[精品]那個她作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那個她作文，歡迎大家分享。

那個她作文1

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。

　　能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。

　　老向是教語文的，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步沖進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這么尷尬。

　　一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀發襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的`手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。

　　當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的很融洽。但她對自己的評價是“一個布置作業最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。

　　向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場的她心里已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。

　　初二上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；初三時，我們應該會有點舍不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越舍不得她。

　　也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。

　　“閆同學，請你回答一下這個問題。”

　　“好好好。”

那個她作文2

　　窗外的雨在下，雨絲婉約地纏著，牽起我心中連綿的哀思。這小雨溫婉的性子，正如她。

　　印象中的她有一雙靈動的眼，如一汪清泉；溫柔婉約，鼻梁并不太高，唇形也不算好看，但在這張白皙的略帶嬰兒肥的臉上卻恰到好處。她笑起來總是很輕，眼彎成月牙，就要鉤到人的心里去。

　　她對我而言，是比母親還要可靠而親切的存在。母親性格有暴躁，而有她——我的姨媽在，母親永遠都發不了火。在姨媽面前，我從不需要成為乖小孩，我可以像個男孩子一樣瘋玩，她會在近旁溫柔地呼喚：“玩累了吧，來喝口水。”當我毫無形象地灌下去時，姨媽會寵溺地摸摸我的頭：“慢點兒，別嗆著，回去要好好學習哦。”

　　可惜那時太小，當我長大一些明白姨媽是我想要珍惜、守護的'人時，一張胃癌晚期的通知單將我以及家里的人，都拽進了絕望中。像姨媽那樣明媚溫柔的女子，又怎么會受到這樣的懲罰？

　　再見到她是在秋天，我隨父母看望她，推開病房的門，我的手僵住了。各種各樣的管子包圍了她的病床，蠟黃的皮膚和枯骨般的手如數道驚雷，狠狠劈在我的心上。她睜開那雙灰色暗淡的眼看看我們，吃力地抬起打著吊針的手，示意我們出去。我們只好放下禮品，又多看了她幾眼。關上病房門的瞬間，我分明看見姨媽眼中，流下一滴渾濁深沉的淚……走出醫院，一片金色的樹葉打著旋落在地上，我的心中忽然多了些蒼涼和蕭瑟的感覺。

　　不久，姨媽病逝的消息傳來，我把頭埋在被子里無聲地抽咽，她，最終成為了我記憶深處要守護的那個人。

　　窗外，雨絲依舊纏綿，我相信有位留在記憶深處的婉約女子，在雨幕后，溫柔地注視著我……

那個她作文3

　　說起她，我并不知道用什么詞來形容，全身上下沒有幾個優點，初見她的時候，還和她發生了一點不愉快，但我怎么也沒有想到，她竟然成了我最好的朋友，有她這個朋友，我真的是有點無語，有有點幸運。

　　還記得她剛來我們班，原本挺瘦的小女生，竟然矮，還有那么貪吃，真的是無語了，還總是一副自夸的樣子，真的是夠了，每次和她一起吃東西，她吃著就玩起來了，可笑的事弄得滿衣服都是，于是每次和他出去吃東西，我都避免不了要管制她。再說她的穿衣品味，衣服不錯，但她一穿，本來腿就短吧，又喜歡穿闊腿褲，又喜歡化妝，每次還要我幫她卸掉。

　　我特別喜歡看她笑，真的，她從不在外人面前笑得很大聲，但她總會在我面前笑的魔性，兩只眼睛本來就不大，在一笑，眼睛都沒了，整張臉只有皮膚好些，其他都不好，大概覺得我會夸她美了。

　　有人很好奇我為什么會和她成為好朋友，我從未和別人提起過我和她的一件事；在六年級的時候，她和我吵過架，當時我把紙揉成一團，用力的'往她臉上砸了過去，然后憤然離去，我不知道當時為什么會那么沖動，她也沒有怎么樣，我走回家了，晚上，我也因為她和母親吵了一架，心里很不痛快，想死的心都有，我打了一通電話給她，她并沒有因為我和她吵架，反而一直安慰我，我記得她說過最深的一句話就是：我陪你。她并不比我大，但在這時，我真的感覺她很高大，總會在我傷心失意的時候給我一個肩膀，讓我痛快的哭出所有不快。從那以后，我就認定她是我的閨蜜。

　　她這個人很會損我，也就是損友，她常常聽到我損她之后，給了我一個大白眼，我們兩損就損著就成了閨蜜，說真的，我從小到大后悔過很多事，但唯一沒有后悔遇見她。好閨蜜，一輩子！

那個她作文4

　　“你發什么呆？”媽媽的一聲斥責，把神游太虛的我拉回了現實中。“你就知道整天發呆，也不看看人家燕子,成績好,脾氣好,人又長的漂亮.你怎么就不學學她呀,你……”媽媽又像往日一般嘮叨這些使耳朵生繭的話來。我越聽越煩,一顆心似乎要蹦出來了!

　　“好了!”憋在心來的話終于迸出來了,”她是她,我是我！她好,你就讓她做你的女兒。反正我什么都比不上別人!”吼完,好似一頭氣哄哄的驢子，我頭也不回地沖進了臥室。

　　靜悄悄的午后,空蕩蕩的屋子里,蒸騰的熱氣好像要榨干人身上的水分。我躺在床上,望著天花板,腦子里亂糟糟的。我無法平靜下那如沸油般翻滾的心情,一種沉重的悲哀壓在心頭……

　　時間一分一秒的過去了,我開始冷靜了下來。我有什么資格生氣呢?媽媽這樣說不也是愛我嗎?真不明白,為什么自己每次都是這樣,總是任性總是排斥她愛我的方式。我是很想逃離媽媽對我的管束,做自己想做的事情。但如果有幾天媽不在家時,又覺得自己像一株草,沒有媽媽的呵護,生活變得乏味,總覺得身邊少了些什么東西——甚至您的嘮叨。

　　一想起這些，又想起剛才對媽的頂嘴，心里很是懊悔。

　　來到廚房，媽媽正忙碌著，瘦削的肩膀隨著她雙臂的收縮更突兀。她黑發中的白絲，在燈光下閃閃發光。媽媽瘦了，媽媽老了，她的雙臂已為我承擔了十五年的風雨了！一下子，似乎有東西塞住了我的喉嚨，剛才想說的，到了嘴邊又咽了回去。

　　來，淺淺一笑，說：“今天吃魚，你想吃辣椒煮魚還是紅燒魚？”平靜的話語中，似小河般靜靜流淌——沒有惱怒，有的只是關懷和疼愛。媽媽還是愛我的！霎時，我的'眼淚流了下來。媽驚訝了，怔怔的說：“怎么了？”已淚眼蒙蒙的我，更止不住流淚了。我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛意。我哽咽著說：

　　“媽,我要吃紅燒的!”

　　媽媽的嘮叨,是我的生活中不可或缺的。我知道，這就是她——我最親愛的人，愛我的方式。

那個她作文5

　　透過時間的縫隙，我看到了那個活潑天真的曾經，還有始終掛著笑容的她.....

　　“我叫甘露，是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺上，年輕的她微笑著說。她有著一雙柳葉眉，細細彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤，皮膚白皙。同學們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學教我的第一位老師，我一定要好好學習，不讓她討厭我。

　　經過一段時間的觀察后，她選了我當班長。那時候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對她的感激。

　　漸漸地，我知道了她的性格。她愛笑。無論何時何地，她總是掛著笑容。我們成績下滑時，她在笑，那是鼓勵;我們傷心難過時，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時，她在笑，那是開心......有一次，我親眼看見，她在嚴肅的校長面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的太陽，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進的動力。我愛她的笑。我經常毫無理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應該很善良吧。

　　她愛美。春天，她愛穿綠色的裙子。我第一次學到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛穿襯衫和短褲，扎個馬尾，精神抖擻，看起來就像個小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的'妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風凜冽，我們個個都穿得像個球，她卻一點也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現在我們面前。女生們交頭接耳，說她真愛打扮，上午還是個可愛的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

　　她雖然已經28歲了，但依然像個稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進來，同學們毫不收斂。無論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個孩子似的跺著腳，嘴里說著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

　　一年，如調皮的孩子飛奔著走了。她離開了我們。從此，我再也沒見過她。聽同學說，她去美國留學了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

那個她作文6

　　天空閃爍著一顆顆明星，可卻深深刺痛著我的心，我在窗前仰望，眼角的光漸漸消失，臉上恍若如天空一般，劃過那久違的淚珠……

　　我的心久久的痛著，我知道，是我的錯，我不該欺騙你，可，我早就對你說過，我只是要你配合我，我，是不是又深深傷了你一次，對不起，我錯了，我沒想到，在冥冥之中，我還是傷了你。我沒有想到，對不起，對不起，對不起……我什么也不能做，我只有對你說一聲抱歉。

　　這，就是你對我的報復？哼，我太小看你了，你可以利用我，你甚至可以背叛我，但是，你是最懂我有多痛的人，可到最后，傷我的也還是你，為什么？你也很好的利用了我，不是嗎？你原來根本就不是真心的，虧我還以為你是真心的，我還很怕傷害你，你竟可以誤會我，以為我騙你，那都是陰謀，別人的嫁禍而已。我可以對你狠，對你毫不留情，那也是你教我的，我根本就不在乎，你也不配令我傷心，你沒有資格，僅此而已。我說出了這句話，我的心好痛，我不知道我為什么這樣心狠，我后悔了，一切的一切，都只是我一個的痛，一個人的夢，你何曾知道我的痛，你明明是最懂我的，可你還是毫不留情的.傷害我，沒關系，我還傷的起……

　　我不是你的那個她，你對我不是真心，我對你有過真心，不過、現在也只有恨了吧。你對我唯一的那一點真心也只是為了忘掉另一個人。可我還是對你手下留情，我不能對你狠心，我做不到，就算我要讓你后悔，我還沒那個能耐，我在你的心里早就沒有了位置。

　　我，幸福過，傷心過，撕心裂肺過，那又怎樣，你照樣狠心的踐踏著我的真心，對不起，我不會為你傷心，不值得、你不配。我不是你的那個她，你也不是我的那個他，我們、互不相欠了。

　　真心又何妨，假意又怎樣，你何曾在乎過。幸福了，然后呢？曾經的曾經，只是你忘了而已，曾經，你也許是真心的愛我，可現在，你竟忘了為我擦去淚痕。你是不是也記得多久沒有說愛我？

　　我不是你的那個她，從來都不是，我踏上最后的航班，去回我們曾經的回憶里，我們之間曾經的傷口，會變成美麗的錯誤…

那個她作文7

　　她，是我在寒冷冬天的一股暖風；她，是我快要泄氣時拉我的一雙手；她，是我傷心時安慰我的一句問候；她，便是我最熟悉的那個朋友……

　　還記得那年盛夏，我與她認識的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸媽媽陪伴著開開心心的我開啟學習的大門……就在走進校園時，我看見她獨自一人走進了學校，身邊沒有一個人陪伴。那時，我對她的印象很深刻了……不久，我便與她成為了好朋友，也許，這，就是一種注定的緣分吧！

　　她的個頭比我高，眼睛大大的.、水靈靈的。她每天只有一種獨特的發型，那便是馬尾辮。

　　記得三年級時，我有一次數學考試考得非常不理想。這時，只有她安慰我，只有她幫我教訓嘲笑我的人。還有一次上音樂課，我急切地跑去音樂教室，不小心把三個階梯看成了兩個，結果這一腳踩下去，摔了個大跟頭，還崴住了腳。當我痛得想哭的時候，也只有她坐在地上陪著我，等我漸漸不痛的時候，也只有她，慢慢扶著我，一步一步地走進音樂教室。

　　她不止對我很關心，對別人也是如此。四年級時，她正走在操場上，突然一位小男孩把足球踢到了她的頭上，還有一個男孩為了接足球，竟撞在了她的身上。男孩為了表達歉意，連聲說對不起，而她卻對男孩說：“沒關系。”說完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便轉身上樓去了。

　　沒有一句怨言，從來都是默默無聞；漢有一絲抱怨，從來都是樂于助人，沒有一些傲氣，從來都是大家的“開心果”……這是誰？這便是我最好的朋友—孫慧佳。

　　匆匆五年過去了，還有一年即將畢業。我跟她，誰也不知道未來能不能在一起。有可能我們還在一所學校，還在一個班級。也有可能，我們就從此分開……但，能夠認識她是我的福氣，我愿意永遠是她的好朋友。

那個她作文8

　　那日，我偶然翻開相冊，正在欣賞著以前的點點滴滴。忽然，一張照片如翩翩起舞的蝴蝶般從相冊中飄落下來。這是一張泛黃的照片，上面還有著一層薄薄的灰塵，看樣子時間很長了，我也不知道是什么時候放上去的。

　　我擦了擦上面的灰塵，仔細一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微濕潤了，二姨已經離世了。二姨生前對我很好，就像對她的親生女兒一樣。

　　看到了這張照片，我也才能仔細的想起二姨生前的模樣。開始二姨剛過世的時候，我傷心不已，每天都能想起二姨的模樣。可是時間無情，它總能如流水般的沖刷我對二姨的記憶，久而久之，我也只能記得二姨大概的模樣了。

　　總算是仔細記憶清楚了。我又不禁想起了二姨生前對我的好，教給我的那些道理……我幼時有一段時間，父母去外地打工，那段時間都是二姨來照顧我，二姨教會我唱歌，教會我跳舞，教會我朗誦……又告訴我怎樣做人，又不知道帶我讀了多少遍那首百讀不厭的《鄉愁》，這些記憶如一股強大的`力量沖進我的腦海里，使我麻木了，甚至使我不知道該干什么，任憑眼淚打濕在臉上，滴在照片上……

　　大概過了一年的時間吧，或許我不愿面對二姨已經過世的事實，把照片藏了起來，用被子蒙住頭痛哭，不知哭了多久，我的腦海里又閃過二姨在生前教導我的話：做什么事不要害怕，有什么事千萬不要流淚，寧可流血也不流淚，哭是弱者的表現……

　　又過了很長時間，我終于想通了，我不想忘記二姨，但我又恐懼無情的時間啊，我怕它又無情的將我對二姨的記憶從我的腦海中沖走；我怕它讓我忘記我和二姨的美好回憶；我怕它使我忘記二姨教給我的人生道理……

　　后來我又讀了一篇，叫作《和時間賽跑》的文章，雖然我知道人無法戰勝時間，但我還是知道要不斷超越自己，雖然我可能忘記二姨，但我永遠不會忘記二姨教給我的道理。

　　忘記吧，忘記吧，告訴你，昨日已發黃；記起吧，記起吧，不要忘記二姨告訴我的人生道理，就算二姨已經離開人世間，但我會讓她永遠活在我的記憶里……

那個她作文9

　　她是一名小學生，六年級，快要升入初中了。她有時安靜，有時瘋狂，有時熱情，有時冷漠，她有時還非常的“自戀”，簡稱自我欣賞。

　　她想哭就哭，想笑就笑，她總把自己最真實的一面表露給別人，總在別人最需要幫助的時候出現，但是沒有人真正的懂她。

　　她非常的熱情，也非常的活潑。她總是喜歡做別人傾訴的對象，她不喜歡有的人總是欺負別人，不喜歡世間一切的不公平。她總為別人打抱不平，總為身邊受傷的人帶來安慰和歡樂。

　　她喜歡聽歌，喜歡繪畫，喜歡看電視劇。她有時為電視劇主人公的悲慘境遇而哭泣，為悲慘的結局而悲傷。她就像一個謎，就像一個你永遠猜不透的答案，她總能給你新的認識。

　　在別人眼里，她就像一個開心果，自戀狂般炒熱氣氛，有時候又是一個冷場王，一句話就能解決一個矛盾。

　　她總是喜歡碎碎念，比如買個口香糖，發現過期了，就會擔心會不會有什么副作用。她有時候很細心，能發現許多小錯誤。她從來不想傷害別人，從來都在不知不覺中關心別人。

　　她傷心的時候喜歡獨自沉默，開心的時候喜歡和朋友一起狂、一起瘋。在別人眼里，她有時就像從火星上來的女瘋子，也許是因為她總是幻想，幻想著去哪兒玩、去哪兒瘋。她的腦子里好像裝滿了奇怪的`想法。

　　在外人眼里，她是一個內向的小女孩，但在朋友的眼中，她更像一個“熊孩子”。也許是因為不知道說什么，也許是因為不想說，沒什么可說。

　　她總是傻傻的，但她卻非常聰明，她的腦子里好像裝滿知識。但你打開一看，卻沒有多少。她就是一個能活一天就想要快樂的女孩兒。

　　那個她，是一個熱情且活潑的女孩兒，也是一個文靜聰明的女孩兒。

那個她作文10

　　天和地渾渾沌沌一片，雨帶著天空的淚水，從天而降，紛紛揚揚，撒在了人間各處。我撐著傘獨自走在路上，恍然間，我看見了一個熟悉的背影，我不由一震

　　是她？為什么回來不跟我說一下呢？莫非是想給我一個驚喜。想到這里，我不由得心花怒放起來。我一個箭步追了過去，大聲喊著她的名字，可那個人好似沒聽見似的，在雨中撐著傘只顧往前走。

　　你怎么不等我一下。我三步并兩步追了上去，更顧不得濕了的褲腳。但當她轉過頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來。她并不是她，我連忙道歉道：對不起，因為你的背影太像我同學了，我認錯人了。女孩禮貌一笑，轉身離開。望著那陌生又似曾相識的背影，那一刻，我好似真的見到了她。

　　她經常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，真是可愛。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說和她呆在一起時的舒適。她時常與我小打小鬧，不過總能快速地化解，更多的是留下了許多美好的時光。

　　那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時要用到鉛筆和橡皮，我十分著急。就在這時，一雙纖手拿著鉛筆和橡皮朝我伸了過來。原來是她。她真是貼心，大眼睛里閃著光，并溫柔的說：別急，用我的.。燦爛的笑容如同冬日里的暖陽，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。

　　時光又好像回到了那天，那個雨天。

　　我沒有帶傘，爸爸過了好久也沒有過來，我等得有些著急。人群中，我看到了她。我們沒有說話，但她的眼睛卻告訴我：一起走吧。

　　小小的傘下，兩個人。我們就這樣不說話，聽著雨落在傘上滴滴答答就這樣并肩走著

　　我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她并走時，她卻說：我的家門馬上就要到了，傘就留給你撐吧。我還沒有反應過來，她便離開。雨中，她踏著我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個清晨再也沒有出現（她轉學了）。

　　我常常忘事，但卻記得那把傘，那個她。

　　那把傘，為我遮過風，為我擋過雨，更在我心里修建起了一個充滿愛與陽光的庇護所。

那個她作文11

　　轉眼間，又到了春暖花開的好時節，也到了我能穿漂亮的裙子好時光。我打開衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。

　　聽媽媽說過，在我四個月大的時候，奶奶就開始陪伴著我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學前，我跟奶奶在一起的時間最長。以至于，我在那一段時間產生過“錯覺”，我有兩個“媽媽”。

　　奶奶是個生意人。年輕時打拼到現在十分不容易，她會跟我們說起那時候的事。雖然有些時候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說著昨天的艱辛，但是我聽了十分心疼，也更加體會到她面對生活中出現的艱難困苦時擁有的不服輸的心勁。仔細想來，我或許正是從奶奶身上學到了這一點，才擁有了自強的毅力：遇到學習的困難不但不退，反而還會迎難而上。

　　前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白發，那時我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書上看到過，說笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒事的時候，我愛找奶奶聊天，說一說學校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發現我隱藏在心底的心事或者不快樂，總會循循善誘的開導我，讓我的臉再次綻放笑容。

　　寒假前的期末考試我沒有考好，和我預測的成績差了好多。放學之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問過我之后把我叫到了房間里。我走到門口，還沒坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語氣安慰我：“這次沒有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問題出在哪里，總會有不足的.地方。找出哪里出了問題，咱們一起想辦法解決它。”

　　生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學后，我都會加快回家的腳步，因為我有一個幸福的家，有兩個“媽媽”，其中的一個就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！

那個她作文12

　　成長路上，有了朋友的陪伴，不再孤單；有了朋友的鼓勵，不再失望；有了朋友的關愛，不再失落，朋友雖不是一切，但他卻是你生命中必不可少的一部分！

　　在我的記憶中，對她是印象較為模糊的。只是隱約記得，一頭烏黑亮麗的長發，水靈的眼睛，是她身上特有的一番韻味！還記得她的清秀臉龐，如詩如畫。走進她的`生活，就感受得到活力與青春在悄然臨近。

　　她彈得一手好琴，這也是她的特長之一。有一回，聽著優美的旋律，竟不知不覺輕閉上了眼。雖無鋼琴家那般嫻熟，其中卻別有一番景致，寄予著她的深情。她曾告訴我最喜歡的音樂家是貝多芬。記憶猶新的是“見證的是悲傷，感悟的卻是堅韌與頑強。”無聲的音樂家能走進她的心里，她向往以內心深處的美妙樂章撥動我們的心弦。

　　我欣賞她的孔雀舞，有種微妙的感受涌上心頭，漸漸消逝。如潮水般，漲落有序。自然，輕靈，鐫刻在我的心里。她不認為那些多么著名的舞蹈家跳得多少好，只是她永遠感到自信，對人生，對身邊的一切都是如此。這種用心靈的舞蹈譜寫自己的人生主張是積極的，讓我心生羨慕之情。

　　我們有多方面的共同愛好與追求，這種共鳴搭建了朋友交往道路上的橋梁。

　　就在她離開的前一天夜晚，我興致勃勃的跨進她家的門檻，竟不知她的情況，只發覺有事將要發生。果然，我還沒把凳子坐暖，她湊到我耳邊悄然的一句“明天……我要回家鄉了”我怔了一會。此時我真的沒有任何想法。腦子里一片空白，失去了思想的支撐，朋友要離開了，這意味著什么？我……，不，我的生活少了一分色彩，我的人生少了一道亮麗的風景線！

　　狂奔在空蕩的街道上，淚水不住的流出，心里的淚是沒有任何人看得見的。

　　次日清晨，我依舊早起，習慣性地打開窗戶，遠遠望見那一頭烏黑長發的女生，背影在淚光中漸漸模糊……

那個她作文13

　　我喜歡那來自古代的樂音。那些之乎者也雖難懂，卻讓人意猶未盡；那一個個有著多重含義的字，卻可以拼成令人惆悵的篇章；那一句句看似閑暇無事寫的詩句，卻帶著作者的幾分歡喜或幾分憂愁。古人詩詞的優美至極，使我對其產生了濃厚的興趣。

　　再后來，就知道了志同道合的她。

　　我不追星，但是我欣賞她。

　　她出生在一個充滿西方韻味的家庭，母親是一個知名的女高音歌唱家，父親是一個赫赫有名的鋼琴家。自小受到藝術熏陶的她深深愛上了音樂，卻對西方的樂器無動于衷，而是深深沉迷于東方的詞曲文化。

　　她的人氣不高，卻從不像某些明星那樣為了紅火刻意炒作，自然地少了那些特有的庸脂俗粉。她總是默默地努力，為了她的夢想。

　　她沒有李清照那爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺的委婉，也沒有李煜那剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭的感慨。但她的詞里一直透著一股悲涼，而且靈感都來源于生活。

　　她可以從一個明朝的鬼故事，引發出愿誰記得誰，最好的年歲的感慨；可以根據一個夢境延伸成濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳的故事；可以讓一株小草變幻為于青萍之末，風露更婆娑的雅句；可以在一棵棠梨樹上折下一卷舊歲采得枝頭細雪，今朝飄落煙枝梨葉的書卷，甚至可以讓一個傳說變為人雙生，黑白離，生死相隔難相憶的'佳話她的詞雖沒有古代詩人的情緒如此多樣化，卻覆上了那讓人心底惆悵的迷霧。加上那清冷的旋律，更使人淚填眼眶。

　　多年來，她也一直癡迷于這個世界，默默地用紙筆描繪一個個凄涼宛轉的樂音，用那悲涼的文字刻寫一篇篇凄慘的故事。成功時，不會大喜，只會輕抒成功為泡沫一瞬之意，失敗時，莞爾一笑最幼嫩的新葉，連凋零都不屑，何必生離死別。

　　我欣賞她，不僅僅是因為她對東方詩詞文化的癡迷，詞曲旋律的優美，更多的是她的那份執著和那份樂觀的心態。就算因為世態炎涼，她也不會感嘆但少閑人如吾兩人者耳，也不會有征蓬出漢塞，歸雁入明天的寂寞，而是一笑了之，再次收拾包裹，準備上路。

　　她——銀臨，芳齡二十七，卻有著一份不屬于她這份年齡的成熟。

　　感謝你！讓我懂得追求兩字如何寫。

那個她作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年時間匆匆而過。因為一場中考，曾經相伴三年的同學和老師從此分開，我與她也逃脫不了這種命運。

　　中考成績出來的那天，天空有一點昏暗，所有畢業生內心都十分焦急，擔心，害怕，也有一點點的小期待。最后，懷著各種情緒輸入了自己的報名號，查看中考成績。映入眼簾的是一份既令我驚訝又令我失落的中考成績單。

　　我看完后馬上去問她的成績，十分的迫切，當她說出成績的那一刻，內心好像千萬匹駿馬奔馳而過，十分激動。因為她和我只相差幾分，我們都能在當地最好的高中上學。

　　于是，我便有理由去找她聊天，都有共同的話題，所以她也挺喜歡和我聊天。漸漸的，每天和她聊天成了一種習慣，只要一天之內沒有接受到她的信息，都會十分的失落。不知不覺，我越來越希望能和她一直這樣下去。然而，這種局面被我一手打破。

　　隨著長達幾年的接觸，我對她產生了情緒，這種情緒與日俱增，越來越迫切。就在那一天，我鼓起勇氣像她表白，訴說我對她的'喜歡。她很注重這些問題，總是委婉的拒絕，畢竟年齡還小。然而我卻不這樣認為，學生時代談戀愛一直以來被人們抵觸，而我的觀點卻不一樣。在我看來，談戀愛未必全壞，倆個人可以相互激勵，相互幫助，共同學習與進步，難過時可以相互安慰，開心時可以相互分享。

　　于是，我便不停的去與她談論這些，然而她一直認為談戀愛沒有好處，會特別影響學習，一次次拒絕了我。那一天，我又與她談論，終于她不再能忍受，只給了我一個承諾，三年時間心無旁騖學習，三年后她便對我說出那三個字。這下我便清楚了，也死心了，與她道別，內心還是十分傷心，卻沒有表現出來。

　　或許三年后，她會成為學霸，但我也會不斷努力，不管三年后怎樣，我都會等待那個她!

那個她作文15

　　太陽剛露出小臉，一片一片的烏云又出來肆虐了。風呼呼地歡叫著，滿大街的亂竄。路邊的花兒剛享受當一點溫暖，去又被烏云與大風無情地奪去。天空黑壓壓的，眼看頑皮的雨點就要在空中起舞了……

　　“她不會不來了吧?”我已在陽臺上呆呆的看著家男的他。我低下頭看著表：還有三分鐘…還有三秒鐘…

　　路邊的小草凄慘地蜷縮在一起。

　　“咚咚咚!”我幻想著她來敲門，我高興的打開門再請她進來。即使她遲到了一會。我沉浸在幻想中。

　　指針滴答滴答的走過了十分鐘，二十分鐘……

　　她還是沒有來。不是說好了嗎，酒店，現在都九點半了!她該不會是不來了吧?不會的，別胡思亂想了，她這個人那么好，我應該相信她。可能是有事耽擱了吧……

　　入學時，我倆被分在了同一個班，分班考試后還是分在了同一個班上，那是怎樣交織的緣分吶……

　　“滴答-滴答-”下雨了。這冰冷的雨點濺到我的手上，好涼，瞬間將我從沉思中喚了回來。回到現實中的我，只得呆呆的看著被打濕的馬路，等待著她的身影出現;回到現實中的我，只得在刺骨的`寒風中無盡頭的等待……

　　“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲使我雀躍。我以百米沖刺的速度沖向房門，按耐不住的喜悅讓我一開門就叫了聲“你終于來了!”。迎面吹來的仿佛已不是風，而是無數的刺骨的鋼針……原來只是個敲錯們的小朋友。

　　唉，邁著拖沓無力的腳步回到陽臺上。雨越下越大，風越吹越猛，以致陽臺上的那盆柔弱的吊蘭更加憔悴。它只得低下頭傷心的哭泣，它的整個世界都被冰封，所有花朵都已凋落…

　　倚在陽臺上的人已是滿臉的淚和雨。她為是么沒來?為什么要失信!我心中真摯的友誼啊，只得像這吊蘭一樣，被失信無情的冰封了——

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