想說愛你不容易作文

時間：2024-03-31 17:49:36 好文我要投稿

想說愛你不容易作文合集(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的想說愛你不容易作文，希望對大家有所幫助。

想說愛你不容易作文合集(15篇)

　　想說愛你不容易作文篇1

　　作業，想說愛你不容易

　　天天一大堆的作業，像一座高大的山峰，壓得我喘不過氣來。英語作業、數學作業、語文作業、還有各式各樣的中隊報。唉!作業，作業!我一看見你心里只剩下一個“煩”字。作業，想說愛你不容易。

　　這不，快期中考試了，老師又布置了一大堆作業，有生字詞聽寫，有預習新課，有寫日記，還要做《數學每課一練》……我拿到作業本不由得傻笑，心想：這么多的作業哪來得及做呢?我回家還要練琴，星期日又要背《論語》，每天還得抽出時間看課外書。

　　回到家，我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業。做著，做著，我想到那山一樣的作業，就覺得腦子脹了，心也慌了，眼淚不由自主地流了下來。這一切不巧被媽媽發現了，她奇怪地問：“女兒，你為什么哭呀?”我一邊做作業，一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后笑著說：“傻孩子，我還以為誰欺負你了呢，原來是作業把你弄哭啦。這個周末作業是多了些，但是還沒有那些讀中學的大哥哥、大姐姐的`作業多，你看他們還有晚自修呢?作業這東西，看你怎么對待它，你不怕它，它就怕你了。我相信我的女兒一定會戰勝它!”聽完媽媽的話，我便抹去眼淚，又認認真真地做起了作業。不一會兒，我就完成了一樣作業，頓時覺得輕松了許多。嘿，還真奇怪，一個晚上，我一口氣完成了兩樣作業。

　　星期六早上，吃過早飯，離去學校讀劍橋英語還有30分鐘，我心想：不如用這個小時間來聽寫詞語吧。想到這兒，我飛快地拿出本子要媽媽給我聽寫生字詞。媽媽聽見后，笑瞇瞇地說：“你看，是不是?你一下子成了時間的主人，作業成了你的手下敗將。”聽了媽媽的夸獎，我笑了。

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎!”。學習要溫故而知新，才能舉一反三，才能靈活運用。作業，你雖然有點煩，有點煩，但是我永遠不怕你，我要戰勝你，讓你乖乖聽我的話。

　　想說愛你不容易作文篇2

　　過年了，我們要去親朋好友家拜年。不用說，去拜年肯定會有紅包收的。心里別提有多高興，我可是盼了一年呢！

　　年初二晚上，媽媽說：“今晚我們去叔公家拜年，你說好不好啊？”“哦！太好了！去叔公家拜年，一定會有紅包收的！這次我會收到多少壓歲錢呢？50元？100元？還是……”“快去換衣服，準備出發了！”媽媽的.話打斷了我的想法。“算了，不想這么多了，等會我就自然會知道紅包里有多少壓歲錢的。”

　　我們順路找了一家超市，給叔公挑選好了禮品，便直奔叔公家。

　　來到叔公家，大人們在一起聊天，談了好久，我覺得時間過得特別慢。“為什么還沒有紅包？不會是今年沒有紅包收了吧！”就在這時一個紅色的東西出現在我眼前，是紅包。叔公說：“丹祺，這紅包是給你的。”“謝謝您，叔公！”我急忙說。“先把紅包給你媽媽吧！別丟了。”叔公說。我有些不情愿，因為我知道，一旦給了我媽，這紅包可是“一去不復返的呀！”“拿過來吧！我先替你‘保管’著，回家給你。”媽媽好像看懂了我的心事。

　　回到家，媽媽把紅包給了我，我打開一看，哇！300元，我可是第一次收到這么大的紅包。“今年果然是我“本命年，”運氣就是和往年不一樣！以前我收到了紅包，只要是超過20元的都要上交給“母親大人。”現在竟300元都沒上交，真開心！正當我開心時。媽媽對我說：“紅包里有多少錢？”“300元！”我高興地說。“那你把300元給我吧！”“不會吧！又要上交。”我剛才那高高興興的情緒，一下子被媽媽那句話沖走了，不知流向何方。

　　紅包啊！紅包，想說愛你真的不容易啊！

　　想說愛你不容易作文篇3

　　荷花是一種生活在池塘里的花朵，大而略有清新意味的荷葉襯托著出淤泥而不染的荷花、那些還沒有綻放的荷花……好似一支支直指蒼穹的毛筆頭，筆頭上沾滿了顏色，似乎要去潤染天邊的朝霞。

　　我第一次見到荷花是在古都西安，那時正值夏季，荷塘被巨大的荷葉遮蓋得嚴嚴實實，在幾片荷葉之中，一朵荷花悄然綻放。粗粗的莖高擎著它，是那么圣潔、淡雅、清新。我被荷花的氣質打動了，便問身旁的老人："爺爺，為什么荷花總是那么干凈？為什么荷葉上的水珠總是那么晶瑩？"老人慈祥地捋著胡須，笑瞇瞇地答道："荷花呀，是一種神花呢，天神很喜歡這種花，不愿意讓它沾染上塵土，便在它的身上施了法術，所以它總是一塵不染！"老人的`話顯然有些迷信，可是我也愿意相信這美麗的傳說。

　　聽了爺爺的話，我思緒萬千……不知家鄉烏魯木齊有沒有這樣淡雅、清新的花朵？下了飛機之后的那個星期，我都在尋覓著荷花的身影，西公園的鑒湖、紅山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可還是沒有見到荷花那輕柔的舞姿。我跑回家問奶奶，奶奶慈愛地看著我："孩子，荷花要在溫暖、濕潤的環境下生長，我們這里又干燥又寒冷，它們是不會在這里安家的。"不知怎地，我心里那道希望的光破滅了。

　　從此以后，我便經常想念西安的荷花，想念它的清新的氣息。也許長大以后，我就可以到南方開拓自己的天地，可是那時忙于工作、事業，還會有心情去觀賞荷花嗎？

　　荷花，你什么時候能到遙遠的新疆來定居啊！荷花，想說愛你不容易！

　　想說愛你不容易作文篇4

　　時光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎接了一個歡樂的暑假。此時，我躺在清涼的空調房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。

　　我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業、補習班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的'嘮叨：“快點，快點，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……開拓我的視野。“讀萬卷書，行萬里路”嘛！

　　暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通”嘛！

　　暑假，我還要加強運動。我是一個十足的籃球迷。平時，學習很緊張媽媽也盯得緊，想打個籃球都得見縫插針偷偷摸摸。

　　暑假，我要叫幾個小伙伴，痛痛快快的打幾場比賽。讓教練再幫我的球技來個精雕細琢，為我們學校爭光。運動使人健康，運動使人快樂，使人聰明嘛！

　　可理想很豐滿，現實很骨感！

　　一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡直比上學還要忙，搞得我整天無精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業，比上學時的作業還多。這像是過暑假嗎？真討厭！

　　我真想對媽媽說；媽媽，學習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉啊！玩耍中也是可以學習到知識的。

　　媽媽請還給我一個我想要的暑假！

　　想說愛你不容易作文篇5

　　從中班開始，鋼琴就成了我的“愛好”之一。每當到了星期日，我就悶悶不樂，因為上鋼琴課的時間又到了。

　　早上，我故意坐在沙發上看書，讓老媽誤以為時間還沒到，可以逃過一劫，但是精明的老媽沒有讓我蒙混過關，硬是把我拉了出去。在路上，我期盼著每一個十字路口都碰上紅燈，這樣拖延幾分鐘也是好的。在課堂上，老師教我彈奏時要把力傳到指尖，要用心去感受音樂。這些專業術語我幾乎都理解不了，更不用說做出來了。彈重了，老師說這是在砸琴；彈輕了，老師又說聲音虛了。媽媽還在一邊添油加醋：“老師講得對，就要把力傳過去，不要僵。”我更加不知所措，真想找個地洞鉆下去。沒辦法，我只好硬著頭皮，摸索著彈起來。可是越是這樣，彈奏出來的聲音越不理想，老師的批評聲接踵而至。我只能在心中默默的祈禱：再熬一會兒就下課了，堅持一下吧。眼睛時不時地瞄著時鐘，真希望它能走快一點，拯救我與水火之中。

　　好不容易下了課，在家練習時也是度秒如年。每到晚上七點鐘，就是我那雷打不動的練琴時間。可是我總是趴在沙發上看書，懶著一分鐘也好。正當我隨心所欲地彈著枯燥的練習曲是，突然響起了老媽的喊聲：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌關節塌了”。我只好認真地按照老師的要求來練習，把三關節撐起來，把手指擺成半圓形，使勁抬高一根手指，試著把力通過大臂傳到指尖，用適當的力彈奏下去，耳朵聆聽聲音的.變化，用心感受情感的起伏。這樣練了五分鐘，我的注意力就分散了。彈琴為什么要考慮這么多？為什么要這么難？看來我真不是彈琴的料。

　　現在，我已經放棄了鋼琴。也許在以后我還會愛上你，但是現在我要和你說再見了！

　　想說愛你不容易作文篇6

　　我從來沒對父親說過“我愛你”，那三個字對于我來說實在不容易。

　　父親不常在家，所以他從不了解我，母親是我們之間的樞紐，沒有母親在，我和父親總是彼此沉默著，好像沒有對方。且過去的大部分時間，我只是從那冰冷的器械聲中聽見父親的聲音。每當門鈴響起后父親出現的身影，總會讓我感到尷尬，沒有久別重逢的喜悅，只是無言。

　　我也是知道父親是愛我的，不知道是不是為了彌補我，對于我的無理要求，父親也總是滿足我，但總是讓我產生一種虧欠了別人的內疚感，我也會用盡各種方法去愛父親，可并無成效。

　　因為父親變臉是極快的。有時我無意的一個動作，例如看電視躺在沙發上啦，坐著的時候頭垂得太低，都會遭來父親的怒吼，怒火頃刻之間就噼里啪啦地打下去，打得我措不及防，然后父親就會板著他那有點黝黑的臉，張開嘴沖我說教，滿滿的“恨鐵不成鋼”之意。

　　兩個臭脾氣相撞會碰到什么？

　　我也會坐在那兒不吭聲，盯著父親，原本的動作也是變本加厲，等父親教訓完了，我還是什么也不說。在兩人的視線交匯之處，“嘭嘭嘭”地一片槍林彈雨。如果父親不主動沖我言好，我便一直不說話，盡管這是我的錯。

　　所以在母親眼里，我們之間的對峙反而幼稚又可笑。

　　默契的時刻也是有的'。母親常是念叨，“你怎么留這么多剩菜！”“你坐在那兒都不幫我干干活！”“你怎么這么懶，什么事全我干！”這種的時候，我和父親又是處于同一戰線的好隊友。合力殲滅母親的“百萬大軍”。

　　正因這樣多變的父親，我便不知怎樣去愛他，不如我和母親之間的親密，也不是和親戚之間的那份疏遠，向父親說愛你，真的不容易。

　　但如果某一天我有了勇氣，我會毫不猶豫的脫口而出：

　　“我愛你。”

　　想說愛你不容易作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼之間八年級一個學期很快的如行云流水般過去了。你在這學期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。

　　你也知道八年級過去之后就是九年級緊張的學習生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的，所以從現在開始，就要刻苦努力，準備充分，迎接中考。

　　回想起八年級第一學期的學習成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那么平平淡淡，沒有什么特別突出的優點，理科成績特別不理想，數學總是在七八十分徘徊，科學在130分左右擺動。

　　說起語文成績吧，唉，真是有愧當上語文課代表，你的語文也并沒有那么好，也可以說是一般般，怕是辜負了老師們對我的期望吧？

　　談起英語詞，從七年級以后成績也一直下滑，最低的'一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來憑著你的努力還可以提升一下進步了一點，希望以后繼續保持。

　　最后一門課就是歷史與社會和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時間不夠多，有些時候也只是敷衍了事，應付應付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結果考試正好考到這個知識點你難道都不后悔莫及嗎？真是“書到用時方恨少”啊！

　　總結完這學期你的學習各科成績及學習問題，接下來就是要如何去努力了。對于數學與科學，你要在上課認真聽講，緊跟老師的思路，課后認真獨立完成作業，錯題需要及時訂正整理，在課外，需要做適當的練習，查漏補缺，拓寬知識面。對于英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時溫故才能知新。

　　是啊，這一年一年過去，時間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會使青春煥發亮麗的光彩，就能給自己一個最好的交代！

　　想說愛你不容易作文篇8

　　考試對于我來說都是一個痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室，一臉陰沉，教室里雅雀無聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。

　　試卷發了下來，我只是草草地看了看題目，整個人就傻眼了！“這是什么無厘頭的問題啊！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的.句子，我怎么知道是什么意思啊？”我心中萬般委屈和無奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時地利人和，周圍一圈全是學霸，如方陣一般將我團團包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實，使我完全看不到。看來，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。

　　考完試后的語文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個班的試卷已經統統批改好。從老師課上溫柔的目光看來，我這次的分數應該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。

　　“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請繼續保持！馬明祥９５。５分，這次進步非常大，分數比班長還高，大家要向他學習！”……在大家鼓勵的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧啊！

　　唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過山車一般，上下搖擺，但最后還是一帆風順……

　　想說愛你不容易作文篇9

　　“鈴鈴鈴”，平時的鈴聲聽著很悅耳，可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然，這是為什么呢？原來啊，我們正要進行一場激烈的“戰斗”。

　　考試前一天晚上，我翻箱倒柜，找了很多復習資料。為了激勵自己，我還找了一塊白布綁在額頭上，上面寫著“努力考試”四個大字。考試的噩夢就如凜冽的寒風般刮在我的臉上，讓我措手不及，我像匹打了雞血的戰馬一般瘋狂地復習。

　　離考試還有五分鐘，我的手卻開始發抖，不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱：“一定要考好啊，這樣就可以給爸爸媽媽爭光了。我平時成績雖然也不是名列前茅，但這次爭取考第一，加油吧！”

　　考試正式開始了，我拿過考卷一看卻傻了眼，原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿著草稿紙，不停地演練，此時的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，像是吵鬧的`老鼠更是讓我心神不寧。“戰爭”還在激烈地進行，我卻依然沒有下筆。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人，個個都是緊繃著臉，青筋暴起。突然，我靈光一現。啊！原來是這樣寫的！我飛快地寫了起來……接下來是語文、英語考試。

　　考試終于結束了，教室里也恢復了往日輕松吵鬧的氛圍。不過更可怕的正在悄悄來臨，只見老師生氣地走進教室，全身冒著火焰，臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般，厲聲向我們審問道：“你們有沒有認真寫試卷？平日里都在干什么呢，考得那么差？”教室里瞬間鴉雀無聲，只能聽見老師“呼哧呼哧”的喘氣聲，就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火，臉上露出了陽光般的相容，向我投來贊許的目光說：“接下來我們報分數，許靜蕓最高分97分！”耶，我興奮地差點從椅子上蹦起來，看來考前的努力沒有白費啊，我迫不及待地想回家告訴爸媽這個好消息了。

　　終于放學了，我像一陣風一般跑回家。不過，考試，要說愛你不容易啊！

　　想說愛你不容易作文篇10

　　一年一度的校運動會終于到來了，同學們一個個都欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　接力賽是團體賽，需要每個參賽選手的配合與全力以赴，當得知我們接力賽預賽對手居然是六班時，我驚訝的下巴都快掉了，你們不知道六班男生跑步的速度簡直是風馳電掣，特別是六班剛來的那個新生，簡直就是傳說中的“風火輪”呀！

　　預賽開始了，哨聲一響，肖琳就“飛”了出去，我們兩個班不相上下，不愧是肖琳，起跑沒慢！吳旺迪為了不輸給六班，他奮力向前沖，她的跑姿像喝醉了酒一樣-呀！要到我接棒了，我的心像打籃球一樣，彈得特別快，當我接到棒時，我不敢猶豫，奮力追趕，我將棒遞給徐鋮璞的時候，不知是他沒抓住，還是我抓的太緊了呢？沒錯，我掉棒了，我心里一陣慌忙，后來，同學們就開始七嘴八舌了。有的說“咦～本來我們班可以得第一的，都怪張睿涵！”，又有的說“好那個……”等等。我當時就哭了，不過我的好朋友都過來安慰，我在心里暗暗發誓：下午的決賽一定不能掉棒！

　　我和同學吃完飯，就坐在教室里商量下午決賽的技巧與注意事項，緊張的等待著決賽到來。

　　終于等到決賽了，我腿顫的很厲害，一直在調整呼吸，我對自己沒有一點信心，我十分害怕，但是為了不辜負老師和同學的`期望，我最終還是穩穩的將棒遞給了徐鋮璞，當我準備揚起那張燦爛的笑臉時，就在這一刻、這一秒、這一瞬間，悲劇發生了，沒想到徐鋮璞居然掉棒了！一開始我們好不容易和六班拉開了距離，可是由于掉棒事件，很快就被他（她）們追平了，大家有些失落，到了萬分緊急的壓軸棒，我們的沖刺隊員——吳煥英也不幸落棒，大家又開始議論紛紛……

　　最終成績出來了，我們班竟然又是第二，唉！年年得第二，真不甘心，我懷疑我們班和第二結緣了！

　　想說愛你不容易作文篇11

　　學生年代，試問什么最難？當然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級版，從字數，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經歷真是“慘不忍睹”。

　　一年級，是看圖寫話。蠻簡單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬事不如意”。本來一只長頸鹿在喝水，背景是夕陽圖，卻讓我看成了長頸鹿倒在血泊。結果，不用我說了吧，分數當然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴重跑題，重寫！”我當場就如同被霹靂擊中，呆若木雞。

　　二年級，一幅圖文又升級成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬想，絞盡腦汁，好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的心情，抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好，現實很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的.作文“粉粹”一萬點“暴擊”落在我身上！KO！

　　到三年級，圖呢？！怎么連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎么可能？！我信心大失，看來我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄！不過，我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標點符號。我給作文選“改頭換面”，哈哈，一篇作文出來了。從此，作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣，媽媽還是給我報作文班，唉，我太難了！

　　到四五年級時，六道輪回，次次歷經地獄，無能重生。即使我有“金箍棒”，可它永遠不能讓我回到天堂，只能勉強支撐我“生存”。不過，我還有一件“神器”——手機。在作業幫上能找到答案；在百度上能找到作文，一應俱全。可我仍是要努力，達到標準，因為這些“法寶”不能支撐我長久，何況要考試呢，我還是老老實實學作文吧！

　　我每天都在想：“要是能有一只神筆，那多好，不用動腦筋，它便能自己寫，不過這些想想就好，認真努力才是最好的學習“法寶”。

　　唉，作文，你別再折磨我了，愛你太難了！

　　想說愛你不容易作文篇12

　　我的成長是五彩繽紛的，有快樂，也有煩惱。我曾憤怒，我曾激動，我曾傷心，我也曾開心。我擁抱著成長：成長啊，想說愛你不容易！

　　上學七年來，整天不停地忙著，做作業，寫考卷，寫作文，我被折騰得頭昏腦漲，眼冒金星。晚上就更是進入了“成長繁忙期”，成堆的作業，仿佛如來佛的五指山，剝奪了我們的時間，剝奪了我們的自由。

　　多少次，看到小伙伴們出門游玩，心里發癢，可面對滿桌的習題，我只能搖搖頭；多少次，撫摸著一本本內容豐富多彩的課外書，想痛痛快快地品嘗，媽媽的“作業通緝令”又把我抓了回去；多少次，精彩的電視劇讓我向往，可電視就像一根高壓線，即使敢碰也只能戰戰兢兢、偷偷摸摸……成長啊，讓我背負太多的'煩惱！

　　當然，成長的歷程中也有數不清的快樂。我經常和爸爸開玩笑，爸爸常被我的機智捉弄，而我卻捧腹大笑。瞧，我和爸爸又說起笑話了。飯桌上，我一邊吃飯一邊問爸爸：“人身上有206塊骨頭，可我卻多一塊。這是什么原因那？”爸爸他絞盡腦汁可還是啞口無言。我再仔細看了一眼爸爸，發現他眉頭緊鎖，苦思冥想，一動不動像個木頭人似的。好久才抬起頭一本正經地說：“此題已超出了正常智力范圍，恕我難以回答。”

　　我哈哈大笑，心想這么簡單的問題竟會難住博學多才的爸爸，真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說：“因為——”我故意清了清嗓子拖長音調，“我剛吃魚時不小心吃進去一根魚骨頭，所以我比別人……”“咳、咳，魚骨頭還在嗓門里啊！”我話還沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭地幫我拿酸醋，他的大笑聲從廚房里傳了出來……

　　成長啊，我多想痛快地擁抱你，你記載著我的快樂與煩惱，你是我生命的足跡。

　　想說愛你不容易作文篇13

　　我認為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項作業。

　　考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無其事地玩耍。俗話說，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時，徹底蒙了。

　　看到卷子時，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過年七大姑八大姨的問候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠將半學期的知識給檢測一下，并且根據自己的分數來判定哪門需要加強。

　　我們班中有一表情帝小劉，他的表情經常豐富。我敢保證，玩表情誰也玩不過他。可，我感覺世界欠我一個小金人。看到閱讀二，我感覺當時表情飛速從我臉上一閃而過，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場考試就給我了當頭一棍。

　　不必說政治那簡單的考試，歷史的開卷考試，也不必說復雜的數學，蒙圈的生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級的.同學。世界在顫抖，菊花在開放。接手一瞅，20E°160W°代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會把我怎么處置呢！

　　還有那個二分二制圖，我徹底懵了。望著同學清的奮筆疾書，我長嘆一口氣。不必說那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說連個晨昏線也沒，中國也飛跑了，單是冬至的奇圖，就已經宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！

　　考試，我愛你愛得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問我的眼里為什么常含淚水？那是因為我對考試既愛又恨。

　　然而，身為中學生，考試就是生活的常態。考試，想說愛你不容易！既然無逃避，何不勇敢面對奮力一博！然后，大聲地說：考試，我來了！

　　想說愛你不容易作文篇14

　　錯綜復雜的線索，撩人心急的情景；

　　遠谷傳來的幽響，千年一嘆的神奇。

　　在你滿滿當當的身體里，蘊藏著多少謎題與答案，吸引著人們去求知。你，是傳遞文明的使者，是一代代人的精神食糧，是數不清的`寶藏……

　　紅葉雙飛，小橋流水，碧柳垂條，山巒禿鷲。

　　心情低落時，我捧著你，心中便得到了莫大的安慰；傷心啜泣時，你攜著我，使我忽地看到了一絲光明。

　　翻開你陳舊而古老的書頁，首先撲面的是侏羅紀時代的恐龍，接著是元謀人、北京人，之后是黃帝、炎帝，再往后翻，唐詩、宋詞、元曲紛紛映入眼簾，令人目不暇接。你是古老文化的精神史，是現代科技發展的橋梁。你承接著過去，指引著未來，驅散了黑暗，帶來了光明。

　　我熱衷于閱讀你，卻又害怕這樣做。你是那樣的深奧，使我每每陷入沉思。閱讀你，我更加不擇路，就像一只無頭蒼蠅，猶如一只作繭自縛的蠶，常常深陷其中，滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你，卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯，我怕我的一個小舉動或是一個細微的想法會把你玷污，給你抹上難以消退的陰影，那樣的話，我將終生悔恨，永遠不能原諒自己。

　　在你面前，我只是微不足道的小分子，是你億億萬萬的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我，以價值連城的金銀挑釁地望著我，或是苦口婆心地教誨我，搖著頭嘆息我。而我呢，永遠都是虔誠地注視著你，耐心地聽著你的勸告，只是，你太深奧，太令人難懂了，我唯一能做的，就是搖搖頭，無奈而悲哀地嘆息，我是多么想深入到你的精神瑰寶中啊！

　　書籍，想說愛你不容易！但我發誓，一定要用余熱把你讀懂，我希望有朝一日，能炯炯有神地盯著你，笑嘻嘻地與你玩耍！