物總是瞪著大眼，不由讓人心中發毛，抱歉，真的是迫不得已，還望逝者安息。

　　我們會在夜晚生起一團篝火，然后背靠背仰望頭頂璀璨的星空。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。靜默不語，夜靜靜地流走。生活仍在繼續，新的一天可能陽光明媚，萬里無云，也可能狂風暴雨，電閃雷鳴。無論如何你我攜著手，就會看到后天的太陽。

　　這個嶄新的世界里，你必須感知周圍的事物，欣賞那些給你驚喜的新鮮事物。你必須展現自己的本色，做真實的自己，才能應對新的生活。在這里，你可以想哭就哭，想笑就笑，你的生活不再受誰的約束。另外，你也不要指望誰陪你一輩子，沒光的`時候連影子都會離開你。我也只是你生命中的一個過客。沒有我的時候你依然要努力的活下去，這是人類最后的尊嚴。

你的和我的作文13

　　時間會讓人遺忘，也讓人銘記。總是情不自禁的翻開同學錄，一遍又一遍的讀著你那簡單而又深沉的祝福：“讓我們擁有詩和遠方”。眼前又浮現你清秀的面龐，耳畔又響起你輕柔的聲音，感覺，你和我很近。

　　你還記得嗎？我們在一年級的第一次遇見。當時的我望著一張張陌生的面龐，內心是如此忐忑，不經意的一回頭，我迎上了一雙清澈的眸子，亮晶晶的，閃著笑意，那正是你。后來，我們就成了形影不離的好閨蜜，我在的地方必有你的身影。

　　你還記得嗎？那一個個明媚的春日午后。校園里櫻花盛開，濃稠的香氣和著陽光微微搖曳。體育課上，我們肩并著肩，在操場上奔跑，那時你的額頭已經冒出了些許細密的汗珠。休息時分，我們就坐在櫻花樹下的長凳上，像往常一樣，你總會拿出一本詩集，出聲朗讀：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”那一句句優美的詩，一個個動人的字，也像這櫻花一般，悄悄的在我們心頭綻開。清風徐徐，片片櫻花，花瓣如雪，翩翩飄落，落在我們的肩頭，也落在那微微泛黃的書頁上。

　　你還記得嗎？你送給了我一個柳條環。當時的我，因為考試成績不理想而悶悶不樂，你拉著我來到小河邊，河水不緊不慢的流淌，河邊柳樹的枝條，隨著河面漾起的波痕舒緩的'朝一邊搖擺。你踮起腳尖，輕輕摘下幾枝綴滿流蘇般葉子的柳條，三兩條壓在一起，一次又一次地相互折疊、穿插，纖細柳條隨著你的手指上下翻飛，不一會，一個柳環就編成了。“你看，我們就像這柳枝，只有經歷千百次的彎曲穿梭，才能完成生命的變幻。”你抱著雙膝，緩緩說出這詩一般的話語。我仔細打量著這小巧精致的藝術品，回想著它從幾條柳枝到一頂柳條環生命的歷程，若有所思。

　　你還記得嗎？我們畢業前的那個夏天。美好的昨天，回憶中的夏天，我們在一起拼搏，一起向前奔跑，學業是繁重的，但每當看到你那燦爛的笑容，我的心中就多了一份勇氣，直面未來的挑戰。偌大的教室里，灼熱的陽光灑落，悠然的花香飄來，筆尖在同學錄上游走，留下了段段深情的文字：“讓我們擁有詩和遠方”，你說。時間好像也在此定格。

　　留不住的時光把我們分離，畢業的那一天還是來了，但我會永遠記得你的笑臉。

　　感謝那次不經意的回眸，讓我結識了你這么好的朋友，是你讓我感受到文字的魅力，品味到友誼的甜蜜，懂得了不能輕言放棄。是你給我勇氣和力量，讓我拼搏到底。

　　親愛的朋友，好久不見，你還好嗎？

　　總是在不經意的瞬間，想起你燦爛的笑臉，輕柔的話語。我仍然感覺，你和我很近，一如往昔。

你的和我的作文14

　　你要忍受想象世界與現實世界的落差帶給你的折磨和痛苦；在你的開始里有你的結局。最終你所能擁有的，也就是你未曾擁有或永遠無法再擁有的——你美麗的另一面。——題記

　　一個人，一件事，都有不同的兩面，穿梭在形形色色的人群中。我們漸漸只看得到我們最平凡的一面。在三點一線的生活中，只有“一面”地我們，永遠當不了生活的主角。或許在逆境中，你才會遇見另一個自己。它或許是完美的，或許是殘缺的，但它總會在你接近絕望時為你開上一條或寬或窄，或曲或直的小徑。

　　初中是一首序曲，在綠色的草地上，像空氣一樣包圍著你，在我們的旅程上，懷著最美麗的祝福，歡快地跳躍著。可對于我來說，這美好就像城市夜晚被霧霾籠罩的天空一樣，在霓虹燈的覆蓋下，覆去了不祥的陰天。

　　又是到了一天夜深人靜的時刻，書桌上依舊明亮的臺燈，在漆黑的城市里顯得越發扎眼。頂著越來越強烈的困意，我趴在書桌上，和作業頑強地作斗爭。角落里墻上掛鐘的分針在無人關注的情況下發憤圖強地跑著。十點，十點半，十一點，十一點一十……更晚些的時候，客廳的燈亮了，黃暈的燈光本該烘托出安靜和平的氣氛，在這寒風凌冽的天氣下，確乎是一點兒也感覺不到了。不自覺地縮了縮身子，打了個寒顫。緊跟著就把思緒放在密密麻麻的題目上了。

　　“女兒？還沒睡啊，不做了不做了，現在就上床睡覺！”媽媽在門口打著哈欠，說道“再等等，馬上就做完了。”我咬著筆頭，說著，就順勢把筆桿咬在嘴里。“等什么等啊，快把書包收好。別做了，聽到沒？”“恩恩，好……”敷衍地回答后，僵硬地挪動凳子，像電影里的慢鏡頭一般，身子在動，眼睛卻停留在題上，思緒也努力地計算著：這樣，再這樣，如果這樣算會不會影響結果呢，嗯……正想得入神，一只大手揪著我的后領，硬生生把我拎起來，另一只手同時扯開我辛辛苦苦寫的過程，扔在地上。只見眼前的題目“消失”，我就像一尊斷了線的木偶，腦內一片白茫茫的，一丁點兒算式都想不起來了。我又惱又氣：“干什么啊，沒看見我正算著嗎！”我不知我一時沖動的言語不偏不倚的觸到了媽媽的底線：“死丫頭，還敢跟我嘴硬，你干脆明天不要去上課了！”

　　我的精神是恍惚的，可“不要去上課”這幾個字卻穿過了困意，鉆入我的神經，后腦勺像被錘子重重的敲擊了一般，半晌說不出話來，只能感受到淚珠不受肌肉控制地掉下來。我是多么想讓時間退回到幾分鐘之前啊！“可是，可是這道題明天上課要考啊！”我帶著哭腔，無助又憤憤地反駁一句，做著最后的掙扎。出乎意料的事，一向不吃軟的媽媽這次卻沒和我繼續糾纏下去：“真是不要命了！”說完就轉身走去。我拾起斷成兩半的.過程碎片，落在上面的淚水暈開了墨跡，不一會兒整張紙就花了。

　　我看著數學試卷最后空蕩蕩的一版題目，無聲地嘆息。胡亂地寫著，意識飄去了窗外，開始回憶這不順暢的初中生活：開學的時候，我像以往一樣認真地學著，不知從什么時候起，從一次次鮮紅的分數中走出來的我，沒什么精神，凌亂，而不堪了。落在成績的末梢，抓住它的手漸漸松了下來，這到底是為什么呀，難道我真的不適合學數學嗎？把枕頭摟在懷里，牙齒死命咬著枕頭，哀嚎著的喉嚨只能發出“嗚嗚”哭聲。好想就這么睡去，像電影一樣，永遠別醒來。

　　“想想你為什么而學，你的學習給了你什么。”一個溫暖聲音好像從天堂飄下來，輕柔美妙，像小時候睡在媽媽的懷里，像正細細品咂一瓶無形的咖啡。“誰？”身體里莫名充滿的力氣令我很是疑惑，更多的震驚和驚喜。我深吸一口氣，試探似的重新振奮了精神，沉浸在這力量的驚喜和題目中。我像那春天田野上的播種者，不倦的耕作著，為了秋天的豐收，為了思路的突破。當然，我不是電影里萬能的英雄，題目還是令人苦惱，我小心地打開了這題目的思路，慢慢的通過計算，尋找著正確的道路。

　　“天下無難事，只怕有心人。”先前令人四肢發麻的恐懼和憂愁之感飄然散去，勝利的微笑緩緩爬上嘴角，轉而代之的是喜悅和溫暖！“對，對，就是這樣！”雙手輕微顫抖著攥著凌亂的試卷，喜悅的心情把我淹沒，來不及回想那股神奇的力量，困意就席卷而來。把自己扔到床上，很快進人了夢想。那一晚我睡得很好，遺憾依舊沒有明白那股神奇的力量。

　　雖然至今我還沒有弄明白，那到底是怎么做到的。可每當我面對鏡子，那不自然的微笑又爬上嘴角：它帶著自信與毅力，帶著拼搏的勇氣、汗水和激情，造就一個從未遇見過的“我”。或許我明白他的來歷吧。他，有我走過的腳步，有我深深的懊悔，有對自己的不斷鞭策，有堅定不移的信念，更有我對生活的希望和拼搏！

　　我知道，它并不完美，他總是驕傲和自大，或是在我需要他的時候，他無賴地藏得很深，他不能干成所有事，但在我成長的遙遠路途中，如果我選擇了飛翔，他就是我那雙滴血的翅膀；如果我選擇了風雨，他就是利刃，斬斷前方的荊棘，在未來的路上！在奮斗而無常的青春中，我們迎來了風雨兼程，在浪濤的打擊中，有了他，那個不完美的他，就會所向睥睨。青春，就注定會變得絢麗多彩！

　　在不倦的奮斗和不懈的堅持中，我遇見了另外一個自己，他藏在心里，躲在角落，讓我們去擁抱他吧，為了追逐遠方，為了絢麗無悔的青春！我始終記得，那天晚上，我遇見了另外一個自己。

你的和我的作文15

　　職場不知名的“新手”可以沖到什么高度？讓一個鄉下的灰姑娘告訴我們答案。

　　剛進入職場時，她被廣告公司指派接電話等瑣碎工作。工資很低，但她渴望讓父母過上好日子，很珍惜這份工作。她接電話時，總是熱情親切地和對方打招呼，默默記下經常打電話的人的聲音，這樣一旦接到電話，第二次就能認出對方是誰。就這樣，不到三個月，她結識了公司所有的客戶。客戶交待的事情，她也準確的傳達給了公司負責相關業務的人員。

　　她相信第一份工作不會是永久的工作，但只有在第一份工作中努力工作，才能有另一個工作機會。帶著這種對工作的.信念，她要求自己全力以赴，把事情做到極致。一年后，公司財務部出現助理空缺，主管馬上想到了她。雖然只是臨時員工，但她欣然接受，并加以完善。后來她陸續去了不同的部門工作，在自己不懂的地方咨詢別人或者自己學習，從基層做起，成為了公司的主管。

　　她第一個登廣告的是南橋，在業內以挑剔著稱。很多資深同事都勸她以正常的心態去對待，因為根據以往的經驗，這個客戶的提議會通過三四次。

　　對于這個提議，她每天提前一個小時進入公司，晚上最后一個離開。她虛心向同事求教，得到的建議卻讓她不知所措：有人認為南橋最在意價格，有人認為南橋最挑剔廣告時間，有人認為南橋最注重曝光和媒體選擇。

　　基于所有同事的意見，她準備了四個方案供客戶選擇。第一次因為準備充分，讓提案一下子通過，在全公司引起轟動！秉承這種準備，她總是比客戶想得多，想得早，逐漸在廣告主中建立起自己的口碑。

　　33歲時，她擔任何新媒體傳播總經理，成為當時廣告業最年輕的女性總經理之一。后來她創造了一個鄙視臺灣省廣告業的王國。她就是翔宇，被稱為臺灣省的“廣告教母”。她現在是該地區最大的廣告公司群益集團的董事長，擁有三分之一的廣告業務。

　　在英語中，海拔意味著“高度”，態度意味著“態度”。這兩個詞只有一個字母的區別。兩者的關系是一個人能達到的高度往往取決于他的態度。翔宇的成功有很多因素，但從她的工作態度，我們可以知道，她能達到如此高的水平并不奇怪。

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