（優(yōu)秀）變魔術(shù)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的變魔術(shù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變魔術(shù)作文1

　　20xx年春晚，我目不轉(zhuǎn)睛地看了魔術(shù)師劉謙的精彩表演以后，我就迷上了魔術(shù)。

　　一天早上，我和媽媽去廣百新一城，看見一家新開張了魔術(shù)道具店，魔術(shù)師哥哥正在向顧客們表演魔術(shù)，我像一塊磁鐵一下子被吸引了過去，聚精會神地看著。

　　只見他右手拿著一個鐵圈，左手拿著一條鐵鏈，把鐵鏈吊在鐵圈中間，口中念念有詞，忽然右手一松，意想不到的情發(fā)生了，鐵圈竟然掛在了鐵鏈上，太神奇了！

　　魔術(shù)師哥哥讓我試一下。我模仿他的樣子，把鐵鏈吊在鐵圈中間，手一松，“啪”的一聲，鐵圈應(yīng)聲落地。難道是咒語念得不對？哎呀，臺下那么多觀眾，太丟臉了！魔術(shù)師哥哥見我小臉紅彤彤的，用疑惑的眼神望著他。他非常區(qū)耐心地彎下腰，拾起鐵圈，開始手把手地給我示范一遍。我嚴(yán)格按照魔術(shù)師哥哥教我的方法去做，果然成功了。

　　我好奇地問魔術(shù)師哥哥：“這個魔術(shù)是什么原理呢，難道是咒語起的作用？”魔術(shù)師哥哥回答：“這個魔術(shù)關(guān)鍵在于鐵圈放的'位置與高度，以及食指控制鐵圈翻轉(zhuǎn)的力度。鐵圈下落的過程中剛好翻了半個跟斗，與鐵鏈打了個結(jié)，與咒語無關(guān)。”

　　聽了魔術(shù)哥哥的話語，我才恍然大悟：只有相信科學(xué)，才不會被假象所迷惑。許多真相往往要經(jīng)過認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析與思考，才能被發(fā)掘出來。

變魔術(shù)作文2

　　生活中有許許多多的有趣的小實(shí)驗。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽?zāi)�術(shù)——“牙簽變五角星”

　　這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的折斷）是讓五根牙簽全部折成“V”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地擺在桌子上，讓中間留個小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結(jié)果牙簽都被我倒的水沖散了。

　　好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時，機(jī)智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調(diào)節(jié)。這方法真好，我不由得對媽媽的智慧贊不絕口。

　　接下去就是在旁邊靜靜地等待……

　　過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。

　　后來，我和媽媽一起上網(wǎng)百度了一下，找到了答案：原來牙簽沾水后，斷裂處會吸水，折斷的牙簽會重新伸直，再配合由于水表面張力的`原理，導(dǎo)致靠近中心的那小部分牙簽相互遠(yuǎn)離，牙簽就會變成五角星。

　　這真是會變魔術(shù)的牙簽！小小實(shí)驗，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學(xué)的知識，也讓我體驗了科學(xué)的神奇。真可謂一舉兩得啊！

變魔術(shù)作文3

　　世界上有四個神奇的魔術(shù)師，她們就是春、夏、秋、冬。

　　瞧！魔術(shù)師春來了。她用樹枝一點(diǎn)大地，嘩！地上立刻鋪上了綠地毯。睡了一個冬天的花朵，伸了一個大懶腰，綻開了笑臉。光禿禿的樹枝上也長出了嫩綠的“小短發(fā)”，鳥兒們也成群結(jié)隊的飛來了，在樹上，藍(lán)天上歡快地唱歌做游戲。河上的冰融化了，小河一邊唱歌一邊給遠(yuǎn)方的朋友帶去消息——春天來了！

　　還沒欣賞完春天的魔術(shù)，一陣熱浪撲來——夏天到了。只見她大手一揮，“嘩啦啦”，四周綠油油的一片。“小短發(fā)”變成了長發(fā)。面對炎熱的夏季，孩子們拿著冰棒，在“綠亭子”下乘涼，家家戶戶開起了電風(fēng)扇、空調(diào)。池塘里的荷花不怕炎熱，穿著粉紅的紗裙，在綠色的舞臺上，隨著風(fēng)舞動，有的還躲在房間里練習(xí)呢。池塘里的魚兒也不見了蹤影，躲到其他地方乘涼去了。只有池塘邊的知了，還在唱個不停。

　　突然一道金光閃過，啊！是秋！秋拿著一支毛筆輕輕一揮，給樹葉換了件新衣裳。紅的、橙的、棕的、金黃的……秋天又輕輕一揮筆，“砰”的一聲，原來是菊花發(fā)放了煙花，彩色的，細(xì)長的花瓣，構(gòu)成了一朵不會消失的煙花。果實(shí)熟了，鳥兒在枝頭開會，好像在討論旅游路線。

　　人們品嘗著勞動的'果實(shí)，吃著吃著。冬天來了，她吹了一口氣，寒冷的北風(fēng)刮來，天上的云朵城堡下來了許多小精靈，一落到地上，就粘成了一團(tuán)。小河蓋上了透明的玻璃。樹上的葉子飄到樹媽媽腳下，蓋上了白棉被，大樹也穿上了白披風(fēng)。多么寧靜又潔白的世界。

　　四季的魔術(shù)師，用她們神奇的法術(shù)，給人們演出了一場又一場多姿多彩的畫面！

變魔術(shù)作文4

　　秋天是一扇大門，秋姑娘穿著五彩衣，披著縷縷的秀發(fā)。打開秋天的大門，無聲無息的來到我們的身旁。

　　秋姑娘是上天派來的魔術(shù)師，每到這個季節(jié)她都會讓人們見識一下她那神奇的魅力。為了展示自己的魅力，她輕輕地吹了一口氣，田野變成了金色，看！金燦燦的'麥穗隨風(fēng)舞動，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了柿子樹，瞧！那一個個紅艷艷的柿子多像一顆顆鮮艷的五角星，你擠我碰，像一群調(diào)皮的孩子。橙紅色多可愛啊！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個個金色的小太陽。把大地給照亮了，掙著要客人們品嘗呢 ！蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流，摘下一個蘋果來品嘗，咬一口，呀！真甜。真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因為只要留住她，就可以留住秋天這幅美的圖畫！只要留住她，就可以留們這些小饞貓的快樂和滿足麗住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就可以留住我們這些小饞貓的快樂和滿足。

　　秋天，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，帶來了美好的希望。

變魔術(shù)作文5

　　春天，學(xué)校門口經(jīng)常有一些人來賣蠶寶寶。同學(xué)們搶著去買，我也不甘落后，買了十條淡綠色、好像鉛筆芯粗細(xì)的蠶寶寶，回家養(yǎng)起來。

　　回家后我給它們找了一個小紙盒，聽說蠶寶寶特別講衛(wèi)生，環(huán)境不好就容易生病,所以我又給它們鋪墊了一層潔白的A4打印紙。

　　至于蠶寶寶的食物桑葉，院子里有幾棵桑樹，我每天放學(xué)后都會去采摘一些來更換。剛開始時我擔(dān)心它們才那么小的一點(diǎn)點(diǎn)，自己能爬到桑葉上來嗎？自己會吃桑葉嗎？

　　后來實(shí)踐證明我的擔(dān)心是多余的，其實(shí)我只要把桑葉隨便放在紙盒里，它們都會找到，并且迅速爬上來，它們先是趴在桑葉的邊上轉(zhuǎn)著圈地咬著吃，把一片片拇指大小的嫩桑葉很快咬得殘缺不全，在桑葉的這邊咬出一個圓圓的太陽，在桑葉的那邊咬出一個彎彎的月亮，這里只剩下一根葉脈，那兒只剩下一張漁網(wǎng)。

　　大約一個多月后，它們已經(jīng)長得白白胖胖，前面三對細(xì)細(xì)的爪子，像我們的手一樣靈活。后面有三對粗粗的爪子，好像我們的腿一樣有力，它們只要趴在什么地方，真是很難把它們抓下來，它們的那些爪子抓得可牢了，有點(diǎn)死活不松手的架勢。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)它們開始不吃桑葉了，在紙盒的四個角落里開始織繭，一根很長很長，長得無邊無際的銀白色絲線從它們的嘴里吐出來，慢慢編織成了一個花生米一樣大小的橢圓形的'蠶繭，它們就一動也不動地藏在里面睡起懶覺來。

　　我也顯得無事可干，有一天清晨，我忽然聽到客廳里的茶幾上傳來一種十分怪異的聲音，這種聲音比拇指大小的綠頭蒼蠅煽動翅膀的聲音還大，但有些悶沉，也不怎么好聽。

　　我朝著傳出聲音的方向走過去，仔細(xì)分辨，這聲音好像是從放蠶繭的紙盒里傳來的，我疑惑不解而又小心翼翼地打開紙盒子一看，一些刺鼻的銀粉噗噗啦啦飛出紙盒，如同冒起一團(tuán)白煙，嚇得我立刻退后幾步，等紙盒里塵埃落定后，我再次探頭去觀望時，我驚奇地大呼小叫起來。

　　紙盒里的睡懶覺的蠶寶寶們，把那些潔白的蠶繭咬出一個個小圓孔，從里面鉆了出來，變成了一只只銀白色的飛蛾，潔白的A4白紙也被它們身上的液體染得臟兮兮的，令我感到非常不舒服。

　　過了一小會兒，我叫上哥哥再次一起來觀看時，奇跡又發(fā)生了，有些蠶蛾把小屁股一撅一點(diǎn)，一點(diǎn)一撅地，擺下了許多金黃的圓圓的小豆豆，這些小豆豆比小米粒還小，哥哥興奮地說道：“這是蠶寶寶在擺籽，也叫產(chǎn)卵。”

　　我疑惑不解地追問道：“這有什么意思？”

　　哥哥解釋說：“這就是蠶蛾子下的蛾蛋啊！不久它們又會變成小蠶寶寶的。”

　　我喂養(yǎng)的十條蠶變成的蠶蛾，其中有六條陸續(xù)產(chǎn)卵擺籽，它們擺的金蛋密密麻麻地沾滿白紙上，逐漸由金黃變成深黃色，最后變成黑色的小點(diǎn)點(diǎn)……

　　那些做爸爸、做媽媽的蠶蛾們不久逐漸減緩翅膀的煽動，最后又靜靜的，靜靜地飛向它們所向往的天堂

　　今天回憶起我曾經(jīng)養(yǎng)蠶的那段經(jīng)歷，真是太有趣了，我從中不但了解了蠶寶寶的一生演變歷程，也從中悟出了一些人生的簡單道理，那就是順其自然，勤奮與不達(dá)目的決不罷休的勇氣和意志。

變魔術(shù)作文6

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的學(xué)校。接了冬婆婆的班，給學(xué)校增添了無限生機(jī)，到處生機(jī)勃勃。

　　剛進(jìn)校門，我就聞到了春姑娘的氣味，淡淡的芳香迎面撲來。春姑娘走過大花壇，里頭的種叫不出名字的花散發(fā)出和她一樣的香氣。走近些，它們都露出臉笑了。旁邊小花壇上的花，也是亭亭玉立。它們爭先恐后地開放，好像都在比美。花壇邊上，是幾棵小樹，像護(hù)衛(wèi)似的守護(hù)著花朵們。一陣風(fēng)吹過，小花們跳著歡快的舞，大點(diǎn)的就點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在感謝“護(hù)衛(wèi)”和春姑娘。小樹也搖搖頭，好像說不用謝。操場邊，土里，被春姑娘揮手一變，小草迫不及待得破土而出，呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，有的女生坐在上面聊天，有的還躺著。有的男生在上面追逐嬉戲。到處歡聲笑語。

　　我向前走去，到了操場。升旗臺旁，春姑娘正在那望著國旗敬禮呢！之后，柏樹也跟著一起敬禮，端正的站在那，真有氣勢！仔細(xì)觀察，它的'葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)刮過，它們就抖抖身子，像在跳迪斯科。

　　站在升旗臺上往下看，有棵參天老樹榕樹。你千萬不要和它比歲數(shù)，它可幾百歲了！春姑娘拂袖而過，給榕樹換上了綠油油的衣裳。小鳥們都在榕樹旁嬉戲，在榕樹上建窩。還給年邁的榕樹爺爺唱歌。真不愧是鳥語花香的景色啊！連春姑娘自己都笑了。我陶醉在美好中…

　　自從春姑娘來了之后，校園里煥然一新，春姑娘，你可真是個稱職的魔術(shù)師呀！

變魔術(shù)作文7

　　“同學(xué)們，今天我給你們變一個魔術(shù)，魔術(shù)的名字叫消失的水。”張老師自信滿滿地在館說道。

　　“接下來，我要來選一位助手，有沒有自愿的？”張老師問同學(xué)。下面有許多人紛紛舉起了手。

　　“對了，那些男同胞都可以把手放下了，你們看過哪個魔術(shù)師請個男的當(dāng)助手的！”張老師對男生說。

　　“好！就你了，潘嘉怡！因為你個子高，可以讓同學(xué)們不站起來就能看到。”張老師對潘嘉怡說道。

　　接下來，張老師和我們約法三章。第一章：等一下發(fā)生什么事，都不要大聲喊叫或站起來。第二章：等一下發(fā)生什么事，都不要大聲喊叫或站起來。第三章：等一下發(fā)生什么事，都不要大聲喊叫或站起來。違者扣一千積分，逐出教室，等寫再進(jìn)來。張老師還真是重要的事情說三遍呀！

　　張老師先拿了兩個紙杯和一瓶礦泉水，倒了一杯，讓潘嘉怡喝一口。潘嘉怡小小地咪了一口。張老師突然說：“潘嘉怡，你慘了，這水有毒！”潘嘉怡差點(diǎn)兒把剛剛小咪一口的水噴出來。“潘嘉怡。”張老師說：“你既然喝了，就把整杯都喝了吧！”潘嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭，一股腦把一杯水都喝完了。

　　張老師開玩笑道：“這個魔術(shù)結(jié)束了！”下面的同學(xué)都不禁說道：“切！這個魔術(shù)我一天變好幾遍！”“開個玩笑，同學(xué)們！”張老師笑著說。

　　張老師又倒了一杯水給自己，也給嘉怡添滿了，他和潘嘉怡都開始轉(zhuǎn)圈。只轉(zhuǎn)一圈，并把水杯放在頭上。張老師在轉(zhuǎn)的過程中，迅速將頭頂上的水杯拿下，一飲而盡。同學(xué)們笑得前倒后仰，只有潘嘉怡一人蒙在鼓里，不知同學(xué)們在笑什么。

　　張老師對嘉怡說：“嘉怡，你頭上的水還在嗎？”“還在。”嘉怡回答道。

　　張老師則把頭上的水杯順手一翻。嘉怡吃驚地望著張老師，張老師杯子中的水一滴不剩。此時，張老師問嘉怡：“你爸爸不兇吧？”

　　“嗯。”嘉怡答道。“那他打不打人？”張老師問。“不打。”嘉怡搖搖頭。

　　“如果有人向你頭上潑了一杯水的話，他不會趕去打那個人吧？”張老師問。嘉怡再次搖搖頭。張老師再次說：“那我就放心了。”嘉怡愣了愣。

　　就在這時，張老師也要把嘉怡頭上的水杯翻過來。我在心中想：張老師你就吹吧！你不可能敢把嘉怡頭上的水杯也倒過來的'。

　　沒想到的是，張老師居然真的將嘉怡頭上的水杯倒了過來，奇怪的是嘉怡頭上的水居然也沒了！我們個個丈二和尚愣是摸不找頭腦，為什么嘉怡頭上的水也沒了？

　　“同學(xué)們，其實(shí)這個魔術(shù)是嘉怡讓我配合她的。嘉怡報了一個魔術(shù)班，她會變很多的魔術(shù)。這次是特地叫我和她一起變的。”張老師謙虛地說。

　　水到哪里去了呢？這成了永遠(yuǎn)的迷。

變魔術(shù)作文8

　　在未來的23世紀(jì)某一天里，經(jīng)過中、英、法、美等20個國家的科學(xué)家以及偉大的發(fā)明家——佩兒的努力創(chuàng)造了神奇的“百變魔術(shù)鞋”。

　　這種魔術(shù)鞋“它可非凡一般，之所以說“百變”它的功能肯定是許許多多而且是威力十足的。

　　它的鞋面很普通，紅黃黑白色的。不用綁鞋帶，即方便又美觀。它的內(nèi)部十分柔軟，是用天然100%純綿制造的。內(nèi)部很厚但很輕，中國還夾著層超薄DNP，這DNP是使用中國的APC、法國的CDB水晶、DAC珍珠粉等多種世界著名的天然材料制成。

　　DNP的功能很多，其中它里面含有4種零件。紅零件是速行鈕，它可以以每秒300公里的速度行走。無須充電，它是一種空氣能零件；黃零件就更厲害了，它是一種能與月亮交流的系統(tǒng)，能收集任何光明，在漆黑的夜晚它可以連接月亮使鞋子發(fā)亮；人們常常希望飛翔，沒問題只要你穿上這神奇的鞋，在DNP有一種藍(lán)色系統(tǒng)零件，它是使用20萬種稀罕珍貴的'植物產(chǎn)生的化學(xué)系統(tǒng)，只要你腳尖腳跟輕跳幾下，它就會像“風(fēng)火輕”一樣帶你飛向藍(lán)天；最后一種綠色零件可是最棒的哦！根據(jù)科學(xué)家調(diào)查，鯨腮的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了許多驚人的秘密，發(fā)明家許佩茹通過發(fā)現(xiàn)的資料做了一個極小的鯨腮裝在綠零件上，而你只要輕輕地打開鞋面上黑色的部分插入配送的“安全珠”就可以遨游，美麗的大海了！

　　怎么樣流口水了吧？我一定會努力學(xué)習(xí)長大設(shè)計一雙送給您！

變魔術(shù)作文9

　　俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術(shù)。

　　我與“魔術(shù)”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術(shù)變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動作，我真羨幕！

　　從此以后，我便開始迷上了魔術(shù)，但“萬事開頭難”一開始學(xué)習(xí)魔術(shù)時經(jīng)常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的.推移，我的動作開始熟練起來，水平一點(diǎn)點(diǎn)的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術(shù)。

　　我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機(jī)把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。

　　正當(dāng)我沾沾有喜的時候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調(diào)皮地探出了腦袋。“不好，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內(nèi)。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結(jié)束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。

　　這次表演結(jié)束后，我更加喜歡魔術(shù)了。這次表演雖然圓滿結(jié)束，但也反映出我的不足，還要勤加練習(xí)。

變魔術(shù)作文10

　　今天，我請了幾位小伙伴到我家看我變魔術(shù)。

　　我先拿出一個空玻璃瓶和一瓶胡椒粉，接著在空玻璃瓶中裝滿清水，然后在清水上面均勻地撒下胡椒粉。我讓小伙伴用手把水面的這些胡椒粉分成兩部分。小伙伴們試了試十分好奇，都伸出手試了又試，就是沒辦法將胡椒粉分開。我神秘地笑了笑，伸出我的手指對他們說：“仔細(xì)瞧瞧，我這手指有什么異常嗎？”。伙伴們又是聞又是摸，一臉疑惑地說：“和我們的手指沒有什么兩樣啊。”嘿嘿，該是我大顯身手的時候了，我夸張地模仿著魔術(shù)師劉謙的口吻說：“下面就是見證奇跡的時刻了。”

　　同伴們都瞪大眼睛，湊上前來看。我用手輕輕地往浮在水面的胡椒粉中間一劃，胡椒粉立刻乖乖地讓出一條“公路”。小伙伴們的眼睛瞪得更大了。我得意地笑了笑，問：“你們還要我變什么圖形嗎？”

　　“三角形！”

　　“圓形！”

　　……。

　　我按她們的`要求不緊不慢地在胡椒粉上展示了我的“絕技”。看了我的表演，她們贊不絕口，連聲說：“真神呀！”

　　聽了同伴們的夸獎，我更得意了，決定表演第二個魔術(shù)。我拿出一枚硬幣，作了個手勢，意思是說我要把這枚硬幣吃到嘴里，再從腋下變出來。“啊……。”，我把嘴張得大大的，假裝把硬幣吃了下去，接著馬上從腋下拿了出來。

　　伙伴們驚奇地看著我，希望我為她們解密。我清了清嗓子說：“第一個魔術(shù)是我在手指上先涂了一種無色無味的肥皂，肥皂能吸胡椒粉，那一劃其實(shí)是把中間的胡椒粉吸上來，剩下兩邊的胡椒粉當(dāng)然會乖乖地讓路了。第二個魔術(shù)是我在做手勢的時候把硬幣先塞在腋下夾緊，剛才吃硬幣是個虛假動作。”聽了我的解密，她們恍然大悟，爭著要教他們變魔術(shù)呢！

　　魔術(shù)魔術(shù)真有趣，我喜歡這種游戲。

變魔術(shù)作文11

　　“今天我們要來學(xué)變魔術(shù)……”在勁松小學(xué)的多媒體教室里，一聽到韓老師說變魔術(shù)，我們在講臺下面就歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　韓老師先拿出來一只小白兔，把它裝進(jìn)空的圓筒里，說“我可要變出很多很多的小白兔來哦”，當(dāng)我還在想象要是真能變出好多好多的小白兔來，說不定還能送我們一只，那該多好呀，韓老師已然從剛才的圓筒里嘩啦啦地倒出一大堆的大白兔奶糖來，哈哈哈，原來小白兔一眨眼變成了奶糖了，這真是太神奇了，按照水晶老師的指令，把這些大白兔奶糖依次往后傳遞，我們每個人都拿到了一顆糖，正當(dāng)我們美滋滋的享受這奶糖時，水晶老師提醒我們，是不是忘記了剛才的小白兔哦，哦，對啊，剛才的小兔子去哪兒了呢？我們一下子又熱鬧了起來，議論紛紛。

　　我們還沒有回過神來的時候，韓老師讓我們安靜下來，這下真的要教我們變魔術(shù)了，他先給我們做示范，他拿報紙讓我們看，檢查沒有什么問題，然后把水倒進(jìn)去，我以為報紙肯定是濕了，但是神奇的事情再一次發(fā)生了，報紙竟然完全沒有濕，地板上也沒有水，韓老師一倒，水竟然流出來了，這到底是怎么回事啊，就在我百思不得其解時，韓老師告訴了我們答案，原來在事先準(zhǔn)備的報紙上粘了一個塑料袋，水原來都跑到這里來了，怪不得剛才報紙不會濕了。

　　這個魔術(shù)看上去是很神奇，但是韓老師告訴我們，要想表演好魔術(shù)，最起碼得練習(xí)上五十遍呢，看來變魔術(shù)真的'好難啊，這都是需要持之以恒的決心和堅持不懈的訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)的。

變魔術(shù)作文12

　　今天，我們做了一個“好看”的魔術(shù)。

　　張老師先挑了一個助手，男生都舉手了。張老師說：“不會挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，張老師先選了一位女同學(xué)來做助手，可是我覺得她不怎么漂亮。

　　魔術(shù)開始了，張老師先拿了兩個杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個杯子里倒入一小半水，給那位同學(xué)喝。喝完之后，張老師說：“好了，魔術(shù)完了。”我想：張老師，你是來搞笑的吧！這么簡單的魔術(shù)，誰都會做。

　　張老師說：“真正的奇跡，從現(xiàn)在開始。”張老師倒了一杯水給她，然后說：“再喝一杯吧！”

　　她說：“不要喝了！”張老師說：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數(shù)數(shù)1、2、3，我們一起轉(zhuǎn)一個圈，好不好？”她說：“好。”

　　等張老師跟她背對背的`時候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時，課堂里的人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”

　　張老師的水沒了，她現(xiàn)在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。

　　奇跡發(fā)生了，水居然也沒了！

　　我又想：應(yīng)該把水杯換過來了吧！后來，我又想了想，覺得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。

　　這個魔術(shù)很有趣，這可真是一個“好看”的魔術(shù)。

變魔術(shù)作文13

　　一提到水果，那可是品種繁多。我最愛吃的就是獼猴桃。

　　獼猴桃雖然好吃，但是催熟不易。今天，媽媽買了幾個獼猴桃，它們呈橢圓形，毛茸茸的，像一個個小毛球。我用手一捏，獼猴桃硬邦邦的，饞得我“口水直流三千尺”。我迫不及待地剝開一個，咬了一口。頓時，我就感覺到嘴里又酸又苦，十分難受。我就對媽媽抱怨道：“你怎么亂花錢買了這些不能吃的'東西！”

　　光看不能吃，這可把我這個小吃貨急死了。媽媽見我這個樣子，對我說：“想吃獼猴桃，我有一個好方法。”媽媽要求我準(zhǔn)備一個塑料袋和蘋果，然后把水果放入塑料袋中，把袋口系上，又對我說：“再過幾天，你就可以吃上獼猴桃了！”聽了媽媽這么一說，我就半信半疑地開始等待。第二天，我來到桌子前，摸了摸獼猴桃，它們還是硬硬的。我就對媽媽說：“你騙人，說過獼猴桃可以吃了，可它們還很硬。”媽媽笑瞇瞇地說：“小饞貓，這才過了一天呢。你再過幾天就可以吃上獼猴桃了！”聽媽媽這么一說，我只好等了起來。轉(zhuǎn)眼間就過了幾天，我已經(jīng)已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，只見媽媽給了我一個獼猴桃，我一摸軟軟的。我把皮剝開吃了一個，真甜，我很好奇這是為什么，媽媽對我說：“這是因為水果在自然成熟過程中，會釋放出少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物體內(nèi)的五大天然植物激素之一，對水果具有催熟作用。成熟的蘋果中含有乙烯，是它把獼猴桃催熟的。”聽媽媽這么一說，我恍然大悟，心想：原來水果居然這么神奇。

　　原來，是成熟的蘋果在變魔術(shù)呀！看來吃，也要動腦筋。

變魔術(shù)作文14

　　我們的身邊到處都蘊(yùn)含著科學(xué)知識，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以收獲。今天我們的一個實(shí)驗揭開了白紙變魔術(shù)的奧秘。那就讓我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　上課了，郭老師從桌子上拿起一張白紙，故作神秘地向我們問道：“同學(xué)們，你們知道我在這張紙上寫了什么嗎？”我睜大眼睛，卻看不出一點(diǎn)點(diǎn)的字跡，同學(xué)們也面面相覷。這時，郭老師笑著對我們說：“你們信不信，這張白紙我能“變”出字來呢？”有的`同學(xué)說一定不可能，有的同學(xué)說有可能，大家爭論不休。

　　只見郭老師手里拿著一根蠟燭，一個打火機(jī)，老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟油滴在了小盤子里，蠟燭就站在了小盤子里，然后用手拿起紙，在火焰的上面晃來晃去烘烤。過了一會兒，一股青煙飄在了紙的上面，漸漸的，紙的表面上出現(xiàn)了一種土黃色的字體，“暗號007”在紙面上出現(xiàn)。我心想：難道白紙會變魔術(shù)嗎？

　　郭老師看著大家疑惑不解的樣子，說：“我再重新做一遍吧！”老師用牛奶在紙上寫了“011”再如法炮制，果然字原來看不到的白紙又顯字了。我都感覺特別的神奇，老師解釋道“白紙與牛奶顏色相同，吹干之后，牛奶就溶解在紙里了。牛奶里的蛋白質(zhì)，再遇到火烤的時候就變成碳，所以才會出現(xiàn)這樣的字。”

　　我心里想：今天不僅讓我們學(xué)會了用白紙變“魔術(shù)”，更讓全體會到科學(xué)的神奇。生活中一定還有更的科學(xué)等待我們?nèi)ソ颐亍?/p>

變魔術(shù)作文15

　　在一個夜晚，我來到一間神奇的房子里。這是我夢想的家，也是我未來的家。

　　現(xiàn)在人們很喜歡去旅游，可是旅游坐的各種交通工具既耗油又不環(huán)保。而且去旅游要離開家，所以當(dāng)你回家的時候會看到家里很臟。我發(fā)明的這所房子卻不會這樣，這所房子建在一個奇跡花園里。如果你來到這，你一定會很驚奇。這所房子的墻裝飾得很漂亮，從外面看起來很美觀。而里面卻是空空的，什么也沒有，只有一個搖控器。這個搖控器是這所房子最重要的`零件，搖控器上有三個按扭，分別是：紅色的按扭、黃色的按扭和綠色的按扭。只要你按下紅色的按扭，房子里就會出現(xiàn)精致的家具，如果你不需要家具了，就再按一下紅色的按扭。如果你想吃什么，只要按一下黃色的按扭，對著搖控器說就行了。如果你想旅游只要按一下綠色的按扭，就會有一個大屏幕，大屏幕上有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，你看中了哪里，只要對著大屏幕輸入就行了。這時最有趣的事情來了，這時房子會長出像天使般雪白的翅膀，帶你飛過深深的大海，寬廣的田野，你可以看到美麗的星空，最終到達(dá)目的地。

　　這所房子不僅會變出家具，還能變出食物和翅膀，真是不可思議啊！這所房子像一個魔術(shù)師，所以我叫它“會變魔術(shù)的房子“。只要我們努力學(xué)習(xí)，我相信很快我們就可以打造各種各樣的”會變魔術(shù)的房子“。

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