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這次，我沒有放棄作文必備（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的這次，我沒有放棄作文，希望能夠幫助到大家。
這次，我沒有放棄作文1
我最喜歡的運動就是游泳了。蝶泳更是我的強項。今天我就要和我的對手決一死戰(zhàn)。
陳教練站在岸邊，大聲的喊道：“各就各位，預備，走。”我倆一起跳，出發(fā)。可是頭一出水，王光祿就比我快了一大截子。我努力的＇追趕，可是我還沒有摸邊，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身了。他贏了。
上岸后我垂頭喪氣的回了家，我想：就差兩秒，我使勁一下就追上了。這次雖然我輸了，但是我一定不會放棄，一定要努力，一定要贏。
從那天開始，我更加的認真訓練。還經(jīng)常利用自己玩的時間到游泳館去自己練習。
“功夫不負有心人。”一個月后，我們又開始比賽了。我旁邊站的還是王光祿，他斜著眼睛看著我，一副瞧不起我的樣子。陳教練一聲令下。我們又同時跳下水。我腳使勁打水，手也不停的劃動。別的'隊員已經(jīng)別我們甩得遠遠的了。后來更激烈，一會他快一點，一會我快一點，就這樣，我已經(jīng)累的不行了，但是我告訴自己，不能放棄，一定要堅持。離岸邊還有15米，我使出吃奶的勁，拼命地游向岸邊。終于把他甩在了后面。
這次我沒有放棄，才收獲了成功。我會用不放棄。
這次，我沒有放棄作文2
從牙牙學語到如今亭亭玉立；從幼稚的羊角辮到利落的長馬尾；從掛在嘴邊的笑語到如今的穩(wěn)重嫻熟。我變了，是那個人把我的過去帶走了。
屋內(nèi)，毛筆被我不耐煩地扔在桌子上，濺出來的墨汁在宣紙上滴落成花，厚厚一沓寫滿字的宣紙被我打散在地。我十分郁悶的望向窗外，“放棄”占據(jù)我的腦海。不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，輕撫著我煩躁的心緒；又如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉(zhuǎn)，飛舞。
踏著厚厚的積雪，我孤獨地行走在寂靜的街道上。癡望著銀裝素裹的世界，心情卻感覺格外沉重。
“冰糖葫蘆！”
剛轉(zhuǎn)過街角，遠處，傳來了賣糖葫蘆的吆喝聲。
“爺爺，那里有買糖葫蘆的`，我要，你給我買嘛！”一個小女孩興奮的拉著一位白發(fā)蒼蒼的老人向攤位跑去。
“嘿，慢點兒，慢點兒，小乖乖，別跌倒。”一個蒼老的聲音溫和道。
槐樹下小販早已擺好攤位，柜子里的冰糖葫蘆晶瑩剔透，十分誘人。小販打開柜子，取出兩串，遞給了爺孫倆。
“爺爺，這串給你。”小女孩甜甜的聲音在積雪的冬天里格外溫暖。
“哈哈，孩子，爺爺不吃，要是咱乖乖每次字都寫這么好，那每次都有糖葫蘆吃”
小姑娘驚喜地瞪大了眼睛，喜滋滋的驚呼道：“真的么，那我要永遠都寫的很棒！”
“好，乖孫女真棒！”幸福寫滿了爺爺那蒼老的臉。
開心的笑聲，如銀鈴彌漫在雪的上空。
看著看著，我的淚水溢滿雙眼，多么溫馨的畫面啊，白雪、冰糖葫蘆、爺爺、“永遠”勾起了我無限的回憶。
今天我的“永遠”在哪里呢，我的爺爺在哪里呢？
“給我也來兩串吧。”
拿著冰糖葫蘆，轉(zhuǎn)身離去，我靜靜的站在爺爺?shù)哪骨埃p輕拂去祭臺上的雪，留下一根冰糖葫蘆。
爺爺曾說過：“雪花是天堂寫給人間的信，溝通了天堂與人間。”爺爺，是你給我寫信了么。讓我的眼里又亮起了光。
雪花又一次從天而降，在這柳絮漫飛的早晨。我想，這次，我沒有放棄。
推薦老師：魏國利
推薦技法：首尾呼應(yīng)，篇末點題
點評：
開篇題記新穎凝練，暗示主題。首尾飛揚的雪花應(yīng)情應(yīng)景，烘托小主人公由最初的失落郁悶到最終由漫天雪花想到去世爺爺?shù)墓膭疃寫褕猿值男那椤８星榧毮伓终媲校唤钊烁袆印嘏挠H情，漫天的雪花，不放棄的轉(zhuǎn)變。首尾呼應(yīng)，篇末點題，突出中心。
這次，我沒有放棄作文3
每個人在成長的歷程中，總會有遇到挫折。不同的人遇見挫折會有不同的反應(yīng)，有的人是選擇放棄繞過，有的人則選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)也是屬于放棄者，這次我沒有。
印象十分深刻，記得有一次我們舞蹈室要進行組合檢查，原本我呢，本來就有點跟不上得了，可是老師還是讓我?guī)е鴤z個小朋友練習組合，當時是挺崩潰的，因為我上一節(jié)課沒有去上課！我只好硬著頭皮叫她們跳了，因為她們只是二三年級的小朋友，學的也不是很快。我一開始也還算有耐心吧，畢竟我挺喜歡小朋友的。后來發(fā)現(xiàn)她們越來越不聽話，也不認真聽我說，一直在玩，開始我還有在跟他們講：“不要玩哦，乖乖練不然老師會罵你的哦！”
可是她們并沒有什么反應(yīng)，我便放棄去教他們了，她們就被罵了，看的我有點心疼。可是沒辦法。
之后老師又將我們分到了一組，這一次她們還是這樣但我決定了不要那么快就將他們放棄了，我還是一點一點的教，她們也開始有進步了，也之前那么調(diào)皮了。她們的努力換來了老師的'表揚，挺開心的。
是啊，每個人都會遇見挫折，別放棄，不然你會后悔的，這挺重要的。努力吧。
這次，我沒有放棄作文4
“La sol la sol mi sol re ......”,我正在吟飛雙排鍵國際大賽（浙江賽區(qū)）的舞臺上十分瀟灑地彈著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時而激昂，時而悲壯，我就像金庸爺爺筆下的主人公一樣，在遼闊的大草原上策馬馳騁、彎弓射雕。
早在兩個月前，老師就讓我報名參加5月19日的雙排鍵國際大賽（浙江賽區(qū)）的比賽。報名后，我沒有太多的練習，直到比賽前兩周時，我既后悔又焦慮。我怕這次彈不流暢，甚至彈不下來整首曲子，我急得像在熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我練了幾天，就到老師那里去上課了。我彈了一遍給老師后，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“如果覺得自己彈不下來的話，可以選擇放棄。”我的`內(nèi)心猶豫不決，仿佛千萬個念頭從我腦中飛過。這時，我想起在一次跳繩測試中，因為肚子稍有疼痛，就停了下來，錯失了機會；還有一次長跑比賽中，最后因為覺得自己沖不過去，就沒有竭力沖刺，也就拿到好成績；我又想起兩年前的那次雙排鍵全國總決賽，因為沒取得心儀的成績，我發(fā)誓下次一定要再次沖進全國賽，拿到好成績。對，這次機會不能錯過，我決定回家爭分奪秒地練習。我不能放棄！
我一回到家，就開始認真地努力去練習。心里想：一定得抓緊時間了，畢竟只剩下十天了。每天得練熟三行才行。
可是雙排鍵是需要手腳并用的，在手腳沒有配合前我就遇到很多困難：有時在跟不上節(jié)奏；有時在音準不對；有時強弱上遇到了問題......我又想放棄了。這時，我又想起了喬丹（美國職業(yè)男子籃球運動員）所說過的話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。
我有了信心，繼續(xù)發(fā)奮努力：我開始加練了，我先用手機看了老師發(fā)來的要點視頻，一遍又一遍地觀看；接著，從一個音符、一個小節(jié)、一個樂句、一行、一頁，最后到整首，一點一點地練習;然后，在爸爸媽媽的幫助下，拍錄像給老師，讓老師網(wǎng)上指點。經(jīng)過每天長達8小時的刻苦練習，最后我終于手腳協(xié)調(diào)，流利地彈了下來！
今天，我來到了浙江音樂學院。表演一結(jié)束，我?guī)е约杭印g樂的心情鞠躬下臺，邁著輕盈的步伐，腳下仿佛踩著一片云。聽到了觀眾們熱烈的掌聲，看到了老師十分滿意的目光，我為自己不放棄的執(zhí)著精神而感到自豪。
這一次，我明白了：應(yīng)該遲早準備，不能臨時抱佛腳，而且，不言放棄，才有成功的可能性。
這次，我沒有放棄作文5
假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用這嘶啞的嚨喉嚨歌唱。但她，來濕潤了我的喉嚨。
——題記
我期待勇攀高峰，站在山頂，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”我期待美好的日子，體驗生活中的酸甜苦辣，我更期待夢想成真，成為別人口中的“好孩子”所以我一直磨礪自己，積累自己。然而這次似乎將生活原本的制序打破了。
九年級、奮斗中考，每個人都拿出了百分百的氣勢與精神爭先恐后，期待著一騎絕塵，在這緊張的環(huán)境中，我終于體驗到了什么是真正的不怕吃苦，什么是真正的英雄以及什么是懦夫是偽裝者。
在九年級這條長跑道路上，并不是所有人起點都一樣。所謂“笨鳥先飛”但我這只“笨鳥”，似乎飛的晚了，以至于高空墜落，粉身碎骨，這次，我真的堅持不下去了，這次，似乎要放棄了。
父母的期盼，老師的督促，同學的攀比，已經(jīng)讓我背上了一座大山。我停止腳步任由“山”將我壓在底下。我痛苦，我掙扎，我日日夜夜被這“大山”壓的喘不過氣。但我的幸運使者來拯救了我。
“媽媽今天不舒服，先去睡覺了”，誒？為什么她要給我匯報行程呢？小小的腦袋充滿大大的疑惑，“您直接睡就行了不用跟我說”我說完之后又思來想去一番突然發(fā)現(xiàn)，原本就在九點鐘就會準時睡覺的她，自從我上初三以來，便一直同我睡覺的'時間一樣，半夜十一點，甚至凌晨。是什么讓她變成這樣子了呢？原來她一直都在默默的陪我，直到我完成作業(yè)，想到這里眼就酸了，淚也不爭氣的流了下來。夜里聽著母親打鼾的聲音，我心里想著，今天她或許是累壞了吧……但我從這鼾聲中，體驗到一種復雜的心情。那是一種說不出的感覺。是心疼，是愧疚，是面對未來前所未有的恐懼，亦是溫暖，是我拼搏的號角，是我取之不盡用之不竭的動力！原來，我不是孤軍奮戰(zhàn)，我還有一個溫暖的她，我似擁有千軍萬馬！
于是后來任風吹雨打都不怕。這次，因為她，我親愛的母親，我沒有放棄，是你給我力量，所以，這次我沒有放棄！
這次，我沒有放棄作文6
人間有味是清歡。
——題記
斜陽穿透窗欞，將昏黃的余暉送到大理石餐桌上，折射出淺淺的光芒。本該是闔家歡樂，團圓美滿的畫面，到我家卻是——
“媽！我不要吃紅燒肉！炒青菜！”我一邊不滿地叫著，一邊用手泄憤似的敲著碗筷。母親伴著我的奏樂，一步并兩步地從廚房里走出來。母親從我的手里救出碗筷，從圍裙里掏出20元，摔在大理石桌上，慍怒地說：“你出去吃！”我見局勢不對，穿上鞋，抹油似的溜走。
我漫無目的地走在街上，無神地看著這些花花綠綠的店鋪。“小姑娘！沒吃飯的吧？快來買個燒餅！”有些嘶啞的聲音從我背后傳來。我回頭一看，是一個賣燒餅的女人。矮矮胖胖，皮膚黝黑，臉上皺紋很多，汗也很多，明晃晃的。女人看見我回頭了，連忙笑著掀開罩在燒餅上的棉被。
“挑一個吧，都很香的。”女人一邊柔聲說著，一邊熟練地搓著塑料袋，等我挑。
我看著那一排金黃色的燒餅，酥脆誘人。我情不自禁的咽了口唾沫，看著真的好誘人啊，可是這可是家里言行禁止的東西，這可怎么辦啊……
女人等了幾分鐘，看著我猶豫不決的樣子。臉上有幾分了然，又開口道：“你是嫌不夠酥嗎？沒事，我再給你做一爐。”還沒等我回復，便就揉起了面。算了，我就不解釋了。
女人離火爐很近，幾乎要貼上去了。汗水已經(jīng)浸滿了胸口的衣服，臉被燒得黑紅黑紅。我想問她為什么不離火爐遠一點。她看了我一眼，心有靈犀地說：“像燒餅這種傳統(tǒng)的手工工藝，都是看著簡單，做著難。而做燒餅尤其是火候要格外注意，一不注意就會燒糊，這樣就壞了一爐。而且，現(xiàn)在的.生意也不好做了。”我似懂非懂地點了點頭，她搖了搖頭，無奈地笑了笑。出爐的第一個燒餅便給了我……
我雙手捧著有些燙手的燒餅，咬上一口，“喀嚓”，好脆！又咬了一口，唇齒留香。我在這一刻似乎理解了蘇軾的“人間有味是清歡”了。我回頭看著在花花綠綠店鋪中夾雜的燒餅車，無助而弱小。人們一直追求的本真，難道不是在這里？
這次，我沒有放棄作文7
“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”
沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，于是說：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經(jīng)過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學不會，不學了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說：
“學會了，不使勁學是學不會的。”
“還是不學了，我怎么也學不會。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼，接著說：“唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”
媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的.人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
這次，我沒有放棄作文8
叮叮咚咚的琴聲響起，四周圍似乎突然安靜了下來，只有我在舞臺上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時而激昂，時而悲壯，那一刻，我仿佛進入了一個奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽（浙江賽區(qū)）的比賽。憑我一玩起來就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的曲子還有一半沒學完呢！我既后悔又焦慮。后悔的是，我沒有早早做好練琴計劃，導致現(xiàn)在彈得半生不熟，焦慮的是，這可能是我小學階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢？
我試著把樂曲彈給老師聽，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“你如果覺得自己不行，可以選擇放棄。”啊！放棄？聽到這個詞語，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過：游泳考核時，因為喉嚨干得難受，距離終點還有5米就放棄了；長跑比賽中，因為覺得胸悶，就沒有發(fā)動最后的沖刺；那次編程，因為時間太久﹑覺得枯燥，編了一半不編了，就沒有成功運行程序.....
我不知道當時是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復回響著喬丹的一句話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，怎么還可以放棄呢？不，絕不！
一回到家，就制定了瘋狂練習計劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個小時，練習彈琴；中午犧牲午睡時間，繼續(xù)練習；晚上停止一切娛樂活動，強化訓練白天練習的內(nèi)容；周末 除了吃飯睡覺和寫作業(yè)，其他時間都在練琴。按計劃，平均每天練琴不少于8個小時。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常各顧各，配合不好，于是各種困難紛至沓來：有時跟不上節(jié)奏；有時音準不對；有時旋律的強弱上遇到了問題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出放棄的念頭。
每次放棄的'念頭開始纏繞著我的時候，我就用喬丹的話不斷地鞭笞自己：決不放棄，不留遺憾。
老師也看出了我的決心，用心地輔導我，專門為我錄制了輔導視頻，讓我在家一遍一遍地觀看，然后又針對性地從一個音符、一個樂句、一個樂章，一點一點地耐心指導﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協(xié)調(diào)起來，樂曲也能流暢地彈下來了，終于走上了比賽的舞臺。
曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這一次，我沒有放棄，我為自己的執(zhí)著而驕傲。
這次，我沒有放棄作文9
從出生到現(xiàn)在的十幾年中，可能我放棄過很多的事情，但這一次，我沒有放棄，我堅持下來了。
這一次堅持是在這學期的體育考試中，長跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項體育項目，之前的測試我都有一種放棄的沖動，因為我不想去跑所以就和幾個同學商量著不要跑這么快，一起跑慢一點，更好有個伴，所以每一次的測試我都是在很后的名次，由于這個原因，我對體育成績并不怎么在意，所以體育的三項考試還有怎么練才能更好的提高成績的方法我都沒有去聽，以至于我的體育考試成績都只是三十幾分。
在這學期末的體育測試長跑我還是有選擇放棄的年頭，但第一次還是選擇了堅持，之后我發(fā)現(xiàn)堅持下來了并不是很困難的事情啊，雖然這次長跑的成績不是很好，但是我有個很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅持下去，到了中考體育測試，我就真的.可能跑到滿分了，這體育成績自然就跟得上了。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)堅持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅持，那你的心理也會去想堅持，那么你全身上下都會有一種動力，讓你繼續(xù)跑下去，一直到終點。
所以，堅持不是嘴上說的，要讓自己動起來，有行動有努力才有回報，要做到言行一致，這樣堅持就變得很簡單了。
這次，我沒有放棄作文10
回想我剛開始上初中的時候，成績差，除了差，還是差。不愿意學習，不愿意努力，不愿意努力，表現(xiàn)得自以為是，在班里排名倒數(shù)第一，班里1000多，但是我從來沒有放棄過。
剛到中學的時候，我們都是陌生人，以為離開了家，逃離了父母的控制，就幸福自由了。七年級的時候，我覺得這是一個很可怕的成績。政治和歷史一直在30分之間徘徊。地理和生物在班上名列前茅。只有英文和中文可以看，890分。
我能看出父母的焦慮，所以假期就去補學習了。數(shù)學七年級一百的成績讓老師們很吃驚。一個平時只考50-60分的'人一次考了一百，我自己都不敢相信。那次考試，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我有了自信，知道自己可以做的這么好。
八、英語不如以前，一直在下降，從原來的90多分，下降到70多分，再加上八年級加了一門物理課，只有70多分，我在想，如果我現(xiàn)在放棄，好嗎？
我傷害了1000多名學生中的8900名學生。八年級快結(jié)束的時候，是我考的最好的時候。數(shù)學考了104，英語也有進步。地理考了44分。其實這些分數(shù)在別人眼里算不了什么。他們比我在任何考試中的分數(shù)都高，但這是對我的鼓勵。感謝之前沒有放棄的我，這應(yīng)該是我沒有放棄的結(jié)果。
身邊有些人已經(jīng)放棄了一些科目。他們說反正上課聽不懂。他們對這門學科不感興趣，所以他們根本就不研究它。其實要看你愿不愿意學。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，所以你要努力，而不是盡力。
今天的成就，感謝當初的自己，感謝你沒有放棄。
沒有選擇放棄。
這次，我沒有放棄作文11
每一種草都會開花，每一種花都曾經(jīng)是一種草，正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍峰所指，所向披靡”的壯志。
每個人都是平凡的，只要你不選擇放棄，總有一次會成功。然而，這次，我沒有選擇放棄。
窗內(nèi)陰悶，窗外晴好。
我坐在桌前，面前是考砸的試卷，望著窗外，一種苦澀涌上心頭，于是便決定去那小巷走走。
走在小巷里，踏著那青黑的板磚，扶著青黑的墻磚，屋頂上堆著一排排綠瓦，古樸的小巷里泛著清新的空氣。
走著走著，天上似乎有雨點落下，雨點越來越大。“這什么鬼天氣啊！剛才太陽還在天上，怎么現(xiàn)在還下起雨了！”我報怨到。
我躲進了一家茶店中，臨窗而坐，把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無一人，我望著窗外，雨點劃過玻璃，絲毫沒有停止的'跡象。正如我現(xiàn)在的心情一般，我想放棄了，已經(jīng)努力過了，然而還是這樣，還不如選擇放棄。
這時，一位老人從門后走來，身著藏青色的大馬褂，手中捧著一壺開水，一盒茶葉。我不經(jīng)看向他。
老人拿出杯子，往里放了茶葉，倒了些開水進去，拿在手中搖了搖，又到了些水，熱氣漸漸地散開，茶葉在杯中顯得格外好看。而此時，香氣便氤氳了整個屋子。
老人見我看得入神，便問：“孩子，你可懂茶”我怔了怔，又搖了搖頭。老人說：“茶葉是經(jīng)過無數(shù)次的翻炒形成，又要經(jīng)沸水沖泡，才能變成一杯茶，它只有經(jīng)歷磨練，不放棄，才能成就最終的自己。”
是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，經(jīng)歷磨難挫折，不放棄，才能成就最終的自己。
于是，我不再惆悵，選擇堅持。
這次，我沒有選擇放棄。
這次，我沒有放棄作文12
人生的道路很漫長，也會很孤獨，因為你根本不知道這條通向遠方的路上會有什么，放眼望去，前方的路被霧氣所遮掩看不清又摸不著。若你覺得無助時，請你回頭看一看你走過的路，看到那一串腳印會給你一點力量，它記錄了曾經(jīng)的那些美好和珍貴的記憶。在這條道路上讓你逐漸學會自立，道路如此漫長不是每一步都會有人陪你走過……
小時候，我的依靠是母親，靠在她的肩上，賴在她的懷里，一切都是那么的美好。那時的我是多么的可愛又無知。寫作業(yè)一遇到費腦子的題目便放棄，放下手中的筆，跑向母親去詢問答案，母親總會細心的教導我，但那時的我還沒有意識到有了一次的放棄就會有很多次。從那以后我便經(jīng)常尋求母親的“幫助”，漸漸的我放棄了許多獨立思考的機會，放棄了一個人的空間。
快小學畢業(yè)時，我的依靠依舊是母親。早上的早餐，中午的飯食， 晚上的作業(yè)……無一不依賴母親。我和同學吵架，我找母親撐腰，當我在學校忘記帶什么學習用品，我責怪母親不細心……我一次一次的放棄了獨立去解決問題的機會，放棄了成長的機會，縮在母親的翅膀下。
初中后，我隨著年齡的'增長依靠性不再像以前那般強烈，不管大事小事都推給母親解決，現(xiàn)在我也會自己做主去選擇。現(xiàn)在，我再一次站在了選擇的位置，我看向前方依舊白茫茫一片，看不清，我努力想看清，我想知道我選擇以后的后果是什么樣的?會不會很慘痛呢？而這一切只有選擇后才知道。那些畫面一點一點在我腦海中放映——依賴母親放棄了那么多次的機會去成長，回頭望望又有哪些路程是我獨自走過的呢？我的內(nèi)心深處告訴我：“不！我不能總是依賴母親，我應(yīng)自己去做出自己的決定，并勇于承擔后果，不能放棄，不能一直放棄
又一次看向前方，白茫茫一片，心中不再那么膽怯害怕，我勇敢地向右邊的道路走去，即使前方路程漫漫，我會堅持，即使前方路程千辛萬苦又有何懼，自己選擇的道路不后悔。這一次我沒有放棄選擇的機會，以后也不會，愿我千帆過盡依舊笑談風聲。而我要闖出一方世界，給母親一個依靠，一個溫暖的港灣！
母親，我長大了，不會輕易放棄了，我會努力把我的人生路走到底，去探求世界的美妙，并給您一個依靠！
這次，我沒有放棄作文13
太陽高高的懸掛在天空中，仿佛要把世間的一切都烤熟了一般。知了在草叢中大聲地叫著，好像在抱怨這天氣的不盡人意。又是一年炎熱的夏季，令我不禁想起那次學習游泳的經(jīng)歷。
記得那是一個無聊的周末，我在家中無所事事，這炎熱的天氣更是令我煩躁不已。隨手拿起放在茶幾上廣告單，暑期游泳班，去游泳！我怎么沒有想到？大熱天的去游泳在合適不過了！說做就做，我立刻拉上媽媽去買了泳具，興致勃勃的去了游泳館。
游泳館里的人很多，有的泳姿優(yōu)美，像魚兒一般靈活的穿梭在泳池中，也有的人游起來顯得十分笨拙，泳姿先不說，游起來都很難。比如我，媽媽在泳池邊上看著我，我聽了教練的指導后，也在努力的練習著，但效果總是不好，媽媽也在旁邊指導我。‘唉，你那個手臂太生硬了，放松一點。’媽媽指著我的手臂說。我按照媽媽說的，努力放輕松，但一不小心，腿磕到了泳池壁上，我感覺到猛地一痛，剛放松的手臂又不由得緊繃了起來，整個人變得不知所措，那一刻，教練教的泳姿也全忘了。不由得又猛地嗆了一口水，感覺十分不舒服。我趕緊站了起來，雙手把著泳池的邊，大口大口的呼吸著來之不易的空氣。媽媽也拉我上去，讓我坐在泳池邊，我看了看磕傷的腿，已經(jīng)紫了，看來磕得不輕，我可憐巴巴的看著媽媽，希望她可以給我一些安慰。但媽媽并沒有安慰我，而是嚴厲的說‘繼續(xù)練習！我的`心情已經(jīng)很差了，被媽媽這么一說，委屈的淚水更是浸滿了我的眼眶，我生氣的說‘我不練了！媽媽說‘做事不能半途而廢，如果你連一點小小的挫折都經(jīng)受不了，那你這棵小樹是永遠也長不成參天大樹的！’我聽了媽媽的話，沉思了一會，‘恩！’我點點頭，‘媽媽那我繼續(xù)練習！說完我便又進入了泳池中。
經(jīng)過了一個星期的努力練習，我終于學會了游泳，雖然過程艱難，但一想到結(jié)果，感覺過程再艱難也值得。現(xiàn)在，我最想說的是‘這次，還好我沒有放棄！
這次，我沒有放棄作文14
在許多考試的前夕，我放棄了復習，認為它太難太難了。
但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說，“自由復習”我陷入了混亂，心里正在幾十萬軍隊激烈的戰(zhàn)斗中。一邊是“復習”，另一邊是“不復習”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對于雙方來說，復習總是會失去主動權(quán)。因為在《戰(zhàn)爭》中，我不是在回顧，而是在發(fā)呆。時間過得很快，但我無動于衷。當其他人在努力學習時，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復習，因為鈴一響，不復習的方便就來了。所以我去了空蕩蕩的走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復習。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時，我只是一個空殼，腦子里什么都沒有。你的腳是機械地向左還是向右移動？我不知道。就在我空虛的時候，一個男人突然對我說：“我不能再這樣下去了！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人和我說話。我困惑了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)說話的人是我！
鈴響時，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個班是自習班。在一個應(yīng)該很吵的教室里，甚至可以聽到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的'干擾都分開了，不是因為環(huán)境被我改變了，而是因為我的情緒隨著專注而改變了。直到下課，除了書的輪廓、我眼中的課文知識和我不斷記憶的筆記，我什么也沒感覺到。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識到教室實際上是一片混亂。
這一次，我沒有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來！
這次，我沒有放棄作文15
每一次，我都會在賽場、考場上對自己說加油。我可能不是最優(yōu)秀的，但只要有著信念，我覺得自己就會成功。
五年級時的運動會上，我報名參加80米和200米跑步，且以前6名的優(yōu)勢進入決賽。但一站上賽道，一看到旁邊高手如云，心中油然升起放棄之心。80米一開始，身旁的選手就緊追不舍，一個一個超過了我，我想去追，可是內(nèi)心想，算了，再怎么努力你還是不行了。隨后我放慢了腳步，只得了一個第四名，200米也是如此。我開始放棄，開始自暴自棄。
六年級的運動會也快臨近，身為跑步健將的我心中的小火苗又逐漸開始燃燒。我想：算了，我去決賽打醬油吧！我又報了50米和80米。嘴上雖這樣說說，但我還是不想放棄，我要成功，不要失敗，但我成功有多少？失敗有多少？一想到去年她們在運動會比賽上緊追不舍的場景，我就下定決心，今年一定要贏。
每一天，我們班幾位參賽的男生女生都會到操場上跑4、5圈，人們把操場一圈一圈圍住時，我在小學最后一次運動會也了。
在比賽中，六年級的運動員們打起了100分的'精神，用出吃奶的力氣在比賽。
進入決賽50米和200米的我獲得了50米銀牌，現(xiàn)在就看200米了。200米既是長跑又是短跑，發(fā)揮到極處我才有可能是前三名，呼吸開始緊促，一切都靜到不自然，體育老師手拿著發(fā)令槍，場上回蕩著他洪亮的聲音：“預備——砰！”我們猶如驚弓之鳥，向前方彈了出動。在第四道的我只看到家長、老師和同學跟著我們跑，卻聽不到它們加油的聲音。小宇宙爆發(fā)的我在最后50米處以把他們丟下5米遠，我開始筋疲力盡，想：不行了，不行了。但一抬頭，終點的同學盡力為我加油。不放棄啊！我笑了笑咬緊牙，沖向終點……
這一次，我沒有放棄，為自己加油，這最好的選擇。
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