那個(gè)她作文必備[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那個(gè)她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個(gè)她作文1

　　她轉(zhuǎn)學(xué)已近兩個(gè)星期了，可那天的情景仍在我的腦海中揮之不去。有時(shí)我勸自己：剛剛認(rèn)識(shí)不久，也就像是如浮水之萍，何必這么在意她呢？但我終究還是沒能忘記她。

　　一個(gè)多月前，剛定好班級(jí)的我因某些原因換了宿舍。初到新宿舍，我首先對(duì)她產(chǎn)生了好感，她微胖的身材，淺淺的'酒窩使我很快就記住了她的名字。

　　我們同是上鋪，又是對(duì)床。她的性格開朗，在宿舍里管理陽臺(tái)的地面衛(wèi)生，每天她都蹲在地上用濕巾擦拭地板，從不喊累。但這樣的她，在開學(xué)初一直不適應(yīng)住宿，曾多次提出要轉(zhuǎn)學(xué)，楊老師也曾勸導(dǎo)過她。后來她不再提起，變得開朗許多，與我們也聊得很投機(jī)。

　　對(duì)床的我，午休時(shí)閑來無事，便做鬼臉逗她笑。課間她也常來找我聊天宣泄，每天都很可愛。可誰知意想不到的事情還是發(fā)生了。

　　那是一個(gè)明媚的上午。最后一節(jié)課下課后班主任對(duì)大家說：她轉(zhuǎn)學(xué)了，上午辦了手續(xù)，去新學(xué)校考試了，她給我們宿舍每個(gè)人都留了紙條，所以班里也要從56人變?yōu)?5人了。我很驚詫，她終是選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。

　　回到宿舍，一眼看到她留下的紙條，字?jǐn)?shù)不多，卻流露著對(duì)我們的關(guān)心與不舍。午休時(shí)，我們宿舍全哭了，想起他的種種。午休后，宿舍長紅著眼睛說：她為什么不告訴我們呢？哪怕是告訴我們她要轉(zhuǎn)學(xué)了呢？

　　現(xiàn)在，我每看到那空蕩的床板，心里就漾起淡淡的傷感；每走到陽臺(tái)，腦海就浮現(xiàn)出她微胖的身影。

　　她是多么好的一個(gè)女孩呀！讓我怎么不想她？

那個(gè)她作文2

　　我守護(hù)的那個(gè)人有一頭烏黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，有著一種慈祥、善良，那總是微微向上揚(yáng)的小嘴巴給人一種可愛，善良的感覺。

　　還記得上次老師把她和另外一個(gè)同學(xué)叫了過去，好像在說什么事情，只看見另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚像飛流的瀑布一樣，怎么止也止不住，我本想去安慰一下那位同學(xué)，但是她先走了過去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“剛剛的事情是我不好，對(duì)不起。”她低下了頭，看起來非常誠懇，那個(gè)同學(xué)擦了擦眼淚，平緩了一下心情。她又拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀安撫著那位同學(xué)，她繼續(xù)說道：“不要哭了。”她笑著說道，那笑容就像春風(fēng)拂過，溫暖、甜蜜。我也被感動(dòng)了，她看上去剛剛也哭了，眼眶紅紅的，眼淚也在眼角邊充流著，她又說道：“不要傷心，雖然我知道你很傷心，但是哭也解決不了問題的。”她抱了抱那位同學(xué)，那位同學(xué)抹了抹眼淚，雖然眼睛有一些濕潤，不過臉上漸漸有了一絲微笑。那位同學(xué)說道：“謝謝你。”她又笑了笑說道：“沒事去洗把臉吧，看你哭的，出去后多不好意思啊。”她和那位同學(xué)開了個(gè)玩笑，那位同學(xué)并不生氣而是笑了笑，去洗了把臉，他們兩個(gè)開心的離開了，我過了一會(huì)兒才回過神來，剛剛還一直沉浸在那感人的.畫面中呢！

　　我守護(hù)的那個(gè)人是多么善解人意呀！她的善良把我深深的打動(dòng)了，那個(gè)身影在我腦海中回蕩著……

那個(gè)她作文3

妮兒，我親愛的朋友：

　　最近好嗎？倉皇南飛的大雁帶走了我的思念，不知，是否也給你帶去了我那根牽掛的線？

　　一個(gè)平凡的舞臺(tái)，演繹著你我的故事；一首傷情的歌曲輕輕拉開了時(shí)光的帷幕，一次唯美的對(duì)白，能否挽留住離去的腳步？

　　妮兒，這些天我總會(huì)夢見你。總會(huì)想起當(dāng)年我們上課偷看小說被老師斥責(zé)；想到當(dāng)年我們發(fā)誓當(dāng)一名生物家而不惜殺害家里小動(dòng)物；想到當(dāng)年在自習(xí)課偷吃東西的.狼狽；想到課上傳紙條玩猴子跳井；想到在月朗星稀的夜晚，聽奶奶講故事。。的確，我們之間太多的故事是永遠(yuǎn)也說不完的。似乎你已經(jīng)成了我生活的全部。每一次，都是在我最迷茫的時(shí)候你給我點(diǎn)亮前方的燈；每一次都是在我最惆悵的時(shí)候，你向我傳遞溫暖，詮釋世界的美麗。

　　記憶中，你的臉龐依然那么清晰。我們在一起暢談理想，滿腔的自信，一臉的無畏，我們約定要一起吃遍天下美食，看遍天下帥哥。而如今那些都已變成思念的愁緒，就像秋風(fēng)中飄散的落葉，零落一地。徐志摩的“你有你的我有我的方向”這句詩似乎是特意為我們吟誦的。

　　妮兒，我想你了。

　　妮兒，請?jiān)诰G意躥出腦袋之時(shí)，站在村口的那棵古槐下等我。那時(shí)，正朝著回家方向走去的人便是我---你的朋友。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

　　此致

敬禮！

　　想你的丫兒

那個(gè)她作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了春暖花開的好時(shí)節(jié)，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識(shí)地浮現(xiàn)出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。

　　聽媽媽說過，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開始陪伴著我，每晚都細(xì)心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過“錯(cuò)覺”，我有兩個(gè)“媽媽”。

　　奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現(xiàn)在十分不容易，她會(huì)跟我們說起那時(shí)候的.事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說著昨天的艱辛，但是我聽了十分心疼，也更加體會(huì)到她面對(duì)生活中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸?shù)男膭拧Ｗ屑?xì)想來，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強(qiáng)的毅力：遇到學(xué)習(xí)的困難不但不退，反而還會(huì)迎難而上。

　　前幾天，我?guī)湍棠淌犷^，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書上看到過，說笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒事的時(shí)候，我愛找奶奶聊天，說一說學(xué)校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發(fā)現(xiàn)我隱藏在心底的心事或者不快樂，總會(huì)循循善誘的開導(dǎo)我，讓我的臉再次綻放笑容。

　　寒假前的期末考試我沒有考好，和我預(yù)測的成績差了好多。放學(xué)之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問過我之后把我叫到了房間里。我走到門口，還沒坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語氣安慰我：“這次沒有考好，下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問題出在哪里，總會(huì)有不足的地方。找出哪里出了問題，咱們一起想辦法解決它。”

　　生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì)加快回家的腳步，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護(hù)我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！

那個(gè)她作文5

　　哼著一首甜膩的歌曲，輕敲著指尖下的鍵盤，一段文字這樣開始——

　　呆呆的望著日歷，手掐指算來，六年的小學(xué)生活僅剩不到50天的時(shí)間。這或許是小學(xué)時(shí)期的最后一次書寫那觸碰心靈的文字——也許不是。

　　驚嘆Timeflies，一切總在不知不覺間過去。就像朱自清先生筆下的《匆匆》——

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……

　　即使是再精彩的舞臺(tái)，再歡欣的表演，也總會(huì)在雙目前像閃電一樣閃過，令人懷念又期待。

　　她，為我?guī)�來快樂，帶來幸福，帶來智慧，帶來享受…�?/p>

　　她，是我的朋友，我的知音，我的玩伴，卻也是我的老師……

　　她，教會(huì)我做人，教會(huì)我樂觀，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我理性……

　　——她是書香，是那一縷縷無形而有形的氣息。她為我們帶來無限的美感，帶來我們所需求的。

　　閑暇時(shí)光，最愜意的事便是捧起一本作家嘔心瀝血著成的書。這是一種愛好，是一種習(xí)慣，是一生中決不可缺少的“營養(yǎng)品”。

　　每一個(gè)文字都是一個(gè)夢，每一個(gè)文字都飽含濃濃的情，每一個(gè)文字都是一級(jí)階梯。沿著階梯向上攀，就能攀上人生的巔峰。

　　——那是怎樣一種奇妙的境界？

　　或許不懂文字的人認(rèn)為這是一種敷衍，是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。而我——一名初出茅廬的寫者，卻覺得這是一種挑戰(zhàn)，是一種超越，更是一種享受。

　　我總會(huì)翻出以前的文字一遍一遍地讀。不覺有些可笑。以前的文字是那樣幼稚，那樣可愛，或許還有些不通順，甚至有語病；而如今，自小種下的'希望之種已經(jīng)萌發(fā)，長成了能禁得住風(fēng)雨的苗子。筆下的文字漸漸成熟，漸漸褪去幼稚的氣息……

　　……

　　愛書卷，愛文字，她是我的知音，亦是我的老師。這是我常常所說的，也是常常所做的。不用過多華麗的言語來表達(dá)我對(duì)書卷與文字的熱愛，就用一個(gè)由十劃組成的“悅”字來表達(dá)我來自內(nèi)心的感受。

　　我愛文字，愛書卷，愛生活。

那個(gè)她作文6

　　那天，陽光柔和地?fù)崦�大地，清風(fēng)拂拭過我的臉龐，樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙作響。

　　還記得當(dāng)時(shí)的我緊咬了嘴唇，還記得當(dāng)時(shí)的我艱難地呼吸，還記得當(dāng)時(shí)瀕臨放棄的我由于她的一句話而堅(jiān)持到底。她就是我最好的'朋友——小妮子。

　　“嗒嗒嗒，“我踏著空氣中炙熱的水汽，又跑起了步。這個(gè)時(shí)節(jié)總是異常濕熱，仿佛要把每個(gè)人都逼出汗似的。于是，只要用一小力，一呼吸就覺得熱呼呼，頭發(fā)里直冒著汗。脖子里的汗猶如一條小溪在奔騰，汗如雨下，但我們在堅(jiān)持。

　　知了在樹上叫，同學(xué)們在操場上大聲地喘著氣，”嗒嗒嗒“一聲聲沉重聲踏在地上，一圈一圈……我的臉已經(jīng)發(fā)紅，頭暈乎乎的，手前后擺動(dòng)著，腳大步地邁向終點(diǎn)。

　　后進(jìn)行比賽，經(jīng)過了漫長而又緊張的等待后終于輪到我了。

　　此時(shí)，我的腳開始有些發(fā)軟，身體稍微有些顫抖，手底開始直冒冷汗，我無助地看向四周，卻沒有一人發(fā)現(xiàn)我，但在這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：”娜，加油，我相信你一定行！“

　　聽到這聲，心里感覺踏實(shí)多了，調(diào)好心態(tài)開始比賽。

　　裁判員一聲令下，同學(xué)們像下山的猛虎似得沖出了起跑線，我也不甘落后，奮力追趕，此時(shí)，我的余光里有個(gè)黑影一直跟著我，直到終點(diǎn)才停下。

　　小妮子跑了過來，問我：”怎么樣，還行嘛？“”還行。”我氣喘吁吁地答道。我轉(zhuǎn)眼看向她，她全身濕透，頭發(fā)也已經(jīng)濕了，臉紅得跟個(gè)蘋果似的，氣喘吁吁。

　　謝謝你，小妮子，雖然這件事你不曾跟我說過，但我知道，你一直在，一直陪著我，度過歡笑和憂愁。

　　你為我做的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我會(huì)將它們留在記憶的最深處好好保存。

那個(gè)她作文7

　　太陽高照，照得那么燦爛，天空蔚藍(lán)，藍(lán)的那么舒暢，可我的心情可沒有它們那么燦爛舒暢——?jiǎng)偤偷艿艹惩昙艿奈遥�怒火燒得正旺，走在寬敞的大街上散心滅火。郁悶的我打算去朋友家聊天�?/p>

　　“篤篤篤……”我來到了她家，禮貌性的敲門：“小倩，你在家嗎?”“來了!”清脆的嗓音傳了出來，她笑著打開門，拿出一雙家居拖鞋，以開玩笑的口吻問我：“啥風(fēng)把你這一尊這么大個(gè)的佛給吹來了?”我一邊換鞋，一邊告訴她：“心情不好，來給你開導(dǎo)開導(dǎo)。”小倩一笑：“進(jìn)來吧!小星!給這位姐姐倒杯橙汁!”我坐在沙發(fā)上，問她：“呦!你弟弟這么聽你話!”她驕傲一笑：“那當(dāng)然了!”我撇撇嘴：“我弟啥時(shí)能讓我像你這么N瑟……”正說著，小星端著一杯橙汁，放到我面前：“姐姐你喝。”“謝謝!”我望著這個(gè)禮貌的小弟弟，滿臉羨慕嫉妒恨……小星乖乖坐在小倩旁邊，換成我弟，哪能像他那么安分?!

　　“姐姐，我剛剛看到你房間里有一個(gè)汽車模型，能借我玩嗎?”小倩摸摸他的頭：“去吧!”我從來不喜歡別人碰我的東西，特別是弟弟，可是看到這一幕，我心里的漪漣一波一波的漾起……我若有所思地走在路上，想著小倩對(duì)小星態(tài)度，我忽然覺得我多么可惡，為了一點(diǎn)小事和弟弟大發(fā)雷霆……

　　回到家里看見弟弟悶悶不樂地看電視，我嘻嘻一笑，悄悄走近他，一下抱起他轉(zhuǎn)了兩圈，又坐了下來，弟弟驚恐地說：“嚇?biāo)牢伊?你又要整哪樣?”“不整哪樣，來給你道個(gè)歉的。”

　　“真的`?”

　　“像假的嗎?”

　　“像。”

　　“……”

　　多謝了，小倩!你的舉動(dòng)，改變了我的臭脾氣，謝謝!

那個(gè)她作文8

　　我愛的那個(gè)她，像點(diǎn)點(diǎn)音符，像縷縷陽光，在我的眼中她最美好，充滿生機(jī)。令我自豪的，是她;令我動(dòng)情的，是她！她，便是我最親愛的學(xué)校——龍南鎮(zhèn)第三小學(xué)。

　　我愛的那個(gè)她，美得無可比擬。當(dāng)太陽沖破云霄，露出笑臉，當(dāng)清晨的露珠滴在草木的嫩葉上，她便彰顯出生機(jī)與活力。三三兩兩的學(xué)生涌進(jìn)校園，走進(jìn)屹立于兩旁的教學(xué)樓，左側(cè)“棋弈閑庭”，右側(cè)“書廊詩韻”，無論走到哪里，風(fēng)景無限美好。

　　我愛的那個(gè)她，垃圾都識(shí)趣地回歸了崗位。唯有那樹葉作怪，散落一地。偶爾，垃圾桶里也有調(diào)皮搗蛋的.，一不留神，跳到了地面上，顯得十分突兀。在來來往往的人群中，總有一個(gè)人輕輕拾起送它“回家”。

　　我愛的那個(gè)她，處處演奏著律動(dòng)的樂章。清晨的早讀，聲浪一波兒接著一波兒，響聲震動(dòng)整座樓宇，顯示著少年的朝氣與熱情。上課鈴聲響起，講臺(tái)上，老師在認(rèn)真地講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講;體育課、音樂課、美術(shù)課……加油聲，吶喊聲，歡笑聲，贊嘆聲，交匯在一起，拼搏的精神，可敬的對(duì)手，一個(gè)都不少。

　　我愛的那個(gè)她，為我們默默奉獻(xiàn)。日復(fù)一日，我們在美麗的校園中奔跑，在碧綠的草坪邊休息，在操場的參天大樹下乘涼，在寬闊的籃球場上揮灑汗水，在安靜的教室里安心學(xué)習(xí)，有老師關(guān)懷我們，有同學(xué)幫助我們。

　　我愛的那個(gè)她，像太陽一樣，一直照耀著我，溫暖著我！

那個(gè)她作文9

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。說的倒也是，每當(dāng)提到過往，心里的某根弦似乎就被觸動(dòng)了一般，帶著絲絲縷縷恍恍惚惚。

　　夜涼如水，瑟瑟寒風(fēng)夾雜著片片枯殘的落葉。我和她卻一點(diǎn)也不感到冷，反而還縈繞著絲絲暖意。外面溫度低，畢竟是冬天得夜晚，房間里也并沒有開空調(diào)，是因?yàn)槲液退�還在興頭上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，說是秋游，確是在冬天過的，一結(jié)束，我便到了她家來玩，也答應(yīng)了她的請求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找條晚上蓋的被子。而找來找去，卻也只找到了一天很薄的被子。看著她略顯沮喪的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“別不開心了，能蓋就好。”她也只好點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。

　　一番洗漱之后，我們便早早地進(jìn)了被窩。閉著燈借著如水的夜色聊著天，不一會(huì)兒也許是因?yàn)槊α艘惶斓木壒剩�她的睡意來了，便先睡了。我也累，也困了，可我卻反復(fù)睡不著，畢竟這也是冬天，可我只蓋了那么一條被子，還那么薄，總歸是冷的。我將被子的.邊緣緊緊壓在身下，又用被子蒙住了頭，生怕好不容易儲(chǔ)存下來的那絲絲于我而言甚為珍貴的溫度，隨著侵襲而來的冷空氣消散。我的身子一緊緊蜷縮成一團(tuán)，寒意透過那薄被，滲進(jìn)我的身體，似乎深入骨髓。我閉緊了眼，希望用水以麻痹自己的意識(shí)我的眼閉得越緊，寒意卻越來越強(qiáng)烈，我的牙關(guān)也顫抖著，連著身體顫立著。我緩緩將頭探出被窩，望著窗外那輪朦朧的月亮，想要借此來分散自己的注意力。雖然已經(jīng)沒有之前如此寒冷了，但我卻依舊感到那冰冷的氣息。

　　顫栗中的我恍然感到身上多了一份熱量，也并不冷了。我一怔，猛轉(zhuǎn)過頭，卻看到是她在把她的被子分給我蓋。許是我的目光令她不好意思了，才說道：“我剛看你一直發(fā)抖，怕你冷，就把我的被子給你蓋……”她吞吞吐吐地說完，眼神略有些閃躲，但那雙眼睛卻是如此明亮，如泉水般泛動(dòng)著層層漣漪……一條并不長的被子，兩個(gè)人蓋，雖有一些擁擠，也不時(shí)有風(fēng)從縫里漏進(jìn)來，我卻感到這比之前更加溫暖了些許。

　　我將那扇窗緩緩合上，腦海中似乎還殘存著那絲暖意。

那個(gè)她作文10

　　“你發(fā)什么呆？”媽媽的一聲斥責(zé)，把神游太虛的我拉回了現(xiàn)實(shí)中。“你就知道整天發(fā)呆，也不看看人家燕子,成績好,脾氣好,人又長的漂亮.你怎么就不學(xué)學(xué)她呀,你……”媽媽又像往日一般嘮叨這些使耳朵生繭的話來。我越聽越煩,一顆心似乎要蹦出來了!

　　“好了!”憋在心來的話終于迸出來了,”她是她,我是我！她好,你就讓她做你的女兒。反正我什么都比不上別人!”吼完,好似一頭氣哄哄的驢子，我頭也不回地沖進(jìn)了臥室。

　　靜悄悄的午后,空蕩蕩的屋子里,蒸騰的熱氣好像要榨干人身上的水分。我躺在床上,望著天花板,腦子里亂糟糟的。我無法平靜下那如沸油般翻滾的心情,一種沉重的悲哀壓在心頭……

　　時(shí)間一分一秒的過去了,我開始冷靜了下來。我有什么資格生氣呢?媽媽這樣說不也是愛我嗎?真不明白,為什么自己每次都是這樣,總是任性總是排斥她愛我的方式。我是很想逃離媽媽對(duì)我的管束,做自己想做的事情。但如果有幾天媽不在家時(shí),又覺得自己像一株草,沒有媽媽的呵護(hù),生活變得乏味,總覺得身邊少了些什么東西——甚至您的嘮叨。

　　一想起這些，又想起剛才對(duì)媽的頂嘴，心里很是懊悔。

　　來到廚房，媽媽正忙碌著，瘦削的肩膀隨著她雙臂的收縮更突兀。她黑發(fā)中的白絲，在燈光下閃閃發(fā)光。媽媽瘦了，媽媽老了，她的雙臂已為我承擔(dān)了十五年的風(fēng)雨了！一下子，似乎有東西塞住了我的喉嚨，剛才想說的，到了嘴邊又咽了回去。

　　來，淺淺一笑，說：“今天吃魚，你想吃辣椒煮魚還是紅燒魚？”平靜的話語中，似小河般靜靜流淌——沒有惱怒，有的`只是關(guān)懷和疼愛。媽媽還是愛我的！霎時(shí)，我的眼淚流了下來。媽驚訝了，怔怔的說：“怎么了？”已淚眼蒙蒙的我，更止不住流淚了。我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛意。我哽咽著說：

　　“媽,我要吃紅燒的!”

　　媽媽的嘮叨,是我的生活中不可或缺的。我知道，這就是她——我最親愛的人，愛我的方式。

那個(gè)她作文11

　　她的名言：“勤奮浪漫，我是風(fēng)情萬種，與世無爭。”這是他最喜歡的，一句話，這句話已經(jīng)被無數(shù)個(gè)學(xué)生，深深的印在了腦海里。她注重自己的外在美和內(nèi)在美，可惜，外在美不能一直留著，做人，最重要的還是內(nèi)在。

　　她一頭烏黑的頭發(fā)，長發(fā)飄飄，走起路來輕飄飄的，似仙女騰云駕霧，她的那雙炯炯有神的眼睛，似乎有靈性，和別人與眾不同。每當(dāng)上課時(shí)，在講課文時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)談到她自己的.生活，也會(huì)告訴我們寫作文的技巧：，向生活要素材，向經(jīng)典要語言，向范文學(xué)寫法。雖然這是他自己說的，但還是非常有用的，我會(huì)銘記在心的。她時(shí)而是“天使”，時(shí)而是“魔鬼”。當(dāng)她是“天使”時(shí)，她溫柔，笑起來，頭往后稍仰，一個(gè)轉(zhuǎn)頭甩頭發(fā)，一副淑女范兒，她說過她喜歡蹦、跳、舞，可是現(xiàn)在因韌帶拉傷，不能跳了，現(xiàn)在連走都扭曲了，當(dāng)她跳起來時(shí)，是一個(gè)孩童，洋溢著活力，她說想寫好作文，就要用心感受身邊的一草一木，發(fā)現(xiàn)生活之美處。當(dāng)她是“魔鬼”時(shí)，令人不敢直視她的眼睛。還記得有一次默寫，她說默的不好的人，都要打手心。不過我知道，她那么做，都是為我們好。

　　就在這個(gè)星期，她讓我們寫一篇作文，關(guān)于身邊的人，我寫的是出租車司機(jī)，顯得有點(diǎn)虛假，她在我作文紙上寫了讓我和她面談，那時(shí)看到面談這兩個(gè)字是，我緊張得臉色由黃色變?yōu)槟菢影祝�嘴唇也變得蒼白，雙手無處安放。語文課上，她悄悄地走到了我的身旁，輕輕地用手搭在了我的肩上，她笑著問我：“這篇作文是真實(shí)的嗎？”我連忙回答道：“是……是的，一開始是真的，后來是我自己編的。”她耐心的說，作文可以進(jìn)行藝術(shù)加工，但不能太不真實(shí)，要是全按生活來的話，也不好，并且生活也不是稱心如意。”我明白了，連連應(yīng)允。隨后，我覺得與她交流是一件神圣的事情，非常幸福，也是享受，只要一想到她的名字，就會(huì)想到在開學(xué)報(bào)道那一天，她向我們介紹她的時(shí)候，用了這四個(gè)字——美麗如玉，我覺得當(dāng)之無愧。

　　她就是我的語文老師，也是我人生引路的燈塔。

那個(gè)她作文12

　　她有著一雙大大的魚木眼，兩顆較大的門牙。梳著一個(gè)高高的馬尾，時(shí)而可愛，時(shí)而天真，沒錯(cuò)，她就是董嘉鑫。

　　第一次見到她時(shí)，她安安靜靜的在前面走著，很有淑女范，和我大大不一樣。到了輔導(dǎo)班時(shí)，不禁讓我大吃一驚，她和我竟是一個(gè)輔導(dǎo)班的，她在那里用心的寫作業(yè)，讓我不禁陶醉，一抹夕陽撒了進(jìn)來，我拍了拍它她，她扭過頭來，一雙大大的魚木眼眨了眨，“你叫什么？”“董嘉鑫”說話時(shí)露出了兩顆潔白的門牙，率真極了，覺得她很淑女，便帶著她去“遨游世界”了。

　　漸漸得混熟了，才發(fā)現(xiàn)原來也是個(gè)枚暴力女，但是對(duì)我卻無微不至。那一次肚子疼了起來，她先是看到了我雙手捂著肚子，面目有些猙獰，便趕緊問道“你怎么了？”眼中露出了擔(dān)憂，我本想豪爽的說死不了，可肚子傳來的陣陣絞痛，只得說“肚子疼”，她跑開了，正當(dāng)我以為她要拋棄我時(shí)，她端了一杯濕熱的水，我喝下去以后，肚子便沒有那么疼了。她說揉揉就好了，說著便幫我揉了起來，肚子漸漸地好了，我倆的關(guān)系也就好了起來。

　　在以后，我倆在講臺(tái)上領(lǐng)操時(shí)，總會(huì)相視一望，咧開嘴笑了起來，兩顆白白的.門牙閃爍著友誼的光彩，見證著我們友誼的發(fā)芽開花。

　　沒錯(cuò)，她便是董嘉鑫一個(gè)時(shí)而淑女，時(shí)而溫柔，又時(shí)而率真可愛的人，超級(jí)喜歡她。

那個(gè)她作文13

　　有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一點(diǎn)囂張。她個(gè)子挺高，圓潤的面龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著兩個(gè)水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個(gè)連一個(gè)雞蛋都能塞進(jìn)來的大嘴巴，一笑，就露出兩個(gè)大兔牙。

　　她特別愛捉弄?jiǎng)e人。瞧！一會(huì)兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓著腦袋找來找去，過了一會(huì)兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對(duì)她笑，過了好一會(huì)兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過不了多久，大家的東西一沒，就去找她算賬。不過，她怎么可能只是去把別人東西藏起來呢？哎呦！羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身后卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂一下，頓時(shí)把頭一扭，裝作若無其事的樣子哼著小曲走了，魏雨樂則恨恨地說：同學(xué)，有這本領(lǐng)你應(yīng)該去影校啊！什么奧斯卡獎(jiǎng)絕對(duì)不在話下！然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎么可能還安然無恙呢？老師當(dāng)然是用抄作業(yè)來懲罰她的啦，可她卻極力發(fā)揚(yáng)死豬不怕開水燙的.精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來說吧，她又欺負(fù)同桌被老師發(fā)現(xiàn)，整組同學(xué)被老師罰抄課文，同學(xué)對(duì)她怒目而視，而她則開開心心，所以可以說，她的快樂是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學(xué)們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開炮：都叫你別做小動(dòng)作，你不聽，這下好了，你開心了？卻害苦了我們。而她卻面不改色，毫不在乎地丟下一句：怪我嘍！就揚(yáng)長而去，張子豪卻不善罷甘休，沖上來就對(duì)她吼到：不怪你怪誰呀？她卻朝他扮了個(gè)鬼臉，說：怪······你唄。這下可好，她這一煽風(fēng)點(diǎn)火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過來，更有燎原之勢，可她卻開開心心地跑走了……

　　她是誰呢？哦，我就是那個(gè)姑娘。

那個(gè)她作文14

　　今年初二了吧？我還是止不住思念某個(gè)人，發(fā)自內(nèi)心的想她。你們或許會(huì)認(rèn)為她是我最好的朋友。但你們想錯(cuò)了，她只是我的同學(xué)，普普通通的同學(xué)。我從沒意識(shí)到，我會(huì)喜歡她。

　　那一年，我們相遇。是在六年級(jí)的時(shí)候，我清楚的記得，她家的店，就在我家樓下，現(xiàn)在我路過那里，那里還是緊鎖著的。我渴望大門打開，但，那是不可能的。她轉(zhuǎn)學(xué)了，不知去了何方。我記得我們是在六年級(jí)的'一個(gè)科技節(jié)認(rèn)識(shí)的，雖然六年級(jí)只有一個(gè)班，但人很多。班上有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我只記得當(dāng)時(shí)我來到那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我在黑板上鑲下了自己的名字，熱情大方的想要全班同學(xué)都跟我做朋友。

　　科技節(jié)當(dāng)天，我拿著折好了的小船，滿懷希望的把船放到了水中，把一枚又一枚硬幣放進(jìn)了船兒，可沒想到我剛放了九個(gè)，船就像泄了氣的般塌了下去。我的希望破滅了，正當(dāng)這時(shí)，我看到了正在玩斯米諾骨牌的同班同學(xué)，最吸引我的人，恐怕就是她了。她半蹲式，低著頭，全神貫注的看著斯米諾骨牌。仔細(xì)、認(rèn)真地看著，動(dòng)作柔柔的，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作就一不小心碰到了斯米諾骨牌，那很容易倒，倒了的結(jié)果就將會(huì)是前功盡棄。過了許久，想必她擺好了，立馬叫檢查的老師過來看，精彩的場景就是這一刻。她輕輕一碰，只見一個(gè)又一個(gè)的斯米諾骨牌倒下了，就像士兵一般，但那不是失敗，而是勝利。

　　當(dāng)全部斯米諾骨牌倒下之后，映入我的眼簾的是一個(gè)火箭，一個(gè)具有創(chuàng)新的火箭，一個(gè)具有科技節(jié)意義的火箭。這時(shí)，她開心的蹦了起來，樣子蠢萌蠢萌的，她的喜悅是任何人都不能明白的，我站在那里望著她，腦子里定格了一句話，“堅(jiān)持就是勝利！”從那時(shí)開始，我們認(rèn)識(shí)了，她是最理解我的人……

　　“組長，收作業(yè)了！”一個(gè)聲音打斷了我的回憶。“好！”

　　“對(duì)了，組長你最喜歡的動(dòng)物是什么？”

　　“哦，我呀！”我若有所思地?fù)狭藫舷掳汀ｋS后我笑了一下，那人不懂我的笑是什么含義，只是繼續(xù)問我:“到底是什么呀？”

　　“我最喜歡的動(dòng)物是羚羊。”這一天，我又開始了新的堅(jiān)持。

那個(gè)她作文15

　　一首歌里唱道：“你撐把小紙傘”細(xì)雨蒙蒙里飄散著淺淺的衰愁。

　　然而我不喜歡這細(xì)雨婉約的芬芳，因?yàn)樗�只載得動(dòng)悠悠的愁緒。我所愛的，是那無所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。

　　在這世間，最讓人感動(dòng)的就數(shù)父愛、母愛、同學(xué)和朋友之間的.愛。父愛、母愛是我們身邊的守護(hù)神，同學(xué)之間的愛是生活中的一團(tuán)溫暖的火焰，而朋友之間的愛是一個(gè)嬌嫩的花苞，只有經(jīng)過細(xì)心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動(dòng)的，莫過于我和好朋友騎車的那件事。記得那是一個(gè)清晨，我來到她家，和她一起看電視。當(dāng)換到一個(gè)關(guān)于自行車的頻道時(shí)，她說：“我們出去騎自行車吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來自行車和她一起圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)騎到一個(gè)下坡路時(shí)，我因?yàn)槭譀]握緊車把，結(jié)果車子一下歪倒了。我機(jī)靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見了，把車子一扔，立馬跑過來將我扶起，問我疼不疼，眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn)。她傷心的說：“都怪我，要不是我提議騎自行車，你就摔不著了。”我說了“沒關(guān)系”，但她還是不停的自責(zé)。

　　她扶著我，將自行車扔在那兒不管。我剛想幫她扶車子，她說：“不用了，我的自行車和你相比，你可重要多了！走，去我家?guī)湍惆�扎一下。�?/p>

　　我走過去扶起她的自行車，說：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘念經(jīng)’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來。

　　回到她家，她細(xì)心的照顧我，又是找創(chuàng)可貼，又是給我找吃的。當(dāng)我看到她忙碌的背影時(shí)，感動(dòng)和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來了。 我看到她，竟揚(yáng)起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個(gè)世界的剪影，懷揣著那褪去塵埃或亮麗的色彩，一滴又一滴，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊(yùn)含著靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無畏而決絕。

　　“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”在危難之時(shí)，朋友關(guān)心你的一句話、一個(gè)動(dòng)作，都讓你感動(dòng)，都讓你珍惜，都讓你感受到這個(gè)世界的美好。

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