原來如此作文

時間：2024-01-17 01:03:41 好文我要投稿

【精】原來如此作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的原來如此作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】原來如此作文15篇

原來如此作文1

　　下午第二節課是科技課，只過了十來分鐘，我后排的同學坐不住了，要求自由一下子，張老師答應了，準許一至三排的同學到操場上耍。

　　我沒有出去耍，埋頭寫班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕啊！男同學朱顯臣立在教室門口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開了教室大門，去了別處。

　　我的心緊張地跳動起來，當即想，大事不好了！

　　在教室里談笑風生的同學剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問這是怎么回事。我當然不知道，我習慣地通過我剛從科幻奇境里回到現實的腦袋瓜子來推測了——不是被身強力壯的人欺負了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應當還有一種可能——他自個兒不當心摔倒了。憑我對這個舉止文靜同學的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個兒不當心摔跤造成的。

　　第三節課，班主任夾著課本，大步流星地走進教室。她緊繃著臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。

　　半晌，班主任開了口：“我想問問，你們知道朱顯臣流血的'事情嗎？”她并不容我們回答，繼續用憤怒的語氣說：“這事兒我是在上節課知道的。跟你們說了多少遍，要注意安全，上下樓梯時不能夠打架、瘋跑。你們全當耳邊風！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。()他自己應當負一大半的責任！”我們越聽越緊張。

　　班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個血的教訓，也是給你們的一個教訓！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開玩笑嗎！決不是玩笑話，安全是非常重要的！”她把“非常”二字說得很重。

　　面色鐵青的班主任命令在場證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經過。

　　何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開頭說的三個字，便有兩個字有錯誤。她說的基本情況是這樣的：當大多數同學出了教室去操場上耍時，朱顯臣口里含滿了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。

　　事情終于真相大白。

　　班主任有些尷尬，自言自語：“原來是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎么就隨便發火呢…”

　　我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習慣的眼睛看待習以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當心，千萬別上“習慣”的當！

原來如此作文2

　　殘陽如血。

　　懷揣著些許煩惱、絲絲涼意，我站在屈曲幽深的巷口，駐足而望。看著那漆黑的小巷深處，心中涌起絲絲膽怯。

　　走一回又如何？不是一直想揭開她的紗幕，窺探真容么？權當“相逢”一次嘛！我終究抬起腳尖，踱步而行。

　　剛步入老巷，映入耳簾的就是悠悠二胡之音。琴聲中盡管透著阿炳的些許悲涼滄桑，卻消散了我心頭大半的煩惱。它仿佛張愛玲的《傾城之戀》，咿咿呀呀訴說著古老的傳說。

　　啊！原來那琴聲的雋永綿長，是仿佛穿越千年的期盼與等待。卻終究繁華落盡，洗盡鉛華，訴說著一段凄美的纏綿愛戀。

　　原來那小巷的咿呀胡琴，余音繞梁，早已在我心中盈盈不散。

　　繼續踱步向深處，一捧鮮艷欲滴的薔薇在老墻后悄然綻放。如此曼妙的生命！難怪連千百年前的李清照也嗟嘆：“怕郎猜道，奴面不如花面好。”一縷幽香在小巷中悄悄彌漫，為這故鄉增添了幾分青春的美好，心中的涼意也漸漸褪去。

　　原來那小巷的繽紛落英，勃勃生機，早已在我心頭開花結果。

　　在小巷內漫步。驀地，一陣輕快的流水聲傳入耳中。我尋聲而去，最終駐足在一扇斑駁的木門前。輕輕叩開虛掩的柴門，時間以一種自由的姿態流淌在我的身邊。入眼，一位年輕的婦人在天井邊打水洗衣，嘴角還勾起著絲絲微笑。古老的棒槌，青色的長衫，恍若千百年的嘆“如花美眷，似水流年”。細細打量這座庭院——斑駁的柴門，青蒼的地面，烏黑的房檐，沉睡的太陽的影子掠過久睡的白墻。無意中一瞥，墻上爬滿了爬山虎，院前的松柏青蔥依舊。滿眼的綠意，撲面而來的古樸之風，頓時讓我連續深呼吸。這樣的古色古香，也讓我一掃先前的怯意，心底彌漫氤氳著溫馨與暖意。

　　啊！原來它穿越了漫長的時光，依舊如此美好。香醇的`歷史使得這個笑容悄悄地溶于這樣的一個角落，卻也更加清澈動人。

　　原來那小巷的冷暖人情，淳樸溫馨，早已落下濃墨重彩的一筆。

　　不忍再打擾這份美好，我輕輕退出門去。沿著青石板路，不知不覺走到了小巷的深處。門前，在夏夜的微風中，兩三個老人正在博弈，他們的身后站著兩三位品茶觀戰的老人。

　　啊！原來他們是小巷的陪伴人，仿佛那杯中的茶，不濃、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，從從容容，淡泊致遠。老人淺斟慢酌，那塵世浮華，雖似眼前氤氳的霧氣一般纏綿，卻最終消散，還老人一個清幽。我站在一旁，身心仿佛也沉淀了下來，內心的溫暖溢出，化作嘴角一抹滿足的微笑。

　　啊，原來那小巷才是一位長者，她孕育著一代又一代的生命，傳承著源遠流長的文化，也擁護著古往今來的歷史……

　　我伸手與你告別，你似乎不忍——胡琴還在咿咿呀呀地響，你的影子還在我的身后被拉得很長，很長……

　　兜兜轉轉，還是遇見了你。啊，原來，這才是你——小巷。

　　啊，原來如此。

原來如此作文3

　　記得那年，我和媽媽在馬路邊的一個水果攤旁等車。攤主是個老人，她正坐在一把破舊的小凳子上，專心地整理著水果。她一頭的銀發，看上去六七十歲的樣子，黝黑的臉上擠滿了皺紋，凹凸而又粗糙的皮膚上刻滿了歲月的痕跡。她穿得十分老土，衣服又破又舊，但倒也清爽。我又仔細地看了看她的手，像是開裂的，飽經風霜的.老樹皮;手掌心上布滿了老繭。她的臉在烈日下已曬得通紅，卻仍盡力地吆喝著。

　　車子等了好久都沒等到。我的兩腿又酸又麻，心想，找個地方隨便坐一坐吧。我環顧四周，發現有幾根甘蔗架在兩塊石頭上，無疑是個好“椅子”。我急忙跑去，毫不猶豫地坐了上去。怎想到，那甘蔗竟如此的不結實，我隨即便摔倒在地。我這一摔，便引起了老人的注意。

　　我站了起來，身上的灰塵還沒來得及撣，卻看見老人焦急地跑來，嘴里還不停地念叨著：“你這毛孩子，把我的甘蔗都弄斷了……就這幾根甘蔗得要好幾十呢……”她心疼地捧著甘蔗，不停地撫摸著。我不知所措地立在原地，靜靜地看著她，尷尬極了。她轉過頭來問我：“沒事吧?”我訕訕地點了點頭。她眼中閃過一絲平靜，卻又微微嘆了一口氣，將斷了的甘蔗收拾好，放進空簍子里，蓋上一張布，轉身走向了她的水果攤……

　　遠處，車終于來了。我轉身跑向媽媽，卻發現，媽媽正和那個老人談論著什么。我心想：“那老人一定是在向媽媽告我的狀，要媽媽賠償她的甘蔗。”我忙沖過去拉走了媽媽。之后，我幾次來到這，她還拿我說笑：“那個弄斷我甘蔗的小毛孩又來了。”我每每聽到這句話，心里總有點兒厭煩。但還是裝著一副若無其事的樣子，從她面前走過。

　　事隔幾年后，一次偶然，我和媽媽又來到這兒，卻發現老人已不在了。我心里暗自思索著：“她一定是嫌這兒人少，生意不好，便不肯來了。呵呵，原來她是這樣的人。”我心里嘀咕著關于她的一些壞話，卻發現原來的地方坐著一個老爺爺。媽媽向他詢問了老人的事后，才知道，那老人是他的老伴，年前就去世了。

　　頓時，我心中像熬著一服苦藥，一股不可名狀的苦味兒在我心中翻滾著、涌動著。啊，原來如此。當我聽到媽媽說，老人那天堅決不肯收媽媽的甘蔗錢時，我的心是又苦又澀，不知是何種滋味。啊，原來如此。

　　無意之間，我又看到了那熟悉的空簍子。那張布也還在，只是少了那斷甘蔗，還有那心疼著、撫摸著甘蔗的老人……

原來如此作文4

　　高效，原來如此

　　——感悟《魏書生與民主教育》之一

　　初識魏書生老師，是在焦作市人民大禮堂。近四個半小時的送課加學術報告，風趣幽默、善良淳樸的他給我們帶來了藝術的享受。于是，我迷上了魏書生，迷上了他的課堂教學。

　　最近一直在研讀《魏書生與民主教育》，透過親切的文字，無不讓我感受到他質樸的人格魅力與務實的工作作風。他的教改實踐和教育理論探索諸方面的卓越成就，都令我心弛神往。

　　“一分鐘競賽”駐扎在魏書生老師的課堂，經常可以看到：一分鐘抄寫，一分鐘速讀，一分鐘跳讀，一分鐘聽力比賽充溢其中。打開書，翻到指定頁數，從某一段開始，能背多少背多少，默寫，統計字數，爭取下次超越自己。如此簡單，簡單到一個小學生就可以操作這一切；異常艱巨，艱巨到你必須有毅力才能持之以恒。短時高效的活動，增強了學生的'注意力，提高了同學們學習的積極性。當今社會，生活節奏逐日增快，信息傳遞量也與日俱增，時效問題擺在教育面前的同時，一樣擺在每個人面前。癡迷于“一分鐘的魔力”，在這一分鐘，老師教給學生的是知識，學生學會的是能力，速讀速寫的能力，適應社會發展的能力。

　　“55秒調換座位”。魏書生老師把緊張高效融入到生活的每個細節。8組64名學生在55秒內全部換座完畢，不是天方夜譚。這件教師司空見慣的小事，魏書生老師和他的學生也制定了計劃，細致地規劃了行走路線，達到提高效率的目的。

　　“高效學習日活動”激發學生不斷超越自我。魏書生老師不僅對自己提出高效工作的要求，也對學生提出了相同的要求。設立高效日便是提高效率的具體辦法之一。

　　我想給大家推薦一個公式，這是魏書生老師為培養學生的效率感精心設計的：

　　效率=

　　一類無效勞動即顯而易見的灰心、憂慮、嫉妒、驕傲等；另則體現在抄別人作業，反復做已經掌握的習題、生字等，這實際上是把腦力勞動變成了體力勞動。

　　增大分子，縮小分母，與我們今天所提倡的 “打造高效課堂，實施高效作業”是相符合的。人教版小學語文教材中，每個單元都相應的配備“詞語盤點”和“日積月累”。根據我們的實際學情，這些相對刻板的知識點，是學生最頭疼的。怎么樣才能調動學生的學習情趣，讓學生發揮自己的能動性，最大限度的去學呢？魏書生老師的小競賽活動和高效公式，幫我解開了這個疑惑。

　　魏書生的教育觀讓我在今后的教學生涯中，走得更輕松；魏書生的教育思想凈化了我的心靈；希望有一天，我的所有學生也這樣說：“這節課上得好舒服！”

原來如此作文5

　　下午第二節課是科技課，只過了十來分鐘，我后排的同學坐不住了，要求自由一下子，張老師答應了，準許一至三排的同學到操場上耍。

　　我的心緊張地跳動起來，當即想，大事不好了！

　　在教室里談笑風生的同學剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問這是怎樣回事。我當然不明白，我習慣地透過我剛從科幻奇境里回到現實的腦袋瓜子來推測了――不是被身強力壯的人欺負了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應當還有一種可能――他自個兒不當心摔倒了。憑我對這個舉止文靜同學的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個兒不當心摔跤造成的。

　　第三節課，班主任夾著課本，大步流星地走進教室。她緊繃著臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。

　　半晌，班主任開了口：“我想問問，你們明白朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續用憤怒的語氣說：“這事兒我是在上節課明白的。跟你們說了多少遍，要注意安全，上下樓梯時不能夠打架、瘋跑。你們全當耳邊風！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。他自己應當負一大半的職責！”我們越聽越緊張。

　　班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅僅是給朱顯臣一個血的教訓，也是給你們的一個教訓！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開玩笑嗎！決不是玩笑話，安全是十分重要的！”她把“十分”二字說得很重。

　　面色鐵青的班主任命令在場證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經過。

　　何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開頭說的三個字，便有兩個字有錯誤。她說的.基本狀況是這樣的：當大多數同學出了教室去操場上耍時，朱顯臣口里含滿了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。

　　事情最后真相大白。

　　班主任有些尷尬，自言自語：“原先是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎樣就隨便發火呢……”

　　我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習慣的眼睛看待習以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當心，千萬別上“習慣”的當！

原來如此作文6

　　清代袁枚曾說“文似看山不喜平”。這句話是說，好的文章在情節的展開和場面的刻畫上有變化，這樣顯得波瀾起伏，更能激起讀者的閱讀興趣。相反的，文章若一味地平鋪直敘，沒有一點起伏變化，像流水賬，容易使人感到單調、乏味。在寫我們有所感悟的事情時，不妨采用這種能讓讀者產生“意外”效果的寫法，使得故事更有趣味。讓我們看看下面這篇習作《原來如此》是如何營造“意外”這種效果的：

　　因為我常到“二胖子飯店”吃早餐，所以我想，二胖大伯一定記得我這個穿著校服、系著紅領巾的小姑娘吧！

　　一天早上我沒穿校服，換了紅底藍花的上衣和海藍色夾白邊的褲子，拉著穿著稅務干部制服的叔叔一起去吃早飯。那天飯店里的人很多，二胖大伯都有些應接不暇了。

　　二胖大伯果然記得我：“來了？吃飯吧，這兒坐！”他把我和叔叔拉到了一個雅間，免了我們排隊買飯之苦。接著我又受到了非往日可比、非其他顧客能享受的熱情招待——一碗比往日香得多的雞絲水餃、兩根大油條、一碗豆腐腦、一根油炸雞腿，轉眼給端上了桌。吃完飯，我想，這是我吃得最好的一次早餐了。付款時，叔叔突然被一個朋友叫去說話了，我立刻掏了10元錢給二胖大伯，誰知，他卻找給我9元8角錢。我睜大眼睛問：“錯了吧？這么好的飯才收2角錢？”二胖大伯神秘地笑笑：“沒錯，沒錯，快上學去吧！”我和叔叔道別時，突然眼睛一亮——啊！我明白了，都是叔叔這一身稅務干部制服在起作用啊！

　　出了飯店門，我心中不是個滋味，原來二胖大伯并不真正認識我，他認識的是叔叔身上的制服。

　　習作中的“我”因為常到“二胖子飯店”吃早餐，便以為二胖大伯一定記得“我”這個穿校服的小姑娘。你看，這次“我”來吃早餐時，二胖大伯“果然記得我”，不但免了“我”的排隊之苦，還受到了非其他顧客能享受的熱情招待，更讓“我”意外的是，這一頓豐盛的'早餐，二胖大伯居然只收“我”2角錢。文中埋下了一個個讓讀者不解的包袱。文末一句“都是叔叔這一身稅務干部制服在起作用啊”一語中的，將包袱抖了出來，讓“我”和讀者同時發出“原來如此”的感嘆。這就是這篇習作吸引讀者之處。

　　當然，作文中，同學們也不要刻意為了使習作情節曲折，而在敘述描寫中編造不可信的內容。我們追求文章的曲折生動性，要以內容的準確性和真實性為依據，不能單純為追求情節的曲折而故作驚人之筆。

原來如此作文7

　　窗外驕陽似火,我躲在書房,正沉浸于書中。這時，門鈴突然響起。

　　我放下手中的書，心生疑問：爸爸媽媽都外出了，很晚才會回來；姑姑、舅舅和姨媽們也都有我家的鑰匙，也不可能是他們；在這么一個驕陽似火的大熱天里，我的小伙伴們都躲在家里涼快呢，門外究竟會是誰呢？

　　我懷著疑慮來到門前，透過貓眼看向門外，真不幸，春節貼福字時，忘了把貓眼孔留得大一點，我只能看見一半：只見樓道里站著一個穿著不怎么整齊的人，他真可謂彪形大漢：滿臉絡腮胡子，一雙圓睜的虎目。肩寬背厚，膀大腰圓，手里拿著一個很大的.扳手，看來是撬門的，好嚇人啊！地上似乎有一個箱子，由于被“福”字擋住，我看不清，只覺得像電影里放炸彈的箱子，我眼前一懵，差點昏倒！

　　門外的彪形大漢還在一個勁地按著門鈴，并不時夾雜著“咚咚咚”的敲門聲，我想：如果他不走，非要撬門而入，那可咋辦？央視《今日說法》上演過，小偷們經常在門外試探著敲門，一看沒人，下一步就要撬門入室了！“叮鈴鈴”，門鈴還在一個勁地響著，平時很悅耳的鈴聲，今天顯得異常刺耳，如同緊箍咒般在我耳畔回響。“開門，我是修暖氣的！”門外的彪形大漢忽然開口說話了，我差點被氣笑，夏天和暖氣有一毛錢的關系嗎？我壯壯膽，降低音調，提高分貝，裝作山東大漢的聲音說：“誰呀？亂死了！”彪形大漢似乎愣了一下，說：“哦，有人啊，敲了半天了，開門吧，我是你爸爸叫來修暖氣的！”“家里有事都是提前要商量的，我怎么不知道這事？恐怕你不懷好意吧？”“別瞎猜了，孩子，你爸爸說冬天時怕耽誤供暖，不方便修，只好夏天修了！”我說：“現在電信詐騙的都出新花招了，你還來老一套，不好使，快走吧，不然我要報警了！”

　　窗外驕陽似火，我因與他對峙，早已滿身大汗！這時，手機響了，是爸爸。爸爸說，他約了一位叔叔今天來修暖氣，早晨慌著出門，忘了告訴我了，只要修暖氣的叔叔敲門，就讓我打開防盜門。

　　原來如此！

　　我趕忙把門打開，請門外的叔叔進來。叔叔一手拿著大扳手，一手提著大箱子——工具箱，利索地走進門里，我一看，這位叔叔在外面也熱得汗流浹背了！我心里充滿歉意，一邊給叔叔倒茶，一邊連連道歉，叔叔也不生氣，一邊麻利地擰螺絲，一邊微笑著說：“小伙子，對外人有戒備之心，這是正常的，但是如果心里光有戒備，沒有信任，人與人之間關系會變得多么冷漠可怕啊！”

　　暖氣很快就修好了，叔叔站起身來，抹了抹頭上的汗水，一手拿扳手，一手拎起工具箱，微笑著向我告別，此時，我覺得他不再那么可怕了，而是可親、可敬、可愛、可信賴。

　　重新回到書房，窗外驕陽如火，炎熱依舊，可是我的心里卻感到格外清涼，因為，心里少了一份對人的戒備，多了一份對人的信任。

原來如此作文8

　　“醒醒，快把衣服穿好，火車馬上就要到站了！”爸爸不停地催促著我。我們馬上就要到老家商丘了，奔波的疲憊使爸爸的臉色看起來很是憔悴，但仍難掩他那歸心似箭的激動心情。

　　走出火車站，迎面林立的高樓使我們覺得甚是陌生。坐上早班的公交車，看著窗外一閃而過的景物，爸爸眼中掠過一絲驚詫和惶恐。“丫頭，咱們多長時間沒回來了？”“兩年啊，你不記得了？上次還是奶奶摔跤了之后我們回來過……”之后，爸爸一直陷入沉思中，再也沒有說過一句話。

　　到家了，只見院中的地面滿是青苔，墻邊堆了一大堆木柴。門是半掩著的，輕輕一推，那老舊的木門便發出“吱呀吱呀”的聲音。“奶奶。”我輕喚了一聲，卻無人應答。我們走進西屋，眼前的`老人讓我大吃一驚，兩年不見，奶奶頭發竟已經全白，臉上爬滿了皺紋，她的腰彎得比以前更厲害了。“奶奶，我們回來了！”奶奶回過頭，放下了手中的碗筷，瞇著雙眼，終于看清了我們是誰。“你們，你們咋這么快呢？你們不是……”奶奶話還未說完，就已經激動得語無倫次。“昨晚還夢見你們了呢！都快想死你們了！”奶奶緊緊地抓著爸爸的手臂示意我們坐下來，她那雙枯瘦如柴的手一直在顫抖。

　　中午，奶奶頂著炎炎的烈日，挪著小腳在院子里給我們烙餅。鍋臺旁的灶爐里紅艷艷的火苗躥出老高，炙烤著周圍的一切。奶奶在廚房和灶臺之間不停地穿梭，一會兒工夫就烙熟了幾張餅，烙餅的香味誘惑著我們的味蕾，一鍋又一鍋的烙餅被我們消滅一空。看著我們的饞樣兒，奶奶臉上掛著抑制不住的幸福笑容！

　　下午我們起身準備走時，奶奶滿是不舍。“怎么不多留兩天呢？好不容易回來一趟，都不在家睡一晚啊？”“孩子還上學呢，都初三了，耽擱不得！我們是請假回來辦身份證的！”奶奶一臉無奈，忙跑回去提了一袋子零食出來：“這是兩瓶奶，路上喝，這是糕點，餓了吃，還有水果……”

　　車漸行漸遠，奶奶在后面蹣跚著追趕車子，她使勁揮著手，身影越來越小。我的眼淚流了出來。扭頭看看爸爸，他的臉上還有剛剛擦拭過的淚痕。

　　車子在柏油馬路上平穩地前行著，我們離老家越來越遠，我的心久久不能平靜。以前爸爸和姑姑經常給奶奶寄錢，我總認為奶奶是天底下最幸福的老太太。這次探親我才意識到，原來，老人的幸福不是吃喝不愁。他們的幸福其實很簡單，就是兒孫繞膝常相伴！我們都說來日方長，其實來日并不長，但愿今后我們能常回家看看！

原來如此作文9

　　夜靜了，夢悄悄的躲了起來。所有熟睡的鼾聲在這靜謐的夜里都變的無聲無息了。囂張了一天的勞累也應該拍拍身上的灰塵形只影單的離開了。伸手接過月亮帶給的溫馨與寂寞。唱一首所有孤獨都不愿聽的歌，去愉悅絕望而走的快樂。而后再把黑暗緊緊的擁抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，誰的眼淚像一條靜默的小河。

　　我喜歡用這些閃光的文字記錄生活，有一種莫名的痛楚在心底暗涌。就像一個個未曾實現的夢，在他們的背后有一個個被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪個城市，也許當思念要抵達時而要思念的人早已離開。所以更多時候我把思念藏在身邊，這樣我就覺得只要思念在那就人還在，因為思念可以找到世界上每一個角落，即使你穿著隱身衣。雖然沒人明白，但我至少感同身受。

　　我相信離別相信重逢，相信離別重逢里的那些真實的故事，但我不相信重逢離別時流下的眼淚。因為我知道無論是重逢還是離別，都需要等待。我更知道等待是一個沒有期限的日子，人在等待的時候感情會很偏執，偏執醞釀下的眼淚不真實，不真實的眼淚沒有價值，所以在人生這個充滿等待的歲月里，所有人的眼淚都值得懷疑。

　　我喜歡用自己的才華賣弄文字，我也喜歡用文字里最快樂的字眼掩飾最深沉的悲傷。我喜歡用最瘋狂的方式追求最漂亮的女孩。當然女孩可能會用最狼狽的字眼給我最深沉的拒絕。但我不會妥協，因為我知道妥協是一種懦弱，男人的懦弱是最可恥的，就像一個貞潔烈婦失去貞操一樣可恥。

　　我可以把一句話說的爐火純青，我可以把一個女人操的痛快淋漓，我可以把一個故事講的悲戚動人，我可以把一場離別講的五彩繽紛。原來我站在這里是如此的寂寞。

　　回首過去我與幸福擦肩而過，因為歲月的匆忙我沒有看清幸福的模樣，當我再次尋找他時它已面目全非。所以更多時候我只是在等待，等待所有的故事都結束，等待所有的人物都離開，等待所有的寂寞煙消云散，等待所有的幸福都不請自來。

　　走過世界的每一個角落，才發現這個世界上孤獨的`人只有我一個，于是我淚流滿面，惆悵滿懷，我試著用憂美的姿勢掩飾孤單的背影騙過月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都騙了，也騙不過我自己，因為只有我自己快樂不快樂。

　　夜深人靜時，我揮舞著寂寞尋找著快樂，而快樂似乎躲到了地獄里，也許只有我死了才能找到它。我不想用這種極端的方式結束我的痛苦，也許有一天我到了地獄，我會把準備好的幸福交給地獄的使者，來換取他的同情，祈求來世能真的能夠快樂。

　　我不想再敲著鍵盤發泄內心的悲憤，也許砸了鍵盤才能讓自己的心情歸于平靜。

　　不寫了也許到了夢里，能夠把快樂痛快淋漓的玷污一遍，就算是找到了一個人來平慰自己孤獨的心靈。

原來如此作文10

　　那是一個濕露露的雨天，看似平凡，卻承載著我對生活的深刻感受生活原來如此美好。早上起床，便聽到窗外啪嗒，啪嗒的雨滴聲，豆大般的雨點疏密不一的落在窗上，有一種悶不透氣的感覺，習慣性的歪頭看了一下卡通小鬧鐘，頓時低迷的眼睛瞪得滾圓，快上學啦！來不及吃早飯，穿好衣服，跑到廁所，輕描淡寫的把清水往臉上一抹，抽起書包，大步跨出門檻，心里還不停地抱怨著：怎么又起晚了？睡得太晚，學得太累，還是鬧鐘不好使？一個個問題飛速從眼前閃過，但這些都不重要，要緊的是趕快到校。跑到樓梯口，看到來自暗淡天空的雨滴，我狠狠的拍了拍自己的頭，這是個什么腦子啊！雨傘忘帶了。

　　此時，感到生活真是糟透了，委屈、無奈一系列的感情都夾雜在我果斷的沖進雨里。到了車站，前一班車走了不久，后一班車已經排起了等車的長龍，我已經被打成了落湯雞，在這種又累又餓的等待中，我不停的打著哆嗦，渴望有一點吃的來填填肚子，可這雨天，哪有誰會出來？更別提買東西了。我有些傷心了，生活怎么可以這樣？難道只莫過于苦其心志，餓其體膚，空乏其身嗎？也就在這時，一直粗糙的老手遞過來一樣東西烤地瓜。呦呵，小伙子，看樣餓了吧，來來來，吃點東西。說話的是一個六七十歲的爺爺，從那溝壑縱橫的臉上看得出歷史的歲月。

　　不，不吃，呵呵，爺爺你自己留著吃吧，我不餓。我強忍住不吃，勉強的笑出聲來。誒！不吃怎么行，看凍成這樣了，不吃點東西怎么行，你們啊，可是未來國家的國家的'棟梁呢！雖然我依舊不接受，可他還是硬塞到了我手里，面對這份突如其來的好意，我萬分感激，深深地給他鞠了個躬，之后狼吞虎咽的吃了起來。無意瞥見那爺爺默默走到車站旁的長椅上坐下，和旁邊一位老奶奶交談，大概他們耳朵不好使吧，說話聲音比較大，我也就聽到了：老伴，買個地瓜你咋給那娃子呢！現在一個地瓜多貴，四五塊啊！咱倆掃馬路，一月才四五百你懂啥，這些孩子，將來都是國家的希望，是國家的棟梁。

　　咱倆回去吃啥？那爺爺老臉一沉泡點干饃饃吃我依然在吃，刻意的用地瓜擋住臉，其實早已淚流滿面。那時，我明白了許多：人生的風雨再大，總用護航的船只，避風的港灣，引路的燈塔，心連心的船員。生活可以糟糕到底，但暮然回首，生活原來如此美好。生活原來如此美好，生活本來如此美好，生活竟然如此美好。只要你真心去感受，它便是你的一部分，一部分的你。

原來如此作文11

　　平淡的就像一杯茶，平淡得時間一沖就淡，味淡了，但愛依然在…品一口，竟發現幸福滿滿的蘊藏在其中。

　　淡淡的茉莉花香

　　”好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸……”媽媽在我兒時經常哼唱這首歌。家里的花瓶總是素白的茉莉花，我有些厭倦了，讓媽媽換一些五彩繽紛的花，但媽媽很固執，說什么也不肯換掉。這事也就沒再提了。炎熱的夏天還是很強勢的傷搶走了春的寶座，房間里空調在賣力的工作。擺在一旁的冰鎮可樂喝了一口便丟在那里，真苦！這時，聽到一陣不緊不慢而且很溫和的腳步聲，我猜想是媽媽，她總是很溫和。媽媽微笑的'走進來，手里端著一個透明的玻璃壺，放在桌上便微笑離開了。我坐在那里，目光卻離不開那小小的玻璃壺，壺的上方冒著絲絲熱氣，茉莉花在水中打著漩兒，回旋著清波。喝一口，呀！真燙！”媽媽也真是的，都不提醒我一下”，還在怪媽媽，卻發現舌尖留下一絲甘醇，心靈被浣洗的一塵不染，這才明白媽媽為什么總是將茉莉花放在花瓶里，才感受到茉莉花里有母愛的味道。那年，那個夏天，那杯茉莉花茶，那份清涼，讓我感到幸福竟如此簡單。

　　濃郁的苦丁茶

　　它的味道很地道，沒有半點虛假。而父親也像那苦丁茶那樣，品一口，苦了，卻甜在心里。

　　一天晚上，父親帶回來個茶壺，這可使我驚詫不已。父親可從不喝茶的！還帶回一包不知名的茶葉，父親對我說：“茶，要泡，而且用紫砂壺泡，泡久可長了茶垢，不必洗去。”我驚訝這番話，便問了原由，父親不好意思的撓撓頭說：“你快中考了，你晚上老是和咖啡對身體不好，特地向隔壁劉二爺請教了一下說苦了最好。”說完，我便扭過頭去，偷偷擦去眼角晶瑩的淚珠，要知道，父親和劉二爺因一些矛盾一直不和，而劉二爺一直趾高氣揚，我不敢去想象，父親那樣暴躁的脾氣如如何忍得了，但忍下來了，只是為了那個他最愛的女兒。晚上，泡了一壺苦丁，在燈光下，從壺嘴里冒出的氤氳熱氣彌漫整個房間，很溫暖。喝一口，很苦，舔一舔甘甜暗呈，品之回味無窮。是苦丁。在燈光下，向我訴說了愛的故事，望著哪壺苦丁，竟發現幸福如此簡單。

　　淡淡的茉莉花香味告訴我，是花的芬芳，是愛的味道，承載著滿滿的幸福。

　　濃郁的苦丁茶告訴我，是葉的清香，愛的味道，承載著滿滿的幸福。

　　這一刻才發現幸福原來如此簡單。

　　初三:儲錦賢

原來如此作文12

　　我也曾迷惘，我也曾疑惑。我是溫室里的花朵，我是保護區的野生動物。我整日懵懂，以為這世界沒有風雨。可有一天，我突然發現原來我的頭頂有一雙翅膀，為我擋住所有的風霜。我恍然，嘆一句“原來如此！”

　　上了晚自習以后，下午放學回家吃飯的時間總是很緊張，不過勉強果腹就匆匆回校。放學后，看著一輪孤月，幾點瘦星，肚子總是應景地號一聲。飯桌上，我不禁向母親抱怨，而看著母親無奈的神情，卻忘記了一旁沉默的父親。當晚，我的書桌上擺上了一份熱氣騰騰的食物，我不禁一笑，暗嘆起母親的賢惠，還細心的將我厭惡的香菜挑去。此后，每晚我的桌上總是擺著各種各樣的吃食：一杯牛奶，一塊甜點，一包堅果……我一直以為，這是母親悉心為我準備的。

　　直至一天中午，茫然的我才驚醒。那天，母親因父親出差而又懶于做飯，買來了第一次擺在我桌上的那種熟食。可我看著其中星星點點的香菜，心頭有塊原本堅實的地方塌陷了，帶著些驚疑不定的意味。當晚，饑餓的我看著空落落的桌子，有些失魂落魄，也正大夢初醒。那細心為我除去香菜的人，那每晚貼心準備宵夜的人，那為我帶來無限溫暖的人，原來竟是被我冷落的父親嗎？原來那幅寬厚的肩膀，那雙溫和的眼眸、那顆藏起來的心也在默默的關懷我嗎？我的眼睛有些發脹，心也似是掉入冰窖，不禁悵然一嘆：“原來如此！”原來如此，父親一直在默默的關懷我，他張開巨大的翅膀，保護幼小的我。

　　一直以來，心頭都有些疑惑：為何我的自行車常掉鏈子？為何車筐中的東西會混亂不堪？我曾不在意的想：也許是乞丐隨意翻弄，也許是一些破壞分子的鬼把戲。而直至那日放學，我才知曉這是小時候的朋友表現出的愛意。那晚，晚霞染紅了半邊天，我遠遠地看到我那歪倒的自行車，孤單而又凄涼的被壓在眾多自行車下方，卻又吃驚的看到我的'朋友的身影。她費力的將大大小小的自行車扶起，時不時被絆得一個踉蹌，卻仍然堅持著將那些車子擺齊。我看到她緊抿著嘴巴，時而擦一下額頭上細密的汗珠。她那認真的表情，猛然間撞擊到我心底最柔軟的角落。我不禁暗嘆一句：“原來如此！”原來如此，朋友一直在暗處關心著我，她張開稚嫩的翅膀，保護著我。

　　原來如此，我的頭頂有一雙雙真摯的翅膀，為我承擔著風霜雪雨，只將最純潔的愛播撒到我身上，讓我向陽生長。

原來如此作文13

　　曾經聽過“父愛無言”這四個字，聽說“父親無言，父愛常以他獨有的的沉靜，詮釋著父愛的責任。父愛越是深沉，越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發現父親的深重與偉岸。父愛無法用華麗的語言去描述。”

　　曾經，看過這句話，我是嗤之以鼻的：我父親有什么好的，天天只知道板著一張臉，什么事情都不讓我做，就只知道讓我學習，連放假都不讓我出去，在家里就跟在監獄里一樣，父親就像是那個監獄長，時刻看管著監獄，以及監獄里的犯人——我。

　　這種想法隨著我的青春叛逆持續了好久，好久。隨著時間的推移，這種感覺慢慢的淡了，但是卻無論如何都消磨不掉，好像有一道天塹，始終邁不過去。

　　依稀記得，那是一天的體育課，太陽大大的，天氣很好，我們班自由活動。我很調皮，去脫別人的鞋子，然后自己跑的時候把手臂摔傷了。當時疼得都麻木了，臉上不停地滾下大豆般的汗珠。老師打電話叫來了父親，原本以為父親會陰著臉把我臭罵一頓，然后再帶我去醫院。可是，并不如我意，父親火急火燎的趕到學校，什么話都沒有講，一把抱起我沖向汽車，一腳油門飛射了出去，只留下一片灰塵。在車上，父親什么話都沒有講，將汽車開得飛快，連續闖了兩三個紅綠燈，飛也似的'進入了醫院。車堪堪停穩，父親就攔腰抱起我，一步不停的沖向急診部。

　　在父親有力的懷抱里，我能很清晰的感覺到他肱二頭肌在微微發顫；雖說嘴巴緊閉，但是還是從鼻子中呼出大量的熱氣；額頭上布滿了汗珠，不少汗珠都順著他臉的棱角，一滴一滴的滑落。但父親并沒有停下來擦擦汗，依舊是一步不停。在醫院里，他給我找了個位子，輕輕的放下我，拍拍我的頭：“你在這里等著爸爸，爸爸一下就回來。”說話間，他的身影一下子化作了一道灰色的閃電，很快不見了人影。

　　過了有一會兒，父親回來了，同樣的形象，只是手上多了一沓沓的白紙。父親似乎累了，并沒有再攔腰抱起我，輕輕的牽著我另外一只手，緩緩走進了一個個房間檢查身體……

　　不知道檢查了多少，過了多久，好像都檢查完了，父親在機器前面等待報告。當他拿起報告看了幾眼后，一口長氣呼出來，然后在我旁邊癱坐了下來。他柔聲對我講：“沒事了沒事了，手臂只是小傷，過幾天就好了。以后不要在學校做危險的事情了好不好，爸爸很擔心的。”隨后，牽著我的手，步調輕松的走出了醫院，回家了。

　　那時，父親的一舉一動都在我的眼中，心中那道天塹仿佛也漸漸填平了，越過也變得十分容易。我突然發現曾經高大挺拔的身影在慢慢的佝僂，曾經一頭烏黑發亮的頭發，已經摻雜了星星點點的銀絲。父親老了，但是他的愛卻一點沒變。還是無言的，靜悄悄的……

　　原來如此，如此這般，父愛原是無言。

原來如此作文14

　　爺爺奶奶住在遙遠的鄉下，四周青山綠水，空氣清新，小時侯我最喜歡去奶奶家了，奶奶家屋前屋后種了多蔬菜，特別好吃。可是隨著年齡的增大，學業負擔越來越重，我已經漸漸很少去奶奶家

　　盼啊盼啊。終于盼到國慶假期，這次我和父母一起去看望爺爺奶奶，奶奶對我們的到來喜不自禁，輕輕地撫摸著我的頭說：“這么久不見，我孫女又長高了！”中午望者滿桌子的菜

　　肴，我找到了我最喜歡吃的青菜，夾上一筷子，送入嘴中，有一股清甜涌動在舌尖，唇齒留香。

　　這么美味的青菜，讓我不禁想起媽媽在菜場買的青菜總有一種莫名的苦澀，吃在嘴里，味同嚼蠟，很是難吃。心中不免生出疑惑：為什么奶奶家的青菜與市場的青菜差別這么大呢？于是我便跑去問爺爺。

　　爺爺聽罷，笑了笑：“你奶奶正在田里忙活著呢，你去看看，說不定就會得到答案呢。”心中更是疑惑，究竟為何呢？我走進菜園子，眼睛立刻被眼前的一切吸引了綠色的絲瓜藤爬滿了院墻，幾處的絲瓜藤上開起了金黃的絲瓜花，仿佛在高唱著豐收的喜悅，滿院碧綠可愛的青菜在陽光的照耀下青翠欲滴，神采飛揚。

　　奶奶站在銀杏樹旁，弓著腰，不時起身拍拍自己的背，奶奶在干什么？這么勞累，我急忙走近奶奶，原來奶奶正在給青菜捉蟲子呢，只見奶奶仔細地一片一片地翻動青菜的葉子，并將菜葉上的毛毛蟲放在手邊塑料袋里。

　　奶奶抬起頭，看見我，慈祥地笑著說：“你怎么來了，田里這么臟，快回去歇著”“奶奶，你為什么不噴灑農藥治啊，現在的`農藥都是安全的”奶奶笑著說：“傻孩子，農藥噴過的蔬菜哪能好吃呢？況且你們幾個月才回來一趟，奶奶當然要種上最好的蔬菜給你們吃啊”。一旁的爺爺笑著說：“你奶奶啊，為了給你們吃上好吃的蔬菜，不僅不肯在菜上灑農藥，還要親自挑農家肥給蔬菜施肥，上次就因為這還把腰閃了”。奶奶嗔怪地看了爺爺一眼：“你跟孩子說這些干嗎？”

　　我鼻子一酸，哦，原來如此，奶奶種的菜這么好吃，原來是里面含著奶奶深深的愛啊。

　　陽光下，菜園里，祖孫三人樂呵呵地弓著腰，給青菜捉著蟲子，菜園里響起一陣陣爽朗的笑聲。

　　快樂的時光總是很短暫，很快就到了我們回城的時間，我們載著滿滿一后備箱的蔬菜回家了，汽車越駛越遠，看著爺爺奶奶的背影越來越小，我心中暗想，有時候我們抱怨身邊的愛越來越少，其實，只要我們靜下心來，就會發現愛無處不在，愛原來就藏在奶奶的青菜里，藏在一點一滴的細節中。

原來如此作文15

　　我和爸的關系一直很淡。

　　別人的爸爸可以不辭萬里開車去接孩子，別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時候帶生病的孩子去醫院，別人的爸爸可以按時趕回家為孩子過生日……可是，他從來沒有這樣做過。似乎是很理所當然的將這一切推在媽媽身上。

　　每每別人在我面前提起“父親”這個詞，我已有些心灰意冷地不愿提及。

　　今天，是我的生日，恰好與圣誕節在同一天，所以也很熱鬧。大街小巷放著歌，路邊各個店都將窗戶上貼滿了圣誕老人喜慶的頭像，太陽也在天空中微微地笑著……坐在教室里，好朋友送來的禮物滿滿的堆在抽屜，心里面就像在遍地開花。

　　可是天有不測風云，才過第三節課，窗外就刷刷地下起雨來。我的目光透過窗外，看著雨滴顆顆砸落，心底不住嘆息。被突來的雨澆得徹底的心，冰冷而僵硬的石化著——我沒帶傘。

　　突然，教室門被輕輕推開了，一只拿著雨傘的手伸了進來。可令我沒有想到的是，老師接過那把雨傘后，就徑直走向我，將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來的吧，我想。

　　放學了，我將傘撐開。呵，這是一把嶄新的傘。深藍色的格子將傘內暈染出一片寧靜而安謐的味道，輕閉雙眼，便品出一種深沉卻不乏溫馨的幸福……“咦？你帶傘了？”媽媽正拿著她那把紅色的雨傘站在學校門口，像是在等我。“媽媽，這不是你給我送來的嗎？”我有些疑惑地問。“沒有啊，我還以為是你自己今天早上上學時買的，這么新的傘……”看來，媽媽也道不出原因。

　　難道，給我送傘的是他？

　　推開家門，隨著防盜門“呼”地被關緊，抬眼便看見滿眼笑意的爸。他輕輕揉著我的頭發，和悅地說：生日快樂。那一刻，我愣住了，原本刺眼的光線被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的，映在爸的身上。我覺得此刻的`爸像是渾身被籠罩著金光的天使。他將凳子拉開后就坐下開始吃飯了。但我這頓晚飯都沒有怎么吃好，因為我以為他會說些什么，比如像別的父親問些“你近來的情況如何”這類問題。可是，他就像一座沉默的大山。我有些失望，不禁懷疑——那把傘不是他送的吧！要不然他為什么現在不跟我說話呢？

　　我有些失落地走進房間，卻發現一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書桌上。翻開第一頁，爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾：你已經長大了，今后的路一定會不好走，但是我希望你可以學會用沉穩和冷靜去對待每一件事，就像我送給你的藍格子傘。

　　原來如此，原來如此。爸是愛我的，這些話是他今天所有想要對我說的！

　　是啊，我長大了，應該沉穩而冷靜地去面對一切。包括，我對爸深沉的愛的理解。

　　到現在，我和爸的關系依舊很淡，但是我明白，我和爸的心永遠是在一起的……

【原來如此作文】相關文章：

原來如此作文03-03

原來如此作文03-10