【熱門】在這里作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的在這里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在這里作文 篇1

　　在一個(gè)春暖花開的季節(jié)，一個(gè)女嬰出生了，而這個(gè)女嬰便是我。從小時(shí)候呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的能夠自理，我一直倔強(qiáng)的認(rèn)為我的世界理只有自己，卻找不到身邊的愛。愛在哪里？當(dāng)我打開記憶的寶盒，相信答案就在里面。

　　“文文，起床了。”伴隨著鐘聲進(jìn)入耳朵的是父親的聲音，我仿佛又回到兒時(shí)。貪睡的.毛病每天早上都會(huì)出來游戲，而只有老爸才能叫醒我。不知有多久，我再也沒有聽過這樣熟悉的聲音了。在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸每天早上的第一個(gè)任務(wù)就是叫我起床，然后送我上學(xué)。無論是刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，父親一直堅(jiān)持著他的“工作”，在當(dāng)時(shí)的我看來，這是理所當(dāng)然的，有時(shí)甚至還抱怨父親沒有及時(shí)地叫醒我。可現(xiàn)在，隨著我的長大，生物鐘已經(jīng)代替了爸爸的叫喊，自己也騎自行車上學(xué)了，父親也隨之“下崗”了，唯一不變的是，父親每天依然目送我去上學(xué)，不忘和我說一聲“再見”。

　　父親生來是一個(gè)心靈手巧的人，家中的木劍、木刀都是父親的偉大杰作，同時(shí)也被我精心地保存了起來。記得有一次，我突然興致大增，要爸爸教我削木劍，可身為校長的父親，每天都要埋頭于工作中，所以便推辭了這項(xiàng)“任務(wù)”，我當(dāng)時(shí)就很不高興，還自己賭氣說一個(gè)興起都不理他。第二天早晨，奇跡出現(xiàn)了，一把木工精細(xì)的木劍出現(xiàn)在我的眼前，這是我見過的最好的一把。后來聽媽媽說我才知道，父親為了給我削這把木劍，竟然一夜沒合眼。我的心不禁為之一顫，眼前的一切忽然都變得模糊了，為了不讓父親看見，我急忙回到室內(nèi)，把劍放在最顯眼的地方，霎時(shí)間覺得自己是世界上最幸福的女兒。

　　父親給我?guī)�來的愛是無微不至的，雖然不像媽媽的愛那么明顯，但父親的愛更是偉大的、永恒的。我想我的答案已經(jīng)找到了，愛在哪里？愛永遠(yuǎn)在我身邊，無處不在。

　　在這里作文 篇2

　　記憶像一個(gè)抽屜，里面裝著不少各色的珍珠，一顆顆珍珠串成我童年的記憶，其中最讓我感動(dòng)的那件事，至今讓我記憶猶新。

　　那是某個(gè)冬日星期六的下午，我上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備回家。天很陰暗，像是要下雨了。我騎著車快快的往家趕，一路上天更陰，還刮起了風(fēng)。突然“咔嚓”一聲，車子騎不動(dòng)了。我下來一看，車鏈子掉了，像條死蛇般癱在地上。慘了，這下怎么辦，我不會(huì)弄呀，而且要下雨了，看來今天只有淋雨了。

　　風(fēng)更大了，我推著車踉蹌前行。這時(shí)，一輛摩托車“呼”的一下從我身旁經(jīng)過，嚇得我往路邊靠了靠，心想你慢點(diǎn)騎，我說不定還可以請(qǐng)求幫忙呢。騎車的人突然折了回來并問道：“你怎么不騎車呀？”我更害怕了，會(huì)不會(huì)是壞人？我沒吭聲，那人又說“要下雨了，你還不快回家。”接著傳來了“轟隆隆”的雷聲，雨也跟著下來了。我只好告訴他說我的車壞了。那位大叔說：“早說嘛，我來幫你。”于是蹲了下來并卷起了衣袖。先把我的`車停好，左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏板一轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)不動(dòng)。大叔把身子往車前湊了湊，把手伸得更長了，用指頭把每節(jié)車鏈和車軸的齒輪挨個(gè)的對(duì)好，再托著車鏈，用另只手轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板，慢慢地車鏈走上正軌，與齒輪合上了。

　　這時(shí)，大叔的頭發(fā)、衣服都淋濕了，臉上淌著雨水，兩手沾滿了黑呼呼的機(jī)油。我吞吞吐吐的說：“大叔，我沒帶錢，能告訴我聯(lián)系方式嗎，下次給你錢。”大叔聽了后皺起了眉頭說：“那怎么辦呀，小姑娘。”我更緊張了。可大叔接著哈哈笑了起來說：“開玩笑的，小姑娘，這點(diǎn)小事情要什么錢哦，快回家吧，別淋感冒了。”看著大叔凍得紅紅的鼻子，我連忙道謝：“大叔真是好心人，太感謝您了！”大叔騎上車，揮揮手就走了。

　　時(shí)間匆匆流逝，可我每次騎上車的時(shí)候，感動(dòng)的那一幕就在我眼前浮現(xiàn)，人間要是再多些這樣的好人，世界就會(huì)更美好！

　　在這里作文 篇3

　　我的脊背依靠著土地，目光的落點(diǎn)是從未如此開闊的天空。

　　我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。

　　支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長，可以沒過我半個(gè)身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風(fēng)掠過，原野上的草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。

　　我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開來，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的.藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色。“是天空太過純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。

　　你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧靜的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的心房擴(kuò)散蔓延。

　　多么幸運(yùn)啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。

　　當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。

　　我知道，在這里，能保有一顆寧靜曠達(dá)的心靈，何其有幸！

　　在這里作文 篇4

　　她驚喜地喊了起來。畢竟，在這擁擠的人流中，要發(fā)現(xiàn)一個(gè)追尋的目標(biāo)，談何容易。現(xiàn)在，她看見了要追趕的人，這 下可好了，她拼命地奔跑。

　　火車的嘶嗚聲由遠(yuǎn)而近，她的心猛烈地震蕩起來。

　　她不是要乘火車，而是要追一個(gè)人。那個(gè)人就在她前面 拚命地奔跑著。在這之前，那個(gè)人(以下姑且稱為“他”)在 她姑媽家開的商店買東西，由于當(dāng)時(shí)離火車到站只有十幾分 鐘了，所以他購物十分匆忙，以致把身份證及一大筆錢都忘 在了柜臺(tái)上。當(dāng)時(shí)她正在那兒，征得姑媽同意后，便急趕而來。

　　她加快了腳步，可他跑得更快。

　　她心跳加劇，呼吸急促，覺得很憋悶。她從來沒有這樣 快地跑過。

　　“哎，一個(gè)女孩子，在街上瘋瘋癲癲地亂跑，也不怕人 家笑話。”

　　她顯然聽到了這句話，但她沒理睬。

　　真見鬼，這么熱的天，街上的人還這么多。這不，雖然 她跑得也很警惕，還是撞倒了一位老媽媽。待她控制住自己狂奔的身體時(shí)，老媽媽已被幾個(gè)小伙子扶起來了。她回頭看看那幾個(gè)小伙子，好面熟，但沒多看，心里著急，仍繼續(xù)向前跑著。

　　她幾次張開嘴大叫;他仍然在奔跑，顯然沒聽到。

　　媽呀，火車開動(dòng)了。只見他雙腳一跳，便進(jìn)了車廂，緊 接著是“啪”的關(guān)門聲。‘

　　她懵了，愣愣地望著火車轟轟地駛?cè)ァ?忽然，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)小伙子，她仔細(xì)一看，是自己班的 幾個(gè)同學(xué)。與此同時(shí)，他們也認(rèn)出了這個(gè)換了新衣服的.女同 學(xué)。

　　他們呆立著，嘴里卻喃喃地說：“這……這錢是咋回事?” 她笑了。她明白了，那位老媽媽是他們扶起來的。而他 們當(dāng)時(shí)看見一個(gè)女孩撞倒了人，還拼命往前跑，手里拿著錢， 那樣子，挺像偷了老媽媽的錢后故意將老媽媽撞倒。因?yàn)樗?們沒認(rèn)出是她，便趕了上來，決心抓住這個(gè)女小偷。 他們風(fēng)趣地說著。她便把事情的真相告訴了他們。 “現(xiàn)在我們?cè)趺崔k呀?這錢?”她焦急地問。 “哎，不是有身份證嗎?咱們就……” 于是她與他們便走向郵局。

　　在陽光照耀下，每個(gè)人的胸脯都像燃燒著一團(tuán)火。啊， 校徽，在這里閃光!

　　在這里作文 篇5

　　幸福到哪里找？它難道不就在你身邊嗎——當(dāng)你做著自己喜歡的事情時(shí)，幸福，它就在那。

　　包裹在美食里

　　饑腸轆轆的時(shí)候，捧起一碗米飯，當(dāng)香氣彌漫在鼻尖，當(dāng)顆顆米飯咀嚼在唇齒間，當(dāng)肚子被填得飽飽的，那一瞬間，我因滿足而幸福！

　　一個(gè)人背起行囊，行走在紅墻烏瓦間，狹窄的青石小巷里散發(fā)著各種小食的香氣。這里有獨(dú)特的小店設(shè)計(jì)，有時(shí)是“一枝紅杏出墻來”，有時(shí)是“淡妝濃抹總相宜”，讓我的味蕾綻放的不僅是這里地方的特色美食，還有店主們對(duì)美食的一份別致的.用心與尊重。

　　幸福，它不就在唇齒間嗎？

　　馳騁在球場上

　　心情不好的時(shí)候，抱著我的籃球，緩緩地走向球場。

　　在路上，我從來都不必感到難過，因?yàn)槲抑�道這是我最愛的地方。這里是我的凈土。只要能夠在這片凈土上完成一次手腕的撥動(dòng)或雙腳的跳躍，我就能輕易地找到那倚靠在籃球架邊的幸福。

　　因?yàn)樽鲋�自己喜歡的事情，所以有時(shí)哪怕心中有那一絲的不快，也能將滿滿的幸福感注入心頭。就算苦苦的淚水真的沉重地流過我的臉頰，汗水也應(yīng)該會(huì)幫我沖刷掉那淚水。

　　幸福，它不就在這酣暢淋漓的汗水里？

　　沉浸在音樂里

　　學(xué)習(xí)壓力重的時(shí)候，周末時(shí)光，我會(huì)開著大聲的音樂，將自己反鎖在房間。

　　音樂，是我的夢(mèng)想，有它一直伴隨著我，我會(huì)收獲釋然和輕松。當(dāng)我喜愛的音樂回響在我耳旁的時(shí)候，我會(huì)將心中所有的情緒拋到九霄云外。我肆無忌憚地放聲歌唱，肆無忌憚地?fù)軇?dòng)那六弦琴，肆無忌憚地?fù)]舞那細(xì)長的鼓棒……那強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)、吉他的弦音在我的房間翩然起舞，我的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在音樂中點(diǎn)燃！我想我是對(duì)音樂有著一腔狂熱的。

　　做自己喜歡的事，收獲幸福，其實(shí)就是一件十分容易的事情！

　　看啊，幸福，它就在這！

　　去吧，去做自己喜歡的事，去收獲自己想要的幸福吧！

　　在這里作文 篇6

　　我們?cè)��?jīng)在這里撒下一片燦爛。

　　這個(gè)地方遠(yuǎn)離市區(qū)，我們卻在每個(gè)周日趕往這里。我們?cè)谶@里過了一年。

　　入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們?cè)谶@里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢(mèng)中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。天未亮，霧迷了整個(gè)操場，看不見主席臺(tái)上的老師，便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風(fēng)吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道，迷蒙燈影。在這里，我們每天早上日復(fù)一日。這個(gè)冬天，在這里一場又一場的大雨，一次又一次地落下來，不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時(shí)才能凋盡。

　　某日，我們圍坐在操場上，周圍是黑漆漆的幕，老師在中間，似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈，有序地交織成一串白色珍珠項(xiàng)鏈。在這里，我們悠然地坐著，留下的是滿心寧靜。

　　夏至，夏日的陽光從樹枝縫隙里漏下來，風(fēng)一吹光斑就在地上蹦跳起來。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈，漾起像任何一個(gè)夏天一樣的朝氣。

　　我們頂著烈日，在這里學(xué)習(xí)、生活。

　　還記得初二上期的體育課，操場上沒有一棵樹。40分鐘的課，我們不停息地訓(xùn)練。烈日烤得大地發(fā)熱，透過鞋底，傳到我們身上。靜靜站著，感覺后背如無數(shù)螞蟻在爬，顆顆汗水滴下。在這里，我們揮灑著汗水，不留一絲遺憾。

　　盛夏，如火在燒。

　　在這里，每周五我們擠公車回家。

　　盛夏的公共汽車?yán)锂惓�悶熱，樹木像列�?duì)的士兵一樣整整齊齊地跑過。每周都如此。

　　教室里的窗簾外是一個(gè)濃密而盎然的夏天，有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里，我喜歡看對(duì)面的山，蔚藍(lán)的天。

　　在這里，我們舉行了熱火朝天的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在這里，我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。

　　在這里，我們一起在教室里看電影。

　　在這里，我們一起吃著爆米花、棒棒糖。

　　在這里，我們有不少的抱怨也有太多的不舍。

　　在這里，我們穿越繁華朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果實(shí)累累的秋，穿越白雪皚皚的冬。

　　季節(jié)的零落亦如人。

　　我清晰地保存著寢室外墻的暖色，教學(xué)樓外墻的冷色。

　　在這里，細(xì)節(jié)連綴成篇，覆滿一整個(gè)心房。零碎的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)拼湊完全，還原出回憶里最初的景象。

　　我依舊在這里。

　　在這里作文 篇7

　　冬的韻腳悄然滑近，一陣陣寒意襲來，我不禁打了幾個(gè)冷顫。窗外雖是陽光明媚，卻無法溫?fù)嵛揖o張的心。

　　下午即將開始期中考試了，這將是我們進(jìn)入初中以來的第一次大考，我能發(fā)揮好嗎？我會(huì)粗心嗎？我在學(xué)校排怎樣的名次？我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

　　正午的陽光斜斜地照在我的書桌上，大小的光圈閃爍著，若隱若現(xiàn)，耳邊只聽見書頁翻動(dòng)的聲音，眼前擺滿成堆的資料和練習(xí)，腦中卻是一片空白。媽媽輕輕地進(jìn)來了，端著一杯水悄悄地放在我旁邊，又悄悄地出去了。時(shí)間仿若指縫間的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。叮鈴鈴……震耳的鬧鈴把游離狀態(tài)的我喚醒，拖著幾絲困意，我匆忙背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　“等等！……”媽媽瘦弱的身影和往常一樣地出現(xiàn)在我眼前，她把校服給我穿上，欲言又止。也許是為了給自己加油鼓勁，我打量了一下那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，不知何時(shí)眼角又添了幾根皺紋，為了我，媽媽總是不辭辛苦中午從東到西趕回家。穿上校服，感覺口袋里似乎多了一個(gè)東西，也來不及多想，便向?qū)W校奔去，我知道身后一直有媽媽的目光追隨著。

　　鈴聲響起那一刻困意全無，只聽見筆尖在紙頁上飛舞，“刷，刷”的聲音甚是動(dòng)聽，心情也跟著輕松起來。終于寫完了試卷，我長長地舒了一口氣，猛然發(fā)現(xiàn)小手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬，不禁將手伸進(jìn)口袋，指尖觸到一個(gè)小小的東西——是個(gè)橘子！對(duì)，一定是“迷信”的媽媽放進(jìn)來的，這便是她口中的“福橘”吧。一股溫暖緩緩地漾上我的心頭。金燦燦的陽光灑在試卷上，又調(diào)皮地落在椅子上，椅子又大度地把陽光推擠給我，在小小的橘瓣上投下了明燦的光暈。幸福就在那一刻在我的心間悄然綻放，我不再覺得寒冷，也不再覺得緊張，這份愛，一直都在我身邊；這份幸福，一直都圍繞著我。只是，我從來沒有發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.幸福可以匯成一條河，流進(jìn)我的每一寸肌膚，流進(jìn)我的心。媽媽，能做您的女兒是我這一生最大的幸福！

　　幸福就是在那一刻綻放的吧！像一朵潛滋暗長的花，在無聲中驚艷，于我心間盛放。媽媽，愿時(shí)光清淺，許您無恙！

　　在這里作文 篇8

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為什么世界上什么最重要？

　　有的說，是金錢和財(cái)富；有的說，是有一份好工作；有的說，是有一個(gè)完善的家庭；有的卻說，是自由和快樂……。這些答案沒有錯(cuò)，但卻不是最完美的。我認(rèn)為，對(duì)一個(gè)人來說，最重要的是要有道德品質(zhì)。

　　做一個(gè)有道德的人，是那么的簡單：不在公共場所吸煙、大聲喧嘩；不在學(xué)校走廊上奔跑打鬧；尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，等等，這些都是道德。道德像一顆閃亮的啟明星，為我們指點(diǎn)光明的道路；道德像一朵含苞欲放的花，生長過程全靠你的道德品質(zhì)：你如果做了一件道德的事，它就多長一片花瓣，但如果你做了一件不道德的事，它就會(huì)凋謝的得很快；道德像一支五彩繽紛的蠟筆，為我們五彩斑斕的生活增添美麗的色彩。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。一天放學(xué)回家，我坐在公交車上，一邊哼著小曲兒，一邊看著車外川流不息的汽車和來去匆匆的行人。“叮咚，XXX站到了。請(qǐng)要下車的乘客依次從后門下車。”哦，又一站到了，看來又一批新乘客要上車了。我仍像以往一樣，默默數(shù)著上車的乘客，以此消耗擠在車上的'無聊時(shí)光。正在這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她穿著一身灰暗破舊的衣服，拄著一根木拐杖，臉上布滿了深深的皺紋。她摸摸索索著往前移動(dòng)，想找一個(gè)座位坐下。可還沒等她站穩(wěn)，車子就開了。老奶奶不由得打了個(gè)趔趄，身體搖搖晃晃，非常危險(xiǎn)。我趕緊站起來，正猶豫著是否要把外公好不容易找到的座位讓出來時(shí)，只見兩個(gè)中學(xué)生打扮的年輕人“嗖”的一聲沖了過來。一個(gè)說：“快來，這里有一個(gè)位子，我們一起坐”。另一個(gè)卻批評(píng)道：“這怎么行！沒看到有位老奶奶嗎？你還不如這位小妹妹呢！”聽了這話，我跑出座位，來到老奶奶前，想把她扶到座位上。可老奶奶不肯，說自己下兩站就到了。我說：“老奶奶，別客氣！尊敬老人是我們中國人的美德，也是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。您快坐吧！”。聽了我的話，老奶奶笑著可慈祥了，高高興興地坐了下來。

　　崇尚道德，是中國人的傳統(tǒng)美德。讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，宣傳道德，實(shí)踐道德，發(fā)揚(yáng)道德。我深信，“道德之花”一定會(huì)在我們身邊，在天長校園，在中華大地的每一個(gè)地方盛開！

　　在這里作文 篇9

　　于萬人千人之中遇見你所要遇見的人，于萬千年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

　　城市里的人總是匆匆行色；城市里的花總是綻落無痕；城市里的心總是尋覓回環(huán)，卻終是浮沉在那一片笙歌之中。城市里的我不論在校園、在告街角、在巷口，抑或是最接近天穹的天臺(tái)卻總也能聽到來自那“鐵皮箱子”的嘀嘀聲，回蕩在耳邊的不只是那都市的呼喚，也是那想要去追尋什么，握在手心，卻只是幾片清風(fēng)的念想。即便是幾片清風(fēng)，那也是我所渴求的。至少它清爽，干凈，還有可能來自某片土地，寧靜的土地。

　　有過想要回到鄉(xiāng)村的念想，可也是稍縱即逝。畢竟，如今的鄉(xiāng)村已不再是那記憶中炊煙欲搖的靜土了。少了田頭插地的身影，少了河中搖櫓的身影，少了挑擔(dān)憨笑的身影，多的僅僅是車輪輾過地面的聲響。便也棄了回農(nóng)村的念想。

　　于是乎，便隨意地走走，去尋找那即便是一抹清風(fēng)的寧靜。無意地來到一個(gè)不知明的園子里。仔細(xì)聆聽，有鳥叫聲，可能是麻雀，也可能是喜鵲；抬頭凝望，可以看到綠蔭密布，也許是香樟，也許是梧桐……在這得難得的寧靜中向前流連，一座亭，一片湖，一叢林。向湖心亭走去，欲要享受那從湖面上浮掠而來的風(fēng)，帶著寧靜和泥土的芳香。忽而畫卷中走來一個(gè)人，是個(gè)女孩，她向我頷首微笑，我也予以同等的.善意。繼而再舉眉賞這寧靜之時(shí)，卻頓悟她也不正是之片少有的雅景的一部分嗎？那么，自己又何嘗不是融入這自然之中的呢？正如你在天橋上向下望，賞來往人流；而自己也是橋下人流所賞的美景。

　　坐在亭中，拂面的是清風(fēng)，悅耳的是鳥鳴，撲鼻的是芳芬。原來——你在這里。

　　靜靜佇立，不驕不躁，不浮不華。塵世回首，便只見你：寧靜大方，端莊淑雅，惟此而已。

　　在這里作文 篇10

　　有這樣一份愛，它波瀾不驚，它踏雪無痕，但它卻又“于無雷處響驚雷”！這便是，心中流動(dòng)的那份，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)祖國，深切的愛。

　　穿過楚秀園，綠樹濃茵，翠柳楊堤，那一片湖光美景，令人陶醉。游了不知多少次，看了不知多少回，但那份溢于心中的溫暖久久不能釋懷。

　　奔至周恩來紀(jì)念館，歷史戰(zhàn)火，外交風(fēng)云，似一幕幕老電影在腦海中掠過。那么執(zhí)著，那份無畏，那份壯志，那份智慧，從我的心中傳遞到你的心中，從郊區(qū)傳到城市，從家鄉(xiāng)傳到首都……

　　輕踩于那木橋板上，走過楊柳堆煙，走過香風(fēng)軟雨，望著那凌凌的運(yùn)河水，百年水運(yùn)在眼前上演。那只豪華大輪，裝載著希望。這條溝通了南北的大運(yùn)河靜靜臥在這片土地上許久了。她哺育了一代又一代家鄉(xiāng)人，她見證著家鄉(xiāng)那百年興衰與繁盛。或許你忘了，但她卻永記，她的身邊曾留下了多少英雄難躊壯志時(shí)悲嘆的身影，留下了多少純樸人民渴望幸福時(shí)奔波的腳印……

　　大運(yùn)河沒有忘記，我的家鄉(xiāng)——淮安，這片美麗可愛的土地。走過這里，不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾塊石碑，那是淮安崛起的見證！

　　站在運(yùn)河之都，“問渠哪得清如”？那源頭在哪兒？在北京！

　　北京城里，那天安門上飄揚(yáng)的五星紅旗告訴所有人，這是中國！

　　我們的祖國是古老的。她有幾千年的`歷史了，不說黃炎帝，且說那繁盛的唐宋時(shí)期，多彩的繪畫，精致的絲綢，無不告訴世界，中國將崛起！

　　我們的祖國是堅(jiān)強(qiáng)的！那十年抗戰(zhàn)，那長征溫途，那無情天災(zāi)，都無法戰(zhàn)勝我們的祖國。我們面對(duì)他國侵略，可以筑血肉長城，我們困于災(zāi)難，卻可以讓世界驚嘆我們的奧運(yùn)盛典……這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣的勇氣總會(huì)成功？

　　我們的祖國是年輕的！我們有先進(jìn)的科技，我們有領(lǐng)潮的音樂，我們有一代又一代為祖國奮斗的孩子，我們有十幾億顆永遠(yuǎn)熾熱的心！

　　羊有跪乳之思，鳥有反哺之義。生我者母親，育我者祖國，回饋的信念鞭策著我持之以恒地努力，？而不舍地追求。慈愛的母親，親愛的祖國，我赤誠凝聚的承諾將跨世紀(jì)綿延下去，直到永遠(yuǎn)……

　　有這樣的一份愛，它波瀾不驚，它踏雪無痕，但它卻“”于無雷處響驚雷，審我對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)祖國的愛，愛得真摯，愛得執(zhí)著！

　　愛，在這里流動(dòng)……

　　在這里作文 篇11

　　詩詞離我們好像遙不可及，其實(shí)，當(dāng)你沉靜下來細(xì)心觀察生活，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。——題記

　　上周我們?nèi)�園博園游玩了一天，園博園就好像是詩中的世界，和蘇州園林如出一轍，站在每一處，你都會(huì)不自覺地吟出一兩句詩來。

　　還沒到目的地，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座高大的雕塑，整體呈青銅色，大概是因?yàn)檫@里是楚文化發(fā)源地吧，三國時(shí)期特點(diǎn)突出。到了大門口，這座雕塑才展現(xiàn)了他真正的面目，四匹馬拉著一架豪華的馬車，馬車上的人露出嚴(yán)肅的神情，讓人不禁想起楚王出征的情景，那恢宏的氣勢(shì)讓我想起毛主席在《七律·長征》中的句子：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。

　　那座雕塑旁花團(tuán)錦簇，陣陣花香沁人心脾，紅的黃的和粉的花井然有序地?cái)[放著，真是“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃。”我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。

　　進(jìn)入園博園，各種風(fēng)格各異的園林錯(cuò)綜排列著，可最引人注目的卻是湖南岳陽園中的岳陽樓，這岳陽樓比實(shí)物小的多，但做工也是十分精致的，雖不比湖南岳陽的“銜遠(yuǎn)山，吞長江”但卻有“岸芷汀蘭，郁郁青青”的美景。我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。

　　對(duì)于許多我曾讀不懂的詩，園博園也給了我解答，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”從前我只知道盲目的背誦，卻怎么也搞不懂草色近看怎么又“無”了呢？我們找了一塊草坪進(jìn)行午餐和休息。初秋的.草逐漸枯黃，遠(yuǎn)望卻仍顯得綠意橫生，在草地上吃完午餐后，我便躺下來休息。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)看如此嫩綠的小草，現(xiàn)在看來卻是略顯枯黃，這枯黃的葉子和泥土的顏色融為一體，就像沒有一樣，原來“草色遙看近卻無”是這個(gè)意思！我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。

　　原來詩意不僅僅存于書本之中，它也藏在生活中的每個(gè)角落，其實(shí)，當(dāng)你沉靜下來細(xì)心觀察生活，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。

　　在這里作文 篇12

　　天氣轉(zhuǎn)暖，小區(qū)的池塘變得熱鬧起來，尤其在雨后的傍晚，動(dòng)物們匯聚于此，各種鳴叫聲此起彼伏，生氣勃勃，宛如一場盛大的露天音樂會(huì)。

　　這其中有一種昆蟲引起了我的注意。它渾身淺黑色，個(gè)頭極小，體態(tài)輕盈，可以長時(shí)間地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)。鴨子可以浮在水面，是因?yàn)槟_蹼在水里打水。魚類也只是在水里游，輕易不會(huì)浮上來。蜻蜓只能短暫地點(diǎn)水，轉(zhuǎn)眼就飛走。我從沒見過哪一種動(dòng)物可以完全在水面靜止，仿佛時(shí)間凝固了一般。我好奇地問同伴們它叫什么，為什么能浮在水面上，同伴們卻沒有一個(gè)知道的。我只好回家問父母，可是他們也一問三不知，于是我決定自己找答案。

　　伽利略曾說過，一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。我猜想這種昆蟲有可能在腳底分泌出油脂。眾所周知，油可以浮在水面上，那么油脂含量大的昆蟲也可以浮在水面上。于是我去捉了一只外形跟它很接近的水蜘蛛，小心翼翼地給它腳底沾上許多油，再把它放在水杯中。可是水蜘蛛不太配合，不停地逃來逃去，它在水面只停留了一小會(huì)兒，就掙扎著往杯沿上面使勁爬，這一次的實(shí)驗(yàn)沒有帶給我答案。

　　于是我去圖書館尋找答案。天吶，不看不知道，昆蟲真奇妙！原來這種昆蟲叫水黽，他的腿上有無數(shù)根小細(xì)毛，單根細(xì)毛上就有無數(shù)的納米凹槽，這使得空氣能夠有效地吸附在上面，在其表面形成了一層膜，進(jìn)而形成了極強(qiáng)的負(fù)荷能力，使得水黽的腿，能夠排開大約是它身體三百倍的水量，讓它既可以長時(shí)間靜止在水面上，也能夠迅速地滑行并捕食。

　　原來如此啊！答案終于被我找到了。合上書本，我不由自主地開始天馬行空地浮想聯(lián)翩：如果把水黽的這個(gè)身體特征應(yīng)用在人類生活中，我們平時(shí)的衣褲上也有無數(shù)的納米凹槽，可以在水里排開巨大的水量，那人類不是再也不用懼怕溺水了嗎？不僅如此，人們還能在水面快速滑行，那豈不是讓人頭疼的堵車問題也能大大緩解？春節(jié)的時(shí)候，火車站再也不用人山人海啦！

　　我們每一個(gè)小孩的.內(nèi)心，都埋藏著一粒好奇的種子，隨著我們慢慢長大，種子也發(fā)芽長出莖與葉，那是發(fā)現(xiàn)的莖與觀察的葉。終有一天，它們能開出發(fā)明的花，結(jié)出成功的果，那么我們不但能成為中國的牛頓，更是人類生活的愛迪生，未來將由我們?nèi)��?chuàng)造！

　　在這里作文 篇13

　　或許,我很早就認(rèn)識(shí)了你。

　　你知道嗎?常年翠綠的枝干，終究挺拔的身軀，還是那一成不變的姿態(tài)，就在這里，我看到了同樣的你。

　　那一天，一個(gè)看似強(qiáng)壯的男人一腳踏過了你的身軀。緊接著第二腳、第三腳……他甚至想要鏟除你，用力地拔，死命地拉……可是，為什么，你偏要這樣固執(zhí)地抵抗，拼命抓住地下的泥土?為什么，你偏要如此頑強(qiáng)地生存下去，掙脫死亡的束縛?身上傷痕累累了，滿是塵土了，你，還有拼搏的勇氣嗎?但是我看到你一言不發(fā)，默默地堅(jiān)持著。最終，男人還是氣喘吁吁地放棄了。我輕輕扶起你，你就這樣延續(xù)了你的生命，看著狼狽不堪的你，是丑陋還是美麗?

　　那一天，一輛飛馳的汽車一下軋過你的身軀。緊接著第二下，第三下……我知道你絕對(duì)承受不了這般強(qiáng)大的壓力——車子向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ�你已�?jīng)靜靜地躺在那里，任由風(fēng)刮亂你的枝莖，好凄涼。我以為你再也不能挺拔如故了。但第二天，你又出現(xiàn)在我的視線里，如此清晰，如此完整，又如此富有活力。我驚呼，為什么，你可以在奄奄一息之時(shí)重新煥發(fā)生機(jī)?為什么，你可以那么堅(jiān)定，充滿斗志地活下去?你就這樣延續(xù)了你的生命，看著你那已經(jīng)不很明麗的綠色，是辛酸還是淡定?

　　那一天，一個(gè)頑皮的孩子無情地剪掉了你的手臂。一下，兩下，三下……破碎的葉子被孩子一片一片扔在了地上，莖也被折斷，被風(fēng)帶向未知的遠(yuǎn)方去了。孩子也跑開了，只有我來為你撿起莖葉，心疼地埋入泥土。可是，為什么，你一點(diǎn)兒不哭泣，依舊靜靜地挺立在那里，根深深地插進(jìn)土里?為什么，你一定要堅(jiān)定地抗?fàn)帲�在這里生活下去?為什么，不論任何挫折，永遠(yuǎn)打不垮你?你就這樣延續(xù)了你的`生命，看著不吭一聲的你，是柔弱還是剛硬?你知道嗎?七零八落的枝干，幾經(jīng)艱難的身軀，還是那一成不變的姿態(tài)，就在這里，我看到了美麗、淡定、剛硬的你。

　　原來，我很早就認(rèn)識(shí)了你，我們?cè)谶@里相遇。

　　你是那株墻角的青草，墻角的那抹新綠。

　　在這里作文 篇14

　　也許是作為學(xué)生的緣故吧，我常常注視著老師那雙眼睛，老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤，而且由于操勞，眼角過早地刻上了深深的魚尾紋，那是一雙極其平常的眼睛。但我卻能從老師那嚴(yán)肅而又慈祥的目光里，感受到了一種無形的力量，感受到了美。

　　每當(dāng)老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他總是微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，催促我誠實(shí)地說出我心里的話懂、或是不懂。那信賴的目光激勵(lì)我們?nèi)��?zhàn)勝學(xué)習(xí)上的`一個(gè)又一個(gè)困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對(duì)自己工作的熱愛，看到了一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻(xiàn)給學(xué)生的急切感情。這是一種高尚無私的感情，這是一種美，一種只有老師才能具有，只有學(xué)生才能讀懂的內(nèi)在的美。

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我敗下陣來，拖著疲憊不堪的身子走回教室，猛抬頭，碰上老師的目光。那雙堆滿了皺紋的眼睛正充滿期待地注視著我，我覺得心里聚然產(chǎn)生了一種愿望，要去爭取下一次的勝利。后來我們真的勝利了，他又是那樣的興奮，眼睛里充滿了笑。那目光是親密的伙伴的目光，知己朋友的目光，在那薀藏著豐富內(nèi)涵的目光中，難道不正薀含著一種美嗎？

　　我們也常做錯(cuò)事，做出一些令人可氣可恨的事情，每當(dāng)這時(shí)，老師就用異常嚴(yán)厲的目光正視著我們，而我們常常是深深的埋下頭，不敢和他對(duì)視。但是，一種特殊的感覺卻使我們感到他目光中的憂慮和痛心。這責(zé)備的目光會(huì)變成一股無形的卻威力無比的力量。在這種目光的注視下，本來還想為自己辯解幾句的我們，只好緘口，只好深刻地反省自己。這嚴(yán)厲得似近無情的目光中，包含著他對(duì)學(xué)生深切的愛，對(duì)黨的事業(yè)的無法用語言來描述的莊嚴(yán)，是一種崇高而偉大的美。

　　在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對(duì)我的關(guān)切之情，爸爸那深邃的目光激勵(lì)著我，朋友們真摯的目光是對(duì)我的理解我，然而這種情感都凝聚在老師的眼睛里，那雙雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛里。美，就這里，在老師的眼睛里。

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