這次我沒有放棄作文[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的這次我沒有放棄作文，歡迎大家分享。

這次我沒有放棄作文1

　　此時，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現在面對的是一座雄偉的山。

　　“嘿！快點，你很快就能到達山頂了。”是我的父親和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長。我正要說，但有東西擋住了我的路。“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的，似乎聽到的話從我的'腦海中響起，并突然吞下我想說的話。

　　這句話再次浮現在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個場景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個男孩和我已經爬了半座山。我們累壞了，只是因為我們必須幫助男孩的老祖母找到她最喜歡的花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經忘記了。但是我再也爬不動了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會爬的！”

　　“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當他說完這些，他離開了我，跑上了山。當我父親找我時，我終于被他帶回家了，所以那個男孩被責罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個男孩。

　　“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。

　　幾個星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現在手提箱的底部。這應該是時間忽略了的事情！但當我看到里面歪歪扭扭的字體時，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花。花的語言充滿活力，向上，不要放棄。哭吧寶貝，在未來要堅強，不要輕易放棄！”

　　這次，幸運的是我沒有放棄！

這次我沒有放棄作文2

　　在許多考試的前夕，我放棄了復習，認為它太難太難了。

　　但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說，“自由復習”我陷入了混亂，心里正在幾十萬軍隊激烈的戰斗中。一邊是“復習”，另一邊是“不復習”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對于雙方來說，復習總是會失去主動權。因為在《戰爭》中，我不是在回顧，而是在發呆。時間過得很快，但我無動于衷。當其他人在努力學習時，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復習，因為鈴一響，不復習的方便就來了。所以我去了空蕩蕩的`走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復習。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時，我只是一個空殼，腦子里什么都沒有。你的腳是機械地向左還是向右移動？我不知道。就在我空虛的時候，一個男人突然對我說：“我不能再這樣下去了！”我環顧四周，發現沒有人和我說話。我困惑了一會兒，突然發現說話的人是我！

　　鈴響時，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個班是自習班。在一個應該很吵的教室里，甚至可以聽到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的干擾都分開了，不是因為環境被我改變了，而是因為我的情緒隨著專注而改變了。直到下課，除了書的輪廓、我眼中的課文知識和我不斷記憶的筆記，我什么也沒感覺到。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識到教室實際上是一片混亂。

　　這一次，我沒有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來！

這次我沒有放棄作文3

　　每一種草都會開花，每一種花都曾經是一種草，正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍峰所指，所向披靡”的壯志。

　　每個人都是平凡的，只要你不選擇放棄，總有一次會成功。然而，這次，我沒有選擇放棄。

　　窗內陰悶，窗外晴好。

　　我坐在桌前，面前是考砸的試卷，望著窗外，一種苦澀涌上心頭，于是便決定去那小巷走走。

　　走在小巷里，踏著那青黑的板磚，扶著青黑的'墻磚，屋頂上堆著一排排綠瓦，古樸的小巷里泛著清新的空氣。

　　走著走著，天上似乎有雨點落下，雨點越來越大。“這什么鬼天氣啊！剛才太陽還在天上，怎么現在還下起雨了！”我報怨到。

　　我躲進了一家茶店中，臨窗而坐，把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無一人，我望著窗外，雨點劃過玻璃，絲毫沒有停止的跡象。正如我現在的心情一般，我想放棄了，已經努力過了，然而還是這樣，還不如選擇放棄。

　　這時，一位老人從門后走來，身著藏青色的大馬褂，手中捧著一壺開水，一盒茶葉。我不經看向他。

　　老人拿出杯子，往里放了茶葉，倒了些開水進去，拿在手中搖了搖，又到了些水，熱氣漸漸地散開，茶葉在杯中顯得格外好看。而此時，香氣便氤氳了整個屋子。

　　老人見我看得入神，便問：“孩子，你可懂茶”我怔了怔，又搖了搖頭。老人說：“茶葉是經過無數次的翻炒形成，又要經沸水沖泡，才能變成一杯茶，它只有經歷磨練，不放棄，才能成就最終的自己。”

　　是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，經歷磨難挫折，不放棄，才能成就最終的自己。

　　于是，我不再惆悵，選擇堅持。

　　這次，我沒有選擇放棄。

這次我沒有放棄作文4

　　回憶說，當我還在上初中的時候，我的成績很差，除了差，還是差。無心學習，不愿意努力工作，不愿意努力工作，一副自以為是的樣子，在班里排名最后，在班里排名1000多，但我從未放棄。

　　當我剛到高中時，我都是陌生人。當我離開家，逃離父母的控制時，我以為自己是幸福和自由的。7日，記住這是一個可怕的`成就，政治和歷史一直徘徊在30分之間，地理和生物在班上排名第一和最后，只有英語和漢語能讀它，89分。

　　我能理解父母的焦慮，并在假期去彌補。老師對數學的七倍和一百分感到驚訝。一個通常只參加50—60分測試的人在一次測試中得了100分。我自己都不敢相信。在那次測試中，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我充滿信心，并且知道我仍然可以通過這么好的考試。

　　8號，英語不如以前好了，從最初的90多分下降到70多分，加上8年級的一門額外的物理課，只有70多分。我想知道我現在是否可以放棄？

　　我的傷害從1000多到89000。八年級末，我在考試中名列前茅。數學是104，英語是44，地理是44。事實上，這些分數在別人眼里算不了什么，它們隨意地比我的高，但對我來說，它們是一種鼓勵，感謝我之前沒有放棄，這應該是我沒有放棄的結果。

　　我周圍的一些人也放棄了一些科目。他們說他們無論如何都不能理解這一課，所以他們對這一課不感興趣，只是停止了學習。事實上，這取決于你是否愿意學習。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，那么你必須盡力而為，而不是盡力而為。

　　我要感謝今天的成就，也感謝我原來的自己沒有放棄。

　　沒有選擇放棄。

這次我沒有放棄作文5

　　再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。

　　再一次，我用我的手去握住那琴頸。

　　我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。

　　但我要重新開始，征服我曾經未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會再放棄。

　　我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的`指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。

　　“那么何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。

　　“你記得嗎？過去的你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。

　　我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終于，在半個小時后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。

　　我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。

　　還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。

　　幸好，這次，我沒有放棄。

這次我沒有放棄作文6

　　我一心朝著夢想前進，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘。當我燃燒的熱情被失敗撲滅時，我驚恐彷徨，我開始放棄。放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長的一段時間內，放棄成了我的代名詞。

　　那是一場作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好似耗子見了貓一樣，一直繞著他們走，特別是看見他們那熊熊的斗志更是無地自容，更是迷茫。“放棄”這念頭不止一次在我的腦海中閃過。于是，我渾渾僵僵的度過了一天又一天，就在我幾近絕望，準備放棄不干時，我看見了一則新聞：一位畢業于某名校的'畢業生在找工作時四處碰壁，原因不是資歷不夠，而是他的自信心不夠，輕言放棄，以致于他還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優美片段……當自己累了的時候，就一遍又一遍的告訴自己：“不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。”就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里……

　　成績單發下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。

　　我早已沒了當初稚嫩時的軟弱，“放棄”已成為過去，“我能行”才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。

這次我沒有放棄作文7

　　失敗不是沒有成功。很多人，失敗后，沒有勇氣，沒有信心重新開始。但我不這么認為，因為，在我心里，總有一種信念在我心里。

　　四年級的時候，我是個胖子。不會太嚴重，就是略胖。媽媽總說：看你這么胖，以后三高！我不知所措，但知道這一定是壞事，我同意了。以后除了每天不要吃太多的食物，還要堅持跑步。所以，每天下午，太陽最熱的時候，奶奶都會帶我去廣場跑步。然而我只堅持了不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背。這時，我奶奶會皺眉，嘴角翹起，雙手放在腰上，抱怨說：看你這么懦弱，一個小男孩，就這么沒耐力？唉。我很生氣，就繼續跑，想跑的更遠，但事實就是這樣，我還是堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。于是，我開始討厭運動。時間長了，就沒再跑了。

　　一個偶然的日子，快六十歲的.奶奶一瘸一拐的來到我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：你為什么不去跑步？我不想跑。她拉著我的手說：記住，不放棄就不會失敗。如果你放棄了，你將一無所有。可能性是無限的！我看著她面前，卻一句話也說不出來。

　　現在八年級了，曾經汗流浹背的廣場上已經豎起了高樓大廈。每當我踏上起跑線，心里都會有一股力量推動我前進。跌倒了，一定要站起來，站起來，繼續面對。一切都一樣，堅持就是成功。五年前我沒有放棄那個決定，現在也一樣。我在戰場上用這種力量戰斗過。一顆流星劃過天空，那道尾燈是它最后的光芒。

　　這一次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄，就不會失敗。

這次我沒有放棄作文8

　　在很多次考試前夕，我都放棄了復習，認為這實在是太辛苦，太難了。

　　但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說：“自由復習。”我便陷入了迷茫當中，心里正有幾十萬大軍在激烈交戰。一方是“復習”的，一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里，無論贏不贏，對于這兩方來說，復習的總會失去主動權。因為在“交戰”的時候，我也不在復習，而是在發呆。時間很快地過去了，可我卻無動于衷，別人正在努力復習著，我卻在座位上發呆。復習的一方最終是失敗了，我決定還是不復習了，因為下課鈴響起的那一瞬間，不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無一人的走廊，盡管已經下課了，很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時我只是一個空殼，腦子里什么也沒有。雙腳機械地向左，還是向右，向前走動？我不知道。正當我空虛無實的時候，一個人突然對我說：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒有發現有人對我說話。我疑惑了一下，忽然發現，那個說話的人就是我！

　　隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節課是自習課，本應該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽見！我專注得隔開了一切干擾，不是環境被我改變了，是我的心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒有感覺，一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識點和不斷背記的'注釋。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，才發現教室里其實亂作一團。

　　這次，我沒有放棄，沒有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來了，為了某天我失去的一樣東西，我一定要再將它奪回來！

這次我沒有放棄作文9

　　失敗，并不是沒有成功。許許多多的人，在失敗過后，就沒有勇氣，沒有信心再次重來。可我并不這么想，因為，在我的心中，一直有一個信念在我心中。

　　在我四年級的時候，我還是個胖子。也不會太嚴重，就是微胖吧。媽媽總說：“看你那么胖，以后會三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應了。以后，除了每天不得吃過量的飯以外，還要堅持跑步。于是，每天下午，在太陽最毒辣的時候，我的外婆就會帶我來到廣場跑步。可是，我卻只堅持不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時，外婆就會眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說道：“看你那慫樣，一個年輕仔，就這么沒耐力？唉。”我很氣憤，便繼續往前跑，想要跑得更遠，但事實就是如此，我還是無法堅持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開始厭惡運動，過了好久，我都沒有再去跑過步了。

　　偶然的.一天，早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來到了我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑。”她便拉著我的手，說：“記住，不放棄就不會失敗，放棄了就什么都沒有了，可能性是無限大的！”我看著眼前的她，竟說不出一句話來。

　　如今已是八年級了，那個曾經揮灑過汗水的廣場已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線，心中都會有一股力量，推著我前進。跌倒了，就要站起來，站起來，繼續去面對。做什么事情都一樣，堅持就是成功。五年前的那個決定，我并沒有放棄，如今也一樣，我帶著這股力量征戰在戰場。天際邊劃過一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。

　　這次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄就不會失敗。

這次我沒有放棄作文10

　　回想我剛開始上初中的時候，成績差，除了差，還是差。不愿意學習，不愿意努力，不愿意努力，表現得自以為是，在班里排名倒數第一，班里1000多，但是我從來沒有放棄過。

　　剛到中學的時候，我們都是陌生人，以為離開了家，逃離了父母的控制，就幸福自由了。七年級的時候，我覺得這是一個很可怕的成績。政治和歷史一直在30分之間徘徊。地理和生物在班上名列前茅。只有英文和中文可以看，890分。

　　我能看出父母的焦慮，所以假期就去補學習了。數學七年級一百的成績讓老師們很吃驚。一個平時只考50-60分的人一次考了一百，我自己都不敢相信。那次考試，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我有了自信，知道自己可以做的這么好。

　　八、英語不如以前，一直在下降，從原來的90多分，下降到70多分，再加上八年級加了一門物理課，只有70多分，我在想，如果我現在放棄，好嗎？

　　我傷害了1000多名學生中的8900名學生。八年級快結束的時候，是我考的`最好的時候。數學考了104，英語也有進步。地理考了44分。其實這些分數在別人眼里算不了什么。他們比我在任何考試中的分數都高，但這是對我的鼓勵。感謝之前沒有放棄的我，這應該是我沒有放棄的結果。

　　身邊有些人已經放棄了一些科目。他們說反正上課聽不懂。他們對這門學科不感興趣，所以他們根本就不研究它。其實要看你愿不愿意學。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，所以你要努力，而不是盡力。

　　今天的成就，感謝當初的自己，感謝你沒有放棄。

　　沒有選擇放棄。

這次我沒有放棄作文11

　　“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。

　　這個暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時，我正走在去滑冰場的路上，烈日當空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場三個字映入眼簾。

　　走進滑冰場，一股寒冷的風迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的'朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場上。

　　我是第一次學滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時的我像一個正在學走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續加油，聽到了知了們的“鼓勵”后，我心想一定要好好學滑冰，這時朋友見我已經扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發現膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優美的音樂，似乎又在鼓勵著我，讓我別放棄，堅持下來。后來，我選擇繼續堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學會了滑冰。

　　那個夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵，我學會了滑冰。

　　這次，我沒有放棄，我堅持了下來。讓我明白了一個道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。

這次我沒有放棄作文12

　　今天我們已下課就快速地跑向籃球場，因為我們今天有籃球課。

　　我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場熱血沸騰的籃球比賽。

　　我們分好了組，剛剛好六打六。“嘿嘿！是時候讓他們見識一下我真正的實力了！”我暗自高興著。

　　比賽開始了，我方發球，我拿著球在中場線上，一下子就傳給了我方高高地一個隊員，他的旁邊就有一個人在防著他，但這樣子是防不住他的，只見他一個跳躍快速地接過了球，開始他的“蛇形走位”，繞過了很多人，這個時候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒想到旁邊突然竄出來一個人，把球給搶走了。我不服輸的追著對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個頭，他直接一個“三步跨籃”，就這樣讓敵方進了一個球。

　　我開始對自己沒有信心想放棄了，本來就矮小，根本就搶不到球，感覺自己一點都不強，反而還會拖團隊的后腿。

　　這個時候我看到了我們組的一個球員，跟我差不多高，他從來都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來繼續加入比賽。

　　這時我們組的`球員把球傳給了我，我馬上一個“騰空跳躍”接住了球，又來了個“調虎離山”把一個個給繞了過去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個“三步上籃”進球了，我們終于的了一分……

　　下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒有贏，但很開心，因為我沒有放棄，讓我找回了勇氣和自信！

這次我沒有放棄作文13

　　“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。

　　記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”

　　沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會，不會，長大

　　了也是件不好的事。

　　我想想也對，于是說：

　　“我練。”

　　起初，我感覺騎車是件很容易的.事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：

　　“反正也學不會，不學了！”

　　我就走到屋里，媽媽看到我說：

　　“學會了，不使勁學是學不會的。”

　　“還是不學了，我怎么也學不會。”

　　我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼，接著說：“唉，你這樣想就不對了。一

　　兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心

　　勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”

　　媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是

　　在失敗中成功的嗎？”

　　媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。

　　媽媽走后，我仔細回想著她的話：

　　真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的人。

　　我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續練自行車。

　　我摔了一個跤……

　　又摔了一個跤……

　　太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。

這次我沒有放棄作文14

　　踽踽獨行于生命小徑，一路陽光明澈，一路鮮花盛開。人生的道路是漫長的，輕言放棄是予以懦夫的，而強者是從不會輕言放棄，心向遠方，朝往燦爛的將來。

　　隨著下課鈴的.聲響，同學們伴隨輕盈步履。落日余暉如法國油畫般肆意張揚于高空，走過大街，穿過小巷。小巷里歡快的容貌與無憂無慮的生活早已不屬于我，也只能在一旁默默的盼望，因為目標很遠大，時間很緊迫，需要抓住從指尖跳躍過得時針精靈，時間消無聲息的離去，快得讓人喘不過氣，想要挽留卻再無可能。踏入家中，撲鼻而來的是飯菜的噴香。走進廚房，看到母親彎下軀體，動作極緩，再也不是矯健的年輕母親。母親在坐下時用凝重的目光看著我，我不以為然地笑著對母親說：“母親您這是怎么了，有什么事嗎？”母親面不改色，又像是憂慮，讓人捉摸不透，她凝視著我說：“你最擔心的長跑后天即將面臨，如果你很難堅持，那么就可以適當減緩。”我聽到此番話立馬駁回：“母親您放心吧！我的改變您沒有察覺嗎我已經不是從前的我了。”雖然心里明白自己長跑是弱項，之前都是處于放棄狀態，但是，今時不同往日，承載太多的期許，怎敢輕言放棄，不辜負父母期望，不給青春留太多遺憾。

　　這次長跑無論如何都要跑下去。練習的過程雖然痛苦，但依然堅持站立在陽光照射下的紅色塑膠跑到上眺望遠方，奔跑時淚水順勢流了下去，汗水浸透了衣衫，哨聲吹起時的緊張都隨著夏天的風飄散，眼前似一道光一直追隨不停歇，終于沖出終點，朋友驚詫地看著我，并說一句：“你居然跑了下來！”我驕傲的一笑。是的我跑了下來，沒有放棄。

　　承載太多期許的目光，怎敢輕言放棄，前路坎坷，未來可期，前路漫漫亦燦燦，不放棄，不畏懼，擁抱光明未來。

這次我沒有放棄作文15

　　我，是一個沒有毅力的人，不懂得堅持。對一些興趣只有三分鐘熱度。對學習也是沒有什么毅力。比如，在寫作業時，會邊玩手機邊寫作業。又比如說，學吉他，剛開始上課還好，可有時又會把吉他丟在一邊，不去練習。

　　特別是寫作業，遇到不會的題，看一眼，不會就不寫了，然后就去玩手機。這樣隨意放棄的結果就是，成績嘩嘩嘩的往下掉。當我總結成績差的原因時，我發現我做錯的`很多題都是我在寫作業時不會就不寫的題。所以我才決定，以后寫作業時，遇到不會或者很難的題時，我不會馬上放棄做這道題，我會先自己獨立思考，實在不會再去問老師或者同學。

　　對于吉他也是，一開始學的時候，確實是有上課，但是上完課回家我就不會去練習。也可能是因為學的那些不感興趣，只想直接能夠彈出一首歌。后來就沒有去上課，把吉他忘之腦后。后來，有一個學期到了，又突然想學吉他了，所以又想去上課了。后來我思考人生的時候覺得，心急吃不了熱豆腐，慢慢學，總會學會的。再說了，吉他都學到一半了，為什么不把它學完呢？于是，我又繼續去學吉他了。到現在都沒有放棄練習。

　　我們，一生有很多事要做，我們，對待每一件事都應該認認真真地對待。如果把一件事做得沒頭沒尾，半途而廢，你還不如不做這件事。

　　我們，一生會對很多事情產生興趣。也會想擁有這個興趣的技能，你就會去學習，你可能會學了一半就不想學了，但是你一定要把它學完學會，因為是你自己想學的，自己選的路再難也要走完。

　　這次，我沒有放棄。以后，我不會放棄。