- 苦中有樂作文 推薦度：
- 我的苦與樂作文 推薦度：
- 騎自行車的苦與樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
苦與樂作文15篇（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的苦與樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦與樂作文1
人活在當(dāng)下，每每面臨某些特殊的情況，就會(huì)百感交集，心亂如麻。即使沒有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中，學(xué)習(xí)是僅次于健康的事，而對(duì)于學(xué)習(xí)，又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢？
最重要的，即為重視在學(xué)習(xí)上的種種苦與樂。
“苦”，是不必多言的`，相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí)，便有一肚子苦水，短時(shí)間甚至無(wú)法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過大、考試測(cè)驗(yàn)太多，大到整個(gè)學(xué)校，小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮，都存在著各種各樣的問題。
重拾初心，再看一眼中國(guó)的社會(huì)，窮人家的富二代極多，為什么，因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲膿?dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業(yè)，誰(shuí)都無(wú)能為力，這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國(guó)提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國(guó)教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。
如此一來，學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí)，相較于老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室里，我們不僅可以學(xué)，還可以嘗試到愛，同學(xué)間、師生間，隨處可見。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種種盡可能新的知識(shí)，又多了幾分顏色啊！
同樣，我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人，牽線木偶的行為，被上了發(fā)條就無(wú)法自主自己的活動(dòng)學(xué)習(xí)中有苦，但也不乏樂趣，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂趣的心罷了。
苦與樂作文2
盼望著，盼望著，初一的軍訓(xùn)開始了。在這漫長(zhǎng)的四天內(nèi)，大家伙有笑有樂，有疼痛也有成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的苦是一般時(shí)候無(wú)法形容的，原地站軍姿：有時(shí)候站到腰酸背痛，有時(shí)站到雙腳不靈，也有時(shí)站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。臉上、胳膊上被蚊子叮了，動(dòng)也不能動(dòng)一下，只能在心里默念：“阿彌陀佛，蚊子啊蚊子，你快離開吧，站完軍姿我讓你吸個(gè)飽……。”只要稍稍動(dòng)作，教官便看得一清二楚，立馬俯臥撐二十個(gè)，晚上回家，身體都虛脫了。
軍訓(xùn)中不光有苦，也有樂。休息時(shí)，教練會(huì)進(jìn)行“小推車比賽”，一個(gè)人抓住另一個(gè)人的腿，另一個(gè)人用手撐著地爬。每到休息時(shí)刻，大家有說有笑，訓(xùn)練時(shí)的無(wú)聊與疼痛，一時(shí)間被歡樂沖散得一干二凈。于是，大家都盼著休息口令的到來，也同時(shí)永遠(yuǎn)不想聽到訓(xùn)練開始的.口令。玩歸玩，訓(xùn)練時(shí)，大家依然一本正經(jīng)地練著訓(xùn)。忽然，某位午飯吃多的同學(xué)，忍不住放了一個(gè)響屁，大家就花枝亂顫，進(jìn)而捧腹大笑……教練聽到了，過來訓(xùn)我們，但也沒有撐得住，嘴角也往上翹了起來。
軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂，相互交替著行進(jìn)，使軍訓(xùn)生活變得豐富多彩，變得惹人喜愛，我們成了五中操場(chǎng)上一道美麗的風(fēng)景線。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們也從“搗亂分子”成長(zhǎng)為遵規(guī)守矩的“小軍人”我們的學(xué)習(xí)生活也正式拉開了序幕。
苦與樂作文3
第一天賣報(bào)紙的小記者只有40多人，后來越來越多，到第五天我去時(shí)已經(jīng)有155名了。
我和王坤陽(yáng)被分在一組。第一天還是非常順利，我們用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就將各自的10份報(bào)紙全賣完了，第二天，在媽媽的建議下我拿了20份。可沒想到，賣出20份還真的不容易，我走了許多街道，問了好多人，賣了將近兩個(gè)小時(shí)才賣完13份。又累又餓的我回到家跟媽媽訴苦說：“你看，非讓我賣20份，本錢都沒掙出來，把我累得要死。”媽媽為了鼓勵(lì)我，把7份報(bào)紙的本錢給了我。
第三天、第四天……我們重復(fù)著賣報(bào)生活，小報(bào)童很多，有時(shí)候得排半小時(shí)隊(duì)才能批到報(bào)紙，拿到報(bào)紙趕快去賣，最快一次我只用了20分鐘就賣完了10份，幾天過去了，我嘴里出現(xiàn)了口腔潰瘍，可能是因?yàn)槠鸬迷纾f話又多，又累又餓造成的。我們繼續(xù)堅(jiān)持，最快樂的時(shí)候莫過于回家數(shù)錢時(shí)的.感覺。
可是有一天我發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，媽媽問我是不是買零食吃了，我說：“賣六份報(bào)紙還掙不了一塊錢，我可舍不得買零食吃！”我的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，終于想起來了，賣完報(bào)紙，我去王坤陽(yáng)家玩了一會(huì)兒，把錢倒出來數(shù)了，是不是掉她家沙發(fā)上了？打電話一問，真在她家沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了一枚一元硬幣，我如釋負(fù)重。
賣報(bào)結(jié)束了，我用自己掙來的錢買了一支鋼筆和一雙漂亮的涼拖，看著用自己辛勤的勞動(dòng)換來的果實(shí)，心里別提多么美了。
苦與樂作文4
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂。
你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長(zhǎng)的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。
一次英語(yǔ)老師小測(cè)試，要求把寫錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)！“你倆寫不寫，不寫老師會(huì)找家長(zhǎng)的！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會(huì)震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差啊？此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！
苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說：“組長(zhǎng)，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽(yáng)從西邊出來啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請(qǐng)教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的`變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言啊！
生活中，不能只有快樂，有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生！
苦與樂作文5
參加電影拍攝、跳街舞、打架子鼓……
怎么樣？是不是特來勁，告訴你們哦，這個(gè)暑假，我可是正兒八經(jīng)地當(dāng)了回“演員”。
這是怎么回事？原來，中央電視臺(tái)電影膠片《希望協(xié)奏曲》來金寨拍攝，作為小學(xué)生代表，我們相當(dāng)自豪地進(jìn)了鏡頭，與電視臺(tái)的大哥哥、大姐姐們一起跳街舞、打架子鼓。
那一個(gè)星期，天氣異常炎熱，我們隨劇組早出晚歸，整天在縣影劇院、小南京學(xué)校和清水學(xué)校之間奔波。中午頂著火辣辣的太陽(yáng)在室外拍攝，晚上忍著蚊蟲叮咬在操場(chǎng)上補(bǔ)鏡頭。雖然汗流浹背，但沒一個(gè)喊累的`，當(dāng)我們看到鏡頭里的自己時(shí)，更興奮不已。
但高興歸高興，第一次拍戲，我們也有難過的時(shí)候。比如，有時(shí)我們跳舞不在狀態(tài)，練了好幾遍也沒成功，被其他組的同學(xué)笑話，每當(dāng)此時(shí)，小小的失落就會(huì) 涌上心頭。當(dāng)導(dǎo)演告訴我們，如果能拍好，就制成光盤，通過電視、網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)發(fā)行時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分，連忙異口同聲地回答：“好！”
在這種鼓勵(lì)下，我們一個(gè)鏡頭接一個(gè)鏡頭重復(fù)拍著，一遍一遍精益求精，排練的效果很好，當(dāng)看到被制成光盤的那一刻，我們跳舞的熱情一下子就被激發(fā)了，越拍越順，還真有點(diǎn)“正牌演員”的架勢(shì)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我覺得所有的汗水都值得，它讓我享受到了成功的快樂！
苦與樂作文6
這學(xué)期開學(xué)的第二天，我們便有一項(xiàng)大任務(wù)——打掃、清理學(xué)校后院。這讓我們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與樂。
這天中午，天氣沒有那么熱，天上飄著幾朵陰云，我們吃過午飯就到后院勞動(dòng)了。一走到后院，只見地上集聚著一棵棵雜草，還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后，我們便開始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來。我戴上手套，拿起鏟子，干了起來。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命，紙屑和垃圾也都被扔進(jìn)了垃圾袋中，“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務(wù)，便開始幫助旁邊其他的同學(xué)。在大家的努力下，我們把這個(gè)區(qū)域打掃的一塵不染。老師過來檢查，看我們打掃得很不錯(cuò)，就讓我們清理下一片區(qū)域。
說干就干。我們揮舞著手中的刀槍，又攻下了敵人的下一個(gè)據(jù)點(diǎn)，殺得敵人橫躺豎臥，奄奄一息，然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場(chǎng)上的“遺體”。“哦，好累呀！” 我和同學(xué)們擦著臉上的汗，拍打著身上的`灰塵，大口喘息著。
中午結(jié)束后，老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了，繼續(xù)攻打敵人的“大本營(yíng)”。我們沖上前線，用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個(gè)“敵人”后，連汗都來不及擦，又將目光瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“敵人”。汗水順著臉龐淌進(jìn)我的嘴里，咸咸的，我不管那么多了，因?yàn)橐还淖鳉猓俣ィ哐剑橙说膿?jù)點(diǎn)一個(gè)個(gè)被攻破，勝利就在眼前，敵人的大本營(yíng)也就在眼前。我們沖進(jìn)大本營(yíng)，搗了個(gè)兒稀巴爛，敵人繳械投降，我們勝利了！
上天好像是在犒勞我們，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我們涼爽了許多。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”我們完勝！雖然我們又累又乏，但是我們也深深體會(huì)到：勞動(dòng)也有興奮、也有快樂！
苦與樂作文7
人世間有苦事，也有樂事。苦事就像是風(fēng)雨，樂事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？
一次，媽媽給我買了一塊蛇形滑板，這種滑板現(xiàn)在非常流行，我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì)。
第二天一早，我就拿著滑板來到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡(jiǎn)單，就一家踩了下去。誰(shuí)知，我的另一只腳還沒踏上滑板，滑板就刷的'一下飛了出去，結(jié)果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過來把我扶起來說：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧。”沒辦法，我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半，必須一只腳先踩上去，另一只腳再踏上滑板，通過扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子，總是左右晃來晃去的。就這樣，媽媽扶著我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。
功夫不負(fù)有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經(jīng)比較熟練了，就叫媽媽松開一只手。再滑一段時(shí)間，我就讓媽媽完全松手了。“媽呀！”媽媽剛松開手，我就來回晃悠，好想要摔下來，但又摔不下來。接著滑了一會(huì)兒，我已經(jīng)能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過我是滑出去的，不是摔出去的。“哈，總算是會(huì)滑了。”我在心里想。感到非常開心。
苦與樂是一對(duì)好朋友，他們常常一起出現(xiàn)，只是一個(gè)在前，一個(gè)在后。當(dāng)你在付出的時(shí)候會(huì)覺得很辛苦，但成功的時(shí)候，你就會(huì)感到非常高興。
苦與樂作文8
通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí)，也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí)，但是經(jīng)過生活的實(shí)踐，必將成為我們的.能力和技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱，但同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。
我有時(shí)覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑，來到學(xué)校，每天上八節(jié)課，外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí)，能把人累的骨頭散架，有的老師還拖堂。
老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題，明天要做一份卷子。考不好，還要談話交流，想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣，在學(xué)校，要完成各科作業(yè)；回家后，還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼瘋了。壓力山大呀，一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后，是不是壓力更大呢？
但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng)，掌握打開通向成功之門的金鑰匙，可以使我們?cè)谝院蟮娜松飞祥煵角靶小?/p>
有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問題，被老師表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們羨慕的目光，我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng)，我感到信心滿滿。
記得那是期末考試后，我以為成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲，這時(shí)的我既驕傲又自豪，心里想喝了蜜一樣甜！考試取得好成績(jī)，父母很高興，會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿，這讓我內(nèi)心里高興得不得了。
“一分耕耘，一分收獲”，我覺得，這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。
苦與樂作文9
學(xué)習(xí)，說它苦它也苦，說它樂它也樂。苦與樂是一對(duì)親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。
先說苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書，然后還要寫試卷，就在這時(shí)我的小伙伴們?cè)诮形彝妫墒俏业淖鳂I(yè)還沒有完成，我是不能去的'。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了，我的小伙伴們?cè)缇突丶伊耍遥挥醒郯桶偷耐饷妗４藭r(shí)此刻，我就想，學(xué)習(xí)太辛苦了，真想和伙伴們一起開心的玩一會(huì)兒。
再說樂吧，記得在我上奧數(shù)課時(shí)，書上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少只？老師分析：假設(shè)全是雞的話，那么75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實(shí)際少了250—150=100只腳，那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳，然后用100除以2得50只兔。現(xiàn)在我們知道了兔子是50只，那么不難知道雞有多少只了。
聽到這兒，我恍然大悟，情不自禁的說道，原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。
現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)的苦是苦，但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn)，以后就會(huì)樂一點(diǎn)，現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊，所以現(xiàn)在苦一點(diǎn)，也是值得的。
“苦是樂的基礎(chǔ)，樂是苦的延續(xù)。”
苦與樂作文10
正值烈陽(yáng)高照的暑期，為了深刻探尋勞動(dòng)的意義。我跟隨小記者團(tuán)來到晉江恒豐農(nóng)莊參加活動(dòng)。
踏入農(nóng)莊樂園，一輛奇特的水車便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的`聲音不絕于耳，鄉(xiāng)村的氣息撲面而來。我正納悶著：水車有什么用途？“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說，“小朋友們你們可以排隊(duì)試。”“踩水車?yán)玻 毙』锇閭冾D時(shí)歡呼起來！
我和一名小哥哥合作踩水車，在工作人員的助力下，水車緩緩地啟動(dòng)了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩。可是就算我們?cè)趺从昧Γぐ寰褪窍虏蝗ァ＿@時(shí)，問題又出現(xiàn)了，我和小哥哥一點(diǎn)都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個(gè)人累得氣喘吁吁，滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵(lì)與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調(diào)整，水車似乎被我們這驚人的默契所感動(dòng)，也緩慢地驅(qū)動(dòng)起來。漸漸的，溪水也被水車的運(yùn)轉(zhuǎn)越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農(nóng)民伯伯一日復(fù)一日地勞動(dòng)著。
勞動(dòng)有苦有樂，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農(nóng)民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。
苦與樂作文11
每個(gè)人都會(huì)有自我的煩惱，而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自我的內(nèi)心深處還有道不完的樂趣。
我有一個(gè)小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級(jí)了。她還有一個(gè)可愛的小名——冉冉。
個(gè)性淘氣，我看電視的時(shí)候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不明白看什么才好。她每次這樣，我都會(huì)有想打她的.沖動(dòng)，可我一伸手，她都會(huì)大哭大叫的，還會(huì)把媽媽引來。
四年級(jí)放寒假的時(shí)候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎樣來了?這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會(huì)乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧。”表妹用十分幼稚的語(yǔ)氣對(duì)我說，“喔，你進(jìn)來吧。坐下，別給我搗亂。”見冉冉不懷好意的笑著，我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧。”“但是外面還在下雪啊。”“表姐，我們?nèi)ヂ铩！薄安恍校×嗽鯓愚k。”“就一會(huì)兒，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她見我怎樣也不一樣意，就用了他的絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。
到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。
想想剛才，我還滿腦的不滿，此刻卻十分高興。看小冉冉這么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們?cè)谑澜缟喜荒苤挥袠啡ぃ袝r(shí)，煩惱也會(huì)精彩你的人生。
苦與樂作文12
晚上，時(shí)鐘不停地敲動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了１０點(diǎn)，我趴在桌前，拿起那快沒墨的水筆，在寫著、畫著，仿佛永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始，我，漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽(yáng)偷偷地從東邊升起，無(wú)人不贊嘆、喜愛，但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起，因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來臨。在這時(shí)，我正在睡意當(dāng)中，母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒，我及不情愿地去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書，拖動(dòng)疲憊的身影，無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來到學(xué)校，我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應(yīng)該對(duì)昨天說“討厭”說“拜拜”。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽的鈴聲，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，美妙得令人難以置信。上音樂課了，一個(gè)個(gè)淘氣可愛的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，那是只有我們的心才能聽到的`音樂。在我們心中，是永遠(yuǎn)沒有玩夠的一天，也永遠(yuǎn)沒有玩厭的那一刻，那是多么地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿我滿心的歡喜，只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜！
學(xué)習(xí)有苦有樂。只有短暫的苦，才有永久的樂。
苦與樂作文13
“愛我中華，愛我中華！”鏗鏘有力，氣貫長(zhǎng)虹。
一個(gè)月前，一個(gè)新的集體“誕生”了，那就是b3和b4班所組成的110人的合唱團(tuán)體，伴隨著合唱比賽的步步逼近，訓(xùn)練的次數(shù)則是有增無(wú)減，漸漸沒有了音樂課，體育課，美術(shù)課，甚至是政史和自習(xí)，為了只是臺(tái)上的四五分鐘，真可謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”！
還記得那是下午第一節(jié)課，大家都陸續(xù)來到了約定的416教室練歌，列隊(duì)集合完畢，便開始練習(xí)，110號(hào)人在一間狹小的教室里，在老師有節(jié)律的'指揮下，唱著，唱著，一遍遍唱著，感情熱烈了起來，只覺得教室里的氣溫在不斷的飆升，悠揚(yáng)雄壯的歌聲在教室里回蕩，心潮澎湃了起來，空氣不快速的流動(dòng)，那空氣，好像真有那種“鸚鵡螺”號(hào)遇上冰川的味道，還要堅(jiān)持，還要練習(xí)，即使額頭斟滿汗水，多么的不舒服，都要堅(jiān)持，何況，大家也都在堅(jiān)持！當(dāng)聽到“最后一遍，唱好大家休息。”后，同學(xué)們頓時(shí)打起了精神，挺直了身子，展露笑容，唱了起來，那一刻，我真得覺得，110人的心，都聚在了一起，110人的力，擰成了一股繩，爆發(fā)了出來，震天動(dòng)地，中華驕子，砥礪前行！
演出了，扮上精致的妝容，穿上漂亮的衣服，自信地走上舞臺(tái)，陽(yáng)光普照，白云嬉鬧，同學(xué)歡笑，我們展露微笑，放聲歌唱，唱出熱情，我們是祖國(guó)的花朵，向著陽(yáng)光盛放！
自豪，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；自豪，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲；自豪，這次演出勝過每一次的訓(xùn)練。自豪啊，自豪！
五月，豐富多彩的五月，有意義的五月，經(jīng)歷過失落，被呵斥，不夠?qū)Ｐ模唤?jīng)歷過快樂，被夸贊，王老師最美的微笑！
歌聲中的苦與樂，經(jīng)歷過才懂得，才體會(huì)到：苦在于身體，而樂在于心。
苦與樂作文14
在民樂班學(xué)習(xí)樂器有苦味和樂趣，我來告訴大家。
學(xué)習(xí)音樂的痛苦，我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯，所以我要在6點(diǎn)30分起床
一次演出前，李福彬教授指導(dǎo)我們，他還沒來，史老師這樣對(duì)我們說。“教授來這里是專門挑選錯(cuò)誤的，不是來稱贊我們的。評(píng)委也是如此。是特別扣分，不是加分。”
李教授來了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》，然后進(jìn)行了教授評(píng)論。他說：“聲音要柔和，不能出現(xiàn)棱角，不能太大或聲音太小。每個(gè)人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個(gè)人。”之后，我們又開始練習(xí)了。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂，參加民樂班，每年參加演出，外出，我們都很高興。例如，我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的`文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時(shí)候，我們班的同學(xué)坐一輛大車去東莞，路上我們開個(gè)玩笑，開個(gè)玩笑，馬上就到。我們非常努力地表演，后來獲得了中小學(xué)特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，后來又被選拔參加廣東省的比賽，上星期一校長(zhǎng)公布了最近傳來的消息，我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我們?nèi)６紴槲覀儼喙恼疲?/p>
訓(xùn)練很辛苦，但有時(shí)別人度假，我們要接受訓(xùn)練，但每當(dāng)受到稱贊時(shí)，我們都很開心，心里覺得參加民樂班真的很好。
苦與樂作文15
我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。
我讀過的書很多，比如：《西游記》，《三國(guó)演義》，《又見小綠人》，《小人國(guó)奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時(shí)的'苦與樂。
我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個(gè)答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時(shí)面紅耳赤了，全班的同學(xué)都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內(nèi)心一陣酸楚。
接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》，我看見一個(gè)字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩(shī)，讀到這個(gè)“駢”時(shí)，大家都不認(rèn)識(shí)，可我站起來，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心里激動(dòng)不已。
我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個(gè)小時(shí)，馬上圖書管理員就要關(guān)門了，問有沒有人時(shí)，由于我看的過于入迷了，被關(guān)進(jìn)了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時(shí)，被嚇了一大跳。
有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。
【苦與樂作文】相關(guān)文章：
苦與樂作文03-17
苦與樂作文09-07
是苦也是樂作文07-04
苦與樂作文（薦）09-08
(優(yōu))苦與樂作文11-06
我的苦與樂作文04-07
我的苦與樂作文07-13
苦與樂作文（集合）01-22
苦與樂作文(薦)01-01
我的苦與樂作文【經(jīng)典】01-11