幼兒園安全實施方案[錦集15篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園安全實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全實施方案1

　　一、認真貫徹落實上級文件精神，不折不扣做好安全生產專項工作。

　　領導小組共同討論研究，制定了實施方案，定下指導思想、工作目標，分好部門、落實好負責人，制定好工作措施，使工作穩步推進，扎扎實實。各負責人成員主要做好自己的工作，同時要求平時不管是不是屬于自己份內的事，只要涉及到安全、文明的事都要管，都要進行相應處理。大家既分工又協作，整體扭成一根繩。我們的`思想是每日排查，盡早發現，盡快整改，預防為主，安全第一。將安全工作作為常規工作列入課程表，作為一門功課來教來學，“安全”二字是我園出現最頻繁的詞語。

　　1、三月份組織開展了安全教育主題活動。

　　2、六月份開展了“安全生產月”活動。

　　3、九月份開展了消防安全進校園活動。

　　4、十月份開展安全隱患排查整改活動。

　　二、強化具體措施，注重整改提高，確保工作收到實效。

　　1、全面宣傳。我們做到，每周一早操、周五放學向全體幼兒進行安全宣傳，每周班會課班主任必須將安全工作作為一項內容向幼兒宣講，每周一節安全課，由相關老師或請來外單位相關人員上課，形成了一個完整的宣傳網絡。例如，我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預防知識和衛生知識，還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。

　　2、督查到位。我園安排專人專項負責，每日督查，當天匯報(一般采取口頭匯報)。值班領導及老師全權維護幼兒安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權負責，不分時間、地點，隨時掌握幼兒安全情況，同時，加強家園聯系共同護導和教育幼兒，確保做好安全工作。

　　3、及時整改，消除隱患，避免安全事故的發生。對園內安全及園周邊安全每天進行檢查，對存在安全隱患的及時整改，并做好安全臺帳，每天填寫好安全日志。

　　4、防交通事故。我園加強校車管理，定時對接送幼兒校車及教師進行培訓，強化安全意識，深化力度，對接送幼兒家長發放安全宣傳單，我園和校車司機、接送車老師、接送家長都簽訂了安全責任書。

　　5、防飲食中毒。我園制定了(安全常規制度)，(廚房工作人員制度)，(廚房安全制度)，(食品采購制度)，加強實施力度，要求后勤處把好各類食品進貨關、加工關，對飲用水做好消毒工作，并對各個環節作好記錄。一年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。

幼兒園安全實施方案2

　　為切實消除火災隱患，堅決杜絕各類火災事故的發生，根據潤州區消防安全委員會關于《今冬明春火災防控工作方案》（〔歷屆〕4號）文件通知精神，現就我校今冬明春火災防控工作制定方案如下：

　　一、工作目標

　　以江蘇省“平安校園”示范區創建為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，進一步推進消防安全建設，建立健全消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高防控火災能力，確保全區教育系統消防安全工作形勢穩定，實現到歷屆3月底前不發生火災事故的階段性目標。

　　二、工作步驟

　　（一）部署階段：（歷屆10月30日前）。

　　組織安全領導小組和全體教職工學習鎮潤消委關于《今冬明春火災防控工作方案》（〔歷屆〕4號）文件的通知；潤州區教育系統《今冬明春火災防控工作方案》（鎮潤教辦〔歷屆〕12號）文件精神，分析校園消防安全形勢，針對薄弱環節，及時采取預防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動，徹底整改發現的問題；成立志愿者消防隊，健全組織機構，明確工作職責和工作要求，全力維護教育系統消防安全工作形勢穩定。

　�。ǘ�）組織實施階段：（全國“兩會”閉幕前）。

　　按照確定的目標和任務，全面開展今冬明春火災防控工作，進行全員消防教育培訓及疏散演練等活動，持續保持火災隱患排查整治工作的高壓態勢。加強全體學生消防安全教育，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區、家庭消防工作，努力提高廣大市民及師生的消防安全意識，預防火災事故的發生。

　　（三）總結階段：（全國“兩會”閉幕后3日內）。

　　要對今冬明春消防安全工作進行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結經驗，鞏固成效，探索建立長效機制。接受區教育局消防安全工作督查。

　　三、工作任務

　　（一）制定火災防控工作方案，組織學習，明確工作職責和要求，建立健全檔案。

　�。ǘ�）結合11月份消防安全月，組織開展“五個一”教育培訓活動，要求有計劃、有圖片、有宣傳。

　　1、開展一次以“11·9全國消防安全宣傳日”為主題的教育活動，向教職工、學生發放《“消除火災隱患，共建平安社區”倡議書》，通過“小手拉大手”的方式共同做好社區、家庭消防工作；積極在各級媒體平臺開展《居民防火災公約》在身邊展示活動，大力普及火災預防及逃生自救知識�！镜掠�處】

　　2、組織一次教職工消防安全教育案例的評比。【德育處】

　　3、進行一次消防疏散演練，切實增強師生員工的消防安全意識和逃生自救能力。做好綜合應急處置準備工作，進一步修訂完善火災應急預案，突出針對性和可操作性，確保預案符合實際、及時有效啟動。【總務處】

　　4、建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔任校外消防輔導員�！究倓仗帯�

　　5、向教職工、家長每月至少發送1條警示性、提示性消防安全短信，要明確專人負責，做好手機短信、微信、QQ發送平臺的日常維護管理和信息編輯發送工作。【總務處】

　　（三）深入開展火災隱患大排查大整治【總務處】。要針對本單位存在的消防安全隱患進行深度分析，將宿舍樓、實驗室、食堂作為重點檢查區域，重點檢查：

　　1、是否依法建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責；明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊，具體實施消防安全工作。

　　2、是否制定并落實符合本單位實際的消防安全制度和操作規程。

　　3、疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設置影響逃生和滅火救援的.障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉。

　　4、辦公室、宿舍是否違規使用電器，食堂天然氣是否有泄漏，油煙管道是否定期清洗，實驗室易燃、易爆等�；�品是否規范存放。

　　5、室內外消火栓、滅火器、疏散指示標志、應急照明、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等消防設施、器材是否完好有效。

　　6、電氣線路是否存在老化及裸露未套管現象。

　　7、是否加強電動車庫的消防安全管理，配備必要的消防器材。

　　8、是否確定消防安全重點部位并設置防火標志、標識。和明確防火責任人。

　　9、場所裝修裝飾是否使用了易燃材料。

　　10、消防檔案是否內容完整，保管妥當，方便查閱。消防檔案中應包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。

　　（四）部門職責分工

　　根據“一崗雙責”分工如下：

　　1、德育處：負責在教育活動中開展消防安全教育。

　　2、教導處：負責在教學活動中開展消防安全教育。

　　3、總務處：負責消防設施設備的排查和整改及消防演練教育活動。

　　4、信息處：負責校園網后勤動態——安全教育下開辟三級子欄目“消防專欄”，布置部門或教師完成相關消防內容的上傳任務。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領導。要牢固樹立消防安全責任主體意識，建立以法律責任為核心的逐級防火安全責任制，健全各項消防安全管理制度。要充分認識做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項工作任務及負責人，將火災預防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構建“單位全面負責、師生積極參與”的學校消防工作格局。

　　（二）健全制度，狠抓隱患查改。要認真履行消防安全工作職責，建立健全消防工作管理機制，落實常態消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災隱患排查整改工作成果。繼續加大火災隱患整改力度，對檢查中發現的違法違規行為，要堅決及時糾正，絕不能姑息遷就。

　�。ㄈ�）強化責任追究制度。要按照“四不放過”原則，依法依紀嚴肅追究相關負責人的責任。

　�。ㄋ模┘訌娦麄�，普及消防知識。要高度重視消防宣傳氛圍的導向作用，努力提高師生員工消防安全素質。要針對冬季火災特點，充分利用黑板報、宣傳欄、網站等宣傳工具，利用晨會、主題班隊會、安全教育課、專題講座等，強化對學生的安全教育，大力宣傳普及消防知識。

　�。ㄎ澹┳⒅貢r效，及時報送信息。總務處要在歷屆11月、12月及歷屆1月、2月、3月的15日前，通過局安全管理QQ群將當月工作開展情況及好的經驗做法報局安�？疲�并于歷屆“兩會”閉幕后2日內將今冬明春火災防控工作總結報局安�？�。

幼兒園安全實施方案3

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，全體教職工要牢固樹立“安全第一”、“預防為主”的思想，把安全工作列入重要議事日程，切實加強幼兒園安全工作，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。具體方案如下:

　　一、指導思想

　　以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質量，強化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩定。

　　二、實施過程

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實責任

　　要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進一步增強緊迫感和責任感。全面加強幼兒園的安全管理工作，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強化“幼兒安全責任重于泰山”的責任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負責的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領導，落實責任，長抓不懈。

　　要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》中有關安全工作的規定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責任制，每年9月初學校分別與各學校、各幼兒園簽訂安全責任書，嚴肅工作紀律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責任人要堅決追究責任，情節嚴重的要依法查處。

　�。ǘ�）加強宣傳，提高防范

　　1.每學期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認真學習、詳細了解、熟知并掌握國家關于幼兒園安全管理的法律法規和文件精神，做到知法、守法，嚴格按規章辦事。加強對幼兒園教職工的職業道德教育、安全知識和自護自救常識教育，做到大會、小會強調安全。

　　2.每學年10中旬，分別組織全園幼兒科學進行應急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進增強安全防范意識，提高自護自救能力。

　　3.加強幼兒園門衛人員的思想道德教育及崗位培訓，使其嚴格履行崗位職責。

　　4.班主任每學期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的'安全教育工作，提高幼兒的自我保護能力。

　�。ㄈ�）健全制度，強化管理

　　健全幼兒園各項規章制度，重點強化幼兒園的一日常規管理、傳染病管理和飲食衛生管理。

　　1.幼兒園依照國家的有關規定，嚴格執行下列制度：

　　（1）幼兒園衛生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛生檢查、疾病預防等項制度，并做好相應的記錄。

　�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務處專人管理，確保消防設備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

　�。�3）檢修制度。幼兒園要嚴格執行定期的安全檢查制度。

　　幼兒園對設施、設備、用具愛護使用，定期進行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發現安全隱患立即報告總務處或找學校維修工維修，解決不好的報告分管園長，盡快落實，不得拖延。

　　（4）幼兒園安全制度。認真執行“幼兒園安全制度”，確保萬無一失。

　　2.制定安全預案。

　　分管園長負責制定安全預案，并塑封張貼在各學校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執行預案。

　　3.重視心理健康。

　　各班主任認真觀察幼兒心理健康狀況，發現心理偏移情況及時給予糾正、引導，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。

　　4.人員管理。

　　幼兒園要嚴格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做

　　到持證上崗。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關規定的要立即調離工作崗位或予以清退。

　　5.封閉管理。

　　加強園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學校分別在幼兒園大門等園內重要部位配置安裝技術先進、質量可靠的監控設備。保安加強園內巡查和保衛工作，嚴格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴防幼兒走失，嚴防社會閑雜人員隨意進入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認真檢查。

　　6.執行程序。

　　園長根據本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應人員人手一冊，認真學習并嚴格執行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。

　　夏館中心小學附屬幼兒園

　　20xx.9.21

幼兒園安全實施方案4

　　在幼兒園教育中，安全是第一位的重要考量因素。幼兒園是孩子們接受教育的的第一站，其安全設施管理制度的完善與實施方案是至關重要的。只有安全得到保障，孩子們才能在一個良好的環境中成長和學習。

　　在國家政策和法律法規的規定下，幼兒園安全設施管理制度的完善與實施方案需要包括以下幾個方面：

　　一、建立完善的安全設施管理制度

　　1.1安全設施管理制度的建立

　　幼兒園應當根據《幼兒園安全設施管理辦法》等相關法規要求，建立和完善安全設施管理制度，確保幼兒園安全設施的管理與使用符合國家標準和規定。

　　1.2安全設施管理的責任部門和人員

　　幼兒園應當明確安全設施管理的責任部門和人員，建立健全的安全設施管理組織機構，明確責任分工，做到管理有序，責任到位。 1.3安全設施的日常維護和注意事項

　　幼兒園應當加強對安全設施日常維護和注意事項的管理，建立完善的維護記錄和使用登記，確保安全設施的正常運行和使用。

　　1.4預案編制和實施

　　幼兒園應當根據不同安全事件，制定相應的應急預案和措施，并定期組織演練，確保安全事件的快速、有效處置。

　　二、實施方案的落實和執行情況

　　2.1安全設施的日常巡檢

　　幼兒園應當建立安全設施的日常巡檢制度，對幼兒園內的'安全設施進行定期巡查和檢測，及時發現并處理安全隱患。

　　2.2安全設施的使用規范和宣傳教育

　　幼兒園應當對安全設施的使用規范進行宣傳教育，提高師生和家長的安全意識，促進安全設施的正確使用。

　　2.3安全事件的處理和報告

　　幼兒園應當建立安全事件的處理和報告機制，發生安全事件后要及時采取措施處理，并向相關部門和家長報告，避免事件的蔓延和擴大。

　　三、個人觀點和理解共享

　　在我的觀點看來，幼兒園安全設施管理制度的完善和實施需要全社會共同參與。除了幼兒園自身的管理要求外，相關教育主管部門和社會監督機構也應當加大對幼兒園安全設施的監管力度，確保安全設施的質量和有效性。

　　總結和回顧

　　完善幼兒園安全設施管理制度的實施方案需要從制度建立、責任明確、日常維護、預案編制等方面全面考慮，落實執行到位，并得到全社會的支持和監督，才能確保幼兒園安全設施的有效管理和使用，為孩子們的健康成長提供保障。

　　在幼兒園安全設施管理制度的完善和實施過程中，希望每個幼兒園都能夠加強自身建設，提高安全意識，確保每一個孩子都能在一個安全的環境中成長學習。同時也期望社會各界能夠關注幼兒園安全設施管理的現狀和問題，共同推動相關部門健全相關政策法規，切實提高幼兒園安全設施管理的水平，為幼兒創造更好的成長環境。在幼兒園安全設施管理制度完善與實施方案中，除了建立完善的安全設施管理制度、實施方案的落實和執行情況以外，還需要加強安全設施的更新和升級、加強與家長的溝通和合作、以及加強安全意識和培訓等方面的工作。

　　幼兒園需要加強安全設施的更新和升級。隨著科技的不斷進步，安全設施也在不斷更新換代，幼兒園需要及時跟進，對老舊安全設施進行升級更新，確保其符合最新的安全標準和要求。幼兒園還需要加強對安全設施的定期檢測和評估工作，及時發現并處理存在的安全隱患，確保幼兒園的安全設施持續有效運行。

　　幼兒園需要加強與家長的溝通和合作。家長是幼兒園安全管理的重要參與者，他們需要了解幼兒園的安全設施管理情況，以及孩子在幼兒園的安全情況。幼兒園需要加強與家長的溝通和信息透明度，定期舉辦安全教育和培訓活動，增強家長的安全意識，讓他們在學校和家庭中都能夠為孩子的安全負起責任。

　　另外，幼兒園需要加強安全意識和培訓。除了對教師和員工進行安全意識和操作技能培訓外，幼兒園還應該將安全教育納入幼兒園日常教學內容，通過游戲、故事等形式，向幼兒傳遞安全知識，培養他們的安全意識和自我保護意識。

　　需要建立健全的安全設施監督和評估機制。教育主管部門和社會監督機構應當加大對幼兒園安全設施的監管力度，建立健全的安全設施監督和評估機制，及時發現和處理存在的安全隱患，并對幼兒園的安全設施管理工作進行定期評估，鼓勵優秀的幼兒園，督促其他幼兒園改進不足之處。

　　幼兒園安全設施管理制度的完善與實施方案需要全面考慮制度建立、責任明確、日常維護、預案編制、安全設施的更新和升級、與家長的溝通和合作、加強安全意識和培訓、安全設施監督和評估等多個方面。只有綜合考慮，全面推進，才能確保幼兒園的安全設施得到有效管理和使用，為孩子們的健康成長提供保障。希望在全社會的共同努力下，每個孩子都能在安全的環境中快樂成長。

幼兒園安全實施方案5

　　為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。

　　一、工作目標

　　通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。

　　二、組織機構

　　成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

　　三、工作內容

　　重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。

　　四、工作措施

　　1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。

　　加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的.排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

　　2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。

　　學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

　　3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。

　　學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

　　2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。

幼兒園安全實施方案6

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神、科學發展觀和構建和諧社會重要思想為指針，堅持以人為本，安全發展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，創造良好的道路交通環境。以提高師生道德素質，增強師生的交通安全意識，讓全社會都來關注中小學生的交通安全，努力營造交通安全的良好社會氛圍。

　　二、成立幼兒園交通安全活動周領導小組

　　幼兒園安全教育周活動方案4篇活動方案

　　組長：程輝xxx園長（全面負責）

　　副組長：黃文利xxx副園長（具體負責方案制訂、相關工作布置、資料上報）

　　組員：張宏群xxx副園長、羅興華xxx園長助理、各班班長（負責宣傳教育）

　　三、活動時間

　　20xx年10月19日至25日

　　四、活動主題

　　增強交通安全意識，提高自我保護能力

　　五、活動內容

　　堅持"以人為本、安全第一"的原則，以交通安全教育進園為抓手，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的`形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。

　　1、以班為單位對幼兒進行一次"增強交通安全意識，提高自我保護能力"的主題教育活動，教師、幼兒、家長一起收集有關交通安全教育圖片，開展一次展覽活動，在教學活動中看一張交通安全的圖片，教會幼兒會一首有關交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動達到預期的目的，圓滿完成活動周的目標任務。

　　2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標語，營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內走廊過道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線，紅綠燈等特殊標記。

　　3、認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學時段積極爭取當地政府、城管、交警等部門的重視和支持，采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

幼兒園安全實施方案7

　　一、總體要求。

　　按照安全生產分級負責、屬地管理原則，通過“定格、定人、定責”，進一步細化落實安全生產責任，建立責任到人、職責到位、全面覆蓋的安全生產網格化管理體系，逐步形成安全生產制度化、規范化長效機制，推動全縣教育系統安全生產管理水平明顯提高、安全生產形勢明顯好轉，全力保障廣大師生生命財產安全，努力實現全縣教育系統平安和諧。

　　二、工作目標。

　　通過將全縣學校、幼兒園安全生產監管責任按照屬地與行業劃分，縱橫交織，形成二級網格化管理模式，通過對每一個網格實行“定范圍”“定人員”定職責”，細化安全生產責任制，實現安全生產監管全覆蓋、無縫隙。

　　三、工作內容。

　　1、一級網格。

　　縣教育局主要領導對安全生產網格化負總責，縣教育局班子成員落實分片聯系點制度，承擔聯系點網格化管理工作的督查和指導責任。

　　縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產網格化管理工作方案，劃分和建立安全監管下級網格，明確每個網格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況；

　　監督指導各學校、幼兒園實施安全生產網格化管理，督促各學校、幼兒園落實安全生產主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全生產狀況；

　　定期分析安全生產形勢，研究、部署安全生產工作，落實組織執法檢查、專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各學校、幼兒園及時消除安全生產隱患。

　　2、二級網格。

　　在當地鄉（鎮）黨委、政府的領導下，各學校、幼兒園主要負責人為安全生產網格化管理的.第一責任人，對安全生產負總責。

　　各學校、幼兒園安全辦公室具體負責網格化管理工作。

　　各學校、幼兒園在所屬鄉（鎮）政府和縣教育局指導下開展安全生產網格化管理工作，劃分責任區，明確每個責任區的名稱、位置、面積、負責人、主要建筑、重點場所等；

　　建立安全生產信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產事故隱患；

　　對超出處置能力的安全生產事故隱患按規定及時上報當地黨委政府和縣教育局。

　　各學校、幼兒園在相關部門指導下開展安全生產網格化管理工作，根據年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的安全生產管理微網格，編制安全生產網格化管理責任圖，明確各層級安全生產第一責任人和直接責任人，實現安全生產分層級管理；

　　建立涵蓋組織領導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內容的安全生產管理體系；

　　加強現場管理，嚴格操作規程，對重大危險源實施監控，保證設施設備處于安全狀態；

　　積極排查安全生產事故隱患，認真落實整改措施；

　　強化應急管理，時刻處于備戰狀態，隨時處置發生的事故。

　　四、實施步驟。

　　1、精心制定工作方案，建立二級網格（3月1日－5月1日）。

　　各學校、幼兒園要建立二級網格，明確每個網格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況，繪制安全生產網格管理責任圖，并報在當地鄉（鎮）黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案，若責任人或重點部位發生變動時，隨時報縣教育局安全辦公室進行修改。

　　2、全面實施安全生產網格化管理（20xx年5月起）。

　　各學校、幼兒園要落實安全生產主體責任，全面掌握本單位安全狀況，建立安全信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產事故隱患。

　　縣教育局組建專門的安全生產網格化工作檢查組隨機抽查各學校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發現和整治情況、學生安全知識知曉率等，定期通報網格化監管工作進展和開展情況。

　　五、工作要求。

　　1、提高認識，精心組織。

　　各校（園）要在當地鄉（鎮）黨委、政府的領導下，實施安全生產網格化管理，是進一步落實學校、幼兒園主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網絡的重要舉措，對切實抓好基層安全管理工作，推動學校、幼兒園主體責任落實有著重要意義。

　　各學校、幼兒園要高度重視，精心組織，狠抓落實。

　　各學校、幼兒園要通過落實安全生產網格化，使廣大師生安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高，安全事故隱患明顯減少，安全狀況明顯好轉。

　　2、樹立典型，示范帶動。

　　縣教育局將根據教育系統實際，選擇基礎較好、有代表性的學校、幼兒園確定為示范單位進行重點培養，采取現場觀摩、經驗交流、集中培訓等多種形式，進行示范帶動，加快網格化監管進程。

　　縣教育局將加強指導，及時總結推廣各學校、幼兒園實施網格化管理的經驗。

　　3、嚴格考核，確保實效。

　　縣教育局將安全生產網格化管理工作納入年度考核，并將適時組織安全生產網格化管理落實情況的監督檢查，對各學校、幼兒園落實情況進行通報。

　　對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的學校、幼兒園進行通報批評

幼兒園安全實施方案8

各幼兒園：

　　為進一步加強我縣幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴防幼兒園群體性食物中毒事件發生，確保廣大師生飲食安全，特制訂**縣幼兒園食品安全專項整治工作方案。

　　一、指導思想和整治目標

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀與構建和諧社會的要求，集中開展幼兒園食品安全專項整治工作，促進幼兒園食堂規范管理，使幼兒園食品衛生安全狀況明顯改善，提高教職員工飲食安全意識，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。

　　二、具體整治內容

　　（一）幼兒園食品安全管理制度建設

　　1、是否建立健全相應的食品安全管理制度；

　　2、是否建立食品安全園長負責制并有管理組織（幼兒園食堂設有專職或兼職的食品安全管理人員）。

　　（二）幼兒園食品衛生安全管理

　　1、幼兒園食堂衛生許可證取得情況；

　　2、食品加工場所衛生條件、狀況是否符合有關要求；

　　3、食堂從業人員是否取得健康證和食品衛生知識培訓證明；

　　4、食品采購、貯存、加工、餐具消毒各環節的管理是否落實到位；

　　5、消毒設施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衛生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全；

　　6、是否建立食品原料采購、出入庫臺帳制度（食品采購索證票齊全）和食品留樣制度建立情況。

　　三、方法步驟

　　幼兒園食品安全專項整治工作從20xx年10月21日至20xx年12月31日。

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段：10月16日至10月17日。分批召開幼兒園園長會議，動員部署各幼兒園開展食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。

　�。ǘ�）加強配合，形成合力。各幼兒園在各司其職的同時，要加強溝通與協作，形成綜合監管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問題，清除危害健康安全的食品安全隱患。各幼兒園要積極主動地加強與當地食品衛生、工商等部門的`溝通，發現問題及時上報，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長效監管機制。

　�。ㄈ�）加強宣傳，營造氛圍。各幼兒園要強化食品安全知識的宣傳培訓工作，提高防護意識。引導、帶動全體教職員工加強食品安全管理工作，在園內營造關注幼兒食品安全的良好氛圍。

幼兒園安全實施方案9

　　一、指導思想：

　　貫徹《幼兒園教育指導綱要》，以《指南》為指導，以我園的發展為目標;創建優質名園、優秀示范園，增強幼兒園的競爭力和抗衡力，生源穩中有升，打造優良師資，全面提升保教質量。

　　二、工作目標：

　　以市局、教育組目標為指導，高質量完成上級任務，以“生源安全保證，特色質量提升”為工作重點，以“創新”為工作思路，全面提高工作效率。

　　本學期分管的工作：

　　1、全園安全衛生工作的檢查、排查、指導。

　　2、幼兒園教育教學常規工作工作。

　　3、保育工作的培訓提高;

　　三、具體工作目標及內容：

　　(一)安全工作：

　　工作目標：以幼兒園安全隱患整治為重點，以提高師幼安全防范意識和應急避險技能為目標，制定周密的方案，嚴密工作措施，嚴格落實責任，加強安全教育，維護幼兒園正常的教育教學秩序，堅決杜絕影響幼兒園安全的事件在我園發生。

　　具體工作方案：

　　(1)、健全安全工作領導隊伍，完善工作制度，落實安全責任制、明確各自工作任務提高管理水平，做到“各負其責、各把一關、安全第一”。

　　安全負責領導

　　安全監管項目劉園長

　　園舍安全、衛玲仙

　　大型活動安全、水電安全、衛仙利

　　幼兒園玩具安全、食品安全何小娟

　　幼兒安全教育活動、消防安全張韓麗

　　衛生保健

　　(2)、全面開展幼兒園安全排查整治

　　幼兒園要在開園前進行拉網式的安全大檢查，重點檢查門衛管理、技能設施、校園安全、食品衛生安全、消防安全、交通安全、安全工作“一崗雙職”落實、師幼安全教育等。有效防止和消除各類安全隱患。檢查過程中做到認真細致，不留死角。并要有詳細記錄。

　　(3)、切實強化幼兒園門衛管理

　　門衛人員必須保證24小時值班上崗，不準擅離職守、脫管失控。要有超強的責任心和防控能力。并加強與轄區派出所的聯系，及時處理突發事件。做好來客登記工作，嚴格審查進入幼兒園的可疑人員、嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。

　　(4)、認證落實人防、物防、技防措施

　　幼兒園共安裝視頻監控12個，安全監管員趙師傅定時檢查設備運行狀況，對老化的設備要及時更新，對監控盲點要進行補缺，保安人員配備必要的安全裝備，要加強讀幼兒園周圍的巡邏工作。

　　(5)、加強師幼安全教育

　　通過家長會、班會、家園橋等多種形式，廣泛宣傳安全防范和自我保護知識，提高教師和幼兒的安全防范意識和應急避險技能。園委會每日值班領導巡查值班，規范幼兒入園放園秩序及交通疏散工作，切實保障師幼交通安全。

　　(6)加強監管檢查

　　幼兒園成立安全工作領導小組，確立每天安全督導員。園委會成員和安全督導員要切實落實督導責任，對安全隱患排查和安全防范工作進行督導檢查，落實各項安全防范措施和安全管理責任制。

　　(二)衛生工作：

　　目標：為確保全園各部室、各班教室及室外衛生區整潔美觀，給全園師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習，工作環境，能夠展示我園風園貌，具體工作方案：

　　1、認真學習，提高保教人員衛生工作的認識

　　認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織教師和幼兒園有關人員認真學習《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好幼兒園環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確幼兒園是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使幼兒健康地成長。

　　2、加強環境衛生，創設良好的人文環境。

　　響應號召積極開展各項環境創設活動，凈化、美化幼兒園環境。積極開展全國愛國衛生活動，推進幼兒園的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習生活環境，陶冶師幼的情操。幼兒園定于每周二為衛生大打掃時間。并對環境衛生實行三制：

　　——衛生包干制

　　幼兒園的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，幼兒園清潔區內整潔有序，無衛生死角。

　　——檢查評比制

　　幼兒園衛生檢查值周人員，對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，實行衛生流動紅旗，促進各班各室的衛生工作到位。

　　--考核獎懲制

　　把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為明星班的重要條件之一。

　　3、抓好個人衛生，提高師生健康水平

　　(1)教育幼兒愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明幼兒，做到六個不要：不吃不潔食物

　　1、不亂扔果皮紙屑

　　2、不隨地吐痰、不隨地大小便、不破壞玩具設施、不打人罵人

　　(2)保教人員要經常保持儀表整潔，與幼兒和家長接觸交談過程中要注意文明，具有良好的衛生習慣，起到表率作用。

　　(3)每周由園委會進行個人衛生抽查，每月進行一次全園幼兒個人衛生大檢查，以促進幼兒良好的衛生習慣的養成

　　4、加強健康教育，提高保健教質量

　　(1)定期宣傳衛生保健知識，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　(2)各班每月利用家園互通橋進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

　　(三)保育工作

　　目標：進一步完善各項安全工作、衛生保健、消毒制度，結合我園實際情況，強化保育老師規范操作流程，做到有章可循。加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

　　具體工作方案：

　　(1)、保育老師理論學習

　　定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學習，使保育老師認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00�？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

　　(2)、創新保育管理制度，規范行為

　　制度是一切工作的準繩，讓制度會說話是保育工作精細化管理的前提和保證。定期組織保育員結合工作實際對相關制度進行反思討論，哪些是應該繼承的，哪些是應該拋棄的，哪些是應該創新的。通過集體修訂，形成《狀元街第二幼兒園保育員一日工作流程季各環節要求》、《環境衛生制度》、《消毒隔離制度》、《幼兒一日生活制度》《保育員月崗位考核細則》等等保育員常規要求。形成了每一項工作的質量標準，規范了保育員的工作行為和工作狀態。

　　(3)、規范細節，落實保育員一日工作常規

　　保育工作涉及到幼兒一日生活的方方面面，精細化管理的實質是落實。那么關注過程的管理細節尤為重要。制度出來了，如何執行是關鍵，首先是組織保育老師學習領會，讓每位老師知道各個環節自己該干什么，怎樣干更優秀;其次是定期組織大家研討在工作中遇到的困難，該如何解決;

　　(4)、開展技能比賽，提高保育員工作效率。

　　保育工作的要求進一步規范了保育員分發飯菜的步驟、擦桌子的方法、開窗通風消毒的要求、整理床鋪的要求等，園委會在六月份組織開展專項比賽，有老師代表、家長代表組成評委團，比如：擦桌子比賽、切水果、梳小辮、整理床鋪等。希望通過一次活動，使每位保育員在實際工作中都能成為眼疾手快，干事麻利的工作能手。

　　(5)、扎實教研，提升保育員專業素質

　　保育員教研活動將納入園本教研之中，根據保育員實際工作中的困惑問題，我們先后確定了《如何提高保育員配班質量》、《幼兒良好行為習慣的研究》等課題研究。通過課題的研究，提高保育員觀察幼兒、了解幼兒、指導幼兒的能力。

　　(6)、強化評估，促進保育工作的優質化

　　定期檢查，及時反饋：每月從道德修養、工作能力、工作實績三大方面、十小方面進行詳細的量化賦分。比如：衛生每周一次定期檢查，一次不定期抽查，那么每次衛生檢查低于98分扣2分，掌握幼兒進餐量，按量分發飯菜，不按要求做每次扣2分，每次檢查結果及時反饋，當月兌現。

　　(7)、期末總結，評出優秀。

　　為了更好地評價保育員工作，幼兒園實施家長評價、老師評價、自我評價等多方面工作相結合的評價方法，促進保育工作更加規范化、標準化、科學化。每個學期末評選三名園級優秀保育員

　　(四)、保教工作

　　工作目標：幼兒園的管理工作涉及到方方面面，既瑣碎又復雜。教育教學工作是幼兒園的一個重要內容，“科研興園”，它的成效直接關系到幼兒園的辦學質量。因此，必須努力、認真地管理好這項工作。

　　具體工作方案：

　　(1)、教研工作

　　首先組織全園教師學習、領悟《幼兒園教育指導新綱要》精神，在教學實踐中落實。其次，針對幼兒園的實際，尤其是針對存在的問題，選擇研究課題，邊實踐邊研究，讓教研工作為提高教育教學質量服務。這是教研工作的一項重點。如：五大領域的教研活動、幼兒園的區域活動利用率不高，針對這種情況，園領導今年選擇了對區域活動研究的課題，讓教師們去探索區角布置，哪些材料的使有利于促進幼兒發展的，怎樣指導區域活動，怎樣更好地拓展五大領域教學工作等。

　　(2)、加強教師業務學習

　　1、每一位教師的'能力都有所不同，因此，我們的要求也就各有側重點。對于新教師主要進行反復的“關鍵程序”訓練，對骨干教師，我們則要求進行“反思性”的實踐與總結：學習撰寫設計報告、實施方案和研究報告;堅持用科研的眼光和行動開展研究活動，并對研究過程進行反思，作出理性的思考和選擇;能帶領新教師共同解決研究活動中發現的疑難問題。

　　2、“學”——我們通過走出去、請進來的方式，組織教師參加各類培訓、講座、觀摩等活動，開闊教師眼界，更好地把教科研工作引向深入。

　　3、“問”——能使教師在行動研究中不斷對自己的教育實踐進行反思，積極探索教育實踐中的問題，努力提升教育實踐的合理性，使自己在成為研究型教師的道路上又邁進了一大步。為此，我園開展了“每月一問”的活動，要求教師針對自己在課題研究中的困惑進行提問，幼兒園以年級組和教研組為單位組織教師分析問題，共同尋找解決方法。

　　4、“說”——能使教師們積累經驗、相互學習。首先，我們特地安排了“每周一說”的活動，組織教師說一說一周來的研究心得，聊一聊研究過程中幼兒的具體表現和自己的指導方法。其次，我們還安排了解決“每月一問”的小組討論活動，由各組長帶領教師們先詳細地分析問題，再各抒己見，想辦法解決問題，在這種討論活動中，教師不再是被動地聽講，而是主動地參與，理清自己的思路，將其有條不紊地表達出來。這兩項活動即提高了教師們的表達能力，又實現了經驗分享，利用集體的智慧互幫互學、共同提高。剛開始，不少教師由于習慣于領導在檢查、督導中發現問題、幫助解決問題的傳統流程，而不知該如何提問，寫上來的問題往往大而空泛，帶有一定的盲目性。后來經過指導，教師開始有意識地審視自己的研究工作，更細致地觀察、研究幼兒的活動反應，并對研究過程中的一些細節提出質疑、發現問題，久而久之，教師的問題就越來越多、越來越細化了。

　　(3)、深化課程改革，促進幼兒全面發展。

　　1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。

　　(2)、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

　　(3)、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

　　(4)、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。

　　多年的幼兒園管理經驗告訴我，教育教學的管理是智慧的管理，一個優秀的管理者應該有思想、有眼力、有創新，只有不斷地學習專業理論，并聯系于實際，搞好教育教學，辦有特色的幼兒園，才能讓幼兒園跟上時代的步伐。以上是本學期安全衛生工作、保育培訓、常規教育教學工作實施方案，望大家認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

　　負責人：xxx

　　20xx年3月

　　具體工作安排

　　時間

　　安全工作

　　保育培訓

　　教育教學工作

　　二月

　　1、制定安全工作計劃，組織學習各項制度及崗位職責。

　　2、安全教育月活動，全園安全設施設備檢查。

　　1、制定保育工作培訓計劃。指導新上崗保育老師工作，2、保育員應知應會培訓工作

　　1、招生工作，新生入園，穩定情緒。

　　2、檢查班級環境創設(環境布置、家園聯系欄等)

　　3、分級制定五大領域教育教學計劃。

　　4、建立班級常規，督導一日活動程序執行情況。

　　三月

　　1、簽訂《幼兒園保教人員安全責任書》、《幼兒園家園安全責任書》。

　　2、幼兒園防震防火安全疏散演練

　　3、安全教育第一課

　　1、春季常見傳染病的識別和預防培訓工作。

　　2、加強肥胖兒、體弱兒的管理。

　　1、啟動“班級主題墻環境創設”教研活動。

　　2、分段召開家長課堂活動。

　　3、常規教研、組內教研。

　　4、區域活動的創設與督查。

　　5、“三八”節主題活動

　　6、開展教學賽將活動，切實提升青年教師的課堂組織能力。

　　四月

　　1、消防知識宣傳及再次的防火疏散演練。

　　2、幼兒良好行為習慣、安全教育效果檢查評估。

　　1、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施?

　　2、保育小常識考核工作。

　　1、策劃“六一”活動方案。

　　2、家長開放日活動。

　　3、集體備課，聽課評課;優秀課評選活動。并對各班教師進行聽課指導。

　　4、各級課題實驗研討(班級環境創設)研討與觀摩。

　　5、“五一”節主題活動

　　五月

　　1、班級物品安全排查

　　2、幼兒行為習慣、安全效果月評估工作。

　　3、防震安全演練

　　1、班級各種記錄表格檢查評比。

　　2、保育員“幼兒常見病、傳染病的預防措施”培訓工作的開展。

　　1、全面籌備六一兒童節系列慶�；顒印�

　　2、“母親節”主題活動

　　3、常規-班級主題活動-環境創設-分區活動檢查。

　　六月

　　1、“幼兒安全”自救自護知識檢測。

　　2、學習掌握幾種意外事故的應急處理方法。

　　1、幼兒戶外活動中的護理培訓。

　　2、保育員一日工作檢查抽查活動。

　　1、慶“六一”系列活動。

　　2、隨班聽課，注重教師施教過程中的細節問題，加強安全督導。

　　3、結合端午節和父親節開展雙節活動。

　　七月

　　做好放假前的安全工作幾學期安全工作總結。

　　保育教師技能考核，評選優秀保育老師。

　　1、期末班級考核與教育質量綜合評估。

　　2、大班畢業典禮;

　　3、收集整理各項考核資料，保教人員考核。

幼兒園安全實施方案10

　　第一部分:最新幼兒園管理方案為認真貫徹落實越秀區教育局“校園安全工作會議”精神，從嚴從快開展校園綜合治理，全面排查、徹底消除安全隱患，確保在園幼兒人身安全。根據教育局的明確要求，特制定我園安全專項檢查實施方案如下:

　　一、具體實施措施:

　　1、加強和完善幼兒園管理制度，完善安全監管制度、值班制度、接送制度、應急預案等各項安全制度。，并與家長達成共識，共同建立安全事故防范、幼兒園內外人員管理、隱患防范等各項制度。

　　2、加強幼兒園安全隊伍建設，成立幼兒園安全工作領導小組，成立幼兒園應急處理小組，進行相應的培訓，確保每天落實，分工負責到人。

　　3、嚴格門衛登記驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

　　4、加強幼兒園安保設備完善，安裝校園視頻監控設備，確保專人負責，有錢辦事，嚴格責任追究。

　　5、提高幼兒園工作人員和幼兒的安全意識，做好安全教育培訓，開展應急演練。

　　6、加強溝通，主動與街道派出所和物業管理公司保安隊取得聯系，爭取支持和幫助，定期檢查幼兒園周邊環境，加強孩子上學期間和放學后的安全保護。

　　7、對可能引發矛盾、刺激事件的當事人做好矛盾化解工作。

　　二、安全組織機構的建立:

　　1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故預防和處理，實行分工負責制，一旦發生事故，逐級落實責任。

　　2、各類人員分工明確，行動步驟清晰，如:報警人員、處理人員、護送孩子轉移人員、送傷者去醫院、向局匯報人員等。，這些都要有明確的分工。

　　三、事件處理

　　發生幼兒園暴力事件，主要目的必須是保護孩子的.生命安全，一般按照以下程序處理。

　　1、打電話報警。撥打“110”報警電話。

　　2、派適應能力強，口才好的老師，身體強壯的老師去對付嫌疑人，勸他們拖延時間。

　　3、保護所有兒童和相關物品，并護送被保護人到安全的地方。

　　4、一旦發生傷害事故，盡快將傷員送往醫院急救，并通知家長或親屬。

　　5、保護現場，配合警方調查。

　　6、在民警的引導下，維持秩序，做好善后處理工作。

幼兒園安全實施方案11

　　為保證師生冬季取暖工作的順利進行加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案。

　　一、加強領導，明確責任

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

　　幼兒園成立領導小組，對幼兒園的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。

　　組長：顏某某（主要負責組織幼兒園領導、各班班主任、各功能室管理員對幼兒園各個安全防范點進行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關人員整改）

　　副組長：劉某某、董某某（負責制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人）

　　監督人員：公衍超（負責在使用取暖設備之前進行必要的'安全隱患排查，發現問題及時反饋幼兒園并協同管理人員解決）

　　成員：各班班主任和值班人員（負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內用電安全情況進行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內容，確保室內用電安全）

　　三、主要工作

　　1、安全教育，常態有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育經常化、制度化。

　　2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專門人員對各教室空調、電暖器以及用電線路進行全面排查，對發現的安全隱患，及時請專業維修人員對其檢修，消除了安全隱患。

　　3、專人負責，取暖科學。安排專人開關各教室空調，空調運行期間必須關閉門窗及燈棍，嚴禁開窗、開門、開燈使用空調。放學或教室及辦公室無人時，管理人、責任人應及時關閉空調，放學后由豐國順定期和不定期檢查空調關閉情況，如發現有未關閉的，應及時關閉并通知相關責任人，追查相關責任人的責任。做到科學取暖，安全與節約并重。

　　4、為保證用電安全，幼兒園實施錯時供暖，先供低年級（認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態。）

　　5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。

　　6、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發現問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。

　　7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學生正常取暖。

　　對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修，由安全工作相關領導劉某某主任親自到各個教室及辦公進行檢查，一個一個過關�？慈∨�設備工作狀態是否正常，看質量是否有保證，發現有毛病的及時維修不放過任何一個疑點。

幼兒園安全實施方案12

　　一、演練目的

　　為全面貫徹落實上級文件精神，提高我園師幼預防突發公共衛生事件的能力和水平，加強和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的`身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”。現將有關事項安排如下：

　　二、工作原則

　　按照“統一領導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協調應對”的原則，落實各部門職責。

　　三、演練內容（食物中毒事故應急演練）

　　時間假設發生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續出現幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數達5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當即指示，啟動本應急預案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協調各個工作小組，在第一時間展開救援工作。

　　四、組織機構

　　1、成立領導機構

　　組長：符佑蘭（園長）

　　副組長：胡坤樹（副園長）

　　成 員：劉憶晴、黎巾暉、李燦

　　2、成立應急處理工作組

　　(1)信息報告組

　　組長：李燦（保健醫生）

　　成員：劉憶晴

　　職責：如一旦發生食物中毒，要迅速趕赴現場，及時掌握情況，第一時間將現場情況報告撈刀河醫院、衛生疾控中心、教育局有關領導，報告幼兒異常情況、異常發生時間、主要癥狀及表現、涉及的幼兒人數等，如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。同時通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯系和溝通。

　�。�2）事故搶救組

　　組長：李燦（保健醫生）

　　成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波

　　職責：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時將異常病人送到撈刀河醫院。安排保安人員守好園大門，嚴禁無關人員進園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中，如病人發生嘔吐時，切忌止吐。積極配合醫務人員妥善處理病人，并派人到醫院守護病人。在衛生部門的專業人員到達后，配合專業人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

　　3、事故調查組

　　組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝 職責：第一時間趕赴現場，采取措施有效保護好現場，保管好供應給幼兒的食品，維持原有的現場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷毀。追回已發放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。全面對事故當事人及相關人員進行個案調查，分析調查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發展的情況等。

　　4、安撫善后組

　　組長：符佑蘭園長

　　副組長：李燦

　　成 員：翁陽、袁宵焰、陳璐

　　職責：食物中毒事故發生后應及時組織本組維護好現場，對現場設置隔離警界線。分工應對來訪家屬，認真作好思想工作，穩定情緒。不亂對事件作出結論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。

　　5、后勤保障組

　　組長：胡坤樹

　　成員：李燦、劉憶晴

　　職責：及時趕往現場，協助各組開展工作，提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關部門進行處理。做好其它后勤保障工作。

　　五、演練過程

　　1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。

　　2、11：50大班發現有幼兒有食物中毒情況。

　　（1）11：50大班班主任陳璐向保健醫生李燦報告：發現有數名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報告事件的發生時間、地點、人員癥狀），請求醫院及時派救護車到幼兒園救援。

　　（2）李燦安排班主任老師將學生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。

　�。�3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學生到幼兒園保健室等待醫院的救護車。（李燦組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作）

　�。�4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負責人保護好食堂現場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；

　　黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）

　�。�5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩定工作，并安排班級老師對幼兒進行安撫教育，穩定幼兒情緒，疏導幼兒心理。

　　3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛生監督機構報告幼兒園發生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內容為：幼兒園名稱、時間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）

　　4、11:54救護車到達后由保健醫生李燦、劉憶晴隨同救護車將上述5名幼兒護送到醫院，并將救治情況及時上報學校領導組。

　　5、胡坤樹副園長及食堂負責人協助上級教育行政部門、衛生監督機構、公安機關相關工作人員對食堂進行調查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。

　　6、12：00 符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結束，安全分管領導胡坤樹召集教師集合，總結演練。

　　七、工作要求

　　1、認真學習本演練方案，扎實做好這次應急演練準備工作，確保我園這次食品衛生安全應急演練安全、有序，取得實效。

　　2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增強幼兒心理素質。

xx教育局第三幼兒園

　　20xx.11.16

幼兒園安全實施方案13

　　一、指導思想

　　為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我園消防安全工作認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我園抵御火災的能力，切實保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　建立以園長、副園長主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：

　　組 長：張x

　　副組長：王xx

　　成 員： 王xx 劉xx 各班教師

　　領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。

　　三、工作任務：

　　1、落實各處室、各班級及學生寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。

　　2、開展全園性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。

　　3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。

　　園要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　四、具體措施及時間安排：

　　3月消防安全知識教育。

　　4月各教學班組織召開消防安全主題班會，各處室自查責任區消防隱患。

　　5月根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。

　　6月--7月堅持月查、周查制度到各責任區。

　　五、工作要求：

　　1、園長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的`直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

　　2、園消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

　　3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

幼兒園安全實施方案14

　　隨著社會的不斷進步，人們對幼兒園安全教育的重視程度也在不斷提高。幼兒是國家的未來，其安全教育工作顯得尤為重要。因此，制定一套科學合理的幼兒園安全教育活動實施方案勢在必行。

　　一、活動目的

　　1、提高幼兒安全意識，讓幼兒養成良好的安全習慣。

　　2、增強幼兒自我保護能力，防范意外傷害事件的發生。

　　3、引導家長重視幼兒的安全教育，形成學校與家庭共同關注幼兒安全的良好氛圍。

　　二、活動內容

　　1、安全教育主題演講：邀請專業人士或警察叔叔、醫生阿姨等到幼兒園，進行安全教育主題演講，以寓教于樂的形式講解火災逃生、交通安全等知識，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學會安全知識。

　　2、安全知識繪本分享：組織老師引導幼兒閱讀相關安全知識繪本，并就所讀內容展開討論，激發幼兒對安全知識的興趣，增強他們的'安全防護意識。

　　3、安全疏散演練：定期組織幼兒進行火災、地震等突發事件的疏散演練，讓幼兒熟悉逃生路線和安全疏散姿勢，提高應急逃生能力。

　　4、安全游戲活動：通過設置安全游戲環節，讓幼兒在游戲中學習安全知識，培養他們面對危險時的正確反應和自救能力，如模擬火災逃生、學習緊急呼救等。

　　5、家庭聯合安全教育活動：邀請家長參與幼兒園的安全教育活動，舉辦安全家庭日，向家長傳授安全知識，提醒家長及時關注孩子的安全問題，鼓勵家庭和學校共同致力于幼兒的安全教育。

　　三、活動組織

　　1、活動負責人：指定一名老師負責安排和組織實施安全教育活動，協調各方資源，確保活動的順利進行。

　　2、師生配合：所有幼兒園老師積極參與，營造出濃厚的安全教育氛圍，輔導幼兒學習相關安全知識。

　　3、家園合作：與家長積極溝通，邀請家長參與活動，促進家庭和學校之間的緊密合作，形成共同關注幼兒安全的良好態勢。

　　四、活動評估

　　1、結果評估：活動結束后，進行幼兒安全知識測試，了解孩子們的學習效果和掌握情況。

　　2、效果評估：通過觀察幼兒的日常行為和習慣變化，以及家長對于安全教育工作的反饋，評估活動的有效性和實際效果。

　　3、完善改進：針對評估結果，及時總結經驗，完善活動方案，不斷提高幼兒園安全教育工作的水平和質量。

　　幼兒園安全教育活動實施方案的制定，對孩子們的安全成長至關重要。通過這樣的系統性、全面性的安全教育活動，可以有效提高幼兒的安全意識和自我保護能力，促進學校和家庭的緊密合作，共同為孩子們的安全保駕護航。

幼兒園安全實施方案15

　　幼兒園食堂食品安全專項整治工作方案為扎實推進我園食品安全工作，確保師生飲食安全，按照《湟中縣教育系統食品安全專項整治工作》的通知要求，結合本園實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，以對師生健康高度負責的態度，加強領導，落實責任，突出重點，確保我園食品安全專項整治工作落到實處。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、整頓重點與主要目標

　　通過對幼兒園食堂食品安全專項整治，促進幼兒園進一步落實幼兒園食堂食品安全管理責任，完善食品安全管理制度，提高食品安全設施配置水平，規范食堂加工制作行為，從源頭上預防食物中毒事件發生，保障廣大師生的飲食安全。

　　四、主要任務與具體措施

　　（一）幼兒園食堂食品安全制度建立情況。認真核查幼兒園食堂組織制度是否健全，是否建立園長負責制，是否將食堂食品安全工作納入幼兒園日常管理中，對食堂管理的規定和要求是否完善，是否建立食堂日常檢查制度并有檢查記錄，是否建立食品安全突發事件應急處置預案。

　�。ǘ�）餐飲服務許可證持有情況。認真核查幼兒園食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經營問題。

　�。ㄈ�）食品原料采購索證索票情況。認真核查幼兒園食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否嚴格索證索票，貨證票是否相符，是否建立進貨驗收臺賬，食品倉儲是否符合要求，有無過期食品。米面大宗食品采購是否相對定點，有無采購協議。重點檢查大米、面粉、食用油脂、自制的調味品（料）、鮮肉及其肉制品等。

　�。ㄋ模┘庸�場所及過程衛生情況。認真核查幼兒園食堂內外環境是否定期整潔，是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施；通風和排氣是否良好，食品加工過程能否做到標志明確，分開使用，定位存放，避免交叉污染；加工場所各功能間是否齊全；食品加工過程能否燒熟煮透，制定學生餐菜譜是否避免高危風險大的菜肴，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉，是否按規定留樣。能否保持冷藏設施定期清理。是否配備有效消毒設施和保潔設施；備餐間是否落實二次洗手消毒預進間，是否安裝空氣紫外線消毒燈；衛生清掃工具是否有專用存放場所。

　�。ㄎ澹�從業人員個人衛生情況。從業人員是否持有有效健康、培訓合格證明；是否掌握餐飲服務崗位基本知識；工作時是否穿有潔凈的工作衣帽；是否留有長指甲、戴首飾；是否患有有礙食品安全疾病從事直接入口食品工作等。

　　（六）食品添加劑使用情況。認真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實情況，使用品種和用量是否符合GB2760

　　《食品添加劑使用衛生標準》，是否達到專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜存放的“五�！币�求；是否存在采購和使用標簽標識不規范的食品添加劑；是否存在非法添加非食用物質和濫用食品添加劑的.行為。

　�。ㄆ撸┎停�飲）具清洗消毒保潔情況。重點檢查幼兒園食堂是否配備與食品容器及餐（飲）具相適應的清洗消毒保潔施設，清洗消毒保潔設施是否正常、有效運轉；消毒池是否與其他水池混用，消毒人員是否掌握餐（飲）具消毒基本知識；食品容器、餐（飲）具清洗消毒保潔是否符合相關要求；采購、使用的一次性集中消毒餐（飲）具是否按照規定索證索票，是否有消毒合格證明；使用的化學消毒劑是否符合相關規定。

　　五、工作步驟與時間安排

　　1、準備階段（5月16日至5月31日）。

　　要認真做好專項整治的動員部署工作，對整治工作做出周密安排，結合實際制定出具體實施方案、工作計劃，明確重點區域、重點環節，開展自查自糾。

　　2、實施階段（6月至7月）。

　　按照“誰主管，誰負責”和屬地管理的原則，針對突出問題和薄弱環節以及自查中出現的問題，采取堅決果斷措施，深挖根源，消除隱患，全面開展整治工作。

　　3、清理查處階段（8月至9月）。在專項整治活動期間，我園對幼兒園食堂、飲用水等進行集中檢查。對檢查中發現的問題及時整改。

　　4、總結階段（10月）。認真做好專項整治工作總結，并于規定時間內報教育局。

　　六、工作要求

　　1、強化責任，加強領導。幼兒園要明確園長為第一責任人的責任，并配備專職的食品衛生管理人員，成立整治工作領導小組，制定具體實施方案，責任到人，實行責任追究制。

　　2、健全制度，落實措施。幼兒園應建立健全食品衛生安全管理制度及崗位責任制。應當對幼兒加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻幼兒不買街頭無照（證）商販出售的食品。

　　3、廣泛宣傳，多方參與。要充分利用家園聯系窗、來園談話、家長會、致家長的一封信等形式開展宣傳教育活動，營造人人關注、人人參與食品安全氛圍，形成讓師生滿意、讓家長放心的校園食品安全環境。

　　4、集中整治和建立長效的監管機制。嚴格按照整頓任務和措施要求，強化對幼兒園食品安全的日常監管。幼兒園的食品安全工作領導小組成員要不間斷地深入開展檢查，發現隱患，及時整改到位，不能及時整改到位的要向主管領導匯報，限期整改。對拒不整改或整改不到位造成重大食源性事故的，將追究相關責任人的責任。

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