關于臺階的作文（常用12篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于臺階的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于臺階的作文1
又是夕陽。老屋前的臺階映射出昏暗的光。曾記，曾在同時不同日，曾在這里的一本書，一張笑臉。
面前是第一階的臺階，縱使它比不及其他臺階的高度，但它其實是臺階的起點，亦是我開始感知世界的起點。第一次來到她的老屋，她坐在矮矮的第一階上，手中捧起一本白皮書，時不時的笑著。拾級而上，或是確切點說我手腳并用地來到她的身旁。沒有語言的交流，但兩人的臉上映著最自然的笑意。孩子，書中自有顏如玉，自有黃金屋，也許你還不能理解，但也請你映在心里呵。她給我念童話，從那白皮書里。從故事里我只能讀到這些表層的東西。終了，她把書順手置于臺階上，手撐著臺階的棱角，那份自然的笑臉，映著夕陽，顯得很美。
一路踢著小石子，臺階漸漸地映入視野。身旁放著一張紙，一支筆。同樣自然的笑，映著同樣美的`天空，云朵燃燒著，紅了大半邊的天。不覺得美么？她先開口了。嗯似懂而未懂，但也確實有那種感覺。此時我也開始為許多幼稚的事而不開心著。她似乎察覺到了什么。天上夕陽火映云。她隨口而出。階上傴僂笑映愁。我順口接了下句。她很爽朗的笑了，起身，但動作突然停住了。接著又說：傴僂沒有孩子有勁兒了。我們又一次不出聲的笑了。不覺得映這個字很美嗎？物相映，美之于表，心相映，美之于里呵。
而后在許多年內，這句如大條道理的話終不可理解。
直到那一天，下著小雨，天灰灰的，雪白的床上靜躺著頭發雪白的她，窗外的醫生和我父母嚴肅地說著什么。今天就可以回家咯。怪舍不得的，郎中人很好。漸漸的，才發現她如此瘦小。面對調侃，我沒有辦法掩蓋此時所想。臺階顯得昏暗。推著她的輪椅，臺階上橫著塊木板。停下吧。她囑咐其他人進屋。留我撐著傘，身旁是笑依舊的她，身后是破舊的矮矮的石臺階。我喜歡看你笑。她一字一句，如孩子般地說，突然我就笑出來了，但也是突然間視線就模糊。她從口袋中取出那本白皮書，是魯迅的《朝花夕拾》，似乎她明白了些什么。
然后在某一天，她如云朵一般地飄走了。又是一天夕陽，徒有我一人坐在臺階上。強讓自己笑出來，但眼角又是濕潤了。起身，決眥入夕陽，看著這燃燒殆盡的美。
或者應該說，笑臉映著愁淚。似乎聽到了來自矮矮的第一級的臺階上熟悉的聲音。走上最后一級臺階時，身后的臺階已是被夕陽映得火紅火紅的。卻看不見了第一級臺階上的身影。回首時，卻發現自己已踩在她用書堆成的高高的，高高的臺階上了。
關于臺階的作文2
你一直希望自己勇敢而真實，那么現在，做個深呼吸，用猛烈的孤獨，開始你偉大的歷險。——題記
有人說夢想像花朵，華麗絢爛；有人說夢想是鳥，翱翔于天際。但是花朵太鮮艷，鳥兒太過隨性。要我說，夢想就在腳下，是堅實的土地，是前方的臺階，讓人安心、堅定。
還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光，時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們每個人的夢想，就是如自己所愿地考上一所中意的高中，我們像整裝待發的戰士，隨時準備在中考的戰場上奮勇廝殺。
每天同樣單調的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊不堪地趴在書桌上睡覺，醒來后卻又自責地捧起書本；每天機械地在三點一線中穿梭著，卻絲毫沒有疲憊的感覺，因為這是我們的.夢想。
日復一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點點，再復習一點點，分數就多那么一點點。日復一日，下課出去玩的人日漸少了，趴在桌子上睡覺的沒有了，埋頭苦干的人日漸增多了。日復一日，同學們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。但是我們永不放棄，因為我們在為夢想建筑臺階，好讓我們可以堅定地走下去，無怨無悔。
有夢想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內而外散發出生命力，如此鮮活。
追逐夢想的人是一貫地堅定，哪怕路上有太多的艱難險阻，荊棘坎坷。
但是沒關系，因為夢想永遠換發生機，不會凋零。
我們今天所付出的努力，就是給夢想搭建堅實的臺階，我們可以微笑著走上去，不留遺憾。
關于臺階的作文3
學習和人生的路上沒有電梯，只有沿著臺階一步步登上頂點，才會看到最壯麗的風光。——題記
小學畢業了。從一個全封閉的寄宿學校走出來，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網絡這塊沼澤，越陷越深。期中考試，我失敗了，敗得一塌糊涂。或許，該回頭了，不是嗎？
“孩子，犯錯不可怕，知錯能該就好，
我不批評你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的明天。”爸爸低沉的聲音撞擊著耳膜，我抬起頭，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過臉龐。爸，我明白，我該回頭了??
爸爸拉了我一把，我踏上了學習的第一個階梯。低起點。前面的路很長，我抬起頭，一步一步走下去??
初一的學習生活很快就結束了，從簡單新奇的初一向初二過渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多。“我要考出優異的成績，一定要。”心里反復念叨著。似乎也有幾分力不從心，學會了用草書寫字，把作業寫得亂七八糟，習慣了邊寫作業邊說話??成績停留在原地。
“態度決定一切，什么樣的態度就會有什么樣的結果。”老師的話響在耳畔。低頭看看自己“畫”出來的作業似乎明白了，我該繼續前進了??
迷惘時，老師拉了我一把，學習的道路上繼續前行，努力攀登。
初二快結束了，我又踏上了新的.臺階，進入了全級前十的行列。我笑了。
回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學。更是我一步步踏上的臺階??
關于臺階的作文4
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進。
Step，它會讓你學會腳踏實地、穩重和安心。這是它的質量。它是人類進步的象征，可以讓你感受到進步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的`風景，改變你對世界的理解，創新，走在最前沿，這也是它的品質。如果你繼續前進，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風景，走向勝利之門。然后你會發現:你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻。
時代在飛速發展。現在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災、地震和危機期間，電梯無法運行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
關于臺階的作文5
一生如臺階，臺階如一生……
自從我們來到這個世界的那一刻，殊不知，我們已經踏上了人生第一級臺階，并注定從此將繼續往上爬，一級、二級、三級……
開始時，大概是臺階的新鮮感吸引了大家吧，每個人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬，一級、二級……每爬上一級臺階既而又是下一級臺階等待著我們的挑戰，一級接著一級，如此循環。攀登每一級臺階都是對成功的渴望和追求，在這永無盡止的挑戰中我們可以得到許許多多意想不到的東西：激情、努力、感悟……當每跨越了一級臺階以后，更是收獲到了成功。試問，還有什么能比這更讓人欣喜的呢？
成功來之不易，它是我們汗水付出的果實，是努力的花朵，正是如此我們才會更加珍惜它，同樣也激勵了我們對成功的向往，向下一級臺階邁步的向往。
雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰，不盡人意，但請不要驚慌，不必著急，當你覺得累了的時候，會有一雙雙手向你伸出：爬不動了么？沒關系，來，把手給我，我拉你一把！這個時候，無論誰的心里都會有一股感激之情吧，又有誰拒絕得了這雙手呢？這雙手，可以是朋友，可以是同學，可以是老師，也可以是親人，甚至還可以是互不相識的陌生人。把手伸給他吧，請不要拒絕這雙手，因為在你把手伸出去的時候，你必定又會有一番收獲！從此你會知道，在忙于攀登的時候不要忘記注意身邊的人，認識的或者不認識的，當別人有了困難的時候不要忘記伸出你的手，相握在一起，一起向上攀登，一起解決困難，一起跨越臺階……
就這樣一級一級地往上爬，到了更高的臺階以后，我們便會對“臺階”有了更為深刻的體會——盡管經歷了那么多的風風雨雨，付出了那么多的辛苦勞累和汗水，當同時我們也觀賞到了更美麗遼闊的風景，有了更多的收獲，明白了人與人之間的感情，明白了社會與生活的酸甜苦辣。
同時我們也知道了，人生臺階的意義并不在于攀登得更高、更快，如果只是一味地忙于攀登的話，會錯過太多的東西，會無視眼前的`風景，身邊的親人，朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢？孤身一人，只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧！
所以，其實臺階的意義其實并不在于攀登，登得多高，多快，而是在于在攀登的途中收獲到了什么，獲得了什么，明白了什么。而這一切，都需要我們伸出自己的雙手，對他人說一句：累了么？沒關系，來，把手給我，我拉你一把！然后，大家要做的只是緊握著雙手，一起攀登，一起靜靜欣賞眼前的風景。
關于臺階的作文6
走上了回家的路，踏上了那一層臺階……
瞧，臺階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點點的水珠，它的.樣子并不好看，但人們卻離不開它。沒了它，人們就上不了樓，下不了樓。
不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達自己想去的樓層。可火災時、電梯無法正常使用時、電梯人多時，臺階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒有人會記得它，感覺它做得事太渺小了。或覺得，它根本沒什么用，只是一個替代品。只有在需要它時，才能幫助到人們。
而我認為，臺階就如同那一個個默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下。”
基層工作者們無私奉獻。如清潔工，他們在太陽未升起時，就早已開始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無論風吹日曬，都堅守著自己的崗位。他們不求回報，不求人們可否記得，踏踏實實地工作著。
我愛臺階，也愛像臺階一樣默默無聞的地工作。我要做像臺階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻。我敬佩臺階的精神，也敬佩有著“臺階”精神的人。
關于臺階的作文7
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門口每到飯點就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門前修了兩級臺階。沒客人時，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺階上，倚著門框，一邊嗑瓜子一邊和過往的老顧客隨口嘮兩句。或是午后幾個系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發，犀利的眼神若有若無地瞟著每一個在店門口欲走還留的過客，抹得鮮紅的嘴唇翻動起來快得叫人聽不清。她的.臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見恨晚的老友。
日復一日，不覺已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對著不小的數字笑了笑，準備關門上樓。這時。
“請問……”一聲沙啞從門口傳來。“我們打烊了。”老板娘頭也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃。”那人沒走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽出那是一個要飯的乞丐。她回頭望去，來者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來的球鞋。
天哪！他的腳還跨在門檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺階下去。”粗布衣一怔，戰戰兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺階上，雙手叉腰“我這沒吃的了！不說過別再來了嗎，怎么屢教不改！不準再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒有！”
老板娘指著粗布衣的鼻子，說了一些不堪入耳的話，大概內容是他的社會地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽著聽著，頭越埋越低。“砰！”老板娘演說完，插上了門閂，拍拍手上樓睡覺了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺階上。轉而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無依。
后來再沒見過粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對于他的記憶，也一點一點模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺階。
關于臺階的作文8
小時候，我學過一篇課文，題目是《青蛙看海》。講的是一只青蛙一心想看大海，但是青蛙在山下，看海要到山上，青蛙沒有翅膀，它到不了山上，不禁很失望，這時一只老鷹告訴它，山雖高，但只要把它分成無數個臺階，每天堅持跳幾個臺階，總有一天你會到山頂的。青蛙不斷地努力著，終于它看到了大海。
我也是如此！
還記得，班里有一位同學會彈古箏，聽著她彈的曲子優美動聽，我被吸引了，我想：如果我也能彈一首這么優美的曲子該多好啊還是算了吧。
當我經過音樂教室時，看到老師正在教同學一根弦子一根弦子的彈，咦，我不也會嗎？接著第二節課我又悄悄的去了音樂教室，他們正在學音譜，哇，好簡單吶！回去后，我纏著媽媽來報名，正式開始了學古箏。這一年我通過了三級考試，接著四級，五級...
去年暑假里，我即將古箏10級考級。每天早晨，我早早的起床，趁著太陽公公還沒發威，裹指甲開始練習考級曲子，一開始，一首曲子我背都不會背，還得看著曲譜彈，一天練幾十遍，自然而然的就會背了。光會背有什么用，還得加入感情吶，早上的時間沒有多少，練了幾遍就開始冒汗了，媽媽幫我搬來了電風扇，開始還好，可是過了會，汗像頑皮的孩子又冒出來了，這可咋辦呢？絞盡腦汁，最后，媽媽把古箏從書房搬到了臥室，開空調。為了這10級考級我們全家可是付出了不少啊，早晨別人還在睡懶覺我就開始練，中午別人睡午覺我練，晚上，別人看電視我還在練，一天不知道要這樣重復著練多少遍。聽多了，我也會煩，每當這時，媽媽就會講故事給我聽，讓我放松放松。時間一分一秒的走著，日歷也一天一天的翻著，離考級的天數也越來越接近了。終于，這一天到了。早晨，媽媽給我扎好了頭發，就坐車去東臺了。
大約一個月后，我接到了等級證書，充滿信心的打開一看，哇，優秀，我欣喜若狂，拿著證書給媽媽看，媽媽也滿意的笑了。
臺階，總是給人一種向上的感覺，臺階遍地都是。它是一格一格的`，我們只能一步一步的往上爬。有的人總想一步登天，但，那是不可能的，只有腳踏實地的人才會成功。
關于臺階的作文9
人生，其實就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點危險就可以了，幼年就好比人生上第一層臺階，是輕松不過的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩，也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩，要用“學習”打好基礎，你才能夠穩穩的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會想到在大學校園里，潮紅的臉，活潑的學生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個美好的成長臺階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔負很重要的擔子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因為有你，他們不能，我們，是否也該對在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應該走過的，都走過了，該完成的也都完成了，他們結束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽，真的，“最美不過夕陽紅！”說的`沒錯！
人生，就是不斷成長的過程，無論老中青，只要你每天在經歷著不同的新事物，挑戰著世界，你就是在不斷成長著，成長就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長了一步，走過成長的階梯，回頭看看走過的路，你會發現-----人生原來如此美好！
關于臺階的作文10
臺階，人生，這兩個詞匯本不交差，但是在我看來。差不多，只不過一條完成的比較簡單，而另一條比較艱難罷了。我們實現人生的夢想和小螞蟻爬臺階差不多，必須不懼困難和險阻，有在哪里摔倒就在哪里爬起來的精神，才能登上人生的最高層。
我從小就比較靦腆，也可以說是膽小。直到上學，老師提問題，下面的同學都把小手舉得高高的，而我退縮了，我不敢。但過了一段時間，我意識到回答問題并沒有什么可怕的，第一次把自己的手舉了起來，回答完一個問題讓我既輕松又喜悅。勇敢讓我上了一個臺階。
小學的一次考試，我看見老師出去接電話了，順手就拿出了課桌里的課本，小心翼翼的打開，看沒人注意我，于是我就開抄了。試卷發下來，果然考了個好成績，但我心里并不是那么高興。放學回家，也沒有臉把試卷拿出來。第二天，終于兜不住了，告訴了老師真相，雖然被老師批評了，但那顆懸著的心終于放下了。誠實，讓我上了一個臺階。
在期末考試之前的`那段時間里，我每天晚上作業都要做到很晚，我相信付出才會有回報。終于，取得了令我滿意的成績。堅持不懈使我又上了一個臺階，離夢想更近了一步。
而現在，我不怕失敗，不怕丟臉，不怕成績比別人差，因為只有找出自己與別人的差距和不足，才能使自己更出色，我認為只有這樣才能上更多的臺階。
我認為人生的頂點莫過于實現自己夢想的那一刻。人生不僅有幾十級，幾百級臺階那么簡單，它有成千上萬級，它需要我們用幾年或幾十年的心血去完成，但我相信，只要我努力，我終將會走完這段路程。
關于臺階的作文11
歲月滄桑，泡沫悠悠，我們的兄弟姊妹共同見證了歷史的進步，時代的發展。——題記
我們來自城市的各個角落，我們是——臺階。而我是實驗中學的一處臺階。
春夏秋冬，我默默地在此目睹著一屆屆學生的榮辱。在我身邊的是“司令臺大哥”，實際它也是我們臺階族的一員，只是不同的用途決定了稱呼的不同罷了。某年某月的某日，有一個短發女生沿小路走上了司令臺，她的手里拿著一張紙，人類稱它為“保證書”，又是老一套的說辭，在我將要睡著之際，她信誓旦旦地說了最后一句保證，接而故作從容的回到隊伍中。由于歲月的磨練，身為福臻臺階的我也有了輕度近視，看不清楚這位排在后邊的女生臉上的“陰晴變化”。
次日清晨，我睜開了我倦意朦朧的眼，日復一日的人類幾乎重復著一件事，看著他們做操，嬉戲，運動。
某年某月某日的'一節體育課，那個體育老師布置了跳臺階的任務，跳吧！跳吧！也幫我疏松疏松筋骨。然而，我的耳邊傳來了某女生竊竊私語的聲音，怎倍感熟悉呢？乍一看，這不就是那誰誰來著。對，“保證書”女生。待我細細聽來——某女生：“最后一次機會沒了就要退學了吧？”保證女曰：“我也不太清楚，老師是這樣說的，反正，我也學不到什么，讀不讀書也差不多。”某女曰：“才這么短一段時間，你走了我會舍不得的喲。”保證女曰：“你姐姐我還沒走了，少來。”
幾日后的一個清晨，那個保證女消失在我眼前的這片操場。
某年某月某日的一節體育課，某女再次出現，某女曰：“珠珠去上班了。”另女曰：“聽說是她不想讀了，她怎么想的啊？”某女曰：“管她怎么想的——老師來了！”數個臺階跳畢后，繼續談笑中。
數期后，有一個男同學也拿著類似的一張紙，他的結局又是否會是先行退場呢？
看著這些初中生的故事，我不免暗自嘆息，我臺階有損，都有人給我修修補補，你們初中生，還沒我那么蒼老吧，怎么連修補的機會都不給自己呢？
又有新的一屆學生跨過我的身上進入操場，看著他們朝氣蓬勃的臉，我充滿期待，期待上面拿著紙的那個人拿的不是一張“保證書”。
關于臺階的作文12
高臺階建好了，父親卻老了。何等悲涼。令讀者感到悲涼，感到惋惜——多大的事兒，值得如此折騰自己。
我并不覺得父親如此拼命有什么問題。“有夢想誰都了不起”。這九級臺階是父親一輩子的追求，是他心中最偉大的夢想，亦是他此生最大的驕傲。夢想是不分大小的`。父親也不過是在艱苦年代中，與那無數個奔走于紅塵之間的普通人中一樣，在尋求著自己打價值，追求著屬于自己的信仰。
都說年輕時的沖勁與無畏美好可貴，是一切的基礎。我向父親在年老時，縱使大半輩子時光已逝，縱使自己不再身強力壯，想到自己的“壯舉”心中歲有憂愁，感慨萬千，卻也必定歡喜，必定無憾。反之，若是父親早知代價慘重，果斷放棄。那么，這“地位”對他而言，便永遠的成為他必畢生的奢求，是那遙不可及的黃粱美夢。在憶往昔，恐怕也只是坐在矮臺階上聲聲嘆息，追悔莫及。什么也沒得到——那種思索了一輩子的事情致死都沒能達到，那種傾盡所有，不論能否成功，果斷放手一搏的風雨一路，他沒有經歷。身體在健康一點，又有什么用呢？
“壯志難酬”才是最大的悲傷。
懷揣偉大夢想，且追求結局無憾的代價大著呢？鄧稼先為了救過，制造先進出核武器，鞠躬盡瘁，使核輻射深入骨髓；魯迅先生為了以文救國。廢寢忘食，嘔心瀝血。聞一多先生，為了救國，光明斗爭，不也一樣獻出了自己的生命嗎？他們誰后悔過？實現夢想的人誰后悔過？追求過夢想的人誰后悔過？
往小里說，生命短暫，無憾便是真理。
往大里說，生命短暫，唯價值永恒。
既然如此，何須顧慮重重，只愿一生瀟灑，豪情萬丈。舍去健康，又如何？
【臺階的作文】相關文章：
臺階的作文02-17
臺階的作文07-31
關于臺階作文10-30
(熱門)臺階的作文10-12
向上的臺階作文10-27
(精華)臺階的作文10-28
臺階的作文[推薦]09-05
臺階優秀作文04-02
關于臺階的作文09-24
臺階隨想作文04-28