那個她作文（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那個她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個她作文1
我和我的朋友已經認識將近六七年的時間了，我們現在只要在特長班一見面，就會感到格外的親切。她呀，外表看起來很溫柔，可實際上卻是一個非常強勢的人。
她個子很高，瘦瘦的，皮膚很白，眼睛有些凸起來，就像金魚一樣，鼓鼓的，而且眼睛里總是有著幾條紅血絲。眉毛尾處稍微有一些亂，可能這些就是她外貌上獨有的`特點吧。
她可是一位班長，對于她自己來說，如果她是第二，那就絕不能有第一，如果有第一，她也要找出第一的破綻，總之無論如何不可能讓別人超過她。還是給你們舉一個例子讓你們看看她到底是不是那種人吧。
有一次數學測試，她得了98分，可是還有人得100分，這就讓她很不滿意，哦！事先說明，我跟她不是一個學校的，這件事都是她告訴我的喲！那我們接著說，當時她很不滿意，已經火冒三丈了，頭發都快要著火了。她下定決心一定要挑出那個人的錯誤，要把那個人的分拉到97，可她觀察了一節課也沒有挑出那個人的一點兒毛病。
下課了，她一個勁兒地給那個人臉色看，就想告訴那個人：我現在很生氣，就是因為你是第一，我是第二。這件事讓全班同學都知道了，沒到放學的時候，就已經有好幾個人來安慰她了。同學們都勸她：“你不能總考第一吧，你得給別人點兒機會，對吧。”我的好朋友好像聽進去了，心情一下子平復了很多，就像剛才還是波濤洶涌的大海，可現在累了，一下子就平靜下來了。
這件事兒過去后，如果有人超過她，她照樣還是要這樣對待的。
看出來她強勢的性格了吧，這就是陪伴了我六七年的朋友——楊舒裕，不管她是什么樣的性格，她仍然是我最好的朋友。
那個她作文2
我愛的那個她，像點點音符，像縷縷陽光，在我的眼中她最美好，充滿生機。令我自豪的，是她;令我動情的，是她！她，便是我最親愛的學校——龍南鎮第三小學。
我愛的那個她，美得無可比擬。當太陽沖破云霄，露出笑臉，當清晨的露珠滴在草木的嫩葉上，她便彰顯出生機與活力。三三兩兩的學生涌進校園，走進屹立于兩旁的教學樓，左側“棋弈閑庭”，右側“書廊詩韻”，無論走到哪里，風景無限美好。
我愛的那個她，垃圾都識趣地回歸了崗位。唯有那樹葉作怪，散落一地。偶爾，垃圾桶里也有調皮搗蛋的，一不留神，跳到了地面上，顯得十分突兀。在來來往往的人群中，總有一個人輕輕拾起送它“回家”。
我愛的那個她，處處演奏著律動的.樂章。清晨的早讀，聲浪一波兒接著一波兒，響聲震動整座樓宇，顯示著少年的朝氣與熱情。上課鈴聲響起，講臺上，老師在認真地講解，同學們聚精會神地聽講;體育課、音樂課、美術課……加油聲，吶喊聲，歡笑聲，贊嘆聲，交匯在一起，拼搏的精神，可敬的對手，一個都不少。
我愛的那個她，為我們默默奉獻。日復一日，我們在美麗的校園中奔跑，在碧綠的草坪邊休息，在操場的參天大樹下乘涼，在寬闊的籃球場上揮灑汗水，在安靜的教室里安心學習，有老師關懷我們，有同學幫助我們。
我愛的那個她，像太陽一樣，一直照耀著我，溫暖著我！
那個她作文3
喜歡看漫畫的愛好一直持續到現在，尤其是喜歡日本動漫。曾經看過的《吸血鬼騎士》，喜歡那其中的情節，喜歡那其中的背景，還有其中的人物。
在那一段時間，我總是認為自己的生活并不精彩，沒有動漫里的生活好玩，卻沒有注意到，一些其他的東西。
“每個人都是獨一無二的！”
這句不知誰說的話，對于此刻的我卻有點好笑。
我察覺到了她的存在。
她令我恐慌。
她和我一樣，喜歡日本動漫。她比我更安靜，一雙眼瞳中帶著的，是和《吸血鬼騎士》里玖蘭樞一樣的憂郁，絕對錯不了。
她真的很安靜。總是在夕陽下不緊不慢的走著，夕陽把她的影子拉的很長，很長。
她喜歡坐在葡萄架上的秋千上，抱著一本或多本書，然后用一天的時間看這些書。
與此同時，陽光把葉子弄的半透明，然后從葉間的間隙穿過來照射在地面上。微風緩緩的吹動著，那疏影也搖曳著，形成一幅斑駁的水墨畫。
這畫面，很美。
她喜歡登山，觀星，往往一大早就啟程。暮至黃昏，她靜默著佇立在那山巔，望著最后一抹殘陽消失在天際。
與此同時，滿天的`星星與那如玉盤的明月讓暗藍的天空，如夢似幻。當星辰明月再次消逝，朝陽出現，照射在她的身上，把她的影子拉長。她卻又想起那北斗七星，那啟明星。
那樣的她幾乎完美！
我沉默著把《吸血鬼騎士》又看了一遍，抓住了曾經差點抓住卻又失之交臂的東西。
錐生零一直想要保護弟弟，卻被迫于弟弟融合，成為了一個新的錐生零！
優姬為了不讓別人擔心她，為了自己的責任，重新拿起【狩獵女神】！
玖蘭樞為了保護妹妹，變得不像他，像一個陌生人！
我想我明白了，她是埋藏在我靈魂深處的另一個我，一個在未來的我。而我，也沒必要對“我”產生恐慌的吧？
那個她作文4
我走到鏡子前，她也走到鏡子前。她最引以為傲的是身材又高又瘦，永遠不用擔心吃多會變胖；她最迷人的是永遠掛在嘴上的甜美的笑臉；她最不滿意的是眼睛太小，一笑就咪成縫，怎么努力也睜不大。但眼睛雖小，卻不影響欣賞到世界的美。
她性格樂觀，特別愛笑。一遇到什么有趣的事，總是第一個哈哈大笑；哪怕遇到什么困難，也能保持微笑去面對。有次，她因為被老師批評不高興，朋友連忙過去安慰她，逗她開心。結果朋友還沒笑，她早已嘴角上揚，破涕為笑。她那永遠樂觀的心態，總能使她的生活“沒有煩惱”，真好啊！
她還十分喜歡繪畫，她曾認為“記錄美的最好方式就是畫下美”。她愿意用自己的課余生活去發現并留住美。有時在做作業的時候，會不知不覺在草稿紙上畫起了畫！雜亂的算式中，不時出現一些畫。她沉浸在了畫畫的快樂中無法自拔，早已把寫作業的事拋到九霄云外去了。直到一只手拍到她身上，她慌忙收拾草稿紙，猛的.把作業改在紙上，假裝什么事都沒發生過。但最后還是被罵了一頓，可她仍喜歡美術。
沒有人十全十美，她也不例外，她最大的缺點就是粗心，導致考試成績不穩定，這次考得好，下次可就不一定了。依稀記得，在一次數學考試中，她“唰唰”地幾下，題目就寫完了。她也不愛檢查，為了消耗時間，便在紙上畫畫。誰知，考試成績一下來……糟了，考差了！“從小到大”寫成“從大到小”，這道單位沒轉換，還有這道……可值得高興的是，她現在已經改掉這個壞習慣了。
鏡中的我看看她，她看看我，原來我就是她啊！
那個她作文5
說起一個人，常常會有人說她傻和情商低，這的確“沒錯”，在班上要論“情商低1”，乃非她莫屬。
她一向如此，她的外貌也與她的性子差不多，在行人眼里，她長相平平，高高扎起馬尾辮，那沒有絲毫靈魂的眼睛，扁平的鼻子，還有總是發紫的嘴唇都與她的麻子臉相襯，許多人都叫她“麻臉婆”，當你以為，她情商低，就說明她智商也低的話，那你就大錯特錯了。她天生有一雙能繪出靈魂的靈巧之手，她寫出的文字猶如大理石一般，有光彩，紋路亮麗，不管從哪一個角度去品味她的文章，你都會發出贊嘆。從沒見過她的人，看一遍她的文章都會發出感慨:如此優美、傳神的文章，必然是一個美貌且充滿智慧的人寫的。
當我描述了她的外貌時，那些人無不試圖用自己的想象除去她那布滿麻子的臉，想象著她的眼睛里透有靈光和閃爍天才的`那種智慧的光芒，想象著只有她極度美顏時才有的容貌，還企圖希望用魔力變出一張擁有幻想者才有的臉一一引向內心世界中創造出來的指標。但是，無可否認的是，這個文采在全年級最好的人生來就一張比普通人還要普通的臉，她時常在自己那本來就憂郁的臉上又多增添了籠罩著消沉的陰影一一黑眼圈，滯留著愚鈍。在她臉上，你始終找不到任何奮發圖強的氣息，更找不到充滿光彩奪目的想象靈氣，從這個人身上，你全然看不出有任何帶有精神光彩的東西，而且她看起來像是缺乏愛想象的人，文采飛揚的人，自信者的氣質，。
在班上見過她眼睛的人，無一不擔驚受怕，那是來自王者的一種審視，也是藐視。那一對充滿生機卻缺失善良友好的眼睛，像一把锃亮的槍彈直接射過來，又準又穩，猶如穿透你的心臟一般，她的眼睛會讓你有一種即將要上戰場，與敵人搏斗的感覺，但又沒讓你失去誠惶誠恐。她臉上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不過是用于裝飾面部中心的“那顆鉆石”罷了。
可惜就算具有這種犀利目光，能看清一切真相，也始終缺少屬于她自己的一份財富，缺少了這份幸福一一友誼。那就是她，任何人都改變不了的她。
那個她作文6
妮兒，我親愛的朋友：
最近好嗎？倉皇南飛的大雁帶走了我的思念，不知，是否也給你帶去了我那根牽掛的線？
一個平凡的舞臺，演繹著你我的故事；一首傷情的歌曲輕輕拉開了時光的帷幕，一次唯美的對白，能否挽留住離去的腳步？
妮兒，這些天我總會夢見你。總會想起當年我們上課偷看小說被老師斥責；想到當年我們發誓當一名生物家而不惜殺害家里小動物；想到當年在自習課偷吃東西的狼狽；想到課上傳紙條玩猴子跳井；想到在月朗星稀的夜晚，聽奶奶講故事。。的確，我們之間太多的故事是永遠也說不完的。似乎你已經成了我生活的全部。每一次，都是在我最迷茫的時候你給我點亮前方的燈；每一次都是在我最惆悵的時候，你向我傳遞溫暖，詮釋世界的美麗。
記憶中，你的臉龐依然那么清晰。我們在一起暢談理想，滿腔的自信，一臉的無畏，我們約定要一起吃遍天下美食，看遍天下帥哥。而如今那些都已變成思念的愁緒，就像秋風中飄散的落葉，零落一地。徐志摩的“你有你的'我有我的方向”這句詩似乎是特意為我們吟誦的。
妮兒，我想你了。
妮兒，請在綠意躥出腦袋之時，站在村口的那棵古槐下等我。那時，正朝著回家方向走去的人便是我---你的朋友。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
此致
敬禮！
想你的丫兒
那個她作文7
"她生長在，卻是個異鄉人。
我看著那個她的身影，背著書包，從時光深處慢慢走近，腳步倔強有力。
那一年她開始上學，最愛的便是讀書。上課下課都在讀。性格孤僻的那個她，從來不愿用尋常的方式，融入這個世界。
因為天生聰敏，中學的那個她，在考試幾次失利后，狂補數學，竟連考幾次滿分。老師懷疑她，便進行突擊考查。于是措手不及、只會看書的那個她，便直接吃了零蛋。
老師對她無比的，使她從此患上自閉。就如導火索一般，了她所有的偏激與孤僻，了她充滿才情的心靈，觸發了她一生流浪多苦的魔盒。“我最愛和作伴，他們都是最溫柔的人。”這樣的話從一個少女口中說出，讓人無比心酸。
這一，便是七年。
后來，她遇到了心靈的、藝術的知音。她終于敞開了，文字靈氣逼人。她開始上進，開始青春，那個她，氣質非凡。
再后來，她的心靈又受到重創。為了逃避，她背起單薄的行囊，毅然決絕地去往遠方，未散的遠方。
從此，流浪便是她的宿命。
馬德里，她那向往藝術的心，在那里得到了的療傷。漸漸地，孤僻的她，變得笑靨如花，美麗無比，就像馬德里的`蝴蝶，在燦爛陽光下翩翩起舞。她開始去多個國家流浪，可那個她，卻屢遭重創，那個選擇逃避的她，已是無逃遁。心里，一片荒蕪。
后來，她遇到了荷西。
再后來，她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定，她癡醉于那沙漠，就如前世的劫，她的心，最終歸結于荷西和沙漠。
那個她，堅定，一去不回。那是她的沙漠。
在那里，她嘗遍、的冷暖，視沙漠為自己的城池。
她用靈動的文字，書寫了她美麗的情懷。那片大漠在她的筆下，神秘而奇妙。
又是一年，當荷西在她另一個情人——大海的懷中停止了唿吸，那個她同時失去了她的大漠時，她看著荷西釘入棺木，心，早已是血肉模煳。
“和我一起的那個老奶奶告訴我，她看著我的頭發，一夜間一點點地都白了。”
流浪一生的那個她，萬念俱灰。她那飄零孤傲的心，再也承受不起更多的重傷。在的一個夜里，她被發現在同她一樣孤零零的繩索上，結束了生命。
“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方……”
我看著那個她的身影漸漸模煳，由近漸遠。
你好，叁毛。你好，異鄉人。"
那個她作文8
思啟，她姓顧，和我媽媽一樣，感到很親切。
記得，一、二年級時，她的發型是很可愛的“櫻桃小丸子”，長得也嬌小玲瓏，每天放學后，她總是慢條斯理地一個人走回家，和她打招呼，她也總是低低地應一聲，頭也不抬，自顧自地走著......
記憶中最好玩的一次事情是這樣的：大概在三年級時，學校舉行趣味運動會，我被選為四人接勵賽跑的一員，因為我常常要生病，所以老師又選中她作為替補隊員。
她的爸爸和我爸爸既是同學又在同一個公司上班，所以，有一天，她爸爸笑著很不好意思地告訴我爸爸：“顧思啟這幾天做完作業，都要練跑步，還說希望到時候方圓能生病，
這樣，她就有機會參加比賽了。”
結果，真有點兒對不起她的努力，沒能讓她如愿以償。
可我真的很喜歡像她這樣很平淡，很悠閑，很真實的人。
在她看來，一切都很平常，比如考試，考好了笑笑，考差了哭哭。
她喜歡做一些瑣碎的小事，而且十分地投入，比如：收集一些貼紙什么的。
她的.想法也很獨特，比如：她想當個只想不寫的“作家”，就是每天晚上入睡前或是早上醒來時，把自己想的故事在腦子里過一下，她說這樣，感覺很好的。
她很喜歡小動物，幻想著哪一天，忽然能聽懂小狗小貓或小螞蟻在說些什么。
她選了一樣很適合她的器樂------古箏。
十指纖纖撫古箏，情幽幽，曲悠悠，一曲高山流水覓知音......
呵呵，有點兒超凡脫俗吧。
那個她作文9
雨漸漸地下了起來，可我卻仍站在那，回想著那一件令我刻骨銘心的事。
今天下午，我的好朋友小剛約我去文化廣場打籃球。我和小剛打得汗如雨下。這時，有一位賣冰鎮汽水的阿姨推著一輛車，緩緩走進了我的眼簾。可是，當我一摸口袋，發現卻沒有一塊錢。正當我唉聲嘆氣之時，我的好朋友小剛拿出了半張一塊錢的紙幣。小剛讓我拿著這半塊錢去試試運氣。雖然我不情愿，但在口渴的驅使下，我鬼使神差地拿著這半塊錢走了過去。我把那半塊錢折成一張很小的紙，遞給了那個阿姨。這時，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。阿姨接過紙幣，看也沒看就放入了包里，然后遞給我一瓶水。
我接過水，快速地拉著小剛飛快地跑走了。我喝著那瓶水，覺得心里很不是滋味。突然，我發現我的項鏈不見了。我馬上飛奔回球場，一絲不茍地尋找著我的項鏈。這時，那個阿姨走了過來，問：“這條項鏈是你的嗎？”我點了點頭，接過項鏈后，我羞愧地說：“那一塊錢是……”“沒事，不就一塊錢嗎？何必為了這一塊錢傷了你的.自尊心呢？更何況你還承認了錯誤。”說完，她便推著車走了。
而我還站在那，心情久久不能平靜，仿佛有一根繩子把我緊緊地鎖在那。
那個阿姨有一顆善良的心，她保衛了我的尊嚴，使我的自尊心不受到傷害。她的做法讓我刻骨銘心，以至于我以后再也未做過這種事。我非常感謝她！
那個她作文10
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。
能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語文的，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步沖進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這么尷尬。
一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀發襯托著水靈的眼。那光潔的'眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。
當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的很融洽。但她對自己的評價是“一個布置作業最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。
向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場的她心里已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；初三時，我們應該會有點舍不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學，請你回答一下這個問題。”
“好好好。”
那個她作文11
天和地渾渾沌沌一片，雨帶著天空的淚水，從天而降，紛紛揚揚，撒在了人間各處。我撐著傘獨自走在路上，恍然間，我看見了一個熟悉的背影，我不由一震……
是她？為什么回來不跟我說一下呢？莫非是想給我一個驚喜。想到這里，我不由得心花怒放起來。我一個箭步追了過去，大聲喊著她的名字，可那個人好似沒聽見似的，在雨中撐著傘只顧往前走。
“你怎么不等我一下。”我三步并兩步追了上去，更顧不得濕了的褲腳。但當她轉過頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來。她并不是她，我連忙道歉道：“對不起，因為你的背影太像我同學了，我認錯人了。”女孩禮貌一笑，轉身離開。望著那陌生又似曾相識的背影，那一刻，我好似真的見到了她。
她經常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，真是可愛。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說和她呆在一起時的舒適。她時常與我小打小鬧，不過總能快速地化解，更多的是留下了許多美好的時光。
那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時要用到鉛筆和橡皮，我十分著急。就在這時，一雙纖手拿著鉛筆和橡皮朝我伸了過來。原來是她。她真是貼心，大眼睛里閃著光，并溫柔的說：“別急，用我的。”燦爛的笑容如同冬日里的.暖陽，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。
時光又好像回到了那天，那個雨天。
我沒有帶傘，爸爸過了好久也沒有過來，我等得有些著急。人群中，我看到了她。我們沒有說話，但她的眼睛卻告訴我：“一起走吧。”
小小的傘下，兩個人。我們就這樣不說話，聽著雨落在傘上“滴滴答答”……就這樣并肩走著……
我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她并走時，她卻說：“我的家門馬上就要到了，傘就留給你撐吧。”我還沒有反應過來，她便離開。雨中，她踏著我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個清晨再也沒有出現（她轉學了）。
我常常忘事，但卻記得那把傘，那個她。
那把傘，為我遮過風，為我擋過雨，更在我心里修建起了一個充滿愛與陽光的庇護所。
那個她作文12
她。是我一生中最重要的她，也是她叫我為何活著？可他卻默默地離我而去。
天已經很黑，加上外面的燈，清楚了看見她。她抱著我，清楚看見了她那蒼白的臉，紅紅的眼睛，清楚看見她哭了，臉上多了一分沉思，讓人猜不透一絲一毫的思緒。我只能靜靜地等待著她。
等待著她，沒有叫住她。我心里不知道發生什么了，我哭出來會更好一些。
再等待是她時，我不時多次想:他怎么了？從來都沒有見過她這樣，被人欺負了。我不斷的猜測。越猜測下去，我有點恐懼，不敢在往下想。不由自主的問:"你怎么了？″她沒有說話。
過了好半晌，才小聲地說:″你不要說，不要問，就這樣抱著好嘛！″我愣住了。她從來都沒有這樣無精打采，更沒有見過她這樣，以前，不是活潑開朗的她嗎？今天，就像變個人。我嗯了一聲。
她在我家呆了好久。走時緩緩的對我說:"莫要忘記我。我…也不會忘記。″這時，讓我不解。我不會忘記她的，她是知道的。為何說出這句話？這句話困惑著我。
明天，我跑到了他家去。敲了她家的門，卻看到一位陌生的阿姨。我說:你是誰？我要找。"她打斷我的話。阿姨說:我是新住進來的，對了，那個人叫我給你一份信。"
我愣住了。不知在想什么，等打開那封信，才知道她走了。
那封信中寫到:
等你看到這封信的時候，我已經轉學了，你不必替我難過。我只要你記住，昨晚我跟你說過的話，"莫要忘我，我也不會忘記你的'。"希望你記住我說過的話，我會回來的。祝你健康！
看到這封信時，我很傷心，很悲痛。不知如何是好，當句話記在我的心里了。但我更想大聲的對你說:我也不會忘記你。"你寫這封信已經有3年了吧！不知你守諾言了沒？你說你會回來的，我也會在這里等你。
你這種默默地離去，讓我何忍？我知你不想讓我自己傷心。如果你不說我的心會更痛。
"我在等你，那個她″
那個她作文13
有個人的身影，已經鑲嵌在我的靈魂深處，她樂于助人的品質歷歷在目。
那是我八歲的'一個秋天，我離開家人到小區外的公園里玩耍，稍不留心，被一塊石頭絆了個四腳朝天。平時機靈的我，對此也沒有了對策，一時間，急得我哇哇大哭。這時候，一雙溫暖的大手，輕輕地把我扶起來，順便拍去了我身上的泥土。我從模糊的淚眼中看到了她的模樣：臉上爬滿了皺紋，卻顯得那樣慈祥，黑發中摻雜著根根銀發。她衣著樸素，穿著一身黑白相間的衣服。一直在頻頻地對著我笑：“小朋友，下次，小心點，別在摔著了。”我也笑著對她點點頭。她走了，越走越遠，老奶奶的身影卻久久地留在了我的記憶里。
一次放上午學，我回家路過一個門市前，看到一位阿姨手里拿著一個蘋果，正在削果皮，果皮隨時落在了地上。這時候，我看到了一位老年人拿著掃把走過來，一句話也沒有說，就一下接著一下地把地上散落的果皮打掃干凈，而那位阿姨卻羞紅著臉離開了。我看著這位白發老奶奶，敬佩之情油然而生。等我走近老奶奶時，感覺她的面孔有點熟悉。是她，沒有錯！她就是把我扶起來的那位老奶奶。
我急忙走上前去打招呼：“老奶奶好！您還認識我嗎？”她轉過臉來仔細地看著我笑：“記得，記得。”老奶奶走了，我看著老奶奶遠去的背影，嘴里不住地重復著一句話：“好人一生平安！”
時光匆匆，兩年過去了，她給我的記憶還是那么清晰。無論到了哪里，我也忘不了她。
那個她作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年時間匆匆而過。因為一場中考，曾經相伴三年的同學和老師從此分開，我與她也逃脫不了這種命運。
中考成績出來的那天，天空有一點昏暗，所有畢業生內心都十分焦急，擔心，害怕，也有一點點的小期待。最后，懷著各種情緒輸入了自己的報名號，查看中考成績。映入眼簾的是一份既令我驚訝又令我失落的中考成績單。
我看完后馬上去問她的成績，十分的迫切，當她說出成績的那一刻，內心好像千萬匹駿馬奔馳而過，十分激動。因為她和我只相差幾分，我們都能在當地最好的高中上學。
于是，我便有理由去找她聊天，都有共同的`話題，所以她也挺喜歡和我聊天。漸漸的，每天和她聊天成了一種習慣，只要一天之內沒有接受到她的信息，都會十分的失落。不知不覺，我越來越希望能和她一直這樣下去。然而，這種局面被我一手打破。
隨著長達幾年的接觸，我對她產生了情緒，這種情緒與日俱增，越來越迫切。就在那一天，我鼓起勇氣像她表白，訴說我對她的喜歡。她很注重這些問題，總是委婉的拒絕，畢竟年齡還小。然而我卻不這樣認為，學生時代談戀愛一直以來被人們抵觸，而我的觀點卻不一樣。在我看來，談戀愛未必全壞，倆個人可以相互激勵，相互幫助，共同學習與進步，難過時可以相互安慰，開心時可以相互分享。
于是，我便不停的去與她談論這些，然而她一直認為談戀愛沒有好處，會特別影響學習，一次次拒絕了我。那一天，我又與她談論，終于她不再能忍受，只給了我一個承諾，三年時間心無旁騖學習，三年后她便對我說出那三個字。這下我便清楚了，也死心了，與她道別，內心還是十分傷心，卻沒有表現出來。
或許三年后，她會成為學霸，但我也會不斷努力，不管三年后怎樣，我都會等待那個她!
那個她作文15
晚霞彌漫了半邊天，給藍天抹上了一層胭脂。靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬物都披上了一層金紗。梧桐葉被冷風吹得“嘩嘩”作響。一個瘦小的身影在我的心里逐漸清晰，那天也似這時靜謐。
天氣漸漸轉涼了，公園里的楓葉火紅火紅的，像一片燃燒著的火，與此時的景映襯著。剛吃完晚飯的我，在公園里溜達。
公園里熙熙攘攘的。一個戴著一頂鴨舌帽，雙眼暗淡無神，衣著時髦，戴著耳機，看上去文質彬彬的，似知識分子的青年坐在公園里的椅子上吃著晚飯。他一手托著碗，一手拿起筷子，把食物遞到嘴邊，細嚼慢咽的，甚是斯文。
不知何時，那個青年離開了。但它吃剩下的飯盒卻還在椅子上，碗也倒了，里面剩下的殘渣全都倒在了椅子上，那椅子瞬間由一張干凈整潔的椅子變成了一張滿是殘渣的椅子。
晚霞占領了整個天空，那張椅子上的`食物殘渣引來了蠅蟲，招人嘔吐。這張椅子在公園里最醒目的一處，卻沒有人去清理。我心里暗暗地想：這個人可真沒有素質，明明不遠處就有一個垃圾箱，僅僅只有幾步之遙而已。
我正在心里數落著那個“知識分子”沒有素質，不遠處走來了一位老奶奶。許是年紀大了，這位老奶奶的臉上滿是皺紋，一雙眼睛雖小卻有神，穿著清潔衣。她拿著清潔工具緩緩地朝那張椅子走去。
她把那個碗放到垃圾箱里去，徒手把那些在椅子上的食物殘渣清掃干凈，最后她用干凈的抹布仔仔細細地擦拭著椅子，隨后就離開了，沒有留下任何痕跡，好像那張椅子壓根就沒有弄臟過，她也沒有收拾過一般。
我注視著這一切，那佝僂的身影令我動容，也使我陷入了沉思。
真是五十步笑百步，我對待這件事的態度與那個“知識分子”又有何不同？我對他的批評不也是在諷刺我自己嗎？
晚霞已經慢慢淡去，天空已經出現了零散的幾顆星星。那個瘦小的身影在我的眼里拉得很長很長，在我的心里異常高大。
【那個她作文】相關文章：
那個她作文07-06
那個她作文03-02
又見那個她的作文05-05
(薦)那個她作文07-10
那個她作文（實用）08-07
那個她作文（合集）08-18
[精品]那個她作文08-25
我心中的那個她作文12-12
那個她作文10篇03-23